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最新爱莲说的心得体会 读爱莲说心得体会(大全8篇)

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最新爱莲说的心得体会 读爱莲说心得体会(大全8篇)
2023-09-24 19:26:18    小编:灵魂曲

心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

爱莲说的心得体会篇一

《爱莲说》是唐代大诗人白居易的一首长诗,全诗通过描写荷花的不同形态和不同场景,表达了人生的不同阶段和不同情感。这首诗在中国文化传统中很有名,许多人都翻译过它,也被写成了歌词、戏曲等等。读完这首诗,仔细体会,不仅可以感受到其中蕴含的情感,还能领会到其中蕴含的人生哲理。下面,我就给大家分享一下我读《爱莲说》的心得体会。

第二段:荷花美丽多姿

《爱莲说》以荷花为主题,通过描写荷花的不同场景和形态,来表达作者的情感和思想。荷花生在污泥里,但却不染尘垢,盛开时会撑起碧绿的叶子,傲立于水面之上。我们从中能够领会到一种不染尘嚣的精神,认为美丽是一种超脱、高贵的状态。和我们的情感世界一样,荷花也是多姿多彩的,在不同的环境和角度下,它们呈现出不同的美丽。这种多姿多彩的美,让我想到了人的灵魂。我们每个人都是独一无二的,有着各自不同的人生轨迹和情感状态,就好像每朵荷花都有着不同的美丽。

第三段:荷花代表人生

荷花是生命的象征,在《爱莲说》中它代表了人生的不同阶段。荷花从泥土中出生,从嫩芽到花苞,再到绚丽的盛开,很好地道出了人生的三个阶段:成长、等待、绽放。在成长的过程中,我们需要大胆尝试、充满好奇心;在等待中,我们要耐心坚韧、丰富自己;在绽放的时刻,我们要迎接挑战、展示自己。这三个阶段都非常重要,每个阶段都是一种特殊的体验和经历。描写荷花的种种状态,更让我思考了人生中的不同阶段。

第四段:触发内心回响

阅读《爱莲说》,不仅让我被描写的荷花所吸引,更给我带来了更深刻的思考。我深深地感受到作者那种淡泊名利的境界和精神追求。与荷花的超然和天真相比较,人的僵化和浮躁,显得更加不堪。许多时候,我们缺乏心灵和修养,处处为名为利而忙碌着,忽略了生活的真正价值。读完《爱莲说》之后,我更加明确了生命价值的重要性,我要回归到自己的内心,重新审视人生。

第五段:感悟人生哲理

《爱莲说》是一篇蕴含深意的诗篇,其中蕴含着生命的含义、哲学思辨、人性的启示、自我生命价值的追求等多种含义。读完这首诗,我深刻地认识到人生的真正意义是为了自我价值的实现,而不是盲目追逐权势和物质的堆积。我们所追求的富有和成功,不如内在的自我价值和精神的追求更为珍贵和重要。在我的人生路上,我要更多地关注内心的美好,追求人生真正的意义。

爱莲说的心得体会篇二

接下句“自李唐来,世人甚爱牡丹”,像是重复,但实为加深语意也,而且此句入文,让对比感更为强烈,为其求莲之高洁铺下了引子。大意是周敦颐本人独爱莲与晋陶渊明的爱菊避世不同,为保持一份高洁,宁愿终老南山。他要在尘世中当个出淤泥而不染的君子。这种在污世保持清白与独自避世求真的心态,与众人皆羡富贵(牡丹)的从众心态是有着思想境界上本质的区别的。这为爱莲说所要表达的“出淤泥而不染”作了最好的铺垫。

下句周敦颐就直接进入了正题“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖,中通外直,可远观而不可亵玩焉”,写莲之语,爱莲之心,喻莲之志,可谓一气呵成,看似是对莲的直观描写,其实字字句句皆是借莲之表像倾诉心衷也。此运笔之老到,实让人叹为观止。可说通篇读者都无一丝喘息之机。语言超凡脱俗,而回味却是隽永绵长,越品越有滋味。

收篇,周敦颐先用花进行比喻,让花的特性喻人,虽平淡,但比喻帖切,让人读来也别有一番滋味。“予谓 菊,花之隐者逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也”。此平淡之句接上节“晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲……”可谓浑然一体,不着丝毫痕迹。而更重要的是,借花喻人,将陶渊明的避世,世人皆追求荣华富贵的心态描写的淋漓尽致,而无一言直接指责。

