最新古典音乐鉴赏心得体会(精选10篇)

心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

古典音乐鉴赏心得体会篇一

中国古典小说是中华文化瑰宝，流传至今已有数千年历史。这些小说具有深厚的历史文化底蕴和独特的文学艺术价值。在阅读过程中，我深深感受到了其中的情感体验和文化内涵。在此，我将分享我对中国古典小说的鉴赏心得体会。

第一段：读史使人明智

中国古典小说常常涵盖了历史事件和社会背景，因此它们不仅是文学作品，同时也是历史的见证。在阅读古典小说时，我们可以深入了解那个时代的人文风貌、伦理道德、生活习惯、社会制度以及政治情况，对于了解中国的历史文化发展有着非常重要的意义。例如《红楼梦》的作者曹雪芹以及《水浒传》的作者施耐庵在作品中生动地描绘了封建社会中各种复杂的人际关系，以及人物形象的内在矛盾和复杂性，让人深刻地领悟到封建社会的文化底蕴和人性弱点。

第二段：人性本质让我深思

中国古典小说的故事线也是非常引人入胜的，往往会让人陷入其中。古代中国作家在很早以前就注重刻画人物的性格与情感，小说中的角色可以让我们真切地感受到他们的各种情感状态，比如爱、恨、生、死、喜、怒、悲、乐等等，这些内心体验是普遍的，被称为“人情万象”。作家们在小说中的精心刻画，让我们在欣赏其高超的艺术技法的同时，也深深感受到人性的内在复杂性和不可预测性。

第三段：文学艺术让我赏心悦目

中国古典小说具有浓郁的文学艺术价值。小说中的形象描写和辞藻运用等方面展现了作者的较高功力。古代小说也有非常多的描写技巧和手法，如比喻、夸张、对比、象征、反讽等等，这些都是现代文学的写作技巧的源头。人物形象的刻画、事件的描写、语言的运用等方面，都展现出小说的艺术魅力。例如《三国演义》的作者罗贯中，通过其生动形象的描绘方式，成功地将三国历史中的各个英雄和形象栩栩如生地呈现在读者面前，展现出了古人精湛的文学艺术实力。

第四段：文化内涵让我受益匪浅

中国古典小说不仅在艺术上有深刻的独特性，而且传递着深刻的文化内涵。这些小说的文化内涵在历史发展、思想观念、人生哲学等方面都有所体现。在阅读小说时，可以领会到中国古代文化的知识和智慧。例如《西游记》中孙悟空的修炼过程与佛教思想的融合，既体现了道家和佛教信仰的传承，又表达了人生观和价值观等多重文化内涵。

第五段：结语

总而言之，中国古典小说是中华文化的瑰宝，富有深厚的历史文化底蕴和独特的文学艺术价值。在对中国古典小说的鉴赏之中，我们会发现历史、人性、文学艺术和文化内涵的背后都潜藏了宝贵的文化财富和人生智慧。读者除了欣赏作品的精美之处，也能够通过其中的情感刻画和人生哲学，有所反思，对个人的成长和人生的追求都有着积极的影响。希望在未来，中国古典小说的魅力不断绽放，更多的人能够欣赏到其中的千姿百态。

古典音乐鉴赏心得体会篇二

古诗鉴赏不畏难，考纲要求烂心间。表达技巧和形象，思想内容加语言。素质修养固根本，神游于古想联翩。诵读咏叹兴会至，语言突破发先端。平仄对仗适格律，押韵也使语序缠。语言风格有特质，术语种类要记全。质朴清新别绮丽，简练隽永意味先。诗中意象无限广，主客相融滋味长。离愁别绪托折柳，望月怀远尽思乡。竹菊梅兰君子范，春草无涯友情芳。燕飞世迁夫妻苦，杜鹃啼血寄凄凉。蝉鸣高洁虫悲误，鱼传尺素鸿雁忙。凡此种种难尽举，骚人寓意话衷肠。分门别类条理化，意境初解识诗章。抒情方式要记清，直抒胸臆显爱憎。更兼触景生情意，融情入景风雨惊。托物言志诗魂寄，尽吐块垒见真情。侧陪正面静衬动，乐景哀情反相成。烘云托月手法老，虚实结合更鲜明。双关互文兼对仗，铺陈排比并比兴。跨过表达技巧隘，评价顺水有乘风。

