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2023年米歇尔奥巴马致辞毕业生演讲稿(通用13篇)

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2023年米歇尔奥巴马致辞毕业生演讲稿(通用13篇)
2023-09-19 13:49:21    小编:JQ文豪

演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多。那么演讲稿怎么写才恰当呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧,我们一起来看一看吧。

米歇尔奥巴马致辞毕业生演讲稿篇一

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫xx,大学四年就要过去了,我将离开我亲爱的同学,敬爱的老师和我喜爱的校园。这个给与了我知识、力量和友谊的地方。请原谅我此时的感伤和失落。

我是一个来自农村的孩子,很小的时候我的妈妈就告诉我,做一个有梦想和敢于为梦想打拼的人,任何时候都不要让别人瞧不起你。我感谢我的妈妈,让我从小就敢于有梦想,敢于去实现梦想。

碌无为而羞愧。”四年,我感到问心无愧。

刚进大学校园,我被选为班长,这一做就是四年。回首这四年,我的主要精力都放在了四个方面:专业学习、学生干部工作、交际能力的提升和自己爱好的写作。尽管在班级担任班长,在学院担任学生干部,但是我铭记自己只是一名学生,学习,任何时候都是第一位的,所以我最看重的是专业上的学习。这四年,我的专业成绩一直保持在前两名,在专业上的不服输,和对同学们的热情帮助,使我在班级和学生干部组织的管理中得心应手。同时做到了一个学生干部的榜样作用,得到了大家的信任。

很多时候我追求做到更好,不仅仅是因为梦想,也是我的不愿服输。由于专业、户籍和地域等各种原因,我经常受到质疑。有人瞧不起学美术的,因为在很多人的印象中艺术生就是很懒散很随意的。有人瞧不起农村人,说农村人不讲文明素质低下。甚至有人因为少数不文明现象,而瞧不起河南人。这些都严重刺伤了我的自尊心。我深刻的明白,改变这些,需要改变自己,让自己变的更加强大。强大到有一天,我可以骄傲的告诉别人:“我是一个河南的农村人,我是一个学美术的艺术生。”

我高三学的美术,因为父母不支持,我被画室老板逼着尽快交学费,他说你能半年时间赶上已经学了一年的复读生,我免你学费。我说:“不用半年,一个月就够了!”后来,我用了十五天时间就赶上了所有的复读生,在三个月后的河南省美术统考中,取得了画室第一名的成绩。考试完,回高中学习文化课,我们班是市重点高中的普通班,有87个人,我们语文老师经常当着我们的面说艺术生学习如何如何差劲,一个月后的文化课考试,我考第十名,语文第一名。

大一当学生干部,很多人认为,学生干部专业差,为这一句话,我从大一当班长到现在,从分团委干事到分团委副书记,在专业上我一直遥遥领先。我在用自己的行动向大家证明,学生干部一样可以学习很好,学生干部在用热心和责任心为大家做事。学生干部一样值得敬佩。我觉得我是在打击中慢慢成长起来的。我把每一次的打击和别人的质疑,都当成一种必须胜利的挑战,一种完善自我的动力。所以我感谢那些曾经打击过我的人和事,是它们让我不肯低头,更加坚定的走下去。

我说这些并不是要炫耀自己的努力和成果。我只是在证明,证明一个不一样的农村人、一个不一样的河南人、一个不一样的艺术生和一个不一样的学生干部。

这大学四年,我不敢说我过的很充实,但我觉得,我过的问心无愧。高中时,我写过一首诗,其中一句“我徒步走在长长的铁轨上,寻找我坐在火车上,不小心,遗落的幸福。”而现在,我宁愿走在长长的铁轨上,感受点滴的幸福,不愿坐在飞驰的火车上,错过更多的风景。早上,当别人还在睡觉,我已经开始洗漱完毕赶到教室。中午,当别人午休,我坐在电脑前整理材料和写文章。晚上,当别人在玩游戏、谈恋爱,我在画室画画、看书。周末,当别人出去游玩、逛街,我在组织和参与学院的各项活动。这样的四年,这样的结果,这就是为什么今天我可以站在这里。

四年,我并非是一帆风顺,其实,在各个方面都经历了不同的困难,想要做一个正直的学生干部,经历过同学的误会、朋友的责怪、很多人的不理解。但我最终还是挺了过来。刚分专业时,我对自己说,我要将我的班级打造成为美术设计学院最团结、最令人羡慕的班级,我做到了!到美术设计学院问,09国画班,别人都会竖起大拇指!在专业学习上我会常常怀疑自己,当和别人对比,自愧不如,但心里在想,有一天,我一定可以超过他。多少次遇到挫折、打击和失败,我这样安慰自己:我可以输在起跑线上,但是,我一定要赢在终点!谢谢大家。

