2023年相遇老师作文字十(优秀15篇)

环境保护是当今全球所面临的重要议题，我们需要关注并采取行动。完美的总结需要我们注重语言表达的准确性和简洁性，避免冗长和无关的内容。以下是小编为大家整理的一些经典总结范文，请大家共同欣赏。

相遇老师作文字十篇一

在二升三的时候，我听说换了新老师，我心里有点失望。

在这一年的相处里我渐渐开始喜欢上张老师，我们开心张老师也开心，我觉得她就像我们的妈妈，跟我们一起照一起玩……有一次妈妈叫我穿校服，我对妈妈说：“我又不升旗穿校服干什么？”妈妈也疑惑的说：“我也不知道。”到了教室我才知道原来我要和同学去录课。走之前张老师衷心祝愿：一定要顺利通过呀！

我觉得我非常喜欢张老师。

最后一天我们考完试，拿了很多礼物，可是我们不知道张老师跟不跟班，所有同学对张老师说：“老师一定要跟班。”我心里非常期盼。

在暑假虽然我玩的很开心，可是心里还在想着张老师会跟班吗？有人一会打电话给我说张老师跟班吗？有很多人都打电话给我，我只能失落的说：“不知道。”

明天就开学了，妈妈给我看了一条短信，张老师跟班了！我激动的一蹦三尺高，我一晚就没睡好想快点到天亮，这样就能看到张老师了。我晚上10点睡早上5点早早就醒了。

我终于到了教室，一看已经有好多人了，可是我东张西望也没有看到张老师。上课了我终于看见了张老师，我真想给她一个大抱抱的拥抱啊！可是已经上课了，不过张老师却给我们一个大抱抱，我们好惊喜，然后张老师带我们升旗拍照留念，临走时张老师微笑着说“明天再见！”

我想对张老师说：“老师您对我严厉我知道这是为我们好，谢谢您一年对我们的照顾！新的学期我们会更加努力去学习。”在与张老师相处的这一年里，我要好好学习，天天向上，不辜负老师对我的期望。

我开心极了，满脑子都还在想张老师跟班了！

相遇老师作文字十篇二

人们除了父母，最亲近的便是老师了，孔子曰：“三人行，必有我师焉。”更体现了老师是人的一生之中不可缺少的一部分。“老师是人类灵魂中的工程师，是照亮别人、牺牲自己的蜡烛。”这都是描写老师精神的“台词”。早就想写写我和老师之间的故事，总是难以下笔，今天才静下心来，写一写我最尊敬的华老师。华老师何许人也?——我四年级的班主任也。

现在讲的是我和老师的两个故事。

第一件事是在体育课后发生的，我们的体育课上完后，我刚领了饭跑上楼的时候，因为太激动，被楼梯绊了一下，饭全撒在了地上，白白的米饭立刻变成灰色的，没办法再吃。我一下子就呆住了，急得像热锅上的蚂蚁，心想这次我可倒霉了，没有饭吃了。正巧一位华老师从我身边经过，她看到我狼狈不堪的样子，温柔的说不要紧，赶快打扫干净，吃我的饭菜吧，说完就把她自己的饭菜分了一半的给我，我一边吃一边留下了激动的眼泪。觉得这是我有生以来最香的饭。

是啊，在阳羡小学生活五年以来，老师们给了我们多少帮助!当我作业没有按要求完成时，老师们耐心地为我讲解;当我上课走神时，老师们总是提醒我;当我在生活上遇到困难时，老师们又会无私地帮助我，就是从来没有教过我的、不认识的老师也会尽力地帮助我……我明白了，老师爱学生就像爱自己的孩子一样，我们也像爱父母一样要尊敬自己的老师。

相遇老师作文字十篇三

鑫鑫出生在一个初秋的夜晚，那时的天无缘无故的下起了雨，也许这就注定鑫鑫的命运是坎坷的吧。经历了这么多坎坷，总会有彩虹的出现。于是，鑫鑫遇见了山石妈妈。

——题记。

鑫鑫在十岁的时候就成为了单亲家庭的孩子。在即将升六年级的时候，姥爷因为接自己放学出车祸身亡。鑫鑫于是回到了那个重男轻女的奶奶家。那时，鑫鑫没有任何依靠，每个星期只是偷偷地给妈妈打一个电话。爸爸总是满足了自己的物质需要，但是永远不知道自己需要的是爱。于是，鑫鑫开始坠落起来。直到那个除夕夜，她明白了很多。找到了依靠。找到了在她心中一直空的那个位置。

那天，鑫鑫无意间打开空间，发现山石给鑫鑫的日志留言了。于是，鑫鑫和山石聊的很投机，直到很晚很晚。那天正好是除夕夜，鑫鑫望着外面圆圆的月亮，心中许下愿望：希望山石可以做我心中的那个妈妈。因为鑫鑫觉得她配得上。

