求真务实 公司求真务实心得体会(模板9篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

求真务实篇一

“求真务实”这四个字是企业文化中非常重要的一部分，可以用于表明公司的发展方向和价值观。在公司的发展过程中，求真务实是必不可少的，只有这样才能不断提高企业的竞争力和实力。作为一名员工，我在实践中深深地感受到了求真务实的重要性，今天我想在这里分享我的心得和体会。

第二段：实践中的求真

真理常常掌握在实践中，在公司的日常工作中，我时刻体现着求真务实的精神。在案例分析中，我们始终坚持对实际情况的客观解读和判断，而不是根据个人观点或偏见做出决策。在市场开发中，我们会在充分了解市场和客户需求的基础上，制定出切实可行的方案。这样的求真务实让我们能够更好地完成任务，提高工作效率。

第三段：积极面对问题

在日常的工作中，我们难免会遇到一些问题和困难，特别是在新的项目启动的时候。但只有遵循求真务实的原则，积极面对问题，才能切实地解决问题，而不是抱怨和推卸责任。在我所在的团队中，我们尤为重视问题的及时发现和解决，在项目推进中及时总结，进一步完善系统和流程，不断提高工作效率。

第四段：相信事实

在实践中，求真务实的另一个重要方面是相信事实。只有相信事实，才能有效地分析和判断，提出切实有效的解决方案。在企业管理中，相信事实意味着不基于盲目的想象或直觉的虚幻假设，而是根据客观的数据和证据来制定和实现战略。

第五段：总结

总之，求真务实是企业文化中非常重要的一部分，能够帮助公司实现长期稳定增长和不断提高竞争力。在我所在的公司，求真务实是我们的核心价值观之一，始终贯穿于我们的工作和生活。通过积极面对问题，相信事实，不断积累实践经验，我们更加深刻地理解了求真务实的内涵与重要性。只有真正如此，我们才能更好地完成工作，提高工作效率，为公司的发展做出更多贡献。

求真务实篇二

当前，进一步学习弘扬谷文昌精神的活动正在八闽大地蓬勃展开。在这一股热潮中，我通过报纸、政治学习等多种渠道不断了解了谷文昌的感人事迹，加深了对谷文昌精神的理解。伟大出于平凡，这是所有时代先进人物产生和成长的鲜明特色和普遍规律。谷文昌的一生平凡而伟大，用他的行动坚定鲜明地告诉我们：一个党员领导干部“入党为什么，当了干部做什么，身后留些什么”。尽管他离开我们已经二十多年了，然而，他和东山县军民共同创造的业绩以及在创建业绩的艰苦历程中体现出来的精神，已经成为一座不朽丰碑，永远矗立在人民心中。谷文昌精神的本质特征即：执政为民的宗旨意识、艰苦奋斗的优良作风、求真务实的科学态度、致力发展的宗旨意识。下面我结合自己的实际谈谈自己的学习体会。

一、力求发展，提高教学水平。

致力发展、励精图治集中体现了共产党人的崇高追求。谷文昌非常重视发展，把抓好发展作为实现人民群众利益的最重要的工作。在刚到东山工作时，面对满目荒凉、风狂沙飞的景象，他反复思考一个问题：“群众希望共产党带来幸福，如果我们不为民造福，要我们到这里来干什么?群众分到了土地，但种不出粮食，分地又有什么用?”于是，他和县委一班人带领东山军民踏上了治理风沙的漫漫征途。他们一边绿化造林，一边建水库、修水渠，引进优良品种，大力发展种植业，大力发展制盐、捕捞养殖等多种经营，还在滚滚怒涛之上筑起了一条联结东山岛与大陆的海堤，创造了奇迹，促进了东山岛对外的联系。他还提出抓教育、抓扫盲，大力倡导文化设施建设，发展教育、文化、科技、体育等各项事业。