思想内容怎评价？胸存类型不驳杂。

写景寄旨表不群，咏物抒怀写高雅。

羁旅行役寻常见，思亲怀乡拟不差。故道长亭别情重，多言不忍少旷达。怀才不遇思明主，舒啸山水访道家。咏史写人堪自比，借古讽今漫叹嗟。边塞风火燃诗意，或欲建功或挞伐。对号入座须谨慎，莫让定式缚自家。

古诗浩淼如烟海，读品思评四步法。如今识尽个中味，居高临下六分抓。

(二)一看题目明含义。

二看作者悟情志。

三看背景知来历。

四看意象析主旨。

五看典故解用意。

分析风格与手法。

时代、流派要牢记。

诗经表现是现实。

楚辞浪漫多比喻。

汉代乐府很灵活。

北魏风骨颇大气。

两晋山水寄情意。

陶潜首推属第一。

南朝爱情缠绵意。

北朝边塞铿锵诗。

唐代鼎盛两高峰。

李诗浪漫杜现实。

白诗兼备李杜风。

无题含蓄刘禹锡。

初唐清新有四杰。

晚唐哀婉数李煜。

词生唐代兴于宋。

豪放、婉约两分枝。

苏词、辛词多豪放。

高歌“大江东去”。

低吟“廉颇老矣”。

婉约首推李清照。

国恨家愁蕴笔底。

元代诗型有变异。

曲中可寻诗痕迹。

明清诗作讽现实。

锋芒毕露抒胸臆。

古诗源远一脉承。

多吟、多背、多深思。

(三)内容

自古诗歌常写景，景情相生第一种。

边塞生活多磨难，惜别伤怀遥思念。

怀古咏史吊前贤，壮志难酬空自怜。

目睹耳闻收眼帘，即事感怀时世惨。

羁旅情怀备煎熬，行役戍边心日劳。

形象

天生我材必有用，洒脱豪放显个性。

泪沾青衫忧民怨，推己及人见一斑。

相见时难别亦难，儿女情长泪涟涟。

山村风光隐田园，胜友欢聚乐忘返。

不拘一格重抖擞，良才难得信难求。

情感

桃花潭水深千尺，离愁别绪话情丝。

桥边红药悲黍离，物是人非叹惋惜。

佳节思乡身为客，明月千里归渐迫。

春风骀荡明日花，怀古凭吊寄天涯。

商女不知亡国恨，讽喻时政热肠人。

但使龙城飞将在，报国情怀入梦来。

玉壶冰心送亲友，临行壮别一壶酒。语言

质朴又平实，天然去雕饰。

白描真且深，平易又近人。

隽永出灵气，悟性托含蓄。

诗画境开阔，生动自生色。

色彩多绚丽，变幻生飘逸。

表现手法

表达方式分得清，记叙描（写）议（论）与抒情。

记叙方式不单一，事后必然有余情。

景物描写切注意，借景托物常寓情。

具体方式咀嚼细，比喻比拟和象征，夸张衬托和借代，抑扬关系虚实生。

寓褒于贬明秋毫，言此意彼擒故纵。

互文关系巧拼合，曲笔逆笔龙点睛。

含蓄美来多变幻，羚羊挂角迹难寻。

化景为情转隐晦，透视窥探断肠衷。

托物起兴套双关，语浅情深隽味永。

旁敲侧击弦外音，空谷传响哀乐鸣。

讽咏时事用曲笔，史实连线促精警。

以小见大旨意远，见微知著诉衷情。

欲言又止多伤感，欲说还休痛思痛。

眷恋伤感郁心头，黯然收笔胜有声。

风格

江山代有才人出，星河灿烂出巨匠。

豪放高唱须铁板，婉约妙龄来浅唱。

屈原绚丽与沉雄，三曹慷慨兼顺畅。

渊明寄情山与水，恬淡自适心内旷。

子昂愤激兼慷慨，李白飘逸又顺畅。

王维恬然又含蓄，诗中有画有暗香。

浩然恬静又浑健，语淡情浓蕴味长。

杜甫沉郁又顿挫，乐天流丽又顺畅。

商隐典丽寓幽婉，杜牧明丽加俊爽。

苏轼豪放又旷达，弃疾深沉又豪放。

柳永伤感又缠绵，陆游流畅又雄放。

清照凄婉多清丽，姜夔崎拔注感伤。

致远清俊又酣畅，汉卿泼辣又清爽。

景臣新奇出辛辣，养浩警僻又深广。

答题技巧

