最新小学六年级读书心得 六年级读书心得体会篇(优质7篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

小学六年级读书心得篇一

第一段：引言（100字）

六年级是小学生活的最后一年，我珍惜每一天，把握每一次学习的机会。在这个学期，我们班老师要求我们读一本心爱的书，并且写一篇读书心得体会。通过阅读，我收获了很多，不仅拓宽了视野，还提高了语言表达能力。下面，我将分享我的读书心得体会，希望能够给大家带来启发和帮助。

第二段：小说类书籍的阅读心得（250字）

我最喜欢读小说类的书籍，因为它们能带我进入一个奇妙的世界。比如，《神奇树屋》系列是我最喜欢的。通过这本书，我可以跟随主人公安妮和杰克穿越时空，去不同的时代和地方冒险。这让我认识了很多历史人物和文化，比如莎士比亚、达芬奇等等。同时，我也学到了一些重要的人生价值观，比如友爱、勇敢、团结等。通过阅读小说，我不仅能够培养自己的想象力和创造力，还能够学习到一些生活的智慧。

第三段：科普类书籍的阅读心得（250字）

科普类书籍也是我喜欢阅读的类型之一。通过阅读科普类书籍，我可以了解到很多有趣的科学知识。比如，《探寻奥秘的星球》这本书，里面介绍了太阳系的组成，让我知道地球并不是孤独的。还有《探索动物的奥秘》，它让我认识到动物世界的多样性和奇妙之处。通过这些科普类书籍，我既满足了自己对知识的渴望，还培养了科学探索的兴趣。我相信，只有拥有探索精神，我们才能不断学习，不断成长。

第四段：历史类书籍的阅读心得（300字）

历史类书籍也是我广泛阅读的一类。通过阅读历史类书籍，我对人类的发展历程有了更深入的了解。例如，《大头儿子小头爸爸历险记》系列，通过一个父子的奇幻冒险，让我了解到了不同朝代的历史文化。还有《活着》这本书，它以一个老百姓的视角展示了中国百年来的风雨沧桑，让我感受到了历史的厚重与悲壮。通过阅读历史类书籍，我不仅扩大了视野，还学到了历史的教训。历史告诉我们，勇敢、智慧和善良是人类共同的追求。

第五段：读书心得结语（200字）

通过这些年的阅读，我深深体会到了阅读的重要性和益处。阅读不仅能够增加知识，还能够开拓视野，提高语言表达能力和思维能力。在阅读中，我找到了快乐和收获，也锻炼了耐心和坚持的意志。读书是一种享受，也是一种追求。我相信，只要我们坚持不懈地阅读，就能够不断成长，不断进步。我希望通过我的读书心得体会，能够激发更多同学热爱阅读的热情，一起走进书海，开启知识的宝库。

小学六年级读书心得篇二

《陶行知教育名著》汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓，行文深入浅出，通俗易懂，从“教学合一”，“学生自治”，“平民教育”，“学校观”，“创造的儿童教育”，“民主教育”等各个方面集中体现了陶行知先生的“生活即教育”及“知行合一”的独特教育思想，经过八十多年的考验，不仅仍有很高的学术价值，而且对今天的中国教育改革具有很强的借鉴价值和指导意义。

一、陶先生是热爱学习的楷模

“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，“捧着一颗心来，不带半根草去”。从陶先生的作品中随处可见他对好教师的殷切期望。他对自身成长提出了四个问题，叫做“每天四问”。陶先生认为道德是做人的根本，“根本一坏，纵然使你有一些学问和本领也无甚用处。”建筑人格长城的基础，就是道德。一个集体的成员，若人人以集体利益为重，注意自己的每一个行动都为集体着想，则这个集体会越来越壮大，这个集体定是有希望的集体。否则，多数人只顾个人私利，不顾集体利益，则集体的根本必然动摇。陶先生的“每天四问”为人们提供了进德修业的参考，当作一面镜子，时刻对照自己， “必然可以见出每一个人身体健康上有着大的进步，学问上有着大的进步，工作效能上有着大的进步，道德品格上有着大的进步，显出水到渠成的进步”。

