小学读后感网(模板13篇)

当认真看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

小学读后感网篇一

五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才.让我们永远记住1941年秋日的这一天吧.狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。

那一天,我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的,说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师。这篇课文给我的印象是多深刻啊！

在现实生活当中,我们要以詹天佑为榜样！例如：有些人总以为自己很聪明,很了不起,整天顾着玩,不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明,但只要有坚强的意志,不断地努力,一定会赶上聪明的人。不是有一句话是"聪明在于勤奋"吗?我们还要多实践,多留心观察周围的事物,做生活的有心人,到时候,我们就会像詹天佑一样,有创新的精神！

詹天佑,我要以你为榜样。我要像你一样爱国,为祖国作出贡献,要有勇于实践,创新的精神,做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲！

----读《祖国，我终于回来了》有感

最近我读了一篇名叫《祖国，我终于回来了》的文章，深受感动，这篇文章主要写了：钱学森早年留学美国，以优异的成绩获得了博士学位，被美国麻省理工学院聘为终身教授，拥有金钱，地位和名誉。但是，一听到中华人民共和国成立的消息，他便放弃了在美国的一切，准备回中国，为建设新中国做出贡献，却遭到了美国当局的百般阻挠。但他依然没有屈服，最后，在周恩来总理的帮助下，钱学森于1955年10月8日，回到了祖国。这件事充分反映了钱学森对祖国的热爱，使我不得不被他的精神所感动，钱学森在美国当局的百般折磨下，还能时刻想着祖国，可见祖国在他心中是多么重要。

这篇文章字里行间都体现出了钱学森对祖国的热爱，当我读到“他的行动受到限制，信件受到检查，电话受到监听。然而，钱学森没有屈服，他不断提出要求：“我要离开美国，回到祖国去。”时，心里不禁怦然一振。当时，钱学森就像犯人一般，受到了美国当局的“软禁”，没有自由，然而，在这样的情况下，钱学森仍不忘自己的祖国，由此可见，他身在美国，心在中国，要回中国的心是多么的坚定。

当我读到“但是，一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定回国工作。他说：‘我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃我的祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。’”时，不禁思潮起伏，钱学森在美国拥有大把大把的金钱，很高的地位和名誉，但他不被金钱、地位、名誉的诱惑，一心要回到祖国，要是换作别人，一定会留在美国享受，不回中国。想到这儿，我脑海中自然地浮出曹汝霖、章宗祥这些“卖国贼”，他们为了金钱，不惜做帝国主义者的走狗。和钱学森比起来，他们真是猪狗不如。

中华儿女报效祖国、为国争光的事例不计其数，像詹天佑、钱学森这些先辈们都为祖国的建设做出了极大的贡献，我们这批21世纪的中华少年们更应该好好的学习，只有趁现在的大好时光学好知识，本领，将来才能开创祖国更美好的未来。

《詹天佑》这篇文章记叙了詹天佑，这位我国杰出的爱国工程师，不畏帝国主义者的嘲笑，成功地主持修筑了我国历史上著名的“京张”铁路。

其实，说实话，我做事时，也是一个十足的“马大哈”。在平时，“写作业坚决不检查”是我的个性。为此，爸爸妈妈曾多次苦口婆心地劝我，写完作业后一定要检查、检查、再检查，可我却把这些忠言逆耳当作耳旁风，还振振有辞地说：“爸，妈，你们不懂！某些骄子曾曰：„作业，乃越检查越糟也！‟”记得有一次，我以极快的速度写完了对于我来说是超简单的数学题。然后，毕恭毕敬地奉老妈的指令给老爸检查。爸爸瞄了一眼，问道：“玮玮，你认为你做对了吗？”我立即脱口而出：“我想也许应该可能对了吧！”可结果却出乎我意料——错了！

如今，我读了《詹天佑》这篇文章后，觉得当时我真的错了。错，不仅错在做题上的失误，更错在我对作业、对学习、对生活、对一切的粗心马虎。我想，粗心马虎对我百害无一益。今后，我一定要把这个坏毛病改正过来。我要向着詹天佑学习，成为一名建设祖国的栋梁之材！

今天我读了《铮铮傲骨为祖国》一文，故事中徐悲鸿爱国主义的精神深深地感动了我。

故事中的主人公徐悲鸿说过这样一句话：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”也就是说人不应骄傲，但不能没有骨气。徐悲鸿在巴黎学美术时，一个外国学生污蔑中国学生，“生来就是亡国奴材料，即使把中国人送到天堂去深造，也成不了才。徐悲鸿听了，肺都气炸了。他针锋相对地说：“我们比试比试，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢才。”

徐悲鸿为了给中国人争气，学习更加刻苦努力。后来在多次竞赛中他都得第一，他的画技轰动了整个巴黎。这给了那个多次向他挑衅的外国人一记响亮的耳光，使他们不得不相信中国人的智慧，当我读到这里时，我心里感到十分激动，因为徐悲鸿为我们中国争了一口气。

我是我们家中胆子最小的一个，因此大家都叫我“胆小鬼“，虽然我心里一直想要克服自己的胆子，但常常做不到，记得有一次，家里盐用完了，妈妈让我去超市买一袋盐，因为当时天已经黑了，再加上我胆子小，就更不敢去了，但拗不过妈妈，只好硬着头皮希望不要遇狗……。但就在我快到家时，却遇到了一只狗，那只狗气势汹汹地望着我，我当时愣呆了，不敢过去，最后还是妈妈来了，我才敢走，为了克服胆小，妈妈特意为我买了一条小狗。每天让我面对它，经过一个月，还是没有用，我感到特别对不起父母，也恨自己太没有骨气了。

但读了《铮铮傲骨为祖国》我下定了决心，一定要克服胆小，不能没有骨气，要像徐悲鸿那样下定决定，才能做好事情。

我今后要向徐悲鸿那样做一个铮铮傲骨，说到做到的人。

曾经，我读了《黄继光》这篇英雄故事，内心非常激动。夜已深了，可我还未入睡。黄继光那舍身堵枪口的光辉形象老是出现在我眼前。黄继光1930年生，1952年逝世，牺牲时年仅22岁，是四川中江人，在1951年时参加中国人民志愿军；1952年加入了中国新民主主义青年团。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。黄继光就是无数雄纠纠、气昂昂跨过鸭绿江的中国好儿女中的一员。为了在黎明前攻下597.9高地，身中数弹的他像暴风雨中的巨人一样顽强地站起来，冲了上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，“豪气贯日月，英风动大地”。英勇的志愿军战士趁势攻克了敌人的阵地，夺取了胜利。在1952年10月19日上甘岭战役中，敌人占领的597.9高地密集的火力网打得六连战士抬不起头来。前去爆破的三个小组都牺牲了。眼看着天亮前攻不下阵地了，黄继光带领两个战士再次前去爆破。一个战士中弹牺牲了，另一个战士也负伤了，接近敌人火力点的黄继光已身负重伤，身边没有一样武器。危急时刻黄继光用胸膛堵住了敌人正喷着火舌的枪眼。敌人、战士们惊呆了时，我也惊呆了，谁又见过这等可歌可泣的事迹呢？都说人的死有两种：要么重于泰山，要么轻于鸿毛。黄继光叔叔为人类的正义事业而死，他死得有意义，死得伟大！我们将永远怀念他！英雄们，我们将以你们为榜样，勤奋学习，用优异的成绩来告慰你们的灵魂，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