胸有成竹话题型，内容手法和意境。情感修辞词理解，意象思路与风格。通读纵览理文意，朦胧获取初信息。题目点意明情状，统率作品起导航。主体意象是关键，心情蓄积有积淀。主旨意蕴在诗眼，情脉基调显隐含。景情事理实与虚，披文求迹寻思路。已知信息巧利用，时间注释及前序。身分身世与思想，柳暗花明又一庄。含英咀华品语言，含蓄曲折捕隐含。情理一脉有跳跃，起承转合莫放过。景情融合出意境，形象把握出感情。主旨思想把握准，遣词炼字诗有神。立场观点与态度，思想倾向有表露。古典常识勤积累，知识常规君莫违。干戈烽火指战争，月亮婵娟与蟾宫。金乌东曦指太阳，乌兔漏箭喻时光。兰舟樯棹代指船，书信鱼雁简札笺。物象传情珠有泪，物是人非人空醉。柳笛雨月北雁飞，鹧鸪杜鹃人憔悴。以水喻愁不罕见，托物言志不片面。景语情语不分家，拨云见物有余暇。常见主题有门道，顺理成章露一招。自然风光基调新，乐景乐情把握准。别诗分清主与客，时间场景莫放过。边塞戍卒多哀怨，暮鼓羌笛诉肠断。干戈涂炭闹兵荒，历史背景记心上。报国请缨路无门，怀才不遇伤忠心。怀古凭吊人和事，昔胜今衰流涕泗。他乡月明思亲人，景情相生不可分。咏物寄兴尽余情，托心于物道心声。词中共性有风格，花间豪放与婉约。边塞山水与田园，独树一帜有特点。同一作家法固定，枝外生节有个性。词法句法要明察，修辞借用有变化。专用术语勤积累，有备而来谁怕谁。开放鉴赏君莫怕，自圆其说思路阔。敏锐挖掘信息点，机警捕捉切入点。多答点数抓关键，撒网捕鱼有分赚。重点条目排在前，次要信息接尾连。思路清晰要点准，精心梳理心平稳。重点内容讲具体，物我合一咀嚼细。熟读成诵多积累，水之就下莫用推。

古典音乐鉴赏心得体会篇三

中国古典小说因其博大精深、形象生动、情节曲折而备受关注，具有着深远的历史价值和文学意义。笔者近来也有了一些读古典小说的心得体会，愿与读者分享。

第二段：人物描写的艺术

中国古典小说最大的优点在于其人物描写。比如《红楼梦》中宝黛、贾母、王夫人等人物，笔者在阅读过程中无不为他们的形神兼具和行文间的瑰丽所惊叹。无论是宝钗的刚毅佳丽，还是黛玉的柔弱反叛，都深深地留在了读者的脑海中，成为经典形象。

第三段：情节把握的艺术

古典小说中的情节也是其值得品味的地方。《西游记》中孙悟空的一系列冒险经历，浓缩了中国的神话传说和哲人智慧，犹如一场奇妙的旅行。而《水浒传》中在极度苦难面前描绘出众人顽强不屈、不畏牺牲的战斗精神，冲击人心。这些小说情节的精妙丝毫不亚于现代作品，值得我们反复体味。

第四段：语言之美的品味

中国古典小说的语言，充满了浓重的文化内涵和精粹华美的笔法。从《红楼梦》中“十二娘诗”中的“直忘当日到宜珍，眉黛争教掌上珍”的精妙用词，到《西游记》中孙悟空的“九斤黄袍，锁喉铜笼”的形象描写，都充分展现了小说语言之美的品味。

第五段：思考与启示

中国古典小说不仅具有文学价值，更具有文化和精神的积淀。其人文精神、审美情趣和思辨力量都深深地影响我们的人生态度。在阅读古典小说的过程中，我们可以感受到其中滋养人心的智慧与启示。小说中的人物命运与我们的人生经验相似，在学习中汲取经验，便能很好地启迪自己。

总结：本文通过对古典小说的人物描写、情节把握以及语言之美的品味，探究了古典小说的鉴赏之道，并最终呼应多方思考，引导我们在阅读中接受这些启示，进一步体现出中国古典小说的价值和重要意义。

古典音乐鉴赏心得体会篇四

古典诗词演唱鉴赏有感

大三的下半学期，在校的最后一年的时光，我学习了《中国古典诗词演唱会艺术鉴赏》这门课程。课堂上老师出彩的讲解让我受益匪浅，动人的古典音乐让我不能自已，我从中学到了许多关于中国古典诗词的知识和其他东西，让我对中国古典文学的喜爱有了进一步的升华。

