最新认识祖国感受 认识祖国的一年级教学设计(汇总7篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

认识祖国感受篇一

1、 聆听《中华人民共和国国歌》

2、 聆听《颂祖国》

3、 学唱《国旗国旗真美丽》

4、学唱《同唱一首歌》

2、 能用自然亲切的声音演唱《国旗国旗真美丽》、《同唱一首歌》，在歌声中表达对祖国的热爱之情。

3、 能按图格拍击节奏、编创节奏、传递节奏。

1、能以崇敬的心情聆听歌曲，能用自然亲切的声音演唱歌曲，在歌声中表达对祖国的热爱之情。

2、能按图格拍击节奏、编创节奏、传递节奏。

1、《同唱一首歌》第四乐句的节奏掌握。

二课时

1、能够以崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》，知道国旗、国歌是祖国的象征。

2、能用自然亲切的声音演唱《国旗国旗真美丽》。

1、 能够单独进行表演唱，表情生动，声音亲切、自然。

2、 初识唱名：1、2、3、5、6

1、 知道国旗、国歌是祖国的象征，能以崇敬的心情聆听《国歌》。

2、 能用连贯、亲切、自然的声音演唱《国旗国旗真美丽》。

1、《中华人民共和国国歌》欣赏带

2、《国旗国旗真美丽》范唱与伴奏

一、学唱《国旗国旗真美丽》

1、 聆听着《国旗国旗真美丽》的伴奏音乐轻轻地“飞”进教室。

2、 小朋友刚才是学着什么飞的？（小鸟、蝴蝶、白云等）再飞一飞，飞到空中，飞上蓝天，你看到了什么？（律动完后自由说说）

3、 请小鸟、蝴蝶、白云……跟着小红云（老师）再去蓝天看一看。（歌曲伴奏，大屏幕展示飘扬的国旗，身体轻轻地左右晃动）

4、 你看到了什么？

5、 五星红旗真美丽，听听小朋友是怎样来赞美她的。（听歌曲范唱1）

6、 真好听！我们来加上拍手、拍腿的伴奏一定更动听。（歌曲范唱2，拍手拍腿）

7、 跟歌曲伴奏唱一唱歌词。

8、 自己设计动作歌表演（先集体再个别汇报）

二、欣赏《中华人民共和国国歌》

2、 国歌听起来可有精神了。我们一起来听一听。（欣赏1：国旗图）

3、 小朋友在哪些地方看到过升国旗呢？下面，我们在国歌声中看看国庆节的.阅兵仪式。（欣赏2：阅兵图）

4、 正是有了解放军战士保卫祖国，全国人民建设祖国，我们的祖国才美丽富强。国旗、国歌都代表了我们的祖国，我们爱祖国，我们爱国旗、爱国歌，在升国旗、奏国歌的时候，应该怎么样？（自由说说）

5、 全体起立，行注目礼。（欣赏3：国旗图）

三、初识唱名

1、 我们用歌声来表达对国旗、对祖国的热爱。（演唱《国旗国旗真美丽》）

2、 老师唱歌曲曲谱。

3、 找找认认1-7七个唱名。

4、 听音：歌曲每乐句的最后一个音。

1、 聆听《颂祖国》，能用动作表达欢快的情绪。

2、编创与活动：节奏创作、传递节奏。

3、能用自然亲切的声音演唱《同唱一首歌》，在歌声中表达对祖国的热爱之情。

1、创编节奏，正确的传递节奏。

1、 用自然亲切的声音演唱《同唱一首歌》。

2、 在欣赏乐曲时能用动作表达欢快的情绪。

1、《颂祖国》欣赏带

2、《同唱一首歌》范唱与伴奏

一、聆听《颂祖国》

1、 随《颂祖国》音乐自由表演进教室。

2、 小朋友们在干什么？（表演节目：唱歌、跳舞、敲鼓、拍手）

4、 10月1日是国庆节，也就是祖国妈妈的生日，小朋友们唱歌跳舞，祝贺祖国妈妈生日快乐。我们再来听听这首快乐的乐曲，我们用拍手拍腿来伴奏。（拍腿：x x 拍手：x x x）（欣赏1）

