初一周记可抄日常 初一周记网课心得体会(模板14篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

初一周记可抄日常篇一

这一学期，新冠疫情的肆虐让我们迎来了一个全新的学习方式——网课。初一的我们开始接受在线教学，拜互联网所赐，不论身在何方，都能听到老师的授课和与同学互动交流。虽然初试阶段有些不适应，但当我们慢慢适应并积极配合时，网课学习也会很有意思，令人获得不少的收获。

第二段：网课优点

网课给我们带来的最大好处就是方便和省时。不同于传统上课，我们不需要塞在拥挤的教室里，不需要提前准备交通工具、换校服，甚至无需花费时间处理头发和妆容。我们可以保持状态最好地投入学习。而且，互联网和电视、平板电脑的普及使得课程视频随时随地可见，可以反复地观看课程内容，更好地掌握知识。

第三段：网课缺点

但是，正如所有事务一样，网络课程也有其劣势。最根本的问题是我们无法直接和老师同学交流，无法及时地与老师沟通问题和思考，更难以获得反馈。此外，如果学生的自律能力不足，干扰很容易发生，上课精力容易分散。此外，长时间注视电子屏幕也可能损害眼睛健康。

第四段：解决方案

尽管网课存在一些缺点，但考虑到它的很多好处，我们应该尽力解决其中的问题。为了让交流更轻松，老师可以在线上答疑，我们也可以用微信或QQ等即时通讯工具与老师和同学联系。要想养成良好的学习习惯，我们必须要掌握自控能力，选择合适的时间和地点学习，以及从事有益的活动来消耗能量。而且，在眼睛有疲劳时学习，通过打瞌睡和眼球操使眼睛保持活力，有很好的效果。

第五段：结论

总体来说，我们认为网络课是一种很有必要的学习方式。它给我们带来诸多便利，也让我们更好地掌握课程，使得知识在学生们的心中更有落地感。如果我们能逐渐适应网络课，并发挥自己的潜力，我们相信，在线教育会给我们的未来带来更多的机会和挑战。

初一周记可抄日常篇二

打开窗户，阳光透过云层钻进了我的房间，凝望那依稀可见的赤红，我精神抖擞，对着蓝天白云，我充满希望，因为，生活是属于我的，考试是我的挑战，那张作息时间表是我的充气筒，考试亦精彩！面向远方的一眸绿，我深吸了一口气。

“作为一个有责任心的孩子，一定要把成绩考好，这样才不会愧对自己！”我想，这或许是每个人都所希望的。自强不息，努力进取就是每个孩子不变的`本色，只要努力了，就是最棒的。坐在写字台前面，进行一次完整全面的复习，动起来吧。。不要你在夜深人静的时候，彻夜不眠，捧着书本，你的身影在月光下显得疲惫，你只要把握属于你的每一分钟，利用起来，向着期末考试做最后的冲刺吧！如同在长跑比赛，几圈了你都可以坚持，在这最后的煎熬中，在这黑色的跑道上，秉着一种信念，打起精神，冲向胜利的前方，一切都会过去，而在此之后的是一道旖旎的彩虹，它划过无边的天际，出现在你面前，那是属于你的彩虹。请踏上这座桥，与天同高吧……没有可能，坚持就是胜利！

考试的时候，做到心会神凝，仔细审题，保持良好的心态没什么都不要想，用出你最大的智慧，发掘你最大的潜力去攀登这又一座的高山吧。

胜利的时候，回想起以前，你会感慨万千。是啊，真的没有什么不可能。所以，珍惜时间，一寸光阴一寸金，投入到这快乐且丰富的题海中去探索去寻求去掌握。实力是支撑考试的信心，趁着这光明天地，向太阳许愿，祝愿成功！

坦然走向这挑战，超越了自己，你就胜利了。

初一周记可抄日常篇三

今天，爸爸开车送妈妈、婆婆和我去上海过春节，我高兴得一蹦三尺高，心想：“真是太好了，我终于有机会和他们相聚了！”