一直以来，我都是比较喜欢现代的流行歌曲的，上了大学，古典诗词便很少再有接解了，更不用说什么古典诗词诗歌！我是听同学的介绍选了这门课的，一开始我还是半信半疑的，实在想不出古诗词有什么好唱的，能唱出什么呢，第一节课也是抱着上课睡觉的心态去上的，来到教室上的第一节课，刚开始老师向我们介绍古典诗词，听着上面老师平和的讲话，忽然发现这个老师和其他老师实在是不一样，平实的话语，不失恢谐的幽默，用那唱出美到无可挑剔音浮的嗓子精简向我们诠释了古典诗词的来源，让我对我国的古典诗词有了非常大的了解。我国是一个有着五千年历史的文明古国，经历了无数次的兴衰轮回，时至今日，淀积着的民族文化无不饱含风霜雪雨，在沧桑中透漏着荡气回肠和令人震撼的东西。不管是琴、棋、书、画还是音乐都在我国文化中有着都有着浓墨重彩的一笔；美妙的音符都在人们的大脑中跳跃，用心弹奏出了动人的美妙的乐曲。美妙的琴声中不仅包含了人们对生活的渴望、对感情的渴望以及对现实诸多情怀。不管是何种情怀，好的音乐都是扣人心弦的，让人感动的潸然泪下。

古人有寄情于诗词歌赋，其中最少不了的就是歌。因为不管是文人侠客还是市井小民，音乐都是他们乐于寄情的载体，虽然有些只会哼一下，但是他们也会乐于其中，这就是音乐的魅力。由此，人们对于音乐的追求以及渴望，他们开始用音乐来表达自己心中的情感以及喜怒哀乐，以此来表达心声，并希望在其中能找到一个精神的依托，这就有了后来为人们千古传杨的伯牙与子期的故事。我认为这就是为什么音乐能传承千古，被所有人喜爱的原因所在。音乐不仅让人心旷神怡，而且还可以陶冶情操，修身养性，音乐的种种好处都表现出了音乐的无凡的魅力。由此，在当今世界上，音乐就是一本没有国界的书籍，它让我们从中的享受到了异域的风情与美妙！

老师介绍完之后在台上放着古典古诗歌曲，我没有再睡觉的欲望了，听腻了流行音乐，再听听古典诗词，歌声很微妙，感觉都是随心而生，轻妙地游动着，闪烁着，忽远忽近，平淡亦不失挑战，实在发现以前听的流行音乐实在太差劲了！感觉这个根本不是课，而是一个让人轻松愉快的演唱会，第一节课就这样忽闪忽闪的过去了！

老师教了我们很多古诗词歌曲，至今还琅琅上口，难以忘怀，一曲李白的静夜思，让我们都安静了下来，引动我们的思绪飘向遥远的故乡，李清照的《一剪梅》改编的《月满西楼》，一听则感觉引动万千愁丝，悠扬的歌声，声声催人心，好似滴滴泪血流淌在人心，听之让人动容，感之让人难忘，如此美妙的音乐，久听不怨，细细回味，仿若人见百味浮在“心头”...多听几次便觉得那清新婉柔的旋律，声声听来皆是醉人的愁与悲苦是怨，还有那《水调歌头》，轻快而跳动的音浮，一直回响在我的心底深处，平常时间总忍不住轻轻低声哼唱。

时间就像流水一样很快便过去了，在后面的几周里，老师课上总会用一部分时间来让同学回顾学过的诗歌。在他的鼓舞和感染下，不管是“被迫”还是主动上场的同学，都能够镇定自若在台上倾情演唱。有些同学因为声音太小或是忘词而越发信心不足时，老师积极带动同学打节拍来为他们加油，或是能找出各种合适的理由鼓励和安慰他们，这是我非常佩服老师的地方，有个跑调非常严重的同学，在台上面对着苍白无力的投影仪幕布演唱《满江红》的时候，连他自己都非常紧张，唱完后，身体还因为紧张而颤个不停，张老师一句：这位同学虽然调有点不准，但唱出了自己的风格，唱歌就是如此，要把自己的风格唱出来；把整个本该沉闷的会场顿时变得轻松愉快起来，全场一片掌声的雷动，整个班级都传出轻快的轻唱声。这是最让人热血的！