作为一名共产党员，身在教育前线上，更应把学习谷文昌精神落实到自己的工作岗位上，认真做好本职工作，勤学习探究，勤自察自纠，扬长补短，力求不断地发展提高自身的业务水平。坚持以德立身，以德立教，为人师表，教书育人，严谨笃学，与时俱进，忠诚人民的教育事业，做推进教育创新的开拓者。身在新课程改革的热潮中，我更感到发展提高自身素质的重要性，在全新的理念下，教师的教学方式、学生的学习方式都与从前有很大不同，但是新的理念和实际的有效教学之间还有很大的差距，如何将新课程的理念更好地落实到每日的课堂上，落到每个学生的身上，如何运用多元评价恰当有效地评价学生，如何真正发挥新的“自主、合作、探究的学习方式的作用……路还很长，以发展的眼光促进自己，促进学生，就显得格外重要。

二、求真务实，促进自身发展。

尊重实践、求真务实集中体现了共产党人的优良品质。谷文昌坚持一切从实际出发，对党和人民的事业高度负责，坚持说实话、办实事、求实效，他尊重实践、尊重科学，注重调查研究，敢于实事求是。在带领东山军民改造环境、发展生产的过程中，他虚心学习他人的成功经验，坚持先试验再推广的工作方法，要求干部”不仅要从书本上学，还要从实践中学。”，他还经常教育干部要有群众观点，深入群众，吃透实情，多听听人民群众的意见，多同人民群众商量，把政治、技术、业务结合起来。

在新课改实验中，我更应把坚持发扬谷文昌的革命精神和坚持科学务实的态度统一起来，既发挥主观能动性，满怀信心，奋发有为，又严格按客观规律办事，坚持实事求是，求真务实、虚心学习，正视自己的不足，勤反思，勤学习，在教学实践中不断地了解学生的特性，学生的真实想法，正视教学中出现的错误不足，及时加以改正，一切从学生实际出发，勤抓班风学风，勤开展有益于学生发展的活动，力求使每个学生能真正地快乐地成长着，学习着。

“伟大的时代产生伟大的精神，伟大的精神永驻人民心中。”近半个世纪以来，谷文昌精神一直是激励我们的精神力量。我们坚信，谷文昌精神必将成为我们工作的新的指明灯，指引着我们在教育征途上奋发向上，不断前进。

求真务实篇三

求真务实是中华民族优良的传统美德，是我们在改革开放的过程中取得应有成就的重要保证。然而，近年来，一些地方或个人在追求已然而立的名利的同时，却放松了对求真务实的要求，致使其思路浮躁、工作虚浮、成果不实，严重影响了我国经济、文化等各个领域的发展。因此，如何提高求真务实精神已经成为当前急需解决的问题。

第二段：了解求真务实的重要性

求真务实是我们在追求发展中所应持有的一种精神，是在工作中应该严格遵循的原则。求真务实的本质是实事求是，实事求是的思想是实现“从我做起”的第一步。我们要求真务实，就是要以自己从小事做起，关心自己所负责的每一个细节。对于从政府到企业，从事业到个人，无一不需要贯彻实事求是的理念，才能在今天的时代中越来越受到重视。

第三段：实践是提高求真务实精神的重要手段

在实践中提高求真务实精神，也就是说，要有不断接受信息、提高认知素质，不断学习、总结、改进的精神，这样才能不断“升级”。就个人而言，要多关注自己未来的规划和行动计划，并且始终坚信，认真、实实在在、脚踏实地，把每一个小事情做好，才有可能实现自己的长远目标。在工作领域中，我们要遵循有规律、有纪律的工作方式，在处理问题时，一定要站在实际出发，全面、深入地分析各种问题，综合分析、权衡结果，做到说到做到、承诺到底!

