在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
他真有本事作文三年级篇一
碧绿的河水向大桥流去,大桥下积满了河沙。我和弟弟的脚踩在沙子上,沙子立刻爬到了我们的脚上,脚立刻被包裹起来了。沙子非常的暖和,脚也自然变得非常暖和,我和弟弟用沙子推起一个又一个“小山”,并且建起了我们的“城堡”。
我和弟弟继续来到了河边,河水哗哗的唱着歌,爱游泳的我们(指的是我和弟弟)一瞧见就心动起来了。我和弟弟便来到了车上,妈妈让我们俩先换“装备”(指的是游泳的衣裤和眼镜),我和弟弟换好了“装备”便走向了沙滩。我和弟弟坐着充气的小船向河里漂去。
我们漂到了河的浅水处。我和弟弟便玩起了“剪刀、石头、布”的游戏决定谁先跳水,结果我输了,该我跳,我朝水中一跳,正在笑我的弟弟被我弄出的水沾满了一身水,我还在弟弟没注意的时候,把我们俩坐的船弄翻了,弟弟被船给盖着了,弟弟在船下费了九牛二虎之力才把自己给弄了出来。
我把船弄了上来,我和弟弟高量了许久,才知道弟弟不会游泳。我们又漂了一会儿,我感觉一直坐在船上太无聊、太乏味了,我就让弟弟骑在我的背上,我驮着他就游了起来,弟弟可高兴了。
我们上了岸没过多久,妈妈就叫我和弟弟回去了,因为我还要学围棋。啊!那次玩得可真高兴啊!
他真有本事作文三年级篇二
童老师真有本事!
一次,我刚到沁园春,就看见童老师又在故作神秘:“今天我们要想办法让一只小狗爱上作文。”
“什么?”我们简直是丈二和尚——摸不着头脑。
“老师,你在逗我们吧!小狗怎么可能爱上作文!”
“我可没有开玩笑!”童老师一本正经道:“首先!我们怎样让小狗看到作文?”
教室里顿时炸开了锅,有的同学满脸疑惑;有的同学脑袋瓜灵活一点,提议把作文刻在骨头上;而有的同学竟然建议采取强迫法,狗狗不看作文就不给饭吃。
童老师打断了我们:“很好!这就是作文的内容!”
“啊?!”我们张大了嘴:“但是这些方法都不现实啊!”
“怎么不现实?你们可不要小瞧狗狗哦!”童老师朝我们眨了眨眼睛,“这可是一篇想象作文!”
“哦!”我们恍然大悟。
“那发明一种骨头,狗狗一吃就会写作文,行不行?”有的同学还是不懂。
老师毫不犹豫地点头:“当然可以啊,这方法不错!”
啊?这也可以?那方法可就不少啦!
这样教我们写作文,童老师真有本事!
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