我已经喜欢上这门课程，不只因它有我喜欢的诗歌，有我想唱的诗歌，更因为这门课能让我的身心都放松下来。感谢这门课，给了我们一场听觉的盛宴，让我得以在或荡气回肠，或情乱愁离，或清新动人的旋律中穿越几千年的岁月感知诗人们的喜怒哀愁，更让我对艺术从此有了更高层次的追求和信仰。

古典音乐鉴赏心得体会篇五

近年来，中国古典小说备受热爱与追捧，其内涵深厚，艺术价值高，成为人们精神生活的重要组成部分。笔者不仅是一个爱好古典小说的读者，更深入研读和体悟其中的道理，发现了许多值得赞叹与感悟的鉴赏心得。在此，笔者结合自己的阅读体会，分享针对《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等经典作品的心得体会。

第一段：领略经典之美

古典小说是我国文学宝库中的重要组成部分，它们以婉约动情、情节渐进、细节丰富和含意深刻为特点，经久不衰地传承着民族文化和人文精神。无论是《红楼梦》还是《西游记》，我都在其中探寻到了无限的思索空间和创造灵感。经典之美如梦幻般的宫廷故事、警示人性的善与恶，又如五彩缤纷的画卷，将读者带入了一个如梦如幻的世界。在阅读过程中，我不断领略着经典的魅力，从虚幻到现实，从逐渐的激情到丰富的细节，不止是文字的舒展，更是心灵的满足。

第二段：感悟故事主题

古典小说的主题变化多样，有如《红楼梦》所描述的宫廷生活，有如《西游记》之般的佛教思想，还有如《水浒传》等民间英雄事迹的传统，这些为我们提供了丰富的文化内涵和精神滋养。在阅读古典小说的过程中，我深刻感受到不同作品的主题以及其所折射的文化背景和社会价值。譬如说《红楼梦》所描绘的“浮华”世界，以及人物之间的层层情感，让人不禁地思考财富与幸福的关系；而《三国演义》则表现了古今人性的共通，革命时期的社会矛盾和冲突等。这使我从双重的角度去理解经典的内涵，并从中汲取了不少人生的真谛。

第三段：品味人物形象

小说中的人物形象为小说的写作提供了重要文学元素，也是读者理解故事的主突出点。在我看来，《西游记》中的唐僧、孙悟空、八戒与沙僧等众多形象各具特色，富有象征性；《水浒传》中的宋江、武松、林冲与公孙胜，是社会英雄的代表；《三国演义》中的刘备、关羽、张飞等历史上的重要人物，充满了传奇色彩。通过阅读古典小说，我深入了解了不同历史时期的人际关系、地位与职责，并总结了形象的塑造对整个小说人性关系的影响，以及角色在小说情节上给予的深刻提示。

第四段：感受文学的美感

古典小说是一种具有高度综合性的文化艺术形式，其总是将实际社会现实与想象空间相结合融为一体，使人感觉到完美的艺术享受与趣味。如《红楼梦》所展现的灰色品味与思想的精微之处、独特的写作特色；《三国演义》的人性描绘和文学价值，无不使读者陶醉其中。在观读古典小说时，我一方面感到其艺术水准之高、创新性之大，另一方面懂得了不同风格小说之间的特色与差异，更深挖了文学美感之路。

第五段：思考古典与现代关系

虽然古典小说写作时代遥远，但其所涉及的问题、主题和人性却具有普适性和现代性，这使许多人来到古典小说中去寻找生活的智慧、即使是当今替代品也无法代替的思维方式。对于我们现代人来说，古典小说是一面照妖镜，让人从中认清自己、启发的智慧与生活法则。比如说《西游记》中的因缘、享受、劫难思想和法律、作恶的后果和祭拜不祥之地；《三国演义》中的智慧言行等等，可以直接启迪到我们当代人的心灵。当我们走出了漫长的时空、深入到文化中去感受，才能更好的发现自己生活中的瑕疵与不足，并从中找到解决之策。

以上是我与几大古典小说的亲密接触，我步入其中，体悟其中的人性、文化、美学，然后更好的在现实生活中去探究人生的意义。在此，希望所有人都能像我一样，去体验古典小说的内涵与魅力，领略其中的精髓，才能更好地感受到历史文化的厚重，以及文学所渗透出来的魔力。

古典音乐鉴赏心得体会篇六

范仲淹

塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。千嶂里。长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。人不寐。将军白发征夫泪。