第四段：尊重合理分配范围

在提高求真务实精神的过程中，重要的是要遵循和尊重分配范围。知识、能力、经验、调性、作风等工作规范是需要遵循的。切勿盲目追求绚丽的外表，而忽忽视对实际的认识及分析。同时，也不能过分地依赖单纯根据知识和能力来衡量一个人能否胜任工作的能力。

第五段：总结

求真务实是我们每个人都应该具备的精神品质，它是我们在工作、生活中应该具备的必要条件，是我们在建设和发展社会经济的道路上所必须得到的一种精神力量。只有我们把这种精神内化于心，外化于行，才能在人生的道路上走的更长远、更有意义。

求真务实篇四

一、思想品德素质：

一个教师必备的首要条件是思想品德素质。很难设想，一个不信仰共产主义的人，一个不用辩证唯物主义和历史唯物主义理论思考的人，一个没有共产主义人生观、世界观和价值观的人，能做好一所社会主义学校的老师。本人能热爱教育事业，敢于承担责任;实事求是地对待班级的每一件事、每一个学生;谦虚好学，不断钻研教育理论和业务;用一颗爱心去关心每一个学生，善待每一个学生;关心学校、班级，与在本班的各科教师共同协作;能严于律已，以身作则，为学生树立起一个实实在在的榜样。

二、知识素质：

孟子说：“资之深，则取之左右逢其源。” 在信息量成几何极数增大的背景中，知觉、记忆、思维都在不断发展的学生，往往需要接触频率最高的老师为之答疑、解惑。这就要求我们教师有深厚的社会和自然科学功底，有广博的文化和艺术素养。有终身学习和不断创新能力。本人能运用专业知识正确指导学生的学习，能用教育科学理论解决学生的思想、学习、行为等诸方面的问题。

三、能力素质：

能力是直接影响活动效率，使活动得以顺利完成的一种心理特征。在现代教育实践中，学生知识结构体系越来越庞大，思想更加活动，与此相适应的是行为方式更具有不定型性，新情况层出不穷，教师的工作能力更显得迫切和重要。在提倡素质教育但又以学科考试结果来评价教育实绩的双重标准下，我对班级实行多要素、多层次的管理，通过声音语言和行为语言实现与学生之间的沟通，根据客观因素变化进行自我心理调节，不断提高和人文社会中的交流沟通能力等，都是构成教师能力素质的具体元素。本人对学生了解充分，评价准确，了解学生的内心世界;在班级管理中能与学校总体目标协调一致;与学生交流时用规范的言词、抑扬顿挫的语调、风趣、幽默的表情，准确的表达自己的意图，让学生在接受信息的同时获得愉悦的享受。

四、心理素质：

心理素质指的是一个人在心理过程和个性心理特征两个方面所表现出来的本质特征。教师心理素质对学生带来的影响是其他任何教育手段所无法取代的，因为教师的心理素质既是一种教育才能(直接影响着教师教育和教学工作的成败)，更是一种巨大的教育力量。教师的心理素质表现为情感、意志、兴趣、能力、性格诸多因素。本人尊重学生，信任学生;对琐碎的日常教育工作，精神饱满、头脑清晰，作风雷厉风行。

求真务实篇五

一个国家，一个社会不能没有法律，而没有法律的制定、执行和维护就没有法院的存在。法院是正义的守卫者，能够保护公民的合法权益，维持社会的稳定。在法律面前人人平等，法院就是最后的裁判者。就像毛泽东说的那样，“有人要革命，就要有人判刑。”不过，在实践中，法院的使命并非只是有罪判刑，而是在保证最大程度上捍卫公民权益的基础上，追求的是真理、正义和人性尊严。在法院里，求真务实是非常重要的，在这里我想分享一些我个人对于这个话题的心得体会。

第二段：合理、公正的审判制度

法院的本职工作是对案件进行审判，并且对裁决的结果负有最终权威。然而，审判制度要合理、公正，才能真正维护公民的权益。一个合理、公正的审判制度，不仅能够减少案件的随意性，还能防止法官的随意行使职权。事实上，一个合理、公正的审判制度，明确了每一个程序，规定了每一个程序的职责，从而杜绝了不必要的程序操作和人为的干预。因此，法院的求真务实应该以推进合理、公正的审判制度为核心。