中午一点多才到，大家早已累得筋力尽。爸爸建议我们到外面吃。因为我很想早日跟严家安会师，所以，我就要回家吃。爸爸怕我一个人回家不安全，没有同意。我十分气愤，跟爸爸大吵大闹起来，谁也不让谁。最后，妈妈批评了我，我只好沉住气，不吭声，耐着性子，陪他们在外面吃。吃好了饭，我飞快地跑回家。哈哈！我终于可以跟严家安顺利会师了！

下午，天阴沉沉的，我和安安十分无聊，没事做，这时，妈妈正好要去超市买东西。我们就缠着她带我们去打游戏，经过我们再三请求，妈妈无奈，只好勉强答应。啊！游戏厅里的人可真多啊！妈妈正好找借口说：“这里人多，烟也浓，我们回去吧！我们调皮地说：”怎么啦？我们又闻不到！”俗话说，“好虎不跟群狼斗”，她怎么斗得过我们呢？还不是输了吗？最后，还不是乖乖地服从我们的命令让我们再游戏厅里玩了很久。

很巧的是，今天正好也是公公的生日。晚饭前，大家一起出大蛋糕，关上灯、点燃蜡烛，唱起生日歌，唱了英文、唱中文。我和安安放开了嗓子，大声地唱着。然后，公公许了个愿望，吹灭了蜡烛，我们开始抢蛋糕吃了！我和安安吃了一块有一块。舅舅说我们是人来疯，我说：“不对，不对，应该是全家都是人来疯嘛！因为今天全家都吃得很多嘛！”

今天，我真高兴啊！

初一周记可抄日常篇四

初一的网课已经进行了一周了，这一周对于我们来说充满了挑战和新鲜感。在这一周里，我们学生们体验了网络教育的魅力和不足之处，也收获了许多宝贵的经验和教训。在接下来的篇幅里，我将会分享我的心得和体会，希望能够帮助您更好地适应这个新的学习方式。

第二段：优点

尽管网课中存在许多问题，但它也有着许多优点。首先，网课可以提高学生的独立学习能力。在课堂上，老师通常会给我们介绍一些有用的资源，我们需要根据自己的需求进行思考和搜索。这样一来，我们可以更好地利用网络资源，培养出自己的查找和分析能力。此外，网课可以方便我们学生在家自主学习和复习课程，避免了往返于学校和家中所浪费的时间和精力，也可以帮助我们快速调整自己的时间安排。

第三段：缺点

尽管网课有着许多优点，但也存在着一些缺点。一是缺乏互动和思辨。在课堂上，老师会给学生们提出一些问题，引导我们进行思考和讨论。但是，在网课中，由于许多学科都是通过录制视频的形式来传授知识，缺少老师的现场解释和引导，也很难出现互动和思辨的氛围。二是带宽不足。在网课过程中，经常会出现视频卡顿，声音不清晰等情况，这也影响了我们的学习效果。

第四段：建议

尽管网课中存在着一些问题，我们也可以采取一些措施来解决。首先，我们要加强自己的主动学习能力，尽量多地去思考和探究问题，并且善于利用网络进行课程资料查找和分析。其次，我们可以进行课下讨论和交流，共同探讨学科知识并分享自己的看法。除此之外，我们还可以选择学习环境比较良好的时间进行学习，在网络信号比较稳定的地方进行网课。

第五段：总结

在本周的学习中，我体会到了网课的优缺点，同时也学到了许多探究和学习的方法和技巧。通过这一周的网课，我深刻认识到了过程中的挑战和机遇，在面对网课时，有些问题虽然难以避免，但是我们可以通过积极、主动的态度来跟随课堂和思考问题，不断地完善自己的学习方法，做到万无一失。未来，我相信在网课中将会有越来越多的可能性和挑战，尽管我们需要不断努力才能够适应这种新的学习方式，但是有良好的心态和学习方法，我们一定能够收获优异的成绩。