后来，鑫鑫和山石的关系一直很好，山石总是对鑫鑫额外的关心，使鑫鑫越来越觉得山石特别像自己心中那个妈。初二那年，山石的班里转来一位好学生，也就是我的好朋友娟，山石对她也很关心，鑫鑫可没少吃醋。直到后来，娟离开了，离开了鑫鑫。也许这就是鑫鑫坎坷的命运吧。自打娟离开以后，山石总是和鑫鑫说一些心里话，怕鑫鑫受不了打击。与此同时，鑫鑫为了报答山石，买了些东西送给山石，因为鑫鑫的原则在那里，鑫鑫从来都不会让别人白白的为她付出。

27日晚，鑫鑫心情不好，像往常一样打开电脑，写下心得。第一个回复的仍然是山石，也就是那夜鑫鑫终于把自己期盼已久的妈妈喊了出来。感觉心里暖暖的，很幸福，山石妈妈也认了鑫鑫这个小宝贝。两个人很幸福，同学都很羡慕鑫鑫，因为鑫鑫有这么一个疼爱她的妈妈。

10年9月1日，开学了。鑫鑫做好了一切心理准备，因为她知道山石不可能怎么样的。她们两个的关系也不会和好如初，于是两人经历了三次擦肩而过，鑫鑫望着山石，山石只是掩饰着自己。把鑫鑫当做空气看待。鑫鑫也只好忍着痛苦走开，她不想打扰山石，因为她想让山石幸福。让山石找到她心中所想要的人。

9月7日，鑫鑫的生日。鑫鑫原本以为山石会给她说句生日快乐，但是山石没有，那天，鑫鑫彻底绝望了。她明白了一切，明白了自己原来付出的一切都是白费的，明白了一个人铁了心是不会变得，明白了自己永远不会有这么平坦的生活…………明白了好多好多。那天的大雨淋湿了鑫鑫的衣衫，淋湿了鑫鑫的头发，雨水夹杂着泪水流下来。把心里的思念，把心里的回忆全部冲刷掉。但是还是会有残余，因为那是冲不掉的回忆。

9月8日，鑫鑫终于忍不住内心的愤怒，写下了一段痛苦不堪的签名，当日下午，山石送来了一句让鑫鑫久等的生日快乐。当时的鑫鑫真是激动的只想掉眼泪，她的等待没有白费，她看到了希望的火花，她还依然坚守着一个属于她和山石的诺言，她还在为之努力着。

9月10日教师节，鑫鑫还是忘不了山石，送给山石教师快乐的短信，很快，山石回复过来。并且亲切的喊了一声鑫鑫。鑫鑫的心里暖暖的，也许现在一句鑫鑫都是鑫鑫盼望很久的吧。总之，鑫鑫还是那样的.高兴。虽然鑫鑫不知道那是不是应付。

9月14日，鑫鑫独自骑着车子，慢慢的走着，没有人知道她在等待什么，没有人知道她为什么骑这么慢。直到那个拐角处，山石出现了。鑫鑫望着山石远去的背影，幸福了好长时间，甚至差点撞车，鑫鑫的走火入魔是任何人都想象不到的，因为鑫鑫心中有那个诺言。

9月15日，也就是今天，她又是在鑫鑫身旁走过。两个人没有言语，只是各走各的，好像彼此都是空气罢了。但是鑫鑫还是忍不住内心的诱惑，大声喊道：“秦老师，再见”山石回头做出再见的姿势，鑫鑫貌似更高兴了。因为鑫鑫鼓起勇气对她说话了。因为她当着这么多人的面理鑫鑫了。鑫鑫现在奢求的也就是这些。

鑫鑫和山石之间经历了好多，在很多人眼里看来。鑫鑫是个傻孩子，因为她为了山石这样很不值。因为山石还有自己的孩子，因为那个诺言不会像鑫鑫想象的那样美好。因为他们不想让鑫鑫再这样受伤，但鑫鑫还是执着的去追求，去向往，她坚信，山石会成为她心中的那个妈妈的。因为鑫鑫坚信自己的眼光没有错。

也许吧，故事讲到这里，鑫鑫眼角湿润了。也许是想了太多，刺激到伤口了吧，总之，鑫鑫总是在鼓励自己说：“我永远不会放弃，我对她这么好，她怎么会不理我?是不是在和我玩游戏?我不能后退，不能后悔。我还有机会，我会努力。”每天都是这样，重复着，重复着。也许吧，希望现实会和鑫鑫想的一样吧。

最起码，鑫鑫是爱山石妈妈的。

因为山石是鑫鑫永远的妈妈。鑫鑫不会放弃。

相遇老师作文字十篇四

精*的段落，美好的回忆，因为遇见了你，从此点亮了我的世界。

我们相遇过很多次，还记得吗？曾经因为遇见了你，我才发现自己变了。在那次的相遇，你带给了我无限的欢乐，因此我便收了你，你从一个无家可归的孩子，变成了一个幸福的孩子，你也许是世界上最幸福的吧。

我们相遇是在夏天，你那时趴在地上睡着了，是我误闯了你的世界。从此我们从陌生人，变成了朋友。那是我不小心将你惊醒，你看见了我就立刻跑开了，也许是怕生吧。

我原以为你的主人就在附近，然而，我并没有找到。那时已是中午，我当时也许是自己饿了，就拿了一些面包和香肠吃，然而，你却在离我不远的地方看着我，我当是认为你饿了，就把吃的东西扔向了你，你见我并没有恶意，就开始吃了。那时我慢慢地走向你，你也发现了，但是这次并没有跑开。我在你的身旁蹲下，静静地看着你，你吃完后，我也要走了，但是你一直跟着我，我一开始并没有发觉，直到第二天早上，你“喵喵”的叫了两声，我才看到。当时你把我吓了一跳。心想“你为什么会在我的床上呢”。哎，算了吧。我起床了，你早已走开了。