周敦颐通过这样的对比,将自已比喻为君子。君子难为,犹胜于避世也。从这一点来看,周敦颐有些孤芳自赏的意思。不过周敦颐也有些自知之明,接下去他发出了深沉的感叹“菊之爱,陶之后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣”。是的,滚滚红尘,又有多少人能避世以求一份真呢?晋有陶渊明,可现在却听都没听到还有人会这样做的。或是像我一样的,在尘世中能相守一份纯净的,有着我这样追求君子风范的,又有几人?大多数的人,皆在红尘世事中从众罢了。从这里可以看出,周敦颐是高傲的,他那种不从众只求纯净的心态,在碌碌尘世中是难能可贵的。他感叹,是因为世风日下,大多数人皆被世事玷染也。

此文高风亮节,清雅脱俗,精短,锒锒上口,实为古文中难得的精品短篇。而且一文双解,内容厚实而意境深远。加上其文近似白话,易读易解,所以成了流传后世脍炙人口的传世佳品。在赏析此文的时候,如果能感动于文中的志节,这也就是读此文的最佳所得吧。

爱莲说的心得体会篇三

爱莲说是作家唐代诗人白居易的一首卓越的诗歌,创造了柔美的意境,言简意赅的语言,以及鲜明的人物形象,作为经典的学习教材,长期被世人所传颂。无论是为了更好地了解中国古典文学,还是为了提高口语水平,朗读白居易的《爱莲说》给了我很好的经验与启示。在此,我想分享自己朗读《爱莲说》的心得与体会。

第一段,首先要了解朗读的重要性。从小学开始,我们就学过诵读,读出的内容往往是一些优美的小诗、小故事或者名人名言。朗读可以说是我们学习语言最基础的环节之一,是培养我们语感、语调的重要手段。通过不断朗读,可以提高口头表达能力,同时也能激活大脑的思维功能。然而,朗读并不等于只是简单地读出一遍诗歌。在朗读的过程中,我们不仅要准确地掌握语音、语调等基本技巧,还要注重修辞手法的运用,丰富诵读的内容,让所读的内容更生动、更富有感情。

第二段,爱莲说是一首诗歌,读出了一种沉静优雅的境界。在白居易的笔下,“荷花”的独立自由美丽脱颖而出,像是具有灵魂的女子般优雅迷人。而这种优雅之所以能够被听众感知到,更是因为爱莲说朗读者在诵读时能够有意识地情感表达。当我们读到“绿菱红豆皆无情”这句话时,应通过音乐的节奏感、语气重心等手法将其表达出来,让听众深刻感受到诗句所表达的含义。

第三段,爱莲说朗读者更需要深刻理解并感知诗歌的情感世界。白居易通过诗歌将荷花表现出来的神韵与生命赋予了新的意义。荷叶的静,荷花的雍容,一切都在无声中表现出了深层的精神魅力。如何让听众感受到这种神韵,这就是朗读最重要的部分了。我们应该通过声音把思想和情绪传递给听众,并在表达中表现出诗歌的灵魂。

第四段,朗读是一种对文学艺术的领悟和欣赏。爱莲说这首诗歌赋予了荷花以人性与灵魂,给了读者一种凝神静归的心灵净化。在朗读过程中,我们应该注重感性的理解,通过朗读更好地传达出诗歌中蕴含的意境,让诗歌产生更深刻的影响,传达出文学艺术的内涵。

第五段,朗读能够增强个人的魅力和感染力。通过朗读爱莲说,我们可以收获美妙的声音,吸引听众的注意力,起到了与别人沟通和交流的作用。在朗读时,我一遍遍口诵、反复琢磨,直至逐步领会到作家的艺术魅力,成为了一位充满自信和魅力的朗诵者。

总之,通过良好的朗读技巧,爱莲说这首诗歌能够给予我们更深层的思考与领悟,使我们的语言表达更为准确,更加优美,同时也丰富了我们的人生。作为诵读的一种艺术形式,朗读能够提高我们的文学领悟,增强我们个人的魅力和感染力。掌握好朗读的技巧,朗读能够成为我们的人生助力,为我们打开一个更丰富、更优美的语言世界。

