2023年小学节日作文字(通用16篇)

传统文化是一个民族历史、价值观念和精神追求的集中体现。如果我们想写一篇较为完美的总结，首先要明确总结的目的和对象。总结范文是对学习、工作和生活等方面进行总结和归纳的典型案例和优秀作品。

小学节日作文字篇一

中秋到了！中秋到了！我最爱的中秋节到了！中秋这晚，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，带上几把椅子，一张桌子，还带了一大袋的月饼。来到房顶赏月，吃月饼。

我们来到房顶，我望了一眼天空，咦？月亮怎么不见了？我仔细一看，原来月亮躲在云朵里呀！可真像害羞的小娃娃。过了一会，月亮出来了半张脸，好像在四处张望，看看有没有危险，又过了几分钟，云开了，雾也散了，月亮也全部出来了，皎洁的月光，照在大地上就跟白天一样亮，月光照在人的身上就像给人披上了银色的轻纱，我看月亮圆又白，像个白玉盘，顿时，我想起著名诗人李白的诗句：“小时不识月，呼作白玉盘……”

咦？月亮里有个身影，是谁呢？哦！妈妈告诉我那是后羿的妻子嫦娥！可是她怎么在月亮上？我很疑惑，这时，我又想到老师讲的故事《嫦娥奔月》，嫦娥是吃了仙丹才到月亮上去的，可是，这是不是真的？我长大一定成为比牛顿还要伟大的科学家，解开这个谜题。

我爱这个节日！我爱这个丰富多彩的节日！

小学节日作文字篇二

除夕是最值得我们庆贺的一个时刻。因为在这个时刻，大家都会回到家里，与家人们团聚在一起，吃上一顿丰盛的年夜饭，说说一年里的奇闻乐事，津津有味地品偿美味佳肴，享受着团圆的温暖。吃完年夜饭，我们可以到室外去观看四处美丽的烟花在夜空中缤纷绽放，聆听四处每一声喜庆的祝福，等待激动人心的倒计时，你会感到内心的激动无比。

随着人们生活水平的不断改善和企业科技力量的提高，五花八门、千姿百态的烟花不断涌现，我们所看到的烟花越来越美、人们燃放的烟花也越来越多，特别是今年我感到变化很大。除了晚上八点钟的春节联欢晚会外，到了十二点左右，也就是午夜零点时刻，我们又能听到一阵一阵激烈的爆竹和鞭炮声，这是为什么呢？原来，这是为了迎接新一年的到来啊！

大年初一的早晨，我们总是要吃汤饺子，这是我们的传统习惯。从初一开始至初十左右，我们大家都要到亲戚朋友家里去作客拜年。去时一般都会带上一些礼品，表达一片客气之意。同样，亲戚朋友来作客也是如此。无论是我们去作客，还是亲戚朋友来作客，我们小孩子肯定非常开心，因为我们能得到大人们的压岁钱，手拿压岁钱心里别提有多高兴！

除了过年能有压岁钱外，最开心的是我们可以轻松自由地玩耍。尤其是春节里，我们男孩子们可尽情地点放鞭炮，每一次响亮的爆炸声，都预示着一次快乐的欢呼，哪怕是挡着耳朵也能感受到心跳的精彩。

春节是快乐的节日，是丰收的节日。我爱这个节日！

小学节日作文字篇三

今天真是一个好日子，一下子来了4个纪念日，这就是世界森林日、世界儿歌日、世界睡眠日和消除种族歧视国际日。由于各国大量消耗木材及林产品，导致全球每年消失的森林近千万公顷。1971年第七届世界森林大会决定将每年的3月21日定为世界森林日，以引起各国对人类的绿色保护神——森林资源的重视，通过协调人类与森林的关系，实现森林资源的可持续利用。1972年3月21日为首次“世界森林日”。

1976年，在比利时克诺克两年一度的国际诗歌会上创立了世界儿歌日，由13岁以下的.儿童每年在3月21日（二十四节气中的第四个节气春分）——春天到来的第一天举行庆祝活动。主题是：关爱儿童、缔造和平、消灭战争、建设家园。这项活动得到了联合国教科文组织的认可和支持。中国从1996年开始，每年举行各种形式的活动庆祝世界儿歌日。

全球有27%的人有睡眠问题，为唤起全民对睡眠重要性的认识，国际精神卫生和神经科学基金会在20xx年将每年的3月21日，定为“世界睡眠日”，20xx年由中国睡眠研究会正式引入中国。