第三段：技术的应用

技术的发展让审判的进程更加公正和透明。在法院工作中，技术可以帮助法官更好地建立证据体系，处理证据并进行信息管理。智能化的审判信息系统减少了冗长的人工操作，有助于节省时间和精力。与此同时，在很多突发事件中，凭借技术也能有效地帮助法院掌握证据，加强对被告罪犯等行为的处理。对法院来说，求真务实的核心是尽一切努力确保判决是掌握充分、准确的证据所支持的。

第四段：保护公正与严谨的评估方法

法院的评估方法必须通过科学的、公正的、客观的方法来实现。也就是说，法院不能以任何方式影响它的判断和裁决。法院必须贯彻“审理独立、定案独立”等制度，确保对任何案件的处理都是公正、严谨的。通过全面、客观、准确地评估，确保案件的结果和过程都是可靠的。在这个过程中，必须完全避免产生非法而不公正的情况。

第五段：人的因素

最重要的是，法官和其他与案件有关的人是法庭中的核心。他们必须完全遵守法律和规定，不受外部压力的影响。在法庭上，法官必须依据法律，进行判断和裁决，并履行自己独立的职责。这同样适用于其他人，如检察官和律师等。他们必须严格遵守职业道德规范，保证案件的正义和公正。因为在法庭上，只有真相才是最重要的。

结语

在求真务实的道路上，法院不断前行，必须保持其理性、透明度和正义。在我看来，法院一定要以合理、公正的审判制度为基础，不断完善自己的技术和评估方法，以保护人性尊严和依法裁判的核心要务。随着时代的变化，用户和业务不断增长，求真务实的三个词也总是不断演变着其内涵。我相信，随着法律的不断发展，法院也将不断进步，以更好地维护公民的合法权益。

求真务实篇六

求真务实从小事做起。在弘扬求真务实精神、大兴求真务实作风的过程中，有一种现象颇值得注意：一些同志谈起求真务实的理论头头是道，论及求真务实的作用一套一套，可是一落实到具体的工作，往往就变味走样，如有的同志定政策、拟文件，出台措施规定，不作深入的调查研究，不做艰苦的思考，不行充分周密的论证，不去作细节反复推敲，草草地就送呈有关领导，或直接发到基层，以致造成很不好的影响;有的根据职务高低来决定事务的大与小，对领导交办的事，小事也当做大事做，动作快得很，对群众反映的问题，则大事当作小事做，一味拖拉推诿……凡此种种，这些同志实际上只是记住了求真务实的概念，而没有领会其内涵;只是穿了一件求真务实的漂亮外衣，行的还是形式主义、官僚主义的窠臼;只是做给上级和领导看的，没有真正做到对上负责与对下负责的统一;只是追求表面上的“大”，而忽略了实实在在的小和细节，求真务实心得体会。很显然，这些不愿意从小事做起，对细节不屑一顾的想法和做法，与求真务实的精神和作风是背道而驰的。

故此，求真务实应从小事做起：

一，不拒细小，是成就大事的重要基石。

古人说，“天下大事，必作于细”。大和小相互依存，相互联系，是相对和辩证统一的。再大的事情，也都是由一个个小的侧面和细节组成，不肯认真从每个细节做起，不愿意抓好每一件小事，大事的成功也就无从谈起。

二，从小处入手，点滴积累，是求“真”的重要方法和必经途径。辩证唯物主义认为，求真务实是一项复杂的认识和实践活动。所谓“真”，通俗地讲就是客观世界内在的规律性。

求真就是求是，就是去认识事物发展的规律和本质，其目的是为实践活动提供自觉的理论指导，从而减少实践的盲目性。然而，要想透过纷繁复杂的表象，找到其固有的普遍的联系即规律，且转化为指导实际工作的能力和本事，其重要的方法和必经途径就是从小处入手，用务实的作风，务实的方法，下苦功夫，笨功夫，不怕麻烦，从一件件具体的事做起，从一项项小的工作抓起，把每一项工作做精、做细、做出特色，并且善于在实践中总结和思考，求真务实心得体会。这样，长期积累，就会有收获，方有可能达到认识规律、掌握规律的理想境界。