爱莲说的心得体会篇四

第一段:引言

《爱莲说》是中国现代文学家曹雪芹所作的一部闲书,它以生动有趣的口吻描绘了莲花的美丽与独特。作为一段精彩的散文,它不仅展示了曹雪芹的艺术才华,也让读者对莲花产生了新的认识与感受。本文就我读完《爱莲说》后的心得体会进行探讨。

第二段:揭示莲花的美丽

在《爱莲说》中,曹雪芹生动地描绘了莲花的美丽之处,引人入胜的语言使读者仿佛看见了莲花在湖面上骄傲地开放的样子:“莲子儿囊囊上担鼓,叶子儿心上满胸堆。四身无事甘多事,爱他秋霜更爱他。”这些描写让我深刻地感受到莲花宁静、高洁的气质,以及它们饱含着对生活的热爱和无私的奉献。

第三段:展现莲花的独特

除了美丽之外,《爱莲说》还展示了莲花独特的生存方式和品质。曹雪芹笔下的莲花,不受水里泥浊的束缚,勇往直前地生长:“泥上偏生新泉竹,泥下仍自旧藕花。”这种固执与坚韧的品质,让我想起生活中的种种困难,也启示我要像莲花一样坚持自我,不被外界所干扰。

第四段:莲花的哲理与人生的启示

在《爱莲说》中,曹雪芹运用莲花的形象传达了许多深刻的哲理和人生的启示。莲花在泥泞中生长,而且每当夜晚降临时,莲花便合上花骨干,保护自己不受伤害。这启示我们,在生活的坎坷中应该学会自我保护,并且遇到困难时也要坚持前行。此外,莲花集中了无奈、坚强、悲凉等多种情感,这也让人们对生活中的磨难和坎坷有了更深入的思考。

第五段:对莲花的赞美与感悟

总结:

通过阅读《爱莲说》,曹雪芹给我们揭示了莲花的美丽和独特,他巧妙地运用莲花的形象传达了许多哲理与人生的启示。在这个喧嚣的世界中,我们常常感到压力重重,然而正是莲花的品质,帮助我们面对困难并坚持向前。因此,我们应该像莲花一样,坚守内心的纯净,展现出我们独特而美丽的一面,以此追求高尚的人生价值。

爱莲说的心得体会篇五

自濂溪先生写下着名的《爱莲说》后,莲花一夜间名声大振,成为了端庄高雅,廉洁自爱的代名词。上至宫廷贵族,下至平民百姓,纷纷争先恐后地买莲,种莲,赏莲。北宋掀起了一股“爱莲热”。

再说牡丹,已被遗弃在一角。在没有人喜爱牡丹。没有人愿意被人称作“富而不贵,哗众取宠”。牡丹,不得不承受着世俗的骂名与人们的唾弃,在阴暗的角落独嚼苦寂。

莲花的风光可谓高绝一时。朝臣权贵争着拥有它。一边借它以表自己“洁身自好,不慕荣利”,一边暗地里贪污受贿,玩弄权术;迁客骚人争着吟颂它,按照《爱莲说》如法炮制,依葫芦画瓢,写下了大量诸如《爱荷说》、《莲花铭》等等堪称“一绝”的诗篇;一般商贾搞不懂《爱莲说》,更不会写诗,但他们竞相高价购莲,在家中开凿数亩池塘种莲,邀请各界名人到家中炫耀财力;就连街头巷尾的食肆客栈,也争着借莲的名义大开什么“莲花阁”、“爱莲楼”、“赏荷馆”,天天门庭若市,顾客盈门,老板挣钱挣得笑不拢嘴……莲花,已成为了走红的“明星”,风扉大江南北。它不再是当年濂溪先生笔下默默无闻的花之君子了。

 

爱莲说的心得体会篇六

漫步荷田之畔,但见荷花各式各样,含苞待放的花骨朵,似娇似羞,惹人遐思;盛开的花儿,似笑似舞,让人驻足;还有的迫不及待蜕去外边的几瓣,中间的莲蓬,让人想起母亲,想起孕育,想起希望。微风吹来,荷花左右摇摆,翩翩起舞。荷叶托着荷花,有节奏地跳舞。荷叶衬着荷花,美丽极了。“接天莲叶无穷碧,映日莲花别样红。”看着眼前的荷花,我不由地想起杨万里的诗。荷花的颜色是淡淡的粉红,花瓣上略带点白,给人一种纯洁的感觉。