1966年11月9日，第21届联合国大会通过决议，把每年3月21日定为“国际消除种族歧视日”。这是为了纪念1960年3月21日南非沙佩维尔惨案、反对种族歧视而确定的。每年3月21日，世界各国都将举行各种活动，联合国有关机构将发表公报或举行特别会议，以纪念“沙佩维尔惨案”事件，呼吁国际社会反对种族歧视。

小学节日作文字篇四

今天是大年三十，也正好是除夕之夜，新的一年也就要来临，我们大家也是高兴无比！

在这一天里，大人们都买了许许多多的零食，饮料，等等好吃的东西，希望可以除去今年的烦恼，疲劳，在新的一年里万事如意，心想事成。而我们小孩子则买了许许多多的鞭炮和烟花，准备在新年钟声的`倒计时中用鞭炮烟花来迎接新的一年的到来！

终于在7：30的时候我们迎来了春节联欢晚会，在晚会上，高手云集，节目各式各样，精彩无比，看得我们目瞪口呆，连连拍手叫好，特别是刘谦的魔术，神奇无比，让我们连一点破绽也没看出来，可谓是十全十美的表演！但是其它的表演也豪不逊色，每个节目都各具特色，而六个主持人更是让大家配服得五体投地，他们个个口若悬河，主持得头头是道。不愧是当代的才男才女呀！

就这样过了将进四小时后，新年钟声敲响了，我们小孩子仨个一伙，五个一群的开始放烟花鞭炮，有的人放花筒，有的人放鞭炮，还有的人放爆竹……，这时倒计时开始了，我们随着屏幕上数字，在心中默默的数着，终于00：00：00出现了，百万烟花不约而同的冲向天空，顿时天空上百“花”绽放，一朵比一朵漂亮，一朵比一朵引人瞩目，这时百万烟花模模糊糊拼成了一只可爱的小兔子。让人欣喜若狂，大家也趁机向亲朋好友们拜年，我们都说“心想事成，兔年大吉，……”

旧的一年已经过去了，而新的一年已经来临！我在这祝大家在x年里“xx年大吉”！

小学节日作文字篇五

亲爱的妈妈祝您节日快乐，身体健康，万事如意。

当我生病时妈妈就会把我送到医院，让我身体健康。

当我饥饿难当时妈妈就会做一顿香喷喷的`饭菜，让我吃个饱。

当我难过时妈妈就会安慰我，让我开心起来。我长大以后也会让您快乐，幸福，年轻，美丽。让您也有一个幸福的家。

小学节日作文字篇六

大年三十那天，我家可热闹了!

吃过早饭，一家人就忙起来。妈妈、姥姥、舅妈准备丰盛的午饭。我和姐姐、爸爸挂彩灯、贴春联。我最喜欢贴春联了，上联在右，下联在左。贴好我就嚷嚷起来：开开心心过大年，欢欢喜喜迎新春喽!

团圆饭时，大家围坐在一起有说有笑。我和姐姐端起酒杯给长辈们敬酒，表达新春的祝福。我们还玩了许多小游戏，如：词语接龙、猜谜语、说数字等，大家都沉浸在幸福之中。我和姐姐品尝好美味佳肴便奔到院子里，乒乒乓乓地放炮了。

我们顾不上午睡，又玩了四个大字、捉迷藏，我和姐姐藏的时候，爸爸总是找不到。哈哈，太好玩了!

最热闹的还是晚上。大人们都在看春节联欢晚会，我一溜烟地跑到院子里。天空真是美极了，烟花飞舞，爆竹冲天。那烟花东开一个西开一个，这个还没落下，那个就又升起。有的像月亮，有的像小船，还有的像菊花真是千奇百怪，形态万千。我赶紧点了一个天女散花，一声爆响，火柱飞向空中;又一声爆响，五彩缤纷的花叶便从天而降。我又放了牛年大吉、欢天喜地美丽极了，我都舍不得眨眼。一会儿，楼里的大人、孩子都跑出来了。你放一个我放一个，大家一起欣赏，真是热闹非凡。

新年之夜，大地给我们带来了无限的快乐!

过年了!