张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

陆游

红酥手。黄滕酒。满城春色宫墙柳。

东风恶。欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错错错。

春如旧。人空瘦。泪痕红浥鲛绡透。

桃花落。闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫莫莫。

欧阳修

庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。

玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。

雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。

泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

李煜

帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。

梦里不知身是客，一晌贪欢。

独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。

流水落花春去也，天上人间。

苏轼

而遂晴，故作此词

莫听穿林打叶声。何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马。谁怕。一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒。微冷。山头斜照却相迎。

回首向来潇洒处。归去。也无风雨也无晴。

白居易

花非花，雾非雾。夜半来，天明去。

来如春梦不多时，去似朝云无觅处。

陆游

当年万里觅封侯。匹马戍梁州。

关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋。泪空流。

此生谁料，心在天山，身老沧洲。

辛弃疾

何处望神州。满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事，悠悠。不尽长江衮衮流。

年少万兜鍪。坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手。曹刘。生子当如孙仲谋。

柳永

对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。

渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。

是处红衰翠减，苒苒物华休。

唯有长江水，无语东流。

不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。

叹年来踪迹，何事苦淹留？

想佳人，妆楼颙望，误几回、天际识归舟。

争知我，倚栏杆处，正恁凝愁！

辛弃疾

郁孤台下清江水，中间多少行人泪？

西北望长安，可怜无数山。

青山遮不住，毕竟东流去。

江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

王观

水是眼波横，山是眉峰聚。

欲问行人去那边，眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去。

若到江东赶上春，千万和春住。

李煜

别来春半，触目柔肠断。

砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。

雁来音信无凭，路遥归梦难成。

离恨恰如春草，更行更远还生。

李煜

昨夜风兼雨，帘帏飒飒秋声。

烛残漏断频欹枕，起坐不能平。

世事漫随流水，算来一梦浮生。

醉乡路稳宜频到，此外不堪行。

李白

箫声咽，秦娥梦断秦楼月。

秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。

乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。

音尘绝，西风残照，汉家陵阙。

温庭筠

小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。

懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。

照花前后镜，花面交相映。

新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。

李煜

四十年来家国，三千里地山河。

凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝，几曾识干戈？

一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。

最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。

晏殊

燕子来时新社，梨花落后清明。

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。

巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。

疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从双脸生。

唐婉

世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。

晓风干，泪痕残。欲笺心事，独语斜阑。难，难，难！

人成各，今非昨，病魂常似秋千索。

角声寒，夜阑珊。怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒！

白居易

江南忆，最忆是杭州。

山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？

江南忆，其次忆吴宫。

吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢？

古典音乐鉴赏心得体会篇七

中国古典舞是中国传统艺术中的瑰宝之一，其经典美学价值在世界范围内被广泛认可。作为一门古典舞鉴赏课程，我有幸能够深入了解和欣赏中国古典舞的魅力。通过这门课程，我对中国古典舞有了更深入的认识，并从中受益匪浅。本文将从古典舞的起源、发展、特点和审美价值等方面，阐述我在这门课程中的收获和感悟。

首先，通过古典舞鉴赏课，我对中国古典舞起源和发展的历史有了更全面的了解。古典舞作为中华民族文化的瑰宝，起源于古老的宫廷舞蹈，并吸收了汉族、满族、藏族等多种民族的艺术要素，形成了独特的艺术风格。通过学习，我了解到古典舞舞蹈动作的创作取材广泛，包括自然景色、人物形象、以及中国传统文化中的神话、历史、诗歌等，使其与古代文学、绘画等艺术形式形成了密切的联系。古典舞的发展经历了跌宕起伏的进程，时而受到贵族文化的影响，时而受到现实政治与社会的限制，但其独特的韵律和丰富的表现力始终吸引着无数观众。

其次，在古典舞鉴赏课中，我对古典舞的表演特点有了更加深入的了解。古典舞强调双足的贴地和身体的协调，它要求舞者的手臂和腿部动作要轻灵、姿态要优雅、眼神要炯炯有神。课程中，我们通过观看专业古典舞演员的表演，深刻感受到古典舞动作的独特之处。比如，舞蹈中用手指逐渐展开的“扇子手法”和身体屈曲的“云步”，使观众在舞蹈中感受到了一种舒展和柔美。通过学习和欣赏，我逐渐明白了古典舞所表达的情感和意境，古典舞的表现力令人叹为观止。