米歇尔奥巴马致辞毕业生演讲稿篇二

我们共同走在了九年级教师的殿堂,我们共同在一所教师里读书,写字。而现如今,我们毕业了,我们要离开**中学,离开曾经我们读书四年光阴的美丽校园了。我们都很舍不得。所以的同学们都会各奔东西,有的继续上学,去往河间市第一中学,去往河间市第四中学等高中学校去上学,也有的去了全国的某个技术学校去学一门拿手的手艺技术,还有的已经下了学开始工作了,更可能是去往外地打工。也许,现在只是我们暂时的居住所。但是,在15年20年以后我们将会以各种身份在社会上出现和碰面。那时候,你可能是一名乞丐,也可能是一名百万富豪,也可能是一名飞行员,也有可能是厨师、司机、服务员或一家大型企业公司的董事长。但是,同学们,无论你们在将来是什么样的身份,无论你的生活多么富裕,请你一定不要忘了,你有一个身份永远也不会变。那就是我们初中毕业是在**中学!我们是**中学的学生!你们将永远是**中学的一份子,**中学就是你的家,这里的每一个人,都在等着你多年以后以后看看他们,看看这里的一草一木。

在几年或者是几十年以后,你可能会在收拾东西的时候,会无意翻出在**第一中学的毕业证书,当在那时,你就会想起初中生活的快乐,想念着我们每一个同学的笑容,想念着我们班级里和学校里发生的一切好与坏的事,想念着经常和你闹完的异性和同桌的你。在那时,你会很怀念在初中时的光阴,是那么的美好,和蔼可亲。更可能,你会留下激动的泪水。可能你在老了的时候,更会想念**中学发生的每一件事,你会觉得这些事仿佛就在昨天。

毕业了,我们该向老师道个谢了,鞠个躬。老师们,谢谢你们的无微不至的照顾,你们辛苦了。所有的往昔都可忆而不可重逢了。**中学中的每一个角落,**中学中的一草一木,都见证了你们用心灵演绎的精彩。在这里,无论是掌声鲜花带来的微笑,还是困难挫折失败时留下的伤心泪水,都记录着你们成长的足迹,这些都将永存我们的记忆深处。**中学,虽然没有宫殿楼宇般的富丽堂皇,也没有山水田园般的旖旎风光,但是**中学理性与智慧的文化底蕴足以丰厚你的羽翼、纯洁你的心灵、亮丽你的人生。

毕业前,我们曾经以你为荣,毕业后,我们将为你骄傲。无论你们身在何处,我们都在关注着你,我们始终在一起。同学们,此刻是你们人生的一个特别时刻,我们即将结束自己的初中生活,走入更广阔的天地。无论将来的结局是喜是悲,你都要学会承受,因为我们已经长大!未来的日子不管是阳光灿烂还是风雨弥漫,我们都要毅然前行。初中生活对你们来说仅仅是人生旅途的一个重要驿站。请带着青春的风采,带着拼搏的精神,带着美好的回忆,去开始新的征程吧!我们会真诚为你们的前程祈祷;我们会一直含笑目送你勇敢前行!

时间过得太快了,自来到**中学时到现在1500多天已经悄然溜走。还需要同学们在今后的学习生活中牢记老师的嘱托和父母的期望,端正态度,磨练自己意志,丰富自己的学识,培养良好的学习习惯。在更为广阔的天地里,飞的更高更远,为自己多彩的人生打下坚实的基础,母校的老师永远期待着我们大家的进步!离别是一个很伤感的字眼。不过今天我们应该为离别赋予新的内涵,因为我们已经离开母校,是要飞向更为广阔的天空,去搏击风浪,装扮自己亮丽的人生,想到这些,我又感到格外的振奋!在这里我想对即将告别学校的同学们说,请记住,黎中是你永远的家。这里有你青春年少的故事,师生学友的情谊。母校希望你“常回家看看”,看看三年温情陪伴你从青涩走向成熟的老师,是否还保留着当年的那张笑脸,看看留有你生命痕迹的这片土地,师弟师妹们是否又在这里创造了新的生命奇迹。今后,不论你走到那里,我们的目光都将追随你们前行的身影。毕业了,要离开母校了,但我希望你们永远记住教过你们的老师,记住老师对你们的教诲,记住老师为你们的付出。

米歇尔奥巴马致辞毕业生演讲稿篇三

都说“铁打的营盘,流水的兵”,套用在我们身上是再合适不过——铁打的学校,流水的学生。新生一批批入学,毕业生一届届的奔赴各地。我常常在想血液流失和补充那么频繁,为何校园还是那个校园:上、下课间,西山一条街仍是人头攒动,两边的海报还是那些活动,似乎只是新旧面孔更替的做着相似的事。从大一到大四,送走了成熟的旧人,迎来了朝气的新人,而我置身于校园仿佛还是四年前的夏天——如火如荼的校园文化月以及应接不暇的各类演出活动。

直到前两天,上一届毕业的学长找我聊天,我才猛然惊醒,就是这些学长学姐带领我们一步步融入大工生活,他们身上拼搏奋进的大工精神,指引我们完成从高中生到大学生的身份转变,学会独立自主。

记得,新生入学报到,坐了40多个小时的火车,历时三天,踏上大连火车站,除了兴奋,更多是茫然,出站也是随着人潮涌动,见到阳光的同时,也看见了素未谋面的学长在朝我招手,激动地跑过去,相互确认身份后,和高中同学结伴而来的我瞬间放松了紧绷的神经,因为我知道看到了学长就意味着安全,意味着什么都不用管了。

也清晰记得,经历面试成为部门干事后,作为部长、副部长的学长学姐们是如何耐心的教我们做事;给我们讲解部门、学部、学校的活动;也会语重心长的和我们说一定要好好学习,不要以为上了大学学习就不要了,然后讲了一堆为什么学习重要的话。在吐槽高中老师骗人的同时,也默默的将学长学姐的经验记在心中。也许大工如此浓郁的学习氛围,就是在一届届学长学姐的絮叨中愈演愈烈的。