小学节日作文字篇七

今天下午两点半，我在上钢琴课的时候，我掉下来了一颗牙！我太嗨皮了！！！

农历小年我的牙又疼又活，终于到了今天我就不疼了！因为今天早上起床就只剩下牙根了，我觉得今天一定会掉！今天果然掉了！出了很多血很疼，老师给我拿杯子漱口。用的凉水漱口，还让妈妈奶奶看了我掉下来的牙呢！

妈妈说：“掉牙说明你已经开始长大了。”我又太嗨皮了。

小学节日作文字篇八

新年有很多叫我高兴的事。最高兴的就是我和哥哥去楼下放鞭炮，记得大年三十的晚上，我们吃完团圆饭，我和哥哥像飞一样地跑了下去放鞭炮，到了外面花炮就是我的，点链子的地雷.只要是带砸响的炮都是哥哥的，在外面我们就想着法子玩，一会儿把点燃的炮放在雪堆里，一会儿放在树上，咋的我们好开心。妈妈站在楼上大声地吆喝着小心，在这个时候我们根本听不见，点燃炮就躲到了一棵大树后面，还没藏好，只听见后面“嘭！”的一声巨响，我和哥哥满身都是脏雪，我们先是吓得一怔，然后被彼此的模样乐地“哈哈”大笑。就这样一次，两次，……，一直到我们手中的炮放完，这时我们也变成“脏娃娃”了。

新年，是孩子们玩的日子，也是大人们访亲探友的日子。妈妈带着我们走东家、窜西家，与亲朋好友渡过了不少美好的时光。

新年，多么令人难忘快乐啊。

小学节日作文字篇九

鞭炮的轰鸣声，旧的一年过去了；温暖的春风来到了新的一年，人们愉快地喝着新酿的屠苏葡萄酒。古往今来这句名言描述的是春节的习俗，家家户户都装饰一新，吃一顿快乐的团圆饭。我喜欢鞭炮声中的喜悦，更喜欢辞旧迎新。

元旦，有个除夕。春节的习俗包括吃年夜饭、过年夜饭、见财神、放鞭炮、贴春联和拜年。

春节前一天，我熬了一夜，第二天一早就去见父母，他们连觉都没睡，准备第二天过年。我飞过去笑着说：“爸妈，今天是春节。该不该表现出来？”爸爸妈妈从口袋里拿出一个红包，异口同声地说：我就知道你会来要的，诺！红包都准备好了。然后去找其他长辈，找红包。我回到房间，悄悄数了数，却有几千块钱。心里本来已经充满了喜悦，但是因为昨晚熬夜，困得睡着了。

睡到中午，在外面贴对联。我赶紧跑出去想帮忙。跑出家门的时候，我突然有了一个打算：既然是春节，为什么不办个春联大赛呢？我立刻把我的想法告诉了大人们，他们都同意了。很好！然后我宣布：春联大赛正式开始！

我们先动了红纸，红笔，红墨水。接下来，有请我们的选手，爸爸和爷爷。爷爷是第一个玩的，只看到他写的很有信心，不一会儿就写完了。第二个是爸爸，只看到他紧张地走上舞台，拿起笔写字。就在我以为父亲要输了的时候，我突然看到他眼中露出一丝狡黠的神色，我立刻意识到他是装的。果然，从裁判奶奶的判断，原来是我爸写的对联高人一等。看到这一幕，许多邻居都想上台展示自己的风格。

终于忍不住了，写了一副对联，第一副对联：都是好运，第二副对联：都是好运。（横向认可：财力雄厚）最后，我得到了大家的称赞。这次春联大赛的活动让我喜欢上了春节，天天盼着春节。

我爱春节！我喜欢春节快乐的气氛！

小学节日作文字篇十

明天就是除夕了，我别提有多高兴了。这不，我们家又在进行"扫房运动"。

这次我准备发挥我的作用，参与一下了。我选择了刷水池子。我从没干过这个，却不知那里来的方法。我先把出水口关上，然后拿刷子沾了一点洗衣液疯狂地刷了起来。

"洗刷刷，洗刷刷。"咦?怎么还有些"水印"呀?我突然想到：这是水茧呀!听爸爸说用醋可以刷掉。"妈!借醋一用!"我喊道。"干什么呀?要刷池子用池子底下的那瓶。"妈妈似乎猜到了我的想法。我把那瓶醋拿了出来，瓶上还带灰呢!我倒了一点在池子里，又用刷子刷了起来。过了一会，嘿!还满管用的吗。我的刷池工作顺利的进行了下去。

"看!我刷得干净吧!"我这回又在用成果向妈妈炫耀了。

小学节日作文字篇十一

“噼噼啪啪……”这个声音把正在做美梦的我惊醒了。怎么了？哦！我恍然大悟，原来今天是我国的传统节日——春节！

突然，一阵香味飘到了我的房间里，诱人的香味吸引着我，像一只小馋猫闻着香味来到厨房门外。

只见妈妈在厨房里忙得不可开交，汗水淋漓。走进一看，哇！妈妈正在做一年难得吃一次的年菜之一，也是我最爱吃的“红烧猪腿。”

