科研训练心得体会 会计科研训练心得体会(实用8篇)

在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

科研训练心得体会篇一

近年来，会计科研训练在高等教育中受到越来越多的重视。作为一名会计专业的学生，我有幸参加了一次以会计科研训练为主题的培训活动。在这次活动中，我通过参与讨论、团队合作和撰写论文等方式，深刻理解到会计科研训练的重要性，并收获了许多宝贵的经验和心得。

首先，会计科研训练注重培养学生的动手实践能力。在培训活动中，我们被要求利用所学的理论知识，结合实际情况进行数据分析和处理。通过实际操作，我们不仅能更好地掌握会计理论的应用，还能培养我们的动手实践能力，提高我们解决实际问题的能力。此外，在团队合作中，我们还学会了如何与他人合作，发掘团队成员的优势，实现优势互补，提高整个团队的效率和质量。

其次，会计科研训练培养了我们的观察力和分析能力。在实际研究中，我们需要收集大量的数据，并从中挖掘出问题所在。这要求我们具备较强的观察力和分析能力，能够准确地发现问题，并找出解决问题的关键。在培训活动中，我们通过一系列的案例分析和讨论，逐步培养了这些能力。这不仅使我们在会计领域具备了更深层次的认识，还可以将这些思维方法应用到其他学科和实践中，提高我们的综合素质。

再次，会计科研训练增强了我们的沟通与表达能力。在团队合作中，我们需要与团队成员沟通和合作，相互理解和支持。在论文撰写过程中，我们需要清晰地表达自己的观点和分析结果。这要求我们具备良好的沟通和表达能力，能够准确地传达自己的想法，并能与他人进行有效的交流。参加这次培训活动，让我意识到沟通与表达的重要性，并通过实践不断提升自己在这方面的能力。

最后，会计科研训练培养了我们的解决问题和创新思维能力。在会计领域，我们需要解决各种复杂的会计问题，并能够创新地处理新情况。在培训活动中，我们经历了许多实际案例的研究，通过思考和讨论，找到了解决问题的方法。这锻炼了我们的解决问题和创新思维能力，使我们在未来的工作和学习中能够更好地应对各种挑战。

总之，会计科研训练是一种重要的教育方式，通过这种方式的培训，我们不仅能够更好地理解和应用会计知识，还能培养我们的动手实践能力、观察力、分析能力、沟通与表达能力以及解决问题和创新思维能力。这些能力将在我们未来的学习和工作中发挥重要的作用，使我们具备了更好的竞争力和发展潜力。因此，我对会计科研训练表示衷心的感谢，并希望将来还能参加更多类似的培训活动，不断提升自己的专业素养和能力。

科研训练心得体会篇二

在土木科研训练中，我们充分感受到了理论知识与实践能力的紧密结合。作为土木专业的学生，我们必须学习并掌握大量的理论知识，深入了解土木工程的基本原理和设计方法。而科研训练则是将这些知识应用到实际项目中进行实践，在解决实际问题的过程中不断提升自己的实践能力。通过这种结合，我们不仅能更加深入地理解理论知识，还能培养出解决实际问题的能力，提高自己的创新能力。

第二段：团队协作与沟通能力的培养

土木科研训练还让我们深刻体会到了团队协作与沟通能力的重要性。在项目中，我们需要与项目组的其他成员密切合作，分工合作，共同完成项目的各个任务。在团队中，每个人都有自己的专长和责任，只有充分发挥每个人的优势，才能更好地完成项目。而要想保持团队的高效运转，良好的沟通能力则显得尤为重要。通过与团队成员的沟通交流，我们能够更好地理解彼此的意图和需求，并与之协调合作，使团队能够更加紧密地团结在一起。

第三段：问题解决能力的提升

在土木科研训练中，我们经常面临各种各样的问题，需要在有限的条件下找到解决方法。这要求我们具备一定的问题解决能力。通过与导师和团队成员的讨论与交流，我们学会了如何正确分析和解决问题，不再依赖于书本上的理论知识，而是能够灵活运用已有的知识和经验，从而找到最好的解决方案。这种能力的提升不仅让我们在科研训练中获得了成功，也在日后的学习和工作中发挥了重要的作用。

第四段：创新思维与实践能力的培养

土木科研训练还注重培养我们的创新思维与实践能力。在项目中，常常需要我们独立思考，提出新的解决方案，并付诸实践。这要求我们具备独立思考和创新的能力，不仅要能够从已有的理论知识中引申出新的观点和想法，还需要有勇于尝试和实践的决心。只有通过实践，我们才能体验到理论知识的局限性，发现不足之处，并寻找改进的方法，从而进一步提升自己的实践能力。

第五段：总结与展望

通过土木科研训练，我们不仅掌握了大量的理论知识，还培养了实践能力、团队协作能力、问题解决能力和创新思维。这些能力对我们的未来发展非常重要。在今后的学习和工作中，我们将继续保持对科研的热情，不断学习和积累，提高自己的科研水平。同时，我们也要继续通过团队合作和实践经验，不断培养和提升自己的能力，为建设更美好的社会做出更大的贡献。

以上是关于“土木科研训练心得体会”的连贯的五段式文章。通过这次科研训练，我们不仅学到了理论知识，还培养了实践能力、团队合作能力、问题解决能力和创新思维。这些能力对我们未来的发展非常重要。通过这次训练，我们对土木科研有了更深入的了解，并为自己的未来发展奠定了坚实的基础。接下来，我们会继续学习、实践，不断提升自己的科研水平，为推动土木工程的发展做出更大的贡献。