学长学姐对我学习生活的照顾贯穿大学四年的始终。不懂的课程、没有的教科书,第一反应总是向学长学姐请教或是借,他们总是不吝解惑和将书借给我们,还会附赠一席上那个课要注意什么之类的话。每每和学长学姐一道回家,他们总会将票一起买了,在路上也是多方照顾,换乘时,总会细心点人头,生怕丢了一个。和学长学姐一起总是十分安心。大学四年,大工用它自己的方式告诉我有一种靠谱叫学长,有一种暖心叫学姐。

每年的夏天,每一个毕业季,我们总会送走一批学长学姐。他们在临别之际,总会和我们聚一聚,将他们工作、保研、考研亦或出国的经验与我们分享,他们或轻或重的话语,都是他们毫无保留的肺腑之言,里面有骄傲,也有失意,亦有殷殷期望。这是一群无私又充满热情的人。

而今,我也要毕业了,已经西山最老的学姐了,学长学姐不再频繁的脱口而出,反而是迎面而来认识的学弟学妹,总会道一句“学姐,好”。而就是这两个简单的称呼,让我感到了责任:结伴回家时,会不由自主的留意学弟学妹,换乘时会下意识的清点人数;找我借教材时,会毫不犹豫的借给他们,也会啰嗦一两句上这个课程要注意什么,要好好学习,不要挂科了;聚会时,也会和他们分享自己大学的一些经验和感慨……这些曾经是学长学姐对我的言传身教,在我们送走他们开始,便逐渐转移到我们肩上。他们教会我们的,我们以同样的方式加上自己的所得所感教给学弟学妹们,在这样的传承中,大工人锐意进取、知行合一,每一个学长都深深烙上了大工的印记,伴随终生。

于我而言,学长学姐亦师亦友,迷茫时可解惑,无聊时可以一起玩耍。在他们身上我受益良多,能来到大工,遇到这样一群学长学姐,我很幸运。

还有一个多月,就要离开学校了,不能再经常听到和脱口而出学长学姐,心中不舍,却也知道会有下一批的同学担着这个称呼,继续前行,让优秀成为一个传统,点亮一届届大工人的梦想!

米歇尔奥巴马致辞毕业生演讲稿篇四

尊敬的领导,老师,各位同学:

大家好!

今天,我站在这里,代表**电气**班的毕业生向我们的母校道别,向学院的师长道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别!

岁月匆匆,四年半转瞬即逝。我们将离开我的学生生活。走过楼兰,走过荒滩,只是为了那句"路在脚下,明天会更好"。

这四年半的路,我们走的辛苦而快乐,四年半的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑。四年半的岁月,多少个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂。四年半的时光,弹指一挥间,但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏:宽阔的操场,明亮的教室,甜蜜的欢笑.....我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志,一定还记得在教室,图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习的身影,一定还记得老师的谆谆教诲,一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景....太多太多的情景值得我们去回忆。

在四年半里,我们更进一步学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也进一步学会了如何不断超越,突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处,那是我们生命中最难忘的日子。喜欢好友常说的一句话:"我们都是只有一只翅膀的天使,只有互相拥抱才能飞翔。"四年半的同窗友谊,让我们学会了彼此相信并依赖。四年半的生活,我们都有过低谷,但我们相互扶持,鼓励,朋友温馨的笑容,班级温暖的气氛,让我们都走了过来,让我们学会去爱,去坚持,去相信"阳光总在风雨后"。我敬爱的老师,您用您辛勤的汗水,无私的奉献,无数夜的伏案耕耘,给了我们一个清醒的头脑,一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵,再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师,又是朋友,更是亲人的尊敬和爱戴。学生即将远行,请允许我们深情地道一声:"老师,您辛苦了!谢谢你们的关怀和教育"

毕业是一首久唱不衰的老歌,是散场之后的余音绕耳,所有甜美或者苦涩的故事,定格为热泪盈眶的欣悦,依然真诚直率的目光,依然奔流激荡的热血,正牵引着我们再一次传唱,传唱那飘逝的日月春秋。"乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。"让时间作证,承载着我们学院领导,老师们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做富有责任并敢挑重担的人!同学们,临别之际,让我们立下誓言:今天,我们以作为技师学院的毕业生为荣;明天,学院将会以我们——祖国的栋梁,为荣!我们要走了,学院的老师们为我们所做的一切,我们暂时无以回报,我们**电气**班毕业生送上我们深深的祝福"祝:学院——欣欣向荣,蒸蒸日上"

我的发言完毕,谢谢大家。

米歇尔奥巴马致辞毕业生演讲稿篇五

大家好!

十分荣幸能作为毕业生代表在这里发言,我是来自10级电子信息工程专业的~~,心情还是那般激动一如四年前站在这里作为新生代表发言,时间如白驹过隙,四年后的今天我们即将告别母校,扬帆远航。请允许我代表20xx届全体毕业生向辛勤付出的领导和关心呵护我们的老师,表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!

