以伞为题材写作文字24篇(优秀10篇)

总结能够帮助我们更好地分析问题，找到解决方案。写总结时要注意审查和修改，确保语言和内容的准确性和连贯性。接下来，我们将分享一些总结范例，旨在帮助大家更好地完成总结写作任务。

以伞为题材写作文字24篇篇一

老师先给我们分了组，一共分了四个大组，我被分在了第三组里。老师先让杨清去出灯谜，他说完后，我们大家都高高的举起手来，老师说让他自己找人猜，他先找的武强。武强说是香皂。杨清摇摇头说：“不对。”他又叫起了第二组的贾飞。贾飞说：“那一定是牙膏吧。”杨清冲老师一边点头一边说：“对了。”老师在黑板上给第二组加了一个小三角。

接着第二个来到讲台上读谜语的是李名。李名说完后，有的同学在本上写着画着，有的同学用手拖着头思索着……就在这个时候，第二组的李林自告奋勇的举起了手，满有把握的回答：“是‘北’。”李名点了点头。老师又给第二组加了一个小三角。接着老师又问李林为什么是北。李林一边在黑板上写着一边给我们解说。他说完后我才恍然大悟，心想：咳，我怎么没想到呢。

最后，还是第二组以七个小三角获得了胜利。

“牛年大吉，打一字!”“犁！”“答对了!”原来今天是正月十五元宵节，同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自己准备过来的灯谜。今天下午，我们还将与一年级同学一起猜灯谜，吃汤圆呢！

毫不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了“灯笼”。一只只灯笼如火般耀眼，我们小心翼翼地拉开灯笼，上面有个巨大的“福”字。

据说元宵节挂灯笼，也是有来历的。正月十五时，有一群害兽袭击人间，人们反抗时不慎射死了一只神鸟，天帝十分生气，下令火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难，便冒着危险告诉了人们。人们苦思冥想，就用挂红灯笼，放火炮，使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日，人们到了每年的正月十五就挂灯笼，放鞭炮。

我们来到了对口班级—一（1）班。我被分配到了红组，组里共有6名小朋友，个个活泼又可爱，有的做好了猜灯谜的姿势，有的戴着眼镜洗耳恭听，还有的睁大眼睛跃跃欲试。

我的谜语是“双木非林心相连”（打一字）。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。终于，其中一个小朋友大声说出了“想？”“答对了！”“耶！”同学们欢呼起来，一蹦三尺高。接着，我们继续猜灯谜，欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。

猜灯谜的活动结束了，该吃汤圆了，碗里装着六个纯白的小汤圆，小巧玲珑，十分可爱。舀起一个，放入口中轻轻一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味，真是回味无穷啊！

今年的元宵节里，我不仅吃到了香甜可口的汤圆，了解了元宵节挂灯笼的历史来历，还当了一次小老师，给一年级小朋友们猜灯谜，真是令我受益匪浅啊！

猜灯谜是一项非常有趣的活动，今天的作文课上，张老师就带着我们猜了一回，真的特别好玩儿。

第一条灯谜就很不简单：“天没它大，人有它大。”打一个字。谜面一出，教室里立刻鸦雀无声，个个都在动脑筋思考：奇怪，世界上哪有什么东西竟然比天大却又比人小呢？突然，一个同学兴奋地喊了一声：“心，心灵的心！”

张老师笑着让这位同学给解释一下。他说：“心，可以想着整个世界，所以天没它大。可心脏又是人体的一部分，所以心又比人小。”

以伞为题材写作文字24篇篇二

春雨，让我陶醉。大自然，到处都有诗意。地上，万物蓬勃生长着，它们或许也想到天上看看吧！连接天和地的便是那满含诗意的雨啊！

春雨绵绵，推开窗户就看见花针般的雨丝敲打着碧绿的琴键，发出清脆的撞击声，淅沥的雨点有节奏地敲打万物，我闭上眼睛，脑海中却蓦地跳出一句歌词，“黑蒙蒙的天空正下着雨，一星期没有停……”

