最新伤心作文字(汇总9篇)

往日的痕迹在脑海中浮现，是时候总结一下了。写总结时，要注重逻辑性和条理性，使读者能够一目了然。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何提高学习效率和质量？这是每个学生都要探索的课题。以下是专家给出的提高学习效果的十个建议，请大家参考。

伤心作文字篇一

打开我记忆的u盘，一件件往事从我的脑海中一闪而过。在我成长的记忆中，有的是和同学吵闹被老师骂，有的是去公厕走错了地方，还有的是乱扔果皮，让妹妹摔倒了。它们是我不会说话的朋友，陪伴着我不断成长。特别是那一次伤心的事，让我刻骨铭心。

记得那是一个风和日丽又很伤心的下午，我走在回家的路上，我看见一位开汽车的人把一位老奶奶撞倒了。这个开汽车的人本来可以把老奶奶扶起来去医院检查一下，说声对不起就行了。但是他并没有选择这条路，而是选择了逃跑这条路。我非常生气，于是就跑过去，刚要扶起老奶奶，人们就一堆地走了过来。

看见老奶奶在地上哭，于是就纷纷骂起我来，有些人说：“这学生怎么那么不懂事呀！也太不小心了，还撞这位老奶奶。你家在哪，我要去告诉你妈妈。”还有些人说：“你的学校是实小吗？我要去告诉你们老师”。我伤心极了，伤心得快哭出声了。于是我也不管三七二十一就把老奶奶送回了家，自己才回去的。在回家的路上，小草仿佛在表扬我，这真是一个即快乐又伤心的一天啊！

那一次伤心的事，虽然这件事已过了很久，但是却仿佛在昨天，因为它让我明白了一句话“做人难，做好人更难！”

伤心作文字篇二

我还没出生时，我的爷爷已经去世了。我很伤心，我从来没见过他，他也从来没见过我。

我去扫墓时，我根本想不出爷爷的样子，我伤心地哭了；当老师课上讲到关于亲人的事时，我也会垂头丧气，不言不语；当梦中梦到爷爷，我会哭得更伤心；听到别人提起我爷爷以前在世的一些事情，我也会跟他们有同感，不停地唉声叹气。

如果爷爷还在世上，我们可以一起玩耍，一起看电视，一块儿去爬山……这样会很幸福。但是这只是梦想了，永远也不能实现了。妈妈说人的生死是自然现象，我不信。

伤心作文字篇三

伤心莫问前朝事，重上越王台。

鹧鸪啼处，东风草绿，残照花开。

怅然孤啸，青山故国，乔木苍苔。

当时明月，依依素影，何处飞来？

译文。

不要再问前朝那些伤心的往事了，我重新登上越王台。鹧鸪鸟哀婉地啼叫，东风吹指初绿的衰草，残阳中山花开放。

注释。

前朝：此指宋朝。

越王台：春秋时期越王勾践所建，为驻兵处。

素影：皎洁银白的月光。

赏析。

中唐诗人窦巩有《南游感兴》七绝云：“伤心欲问前朝事，唯见江流去不回。日暮东风青草绿，鹧鸪飞上越王台。”而窦诗显然又源于李白的《越中览古》：“越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今唯有鹧鸪飞。”本曲的前五句，化用窦巩的诗意，而“鹧鸪啼处”云云，则明显地流露出了霸业不存、风流事散的兴亡之感。倪瓒生活在元代的中晚期，无所谓遗民思想，曲中的“前朝事”是将越王台沿经的历史一网打尽，并不专指宋朝；但历史的盛衰、岁月的无情，一样会引起怀古者的“伤心”。窦诗是“伤心欲问前朝事”，而小令却“伤心莫问前朝事”，一字之差，绝望和无奈的感情色彩就表现得更加强烈。

作者禁不住“怅然孤啸”。“啸”是感情激越、一舒抑塞的表现，而一个“孤”字，又有心事无人知会的意味。“青山故国，乔木苍苔”是登台的所见，它较之前片的“东风草绿，残照花开”更增加了悲凉的色彩。“当时明月”等三句又借助了唐诗的意境。刘禹锡《石头城》有“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”的诗句，李白《苏台怀古》也说“只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。”明月是历史的见证，如今“依依素影”又高悬在越王台的上空。诗人独发一问：“何处飞来？”问得似乎突兀，但含意是十分显明的：“当时”的江山久已换主，那么“当时”的.明月怎么又会飞来重临呢？这一笔同前引的《石头城》《苏台怀古》一样，是借助嗔怪明月的多事、无情，抒发怀古的幽思。作者起笔云“伤心莫问前朝事”，至此还是问了，并问得那样投入、那样悲哀。“依依”是依恋不去的模样，说明明月在天空徘徊已久。而诗人从“残照”时分直留到月夜，这“依依”两字也就成了一种移情手法，表现出了作者对故国山河的倦倦深情。

这首小令除了善于从唐人诗句中袭意外，在景物的描写上也深得风神。“东风草绿，残照花开”表现江山无主，“青山故国，乔木苍苔”表现世事无常。以此为陪主之宾，则“越王台”的悲凉寂寞自在意中。又诗人选取了亘古恒在的景物如东风、残照、青山、明月，与时过境迁的绿草、野花、乔木、苍苔交插在一起，在特定的空间中导入了苍茫的时间感，从而将抚今思古的主旨形象地表现了出来。

伤心作文字篇四

在前一次的生日，我没过好，因为那天是个下雨天，我没法出门儿，只好在家里过，本来想叫几个同学一起开个生日晚会，可他们都有事儿（去培训）。我很伤心，只有爸爸妈妈陪伴我过生日。

吃完蛋糕后，我一直想着这事儿，越想越伤心，越想越伤心，跟着就跑到阳台上放声大哭起来，“为什么我的生日就这样泡汤了，为什么啊？”