从那以后，你就一直在我的家里，那是你的毛是黑橙*的，我就把你起名为“白灵”。虽然你不白，但是你很爱干净的，所以我就取了这个名字。当时我打算收留你时，遭到家人的反对，但经过我几次的劝说，家人终于同意了。

遇见了你，是。

相遇老师作文字十篇五

然而您的三句“名言”，却深深地镌刻在了我的心里，无论时间如何流逝都不会将它们抹去。

名言一——“考这么差!以后干什么?”

哎!语文考试又考差了!怎么办?全班同学看着红黑交错的试卷都苦着脸，皱着眉头想。

“一会儿肯定会被骂的，怎么办?怎么办啊?”一旁的小a搓着衣角哀叫道。

我摇了摇头说：“我比你更惨!”看着卷面上那高挂着的红灯笼如同野兽般吞没了我过去的荣耀，我的心就像跌进了冰窖中，凉飕飕的，异常寒冷。

这时，您进来说：“低于80分的同学请站起来!”

班上一大片同学都极不情愿地站了起来。此时，您头一次皱着眉头对我们劈头盖脸地轰炸过来：“看看你们本事越来越大了，讲过的.题都能杀的片甲不留?真不知道你们上课在干什么?”

大家都十分羞愧地低着头，谁也不敢抬头去看您一眼。

第二天下早课，您来了，迎面看见我，微笑着对我说：“小c，你过来一下。”

我心想：“真倒霉，怎么偏偏就被您给逮住了。”我战战兢兢地走了过去。

“小c，你平时上课不是还可以的嘛，怎么这次考得这么差?考这么差，以后能干什么?其实有很多题，原本就是你上课回答过的，都是会的，太马虎了!你要细心些，细节决定成败啊!”

望着您那焦急的目光，听着您语重心长的话语，我的心一热，之前对您的恐惧和怨恨霎时变成了感激之情。

名言二——“这点小事都做不好，怎能在社会上担重任?”

身为数学课代表的我遇到了一件连数学老师也头疼的事：班上经常发生作业丢失事件。

有一天，数学老师终于忍无可忍，告到了您那里。您立即把我叫了过去。我小心地看着您，您恨铁不成钢地对我说：“这点小事都做不好，将来怎能在社会上担重任!”之后，您手把手地教我该如何收作业、查看作业情况。

从此，作业再也没有丢失过。而您那句话也永远萦绕在我的耳边。

名言三——“连自己的嘴都管不住，有什么用!”

在美术课上，我和同桌小a小声地聊得不亦乐乎，正忘乎所以时，您进来了，生气地盯着我：“小c，你出来!”霎时，我的高兴劲荡然无存了。您放低了声音，叹了口气说：“你连自己的嘴都管不住，以后有什么用!雨果说过有自制力的人才是强者。一个连自己都管不住的人，将来会有所成就吗?”我惭愧地低下了头。

之后，每当我想说废话时，总会想起您那锐利的目光和那句至今都让我无地自容的话，便乖乖地闭上了嘴。

我的好老师，您给我的，总是如星星般细小的关爱，却又如星星般点缀了我十三岁的天空!您如一朵栀子花，默默无闻，却沁香了每个人的青春!

相遇老师作文字十篇六

伯牙遇钟子期是一场美丽的遇见，奏成一篇高山流水，让人们感动赞叹；梁山伯与祝英台是一场美丽的相遇，化成一双蝴蝶让人们传诵百年。在品读中华文化之旅中，那字字珠玑、妙笔生花，寓意无穷的唐诗宋词，便是我最美丽的相遇。

遇见诗中的喜。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。我踏入二月江乡，江水拍打着大地，诗人的闲情逸致也落在其中，白鹭、桃花、肥鱼、渔人也笼罩在斜风细雨中。细雨鱼儿出，微风燕子斜毛毛细雨中，鱼儿欢欣游动，微风轻拂，燕子轻盈掠过，雨中的灵动，诗意盎然，流露着无尽的悠然。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新，离别之时，朝雨乍停，洗净天地万物，清朗之景使告别不再悲伤，而满怀着期盼与希望。诗词中的喜，让我欣喜，让我忘却生活中的不如意，重新振作，心灵得以永久的安慰。

相遇诗中的愁。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。迷蒙烟雨，黯淡月色，听潇潇雨声，红叶飘零，无言的相思廖寂油然而生。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。飞花满天，袅袅娜娜，轻叹生活的凄迷，渗进淡淡的哀愁。挑花谢了红春，太匆匆，无奈朝来寒雨，晚来风。凄风寒雨花开花落，隐含感叹生命的苦短无常，唯有在凄雨中借酒浇愁，诗词总的愁，让我忧思，让我感动。