她总是缠绵绵，像牛毛，像细丝，像花针，蒙蒙的。在小雨中听着喜爱的歌，看看户外的风景，简直是最好的享受。地下像被套了纱，但却是触手即摸，没有任何的阻挡，多了几分温和。看！这雨打得草低头哈腰，像是见到雨后显出几份儿温柔和羞涩。那场面让人心驰神往，让我知道了要对大自然好一些。这雨打在树枝上，本就是脆落的树叶，被打得朝天躺在了地上；树上的绿叶像个个精灵，痛痛快快地洗了个澡后兴奋地在树间晃动着；这雨打在那鲜艳的花朵上，花们更加鲜艳欲滴，芬芳扑鼻。或许你们不觉得怎么，但我觉得这意境特别美。就有如少女害羞似的，看那脸红的！

我喜欢细细密密的一场春雨滋润百态的万物。我伸出手，几颗晶莹的雨滴落在掌心，漫步雨中的欲望油然而生，这欲望促使着我快步前进。

瞧！街上，调皮的孩子光着头，挽个裤子，赤着脚，嘻嘻哈哈地踩着水，我也过来嬉戏着，追逐着，享受着雨的乐趣，让雨淋个痛快。雨下大了，到处雨丝纷飞。雨水溅在路上发出嗒嗒的声音，和着伞下的微笑，自行车的铃铛声，汽车的鸣笛声，组成一支支美妙的交响曲。

春雨让我陶醉，让我醉在她营造的景物中，让我醉在她带来的乐趣里。

以伞为题材写作文字24篇篇三

今天早上，阳光非常明媚，奶奶去菜市场买菜。

俗话说说得好：七月的天就像孩子的脸说变就变。果然，没多久天空便阴暗下来，不一会儿就下起雨来了。

奶奶看见下雨了，心里急得就像热锅上的蚂蚁----团团转。她一边急一边还在想：我没带伞，这可怎么回家的呀！一边想一边还埋怨自己不该没有防备，急得直跺脚。

这时，一位陌生的小女孩走到奶奶面前，对奶奶说：“老奶奶，您是没有带伞，回不了家的吗？”奶奶点点头。“那让我用我的小红伞送您回家好吗？”奶奶沉思了一会儿，说：“那可不行！你的这把小红伞给你遮雨正合适。如果我再加进去，你被雨淋着了，你的爸爸妈妈会骂你的。”小女孩听了以后，说：“我妈妈从小就教育我要助人为乐。如果因为帮助他人而被雨淋着，我的爸爸妈妈是不会骂我的。所以，还是让我用我的小红伞送您回家吧！”老奶奶见小姑娘这么执着、这么有爱心，就依了她。于是，小姑娘打着伞送老奶奶回家。

在回家的路上，路上的人看见这一情景还以为是孙女搀着奶奶缓缓行，可他们哪里知道这个“孙女”竟是一个与老奶奶素不相识的人。小伞里，这个小女孩为了不让老奶奶淋着，把雨伞全部放在老奶奶的头上，自己却成了一只“落汤鸡”。

不一会儿，小女孩就把老奶奶送回了家。奶奶回过头刚想对小女孩说声“谢谢”，可小女孩已经没了影，只能看见那把小红伞。啊，不！这哪是一把小红伞，这是一颗助人为乐的、火热的心。

不一会儿，天边架起了彩虹桥，这座彩虹桥象征着这种助人为乐的精神能像奥运火炬一样一代一代的传递下去。

一阵风吹来，奶奶门前的风铃铃儿叮当响，好像在赞扬小女孩有这种助人为乐的精神呢！

每当碰上下雨，奶奶都会不禁想起了这个助人为乐的小女孩，眼泪就情不自禁地流了下来。

是啊！如果世界上能多一些像小女孩这样助人为乐的人，那该多好啊！

以伞为题材写作文字24篇篇四

如果要问我们的校园里最热门的是什么运动，那所有的人都会毫不犹豫地说：“那肯定是篮球莫属啊，那要问”。篮球在我们年级，我们班是传统强项，几乎每个人都可以在体育课上露两手，其中也有不少是“巾帼英雄”。会打篮球的人多了，对手也就多了，同学间频频上演“战争”场面。下面是我的几个久攻不下的“火力点”：