首先，妈妈用滚烫的热水把它煮一遍，把它放进盆里，抹上金黄的蜂蜜。然后放进热油锅里炸，白嫩嫩的猪腿变成了金灿灿的黄色。现在都这么香了，待会儿还用说吗？最后，妈妈把八角、麻椒、酱油、草果、姜等食材和猪腿一起熬制。猪腿变成了好看的棕色，让人看了想吃，吃了还想吃，口水流不停。

盼呀盼……都吃完饭了，怎么还不发红包？突然出现一个红包在我眼前晃悠，对我这个小财迷，两眼都发光了。原来是叔叔向我发红包了，手一边摸着我的头一边祝福着：“祝乖侄女学习更上一层楼，身体健康，平平安安！”我回敬道：“也祝叔叔身体健康，工作顺利！”在这天，每个人都互相对对方说着祝福语，年味十足！

午夜的钟声敲响了，鞭炮声震耳欲聋，天空上的烟花眼花缭乱、绚丽多彩。家家户户伴随着鞭炮声、祝福声、欢笑声过完了这个意义非凡的春节！

小学节日作文字篇十二

今天是中秋节，我们吃完饭后，妈妈说：“我们来个活动……家庭智力赛，怎么样?”我说：“好啊，就来个家庭智力赛!”爸爸和堂哥也说：“好啊，谁赢谁有果子吃!”就这样，我的家庭智力赛开始了。

家庭智力赛准备开始了，我和爸爸一队，爸爸说：“我们是蓝队”。妈妈和堂哥一队，妈妈说：“我们是红队”。如果是这样，那谁来当裁判呢?，堂姐走过来说：“我来当裁判吧，我出三道题，哪队答对一道题就得一分，哪队的分多哪就赢”。比赛开始了，堂姐出第一道题，题目是：4除以2乘12除以2等于多少?我刚要算堂哥就回答说：“是12”堂姐说：“答对了，红队得一分”。堂姐出了第二道题，题目是：“3乘60等于多少?”我立刻说：“是180”。堂姐说：“答对了蓝队得一分”。堂姐出最后一道题，题目9除以3减3等于多少?我立刻说：“是0”。堂姐说：“答对了，蓝队赢了”我说“我们赢了，真是太高兴了。

这个中秋之夜真开心。

小学节日作文字篇十三

路两旁摆满了各种蔬菜。正是春夏季节，新鲜青菜都陆续上市了。只见那碧绿的芹菜、空心菜、嫩韭菜，不时散发着诱人的清香；那温棚里栽培出来的黄瓜、西红柿垂涎欲滴；还有那些豆芽、香葱、蒜苔……，多么丰富的鲜菜呀！