三，认真做好每一件事情，是对共产党人的政治要求。

毛泽东同志曾经告诫全党，世界上怕就怕认真二字，共产党最讲认真。要老老实实地办事，在世界上要办成几件事没有老实态度是根本不行的。在新的形势下，党中央多次向全党提出“群众利益无小事”，要求各级领导干部和党政机关工作人员，全党弘扬求真务的精神，大兴求真务实的作风。从基层到机关来办事的同志，往往从我们一张热情的笑脸、一杯热腾腾的茶水、一句温馨的问候、一个整洁的环境、一次高效的办事，读到的是务实作风，感觉的是亲民形象，体会的是清廉政风。海尔集团总裁张瑞敏说过一句非常平实但又富含哲理的话：把每一件简单的事做好了就是不简单，把每一件平凡的事做好了就是不平凡。在弘扬求真务实作风的过程中，我们特别需要倡导把每一件平凡事细小事做好的认真和务实劲。而不只是住了一些空洞的口号和概念。它不仅仅是认识水平问题，还是党性是否坚强和纯洁的重要试金石。只有把求真务实作为我们的座右铭,作为每一个共产党员的政治品格，落实到具体的实践活动中去，熔铸到党员干部的世界观、人生观和价值观上来.通过对邓-小-平理论和“三个代表”重要思想的学习，真正把求真务实确立为立身做人的追求和行为准则，从我做起，从现在做起，扎实、具体地做好每一件事，一个环节一个环节地抓好每一项工作，才能求到“真”，才算真正地代表最广大人民的利益，才使广大群众从改革开放的伟大实践中得到切实的好处。

求真务实篇七

学业是每个学生都必须面对和努力的人生阶段，而在学业中，求真务实是一种重要的品质和态度。作为一名大学生，我深感学业上的求真务实给了我许多经验和体会。

首先，学业上的求真务实需要我们明确目标和规划。一个人如果没有明确的目标和规划，就很难在学业上有所作为。我记得刚入大学的时候，我并没有对未来的学业有一个清晰的规划，只是盲目地跟随课程表和老师的要求来完成任务。直到某一天，我意识到我需要为自己设定一些明确的目标，并制定一个合理的学习规划。于是我开始制定每天、每周和每个学期的学习计划。我明确了自己的学习重点和学习目标，并设定了相应的计划来达到这些目标。有了明确的目标和规划后，我能更有针对性地进行学习和实践，从而更有效地提高学业水平。

其次，学业上的求真务实需要我们注重实践和动手能力。在实际学习中，理论知识只是基础，真正的学习还需要通过实践来加深和巩固。在我的学习过程中，我逐渐明白了理论与实践的关系。有一次，我在物理课上学到了弹簧振子的运动规律，老师说我们可以通过实验来验证这个规律。于是我主动请教老师，希望能够亲自进行实验来验证学过的理论。在老师的指导下，我准备了实验材料并进行了实验。通过亲身实践，我不仅更加深入地理解了弹簧振子的运动规律，还学会了实际操作技巧。这个经历让我明白了实践对于学习的重要性，也让我更加注重动手能力的培养。

第三，学业上的求真务实需要我们保持良好的学习态度。学业上的求真务实不仅仅是一种行动，更是一种心态和态度。一个人如果没有积极的学习态度，就很难真正做到求真务实。在我的学习过程中，我一直坚持着积极的学习态度。无论遇到什么困难和挑战，我都抱着积极乐观的态度来面对。例如，刚开始学习一门新的学科，我可能会感到困惑和无助，但我并不因此而气馁，而是坚持并寻找解决问题的方法。在学习上，我注重学习方法的改进和学习效果的评估，不断反思和总结自己的学习经验，以便更好地提高学习效果和成绩。