小学读后感网篇二

作为一个小学生，除了日常的学习和生活，阅读也是我们成长过程中必不可少的一部分。在阅读过程中，读后感是我们理解书籍、获取知识的重要方式之一。读后感是指读者对书中情节、人物特点、主题思想等内容的感受和思考。读后感能够让我们在阅读后进行深入思考，加深对书籍的理解，进一步提升我们的阅读能力和语文水平。因此，学校也经常布置小学生写读后感并收集，从而展示小学生对于读书的理解和体会。

第二段：分享个人读后感体会及心得

我曾阅读过《绘儿记》，这是一本描写小女孩生活的书籍。书中的主人公绘儿是一个天真、活泼、聪明的小学生。书中描写了她在家庭、学习、游戏等方面的经历，让我深刻地认识到了自由与责任、勇气与坚持、善良与友爱等价值观念。通过阅读，我不仅感受到了绘儿身上的可爱天真，也理解到了坚持自己的信念和勇敢面对生活的重要性。此外，书籍还引导我思考人与人之间的关系及家庭作用，这让我体会到了人际关系的重要性和家庭的温暖。

第三段：谈论遇到的困难与解决方法

虽然写读后感有益于我们语文素养的提升，但是在写作过程中也会遇到困难。例如，语言表达不够清晰、主题思路不够深入等等问题。对于这类问题，我们可以通过多看书、多学语文知识、结合实际经验来解决。此外，我们还可以积极参与课堂讨论和阅读小组活动，通过交流和借鉴其他同学的思路，提升自己的写作水平。

第四段：阐述读后感与成长的关系

读后感是我们成长过程中的重要组成部分，可以促进我们的思考、理解和感性认识。正是通过对于书中事物的感悟和思考，我们可以更好地理解人际关系、道德伦理和家庭责任等价值观念。并在成长的道路上，形成我们的人生态度，体验到美好的人生和丰富的生命价值。

第五段：总结并展望未来

在以后的学习中，我希望能够注重多读书、多写作，努力提高自己的阅读和写作能力。在写读后感时，我会认真理解书中的情节和主题，联系自己的实际生活，使写作更具有真实的感受和体会。通过这些读书和写作的锻炼，我相信我的语文水平会得到更大的提高，从而更好地认识和理解周围的事物，让自己在成长中不断收获。

综上所述，读后感是小学生阅读过程中的重要一环，它可以帮助我们提高语文阅读能力、品德修养和人生态度，让我们在读书过程中得到经验和收获。我们在读书过程中应该积极阅读、深入思考，为自己的成长打下良好的基础。

小学读后感网篇三

我最喜爱听故事啦！还会给小朋友们讲故事呢！在幼儿园的时候，老师和小朋友们还给了我一个《故事大王》的称号呢！其实这有妈妈的一份功劳呢！每晚入睡前都给我读几篇小故事，故事虽然短小却让我学到了很多知识，懂得了好多道理！

这些日子，妈妈给我读的是《神秘的探险故事》。印象最深的是“探险美国死亡谷”。探险家为了揭开死亡谷的神秘面纱，只身前往、横穿盐地，在死亡谷之行的第九天终于征服了惠特尼群山的最高峰。妈妈问我“他是怎样战胜酷热和躲避遍地带毒的花木的。”“是勇敢、智慧和坚强的意志！”我回答到，“我长大了也要成为一名勇敢的探险家！”妈妈笑着说：“我们还小，有理想是对的，可是要实现远大的理想并不是那么容易的哟！”“我知道，老师常常告诉我们要乐观、自信、好学为实现理想打好基础。”妈妈抚摸着我的头“好孩子，我们一起努力吧！”

今天妈妈读的是《神秘的探险故事》中的“奇遇海龟”这个故事，一艘商船在尼加拉瓜沿岸边行驶时遇到了风暴使其中的一名船员落水遇难，在一阵慌乱中其他船员并没有发现他们少了一个伙伴而使船离去。基姆在绝望的时候，一只大海龟出现在他面前救了他的生命，并把他送到有船只的地方使他得救。海龟救人的奇闻不仅传遍了五大洲、四大洋也告诉了我们动物是人类的朋友，我们不能轻易的去残害、捕杀它们！这只大海龟就是在危难的时候挺身而出，救人性命的！我想起幼儿园大班的时候，老师给我们讲的自然中生物链的关系，懂得了生态平衡和自然环境的重要！

我们是祖国的花朵，明天的栋梁，有责任去保护动物、爱惜环境、创造未来让我们的祖国变的更美丽！

读《拥抱幸福的小熊》有感500字

这是一个浪漫温馨的人间童话，也是一个与信念有关的纯爱故事。

读了阳光姐姐写的这本《拥抱幸福的小熊》，我感触很深，想想我的生活和小念的生活，我有一个幸福美满的家庭，爸爸妈妈都陪着我。在学校，我和同学都相处的很融洽，老师也很喜欢我。可任性的我却总不听爸爸妈妈的话，直到看了这本书之后我才意识到我自己做错了，我和小念简直就是天壤之别。她从就没有了爸爸，一直和妈妈相依为命，她很懂事帮妈妈做家务。而我所有的脏活累活都是爸爸妈妈做，爸爸妈妈下班回来我也不给他们倒一杯水，只顾着我自己。如果我和小念一样懂事的话，那么我一定会受到许多幸福的小熊。

“拥抱小熊就是拥抱幸福”在以后未来的日子里，我想幸福的小熊一定会出现在每一个幸福的家庭里！

《陶罐和铁罐》读后感300字

我读了一个有趣的故事，名字叫《陶罐和铁罐》，讲的故事是，在国王的厨房里，有两个罐子，一个是铁罐，一个是陶罐。

铁罐看不起陶罐，总是奚落它。有一天，铁罐骄傲的说：“你敢碰我吗？”陶罐说：“不敢，我生下来是盛东西的，不是用来碰撞的。”铁罐怒气的说：“总有一次，我会把你砸成碎片的。”有一次，整个王朝灭绝了，宫殿倒塌了，它们两个被埋在宫殿底下，过了很多年，人们把陶罐挖出来了，人们把上面的灰尘吹掉，说：“这可真是个古代的东西。”陶罐说：“我的朋友铁罐也在下面，请帮我找一下它。”人们翻来覆去，没有找见铁罐的踪影。