荷花没有牡丹高贵,也没有竹子的坚毅,但它却有着一种清纯超俗的美。虽然从污泥中生长出来,却很纯洁,并不显得妖媚。亭亭玉立的荷田中是那么引人注目。淡淡的清香在空气中飘荡着,在闷热的空气中添加了新的滋味,能让人心旷神怡。立于荷田之侧,世俗之心淡了,你会拥有一种旷达的境界,一种超然的心情便会油然而生。与荷相比,人只能算是一棵更高大的树,但那棵树的叶子上多少粘上了飞扬的尘土,他的枝干上难免有伤痕累累。一棵孤独的大树可以撑出一片孤独苍凉的景色,但是田田的莲花荷叶,给人的是恬静、旷远、雍容,虽贵而不华,虽傲而不形单影只。她有一颗悲苦的心,已经过千疮百孔的沧桑,却用生命的绿叶,擎起朵朵如火的花朵,脱下衣裳,把最美的肉身奉献给人类——这是一种怎样让人敬仰的品格!

爱莲,还源于对故乡的记忆。

很小的时候,家乡很穷。茅檐青苔,牛耕人种,鸡犬之声相闻;青柳碧水,袅袅炊烟,农人荷锄而归。如今想起,那是诗歌的意境。

但是这穷,并非那时的感觉,更多是现在对比之后的心情。那时候,吃什么,穿什么,似乎并不重要,那种感觉已经淡忘了,遥远了。但是,每一次在荷田边等待三叔隔半天才会抛来的老莲蓬,那种心情是多么的富贵。那一瞬间,我觉得自己是世界上最富有的人。因为穷,哪怕是老莲蓬也是舍不得吃的。也许是我的羸弱多病而最让三叔疼爱罢,他总是能够在别人不注意的时候,满足一下我满口清香的需要。他经常调皮憨厚的朝我眨眼睛,我便会灿烂一笑。

那时候采来莲蓬之后,把莲子从莲蓬中剥出来是我们这些孩子的任务,我们也乐此不疲,经常进行剥莲子比赛,谁剥得多,或许就会得到老人的奖励。那时候,一颗莲子,都值得大家珍惜,都会让别人羡慕半天。

剥出莲子之后,大人就会拿出莲刀,以一种熟练得让人眼花缭乱的速度开始割开莲子的壳。我们这些毛孩子便在一边帮着把白白的莲子从割破的莲子壳中捡出来。经过烘干后,莲子的制作就算完成了。当年,很多农户就是靠这样的莲子置办了家庭用具,凑齐了孩子上学的学费,购买一年之中的油盐酱醋……小小的莲子,为老家那些憨厚勤劳的父老乡亲带来了踏实和依靠。我无法猜测他们的心情,但我终于理解了乡亲们那种近乎苛刻的“吝啬”:因为这莲子是全家的经济活水,因此不是孩子们嘴巴里的零食。

每年过冬时,那田里只剩下残荷寂寥着。可那荷田确是农家不尽的菜篮子。有客人来了,主人家拿不出菜来招待,男主人便会挽起裤管子,走进荷田,用脚在荷田里面踩着。当忽然不动时,两只大手往下用力挖,一会儿一根粗壮雪白的莲藕就出田了。要是哪家没有荷田,忽然来客,那家主人也会和邻居吆喝一声,走进田里,挖上几节藕回家,一顿香喷喷的饭菜就成了。

现在想起那些贫穷年代和莲子有关的故事,很感人,也难忘。那种纯朴的让人感动的农村特有的片断,就像五味的橄榄,不管你如何咀嚼,总是兴味绵长而让人遐思的。如今回到故乡,带着孩子在荷田边漫步的时候,孩子总会提出很多在我看来很无理的要求,诸如摘一朵荷花玩,诸如摘一个嫩莲蓬吃。路过的乡亲总会毫不犹豫的满足孩子的要求,我还是大声地喝斥制止,总会惹来乡亲大惊小怪的埋怨:一朵花一个莲蓬有什么关系?又不是当年了!

