总结是一种思考和反思的方式,通过总结,我们可以更好地了解自己的成长和进步。在总结中要注意用事实和数据来支持观点。接下来是小编为大家精选的一些总结范文,希望对大家有所启发。
三年级羽毛球作文字篇一
我有一个特长,那就是打羽毛球。
我们的羽毛球教练很严,只要谁练得不好,就让那个人自己到一边练去。我也单独去练过,而且还没有不想学的时候,所以,妈妈夸我是一个坚持不懈的孩子。
打羽毛球的时候,我一般都用高远球和扣杀这两个战术,一般扣杀,对方都不会接到,所以用这种战术,胜算就会很大。
有时候我会拿上球拍和羽毛球去学校里打,虽然那不是上课,但我还是没有忘记规则,一招一式依然按照规则来打,就因为这好的规则让我赢得了五比二的成绩,当然,我是五,二是张明皓。
有一次下了课。老爸说要跟我比一比,我愉快的答应了,心想你不是我的对手。比赛开始了,由我发球,我发了一个高远球,爸爸迅速把球打了回来,我急忙用球拍接住,并来了个扣杀,这一招有点出乎老爸的意外,结果他没接,我得意地跳起来。该老爸发球了,他发了一个“巨大”的高远球,我跑了半天也没接住,我有点不服气,我们又打了几个回合,但是我得了史无前例最差的成绩,六比一,一就是我,六是老爸。我很沮丧,老爸说:“小胡,你记住,山外有山,人外有人,不要轻视任何一位对手,更不能太骄傲,要谦虚一点。”这句话我现在还没有忘记,依然记在我的心里,我永远也不会忘记的。
我很喜欢打羽毛球,我想成为中国的第二个林丹。
三年级羽毛球作文字篇二
今天晚上,我们去打羽毛球,我们来到古运五爱苑(a)区,走进操场,挥起羽毛球拍,开始打羽毛球了。
我把羽毛球往天上扔,球拍用力一挥,球飞速往前飞,我死盯着羽毛球,看到它落到对面椅子上,我高兴地不得了,我第一次打,都能打那么远,我压制住心中的喜悦,继续打,我这次不是往前打,而是往上打,我用力一挥,球又往上飞,又落下来,本来落下来还能接住,可惜的是,外面有风,风一吹,球又改变了方向,往草丛哪个方向掉下去了,掉进草丛里了。我去找它,找了半天没找到,我想起羽毛是白的,草是绿的,把绿的排除了,就可以找到了。
我练得差不多了,就去找三姐打,三姐发球,我看准时机,把球给打了回去,三姐又把它“揍”了回来,我也“呼”的一下,把球打了回去但是打偏了。
我决定,以后还要练羽毛球。
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三年级羽毛球作文字篇三
一天下午,天气晴朗,阳光灿烂,金风送爽,我和表哥进行了一次激烈的羽毛球赛。
比赛开始了,表哥先发球,只见他用力一拍,把球拍得远远的,我一个趔趄,没接住。唉!我有点泄气,我哪里是表哥的对手呢?场外的爸爸、妈妈和哥哥看见了,直冲我喊:“加油!加油!小升!”我听了,精神一抖,专心地看好球。表哥又一次发球了,我目不转睛地盯着球,只见羽毛球一落,我用力一跳,一拍。哇!我终于接住了球,我高兴地跳起来。
这一次轮到我发球了,我用尽全力把羽毛球扔起来,再用我手中的羽毛球拍一拍,我又打中了,我高兴得跳了起来。可是场外的拉拉队和表哥却笑得前仰后合,我正百思不得其解,哥哥却跑到田野里帮我把羽毛球拿回来。“哎呦!”原来,我把球拍到了外面去了,真丢脸!
在拉拉队们的欢呼声中,我们继续比赛,打得满头大汗,这真是一次难忘的羽毛球赛呀。
三年级羽毛球作文字篇四
放寒假了,完成了作业,偶尔出去玩一会儿,是需要的。可是,每当我看见别的孩子在公园里开心地玩耍时,眼中总会流露出一丝羡慕。可能有人会问我,那你为什么不和他们一起去玩呢?我只会红着脸,不好意思地说:“我不会。”
就在今天,天气“温暖如春”,明媚的阳光照在我们身上,显得格外暖洋洋。我的心情也十分高兴,因为我和爸爸要去打羽毛球。
经过了爸爸的“专业指导”之后,不会的我立刻就学会了。后面的练习也很成功。
回家后,爸爸为我讲述一位位名人们的坚持不懈,勇于拼搏的故事,告诉了我日后该怎样练习。我听了之后,深受启发。
经过了这件事之后,我明白了一个道理:“有志者事竞成”。不管前方的路有多远,有多困难,只要坚持不懈,奋发向上,拥有坚定的信念,胜利就在前方!胜利就在眼前!