第四，学业上的求真务实需要我们注重实际应用和创新能力的培养。求真务实不仅仅是对理论知识的学习和掌握，更重要的是能够将所学知识应用于实际生活中解决问题。在我的学习过程中，我逐渐意识到应用和创新能力的重要性。举个例子，我曾经参加过一个课程设计比赛，我的团队选择了一个实际问题——宿舍噪音过大，我们通过学习相关知识，并借助传感器和软件来设计了一个智能宿舍噪音监测系统。通过实际操作，我们不仅解决了宿舍噪音问题，还培养了我们的创新能力和实际应用能力。这让我明白了学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是能够将所学应用于实际生活中去创造价值。

最后，学业上的求真务实需要我们勇于面对挑战和困难。学业之路充满了挑战和困难，如果我们不勇敢面对和迎接这些挑战，就很难取得好的成绩和成长。在我的学业过程中，我面对了许多困难和挑战，但我始终保持着积极乐观的态度。我相信，每一个困难和挑战都是一次成长的机会，只有勇于面对并解决问题，才能不断成长和进步。

总之，学业上的求真务实是一种重要的品质和态度，它需要我们明确目标和规划、注重实践和动手能力、保持良好的学习态度、注重实际应用和创新能力的培养，以及勇于面对挑战和困难。我相信，只有坚持对学业的求真务实，我们才能够取得更好的学习成绩和个人发展，为自己的人生奠定坚实的基础。

求真务实篇八

一、要大兴解放思想、实事求是之风。马克思指出：只有在现实的世界中，并使用现实的手段才能实现真正的解放。解放思想、实事求是是思想认识、精神生产的成果，是思想行动的体现。工商事业千头万绪，是靠全体工商干部扎扎实实、脚踏实地干出来的，不干什么都没有，要克服用讨论代替行动，用空谈代替工作，要切实解决实际问题。否则，小则误人误事，大则误国误民，所以我们更应该提倡和推行说实话、报实数、知实情、鼓实劲、出实招、办实事，真抓实干，转变作风。以实干振奋精神，以实干凝聚合力，以实干壮工商声威。解放思想就是要从那些落后的传统观念和主观偏见的束缚中解放出来，从本本的教条式理解中解放出来，从对社会的一切不科学的甚至扭曲的认识中解放出来，从那些超越社会主义初级阶段的不正确的思想中解放出来，达到主观与客观的一致。实事求是就是从客观存在的一切事物出发，经过分析研究找出事物本身所固有的，而不是臆造的规律性作为我们行动的依据。倘若我们不解放思想，也就不能切实达到实事求是，更谈不上科学发展，离开了实事求是，脱离实际、违背客观规律只能导致主观主义，盲目蛮干，所以任何把解放思想和实事求是隔离开来甚至对立起来的观点都是错误的。毛泽东指出：一切事情是要人做的，就必须先有人根据客观事实，引出思想、道理、意见，提出计划、方针、政策、战略、战术，方能做得好。在实事求是前提下，并用这种认识指导实践，达到一种有计划、有目的、自觉的能动性。所以我们既要遵循客观规律，坚持严密的科学态度、扎实的工作作风，又要充分发挥主观能动性，发扬大胆创新精神，保持旺盛的干劲、高度的责任感，只有这样我们的各项事业才能朝气蓬勃、一往无前，取得历史性的胜利。