作为一名教师，“要教人求真，首先要教己求真，求真的知识，真的本领，真的道德。” 俗话说：“活到老，学到老。”现在的社会日新月异，我们周围时刻充满着变化。一个有强烈使命感的人，应有一种危机感。怎样才能跟上时代的步伐，而不被社会所淘汰呢?答案只有一个，那就是心怀进取心，下苦功夫学。正如陶先生说的那样：“学习，学习，学习，学到人所不知，人所不能……我们要虚心的跟一切人学，跟先生学，跟大众学，跟小孩学，跟朋友学，跟大自然学，也跟大社会学，要学的专，也要学的博。” 人类发展永无止境，科学永无止境，肩负着生产新知识，传递新知识的教师队伍建设永无止境。教师要适应知识经济的需要，就要时时更新自己的观念，及时获取相关的信息，不断进取，发展自己，完善自己。

二、陶行知是热爱学生的典范

读陶行知文章，他的平易近人、热爱学生，在书中处处能感受到。教师对学生爱是高尚职业道德的体现。热爱学生，喜欢学生，以慈详的态度、和蔼的语言对待他们，使他们与自己越来越贴近。没有对学生爱，即使教学也没有激情。没有课堂上师生间心的相通、情的交融，也就不可能产生教学所需的智慧和吸引学生的技巧。只爱一部分学生，意味着对另一部分学生冷漠，那是偏爱，偏爱是一种非理智的情感。陶行知特别反对“纯以面貌美丑为取舍”的选拔法，他做到了如谚语所说的那样：“漂亮的孩子人人都喜欢，只有爱难看的孩子才是真正的爱。”由此我想到，教师对学生的爱应是一种理智的诚实的公正的稳定的师爱，它是高尚情感和科学的严格要求相结合的产物。

三、陶行知所倡导的教育理论和方法与新课程理念不谋而合

1、“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。

陶行知的生活教育论，让我感受到了在教育教学中必须让学生读活书，活读书，读书活。生活教育他则教人做人，他要教人生活。健康是生活的出发点，他第一就注重健康，他反对杀人的各种考试。这是我们现在所追求的教育，新课标中重要的一点是让学生活起来，让学生成为课堂的主体，让他们自主。他倡导“动手实践，自主探索，合作交流”等现代学习方式，这对于学生的全面发展的多么的重要。现代的教育必须使学生在“知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观”三维目标上取得和蔼发展。

2、先生的责任在于教学生学。

陶行知提出“教学合一”，“先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学”、“教的法子必须根据学的法子”、“先生须一面教一面学”。认为好的老师不是教书，也不是教学生，而是教学生学。教学一方面要老师负指导的责任，一方面要学生负学习的责任。对于一个问题，不是要老师全现成的解决方法来传授学生，而是要把这个解决方法如何找来的过程，组织好，指导学生，使学生以最短的时间，经过类似的经验，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验来找别的方法，解决别的问题。有了这种经验，学生才能自己去探求知识，成为主动学习者。教师应不断研究，才能时常找到新理，只有学而不厌，然后才能诲人不倦。如今，新课程倡导的也正是这种教育理念。

陶行知指出：“怎样学学就怎样教，学得多也就教得快。学得少就教得少，学得快就教得快，学得慢就教得慢。”由此得知，陶行知把教和学的关系翻过来，不是传统的教师怎样教学生就怎样学，而是学生的学决定教师的教;教学内容的选择安排一定要根据学生的实际接受能力来确定;教学过程不取决于教师的主观意图和外界加的压力，而应该取决于学生的快慢程度。同时，他还特别重视兴趣在学习过程中的重要作用，认为这是提高教学质量的重要因素。当今教学理论的研究成果表明，教学过程中要充分肯定学生的主体作用，要根据学生得可接受水平和最近发展区来促进知识的积累和能力的发展，不可操之过急，拔苗助长。同时，现代教育理论还注重非智力因素如性格、意志、兴趣等对学习的影响。综上所述，因材施教是教学的基本方法之一，深入研究陶行知的这一思想，有利于真正实施素质教育，发展学生的个性。

作为一名教师，我将永远牢记陶行知先生的教诲，不断更新教育观念，以陶行知先生的理论为指导思想，引导学生手脑并用，学会过硬的技能，使学生的素质全面发展，成为具有创新精神和创新能力的有用人才。