三年级羽毛球作文字篇五
周末,我们应邀爸爸的朋友之邀,来到他的球馆打球。
一进门,便看见许多小孩有的在颠球,有的跟教练打球,还有好多大人们一个个在挥舞着球拍,兴奋地打着球,大汗淋漓。我耳边不是还传来阵阵呐喊声:“好球,扣杀!”看着他们我迫不及待地要打球了。
“妈妈,快来打球”我急切地喊道。叔叔见我这么急迫,二话不说,赶紧给我拿来了球拍。第一球由我来开球,我左手拿起球,右手用力挥动球拍,球像小鸟一样,飞速地向妈妈飞去,我还想着妈妈接不住我所发的快速飞球,没想到妈妈她回了一个漂亮的扣球,给我来了个措手不及,球像一支利箭似的飞到了我的上方,我盯着球,快速地挥起球拍,轻轻一打,还以用力太小过不了网,我心里默默地念叨:飞过去,飞过去,球就像听到了我心声,慢吞吞、慢吞吞地飞向球网,在球网上停留一秒,向着妈妈那边倒去。“哈哈哈哈……”旗开得胜,我挥舞球拍向妈妈嘚瑟。
“小样,才刚开始,”妈妈笑眯眯地说。“别高兴太早了,看球!”说完,上空就飞来一个旋转飞球,我还在得意中,慌乱地举起球拍,不管三七二十一,就是一挥,打了一个空拍,球与我擦身而过,落在了我后方,一比一打平。我不甘心地捡起球,发了一个高空球,妈妈轻轻一挥,一下子就把球打了回来,我用尽全力挥动球拍,来了一个猛扣……你来我往,打的热火朝天。
妈妈打得气喘吁吁退场休息,而我却一点也不感觉累。喊上爸爸继续,爸爸人高马大,一上场,就来了一个急速中高球,那球犹如离弦之箭,快速向我飞来,我举起球拍,狠狠地用力一打,球被我打回,还没喘口气,那球就以更强的杀伤力向我飞来,我还没挥起球拍,球已经落地。“啊!”气死我也,再来。
三年级羽毛球作文字篇六
我妈妈很喜欢打羽毛球,每周一周四她都要去厮杀一番。我是她的“跟屁虫”,所以她每次去打球都“带上”我。每次妈妈都会教我打球,我努力练习和妈妈对打,所以我打球的技术也在不断地进步。
今天是星期六,我正式向羽毛球高手文文下了比赛的“战书”,文文二话不说答应了。比赛开始了,妈妈当评委。文文先发球,“啪”,羽毛球像流星一样向我射来,我也“啪”的一声把羽毛球打了回去,羽毛球高高地经过文文的头顶后落到了地上。文文快速地把羽毛球捡起来,说:“看俺一球!”我还没反应过来,一下子球就落地了。我大步流星地走去捡起羽毛球,说:“寒冰仙弹!”羽毛球像导弹一样被我和文文打得飞来飞去。最终,妈妈说:“比赛结束,22比21,馨馨获胜!”我又高兴又惊讶。文文说:“不错嘛,居然打赢了我!继续努力!”我说:“你也要加油哦。”文文拿起水杯,一边喝水一边对我说:“下次再战。”我说:“放马过来吧!”我和文文都笑了。
以后我还要多练习打羽毛球,把羽毛球打得棒棒的!
【指导老师点评】小作者的文字很风趣,写比赛能抓住人物的语言、动作、神态把比赛的场景写得生动具体,给人一种身临其境的感觉。
广东省三年级刘舒馨。
指导老师刘燕晓。
公众号:中小学作文精选。
三年级羽毛球作文字篇七
有一天,妈妈让我选一个课外班上,我毫不犹豫地说:“我上羽毛球课。”我为什么选羽毛球呢?因为我认为打羽毛球是一个很好的体育运动,可以锻炼身体。
我的羽毛球课在星期六上午上,星期六上午,我和爸爸、妈妈来到学羽毛球的地方。教练让我们先跑整整十圈,累得豆大的汗珠象下雨一样掉了下来,紧接着又做体能训练和羽毛球的基本动作练习。
连续几节课之后,老师开始让我们打球了。我的心立刻砰砰跳起来,我仔细观察前面同学是怎么打的,轮到我了,我拿着球拍的手有点发抖,心中跳得更快了。可我打得时候,并没有那么糟,我一次一次地练习着,终于我学会了打羽毛球。
其实,羽毛球并没有我想象的那么难打,而是只要我们加强练习,就能打好。
啊!我学会了打羽毛球,真高兴。
三年级羽毛球作文字篇八
昨天晚上,天上的云黑漆漆的,时不时的吹来一阵阵凉风。我和妈妈来到楼下打羽毛球。
开始打球了,我拿起球拍和羽毛球用力一拍,砰的一声球发出去了,“嗖”眼看球离妈妈只有一厘米了,妈妈还不接,心想妈妈肯定接不到了。想着,妈妈用力一拍,球闪电般似的飞过我这边来,我还没晃神来,砰的一声球不偏不倚的砸在了我的脑袋上,妈妈在旁边哈哈大笑,我捡起球一句话也不说,脸上装出若无其事的表情,心想却想着:“可恶可恶,这次我一定要赢,让妈妈接不到球。”我集中注意力聚精会神的看着妈妈发球,嗖球飞过来了,我斜着身子一跳,“砰”接中了,我心里暗暗高兴,摆出一个胜利的姿势,球飞过来了,我用力一跳,球从我身边飞奔而过,掉到了地上,唉,就差一点点就接中了,我不服气。这回轮到我发球了,我把球向上一抛,拿起球拍一拍,我心里默默的祝福着球一定要打过界,嗖,眼看球就要打过界了,啪的一声掉了下来,我的希望又落空了。
就这样我和妈妈打了半个小时。累得我们气都喘不过来了,满头大汗的,今晚过得真开心!
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