时光飞逝,转眼已是四年。回首往事,你是否还记得烈日下军训,那些汗水流淌的日子?是否还记得穿梭在教室宿舍与食堂间,那些思潮澎湃的日子?是否还记得考试前熬通宵,那些为学业拼搏的日子?是否还记得烈日下投递简历,那些拼命找工作的日子?四年的大学时光,听起来似乎那么漫长,而当今日回首,又觉得它是那么短暂。我们经历了大一的纯真年代,走过大二的慷慨激昂,告别大三的紧张忙碌,来到今日大四的依依别离。四年来,我们见证了学院的快速发展,随着学院学习氛围的营造和人文环境的改善,我们感受到了母校对我们人格的塑造和素养的提升。我们秉承“勇于创新,志在四方”的校训,在科研、实践、文体、志愿服务等各个领域努力进取、追求卓越。我们奋斗的身影出现在书香四溢的图书馆,出现在各类运动会的比赛现场,出现在国内顶尖的学府和单位,四方学子的努力化作一张张奖状和一块块奖牌,化作社会送来的面面锦旗和句句感谢,化作学术界和国内外高校的称道和赞美,化作五湖四海传回的佳音。铭刻在我们脑海中的,始终是那些受益终生的知识和言传身教的道理。在老师们的谆谆教诲中,我们学会了分析与思考,学会了继承与创新。这些丰厚的收获和宝贵的财富,无疑使我们在竞争中更多了一份信心和勇气,在人生的道路上迈得更高、更远、更快!

今天的我们,站在时间的交汇点上,回想过去,远眺未来,原来,毕业是伤情而张扬的告别,让今朝的阳光格外灿烂;毕业是一首经久不衰的老歌,余音饶梁,将甜美与苦涩的故事,定格为热泪盈眶的喜悦;毕业是一坛陈酿多年的美酒,将所有历历在目的往事,化为扑鼻的醇香。毕业并不代表结束,而是一个新的开始。我们会竭尽所能、发挥潜力、创造更有价值、更有意义的人生。未来的日子,任重而道远。然而,珍贵的友谊、浩瀚的师恩,将跟随着我们生命的脚步,寸步不离。

在以后的人生道路中,我们会带着理想与信心上路,去迎接新的机遇与挑战。当取得成绩时,我们会自豪地向母校报告;当身处困境时,我们会去寻找内心深处的四方精神,去不断探索,不断前进。 我们四方学子怀抱的是“有志者,事竟成”的澎湃激情和“直挂云帆济沧海”的豪情壮志!无论身在何处,我们都会为自己是四方人而骄傲!亲爱的同学们,在我们扬帆启程之际,让我们衷心地祝愿全体老师硕果累累,桃李芬芳,祝愿我们母校的明天更加灿烂辉煌!

谢谢大家!

米歇尔奥巴马致辞毕业生演讲稿篇六

尊敬的校领导、敬爱的教师、亲爱的同学们:

你们好!

又是一个金色的六月,伴着和煦的暖风,满载着六年的收获,今天在这里咱们就要告别辛勤培育咱们的教师,即将离开生活学习了六年的校园,结束小学的学习生活,踏上中学那新的学习征程。看着咱们胸前的红领巾,看着毕业照片上同学们幸福的笑脸,咱们和咱们的家长都深深地感谢慈光小学——这所哺育咱们成长的摇篮;深深地感谢教师——各位辛勤的园丁,是你们用知识的甘露浇灌了咱们这些幼苗的心田。

六年的岁月,既漫长又短暂;六年与教师朝夕相处的学习生活,一幕幕犹如在眼前。

最难忘,黑板前,教师那洪亮的讲课声和那熟悉的动作表情;最难忘,放学后的教室里,教师为同学们补课,那永不疲倦的目光和身影;最难忘,班会上师生们自娱自乐,欢歌笑语回荡在教室的上空。教师是辛勤的园丁,既教书又育人。六年来,教师不仅教会了咱们书本上的知识,更重要的是,教师用自己对教育事业的忠诚和那种执着的敬业精神,教会了咱们如何去做人。

今天的毕业典礼后,咱们就要告别母校。

今后,无论咱们走到哪里,无论咱们在干什么,都不会忘记母校、教师多年来对咱们的培养和教育,咱们一定不会辜负母校的期望,努力学习,掌握更多的知识和本领,将来走上工作岗位,成为一名对国家,对人民有用的人才。

最后祝慈光学校越办越好,祝教师们工作顺利,身体健康,祝同学们学习步步高,快乐生活每一天。

米歇尔奥巴马致辞毕业生演讲稿篇七

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

今天,能有机会代表系xx届全体毕业生在这里发言,我深感荣幸,可谓是心潮激荡、思绪万千。今天是我们xx届毕业生终身难忘的日子,因为过了今天,我们的大学生活将划上一个圆满的句号。我们将告别朝夕相处的同学,告别循循善诱的老师,告别辛勤培养我们的母校,踏上人生新的征程。在这里,请允许我代表系xx届全体毕业生,向辛勤培育我们的领导和老师们,表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!