读了这个故事，我的感受是，我们要多看自己的短处，发现别人的长处，我们看任何事物的时候，不能看外表的美与丑，要看它内在的实用性。

《三毛流浪记》读书笔记250字

一直听说《三毛流浪记》这本书挺好看的，于是那天我到书店买了一本回家看，果然是挺好看呢，图文并茂，引人入胜。以前还以为流浪应该没什么好看的，可是作者却能将三毛的经历写得出神入化，让人们在笑中体会到三毛的艰辛和贫困，也引人深思，三毛真真正正是苦中作乐的典型啊！

书中有一幅连环画，讲述的是有一天，三毛攒了一丁点钱，在路上东荡荡，西逛逛，突然看见有个老伯伯在卖油条，三毛便买了两根。三毛舔了一下，啊！好香啊！三毛有些舍不得吃，一路走着一路舔着，只顾着埋头吮油条，没看路，结果撞到了一条电线杆，三毛晕呼呼地爬起来，又继续向前走，可刚走到大马路上，却被一辆小轿车撞翻了，还被车夫臭骂了一顿。

《三毛流浪记》这本书中，让人读起来感觉轻松有趣，读后让人深深沉思。我觉得三毛的生活真的很惨，没爸没妈，更没有温暖的家，没饭吃，冬天没衣服保暖，生活在社会的底层，经常受欺负。想想我们呢？过着幸福的生活，有爸爸妈妈疼爱，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，不仅有温暖的家，还有可爱的学校，与三毛对比，我们更要好好珍惜幸福的生活。

读《荷兰小英雄》有感400字

“真正的毅力是：为了完成职责，不顾痛苦、孤独和危险的勇气；坚持到底、永不放弃的意愿；比大海的分量更强大的决心。”这句话让我知道了小彼得幼小的生命有如此大的毅力，在海堤里有一个小洞，洞口还涌出水，这样国家会被水淹没，小彼得用他的小手堵住了洞口，小彼得救了他的国家。想想看，那样的环境是如此的恶劣啊，彼得还是坚持到底，其实他拥有着保家卫国的责任感，冰心说得好：一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决，什么苦楚、什么冤屈都受的了。

这让我想到我们生活中，有些人很不负责任，我想到了前两天，我们班轮到一个同学扫地，他没扫好，地上还有几块垃圾，等到有些我们班的人走过，他们看到了有垃圾，但他们不把垃圾捡起来，放进垃圾桶，而是看到就走，后来我们班被扣分。就拿这件事来跟彼得比，我觉得好惭愧。

彼得幼小的性命居然有如此大的责任感，如果没有这样的毅责任感，我们可能会迷失方向，我要向彼得学习，做一个有责任感的人。

读《将军和士兵》有感400字

《锁匠的徒弟》读后感400字

我读了《锁匠的徒弟》这个故事，这个故事讲了一个小镇上，有个很出名的锁匠，他制作出来的锁，任何盗贼都无法打开，这个镇上所有人都很信任这个锁匠，后来，锁匠老了，他找了两个徒弟，一个很聪明，锁匠交他的知识，他一学就会，另一个则是学习很认真，虽然反应有些慢，但是很诚实，为了选接班人，锁匠让他们两个人开锁，当徒弟很快就打开了，而小徒弟则用了半个小时，随后，锁匠问：“箱子里装了什么？”大徒弟回答：“里面有很多钱”小徒弟却支支吾吾地说：“师傅，么有注意里面装了什么。”所讲很高兴，他毫不犹豫的选择了小徒弟做接班人，大徒弟很不服气问：“我的手艺比他好，为什么不选我？”老锁匠说：“一个成功的锁匠，必须做到心无私念，要有职业道德，对钱财视而不见，心中装的只有锁。否则，一念之差，用修锁的手打开门锁，易如反掌，最终只能害人害己。”

这篇故事告诉我们，即使一个人再有才华，没有诚信，也不会有人重用你，因此，我们要做个诚实的人！

《骑鹅旅行记》读后感400字

魔法，在人们的虚拟之下，变得十分的美妙，我们在想象的时候，会觉得它十分的奇妙，似乎无所不能。在《骑鹅旅行记》这本书当中，主人公尼尔斯，就是因为得罪了魔法小精灵，才开始了自己既风险又有趣的旅行。

内容大概是这样的：

小男孩尼尔斯十分的不爱读书，经常欺负动物，三月的一天，尼尔斯因为得罪了小狐仙，变成了拇指大的小精灵。一群的大雁从天上经过，尼尔斯家的一只雄鹅想跟他们一起飞走，尼尔斯连忙抱住了他的脖子，想阻拦，结果被起飞的雄鹅带上了天空，开始了漫长的旅行。

没看完这一本书，我多想好好的赞赏这一本书，内容十分的生动，欢快，也显得十分朴素和幽默，里面也大量蕴含了许许多多的地理知识和神话故事，这样，在我们看着一本书的同时，也学会了一些关于地利的知识，这真是一本好书！

在作者拉格格孚（1858~1940）的笔下，这一本书让我感到美妙，我也懂得了世界的奇妙，是无处不在的，我们会在生活上观察到许许多多的有趣的事情，只要你具有一个会观察的眼睛，那么，世界的每一处都将是金子！

《温酒斩华雄》读后感300字

曹操招兵买马，会合袁绍、公孙瓒、孙坚等十七路兵马，攻打董卓。刘备、关羽和张飞追随公孙瓒一同前往。董卓大将华雄打败了十八路兵马的先锋孙坚，又在阵前杀了两员大将，非常得意。十八路诸侯都很惊慌，束手无策，袁绍说：“可惜我的大将颜良、文丑不在，不然，就不怕华雄了。”话音刚落，关羽高声叫道：“小将愿意去砍下华雄的脑袋！”袁绍认为关羽不过是个马弓手，就生气地说：“我们十八路诸侯大将几百员，却要派一个马弓手出战，岂不让华雄笑话。”关羽大声说：“我如果杀不了华雄，就请砍下我的脑袋。”曹操听了，十分欣赏.于是，就倒了一杯热酒，递给关羽说：“将军喝了这杯酒，再前去杀敌。”关羽接过酒杯，又放在桌上说：“等我杀了华雄再回来喝吧！”说完，提着大刀上马去了。

自从读上了《三国演义》这本书后，我认识了许许多多的三国英雄也知道了很能多故事，如刘备、关羽、张飞、袁绍、曹操……《刘关张桃园三结义》《陆逊火烧连营七百里》《关羽温酒斩华雄》……不过令我受益良多的，是《关羽温酒斩华雄》这个故事。