我和外婆到菜市场买了许许多多的蔬菜高兴地回家了。

小学节日作文字篇十四

李文亭。

教学目的：

1、了解春节的风俗。

习惯，感受春节的热闹气氛。

2、能根据春节选择。

典型材料进行写作。

3、学会有条理、详。

略得当地表述。

教学重难点：选择典。

型材料，有条理、详略得当地表述。

教学课时：1课时。

教学过程：

一、聊天导入：

同学们，在所有的节。

日中你喜欢哪个？（喜欢春节的孩子占多数）和学生随意聊聊春节，然后转入正题，今天我。

们来写一写快乐的春节。

二、理清思路、确定。

写作内容。

1、写好总体场面。

（首选采用问答式，

让学生知道整体场面从何写起，写哪些内容）。

师：人们从哪一天起。

准备过春节呀？

师：按习俗，腊月二。

十三是小年，从这天起，人们就开始为过春节做准备了。各家各户都做什么迎接春节呀？

生：办年货、打扫卫。

生、包饺子。

师：街上一定很热闹，

怎么这么热闹呀？

生：街上人多，都忙。

着办年货呢。

师：这些人有什么特。

点？（做个手提东西的手势）。

生：手里提着大包小。

包往家赶，有的还在转，想再买别的东西。

师：包里都有什么。

呀？

生：糖、瓜子、鲤鱼、

带鱼、鸡、鸭等。

师：大街上是人来人。

相打招呼，问过年好。

让学生把刚才的问。

答连起来，组成一段话，对于学生中出现的优美的语言加以赞扬。

2、抓住重点事件，

用具体事件表现节日的.快乐，注意细节描写。

师：你知道春节我们。

都有哪些习俗吗？

生答师总结并。

板书：放鞭炮、吃年夜饭、看春晚、拜年得压岁钱、贴春联、办年货、穿新衣戴新帽等。

师：我们根据时间把。

这些事排排序。

生：办年货、贴春联、

的作文中来，行不行？

生：不行，太罗嗦了。

师：那该怎么办？

生：选一两件写下来。

师：你最喜欢哪一件。

呢？

大部分学生都喜欢。

拜年得压岁钱，问学生什么时间拜年？（学生竟然答不上来，大年初一早上）自己给爷爷奶。

奶拜年得压岁钱的过程，然后请一名学生讲一讲。

开始学生不会讲，站。

起来不知道该从哪说起，还是用问答式引导学生把事表达出来：按照拜年时间（大年初一早。

了些什么？（又去给叔叔和姑姑拜年或吃早饭——饺子，然后看电视重播春晚）。

学生把拜年经过讲。

下来之后，让其他学生评，这个同学拜年的过程快乐不快乐？

大部分学生摇头：他。

讲的一点都不生动，不快乐。

师：刚才这个同学讲。

的，你们发现问题没有？

学生瞪大眼睛你看。

我我看你，摇头。

师：这个问题很严重！

一过年全家都变成了哑巴，谁也不会说话了，悄悄地来，悄悄地拜年，悄悄地给钱，然后悄。

悄地溜走。

学生听完大笑，明白。

了问题出在了哪儿。

师：谁能给他补充？

学生争先恐后地举。

手发言：来到爷爷家，我大声喊道：爷爷，我们给您拜年来了！爷爷奶奶迎出门，笑着说：“我的乖孙子来了，赶快进屋。”

师：太好了，加上这。

些就生动多了。那么拜年的时候再补充些什么？

生：祝爷爷奶奶身体。

健康，寿比南山！祝爷爷奶奶春节快乐！

师：真精彩！这些话。

应该在拜年之前还是拜年之后说？

学生摇头，都不是，

应该边拜边说。

师点头称赞：非常好，

这样的拜年就更精彩了，爷爷奶奶看到孙子又拜年又祝福，心情怎么。

样？

生：高兴。

师：高兴有什么表。

现？

生：奶奶脸上笑成了。

一朵花。

师称赞：这句话太精。

钱也该拿出来了吧？

学生笑：奶奶递给我。

一张崭新一百元。

师：狡猾！学生大笑。

师：经过验证之后确认是真的，又怎么做了？

生：放在兜里，拉上拉链，生怕它飞了。

师：钱放在你这比存银行还保险。压岁钱进兜了，心情怎么样？

生：高兴、心里乐滋滋的、可以用这钱买我喜欢的书和玩具。

师：太棒了！不但说出了心情，还给压岁钱安排了用处。通过这样一说，同学们是不是感受到了拜年得压岁钱的快乐了？（学生赞同）。

再指导学生把拜的的过程连起来讲一讲，注意细节之处提示学生适时表达。

3、结尾抒发对过春节的喜爱之情。

师：通过拜年得压岁钱体会到了春节的快乐，如果让你一句话结束作文，你想说什么？生：春节真快乐呀！希望天天过春节！明年的春节快快来到！

三、小结。

总结：同学们学得非常认真，说得棒极了！其实写作就是这样简单，只要你平时细心观察了，记下了这些过程，然后按顺序写下来，一篇作文就成功了！如果再把我们积累的好词佳句适当地用上，作文就更精彩了。下面就请同学们大展身手，动笔写下这篇《快乐的春节》吧！

小学节日作文字篇十五

明天就是母亲节了，我要给妈妈做一张漂亮的贺卡，祝妈妈节日快乐。

我拿出一张淡黄色的卡纸和一把水彩笔，把卡纸一折两半，然后在正面写上：“送给亲爱的妈妈”，还在周围画了许多五颜六色的爱心。打开贺卡，我用一支大红色的水彩笔在左上角画了一个红红的、笑眯眯的太阳，就像妈妈慈爱的脸庞。再在下面画了许多绿茵茵的小草，在小草的旁边画了 一棵大树，树上有许多小鸟，小鸟在树上唱歌、跳舞、做游戏，开心极了。大树像妈妈，小鸟像我，我在妈妈的怀抱里快乐的成长。最后，我在中间写了一首小诗《游子吟》：

......

谁言寸草心，

报得三春晖！

贺卡做好了，我把它藏在枕头下，明天给妈妈一个惊喜。

小学节日作文字篇十六

今天，是除夕，妈妈忙着贴窗花，爸爸忙着贴对联，小狗也好像知道现在是除夕，也很快乐。

我对妈妈说：“妈妈，为什么西方人庆祝时都吃蛋糕，咱们不能吃蛋糕呢？”

妈妈说：“因为中国的传统是过年吃饺子啊。”

妈妈还说：“不过，咱们可以先吃饺子，再吃蛋糕。”

于是，我和妈妈出门去好利来买了一个漂亮的蛋糕。