2023年上学日记 线上学习的心得体会日记(优质7篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

上学日记篇一

每天下午我都要坐在电脑前进行线上学习，这是大学生活中的一部分。一开始，线上学习对我来说是一个全新的挑战。然而，随着时间的推移，我逐渐适应了线上学习，并从中获得了许多宝贵的心得体会。

在刚开始的时候，我觉得线上学习相比传统的面对面授课有很多不便之处。首先，没有了面对面的互动和交流，我很难和老师以及同学建立起良好的关系。此外，线上学习也给我们带来了很多技术上的困扰，比如经常出现的网络问题和视频会议软件的使用不熟练等。这一切使我感到沮丧和无助。

然而，我决定要积极面对这个困境，并从中寻找机会。首先，我开始主动与老师和同学进行线上交流。我通过邮件向老师提问，参与在线讨论以及加入学习群组来与同学分享想法和经验。我发现，虽然不能面对面交流，但通过线上工具和平台，我们仍然能够实现不同形式的合作和讨论，这让我感到非常高兴。

另外，我也注意到线上学习给了我更多的自主学习的机会和灵活性。我可以根据自己的节奏和时间安排学习，不需要按照固定的课程表或上课地点来安排自己的学习生活。这样一来，我能更好地管理自己的学习时间，更加高效地完成任务。同时，线上学习也为我提供了大量的学习资源和资料，我可以随时随地地进行查阅和学习，加深对知识的理解和掌握。

除此之外，我还意识到线上学习对我个人的学习方法和能力提出了更高的要求。面对电脑屏幕，我需要更加专注和自律，以免受到其他无关的干扰。我发现自己在学习和思考的时候更加集中，更容易进入学习状态。我也开始尝试使用不同的学习工具和技巧，比如制作思维导图、撰写学习笔记等来加强对知识的掌握。这些努力让我学到了更多以前没有接触过的学习方法，并在学习中变得更加自信和独立。

总的来说，线上学习的经历让我对自己的学习能力和学习方法有了更深入的认识。我明白了在面对困难和挑战时要保持积极的心态并主动采取行动。我意识到学习不仅仅是获取知识，更重要的是培养自己的学习能力，从而无论是面对线上学习还是其他困难，我都能够迎刃而解。我相信，这些心得体会和经验将成为我未来学习生涯中的宝贵财富，让我能够更加独立、自信和成功地面对各种学习挑战。

上学日记篇二

早上起来的时候，我以为已经7点多了可是我一下去看时钟才5点多而已，哥哥也在准备东西，因为他以经初一了，所以他早一点去等校车，而妈妈还在睡觉，爸爸也在用东西要去上班了，然后我就下来换衣服、刷牙洗脸看电视，然后我就故意把电视的声音放很大声把妈妈吵醒来，妈妈一醒来就看看时钟才知道现再已经很晚了，就飞速的赶快换衣服，不久妈妈就说要走了，我也赶快准备书包走了。

妈妈是用摩托车载我的，我在上学途中有看到别人的大楼还有到面包店、便利商店红旗初中。

我去学校的时候，都会看应宜蓉都会跟她打招呼，接下来我就先去早餐店吃东西，所以就比应宜蓉慢去！

我觉得在上学途中一定会有很多有趣的事情，说不定还可以看到动物，也可以看到许多志工在服务让我们安全通过上学去，去到学校看到校长、主任、老师当然要跟他（她）们说：“早安”，到了教室我们第一件事是交功课，第二件就是等要扫地的时候下去扫地。

上学日记篇三

最近一段时间，由于疫情的影响，学校停课了，全国各地的学生都开始了线上学习。我也加入了这个大军，体验了一种不同于传统课堂的学习方式。线上学习是指通过互联网进行远程教学，学生在家完成作业和课程学习。这对于我来说是一个全新的体验，我开始有了很多新的看法和感悟。

二、随时随地的学习

线上学习给予了学生更多的自由时间和空间。传统的课堂教学需要我们按照固定的时间前往学校，而线上学习不需要这样，我们可以在家中根据自己的作息时间来安排学习计划。这使得我能够充分利用闲暇时间学习，提高学习效率。另外，在线上学习的时候，我可以随时随地通过电脑或手机来接收知识，不局限于一间教室内，这为我提供了非常大的便利。

三、有效的互动学习

尽管线上学习中没有了面对面的交流，但是通过网络工具和平台，我们可以和老师和同学保持良好的互动。老师会在每个人的作业上给予及时的批改和反馈，以帮助我们提高知识掌握的程度。同时，我们也可以通过在线讨论和群聊的方式与同学们交流，共同解决问题，互帮互助。这种互动学习的形式不仅让我感受到了集体智慧的力量，还锻炼了我的表达和沟通能力。