相遇诗中的苦。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。风吹雨打，国家命运飘摇不定，辗转、难眠。苦激烈了斗志，见证了一颗炽热的心。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。命运坎坷，亡国孤臣如浮萍漂泊不定，无所依附，萧瑟雨中是诗人的愤慨、哀恸。皇天久不雨，既雨晴亦佳。四海战乱未息，一场雨赋予大地无限春色，诗人为天下苍生的疾苦而担忧。诗词中的苦，让我思考，让我成长，让我回味无穷。

与诗词的相遇，是最美丽的相遇。在诗词中，我遇见不同的诗人和不同的感情色彩，让我感悟到诗人内心的酸甜苦辣；与不同的诗词相遇，让我洗涤蒙灰的心灵，教会我人生永恒的真谛。

相遇老师作文字十篇七

金秋九月，大雁南飞，秋风送爽，我迈入了初中的校门。初中对我来说一切都是新的：新的同学，新的课程，新的想法。其中使我感受最深的就是教我的新的语文老师。

老师个子不高，微胖的`脸上戴着一副眼镜，乌黑的眼睛似乎蕴含着无穷的智慧。

老师对我们十分严厉，作业中一个生字、一个解词都要求我们要完全按照书上的写。

老师的学识十分渊博，上课除了教我们课本上的内容以外，还经常给我们拓展延伸，为我们讲一些相关的小知识。

老师对我十分关心。开学后，我的身体不是很好，三天两头的感冒、发烧。有一次我发烧，体温达到38°多，当时班主任正在开会，语文老师找到我，一边给我妈妈打着电话，一边亲自把我送到校门口，直到妈妈接着我，她才悄然转身走回教学楼。

老师不光关心我的身体，还很关心我的学习。开学第一次生字考试，我写错了八个字，她非但没有批评我，还对我语重心长地说：“你在其他方面表现得都特别优秀，可为什么这次考试错那么多生字？你要知道，学生学生，主要任务就是学习，优异的成绩是通过刻苦的精神和长时间的努力积累得来的，可不能偷懒。”我听完老师的话郑重地点了点头。从此，语文老师不断鼓励我，给我信心、督促我。“老天不负苦心人”，终于，经过我和老师的共同努力，我的语文成绩不断上升，在以后的语文测验里获得了好多满分。

我的新语文老师，她和善又不失严厉，睿智而不刻板。

这就是我的新老师！

相遇老师作文字十篇八

下节课是口语课，英语老师来听课。同学们异口同声地说：“坐洪磊位置，坐洪磊位置。”老师还真坐在了我同桌的位置上，这使我心里有一丝丝紧张感。可老师却没有丝毫的不自然，她仿佛就是一位新生安分地坐在座位上，一点也没有老师的样子。

口语课学单词环节开始了。口语老师教我们学一些新的单词，英语老师也跟着我们满怀着好奇地读着。我看着老师那般认真的神情，也忍不住大声地读了起来。

进入到第二个环节了——比赛读对话。这个游戏是要有两个人举手然后对话，由该组的其他人来当评委进行打分。英语老师是第一次来参加这个游戏，不知应该怎么玩，便向我请教。周围的同学见状赶紧七嘴八舌地介绍。英语老师很快就融入到了我们这个学生集体。

比赛开始了，原本热情活泼的同学们也有一点儿拘束，毕竟有英语老师在旁听啊。这时候羞涩的黄可和吴烨同学上去对话了。”这个是给他们打分的.吗？“还没等我回答，助教先回答了。他们读完后，口语老师表扬了他们也指出了他们的缺点，接着奖励了他们一人一个棒棒糖。

英语老师瞪大眼睛望着，侧过身问我：“这活动还有糖吃？我也要参加。”我笑了笑。果不其然，在第二轮活动中英语老师高高地举起了手，不过口语老师没看见。到了第三轮，英语老师继续高举着手，这次口语老师发现了，也被英语老师的童真行为逗笑了。对话开始了，英语老师大声地读了出来，仿佛她也是一个为了吃棒棒糖来读的学生一样。读完后，她收获了两颗糖。英语老师脸上挂着孩子才有的纯真笑容。

下课后，刚才的同桌又变成了我可亲可敬的老师了。

相遇老师作文字十篇九

三毛写过她的宝贝，那些都是她一辈子最珍爱的东西。我也有我的宝贝，和三毛一样，它们或许在旁人看来一文不值，然而在我眼里，也是无可替代的无价之宝。

这些宝贝，大多是别人送来的礼物。它们的出现，总能让我“怦然心动”。

一、新年贺卡。

这是我收到的第一张来自同学的贺卡。

已经忘了是谁送的，但收到它时的情景，内心的惊讶与喜悦，至今仍记忆犹新。

那是20xx年的最后一个黄昏。我正在座位上写作业，班里一团乱，急着回家过元旦的，忙着相互送贺卡的，有的走时还不忘和老师提前说声：“新年快乐！”

是意料之外的。“啪”的一声，一张卡纸拍在我的作业本上。我抬头，看见她笑盈盈地对我说：“新年快乐！”便接着送祝福去了。那不过是一张普通的新年贺卡，在便利店门口随手就能买到，我却视若珍宝。它的封面是红色的，两串红鞭炮，两个穿着红棉袄的小孩，再一翻开，是6个飞扬的大字：甘雨，新年快乐！