5、 自己选择表演方式（参照插图：跳舞、敲鼓、拍手等）

6、 女生舞蹈（两个动作：摇脖、托帽扬掌）与拍手拍腿随第一遍音乐表演。

（先分别学学，再跟音乐表演）

7、 男生舞蹈（两个动作：摆肩、击掌）与敲鼓（x x x＼＼＼ x＼＼＼）随第二遍音乐表演。

（先分别学学，再跟音乐表演）

8、 第三段音乐两组一起表演。

9、 完整欣赏3（表演合成）

10、 传递节奏：x x |x x x | 第一小节自己拍，第二小节传递给下一位小朋友（两人击掌，依次进行，在《颂祖国》乐曲中进行）

11、 创编节奏：x x |x x x |：以第二小节为开始，依次接龙创作。

二、学唱《同唱一首歌》

1、 我们祖国是个大家庭，知道这个大家庭有多少个民族吗？56个民族的小朋友都是好朋友，他们手拉手，同唱一首歌。唱的什么歌，仔细听一听。从歌曲中，你认识了几位小朋友？（范唱1）

2、 说说你认识了几位小朋友？他们在唱一首什么歌？（亲爱的祖国像妈妈）

3、 再来听一遍，边听边拍手拍腿伴奏。（范唱2）

4、 我们也来唱一唱。（跟唱1）

5、 拉起手唱一唱，把好听的歌献给祖国妈妈。（跟唱2）

6、 各小组分组手拉手，前四小节唱小组同学的名字。（从1号开始，依次进行。）（伴奏音乐两遍）

认识祖国感受篇二

我们是祖国的栋梁，是家乡的守护神，祖国与家乡都是抚育我们成长的地方，是他们给予我们雨露和阳光，让我们茁壮地成长我们应该去保护他们，爱他们，让他们不再受到伤害。

祖国是我们的母亲，大地也是我们的母亲，大地母亲滋养着自然生物，给我们雨露和阳光，我们要热爱祖国，热爱家乡，因为是他们抚育了我们。

我们热爱祖国母亲，可她却不断在受到我们人类的伤害，滥伐树木，滥捕动物，甚至连臭氧层都出现了漏洞，我们的母亲早已千疮百孔，而我们却不懂母亲的难处与痛苦，此时，我们更应该去爱母亲，保护母亲，让养育我们的母亲不再受伤。

同样，养育我们长大的家乡写需要我们去爱护，不要认为一昧的改造就是对家乡好，我们要遵循自然规律，大家都说：‘‘保护家乡原有的生态，保持他原来的气息，保持他原来的活力’’不要追求视觉冲击与感觉，要遵守自然界的规律，遵循生物的本性。

爱祖国，爱家乡是我们中国人都该知道的，我们要努力做好这一点，热爱我们的祖国与家乡，保护好我们的祖国你家乡！从现在开始，我们要禁止乱伐树木，滥捕生物，保护世界上稀有的生物，让我们的祖国母亲不再受到伤害，不再失去他辛苦抚育的孩子；相同的，我们的家乡也需要我们去爱护，我们要让家乡变得美好，却又不失它原有的活力与气息！我们是祖国的栋梁，是家乡的守护神，保护祖国与家乡是我们的责任与使命！

我希望我的祖国能够变得生机勃勃，而我的家乡也变得风景优美活力四射！

认识祖国感受篇三

人的一生只有一个母亲，那便是自己的亲生母亲。而我，却是有两个母亲：一个是我的亲生母亲；一个便是我伟大的、令人敬仰的祖国母亲！

祖国母亲，您那宽阔的胸怀中，孕育着万物。世界第一高峰——珠穆朗玛峰；世界第一高原——青藏高原；世界第一大水电站。最令国人自豪的是，您还拥有着古代劳动人民的智慧结晶——宏伟的万里长城！祖国母亲，您是那么伟大！我爱你，祖国！

您还有着许多为了家园，为了您而英勇牺牲的子女：英雄黄继光；为国英勇献身的邱少云；少年英雄刘胡兰……祖国母亲，您是那么的伟大！我爱你，祖国！

祖国母亲，您知道吗？在国人的努力下，2003年10月15日，“神舟”五号载人飞船在酒泉成功发射，这个消息使所有中国人引以自豪！祖国，我爱你！

祖国母亲，您的子女们同您一样拥有智慧，公元前200年，东汉时期的蔡伦制出了蔡侯纸。造纸术是多么伟大的发明啊！至今为止，人类已发现了3000多万个物种，多么伟大的数字啊！祖国，我爱你！