初一周记可抄日常篇五

“这个星期天，我们去函谷关玩。”快周末的时候父亲‘宣布’了一项决定。

到了星期天，父亲问我的作业多不多？都有哪些？我回答完，心里面想，父亲在忙什么？是不是把他的承诺忘了？又一想，父亲可不是个说话不算数的人。啊，明白了，父亲原来是别有用心的。我原来写作业总是拖拖拉拉的，父亲是在提醒我，如果还是那样拖拖拉拉的是没有时间去玩的。由于新学期开了新课，我一天到晚也挺忙的，早就想出去透透气了。难得父亲也有时间，我一定要抓紧时间做功课。

我原来写作业，总是写一会儿玩一会，‘莫名其妙’的要折腾到很晚。每当让父亲发现的时候就会说“今天捉了几只蝴蝶”“啊，我们的小乖乖又出来捉蜻蜓了”。这是拿小猫钓鱼故事来说我。为了能去函谷关玩，我忍，母亲叫我吃苹果我都没有去，哈哈。我静下心，认真写作业，遇到问题认真思考，真不会的及时问父亲，在我的努力和去函谷关玩的诱惑下，我终于把功课做完了。当我向父亲报告的时候，父亲看看表，表扬我说；“原来你会快呀？”我听到父亲的表扬，心里美滋滋的，哈哈，我真开心。催促父亲快点走吧。我们一家人开上车向函谷关‘飞’去。

我们在函谷关玩的很开心。函关古道，鸡鸣台…加上父亲的讲解，今天玩的别有一番味道。主要是我的功课完成了，心里面没有压力，所以感觉很轻松，玩的也就更开心。

今天真是快乐的一天。为什么这么快乐，是因为没有压力心情很轻松，玩的时候就很放开。我一定要收获更多这样的快乐！

初一周记可抄日常篇六

幸福，是你劳累时的一杯咖啡，诱人的醇香冲走倦意，幸福，是你生病时的一句问候，温暖的`话语赶走病魔；幸福，是你哭泣时的一块手帕，丝丝的柔滑卷走脆弱，幸福，无刻不在。

在六年级升学考试 的前几天，每个人都把自己整个地扔进题海里，像一块海绵一样，不停地吸吮，直到筋疲力尽。我，也不例外。

夜幕降临，皎洁的月光像给大地披上了银白色的晚礼服，耀眼夺目，而我，则在台灯下做着如山似的作业，这是，妈妈推开门，端进来一杯牛奶：“晓晓，喝了这杯牛奶吧，这样才有精力继续做题呀！不就是升学考试嘛，妈妈相信你！”等妈妈走后，我端起杯子，细细品尝含有幸福的牛奶，热泪盈眶！

幸福就躲在杯子里！有人问过我：幸福是什么？拔时光之键盘，回过头再去看看，总有一种精神上的收获，仿佛去寻找一个梦境，仿佛去驾一叶小舟逐滔大浪的那种感觉，这，便是幸福。

那，我的幸福呢？

当我用生命的年轮去把一切演示完毕，当我把忧伤的颜色化作苍白，当我把不满的情绪表达成上进，当我把委屈升华为不屈，当我把遗憾的味道品成眼泪，当我把压抑酿成执着，当我把失意并发成激情，这，就是我的幸福！