妈妈走了过来，手里拿着平板电脑，安慰道：“来，我们玩这个。”可我却说：“不，我不要，没人陪我玩，我现在一点儿心情都没有。”妈妈看我已经气得火冒三丈，就不再说了。过了一会儿，妈妈欣喜若狂地向我奔来，对我说：“宝贝，宝贝，你看看！”

我当时心情还是有些不好受，有点不想看，就说：“走开，走开！我不要看。”可妈妈依然站在我背后，我忍不住用手推了一下，这时一个冰冰的东西从我脸上擦过，我的手顿时停了下来，看了看那冰冰的东西，“啊，是冰淇淋！”我的心情一下子变得开心起来。

我吃着妈妈给我的冰淇淋，心儿才渐渐幸福起来……。

伤心作文字篇五

我家的大乌龟最近一定很伤心。因为，最近我的作业很多，都来不及给它喂食。等我想到，它已经冬眠了，它肯定很饿，在冬眠时会做一场伤心的梦。

蜗牛也会很伤心。最近我们科学课布置抓蜗牛，同学们到处抓蜗牛，先是在学校里抓，只抓到了一两只，好像被抓完了。再到公园去找，也很难抓到了。天冷了，蜗牛越来越少了。蜗牛肯定很伤心，它们都快灭绝了。

伤心作文字篇六

有一天，妈妈带我去赶集，看见一个叔叔在卖小乌龟。我软磨硬泡，妈妈终于给我买了一只壳有一点黑的绿色小乌龟。我高兴得不得了！回到家，我把它放在鱼缸里，给它起名叫“灰姑娘”。然后，我仔细观察它，它的壳上有几条线，像海浪一样；它的脚上各有一条花纹。小乌龟游得非常悠闲，只见它把四条脚很有节奏地划一下，动一点，把腿收回来，又来一下。我敲敲鱼缸，它就游过来，好像在向我要好吃的，可爱极了。

评语：文能言其情，从习作的字里行间，老师已深深感受到：你是一位有爱心的`、热爱动物的好少年，文章语言很通顺。也看出你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个有意义的瞬间，你是一个很有潜力的学生。

伤心作文字篇七

夜，我独自坐在阳台。

望着天上的星星，心中升起一种末名的忧伤。我们马上就面临着中考和别，你是我最好的朋友，每次想到这里心中不禁涌出万分的不舍，但人无法阻止时间的脚步，所以我们只有去勇敢的面对。

三年了，回想三年间所发生的事历历在目；你和郑的恼；我和郑的恼；我在你俩中扮演着和事佬和中间人的角色（最尴尬的人）。但我以此为幸福。你有这种感觉吗？我认为有，因为我们心有灵犀。我知道象张仝等人他们不过是我生命中的过客，至于郑我还没搞清她是啥角色。但我确定你是我目前为止最好的朋友，上高中以后你我会怎样谁也不得而知。我不奢求你一直把我当知心朋友，但请你一生铭记我们之间这段真挚的友谊。千万不要在我们几年甚至几十年后当我们相遇或者擦肩而过的时候我们不要形同陌路就可以了。

我的好朋友各自珍重，在日后的时光中我会为你虔诚的祈福。把握时光，珍惜青春。在忙碌之后的闲暇之余品味一下我们曾经共度的美好时光，彼此铭记！

伤心作文字篇八

我见不到我幼儿园时最喜欢的好朋友了，因为我们上的不是一样的小学，我难过的心像是被掏空了，感觉自己一个人在郊外哭泣着，眼前变得一片漆黑，每当我想起这件事时，就非常伤心。

我最喜欢的一条金鱼死了，我难受得吃不下饭，感觉自己的心在哭闹，好像感到了眼泪是止不住的海水，不过又给我买了一条，我的心情慢慢好起来了。

我的四十元钱丢了，我伤心地流下了眼泪，感觉心在责骂自己，好像听见我的钱在说不想让我做它们的主人，但现在我冷静了下来，因为妈妈又给了我几块钱，我不再伤心了。

伤心作文字篇九

那是一个没有阳光的日子，天空灰沉沉的，太阳公公躲进了乌云，偶尔有一声鸟叫。

教室里，张老师站在讲台上，严厉地批评着几个同学。

事情还要从中午说起，我和二十几个同学正在排练节目，原本我站在主席台下，看着台上的同学表演。看着看着，我若无其事地看了旁边的同学一眼。真是不看不知道，一看吓一跳，只见几个女生不仅在树荫下乘凉，还说说笑笑的，特别是张**，在那儿追追打打的。我觉得不公平：“为什么她们能玩，我们却在这儿站着呢？”于是，我便问王**：“她们为什么在玩？”她却说了一句：“她们是主角！”便扬长而去。我生气了，这是什么理由？既然她们都能玩，那为什么我们就不能玩？想着想着，我们便玩了起来。

下午，王**给老师上报情况。“有几个人很不乖，”她说，“像赵**，李**……”于是，我也被“光荣入榜”。早有准备的我迫不及待地说：“张老师，我看见张**……”“住嘴！”张老师一个“狮子吼”，“为什么……”最后，一句威胁的`话：“参不参加？”我正在气头上，便义无反顾地举了手。

从此，每当别人去排练时，我心里总是有说不出的难受。表演前一天晚上，我甚至在床上哭了很久。虽然张老师向我道了歉，但我还是很伤心，这么盛大的活动，我却不能参加，连看的资格也没有。只有妈妈能懂得我心里的苦，她说：“宝贝，我理解你的心情。对于这件事情，你不用太放在心上，没去就没去，没什么大不了的！”

那件事，是我最难忘的一件事，因为它让我明白了：管好自己的人才有资格管别人。