另外，古典舞鉴赏课程也让我更加深入体会到古典舞的审美价值。古典舞在相对简约的舞台布景和服装装饰下，通过舞者的身姿、动作和表情来展现和传达故事情节和情感。在观看古典舞表演时，我深深感受到了其艺术之美和富有哲理的内涵。古典舞的审美价值不仅表现在舞蹈中的表演技巧，还包括对人性的思考、对社会现象的观察，并通过舞蹈来传递对美好事物的追求和人生的思考。

最后，通过参与古典舞鉴赏课程，我对中国传统文化的自豪感进一步增强。中国古典舞是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，它承载了丰富的历史和文化内涵。通过学习古典舞，我能够更好地理解中国传统文化的价值与魅力，也更加理解为什么中国古典舞在国际舞台上备受赞誉。古典舞作为中国文化的瑰宝，能够让我在这个多元交融的时代中感到自豪，也让我更加热爱和珍惜自己的文化遗产。

综上所述，通过古典舞鉴赏课，我对中国古典舞起源、发展、特点和审美价值有了更加深入的了解。古典舞作为中国优秀传统文化的代表之一，其内涵丰富、艺术探索广阔，深受人们的喜爱。参与古典舞鉴赏课程让我深深感受到了古典舞的魅力与美妙，也让我对中国传统文化更加自豪与珍视。相信在不断的学习与探索中，我将能够更好地欣赏和理解中国古典舞的独特魅力，同时为传承和发展中国传统艺术作出自己的贡献。

古典音乐鉴赏心得体会篇八

遥望南屏，

山染川前，

水黛远方。

叹中秋圆月，

清辉千里，

古今可共，

何处他乡。

河汉横箫，

瑶池舞袖，

只恨天庭老玉皇。

长亭外，

看萋萋芳草，

古道斜阳。

西风最解炎凉。

绽遍地黄花伴桂香。

忆红枫煮酒，

诗词酬唱，

雁书心字，

月吟潇湘。

暮守晨安，

嘘寒问暖，

长夜兰舟载梦航。

三生愿，

竟吴山楚水，

各剪西窗！

古典音乐鉴赏心得体会篇九

中国古典舞是中国传统文化宝库中的一颗瑰宝，它融合了音乐、戏剧、舞蹈等多种艺术形式，以其优美的形态、丰富的内涵和独特的韵律感动着人们的心灵。在学习中国古典舞鉴赏课的过程中，我深刻体会到了它的深厚底蕴，增长了对中国传统文化的认识，并且收获了很多启发与感悟。

首先，在古典舞鉴赏课上，我对中国古典舞的起源和发展历程有了更具体的了解。古典舞是中国古代宫廷舞蹈的代表，它起源于古代朝廷中的舞蹈演出，后来逐渐发展成为一种精细细腻、注重身段和手法的高雅艺术形式。通过观看和学习一些经典古典舞剧，我了解到了古典舞的起源、演变和发展，更加深入地了解了中国传统文化的丰富多彩。

其次，学习古典舞鉴赏课的过程中，我深深感受到古典舞的艺术魅力。古典舞以优美的姿势、流畅的动作和独特的表现形式，展现了中国传统文化的独特魅力。中国古典舞追求形神兼备的境界，融合了中华民族的审美观念和哲学思想，以其独特的舞蹈语言和表达方式，表现了人物情感、自然景色和文化内涵。通过欣赏古典舞演出，我深深感受到了其中蕴含的深刻情感和文化内涵，被其唯美的艺术形式所打动。

再次，通过学习古典舞鉴赏课，我对古典舞的技巧和表现形式有了更多的了解和认识。在古典舞鉴赏课上，老师生动地向我们讲解了古典舞的基本技巧和要点，让我们更好地理解古典舞的表现形式和艺术特点。并且，我们还有机会亲自学习一些古典舞的动作和手法，体验到了古典舞的独特魅力。通过理论和实践的结合，我对古典舞的各种技巧和要领有了更加深入的认识，并且提高了我的舞蹈水平。

此外，在古典舞鉴赏课上，我还经常与同学们一起进行团体讨论和交流，分享自己对古典舞的理解和感受。每当观看一出古典舞剧后，我们就会围绕着剧中的情节、舞蹈设计和艺术效果进行深入的探讨和分析。在这个过程中，我不仅学到了他人的观点和见解，也提高了自己的批判性思维和观察力。通过与同学们的交流和互动，我对古典舞的理解和认识更加全面和深入。