认识祖国感受篇四

2、使学生认识长度单位厘米，初步建立1厘米实际长度的表象。

3、使学生初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）。

一、创设情景〈小马过河〉让学生感受统一长度的必要性。 

三、小游戏：你猜，我量 

四、巩固练习：1。判断2。断尺子量物体长度 

五、小结。 

六、数学小知识。 

像外国语学校王宇老师在最后设计了怎么测量手腕的长？ 

这次活动结束了，虽然很辛苦，但是收获很大，在这里我要谢二。三年级数学教研组的各位老师和李芳校长，一遍遍不厌其烦的帮助我修改教学设计！

认识祖国感受篇五

五十六个星座五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话：“爱我中华，爱我中华，爱我中华……”这是一首多么动听的爱国情歌，激起我对祖国强烈的爱国情感。我喜欢我美丽的祖国，喜欢那变换的新装，更喜欢中华儿女创建如今这辉煌的业绩，我爱祖国。

祖国是我们生长的地方，在这片辽阔的土地上，到处都有我们黄色皮肤的炎黄子孙，我们自豪，因为我是中国人。

作为一名小学生，爱国在我们幼小的心灵里是模糊的。因为我们没有经历过前辈们那风霜雨雪的战争岁月。但我相信同学们在学习的过程中和老师的教育下，一定会有一个明确的目标。将来用知识和成绩回报新世纪的祖国。要知道，没有和平伟大的祖国，哪有温暖幸福的家啊！

茫茫五千年，祖国母亲经历了太多的沧桑。在战火纷飞，硝烟弥漫的战争岁月里，涌现过多少可歌可泣的英雄志士。他们为祖国的安危不惜抛头颅、洒热血，用生命？为了祖国的尊严。一个多世纪的戒马生涯里，祖国母亲已由一个弱不禁风的孩童变成了久经沙场的英雄壮汉，真正成为世界的一大强国，它装永远地屹立于世界的民族之林。

祖国啊，你饱尝民族苦难，历尽变革风霜。挽狂澜于既倒，撑大夏于断梁。祖国，我爱你！

认识祖国感受篇六

如果你问我：“你觉得，世上最亲的人是谁？”我会毫不犹豫地回答：“是妈妈。”妈妈用乳汁把我养大，妈妈时刻关心我的冷暖，妈妈把我挂在心尖上。你的妈妈也一定是这样的！不过，你有没有想过，我们还有一个共同的妈妈——祖国。

祖国是养育我们的母亲，她经历过多灾多难的昨天，是无数英雄的中华儿女抛头颅、洒热血，用生命捍卫了尊严。如今，她体态丰盈、婀娜多姿。江河湖海、崇山峻岭，蕴藏着无限的资源和宝藏。蜿蜒的长城、雄伟的峨嵋、妩媚的西湖、古色古香的园林……啊！美丽的祖国，可爱的母亲！

每天，当第一缕阳光冲破云层，五星红旗在天安门上空冉冉升起，阳光、红旗交相辉映，照亮了祖国前进的步伐。爷爷奶奶们打着太极，舞着宝剑，悠闲自得。孩子们戴着红领巾，背着书包，蹦蹦跳跳。大婶大妈们挎着满满的菜篮子笑逐颜开。人民富裕了，社会和谐了，老人笑了，孩子笑了，祖国母亲笑了。

每逢节假日，公园里，马路上，学校里，小区里到处都是鲜花的海洋，空气里荡漾着浓浓的，暖暖的爱，祖国母亲对中华儿女的爱。放放风筝，踢踢球，骑骑车，赏赏花……笑声冲破云霄。书店里，孩子们济济一堂、鸦雀无声，我们在祖国温暖的怀抱里成长，我们是祖国忠实的儿女，我们责无旁贷要学好文化，练好本领，成为建设祖国的栋梁之材。啊！腾飞的祖国，伟大的母亲！

我们一定能把亲爱的祖国建设得更加美好！

我爱你，祖国！

认识祖国感受篇七

最爱的应该是祖国

祖国是我们所有人的妈妈

不错的，我深信祖国母亲的概念早已深深地烙在了我们每一个人的脑海中。我们之所以把祖国比作母亲，是因为祖国像母亲一样慈祥，像母亲一样有着宽广的胸怀，像母亲一样用甘甜的乳汁哺育了我们……我感谢我的妈妈，因为是她给了我生命；同样，我更加感谢我们伟大的祖国，因为是她培养我成人！

然而，我们的祖国母亲却历尽了沧桑。

风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。

是啊，我们的祖国不正像那不畏严寒的梅花吗？遇到的困难越大，她就越是坚强，越是不畏艰难与险阻，最终迎来了明媚的春天！

啊，生活在这样伟大的国度中，生活在祖国母亲那温暖的怀抱里，我感到无限的幸福与自豪。而这一切，不都是我们伟大的祖国给予我们的吗？在此，我把我对祖国的无限感恩化成一句话：祖国，母亲，谢谢您！