二、要大兴勤奋学习、刻苦钻研之风。毛泽东指出：没有革命的理论就没有革命的行动。在新的历史条件下，加强理论、科技知识、党章和法律法规学习迫在眉睫，不学就会无术，只有掌握科学理论并且拥有较完善的知识结构，才能在纷繁复杂的局势面前保持清醒头脑，把握大局，深刻认识并主动承担起自己所肩负的政治责任和社会责任;才能目光如炬，识别各种思潮，明辨各种是非，才能在工作中充分发挥科学技术是第一生产力的作用，为经济社会的发展提供强大的动力。要理论联系实际，马克思指出：人的思想是否具有真理性，并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性，用科学的理论指导实践，是检验真理标准的主要依据，由此可见，真理的本性和实践的特点决定了检验真理的标准只能是社会实践，这也是我国几十年来被科学发展的历史和现实所证明了的真理，实践才能最终对一切认识的真理性作出肯定，否认实践标准的确定性、绝对性，将导致唯心主义和不可知论，所以把学习理论知识和实践结合起来，在学习的基础上融合实践，在实践的过程中创新理论，才能在实际工作中，既坚持实践标准的确定性和绝对性，又能促进人民转变观念，防止和克服思想僵化。实际工作中，克服以个别的、一对一的实践作为检验的依据，以防盲动主义，所以理论的积累并不是盲目的、简单的就事论事，不能满足于片面的事实、表面的现象，而是要以理论为指导，对客观事物及其规律做出科学的概括和说明。如此才能正确认识和解决工作中的实际问题。

三、要大兴知难而进、争先创优之风。科学发展观是党的xx大以来党中央提出的重大战略思想，是中国特色社会主义理论体系的重要内容，它继承和发展了党的三代中央领导集体关于发展的重要思想，是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承，又与时俱进的科学理论。科学发展，要义是发展，核心是以人为本。随着社会主义市场经济的不断深入和发展，工作任务日渐繁重，各种经济违法行为充斥市场，要整顿，要规范困难很多，难度不小。工商部门应该克服前进道路上的挫折，发扬不怕困难、连续作战的精神，结合实际，在对事物进行充分调查研究的基础上，从矛盾普遍性和特殊性的互相结合上把握具体矛盾，在实践中找出解决问题的正确方法。面对困难，知难而进，创造性的开展工作。

四、大兴团结奋进，合力兴工商之风。团结出战斗力、生产力，班子团结是这样，队伍和机关的整体团结协调，齐心协力更是如此。当前市场监管工作承受的外部和内部压力不小，既要维护好市场经济的平稳健康发展，又要担负起查处和打击各类经济违法案件，这些压力对于干部队伍的思想，人员积极性的调动和发挥带来新的压力，在某种意义上讲是不利因素，是一种挑战。但是只要我们团结一致、齐心协力，变压力为动力、变挑战为机遇，因势利导、扬长避短，团结并调动全体干部积极性和能动性，发挥我们的整体优势，不讲不利于团结的话，不做不利于团结的事，上下一心，拧成一股绳，我们的目标就一定能达到。

五、大兴勤政廉洁、服务全局之风。工商部门是一个热点部门，责任大，权力较集中，与群众联系多。加强廉政建设尤为重要，要扩大党内民主，把扩大党内民主看成是巩固党和发展党的重要步骤，是使党在伟大的建设中生动活泼、生长新的力量，突破各种难关的一个重要武器。要把提高党员，特别是党的领导干部的政治思想素质与加强党的制度建设结合起来，不断提高党员干部执行党的制度的自觉性，增强对各种错误思潮的免疫力。但是如果专靠法规制度，就可能出现管得了眼前，管不了长远，能强制行为，解决不了思想问题的现象。因此，必须把教育和法制结合起来，要把党的制度建设与党和国家政策的出台同步进行，要把党的制度建设的原则性与具体化结合起来，保证党的制度建设在实践中具有可操作性，从而把党的各项制度贯穿落实到广大党员干部的实际行动之中，显示出党的制度建设的效果。要把全党的制度建设与党的领导干部从严执行结合起来。领导干部是党的各项制度的执行者，也是党的制度实施情况的督察、检查者，所以只有党的各级领导干部模范的执行党的各项制度，要求别人做的自己首先做到，禁止别人做的自己坚决不做，经受住权力、金钱、美色的考验，自觉接受党和人民的监督，才能为广大党员作出表率，才能有制止违反党的制度行为的资格，才能体现党的制度面前人人平等。作为工商部门，既要改善和提高我们服务经济建设、服务基层、服务企业、服务群众的方法和水平，又要不断提高监督管理、行政执法水平，树立工商良好形象;要理直气壮敢抓、敢管，扬善除恶、取信于民，又要清政廉洁、以身作则;要加大查处案件力度，严肃查处基层干部以权谋私，侵害群众利益的案件。