四、自主学习能力的培养

线上学习需要我们有更强的自主学习能力。毕竟没有老师在身边督促我们，我们需要自己规划学习计划，合理安排时间和任务。这种方式锻炼了我的自我管理能力和学习能力，让我变得更有条理、更能自觉地去掌握知识。在这个过程中，我也学会了更好地利用互联网资源，主动搜索和学习相关的知识，积极解决自己的学习困难。

五、面临的挑战与反思

尽管线上学习有很多优势，但也存在一些挑战。首先，我发现自己在家里容易分心，容易被一些外界因素干扰，影响了学习效果。其次，线上学习需要稳定且高速的网络环境，有时候网络不稳定会导致课程无法正常进行。最后，线上学习虽然有互动的形式，但是缺乏面对面的真实接触，学习氛围和互动氛围有时候相对较弱。

通过这段时间的线上学习，我深刻地意识到了它的利与弊。在未来，如果遇到类似的情况，我会更加主动适应并克服其中的困难，不断提升自己的线上学习能力。同时，我也认识到传统课堂教学的重要性，只有结合了线上学习和传统教学的优势，才能更好地促进学生的全面发展和进步。

上学日记篇四

天一天天冷了起来，爸爸也渐渐的忙了起来，最近，爸爸总是让我坐邻居家的`汽车去上学。

今天爸爸有事，没法来送我去上学，因此，爸爸又让我去做邻居家的汽车。天有些冷了，我站在大街上等待邻居汽车的到来。

等了十几分钟，汽车终于来了，我迫不及待地钻上车，舒舒服服地坐了下来。

邻居家的汽车可真快，不一会儿，我们就到达了目的地——学校。

到了学校，才是七点二十分（开校门是七点四十分）。我瑟瑟发抖地站在马路上，不停地到处张望，原来爸爸送我时，总是七点三十分到达。

等了二十分钟，大门终于开了，我想：“看来以后爸爸每天都得这样子了，我以后要一直自己上学了。”做别人的车可真不舒服！

上学日记篇五

在疫情期间，我不得不转向线上学习，这是一个全新的学习方式，相较于传统的面授课堂，线上学习给我带来了许多不同的挑战。刚开始的时候，我感到有些困惑和不适应。但是，通过积极思考和努力尝试，我逐渐适应了这种新的学习模式。我发现，在线上学习提供了更加灵活的学习时间和自主学习的机会，同时也增加了与老师和同学的互动。适应新的学习模式是成功线上学习的第一步。

第二段：克服线上学习的困难

虽然线上学习给我带来了许多便利，但也存在一些困难需要克服。其中之一是自律。在家里，没有老师的监督，容易分散注意力，导致学习效率降低。为了解决这个问题，我采取了一些措施，比如制定学习计划、设立学习目标等，让自己更加专注于学习。另一个困难是技术问题。线上学习需要依赖网络和电脑等技术设备，如果出现故障或网络不稳定，会影响学习进度。为了应对这个问题，我学会了一些基本的技术调试方法，并在遇到问题时主动寻求帮助。通过不断努力和克服困难，我逐渐养成了良好的线上学习习惯。

第三段：积极参与线上学习活动

线上学习并不意味着缺少互动和参与感，相反，只要积极参与，就能获得更多的学习机会和感受到身处课堂的乐趣。我发现，许多线上学习平台都提供了各种互动形式，比如在线讨论、小组合作等，通过这些活动，我不仅可以与老师和同学交流，还可以交流观点和思考问题。此外，参加线上学习活动也是了解更多知识和拓宽自己眼界的机会。我积极参加了一些网络研讨会和在线讲座，通过与专业人士的交流和学习，不仅提高了自己的学术水平，也增加了对专业领域的理解。

第四段：合理安排学习和休息时间

线上学习给我带来了更多自主时间，但也很容易导致学习和生活的混乱。为了更好地管理时间，我制定了一个学习计划，并将其分为不同的阶段，每个阶段都有具体的学习目标和时间安排。在学习时间内，我保持专注，尽量减少干扰和分散注意力的因素。而在休息时间，我会做一些放松的活动，如听音乐、做运动等，以减少学习压力和提高效率。合理安排学习和休息时间，可以让我保持良好的学习状态，充实又有序地度过每一天。