总结来说，通过学习中国古典舞鉴赏课，我对中国传统文化和古典舞艺术有了更加深入的了解。古典舞的起源和发展历程、艺术魅力、技巧和表现形式，都让我受益匪浅。同时，在课堂上与同学们的讨论和交流中，我不仅提高了舞蹈思维和观察力，也增长了对中国传统文化的认识和理解。中国古典舞是一门独具魅力且富有深度的艺术形式，我相信通过对古典舞的持续学习和探索，我会在更高层次上体会到它的美妙与博大。

古典音乐鉴赏心得体会篇十

作为一门传统的文化遗产，古典诗词自古以来已经成为中国文化中最经典、最有代表性的一部分。在学习古典诗词鉴赏课的过程中，我有着许多的认识和体会。在这篇文章中，我将分享自己关于古典诗词的理解，以及古诗词对我的重要性和影响，希望能够让更多的人认识到古典诗词的魅力。

一、古典诗词的特点

古典诗词以其深远的思想，优美的语言和精美的艺术形式著名于世。古诗词的语言通常都很简介，且用词极其精准，经过精心的编排和再加工，使诗歌表意更加完美，也更容易让读者朗诵和记忆。诗词包含的文化内涵丰富，包括历史动态、民俗习惯、人生哲理和情感倾向等，是中国文化的精华和中华民族传统智慧的载体。

二、古诗词对我产生的影响和启迪

在学习古典诗词鉴赏课的过程中，我深深地感受到古典诗词家的思想深刻和智慧。我不仅学会了欣赏和赏析古典诗词，也受到了其中的启迪。古诗词对我的影响具体表现为以下几个方面：

首先，古诗词让我更好地理解了中国文化的传奇和艺术成就。不仅如此，我通过深入研究古典文学，更加深了我对中国文化的理解和认识。

其次，古诗词开启了我的思维和文学才能，使我更开放、更富有创造力。它使我具备了一种更加纯粹的思维模式和精神价值观，这对我的人生道路具有积极意义。

最后，学习古典诗词鉴赏课也为我提供了更广泛的文化体验，使我有机会感受到古代人民精神文明和智慧结晶。也让我在现代文学中找到了对比，更加清晰地意识到中国文化传统的独特和瑰丽。

三、 古典诗词的价值

古典诗词并不是简单的文学作品，它有着深远的历史、思想、文化、政治价值。首先，它展示了中国文化的独特魅力。中华文化源远流长，古典诗词通过诗人凛然不屈的精神、才情奇异的艺术和深情厚意的思想，传承和传递着中华民族的文化基因，使人们心潮澎湃。

其次，古诗词是人们心灵交流和情感感染的重要工具。它更加生动地描绘了人类炽热的欲望和追求，展示了人类生活中最美妙、最伟大、最真挚的情感和价值，极大地激发了人们良知中最深处的感悟，启迪着读者在不同时间和空间中思考和探寻人生真谛。

最后，古典诗词还是中国文学繁荣发展的重要组成部分，它代表着中国文学史上最杰出、最经典的一部分，不仅为后人留下了深刻的文学遗产，而且为后代文学作品的创作提供了宝贵的养料和能量。

四、如何学习古典诗词鉴赏

对于学习古典诗词鉴赏的初学者，可以通过以下几个方面不断的学习和掌握：

首先，要积极的去了解古典诗词的历史背景、流派习惯、文化内涵等方面，同时增加古典文学方面的知识储备，以便深入领会诗词的精神和情感。其次，要对诗的结构和用语上下功夫，在日常生活中逐渐吸收、积累和运用。

第三，要多方面的去用心去感受和体验古诗词的情感和思想含义。我们只有处于真实的感悟中，才能更好的体会诗歌之美。

最后，要注重对历史文化的认识和理解，在丰富知识的同时也要注重运用，才能够更好地发掘诗词深层次的思想。

五、 结语

总而言之，学习古典诗词鉴赏课的过程中，我领悟了其意义和重要性。古典诗词虽然是传统文化，但其构造深刻精简，气韵幽深，凝聚了人类智慧与思想的精华，是经典之作。在当今飞速发展的社会中，我们应该不断保护和弘扬中华民族的传统文化，繁荣中华民族文化的典范，传承中华民族优秀的文化基因，传递中华民族依然在创新和发展的信心与力量，以实现中华民族伟大复兴的中国梦！