这个故事说了，董卓在汉山横行霸道，有一次令华雄到袁绍寨前挑战，袁绍派名将俞涉、潘凤出击，谁知都被斩了。关羽请战，却因关羽只是马弓手被袁绍大骂。曹操却酾上温酒让关羽壮胆，关羽要求先战后喝。关羽果然斩了华雄，而且回到寨时酒还尚温，曹操大喜。

关羽温酒斩华雄这一段写的栩栩如生，仅用几个词就写出了当时的激烈场面，鼓声大震，喊声大举天摧地塌，岳撼山崩，是这段的点眼之笔。,“酾”“提”“掷”更写出了关云长的英勇、大胆。这也正是“云长停盏施英勇，酒尚温时斩华雄”。可见关羽比那些认为厉害的人要强好多。

刘备、张飞、关羽三人离开了平原县，也加入了盟军之中，袁绍派孙坚攻打洛阳。不料，董卓的华雄夜里偷袭孙坚，把他打得水落石出，全军溃败。袁绍慌了，对众诸侯说：“现在我们该怎么才好？”众诸侯你看我，我看你，都不知如何是好。正在这时，袁绍看见有一个人仪表不凡，便叫人拿来凳子，让他坐下，刘备谢后，让关、张两人守在她身旁。忽然，案子来报：“不得了了，华雄挑着孙坚的头巾来骂战。俞涉站了出来：“我来应战。”俞涉和华雄打不到三个回合，俞涉就输了。袁绍又命潘凤迎战，不到一会儿，潘凤也死了。正在这时，关于站出来说：“我愿去斩华雄。”公孙瓒急忙向袁绍介绍关羽。袁绍把他推了出去，曹操出来说：“你就让他试试，如果没成功，再斩他也不晚。”曹操送上一杯温酒，劝关羽喝下再去。关羽却骄傲无比地说：“等我斩了华雄，回来再喝。”说完，走出军帐，提到上马。关羽飞马似的去和华雄应战。还没等华雄做还准备，关羽立刻砍下了他的脑袋。关羽提着华雄的脑袋回营帐。他回来时，那杯酒还是温的。众诸侯看见以后，大惊失色，脸色变得非常苍白。

读了这个故事后，我懂得了：虽然你武功高强，但是你不能骄傲，因为你并不确定你死他亡，所以不能高兴的太早。

倒霉后的思考500字

我遇到过许多倒霉的事，但其中两件事在我的大脑里深深地印着。

第一件是只顾低头看书，没有抬头看路的事情。那是一个细雨蒙蒙的上午，因为不要做课间操，我赶紧掏出刚刚借来的《三国演义》啃起来。正看得入神的时候，突然有尿急的感觉。怎么办呢？不上厕所，上课的时候肯定憋不住。上厕所，那精彩的情节又不舍得割舍。我只好采取了一个折中的办法——既看书又上厕所。于是，我捧起书，边走边看。当走到二楼台阶的时候，突然一个黑乎乎的东西朝我撞来，躲闪不及，我被撞了个满怀，趔趄了几步一个屁股坐到了台阶上，两只手心只留下了被扯下来的纸片，书早已“飞”到身后一米多远的地方了。原来一个刚上完厕所回来的同学低头卯足了劲登楼梯，由于没抬头看路，自然跟我相撞了。

第二件事我觉得实在是太危险了，因为差点就要了我的小命。事情是这样的：一个周末，我去摘草莓，回来的时候，必须经过一个小池塘。也许有点累了，我不想弯着小池塘的圆走，这时，我正好看见池塘的直径上隐约放着一排厚厚的稻草。我心里不禁欣喜起来，暗夸自己的运气真好，真是想什么有什么啊！于是，我没有半点犹豫，一脚就跨了上去。“救命啊……”我竟然整个身子落水了。幸好，身后的老爸老妈和大家七手八脚把我拽了起来。原来，稻草是浮在水面上的，并不是专门为我铺实的路。

阳春三月，乍暖还寒。落汤鸡的我一路惊魂回到了家，痛定思痛，我好好思考了这两件倒霉事。觉得第一起“倒霉事”是典型的“低头不看路，抬头不看人”造成的。看起来是偶然，其实是必然。我多次看书就是因为舍不得间断故事情节而边走边看书，所以被撞是迟早的事。欲速则不达。第二起“倒霉事”完全是自己“想当然”造成的，对没有把握的事情总缺乏思考，对事情不了解就匆匆上阵，所以发生像“溺水”事件一样的倒霉事是迟早的事情。

烂眼招苍蝇——真倒霉。虽然经历了两次较为悲催的“倒霉事”，但是她让我增长了经验，学会了思考，懂得了道理，“倒霉事”也一定会离我越来越远。

读《笑猫日记之会唱歌的猫》后感

暑假里，小姨送了我一套书《笑猫日记》，其中，我最喜欢的一本是《会唱歌的猫》，令我百读不厌，爱不释手。

故事的内容深深地吸引了我，内容主要讲述了：笑猫的孩子二丫看见一个老人在卖报，但那老人是聋哑人，叫不出声，许多报纸都卖不出去，二丫为了帮助卖报的聋哑老人，拜鹩哥为师，不分昼夜地练习人的语言，第次都要练几千遍，几万遍，结果把嗓子都练哑了，但仍不放弃继续练习，终于有一天，人们惊奇地发现，这座城市赶时里出现了一只会叫卖报的猫，我觉得二丫是一只非常有爱心的猫，同时，被它那种坚持不懈地精神所感动。

在圣诞节那一天，圣诞老人带着二丫走进了一间陌生的病房，在这个病房里，有一个美丽的女人，在一场车祸中，为了救女儿而变成了植物人，她的孩子依依，每天都在妈妈的耳边唱妈妈最喜欢的那首歌-------《鲁冰花》，小女孩的举动感动了二丫，二丫学会了这首歌。在每个深夜里，这间病房中都回荡着《鲁冰花》那凄美的歌曲，终于有一天，依依的妈妈醒了过来。。。。。

这个故事告诉我们应该及时主动帮助身边需要帮助的人，同时，在帮助别人的时候，自己也获得了真正的快乐。

《掩耳盗铃》读后感300字

《掩耳盗铃》这则寓言故事名扬中外，今天我也读了这则寓言故事，让我大有所悟。

这则故事讲了，一个人看到邻居家门口挂着一个精美别致的铃铛，便想把这个铃铛偷回来。正当他要动手时就想到这个铃铛一碰就会发出清脆的响声，会让别人听见。于是他想起了办法，不到一会他突然拍了拍自己的脑袋说：“我怎么这么笨呢，想：铃铛的声音只有耳朵才能听到，如果把耳朵掩起来不就听不见了？于是，他就把自己的耳朵掩起来，伸手去偷铃铛。谁知手一碰到铃铛就发出清脆的声音，结果当场被人抓住了。