几年前,为了一个共同的目标,我们从祖国的大江南北走到了一起,选择了这个和谐,拼搏,快乐的校园。日月辗转,光阴似箭,眨眼之间,离别的钟声就在耳旁敲响。“相见时难别亦难”,回首往事,感慨万千。忘不了课堂上老师那谆谆无私的教诲;忘不了教室中你我孜孜不倦的身影;忘不了运动场上生龙活虎的腾跃;忘不了舞台上激情嘹亮的歌声;进入母校以来,我们从被动学习的中学生模式,转变为独立思考、自主学习的大学模式,随着学校层次的改变,我们更加注意把专业知识,技能与社会实践相结合,努力做到“学以致用”,以适应知识经济时代的要求。几年来,在职院我们学会了学习,学会了生活,更学会了选择。我们在母校的怀抱里结下了不可替代的深厚友谊,在学习与生活中,在研讨与争辩中留下了太多值得回忆的情景与往事,,无论今后是深造还是工作,我们都将以阳光心态面对生活,用心做事相信终有一天能成就你我,相信无论以后我们经过多少风雨波折、结识多少新人好友,这份大学的同窗之情都将永远铭记于心!

同时,学院领导、各位老师更是对我们情深义重,传知识之道、授强国之业。是他们原谅了我们的懵懂无知,是他们宽容了我们的任性妄为,也同样是他们,为了我们今天的成熟而早生华发!在此,请允许我提议,让我们再次以热烈的掌声,向各位领导和老师们的辛勤付出表示衷心的感谢!

有人说,丰富多彩的大学校园是一个熔炉,燃烧出每个人与众不同的精彩人生。我们经历了大一的纯真年代,走过了大二的轻舞飞扬,告别了大三的紧张与忙碌,来到今日的依依别离。大学三年,我们见证了学校的飞速发展,随着学校学习氛围的营造和人文环境的改善,我们感受到了母校对我们人格的塑造和素养的提升。在老师们的言传身教中,我们学会了求知,学会了做人做事。这些丰厚的收获,宝贵的财富,无疑使我们走向社会时具备了更强的竞争力,无疑使我们在竞争中更多了一分信心和勇气,在创业的道路上我们一定会走得更高、更快、更远!

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”让我们牢记“明德,弘毅,博学,笃行”的校训开创我们更加美好的未来!最后,我代表湖铁职院机电系09届全体毕业生,祝愿学院的各位领导和老师们工作顺利,身体健康!祝愿我们的母校兴旺发达,再创辉煌!

谢谢大家!

米歇尔奥巴马致辞毕业生演讲稿篇八

尊敬的老师,各位同学:

大家上午好!

怀着梦想和激情走进大学的校门,开始一段新的人生旅程。转眼离别的时候就要到了,真希望时间慢些走,让我再多点时间好好享受下大学里的生活,友谊。大学的生活真好,回忆起来诸多辛酸苦辣。 首先我想谈谈我在大学的收获。其实原先没有想到这个问题,上回应聘主考官问我这,记得当时为了求职说了些冠冕堂皇的话,现在觉得大学我的收获并不是学到了多少知识,也并不是受到了那个教授,老师的熏陶,点拨,而是学会了怎么去为人处世,怎么去独立,怎么去快乐的生活,怎么去正确的看待,分析社会的一些问题。这也许就是所谓的成熟吧,我觉得这些应该比知识还要重要些。 在中学同学印象中我也许是个勤奋,刻苦努力的人,但是在大学同学印象中,他们原话是你活的比较悠闲,其实意思是懒散,呵呵。确实,大学我包过夜,挂过科,顶撞过老师,逃课,抄作业是很正常的事,但是我并不认为这就是所谓的堕落,一方面因为我觉得初中是身体上累,高中是精神上累,大学有时只是想让自己随心所欲的生活一下,但还是有些人说看见你天天开开心心的,一定能长寿的,很高兴我大学里学会了怎么去让自己快乐的生活,也带给身边的人快乐。另一方面我还是知道什么时候应该怎么做的,考试前半个月我会是最努力的一个人,上回应聘我简历第一个做好,天天睡懒觉的我应聘前一天起了个大早床去华科打探招聘信息。

大学的工作,一个行业的兴衰决定着大学生的就业,还好船舶行业现在发展的相当好,我们毕业生也跟着沾光。当我找到工作时马上跟认识同学,朋友,亲戚打电话,有些人认为我是炫耀,其实并不是炫耀,我只想过“如鱼饮水,冷暖自知”的生活,我也没有炫耀的资本,只是大学以前有些很要好的说我这么内向,不善交际的人以后谁要啊!我现在只是想向他们证明自己(就这么单纯的想法)。有些亲戚很势利(还是很怀恋小时侯,虽然亲戚们都没有什么钱,但之间的关系相当融洽),瞧不起我的父母,我只想告诉他们,我父母虽然没有你们有权,有利。但他们用微薄的收入也把我培养出来了,用他们的慈爱教会我怎么做人,也没有求过你们什么,也没有占过你们便宜,有个同学说“以后努力赚钱砸死势利的人”但是父母从小就培养的了我宽广的胸怀,对我身边的每个人我都会真诚对待,但我会用我的方式告诉他们怎么为人。

在毕业之际,我唯有祝福所有的同窗都能在这缤纷的世界里找到自己的精彩,谢谢大家!

米歇尔奥巴马致辞毕业生演讲稿篇九

同学们:

今天,我们在这里举行山东工艺美术学院20xx届学生毕业典礼,这是回顾大学生活,展望美好未来的重要时刻。在此,我代表学校党委和学校领导向你们圆满完成学业,表示最热烈的祝贺!向培养你们的老师们,表示衷心的感谢!