小学六年级读书心得篇三

六年级是小学阶段的最后一年，对于学生来说，无论是在学业上还是在经历上都承载着特殊的意义。而作为六年级学生来说，阅读必然是非常重要的一项活动。在这个阶段，学生阅读的书籍应该具有很高的艺术与教育价值，以便更好地提升学生的综合素养。下面将介绍几本激励灵感、发人深思的六年级必读书籍，并从中谈谈我的体会和感受。

【正文一】

首先，我推荐的一本六年级必读书籍是《小王子》。这本书通过小王子的奇幻世界，探讨了人际关系、生与死等最基本的哲学和生活问题。阅读此书，我深刻地体会到了友情的珍贵、思考的重要以及人生的意义。尤其是在成长的年龄，阅读这本书不仅能让我欣赏到文学的美，还能引发我内心的深邃思考，培养我的独立思考能力。

【正文二】

其次，我推荐的另一本六年级必读书籍是《西游记》。这本书是中国古代明代小说家吴承恩的杰作，也是我国四大名著之一。阅读《西游记》，我被里面的神奇世界所深深吸引。通过与孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧以及一路上所遇到的妖魔鬼怪的冒险，我不仅开阔了眼界，还学到了许多关于道德与智慧的重要教训。同时，这本书中融入了我国的传统文化和神话故事，让我更好地了解了中华文化的博大精深。

【正文三】

再次，我推荐的一本六年级必读书籍是《鲁滨逊漂流记》。这本书通过描写主人公鲁滨逊在荒岛上生存的经历，展现了人的潜能和求生意志。在读这本书的过程中，我不仅欣赏到了作者丰富的想象力与文笔，还深刻感受到了人类对于环境的适应能力以及困境中的自救能力。这本书让我懂得了困难并不可怕，只要有勇气和智慧，人可以克服一切困难。

【正文四】

最后，我推荐的一本六年级必读书籍是《傲慢与偏见》。这本书是英国作家简·奥斯汀的经典之作，以维多利亚时代的英国为背景，以爱情为主线，通过细腻的描写和剖析，展现了人性的种种弱点和问题。这本书引发了我对人性的思考，使我认识到对他人要保持尊重和理解，不要凭外表、身份或者偏见来判断一个人。同时，这本书的语言优美，给了我写作方面的启示，使我的写作能力得到了提高。

【结尾段】

综上所述，这几本六年级必读书籍都不仅在情节上精彩纷呈、引人入胜，而且在思想上都有着深刻的内涵。这些书籍让我在阅读的过程中获得了很多的启迪与感悟，并对我的认知、价值观和人生态度产生了积极的影响。通过阅读这些书籍，我感受到了文字的魔力和阅读的乐趣，也培养了自己的批判性思维和审美情趣。希望更多的同学可以读到这些书籍，并在阅读中获得快乐与启示。

小学六年级读书心得篇四

最近我读了《做最好的自己》一书，作者李开复博士成长于美国，是时刻心系祖国大陆的少数几位在大洋两岸都取得过杰出成就的华人科学家之一。与普通科学家或企业管理者不同的是，开复博士总能在繁忙的科研和管理工作之余，将饱满的热情倾注在对中国青年学子的关怀和教育方面。

在此前几年的时间里，开复博士亲自写给中国学生的四封公开信文笔亲切，说理谨严，感人至深，开复博士亲自创办和主持的是成为了无数逡巡和徘徊在学业与生活之路上，渴望追寻理想、赢取成功的中国学子的“心灵课堂”。《做最好的自己》是开复博士专门为大学生和青年朋友们撰写的成功指南，读后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。

看了这本书后，感觉与众不同，如何才能做最好的自己?这需要我们每个人进行思考。是的，更多的时候，大家都在审评对方，研究对手，却很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己。

小学六年级读书心得篇五

第一段：引言（100字）

六年级是学生阅读的重要时期，阅读对于学生的知识积累和思维拓展至关重要。为了提高学生的阅读能力和阅读兴趣，学校为我们推荐了一系列的必读书籍。经过一学期的阅读，我深深地感受到了这些书籍对我的影响，下面我将与大家分享我的心得体会。