读了这则故事，我明白了做什么事情都不能自欺欺人，就像妈妈常常教育我的，在学习上不懂就要问，不能不懂装懂或去看后面答案，这样看上去都会做了，其实还是不会做。既骗了老师又骗了家长。最后坑害的还是自己。今后学习中如果遇到困难，都要想办法把他解决，千万不能不懂装懂，不懂得地方要认真地思考，及时地问老师、同学、家长，直到弄懂为止会做为止。

以后我会经常用这个故事来提醒自己，不做故事里的“笨蛋”。

《掩耳盗铃》读后感300字

我读了《掩耳盗铃》这个成语故事，明白了：掩耳盗铃是一个形容自欺欺人的词语。它叙说的是：从前，有个人想去把邻居的铃铛偷走。他想：铃铛的声音只有耳朵才能听到，如果把耳朵掩起来不就听不见了？于是，他就把自己的耳朵掩起来，伸手去偷铃铛。谁知手一碰到铃铛就发出声音，结果被人抓住了。

生活中，我也有类似的问题。例如：有时侯做功课遇到有些题目不会做，我也会“掩耳盗铃”——看后面的答案。这样看上去都会做了，其实并不是真的会做。既骗了老师又骗了家长。阅读了这篇寓言故事后，我明白了一个道理：今后学习中如果遇到困难，都要想办法把他解决，千万不能不懂装懂，不懂的地方要认真地思考，及时地问老师、同学、家长，直到弄懂为止。

这就是我最喜爱的小故事。在今后的学习生活中，我会常告诫自己：不要犯“掩耳盗铃”的错误，做一个诚实的人，决不做自欺欺人的人。

《阿笨猫》读后感500字

这本书的每一页都会令你开怀大笑，阿笨猫的故事将令你感到很好笑。

这书一共有四本，这本书《来自阿尔法星球》。讲的是阿笨猫与外星小贩的故事：外星小贩巴拉巴从阿尔法星球带来了更多奇特怪异、乱七八糟的商品，有能提炼黄金的卜啦啦飞蛾、不用吃任何食物的空气兔，想用就用的“随身银行”爆钱机、能治厌食症的开胃药、能长钞票的摇钱树……看起来这些东西都很好，但你们都不知道后面的故事发生了什么事情。后面将会发生更多更有趣的故事。

我来讲一个吧：大家也许都不相信能长钞票的摇钱树。而阿笨猫看见巴拉巴种一棵树，浇上一些水，立马出现钞票。阿笨猫见钱眼开，买了一个，再买了一瓶水。当钞票出来时，发现比原来少了百分之二十，后来巴拉巴告诉他：原来摇钱树只是一个玩的东西，那百分之二十是正常消耗，他自己也要赚点钱吧。阿笨猫这时候才知道，天下没有免费的午餐，接着就晕过去了。

这个故事听完后你们一定会哈哈大笑，阿笨猫竟然相信摇钱树这种东西，要是这样的话，那我们不就发财了，就不用去打工赚钱了。

阿笨猫每次都受不了诱惑所以才会上当，每次都说下次不买了，结果看见一个好的东西马上就去买。接着就上了当了。

在我生日的时候，妈妈给我买了一本书，书的名字是《查理和巧克力工厂》。

这本书主要的内容就是：查理和其他幸运儿获得了去迟迟不肯开放的旺卡巧克力工厂去参观。在参观的过程当中，旺卡巧克力工厂的一切都是他们惊奇，巧克力大瀑布，奥帕—伦帕人，巧克力船，吃不完的石头弹子糖等等。可能是好奇心和想去冒险做的怪吧！第一位幸运儿因为贪吃被吸上了巧克力管，第二位幸运儿因为好奇成了乌饭浆果，第三位幸运儿因为自私掉进了垃圾滑槽，第四位幸运儿却缩小了。最后剩下查理，旺卡先生把巧克力工厂送给了查理。

这个故事告诉我们，好奇心往往成为了灾难的“祸首”就拿我来说吧，有一次，上科学课的时候，（在以前）老师让我们做一个试验，那是一个火的试验，试验成功了，我想出了另外的一个方法，可是做还是不做呢？我“内部”正在进行战争。最终，好奇心胜利了，我试着做这一次试验，可是试验成果却是非常“成功”，燃起了火焰。好在老师及时把火扑灭，要不然就酿成了大祸。

这本书告诉我一个道理，好奇心往往是好的，可是有的时候就成了灾难的祸首。

读《苦儿流浪记》有感，苦儿流浪记读后感300字

这本书主要讲述了：主人公雷米，在很小的时候就被人扔在了马路边上。好心人路过这里，把雷米收留了。雷米长大以后，跟着艺人师傅学艺、卖艺，可是来到巴黎的那天晚上，师傅就死去了。雷米只能四处流浪，询问自己的身世。他历经重重磨难，终于找到了他的母亲。

读完这本书后，我被雷米顽强的意志力与毅力所感动。现在的小朋友大多都是骄生惯养，遇到困难和挫折就会退缩、哭鼻子，我们要向雷米学习那种不怕困难的精神。也正是因为他始终抱着坚定的信念，凭借顽强、坚韧的意志克服了困难，他才终于找到了亲人、朋友，过上了幸福的生活。

生活中可能也有很多像雷米一样可怜的人，我们应该爱他们、关心他们，而不是去讽刺和鄙视他们，正是因为有大家的关心、呵护和爱，雷米才能一步步走向成功。

《苦儿流浪记》让我明白了：要珍惜美好的时光，不浪费一丝一丁点的时间，要为创造美好的生活而努力奋斗。我要把雷米作为我生活和学习中的一面镜子，时刻提醒我，纠正我，激励我，让我遇到困难和挫折时勇敢地去面对，去克服，去战胜；他将是我的一面旗帜，指引我勇敢地前进！

《蚂蚁和玻璃杯》读后感300字

今天，读了一篇叫《蚂蚁和玻璃杯》的文章。

短文讲的是：两只蚂蚁误入玻璃杯中，一只蚂蚁不断的向上爬终于爬出了玻璃杯。而另一只蚂蚁半途而废，永远的留在了玻璃杯中。读完这篇文章，我感受颇深。

“谁在最困难的时候，不丧失信心，谁就可能赢得成功。”这句话说得多么好啊！这句话告诉我们：在困难中只要不放弃，就会成为生活中的强者。

这让我想起自己：有一天做数学题，一道题无论我怎么想，怎么算都做不出来，于是决定要放弃了。妈妈见了，笑着对我说：“每个人都有困难的时候，这么一道难题就顶不住吗？”听了妈妈的话，我坚定了信心，做了一遍又一遍，终于把这道数学题做出来了。顿时，我明白了一个道理：坚持不懈，就一定会成功。