“火力点”之一：方浩。

原因：方浩的单挑水平太高。自从第一次和他单挑靠罚球赢过一次后，我就再也没有赢过他。虽然我多次烂泥路上开汽车――卷土从来，但是却屡战屡败，真有些烂田里的石臼――永世不得翻身的感觉。

“火力点”之二：罗炜龙。

原因：罗炜龙的投篮太准了。跟他比赛罚球，他总是黄忠射箭――百发百中，看得我是篮子里挑花――越看越眼花。他明知道我比不过他，却老跟我比。狭路相逢勇者胜，我还得加把劲啊！

“火力点”之三：何聪。

原因：和何聪比赛，他总是用一种特别的方式――勾手投篮来结束比赛。勾手的一大好处就是很难被盖帽，何聪把这个特点发挥得淋漓尽致，打得我魂飞胆丧。看来在这方面我还得加强啊。

我们彼此“战斗着”，彼此享受着篮球给我们带来的乐趣，打篮球，真是一种尧有意思的“战斗”啊！

以伞为题材写作文字24篇篇五

说起雨伞，我的心就一阵苦恼。别人肯定会问：“为什么呢？”其实呀，我以前并不在意雨伞的颜色，可有一次，雨伞的颜色成了我的烦恼。

那一次，老天爷正在往地上泼水，还不停的发出吓人的声音。我急怱怱地吃了早饭顺便随手拿了一把雨伞。

发现我拿的是一把很“土”的伞。再看看别人的伞，颜色多好看呀！我的脸都红了，怕别笑话，只好硬着头皮打开了这把“土”伞。我在走黄线时，心都扭成麻花！担心同学笑话我。每当同学看着我时，我就低着头，一声不吭地走着，走完后，“提心吊胆”的我终于长舒了一囗气。回家后，我迅速把“土”伞放进仓库，再也不敢看它一眼。后来，妈妈给我买了一把粉色点点的伸缩伞，我再也不用担心被同学嘲笑了。

这就是雨伞的故事。

以伞为题材写作文字24篇篇六

天气总是令人琢磨不定。阳光剧烈的时候，有云掠过，接着就有淅淅雨声传入耳畔，然后大雨滂沱，暗色的云袭击城市的上空，硕大的雨点像雹子一样砸下来，教学楼的上空有着细密的雾气弥漫。

狼狈地低咒着，我又朝友人的伞中挤了挤。

家长们三三两两地等在车棚旁，手中握着伞柄，探头探脑，四处张望，面上有着或忧心或焦急的神情闪烁，又时不时与身旁的人有一搭没一搭的应着话——可能只是在这种时候，陌生人间的矜持才会有所松动，又或是因为怀揣着同一份心情而使彼此的距离拉近。

身旁嘈杂闷热，琐碎的声音交汇成波浪，一层一层的扑打过来，我的耳朵里有轰鸣声。

我是不指望有人接我这种老套的情节发生的——在这个时间段，没有人会有空。即使已经这样想了，心中却还是有细小的失望闪现。

我是无法形容看到她时的心情的。

只觉得人变得有些沉重，连迈出一步都变得那样艰难，思想迟缓起来，眼睛有些恍惚，只觉得就这样看着她，便是心中涌现无限欣喜。

她矗立在雨中，握着一把蓝雨伞，向我微笑着，那笑是一小束洁净的白月光，在雾雨中发光，瞬间点亮了我整个心房。

我是可以想象的，她是怎样焦虑匆忙的赶到学校的，是怎样拿着一把单薄的雨伞在暴雨中闯荡的，又是怀着如何迫切的，与在学校等候的其他人一样的心情一路赶来的，我是不敢想的，怕最后巨大的感动和喜悦化作令人窒息的潮水向我淹没。