第二段：对书籍内容的感悟（250字）

在六年级的必读书籍中，我最喜欢的是罗尔德达尔的《查理和巧克力工厂》。这本书讲述了一个聪明、善良的小男孩查理的故事，在工厂参观的过程中，他看到了人性的善良和恶劣。通过这个故事，我明白了读书的重要性和对人性的思考。另一本我深受启发的书是刘慈欣的《三体》系列。这是一部科幻小说，通过叙述地球外文明与人类文明的交互，揭示了生命的意义和宇宙的奥秘。在读完这本书后，我变得更加好奇和勇敢，对科学的探索充满了热情。

第三段：阅读的益处（250字）

阅读给我带来了很多益处。首先，通过阅读，我学到了更多的知识。不仅了解了世界各地的风土人情，还了解了不同的文化和历史。其次，阅读帮助我提高了语言表达能力。通过阅读，我接触到了各种文学作品和优秀的写作方式，从中学到了很多优美的词句和表达方法。再次，阅读丰富了我的想象力。阅读的过程中，我可以想象自己置身于故事中的情景，与主人公一起经历各种冒险。最后，阅读培养了我的思维能力。读书需要我们思考、分析和总结，从中我学会了构建逻辑、理清思路和丰富思维。

第四段：阅读的困难和克服方法（300字）

在阅读的过程中，我也遇到了一些困难。例如，有时候遇到生僻的词汇无法理解，有时候阅读速度太慢无法抓住故事的整体情节。对于这些困难，我采取了一些方法来克服。首先，我会利用词典寻找生词的意思，增加自己的词汇量。其次，我会通过大声朗读来提高阅读速度，同时也可以提高自己的语音语调。最重要的是，我坚持每天读书，不断培养自己的阅读习惯，通过不断阅读来提高自己的阅读能力。

第五段：对未来的展望（200字）

在未来，我将继续保持阅读的习惯，继续培养自己的阅读能力。阅读对于我的成长和发展有着重要的影响，我想通过阅读更加丰富自己的知识，提高自己的表达能力，培养自己的思维能力。我希望将来可以成为一个优秀的作家，通过自己的作品来传递自己的思想和感悟。同时，我也希望可以通过阅读来发现更多的人生智慧和价值观，成为一个有思想有担当的人。

总结（100字）：

通过阅读六年级的必读书籍，我从中获得了很多知识和启发。阅读不仅开拓了我的视野，培养了我的思维能力，还帮助我认识到了自己内心的渴望。通过养成良好的阅读习惯，我相信我可以在未来的人生道路上走得更加坚定和充实。

小学六年级读书心得篇六

第二部分为八至十二回，写如来说法，观音访僧，魏征斩龙，唐僧身世及交代取经原因，第三部分包括第十三至第一百回，写悟空皈依佛门，与猪八戒，沙僧共同保护唐僧西天取经，一路斩妖除魔，最终修成正果的故事。第一部分大闹天宫几乎是全书最精彩的部分，是历来久演不衰，白看不厌的戏剧。塑造了一个神通广大，武艺高强，不惧强权，敢于斗争的故事，也因此成为了很多人心目中的英雄。第二部分写悟空皈依佛门，思想上有很大转变，由曾经的桀骜不驯变成了如今的样子，此部分表现了较多的封建宗教迷信思想。