二、毕业徽章。

又是一个普通的下午。

浮躁的气氛在班上弥漫，我们都等待着放学铃响，等待着老师一声令下：“下课！”然后像离弦的箭似的，冲出教室。

放学铃终于响了，老师却没喊“下课”，她放下手中的英语书，静静地看着我们，缓缓开口说：“快要毕业了啊，浮躁了啊！你们都好好坐着，待会儿有惊喜的啊！”我们都屏息敛声，以为又会迎来一通批评。没想到小张同学突然出现在门口，手里捧着两个塑料袋。原来真有惊喜啊，我们才如释重负。

小张同学给每个人都发了一枚徽章，是在网上订做的，是专属于“六（5）班”的徽章。收到徽章时，我惊讶地叫出声来，每每收到这些小玩意的时候，我总是惊喜的，像得了个宝贝一样。回家后，把它小心地放进我的百宝盒――一个装满了许多我收藏的满是不值钱的宝贝的盒子里，便再没拿出来过。

年前大扫除，无意中翻到了它。还是原来的模样啊，连位置都没变，看到它的心情，却变了。说不出的滋味，好似曲终人散，又有点物是人非的感觉。

徽章上，那行字还在那儿：那年夏天，我们没有说再见。

三、许愿盒。

忘了是第几个生日了。

我和妹妹突然心血来潮，决定在我们生日的时候，给彼此送上一份礼物。

她问我要什么，我说：“惊喜！”她不解：“什么是惊喜？”“只要不让我提前知道，你送什么都可以。”我说。我也问她要什么，她也神秘地说：“惊喜！”

为了不让对方知道自己买的是什么，我们在路口分开，她逛她的礼品店，我看我的文具店。

生日那天，妹妹将特意包装好的礼物郑重地送给我，我也给了她我的礼物。为了让这一“隆重”的时刻再隆重些，我们一齐喊：“三、二、一！”然后打开了包装。

一个四四方方的透明盒子，盒子里装着两个许愿瓶，还有一块小小的心形玻璃板，上面刻着生日快乐。我惊呼了一声，爱不释手。

不在乎花了多少钱，那份来自妹妹的真挚祝福，就足以让它成为无价之宝了。

四、紫纱裙。

这条裙子，我只穿过两次。

一次是它刚买回来时，我试穿了一下。另一次是去拍艺术照，我穿了不过一小时。

这是妈妈买给我的儿童节礼物――最后一个儿童节。它拿回来时，是装在一个盒子里的`。我迫不及待地试穿了一下，还不错，边对着镜子比划边兴奋地对妈妈说：“最后一个儿童节，我要穿着它过！”儿童节来了，却没有穿着它。那天我和同学出去玩，穿着裙子实在不方便。

“第一个”和“最后一个”在我心里总有特殊地位。说不清为什么，只是觉得它们特别重要，所以也特别珍惜。最后一个儿童节礼物，自然是舍不得拿出来穿的。就像收到的第一张贺卡一样，会好好珍藏。

妈妈曾不止一次地问过我，为什么不肯穿那件裙子，我每次都笑着搪塞过去，她后来问烦了，丢下一句；“以后再也不给你买衣服了！”第二天，却兴冲冲地拿了一件衣服出来对我说：“宝贝，快出来看看。我新买的，好看不？来来来，快点试穿一下。”

我一直将它挂在衣柜里好好收着。却忘了，衣服和贺卡不一样，它会小，总有一天我会再也穿不上。不过还好，母亲的爱却一寸也不会少。

五、四叶草手链。

第一眼就看到了它。

它挂在礼品店的门口，太阳光照耀下的它，仿佛镀上了一层金边，吸引着我向她走去。我捧起它，满心欢喜。

就像三毛对撒哈拉的热爱一样，我一眼就爱上了它。冥冥之中，一种莫名的冲动，使我下定决心要买下它，没有理由。这大概就是所谓的“缘分”吧。

再看了一眼价钱，15元，不贵。但对于那时身无分文且没有任何经济来源的我来说，够贵了。我还是决定买下来。在店里停留了很久，迟迟不肯走。我绞尽脑汁地思索着筹钱的办法，这是我第一次因为钱而感到烦恼。

想了很久，终于下定决心离开了商店。出门前，仍恋恋不舍地看了它很久。

忘记了是怎样存满15块钱的。只记得当时我攥着口袋里的钱，再一次满心欢喜地走进那家店。一眼就又看到了它。我悬着的心终于松了下来，还好，它还在那儿，静静地等待着它的有缘人。

我一把抓起它，紧紧握在手上，走到收银台前付了钱，老板娘突然开口，像是对我又像在自言自语道：“终于买走了啊！”