同学们,你们在校期间积极地关心学校的建设与发展,以主人翁的姿态为学校的建设献计献策,为学校的发展做出了应有的贡献。近年来,在党委领导下,学校积极稳妥地推进各项改革措施,校园基础设施建设、校园文化建设、师资队伍建设、学科建设和教学、科研、管理、服务等各项工作都取得了显着的成绩,学校的办学水平进一步提高,办学实力进一步增强。这一切无不凝聚着每一位老师和同学的心血和汗水。

大学四年间,同学们亲身体会并见证了山东工艺美术学院教育教学理念的转变。“以教学为中心,以教师为主导,以学生为主体”的观念深入人心,“以艺术学科为主体,人文、工科相融合”的学科发展观得到认真落实,“科学精神,人文素养,艺术创新,技术能力”的办学理念日益深化。学校招生规模稳定,学科结构优化,教学条件改善,办学实力进一步提高。

四年间,同学们亲身见证了山东工艺美术学院的改革变化、学术成就、知名度的提升和社会影响力的增强。在申报硕士学位授予单位、长清新校区建设、艺术创作成就、国际交流与合作等诸多方面都取得了历史性的重要突破。20xx年,在第十届全国美展中,我校喜获2银8铜5优的优异成绩;20xx年5月,我校成功加入欧洲设计艺术院校联盟,为我校的国际教育合作与交流搭建了重要平台;20xx年12月,我校主办“全国视觉传达设计教育论坛”和“首届‘设计之星’全国大学生优秀平面设计作品展”,向全国高校展示了学校的办学实力;20xx年初,我校申报硕士学位授予单位取得成功,实现了学校发展史上里程碑式的重要突破;20xx年6月,我校承办山东(国际)文化产业博览会的会徽设计、吉祥物设计、孔子像范本设计、动漫专题片制作等诸多项目,为我省文化产业发展做出了积极贡献;20xx年秋季,我校主体迁入长清校区;20xx年9月,主办中国(济南)当代国际摄影双年展暨首届世界大学生摄影艺术展,在海内外取得良好反响。20xx年,我校强化教学建设,目前正以积极的姿态迎接国家教育部的本科教学水平评估;同时,学校更加注重内涵发展,将在教育教学和人才培养质量上实现新的提升。

同学们,回顾过去,备感欣慰;展望未来,任重道远。大学的学习生活,为你们实现理想、成就事业奠定了良好的基础。近几年,我校毕业生的设计作品充分反映了学校的教学成果,毕业生勇于创新,每年的毕业设计作品展都呈现出全新的面貌。20xx届毕业生更加富有创新精神,具备较强的创作能力,相当一部分作品达到了较高水平。我校毕业生的设计作品既具有创意水准,又具有较强的应用性,能突出反映我校的办学思路和定位。今年,结合我校的实际情况,我们提出建立“教学实践型”大学,就是要进一步科学发展、明确办学特色。

同学们,二十一世纪是一个机遇与挑战并存、合作与竞争同在的时代,也是一个设计师成就事业的时代。希望同学们顺应时代要求,变革就业观念,立志自主创业,给自己一片更广阔的天地,在搏击风浪中锻炼成长,实现自我价值。希望你们敢于创业、勇于创新,为明天,为母校,为这个设计艺术的时代而不懈努力!

同学们,设计以人为本、设计为生活服务,是设计艺术的最终目的,同时也是设计艺术教育与实践所倡导的重要理念。希望你们尽快成长为具有国际视野、立足学术前沿的设计师,脚踏实地,自强不息,不断塑造和完善自己的人格,学习国内外先进的设计思想,为创新生活方式,提升艺术品位,服务社会发展做出新的贡献。我们相信:今天同学们以工艺美院为荣耀,明天工艺美院将因同学们而自豪!

希望同学们毕业后像历届校友一样,经常关心母校、支持母校,为母校的建设和发展献计献策。如果大家在工作中遇到困难,也希望你们能够继续向母校的老师咨询、求教,他们将尽心尽力地帮助你们。当你们的事业有所成就时,也请不要忘记告诉你们的母校和老师,我们将一起分享你们成功的喜讯!母校将永远支持你们,惦念你们,母校永远是同学们温暖的家!

同学们,希望你们到新的岗位以后,扎实工作,开拓进取,成就事业,恪守诚信,奉献社会,以优异的成绩证明自己的价值。在你们即将告别大学校园、奔赴广阔社会之际,我代表学校党委和学校领导,代表全体师生员工衷心地祝愿各位同学:事业有成、一帆风顺!

米歇尔奥巴马致辞毕业生演讲稿篇十

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家上午好!