呵,是呀,不是当年了。如今故乡“志棠太空白莲”已经成为一个家喻户晓的品牌,莲子已经过太空育种,故乡人民已经把莲子作为发家致富的工具,已经不是那种靠它过过小日子的时候了。

爱莲说的心得体会篇七

《爱莲说》是明代文学家杨慎所创作的一篇咏物诗。这首诗以写莲为主题,通过描绘莲的优美形态和品质,表达了诗人对纯洁、高尚、坚韧的追求。近日,我细细品味了这首诗,感受到其中蕴含的深意,也受到了很多的启示。下面我将用五段式来表达我的心得体会。

第一段,题目是“纯洁的象征”。《爱莲说》中描绘了莲花的柔美,清雅和纯洁之美。莲花生长在淤泥之中,却能把美丽挺拔地展现于世。这给了我很大的触动,让我明白了纯洁不仅仅是表面的美丽,更是内心的修养和品德的养成。莲花那种在浑浊中保持自己纯洁的特质激励了我,让我明白了只有内心纯洁,才能在纷繁复杂的世界中保持清雅和高洁。

第二段,题目是“坚韧的品质”。莲花生长在泥泞中,但却能伸出傲然挺立的莲藕。这种坚韧的品质让我深感钦佩。在面对挫折和困难时,常常会感到力不从心,丧失信心。但是莲花告诉我们,无论遭遇什么挫折,我们都要咬紧牙关,坚持不懈,像莲花一样,虽然生长在泥泞中,但却能赋予自己美妙的气质和品质。这让我明白只有坚韧不拔的精神,才能在逆境中找到力量,继续向前,实现自己的目标。

第三段,题目是“高尚的追求”。诗中的莲花高洁却不倨傲,淡泊却又不失优雅,这种高尚的品质给了我很大的启示。在现实生活中,我们经常会遇到各种杂乱的事务和琐碎的烦恼,容易迷失自己,追求琐碎的利益。然而,莲花告诉我们,要保持高尚的追求,不为琐事所迷惑,保持自己的独特和纯真。这让我明白了人生的意义并不在于追逐虚名和功利,而在于培养自己的高尚品质和道德修养。

第四段,题目是“勇往直前”。莲花展示了她美丽的身躯,展示了她强大的生命力。无论是春天的花瓣还是夏天的莲叶,都是毫不退缩的勇士。这给了我很大的启示,让我明白了只有勇往直前,才能充分发挥自己的潜力和能力。尽管前路坎坷,艰难险阻不少,但只要我们勇于追求,敢于挑战,就能克服困难,实现自己的人生价值。

第五段,题目是“和谐共生”。莲花生长在水中,和水共生共存。莲花借助泥泞之地的养分而生长,它们和水中生物互相依存,形成了一种和谐的生态环境。这给了我很大的启示,让我明白了和谐共生的重要性。在现代社会,很多问题都是由于人类对自然环境的破坏而引起的。莲花给了我们一个很好的榜样,告诉我们要保护环境,与自然和谐共生,实现可持续发展。

通过阅读《爱莲说》,我对纯洁、坚韧、高尚、勇气和和谐等品质有了更加深入的理解。这些品质不仅是莲花的独特之处,也是每个人在人生道路上应该追求和坚守的。只有在追求这些品质的过程中,我们才能不断成长,实现自身的价值。写这篇文章不仅是对《爱莲说》的赞美,更是对自己人生追求的激励和呼唤。让我们以莲花为榜样,保持纯洁和高尚,追求和谐和坚韧,为自己的人生增添更多的意义和价值。

爱莲说的心得体会篇八

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

(盛爱一作:甚爱)予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

译文

水上、陆地上各种草本木本的花,值得喜爱的非常多。晋代陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来,世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。(它的茎)中间贯通外形挺直,不牵牵连连也不枝枝节节,香气传播更加清香,笔直洁净地竖立在水中。(人们)可以远远地观赏(莲),而不可轻易地玩弄它啊。

我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中(品德高尚)的君子。啊!(对于)菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听到了。(对于)莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?(对于)牡丹的喜爱,人数当然就很多了!

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