回家后，把它放进了百宝盒的底部，一次也没拿出来戴过，是太珍惜了吧。

这条手链，没有人知道我买下了。它是一个秘密，一个自己送给自己的宝贝，带着希望与满心欢喜，慢慢地陪我长大。

相遇老师作文字十篇十

时光与我携手共进，当年那个幼稚的我，那个有着明媚笑容，灿烂笑脸的女孩子是否仍然被你记住呢?我却是深深的，深深的记住了你，我的老师。

恍惚又是初见的那一天，初夏的午后令人昏昏欲睡，我坐在窗边的位置上看着你从回廊里走向我，走向我的班级。啊，是语文老师，但怎么是男的，还是个，长相令我稍稍鄙视了一把的“老头”。在我那时幼稚的印象里，语文老师都应该是女的，还应该是那种年轻的美，长发披肩，眼神清澈，笑容纯净的高素质女性，不是漫画中的麻辣教师，最起码也是气质佳人吧。但是我对于老师相貌的幻想，终止于你的到来。短小身材也就和拿破仑差不多吧，圆框眼镜架在鼻梁上，镜片后的那双眼神不是划过锐利的光芒，犀利的眼神让我不禁瑟缩了下肩膀。但是，让我最最无语皆纠结，让我误以为你已是年过半百的“老头”的，是你“聪明绝顶”的头发呀，呜呼哀哉，“地方包围中央”的发型让我鄙视，鄙视加鄙视。

但是，在相处的过程中，我却认识到了“人不可貌相，海水不可斗量”这句古话的真谛，古人诚不我欺啊!你一手银句铁画的板书让我惊叹不已，每每课后，看着满黑板多而繁却丝毫不见纷乱的板书，我当真是敬佩的五体投地。我热爱文章，写作是我最大的爱好，闲暇时总喜欢拿笔记些什么零碎的思想，但真正将我领进写作之门的人非你莫属。是你教会我去观察生活，教会我去聆听生活，教会我去感受生活。我仍然记得你对于写作精确的描述，写作就好比建房子，材料都来自于身边的事物，植根于生活，用一颗真诚的心与一双善于发现美的眼睛去寻找，那么就可以真正做到“文章本天成，妙手偶得之”了。

偶然间在您的博客上看到了一篇有趣的`文章，'母亲的羊杂碎汤'，文中的描写清新纯朴自然，那滚烫的又麻又辣，香气扑鼻的羊杂碎汤就仿佛出现在了你的眼前，触手可及。往后看，我的心静静的沉了下去，本以为是一篇欢天喜地的怀旧散文，谁曾料到那文字背后负载了如此沉重的感情，“少小离家老大回”您是远走他乡的游子，是未能在年迈的母亲膝下尽孝的愧疚的儿子，那股心酸与悲怅伴随着文字涌入我的心中，弥散，久久不去。耳边又想起了您的那句话：“写作，就是把心里想的写下来。”那么，您是真正这般做到了吧。

现在想起这些过往，依旧如昨天发生的一般清晰，感谢在我成长的路上有你相伴一程，即使不能永远陪伴我在这条漫长的路上走下去，但是，从您身上学到的真诚，努力却足够我勇敢向前。

祝您心情愉快，工作顺利。

相遇老师作文字十篇十一

人生最美好的日子是什么?人生最美好的时刻莫过于有书相伴的日子。

读书使我快乐，读书使我进步。书中有优雅的语句;有前卫、深沉的思想;有未来的畅想;有学无止境的知识……掐指算来，我已度过了8年的读书生涯。我以为，有书相随的日子总是快乐的，因为读书可以让我增长知识，开拓视野，可以和同学聊更多的话题，让我感到满足、充实。当然，读书更是交友的延长，朋友的数量毕竟有限，但是靠书籍，我们可以广交朋友。一本好书就像是一个最好的朋友和老师。

现在，除了四大名著等课外书籍外，我还爱上了厚厚的作文书和我心爱的语文课本。我在语文书上结识了一些爱国志士。我看到了爱国工程师詹天佑他那种身先士卒、以身作则的精神;了解到鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯手甘为孺子牛”;毛泽东的七言、五律;周恩来的经典名言“为中华之崛起而读书”;邓小平的名言“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”无时不在激励着我。

书是我人生的伴侣，正所谓“一日无书，百事荒芜”。离开书，我的人生就毫无情趣。书是全世界的营养品，有了书的哺育，我简直如虎添翼。有了书的相伴，我快乐!快乐于那凝练深奥的文化典籍，快乐于吸取知识的畅快淋漓，快乐于久逢甘露的生机盎然。

我又打开另一本书，沉醉在书的乐园里了!

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相遇老师作文字十篇十二

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是我儿时便会诵读的诗句，长大后才明白，这便是我们亲爱的老师。我们中国有许许多多这样的好老师，不仅传道授业解惑，而且还是我们的父母知己，平生只愿倾其所有换我们明了懂得，健康快乐。循着谆谆师恩，我认真地翻开《老师您好》一书细细阅读起来。

书中讲到有一位林俊德老师身患重病，身体内插着四根管子，可他还是不顾生命危险，坚持返校工作。她拒绝了医护人员做手术的建议，直至生命的最后一刻仍心系教学工作心系学生。读到这，我的眼眶不禁湿润了，眼泪簌簌地落了下来。是啊，三尺讲台，育三千桃李;十年树木，十载风雨，承十万栋梁。