汽车尾气与冷空气缠绕交融，最终消散于上空，不留痕迹。她张望着，努力捕捉远处公交车的模糊影子，她染了又白，白了再染的发在暗沉的雨幕中愈发清晰，几丝白颜色又开始悄然在头顶蔓延，她靠在车站牌上，撑着那把蓝雨伞，眯着眼，不知在望些什么。

雨水在伞的边缘翻滚，落下，激起一朵漂亮精致的光。像是六七十年代的洋伞，有些褪了色的蓝，却容易让人想到温柔安静的夜中海。伞身周围有细小的碎花点缀，或深或浅，像米白色的卷边波浪，是看起来很有年代的伞了。

我是相信这把蓝雨伞于奶奶而言是有别样意义的，有点像一种象征，或是轰烈的少年后残留的，还留有余温的可怜碎渣。即使如此，还是这样容易让人产生眷恋。

而年幼的我是不明白的。

那是很小的时候了。刚下完雨的天气，路边的植物散发出辛辣清香的味道，令人迷醉。那日早早回家，不慎将雨伞留在学校，走到一半才猛然惊觉，但只是不甚在意。

“雨伞呢？”

“忘带回来了，明天再……”

“会丢掉的，快去把它拿回来……快去！”

我没有看到奶奶的表情，也理解不了这突如其来的，剧烈的情绪，那时九岁的我，只是带着疑惑和少许不满听话的将伞拿了回来。

不知是爱屋及乌亦或是其他原因，奶奶对伞之一类总有着说不清道不明的复杂感情。有时她会抱着那把印花蓝雨伞，像抱一个婴孩般，默默端详。那眸光安静而宁和，好像透过伞在看另外一个东西，又似是在凝视着那个古老的，氤氲着檀木香味的年代。

“你爸还说等雨停了再来，看这架势，等到雨停岂不是要到大半夜！幸好我没听他的……”奶奶还在絮絮叨叨的念着，惊觉，失笑，只觉得那些记忆由远到近，在脑海翻滚旋转，异常清晰，心中却有明明灭灭的喜悦。

密集的雨点落在蓝雨伞上，缓缓折射出一点微小的光，随即湮没。

以伞为题材写作文字24篇篇七

星期天，我和弟弟在门口玩，突然弟弟尖叫了一声，原来路边有一只像老鼠大小的东西在爬来爬去，我走近定睛一看，是一只小刺猬。

我跑到家里，拿来一个小笼子把它捉回了家。

爸爸看到小刺猬说：“这么小的刺猬，一定是离开家走丢了，被你们捉到。”我问爸爸刺猬吃什么，爸爸说它爱吃西瓜皮和老鼠，我心想:怪不得它长得那么像老鼠。

我拿来上午吃剩下的西瓜皮喂它，可它不但不领情还赌气似的转过身子，好象在说：“我要回家，我不要吃东西，我要绝食！”我说：“你爱吃不吃，我不相信一会饿了你还能不吃。”

第二天一早，我去看小刺猬，发现昨天的食物果然丝毫没动，我又放了些新鲜的食物给它，可它蹲在笼子的一角，连正眼都不看我，气得我直跺脚，心想看谁熬得过谁。

第三天早上，我刚走近笼子，就闻见一股难闻的臭臭的味道，仔细一看，小刺猬躺在笼子的一角蜷缩成一团一动不动，原来，它死了！

我很伤心也很后悔，小刺猬一定是想它的爸爸妈妈了，所以希望以绝食的方式让我放了它。唉！这只倔强的小刺猬......