在生活中，总是有这样的，那样的困难。我们不能带着放大镜去看它，想办法去战胜它，我们就是生活中的强者。

小学读后感网篇四

八德读后感心得体会小学是一所富有教育理念的学校，在这里，学生不仅学会了知识，还培养了全面发展的素质。在我与八德读后感心得体会小学相遇的这段时间里，我收获颇丰，内心也发生了很大的变化。

首先，在八德读后感心得体会小学，我学会了爱书。学校图书馆不仅收藏了丰富的图书和读物，而且还组织了各种阅读活动，鼓励学生培养良好的阅读习惯。在每周图书馆课上，我可以自由选择自己感兴趣的图书进行阅读，并且可以写读后感。通过读书，我开阔了视野，增长了知识，培养了思考和观察的能力。在与故事人物的亲密接触中，我悟出了很多道理，也明白了许多道德真理。读书不仅是一种爱好，更是一种生活态度。

其次，在八德读后感心得体会小学，我学会了独立思考。在每堂课上，老师都鼓励我们提出问题、思考问题，并积极参与讨论。在这个过程中，我学会了独立思考，敢于表达自己的观点。我发现，独立思考可以帮助我更好地理解问题，深入思考吸收知识。在学习中，我经常运用自己的逻辑思维和分析能力，从不同的角度思考问题，提出自己的见解。这种能力使我在学业上更加自信，并且在生活中也能更好地解决问题。

再次，在八德读后感心得体会小学，我学会了合作。在校园中，合作是一种重要的能力。学校组织了各种合作活动，让我们学会了倾听、尊重他人的意见，同时也学会了相互帮助、共同努力。在合作中，我学会了分工合作、团结互助。通过各种合作课程，我接触了不同的工作模式，也锻炼了各种技能。合作不仅让我更好地与他人相处，而且还培养了我的公平和友善的品格。

最后，在八德读后感心得体会小学，我学会了勇敢面对挑战。学校举办了各种各样的活动和比赛，在这些比赛中，我学会了勇敢面对挑战，克服困难。通过不断挑战自己，我培养了自信和勇气。不论是参加演讲比赛、作文比赛，还是参加体育运动，我都会坚持下去，不放弃。在挑战中，我不断突破自己的极限，不断进步。

总之，八德读后感心得体会小学给予了我一个良好的成长平台。在这里，我除了学到知识，还学会了爱书、独立思考、合作和勇敢面对挑战。这些品质和能力将在我今后的学习和生活中发光发热。我相信，通过在八德读后感心得体会小学的培养和教育，我会成为一个有担当、有智慧、有梦想的人。

小学读后感网篇五

蔡官屯小学 陈婷栅

最近我刚读完作者沙拉的一本书，书名是《特别狠心特别爱》，作者是出生在我国上海的犹太人后裔，她育有两子一女，中以建交后，她为了让孩子们能够在不同的环境下体会磨难，学会坚强，领会人生，作者放弃了上海的优越生活，带着三个孩子来到了战火纷飞的以色列，开始一段跨国教育的特别经历，小学读后感2篇。

作者结合中国的教育现状和以色列的教育理念，通过自己的教育尝试，采用她对孩子的“延迟满足教育法”，“适当不满足的教育艺术”和培养孩子的坚强意志，独立能力以及交往能力等方法，使自己三个孩子的教育成长获得了成功，书中列举了许多事例，读后确实感人。

读了这本书后，对照自己的成长历程和生活现状，感到真如书中所说的，中国的孩子许多都过着衣来伸手，饭来张口的生活，许多应该自己能料理的事都指望家长，上学连书包都依靠家长背，缺乏自理能力，任何事只求顺利，惧怕挫折，对照书中的成功者的成长历程，反思自己的生存现状，要想增强自己以后的生活，学习适应能力，我们应该吸取书中成功者的成长经验，有意识地去锻炼，培养自己，读后感《小学读后感2篇》。

读《丁语诗录》有感

西秀区蔡官屯小学教师：孙翔

一个人真正孤独的时候才会在意亲情，友情，其实亲情，友情，爱情，都同样重要，都同样是宝贵的财富！

那么你知道，为什么这个世界为什么总是穷人多，富人少？因为大多数的穷人都是弯路走的太多。在通往财富的道路上，你不但要忍受失败的打击、奋斗的苦痛、世事的艰难，还有忍受所有持错误观点的人对你冷嘲热讽。

当你在财富之路上奔波时，你能够看懂世象，就会明白很多事情。到最后，你发觉只是你一个人在冷空下独自行走，慢慢的爬上顶峰的路途。富人对社会理解的很透，人性自私贪便宜，只有你想到他人的利益，你才能才能做更多合乎人性的事情，违反人性的事情是天诛地灭的。

伴着夜灯捧读《丁语诗录》辛卯合集，庆幸我拥有这样一个具有诗意语言的人生知己！

小学读后感网篇六

八德读后感心得体会小学是一所位于中国的小学。它以其独特的读书教育理念和卓越的教学质量而闻名。在我参观了八德读后感心得体会小学后，我深受启发，并对其教育模式有了更深入的了解。

第一段：介绍八德读后感心得体会小学

八德读后感心得体会小学是一所充满活力和创新教育理念的小学。学校注重培养学生的阅读能力和综合素养，提倡学生从读书中汲取力量和智慧。八德读后感心得体会小学以其卓越的教学成果和独特的教育理念，一直备受瞩目。

第二段：读后感课程的魅力

在八德读后感心得体会小学，读后感课程是学生的必修课程。通过阅读不同风格和领域的书籍，学生们能够提升自己的阅读能力和理解力。我发现，学生们被鼓励表达自己对书籍的感受和理解，这培养了他们的思考能力和逻辑思维。

第三段：教师的角色

在八德读后感心得体会小学，教师扮演着引导和启发学生的角色。他们不仅教授学生知识，还鼓励学生思考和表达自己的想法。我对八德读后感心得体会小学的教师们的专业素养和教学态度印象深刻。他们富有激情和耐心，能够引发学生的兴趣，并激发他们对读书的热爱。

第四段：读后感的影响

我观察到，在八德读后感心得体会小学，学生对于读书有了更深入的理解和更积极的态度。他们不仅能够从书中获得知识，还能够从书中汲取力量。通过读书，学生们变得更有自信和独立。他们不再害怕面对新的挑战，而是乐于尝试和解决问题。

第五段：对八德读后感心得体会小学的期望

我对八德读后感心得体会小学的教育模式给予了极高的期望。我希望这种读书教育能够得到更广泛的推广，让更多的学生能够在阅读中成长。我相信，八德读后感心得体会小学未来会更好地发展，并在教育领域做出更多的贡献。