很荣幸我能在这里代表xx届毕业生向辛勤培育我们四年的母校表达最诚挚的谢意! 青春是人生最美好的时光,而在海大度过的这一段青春岁月无疑将成为我们人生中最为宝贵的记忆。四年时光,弹指一挥间,但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏,还记得四年前刚入校时你我所立下的雄心壮志吗,还记得在教室、图书馆中你我孜孜不倦学习的身影吗,还记得导师的谆谆教诲和小有收获时你我那种发自内心的喜悦吗…… 太多太多的情景值得我们去回忆。海大四年,我们学会了分析与思考,学会了丰富与锻炼,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们心灵的最深处,那会是我们生命中最难忘的岁月。

四年前,我们满怀梦想,背负期望,聚首海大。四年后的今天,我们又将怀着对母校的留恋,奔赴各地开创属于自己崭新的明天。四年的时光,听起来似乎那么漫长,而当我们今天面对毕业典礼时,又觉得它是那么短暂。

回首往事,感慨万千。有人说,丰富多彩的大学校园是一个熔炉,燃烧出每个人与众不同的精彩人生。我们经历大一的纯真年代,走过大二的轻舞飞扬,告别大三的紧张与忙碌,来到今日大四的依依别离。大学四年,各学生组织里留下了我们忙碌的身影;大学四年,我们曾为考试、过级、考证紧张过、奋斗过;大学四年,我们在书本知识与实践中不断完善自我;大学四年,无论是学校的篮球场、小路旁,还是教室、宿舍、食堂都曾有过我们的欢笑与泪水,大学四年,我们见证了海大的百年盛世;。这既漫长又短暂的大学时光已化做无形的胶片,将永远珍藏在我们的脑海中。

过了今天,我们的大学生活将划上一个圆满的句号,我们将告别朝夕相处的同学,告别循循善诱的老师,告别美丽如画的校园,踏上人生新的征程。但我们永远不会舍弃在海大学到的点点滴滴,永远不会忘了在迷茫彷徨时老师的悉心指点,永远不会忘了伤心难过时同学的真切问候。我们不会忘记海大,因为这里有我们最为灿烂的青春,更因为这段华美的青春乐章中融入了老师们无私的爱和同学们真挚的情。

面对母校,我们要献上一颗颗感恩的心。感谢母校领导和老师四年来对我们的关心和教育,是你们的谆谆教诲,让我们的大学四年没有虚度;是你们的辛劳,让我们拥有今天的成绩;你们的鼓励,将让我们在社会的风浪中勇敢前行。请母校放心,我们决不辜负您的培养,我们会时刻铭记您的教诲,以优秀的业绩彰显大连海事大学的风采。

面对恩师,我们想说:一日为师,终生不忘。

面对同窗,我们想说:一朝同窗,一世朋友。

今天,只是毕业,我们之间的师生情谊、同学友爱将伴随着时间的推移不断升级。大连海事大学,已经成为一次又一次默化在我们心中永远无法抹去的记忆,将是我们心中永远的圣地。

无论多美的语言,都表达不完我们对母校的谢意;无论多么动听的声音,都诉说不尽我们对海大的恩情!我们会用实际行动让“大连海事大学”的名更加响亮。

让我们真诚的道一声:海大,我们爱你!

谢谢大家!

米歇尔奥巴马致辞毕业生演讲稿篇十一

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天,我的心情无比激动。此时此刻,我无法用言语来表达。喜悦和伤感同时占据着我的脑海,喜悦的是,通过两年多时间在衡阳电大的努力学习,我即将圆了我的大学梦。它是我多年来一直梦想的心愿,为了这个心愿,我刻苦学习,努力上进,今天终于要实现了。伤感的是,从此,我将告别培养我成长的电大母校、告别给予我无尽帮助和辛勤培养的电大老师们,也将告别与我风雨同舟的电大同学们。

回顾这几年的工作和学习,我觉得我非常幸运,是中央广播电视大学"人才培养模式改革和开放教育试点"给了我上大学的机会。在衡阳电大,我得到了学校领导和老师们的辛勤培养,因此,我取得了较为突出的成绩。在本职工作中,我利用在校学到的计算机知识,本着学以致用的目的,我把所学到的理论知识与实践工作有机的结合起来,不断提高自身紧急处理事务的能力,敢于挑战,为此得到了单位领导、同事们的肯定和称赞。总结这几年,我深切感受到,是衡阳电大赋予我知识灵魂,是衡阳电大让我有能力施展才华的广阔空间。

在我的身边、我的同事中,有许许多多的电大校友,有中专的、有大专的。他们通过自己的辛勤努力和无私奉献,不论在什么样的岗位上,都做出了喜人的成绩,有些电大校友还跃据企业的管理高层,为企业把风掌舵,创造企业神话。今天,我有幸作为一名电大学生,深感无比光荣和自豪。以前,我总错误地认为,只有考入名牌大学,成为名校高才生才会有出息,而我自己又因上高中时学习严重偏科,贻误了考大学的最佳时机而成终身憾事。参加工作以后,接触到的新事物越多,越感觉到自己的专业知识匮乏,甚至于感到将要被当今社会所淘汰。这种危机感越强烈,我的求学欲也越强烈。中央广播电视大学开展"人才培养模式改革和开方教育试点"工作,使从未进大学校门的我看到了希望。我按捺不住激动的心情,报名入学,成为千万电大学员中的一员。不学不知道,一学离不了,这种学习方法非常适宜于在职学员的学习,不仅能够在学校面对老师直接听课,而且还能够在家里通过因特网学习和随时求教,甚至还可以通过电大在线bbs系统和异地的老师、同学们探讨问题、解释疑惑,学习效率大为提高。通过在电大的这几年学习,我深切地感受到我的理论知识水平在显著提高,还能及时的应用到工作实践中去为了扭转被动局面,渐渐地,自学已成为我目前生活、工作和学习的主要生活方式。

回顾这两年,感慨万千,我由衷地想说一句话:"谢谢您,电大,我的母校"。

谢谢大家!