幸福，需要自己慢慢去品，去渗透，当你完成时，幸福，就在你的身边！

这就是我与幸福的故事，虽平凡但曲折，虽曲折但幸福！

初一周记可抄日常篇七

新的一天来了，我正在床上呼呼大睡。

6：10分，床边的闹钟准时的发出了“主人主人，不要偷懒~赶快起床！”的铃声。

铃声把我从睡梦中拉了出来，我睁开双眼，望着天花板，迷迷糊糊中带有一点不满地说：“啊呀！我还没睡够呢！再睡多几分钟吧。

，大约过了五分钟，床上的闹钟又开始发作了：“主人主人，不要偷懒~赶快起床！……”，我手一伸，关掉了那烦人的闹钟。

我对着闹钟说：“闹钟姐姐！您就体谅体谅我吧！我睡个懒觉可不容易啊，算了，我还是起来吧，以免迟到。

在上学路上，我还被绊了一跤，倒霉。

终于！我平安的来到了校门口，我舒了一口气，心里想：“还是努力学习吧！保持清醒！保持清醒！”进了教室，我就觉得我特别无奈。

组长站在我面前，拿着数学作业向我晃了一下：“课时作业！”我顿时一惊：“虾米？这个作业我没带回家，放在教室了！没写啊！”我立刻从抽屉里抽出课时作业本，狂写狂写，还好最后写完了，不然就会被扣分的！唉！怨谁呢！就怨我自己的粗心大意！可惜一波未平一波又起。

上英语课听写时，我原以为我能拿个100分！结果只拿了90分！真是悲剧！

唉，总而言之，我今天真是倒霉，还很无奈！夜深了，就写到这里吧。

希望明天，是一个愉快幸运的一天！

初一周记可抄日常篇八

今天我们去春游，地点——成都欢乐谷。

今天早上，我去了学校后看见大家都很激动，有几个要搞卫生那几个同学都忘记了搞呢!

坐了两个半小时左右的客车终于到了，大家一窝蜂地向各个游乐项目奔去。

我和z一起走，我们先去闯了鬼屋(然而并不吓人)，后来我想去坐过山车、跳楼机、大摆锤还有激流勇进，却都被z一一否决了(当然是怕呀)。

后来我们去玩了非常舒缓、安适的项目，比如，摩天轮、旋转木马、冰雪世界.……(我表示无语)。

不管怎样，今天都玩得很开心吧!

初一周记可抄日常篇九

一眼望不到头的田野上，那黄澄澄的谷子粒粒饱满，迎着秋风笑弯了腰，稻海中掀起哗哗的稻浪。农田里稻子都成熟了，金黄金黄的；高粱也乐红了脸，就像茫茫无边的白雪；而知了那往日的烦恼声也都听不见了。

果子的芳香扑鼻而来，醉人心脾。且不说黄澄澄的鸭梨挂满了枝头，那红红的苹果像小灯笼一样压弯了枝头，单是如走廊一样的葡萄架，就够我陶醉的了。啊！可爱而又迷人的葡萄架啊，多么芳香、幽静！那茂密的树藤，爬满了架子。在那又大又绿的葡萄叶下，挂着一嘟噜晶莹剔透的葡萄，紫黑溜圆，远远望去，真像一串串发亮的紫色宝石。顺手一摘，一嘟噜就有一斤多重，放在嘴里一咬，汁水比蜜还甜，一直甜到心窝里。

秋风扫过，树叶如同天女散花一般纷纷落下，有像蝴蝶翩翩起舞，有像麻雀一样在空中随心所欲地飞翔，有像黄莺展翅，还有像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金色地毯。

走进花园，展现在我眼前的是一大片凋谢了的花。看着凋谢的花那副可怜的样子，还真是有一点同情它们。我还记得，前阵子我们来花园的时候，这里的花都在竞相开放，每一朵每一束都开得特别灿烂，都在争奇斗艳。可是好景不长，转眼间，秋天就来临了，唉，早知道是这样的话，我就应该早一点把美丽的景色给描绘下来才好嘛，现在想起来真有点可惜。不过令人欣喜的是菊花却没有凋谢，还开得正艳了。它迎着灿烂的阳光盛开怒放，黄的、白的、紫的、绿的，像飞龙，像凤凰，像节日的焰火，像美丽的珊瑚在微风中亭亭玉立，婀娜多资，五彩缤纷。树叶枯黄了，但松树仍然那么苍翠。站在山坡上往远处看，远处那漫山遍野的枫树，火红火红地，像燃烧的红霞，一直烧个不停，就像在和秋天作对，果真是“霜叶红于二月花”啊。