总体说是一个一心向善，意志坚定的好人。可有些时候却的确令人不敢恭维。有时唐僧昏庸糊涂，总会听从猪八戒的撺掇而对孙悟空念紧箍咒，他对妖怪仁慈，可却对悟空冷酷无情，真是令人难解，虽然他仁义忠厚，但不明是非，一味向善，懦弱无能，胆小如鼠，口头禅可谓是：“悟空救我!”虽然是取经路途中的支柱，可他的缺点着实不少，因此光芒也几乎被孙悟空的神通掩盖。要说《西游记》中刻画最令人喜爱的人物，真非孙悟空莫属了!孙悟空不仅武艺高强，神通广大，还意志坚定，具有反叛精神，蔑视神权，了玉皇大帝从不下跪，有时还直称玉皇大帝为“玉帝老儿”，称太白金星为“老官儿”，连三界中法力最强大的如来佛祖他也不放在眼里，竟骂他是“妖精的外甥”。真可谓是“勇敢顽强，意志坚定，侠肝义胆，重情重义。”猪八戒历来就是为人所不齿的人物，他原来是天篷元帅，因调戏嫦娥而被玉帝贬下凡间，他性格粗鲁憨直，取经信念不坚定，动不动便要分行李走人，他还常被孙悟空戏弄，常为此怀恨在心，总要在唐僧面前“参他一本”，而唐僧的不分好歹，人妖难辨更是助纣为虐。他还昏庸自私，总用自己狭隘的胸襟去揣度别人的胸怀，而且贪恋女色，真可谓集众多骂名集一身。但他也并非无比小人，他狡黠而不奸诈，贪小利而不忘大义，轻视利益，充满乐观精神。沙僧寡言少语，是卷帘大将临凡，西天取经路上，他与猪八戒负责行李马匹，同时也帮孙悟空斩妖擒怪，最后修成正果，成为金身罗汉，他是队伍中不折不扣的坚定分子，只一心要取经，每次八戒要散伙，他都会去制止，他还任劳任怨，默默奉献，只做一些自己力所能及的事，不刻意争功，当妖怪来袭，他明知自己本领不高，但依旧挺身而出，他还是最了解唐僧的人。取经队伍中，最重要的就是人际关系，这个调和任务无人去做，而沙僧却做到了，他在默默的调节人际，为取经做出了重要贡献。

《西游记》的描写从天上到地下，从龙宫到地府，都有着超凡的本领，表现了丰富的艺术想象力，尤其是人物的性格特征，使《西游记》成了我国不可多得的文化瑰宝。

小学六年级读书心得篇七

在经历了六年级这段美妙的时光后，我体会到了读书的重要性。读书不仅可以拓宽我们的知识面，提高我们的思维能力，还可以丰富我们的情感世界。通过读书，我们可以了解到世界各个角落的人和事，培养独立思考的能力，提高自身素养。

第二段：分享自己的阅读收获

通过每天的读书，我积累了丰富的知识。我读过很多名著，如《西游记》、《红楼梦》等。这些作品开拓了我的眼界，使我体会到了不同的文化。同时，在书中，我还学到了勇敢、善良、诚实等美德。通过主人公的故事，我明白了做人应该积极向上，集中注意力，努力提高自我。

第三段：读书的乐趣和启发

读书不仅带给我知识，还带给我乐趣。在我阅读的过程中，我仿佛能置身其中，与大家分享着他们的情感世界。尤其是那些悲欢离合的故事，让我产生了共鸣。从中，我明白了真正的快乐不仅仅来自于物质，更多的来自于精神世界的充实。读书也给我带来了启发，我从书中学到了很多人生哲理和道理。例如，我通过《小王子》这本书明白了友情的重要性。友情是人生中不可或缺的一部分，通过与他人交流和沟通，我们可以相互帮助，共同成长。

第四段：培养阅读的习惯

读书需要长时间的坚持和努力。在六年级这段时间里，我养成了每天读书的习惯。不论是早上、下午还是晚上，我都会找一段时间专心致志地阅读。有时候，为了读一本书，我会舍弃其他娱乐活动，但这也是值得的。读书并不只是消磨时间，它是我们成长道路上的良师益友。

第五段：读书的未来规划

六年级即将结束，但我对读书的热爱不会停止。我希望能够继续深入阅读，拓宽自己的知识面。我计划读更多类型的书籍，包括文学经典、科普读物以及历史传记等。我相信通过读书，我可以成为一个有见识、有思想、有修养的人。

总结：在六年级的读书心得中，我体会到了读书的重要性，分享自己的阅读收获，体验了读书的乐趣和启发，养成了良好的阅读习惯，并对未来的阅读做出了规划。通过读书，我不仅在知识上得到了丰富和成长，也从中获得了情感上的满足和思维上的启迪，成为了一个更好的自己。从现在开始，我将继续保持对读书的热爱，坚持不懈地追求知识，培养自己的思想，使读书成为我生命中不可缺少的一部分。