正是这种默默无闻的奉献精神，给予了我们无以回报的大爱。此时，我的脑海里浮现出一个熟悉而亲切的身影——数学老师叶老师。她是一位治学严谨的女老师，嘴角那一丝微笑总能给我这数学白痴几丝镇定与宽慰。

有一次，我订正数学方丛一道求表面积的应用题，足足做了5次才正确。我和叶老师都长舒一口气，我更是难掩心中那喜悦之情，匆匆忙忙跑出办公室。可不料，我和五(3)班的程似锦迎面撞了个满怀，偏不巧那干裂的嘴唇被撞破了个口子，血哗啦啦地流了出来。我早已慌了神，只哇哇大哭起来，叶老师听闻，立马放下手中的作业，以百米冲刺的速度跑了出来，把我扶到医务室，满面笑容地鼓励我要勇敢。

她一面倒来冷水给我漱口，另一面又拿了一大团棉花，压住我的嘴唇。鲜血浸染了叶老师的手指，还滴在了她洁白的衬衣上。我真懊恼自己的得意忘形，给叶老师惹了这么多麻烦。叶老师似乎看到了我的小情绪，笑着安慰我说：“下次订正作业只允许错2次，而且订正对了也别飞起来!”我们俩都会心地笑了，嘴唇上的伤也不似刚才那般疼痛了。

亲其师，信其道，这就是让我崇拜让我喜欢的叶老师，而她，仅仅是中国好老师中平凡而美丽的一员。

相遇老师作文字十篇十三

这就是催人泪下的师生情!在灾难来临时，谭老师体现的是舍己为人的品质。据谭老师的同事夏开秀老师说，谭老师是全校最关心孩子的老师。走在校园里的时候，远远看见地上有块小石头，也会走上前去捡起，生怕学生玩耍时受伤。

这是一名英雄教师!是一名爱学生如爱子的好老师!英雄教师走了，光荣的走了。汶川人民在这场地震中，死的死，伤的伤。有的孩子的父母去世了，成了孤儿，但他的父母留下一句话：宝贝，我爱你!还有一名五年级的学生先让别人逃走，自己却被埋在废墟下……但是最让我感动的还是那段师生情。

如果我是其中一名学生，我会对谭老师说：“谭老师，首先要由衷地感谢您那双大手，还有您那颗爱孩子的心。虽然您走了，但您舍己为人的品质留下了，将代代相传。虽然您走了，但我永远是您的学生!我爱你，一路走好，谭老师”

地震中的师生情，谱写了一曲感人的乐章，唱出了一首《爱的奉献》。献出生命的谭老师，在学生心中一定少不了您!

相遇老师作文字十篇十四

我们的班主任--张思群老师，她是我们班的语文老师。张老师对我们的学习很严格，在课堂里，她不许同学们说话，要同学认真听课，不许开小差！不知道是因为什么，同学们好像都很怕张老师！可是，我不怕，我也不知道什么原因！

昨天，有的同学违反课堂纪律，老师严重地批评了我们一顿，目的是让我们吸取教训，让我们不要再有第二次，因此，老师给我们上了两节思想教育课，其中一节课是用体育课顶替的，有的同学知道没有体育上，便原形毕露了，一开口就大骂老师，说老师怎么样怎么样的……我听得都不舒服，真想狠狠地训他们一顿，因为他们不尊重老师！

还有就是，今天早上上语文课，老师一来到教室，就让同学们拿出纸笔，默写课外古诗词10首，而且要在半节课时间内完成，这对于不会的同学来说，是一件比登天还难的事，要他们怎么完成啊？同学们都纷纷在议论什么的：“哇，怎么默啊？都不记得啊！天啊……”

这些议论也许被老师听见了，老师说：“顺序可以随意调乱，只要默得出10首就可以了！”我一听，天啊！老师，您是在帮我吗？我最愁的就是顺序啦！老师真好！我心中充满对老师的敬畏！

时间一分一秒地过去了，短短的半节课时间一眨眼就过去了，我也默写好了，正在检查，这时，老师让小组长把默写纸收起来，可是又的小组长也没有默写完，就没有去收，这时，张老师那温柔的话语响起来了：“听到没有，小组长，别浪费同学们的时间了，我们还要讲新课呢！”这时，同学们都行动起来，因为他们害怕张老师生气！默写纸交上去后，好多同学们都一脸忧心忡忡的样子，好像害怕被惩罚一样！而我，却不这样想，虽然我知道自己不一定会全对，但我从不担心，因为那是我自己的真实成绩，即使错了，老师惩罚我，我也心甘情愿，因为我已经努力过了，对自己负责了，这次如果默不对，还有下次嘛，我不会灰心的，一直做到最好为止！因为没人能让我输，除非我不想赢！我相信自己！老师说过：“只要不放弃，就有希望，我们一定要争取机会，不要让机会在我们身边溜走！”张老师说的每一句对我有教育的话我都会记在脑海中的！

我对张老师啊，真是又爱又恨，因为她又可爱又可恨！但“爱”远远超过“恨”，我爱老师的善良，有人情味，严格……老师就好像妈妈一样，她把我们看做是自己的孩子，可是又有多少同学把老师看做是自己父母呢？事实回答是“极少”。在不爱学习的同学的眼中，老师就像是一个“恶魔”，一个凶恶的“老虎”……那是以为他们不理解老师的苦心。