秋天好似一幅画，我要用最美的笔将你描绘；秋天好似一支歌，我要用最好的声音将你歌唱；秋天好似一首诗，我要用满腔的热情将你吟诵……秋天你是那么的美丽，那么令人心驰神住。

初一周记可抄日常篇十

今天，我发烧了，睡了大半天的觉，作业还有很多没写呢！

我的脾气有些急躁，面对着这么多的作业，我又开始烦起来。大声喊叫着：“哎呀，作业这么多呀！破题做了多少次了，都做不对。”随着当时的气愤劲，撕掉了我最心爱的练习本。我瞪着大眼睛，咬着牙，狠狠地盯着那道计算题，甚至也想把它撕掉，但是是不可以的，只好让我的笔受点委屈，被我那残暴的虐待，“啪”的一声摔倒了地上。

这时，爸爸走了过来，问道：＂怎么了？好好的怎么发起脾气啦？”“这是什么破题，做几遍了，没一次做对。”我朝爸爸喊。爸爸心平气和的说：“哎，是它把你给惹着了，来咱爷俩灭掉它！”随手拿起了一张纸，“就不信打不死它？”我不禁被爸爸的那副摸样而笑。

“来，姑娘，爸爸指挥你，你出站，听命令，先看题型。”我心想，听老爸一回吧“报！这是一道有理数混合运算，有加减乘除，还有中括号和小括号部分。”“好，你要先灭掉小括号部分，再打倒中括号，最后让他们全军覆没”“好的！”

通过我和爸爸的合作，终于打败了那道题，从而，让我领悟到了，做题的方法：算一步，再算一步。在以后的日子里，一定会遇到许多困难，但我也会以乐观的态度，一步一步战胜它。

初一周记可抄日常篇十一

一个熟悉的小村庄仿佛跟往日一样安详柔和，然而今天却是一个特殊的日子，我们将迎来一年一度的期末考试，这是我今天非常激动。

奶奶便早早的起了床，毫无疑问肯定是在为我做早饭，因为我听见了炒菜的声音，于是我就便早早的起了床，整理了下学习用品有没带好，资料有没带好，忙碌了一会我就去洗漱了。

洗漱完后，奶奶就喊我过去吃早饭，我看见奶奶为我准备了几个我最喜欢吃的菜，奶奶一脸的慈祥和柔和，于是我便开始吃起了早饭。

过了一会，爷爷也就起来了，他满面笑容的走过来了，亲切的对我说这次期末＊＊＊考好了，我会给你个小奖励，看到爷爷那么好那么关注我，我对是感到信心倍增。

然后我就去上学了，奶奶说要不我送送你，我说好啊，那你就帮我背着书包，我们走在那条熟悉的街道上，我走在前面，她走在后面，这就构成了一道风景线，奶奶边走边跟我说话，走着走着他问我说我学要什么，我说我需要一杯水，她就去商店去买了一杯水，她说我＊＊＊的时候不要紧张，只要你尽力了就行了，奶奶这些惯性的话语构成了一道鼓励我的.风景线。

快到学校了，我对奶奶说就送到这里吧，奶奶把书包递给了我，我看到他那和蔼可亲的眼神望着我，于是我就走了，奶奶在远处注视着我，一种期盼我回归的样子，然后奶奶就回去了。

在这个熟悉的地方，熟悉的人，熟悉的事物，熟悉的小路之后我在这次期末＊＊＊当中取得了比较理想的成绩，爷爷奶奶都很高兴，我自己也非常高兴，取得了一个小进步，再熟悉的事物当中，他命构成了一道美丽的风景线。