通过参观八德读后感心得体会小学，我对其独特的教育模式和理念有了更深入的了解。这所小学通过读后感课程培养出独立思考和自信的学生。希望八德读后感心得体会小学能够继续取得出色的教学成果，为教育事业做出更多的贡献。

小学读后感网篇七

当我读完《金色的鱼钩》这一课的时候，我的眼泪已经流了下来。本课主要讲了一个四十岁的老班长为了照顾三个生病的同志，自己却去世了。

最感动的是老班长给三个病人吃新鲜的鱼汤，自家却吃剩下的鱼骨头。

当我读到老班长倒在草地了时，我的眼泪已经哗哗的往下掉。想起自己每次吃饭时，吃米饭总是在地上种几个米粒。

在遇到自己不喜欢吃的饭菜的时候总是半碗半碗的往外倒。

我现在多么想把自己白花花的大米和老班长的鱼骨头换啊！

老班长为了救人自己却牺牲了。非常的让我感动。

小学读后感网篇八

在八德读后感心得体会小学这段时间里，我感受到了学习的快乐，也体验到了团队合作的重要性。在这个学校，老师们以生动有趣的教学方式，让我爱上了读书。我也更加深入地了解到了团队合作的力量，通过和同学们一起合作完成各种任务，我收获了很多。

首先，八德读后感心得体会小学的老师们总是能够激发我们对读书的兴趣。他们用生动的语言、丰富的故事和有趣的角色让教学更加生动有趣。在听他们讲述童话故事的时候，我仿佛走进了一个神奇的世界，感受到了故事里的每一个情节。这让我对阅读充满了热情，每天都在迫不及待地读完课本后，还会主动去借阅图书馆里的书。我喜欢圆圆胖胖的剪纸，所以我在图书馆里找到了一本剪纸故事书，从中了解到了剪纸的制作过程和故事的起源，这让我的阅读世界更加广阔。

其次，八德读后感心得体会小学非常重视团队合作的意义。在这里，我们经常会被分组完成各种任务。我记得去年的冬季音乐晚会上，每个班级都要表演一段舞蹈。我们班分成了几个小组，每个小组负责编排一段舞蹈。虽然任务很艰巨，但是我们通过相互协作，一起排练，最终呈现出了一台精彩绝伦的节目。在团队合作中，我们不仅学会了如何与他人合作，共同解决问题，更重要的是发现了每个人的闪光点。有的同学在舞蹈编排中展现了出色的舞蹈天赋，有的同学则擅长做道具。通过团队合作，我们不仅完成了任务，也发现了自己的优点和潜力。

再次，八德读后感心得体会小学注重培养我们的创新思维和实践能力。我记得有一次，我们班级举办了一个创意手工比赛。每个同学都要制作一个有创意的手工作品。我选择做了一个可爱的小动物模型，用了不同颜色的纸张和布料，还运用了一些不一样的组装方式。我在制作过程中尝试了很多不同的方法，虽然有很多次失败，但我并没有放弃，并不断探索新的技巧。最终我的作品在比赛中得到了很好的评价。这个经历让我明白，只要我们敢于尝试、不怕失败，就能不断创新，实现自己的价值。

最后，通过在八德读后感心得体会小学的学习和生活，我明白了自己的责任和使命。作为一名学生，我不仅要努力学习，提高自己的综合素质，也要关心他人、关爱他人。在学校里，我积极参与到各种公益活动中，帮助需要帮助的人。我和同学们一起为贫困地区的孩子筹款，为动物收容所捐赠食物。这些活动让我懂得了珍惜拥有的一切，并且有意识地回报社会。我相信，只要每个人都肩负起自己的责任，为社会贡献力量，我们的世界将会变得更加美好。

总之，在八德读后感心得体会小学的日子里，我不仅享受到了学习的乐趣，也体验到了团队合作、创新思维和责任感的重要性。这里的老师们让我对读书充满了热爱，让我思考问题的能力得到了提升。通过团队合作，我学会了与他人合作并发挥各自的优点。创新思维的培养让我懂得了勇于尝试和不怕失败的重要性。同时，我的责任感也得到了培养，明白了自己要为社会贡献力量。我将会继续努力，成为一个有责任心、创新思维的人。

小学读后感网篇九

我最喜欢的书就是《课堂内外》，它是一本杂志。

《 课堂内外》共有6个不同的板块，分别是：《童话城堡》、《趣味百科》、《小作家再线》、《幻想大接力》、《创新小博士》和《欢乐大转盘》。

在《课堂内外》里，我能学到许多知识，就像在看一本百科全书。比如，以前我以为早晨的空气最好，看了《课堂内外》才知道早晨的空气最不好，晨练也对身体最不利。因为植物夜里吸入氧气，呼出二氧化碳，早晨有阳光了，植物才能进行光合作用，直到中午空气中的氧气才渐渐变多，所以最佳锻炼时间是10点到16点，我们的体育课也正好在这个时间上。

总之，我最喜欢《 课堂内外》，对它可以说是百看不厌。

小学读后感网篇十

随着社会的不断发展，小学生的自律能力越来越受到重视。自律是指个人能够控制自己的情绪、行为和决策，以达到自己和他人期望的一种能力。而阅读是促进小学生自律能力培养的重要途径之一。阅读可以让小学生在imag中探寻世界的边际，培养思考、判断、决策的能力，让他们在读书中，获得自律的力量。下面我将谈一谈我在读书中体会到的自律心得。

自律首先需要学会自我激励和执行力。正如莫言先生在《我的稻田》中所说的那样：“成为那个站在田亩间的人，用肩膀在劳动田里划着一道道长长的沟渠，去追逐自己那不可及的梦。”这需要我们自己给自己不断地灌输动力，激励自己坚持不懈地努力。读书使我有机会看见这样一些拥有强大自律能力的人，他们努力坚持，充满热情地追求自己的目标，这让我深受感动。同时，在阅读过程中，我结识了许多天书角色，从他们身上我学到了要有强大的执行力，能够将自己的想法付诸实践。

其次，阅读培养了我清晰的思维和良好的逻辑推理能力。通过阅读，我习得了一种思考、分析和判断的方法，学会了将所阅读的内容和自己的观点相连贯地表达出来。在读《中华小字典》时，我明确地感受到了如何通过合理地使用字词来表达自己的思维，这让我清晰地认识到思维的力量。我相信只有确立了自己的意图，培养了自己的逻辑推理能力，我们才能有条不紊地做好每一件事情。

另外，阅读使我对时间管理有了更深的理解。读书需要时间，要想在有限的时间内读更多的书，就需要对时间进行合理安排。我曾经很崇拜那些能在一周内看完一本厚厚的书籍的人，我甚至无法想象自己能否做到。然而，随着我不断地培养和锻炼，我发现应用有效的时间管理策略是非常重要的。我学会了合理规划时间，避免过度浪费时间，增加读书的时间。同时，我也学会了提高阅读效率，通过提取关键信息和重要的内容，抓住文中的要点，从而更深入地理解并记忆。