我恨老师的“严格”怎么这样说呢？我对老师的“严格”啊，真的是又爱又恨啊！因为在我心中，老师是那么的崇高，那么伟大！然而，有时老师却是那么的严格，张老师曾经说过，要我们自觉一点背练习册，可是因为太多作业的缘故，我们都没有把练习册的所有内容背会。因此，老师说她只好用一种强迫性的方法让我们过关！实行惩罚措施！

就是因为老师的这句话，我每天晚上即使做作业做到很晚，我也要把当天的内容过关！因此，明天早上我就没有精神，一下课就扒在桌子上睡觉，大家都笑话我！不过，这也要谢谢张老师，是张老师的严格让我不敢“偷懒”，努力学习，奋发向上……但让我不够精神学习，这让我对张老师的严格有点“恨”，不过这个恨是一点点而已，甚至没有！所以说，我对张老师又“爱”又“恨”！

同学们，你们有没有想过，要是没有老师，我们会变成什么样的？就算长大了，又能有什么出息呢？还不是一个什么都不会的失败人？老师为我们付出了这么多，却从没想瑶得到什么，你们有没有想过要好好报答老师呢？如果没有，跟老师说声“谢谢”总是应该的吧，但是你们非但没有这么做，反而整天责怪老师，整天怨天尤人，总觉得人生对自己不公平……其实说真的那句，真的是这样吗？不，不是的！张老师曾经说过：“生活对于每一个人都是公平的，每个人的生命只有一次，但人生的道路却有很多，就要看你怎么去选择了，如果你选择的`是一条适合你的路，当你历尽艰辛走到尽头，走向成功时，你回过头来看看自己走过的路，那是多么亲切的怀恋啊！那才是有价值的！”同学们，让我们以一颗感恩的心去对待我们的张老师，去感谢我们的张老师吧，瞧，她是多么的辛苦啊！为我们这个班操了多少心啊，付出了多少啊！回顾往事，张老师为我们所做的一切我都历历在目！

亲爱的张老师，我爱您！您永远是廖慧怡心目中的好老师，好班主任，在您的教育下，我会好好学习，不会让你失望的！虽然我不是你最出色的学生，但您是我最尊敬的老师！我会永远记住您的，我会拿出我自己的真实成绩，我最好的成绩来报答您！请您相信我！

在这里，我希望所有不尊重老师的学生，可以用最真诚的心，感恩的心，真诚的感谢自己的老师，亲口对老师说声“老师，谢谢您！”

相遇老师作文字十篇十五

记得20xx年9月，我刚转入梅山路小学。当时我只有八岁，也是我第一次离开父母，和小姨一起生活。

在家时我养成了一些不好的习惯，有时作业不能按时完成，偶尔还偷工减料。新班主任许老师没多久就发现了我的毛病，她把我领到办公室，批评教育了我，让我把没有做完的作业补上，还罚我重新做了一遍。事后许老师慈祥地说：“惩罚不是目的，目的是要你从小养成良好的学习习惯，我相信你从今以后能按时按量地完成作业，看你今后的表现吧……”

从那以后我每次都能按时、认真地完成作业，后来还在语文测验中取得了优异的成绩。当许老师把试卷发到我手里，并当着全班同学的面鼓励和表扬我时，我高兴极了，这是我第一次被老师当众表扬！直到现在我还清楚地记得那场景。谢谢您，许老师！

许老师对我们班的每个同学都要求严格。她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。记得20xx年清明节，许老师组织我们班全体同学到烈士陵园扫墓，那天我们穿着整齐，手捧鲜花，在烈士陵墓前向先烈们表达了我们的敬意和哀思，许老师教育我们要学习先烈们不怕苦，不怕累的精神，好好学习，珍惜现在来之不易的幸福生活，长大后报效祖国。

祭扫活动结束后，老师安排我们回家，这时有同学提议到公园的小河里划船，我立即随声应道：“这个主意太好了！”大家你一言我一语，很快我们四个同学就上了船，个个神采奕奕，有划船的，有唱歌的，开心极了！真有船在河中漾，人在画中游的感觉。

我们正高兴呢，被许老师抓个正着，命令我们立即上岸并回家。第二天回到学校我们每人写了份检查，并在班上承认了错误。“没有家长陪护，老师也不知道，要是出了意外怎么办？父母给予我们的生命只有一次，大家一定要珍惜生命啊……”老师那焦急的呼喊声和殷切期盼的眼神让我愧疚不已。

许老师知识渊博，关爱学生，关心班里的每一件小事。比如同学之间发生争执，同学的东西丢了，或者遇到解决不了的困难，许老师都会帮助我们认真地处理好。有一次，许老师在语文课堂上组织我们做猜字游戏，当我们猜不出来，抓耳挠腮时，她用期待的眼神笑眯眯地看着我们，当我们猜对时，她快乐得像个孩子，那爽朗的笑声印在我们的心坎上。

许老师，您是辛勤的园丁，我们是园丁里的小花，您用勤劳的汗水浇灌着我们的心田，让我们茁壮成长。在我们的成长过程中，永远不会忘记您！