六、大兴求真务实之风。科学发展观告诉我们，党员干部要通过创造一流的工作业绩体现先进性，就必须大力宏扬求真务实精神，大兴求真务实之风，越是形势好，越是群众加快发展积极性高，越要坚持求真务实，越要保持清醒的头脑，越要坚持好的工作作风。要务坚持长期艰苦奋斗之实，求社会主义建设和人类社会发展规律之真;务抓好发展这个党执政兴国的第一要务之实，求人民群众的历史地位和作用之真;务发展最广大人民根本利益之实，求共产党执政规律之真。求真务实，“真”是客观存在，符合于事物的本来面目;“实”是指稳固，脚踏实地、实事求是，有真才谈得上善美，有实才会有诚信和秩序，真与实是工作顺利、事业成功的基础，也是人民认识客观世界，规范自身行为的第一要求。求真务实其根本是“求”和“务”，“真”和“实”存在于事物的内部，体现事物发展变化的规律，但真和实总是不可否认的客观现实，是不以我们的个人意志为转移的。因此，要想得到真和实就必须努力地去求，刻苦地去务，也就是告诉我们要严谨扎实、一丝不苟的干实事、务实效、求实绩。

求真务实篇九

学业上，求真务实是一种重要的学习态度和方法。它不仅能帮助我们取得良好的学业成绩，还可以培养我们的实践能力和解决问题的能力。在学习的过程中，我深深体会到了求真务实的重要性，也积累了一些心得体会。首先，要树立正确的学习态度，坚持追求真理。其次，要注重实际操作，学以致用。同时，要善于分析问题，解决问题。最后，要勇于创新，不断探索。

首先，树立正确的学习态度，坚持追求真理是学业上求真务实的基础。在学习中，我们要保持虚心谦逊的态度，主动接受老师和同学的指导和批评，不怕犯错误。只有敢于承认错误并努力改正，才能取得进步。此外，我们还要勇于追求真理，不断进行独立思考和探索。在学习过程中，我们应该从各种渠道获得知识，多读书、多看报，广泛开阔视野，提高自己的素养和见识，为追求真理打下基础。

其次，注重实际操作，学以致用是求真务实的实际体现。理论知识的学习离不开实际应用，而实际操作可以加深对知识的理解和记忆。因此，在学习过程中，我们应该注重实践，将知识运用到实际中去，通过实践中的反复摸索和实践中的成功和失败，有效地巩固和拓展所学知识，提升自己的实践能力。只有将学到的东西融会贯通，运用到实际中去，才能使知识更加丰富和实用。

同时，善于分析问题，解决问题也是学业上求真务实的重要内容。在学习过程中，我们经常会遇到各种各样的难题和问题，只有善于分析问题，找出问题的根源，才能更好地解决问题。解决问题需要我们的思维能力和动手能力，并需要我们把问题与解决方法联系起来。我们可以通过查阅资料、请教老师和同学，不断摸索和实践，最终找到问题的解决办法。通过问题的分析和解决，我们可以培养我们的独立思考能力和解决问题的能力，使自己得到更好的提高。

最后，勇于创新，不断探索是学业上求真务实的重要条件之一。创新是社会进步的推动力，也是学习提高的关键。在学习中，我们常常需要面对新的知识和新的问题，只有勇于创新，不断探索，才能应对这些挑战。我们可以通过提出新的观点、运用新的方法等来推动学习的进步。同时，我们还要充分发挥自己的创造力，在解决问题的过程中提出新的解决方案，推动学习的深入和发展。

总之，学业上求真务实是一种重要的学习态度和方法。在学习的过程中，我们要树立正确的学习态度，坚持追求真理；注重实际操作，学以致用；善于分析问题，解决问题；勇于创新，不断探索。只有不断培养和提高我们的实践能力和解决问题的能力，才能在学业上取得更好的成绩。