最后，通过阅读，我还培养了坚强的意志力。每当面对厚厚的一本书时，我都会产生退缩的念头，但是我告诉自己不要放弃，要坚持下去。在读《围城》时，我特别感受到了坚定的意志力的重要性。主人公在面对各种困难时也曾想要逃避，但始终坚守初心，勇往直前。我为他的坚强所感动，也获得了自己坚持的信心。我相信只要坚持努力，无论遇到什么样的问题，我都能够勇敢面对，并且寻找解决问题的方法。

阅读是培养小学生自律能力的有力工具。通过阅读，我培养了凝练的思维、良好的逻辑推理能力，同时也通过合理的时间管理和强大的意志力提高了自律能力。读书使我懂得坚持不懈地追求自己的梦想，并且让我相信只要我愿意，我就能够成为那个拥有强大自律能力的人。在读书的道路上领悟到这些，我将会更加坚定地继续努力，不断提高自己的自律能力。

小学读后感网篇十一

人世间最伟大的莫过于母爱，上天赐于了母亲一种超出本身的能量。七八岁时，我在读过一些关于在雪崩、地震中母亲救孩子表现伟大母爱的故事时，曾经傻傻的认为妈妈对我那不是母爱。终于，随年龄的变化，我在细微之处感受到妈妈的爱。我醒悟了，原来母爱是无法言喻的，平凡的母爱更会让作为子女的我心中荡漾阵阵暖意。

今天，我读的《疯娘》又是一篇感人肺腑的文章。它讲述了一个“疯娘”为了摘桃，为了子女不顾生命的故事。她的母爱让人们震撼，一个连自己都不知是谁的女人，竟为了自己儿子，甘愿被婆婆骂，甘愿付出自己的生命。原来，天下的母亲都有一个本能――对子女无私地奉献。

亲情无形，等到自己明白母亲的爱时，却觉得做了许多对不起母亲的事，不禁懊恼不已。也许母亲在晚上为你盖被子一瞬间，也许在母亲鼓励你做某件事的一刹间，你便猛然感受到母亲的受。

遇到挫折时，母亲默默支持安慰你；面对成功，母亲为你的喜悦而喜悦。母亲总是会让我们自己的喜怒哀乐而影响到自己的喜怒哀乐。母亲的爱因平凡而伟大，又因伟大而变得平凡。

母亲对儿女的爱就像一首永远谱写不完的颂歌，为我们美好的明天而唱，为我们的人生而唱。

小学读后感网篇十二

自律对每个人来说都是一种重要的品质，特别是对小学生来说，自律更是一种必不可少的品质。阅读是培养孩子自律能力的有效途径之一。通过读书，不仅能够提高孩子的自制力和注意力，还能够培养他们良好的学习习惯和价值观。以下是我在读过一本关于小学生自律的书后的一些感悟和体会。

第一段：引言（引起读者的兴趣）

最近我读了一本书，书名叫做《小学生的自律之路》。这本书主要讲述了几个小学生如何通过自律取得了成功的故事。在阅读这本书的过程中，我深受启发，对自律有了更深的理解和认识。

第二段：自律的重要性（解释自律对小学生的意义）

自律对小学生来说非常重要。小学生正处于身心发展的关键时期，他们需要通过自律来控制自己的行为，保持秩序和规律。只有通过自律，他们才能更好地管理自己的时间，灵活地应对各种挑战并取得更好的学习成绩。此外，自律还能够培养孩子的责任心和毅力，让他们学会自律，不依赖他人的指导和监督。这些都是小学生在成长过程中必须具备的关键能力。

第三段：自律的方法（介绍如何培养小学生的自律能力）

有许多方法可以帮助小学生培养自律能力。首先，建立明确的目标和计划，让孩子知道自己希望达到的目标，并制定一个详细的行动计划。然后，家长可以设置一些规则和限制，让孩子明确什么是可以做的和什么是不可以做的。此外，家长还应该给予孩子适当的奖励和惩罚，激励他们保持自律和纪律。最后，家长应该给孩子提供一个良好的学习环境，例如安静的空间和有足够时间的自习时间。

第四段：自律的好处（探讨自律对小学生的好处）

自律对小学生有很多好处。首先，自律可以帮助他们更好地管理时间，合理安排各项学习和活动。这样，他们能够更高效地学习并有足够的时间进行休息和娱乐。其次，自律可以培养孩子的责任心和执行力，让他们学会承担自己的责任，并按时完成任务。最后，自律还可以帮助孩子培养良好的习惯和价值观，例如守时、守纪律和尊重他人。

第五段：结论（总结全文，强调自律的重要性）

通过阅读《小学生的自律之路》，我深刻认识到自律对小学生的重要性。只有通过自律，他们才能更好地管理自己的行为和情绪，取得更好的学习成绩。自律是一种良好的品质，它不仅会在学术上给孩子带来好处，同时也会在人生的各个方面产生积极的影响。因此，我们应该从小培养孩子的自律能力，让他们在成长过程中受益终生。

小学读后感网篇十三

读完一本书，一篇文章或看完一部电视剧，听完一首歌以后，它们的全部或其中的一部分内容会给你留下深刻的印象，让你感动，而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情，小学读后感写法。阅读时，往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事，从而产生颇多感触、联想和体会，这就是读后的感觉，记录下这些感受的文章就是读后感。

二、怎样选书目？

选择你感兴趣的书文，有人喜欢选能从中明白一个道理或学到文中人物的精神的文章；有人喜欢选写景状物的。

三、怎样定标题？

读后感的标题一般有正、副两个。正标题写明观点，副标题写读的什么书。

读后感可简单归纳为三段法。

第一部分、由读而引出感。

这一部分就象一个帽子或引子一样，交待清楚读了什么书，有什么感想。这一部分一般来说要简明扼要、开门见出，不要绕圈子。只要概括性说出感受就可以了。

第二部分、具体的感受过程。

我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程，而我们的感受也是在这个过程中一点一点接受的。这第二部分就是要说这个过程。

写法应采用边叙边议的方法，叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的情节，议就是抒发我们的感受。要有层次有顺序把感一步一步推向顶点。叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文。议论要真实得体，这样才能感人。这其实就是议论文的论述部分。

第三部分、把感受落实到自己的现实生活中。

感的目的就是要指导我们的实际行动，要不感就没有意义了。这一部分就是要把感受和现实生活结合起来，把感受落到实处。把自己在现实生活中的所作所为同书报电影电视剧感动自己的人或事比较，找出差别，提出改进的方法或建议。这其实就是议论文的结论部分。