米歇尔奥巴马致辞毕业生演讲稿篇十二

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

我此时的心情特别激动,站在这里还有一种要讲45分钟再拖堂5分钟的冲动。不过,今天的时间宝贵而有限,我只能将高三全体老师最想对同学们说的讲给大家,这里没有华丽词语,只有肺腑之言。

三年前的开学典礼,清晰可见,仿佛就在昨天,那份入学时的激动和追梦的执着一直伴随着整个高中生活。三年里,你们可以总结是苦的,因为在此之前,你们从未遇到困难要自己面对并咬牙克服;从未勇敢的挑战过自己的极限;从未这么执着的追逐自己的梦想。同学们,再回首,坎坷的道路上留下了坚强的脚步。你们也可以总结是甜的,因为你们收获了很多有形和无形的知识;收获了师生、同学间最纯洁、最真挚的感情;收获了吃苦过后沉淀下来的香甜和脸上正在洋溢出来的自信。

一。老师们想对同学们说:你们是了不起的!

(若赞同,就为自己鼓掌吧。) 这次掌声是为自己而响起。

今天,你们怀着无限的眷恋和圆梦的信念参加毕业典礼,面对即将离开母校的你们,老师们还想对将来的你们说:

要做阳光快乐的人

阳光快乐,是幸福的因子。做一个阳光快乐的人,做事就会充满激情与希望,就会给身边的人带来幸福与快乐,也会使生活始终愉悦,斗志昂扬向上。

要做勇敢担当的人

担当是一种优秀的品质,是一种责任。心存一份责任和使命会激励自己去奋斗,遇到困难会勇敢的去面对,敢于担当会使你的人格更为高尚,人生过得最为充实丰盈。

要做学习进取的人

简单一句话,学习会使你将来的选择空间变大,进取会让你在现有的空间里更加精彩。

其实,老师们更想对今天的你们说句话:每个站在这里的人都是胜利者,每一个面对高考的人,本身就是一名勇士。只要心存勇气,成功不再遥远。希望同学们带着家长的期望、老师的祝福、同学的友谊,背上智慧的行囊,迈着自信的步伐,以最佳的状态迎接高考。考试中请一定要细心,保持平常心,心有多宽,天地就有多宽,心有多踏实,成功的`机会就有多大。相信同学们一定会创造出更精彩的人生,踏上新的追梦征程!

谢谢大家!

米歇尔奥巴马致辞毕业生演讲稿篇十三

尊敬的各位领导、老师,亲同学们:

大家,下午好!

在今天这个特别的时刻,首先请允许我代表2006届全体毕业生,向辛苦培育我们的领导、老师们,深鞠躬,表示我们最衷心的感谢!谢谢领导,三年来正确把握我们的教育大方向,带领我们获得了值得自豪的全国职业技术先进单位;谢谢老师,三年来对我们的谆谆教导,让我们扎实掌握了本专业的知识和技能;谢谢你们,三年以来的精心培育;谢谢你们给了我们一生享用不尽的智慧和力量。我们将在你们关爱的目光中走进社会,踏上更高的台阶。

“大学毕业”这四个字,沉甸甸,它概括了我们十五年成长的风历程,它承载了父母长辈多年的关爱与期待,它还凝聚了老师们润物细无声的无私奉献!

三年前,我们怀揣对大学生活的渴望,对知识的渴求,对青春的热爱,步入了大学,开始了我们的大学生活。三年中,我们见证了学校的发展与变化:全新投入使用的第二教学楼;全新的多功能图书馆;不断更新的校园网络;现代化的多媒体教学方式;不断完善的寝室条件等等,学校为我们营造了一流的学习环境,为我们配备了先进的教学设施,为我们聘请了专业知识过硬且有责任心的老师,正因如此,我们在这里释放了我们的热血青春,在这里积淀了我们的文化,陶冶了我们“真、善、美”的情操。子曰:“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色也变”。学校组织的各项竞技比赛,丰富的社团活动,多样的社会实践、专业的参观,让我们懂得了团队协作精神,发挥了我们的想象力,丰富了我们的.知识。我们要感谢学校,为我们设置的具有竞争力的专业。我们要感谢学校,为我们计划实施的就职洽谈会,让我们有了更广阔的就业选择。我们要感谢学校,我们学校与其它大学的合作,给我们想要继续学习的同学创造了更便捷的求学条件。在这一千一百多天的日子里,我们成熟了,还凝聚了友谊,学会了关爱与理解,熏陶与升华了人格,同时我们也见证了我们的老师用品质承载重任,用卓越铸造辉煌的信念;见证了老师们学高为师,德高为范,执着追求、无私奉献的高尚情操与风骨!

我们这一届,是好样的,是最棒的,是充满着朝气与希望的一届!相信我们的学弟学妹们能够继续发扬我们学院的优良学风,我们希望你们能够坚定自己的信念,在这里取得更优秀的成绩,让我们的学校为社会输送更多优秀的人才。“云从龙,凤从虎”,我们在母校虎虎有生气,气薄云天。我们步入社会也会体现我们学院人的自信。

乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。我们的热血青春在这里奔放,我们无怨无悔。再次感谢给予我们热情的母校,感谢给予我们关心的领导,感谢给予我们启迪的恩师。春风沐我,师恩不忘!谢谢大家!

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:

首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。

另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。

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