初一周记可抄日常篇十二

中午放学，孩子兴冲冲进了家门，一进门就叫：妈妈、我跟你说，我发红领巾了。

哦！儿子是少先队员了。

孩子满脸喜悦，手压着胸前的红领巾，好像展示给我看，我盯着孩子胸前的红领巾，微笑着说：孩子，你戴上这红领巾显得更帅了，这也是你通过努力才能戴上红领巾的，妈妈恭喜你呀！接下来孩子兴奋的不得了。说：老师说谁不好好学习、不听话，还要把红领巾收走呢！还有不能打架。

哦，知道了，没有资格再做少先队员了，所以老师要收走。

是。

妈，我的老师不收吧？

当然不收，你听话，又爱学习，是老师的好学生呀！

孩子带着挚烈的心情，表现给我看。妈，你看，我今天作业很少，一会儿就写完，写完我读故事给你听。

好啊！但作业要写好，认真检查。

恩，我知道了。

我急忙夸到：阳阳是少先队员了，就是不一样，真让妈妈省心。

红领巾孩子戴了一天了，晚上，他摘下红领巾，小心翼翼地叠成小方块，问妈妈，我的红领巾放那儿？我说：放在抽屉里吧！孩子手拿着叠成小方块的红领巾，坐在床边想了一会儿说：还是放在我枕头底下吧！我说：那你就放那儿吧！

第二天是星期六，吃过早饭，我给孩子晒被子，他就坐在床边的桌子上写作业，他看见了红领巾，又拿起来。等我把被子晒出去，回来时，看见孩子把红领巾又戴在胸前，坐在椅子上写作业。我没打搅他，给他关上门。隔窗户望着孩子，我也沉浸在他那纯真而带有童趣的意境里。

初一周记可抄日常篇十三

老师常说的两个字就是做人，那么为什么要做人呢？为了体现人生的价值。

人只能活一次，也只有一生，平平淡淡才是真吗？不，那么你就像历史这条长河的的“一粒沙子一样，一冲就消失了，消失不要紧，最重要的是你在这个世界上留下了什么？什么都没留下，那么你的人生没有价值，等于白活了。

那么怎样体现自身价值呢？我们先不谈这个问题，我先说一个问题：在一个朝代中，哪些皇帝会留下名气比较重啊？开头的皇帝跟盛世皇帝跟衰世皇帝，也就是体现自身价值有三种，所一件好事大事开了头，像xx，把一件大事推上了顶峰，把一件大事搞坏了，这三件事都会让大家记住你，不过第三种会遗臭万年。只有这两件才能充分体现自身价值。

人生就像一张白纸，你每天都在往上写字，有些人不珍惜这张纸，随意的写写到最后，发现没纸了，后悔也来不及了，这样这些人就做了历史的沙子，冲走了。

当你在追理想的时候，有人在嘲笑你，但是你可曾想过，他为什么嘲笑你？因为已经有许多人葬身在这个道路上了，但是也不要恐惧，因为你有成功的机会，失败了还可以爬起来，但是嘲笑你的人却不会成功，因为他不会去，不会去也就做了历史的沙尘。

初一周记可抄日常篇十四

来到了新的班级，我对自己的要求也提高了一层。虽说荏然舍不得从前的老师、同学与朋友，下课后还是忍不住要去以前的用血那儿倒倒苦水，倾诉倾诉，但新的班级我也有了新的朋友与榜样。

比如沈方璐吧，一个文静、温柔的女孩，她不爱动，但功课优秀，得到老师的好评，我要以她为榜样，向她学习。还有，我挺羡慕她的，能写一手既漂亮又小巧的字，我怎么学都学不来，苦闷死我喽！

我喜欢夏夜的星空，我同书中的京京一样追求自由美好幸福 的生活。我喜欢沐浴在星光下，在田野里漫步，想起来非常轻松、非常浪漫。可做起来倒是有些恐怖。