第五段：总结和展望

通过线上学习，我不仅获得了知识，还提升了自己的学习能力和解决问题的能力。在这个过程中，我学会了自主学习、积极参与和时间管理等重要的技能。虽然线上学习的方式和传统的面授课堂有所不同，但无论是哪种方式，关键在于积极主动，善于调整自己的学习方法和态度。当然，线上学习也有一些不足之处，比如缺少面对面的互动和交流等。但是，我相信通过我们的不断努力和改进，线上学习将会变得更加完善和人性化。作为一名线上学习的学习者，我愿意接受挑战，不断学习和成长。

以上就是我对线上学习的心得体会。通过适应新的学习模式、克服困难、积极参与活动、合理安排时间，我相信我已经以良好的状态迎接了未来的挑战。希望在未来的学习生涯中，我能够继续保持积极的学习态度，充分发挥线上学习的优势，取得更好的学习成绩和个人成长。

上学日记篇六

昨天的品德课上，乔老师让我们第二天带着一个生鸡蛋去上学，让我们体验一下妈妈的辛苦。今天早上，我高高兴兴地带着我的鸡蛋去上学。走在上学的路上，我两手紧紧地握着鸡蛋，生怕它掉在地上摔碎了。

来到教室，我小心翼翼地把鸡蛋放在了桌子上，又拿出书包里装的毛巾，给鸡蛋宝宝盖上了“被子”。我仔细地看了又看，鸡蛋宝宝盖上被子又圆又胖，真像一个“小鼓槌”。“叮铃铃”，第一节一下课，我就拿着我的“小鼓槌”跑出了教室，和伙伴们一起讨论“鸡蛋宝宝”的事。他们都各自展示了自己装鸡蛋的方法，有的用盒子装，有的用小包装着，还有的用塑料袋拿着，我也给大家展示了我的方法，还神秘地问大家：“你们看我的鸡蛋像什么？”他们都猜不出来，我告诉他们像小鼓槌，他们都哈哈大笑起来。

第二节下课后，我们做完广播体操正在上楼的时候，那宇萱被推倒了，她的鸡蛋宝宝被摔在楼梯上磕碎了。通过了这件事，我吸取了教训，我可要好好保护我的鸡蛋宝宝，要不然也会像她的那样被摔碎的。

中午回家后，我想：怎样才能给蛋宝宝再做一个温暖舒适的家呢？于是，我绞尽脑汁，终于想出了一个好办法。我找了一个橡皮泥盒子，把橡皮泥取出来，塞上了很多卫生纸，又塞上了一个塑料袋。下午，我来到了学校，立刻从毛巾里取出了鸡蛋，放进了塑料袋里卷好，再用卫生纸一层一层地包在塑料袋的外面，又放到橡皮泥盒子里压一压，刚好占满橡皮泥盒子。我边盖上盖子，边得意地想：这次我的鸡蛋宝宝一定会很安全的了。于是，我放心地去值日了。

晚上终于来临了，我的鸡蛋宝宝还是完好无损的，我真为我的鸡蛋宝宝能安全地活下来而高兴。通过这次保护鸡蛋宝宝活动，我懂得了照顾鸡蛋宝宝很辛苦的，稍微一不小心，鸡蛋宝宝就会打破。我想到了妈妈每天照顾我们也是一样辛苦的，所以，我们要替妈妈分担责任，不要惹妈妈生气，做妈妈的小助手。

上学日记篇七

今天，是我学生生涯的第一天。通过考试，我直接跳级到三年级，被分在三（1）班。

妈妈把我送进教室后，就走了。看着妈妈远去的身影，我的眼泪禁不住地掉下来。把我放到一个陌生的环境，我既紧张又害怕。

老师进来了，让我们排队，并且给我们分了座位。我被分在第一排，和一个男生成了同桌。我从来没跟男生玩过，也不喜欢男生，就委屈地哭了。老师关心地问，“你怎么了？是不是想妈妈了？”我不敢把我的真实想法告诉老师，就胡乱地点了点头。

一个小姐姐很热情，她主动和我说话，我就把自己的想法告诉了她，说我想和她坐在一起。她把我的想法告诉了老师，老师就给我调换了座位。我从心里感激老师给我的“特别照顾”，也感激小姐姐对我的帮助。

接下来，老师给我们讲了一些应该注意的事项，然后就让我们打扫卫生。我被分去拔草，因为我太小，不会拔，把手弄起皮了，嘴里还老是抱怨累，老师怕我累着，就让我去捡树叶了。我又一次得到老师的“特别照顾”，我的老师真好！

回家后，我把一天的经历告诉了妈妈，妈妈批评了我的抱怨情绪，教育我要热爱劳动，热爱集体，我又委屈地哭了：不是我不爱劳动，我实在拔不动那些草。

我喜欢我的老师，也喜欢我的同学，我想我会尽快地融入这个集体。