以伞为题材写作文字24篇篇八

妈妈上班的地方离我家很近，走十来分钟就到了。

一天，我放学回家，天越来越暗，黑沉沉的，不一会儿就下起了雨。我急忙跑回家，发现妈妈还没有回来。

雨越下越大，估计妈妈是没带雨具，被大雨截住回不来。我在家中找了找，妈妈平时穿的雨衣果然在家。于是，我决定去接妈妈回来。

我打上雨伞，拿上雨衣，急忙向妈妈的单位跑去。路上少有行人，店铺门口倒有不少避雨的。

雨大风也大，我差不多走了半个小时才到了妈妈的单位。我走了进去，见妈妈正在楼道口站着，显然是在等着雨停。

妈妈看见我，大声向我打招呼。我跑到妈妈跟前，对妈妈说：“我给你送雨衣来了，咱们回家吧。”

妈妈很高兴，拥抱了我一下，然后穿上雨衣，拉着我的手，一起向家里走去。

以伞为题材写作文字24篇篇九

又是个假期。又是个周六的早晨。又是早上七点半。

攻城方——我的父母与守城方——我，为了争夺“城池”——床，发生了一场以不同利益需求为根本原因，以我赖床为根本原因的战争。

攻城方使用了大炮——手机闹铃，对我进行攻击，但我方全体退入“城墙”——被子中，用坚实的“城墙抵御炮击”。

“炮轰”了约五分钟后，老爸使用“地毯式轰炸”——掀被子，我只得使用“防空导弹”——把被子边缘用身体压住。没有想到，敌方趁我不注意，派遣了一支突击队潜入城中破坏（把手伸进来挠我痒痒），我便与其展开了“运动战”的对决（找抓他手，他的手挣脱挠我，我又躲避）。最后，我终于击退了敌方的进攻。

但你以为这样就结束了吗？并不是。对方在休息了一下后，发起了总攻。他们不仅进行了“炮轰”“地毯式轰炸”，还使用了“化学武器”——往我被子里灌冷风。但是，在我的抗争下，他们又一次被打退了，此时，我却有点不想再睡了。

最后，见我不论如何决不起床，他们又使用了“xxx”！只听见他们大喊：“八点十五啦！八点半还有课！”我一听，那吓得呀，一掀被子就起来，又用超乎寻常人的速度刷牙洗脸，出来一看，才七点四十五。我尽管心里十分生气，却也不得不乖乖地吃早饭了。这场“起床战争”最后以我失败而告终。

“战争”结束了，可具它事没完——战败国（也就是我）被迫签订了又一条“不平等条约”，不仅“赔款”（加作业）甚至还激起了“革命怒火”（感冒）。于是，我开始沦为“被家长强迫假期也不能放松的可怜孩子”。

以伞为题材写作文字24篇篇十

在湖北，我经历了一件令我记忆深刻的事——小河涨水。

那天晚上，爸爸在单位加班，家中就我和妈妈。我俩蜷缩在被子里等待爸爸回来。那时，天上正下着难以想象的倾盆大雨，不时有闪电划过布满乌云的天空，照亮大地。

这时，电话响了，打破了此时的沉寂。是爸爸打来的，他让我俩带上雨伞，穿凉鞋，到门口那条小河看雨景。一到楼下，我惊呆了。眼前的情景令我吃惊地下巴都快掉到地上了。

我们就像到了水族馆——周边全是水，钱的地方的水没过了脚踝，深的地方，水都没过小腿了！这一切的罪魁祸首就是那条小河！这场雨让它涨啊，涨啊，水面不断升高，河水都溢到小区里来了。

这条河上有座跨河桥。桥离水面原本至少有个五六米，现在呢，几乎把整座桥都泡在水中了！一段段上游漂下来的浮木，时不时撞击几下桥身，让人不由得替它担心。我走进点看，几乎要叫出来了：下到河边的那些台阶被水浸泡着，可见，水深至少六米以上！原来人们抓鱼、洗衣服的地方，现在变成了可怕的急流！太吓人了。

不敢在这里呆太久，我们一路?着水，回家了。

这百年一遇的小河涨水，被我遇上，震撼！