科研训练心得体会篇三

有了一些收获以后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样可以不断更新自己的想法~~以下小编在这给大家整理了一些科研训练心得体会，希望对大家有帮助！

大学生科研训练是培养学生具有创新能力的重要环节,目前全国很多学校把大学生参加科研训练作为提高大学生科研素质的重要途径。

通过本次科研训练我学会了科技论文撰写的基本要求。即科技论文是由科技工作者对其创造性研究成果进行理论分析和科学总结，并得以公开发表或 通过答辩的科技写作文体， 一篇完备的科技论文，应该按一定的格式书写，并具有科学性、首创性和逻辑性；还应按一定的方式发表，即有效出版。科技论文的类型一般有论证型、科技报告型、发现发明型、计算型和综述型五种。作为科技报告型论文要求有作者自己的新见解，应提供所研究项目足够的信息，写出的原始资料必须准确，可以包括正反两方面的经验和结果，使之成为进一步研究的依据。一篇好的综述型论文应包含有前人未曾发表过的新思想和新资料，还要求撰写者在综合分析和评价已有资料的基础上，提出特定时期内有关学科或专业领域的演变规律和发展趋势。写论文要避免使用含义笼统及一般化的词语；还应避免用不得体的华丽词藻，或过高过低的程度用语。国内的科技期刊要求论文题名的用字不超过20个汉字，外文题名不超过10个实词。另外题名中应尽量避免使用化学结构式、数学公式、不太为同行熟悉的外来语、符号、简称、缩写以及商品名称。

此次的科研训练还让我意识到，自己对本专业的发展现状及重大的科研成果没有多少认知，通信行业是发展十分迅速更新换代非常快的行业，掌握其最新的科研信息非常重要，所以我们只浅显的学到学校要求的专业知识是远远不够的，这就需要我们有较强的自主学习的能力要跟上科技时代的发展，自己在今后的学习生活中会积极了解有关本专业的前沿科技信息，自主学习本专业相关技术软件的应用并积极培养自主常新的能力。

不知不觉中大学时光已过了将近一半的时间，我们也已经学习了许多课程，学到了很多知识。但是关于我们的专业，我们应该掌握的技能以及对于所学知识有何应用都知之甚少，甚至于我们对于未来也很迷茫。幸而学院开展了‘科研导师制计划’，及时地向我们展示了数学的应用性与重要性，开阔了我们的眼界，同时也为我们提供了一次很好的发掘自己兴趣，融会贯通已学知识的机会。

科研训练是大学中必不可少的一个环节，很多大学都有这方面的安排，以为科研训练确实能训练学生的科研能力，创新意识和创新能力。通过科研训练可以激发学生的专业激情和学习兴趣，并能培养学生的科研组织能力和对专业知识的综合运用能力，提高综合素质。

在这个学期中，我应该是真正的参与到了科研导师制的训练计划中。我选择的导师是邵晋梁老师，跟着他学习关于矩阵的理论和应用方面的知识。

之所以选这个方面，主要是因为自己对矩阵的兴趣，还有就是大一时邵老师做过我们高等代数这门课程的助教，喜欢他的指导方式和风格，希望在邵老师的指导下自己能够提高综合素质，也让自己更加明确今后的发展方向。

要做科研，首先要有扎实的基础知识储备，由于我们对于矩阵方面知识储备量还不充足，这学期我们主要进行基础知识的学习任务，学习研究生的基础课程—《矩阵理论》，为以后作项目做铺垫。“基础很重要，”这是邵老师经常挂在嘴上的话。事实也确实如此，如今的我们难免会显得浮躁。数学本身是一门需要花时间，精力，日积月累学习的科目，而我们这一代人缺乏足够的耐心去钻研，急于想看到成果，看到数学的作用，而忽视了要付出的努力与脚踏实地的品质。

书本的知识主要由同学自己研究并为大家讲解，邵老师会在重点地方做评讲，给建议。这种教学模式与平时我们所接受的上课模式有很大不同，沿用了研究生的授课方式，是集体讨论。虽然听同学们讲解存在很大的局限性，但在某种程度上促进了我们对于学习的主动性，去找问题，解决问题，调动了大家主动学习的热情。同时也锻炼着我们的表达能力与胆识，毕竟自己明白和讲出来让别人也明白是有本质上的区别的。

要做科研阅读文献是必不可少的，邵老师总会向大家推荐一些国内外知名学者的优秀论文。虽然看不太懂，但还是能体会到数学的博大精深。在课余时间，邵老师总是向我们介绍一些前沿领域的知识以及工科尤其是学校抗干扰实验室做的一些东西，也总是找一些题目让我们尝试。

通过这段时间的科研训练，我深切感受到了“获益匪浅”四个字的含义。首先，开阔了我的视野，放大了自己总是纠结于上课，考试，成绩的小圈子，让我明白所学课程单为了成绩排名是多么幼稚，真正应学到的应该是融会贯通知识的能力与学以致用的作为。其次，有助于团队合作精神的培养，交流沟通能力起到了促进作用。众人拾材火焰高，团结他人，就是对自己的充电。最后，也对我来讲最重要的，便是肯定了自己能学好数学的决心，建立了足够的去克服困难的勇气，对于接下来的学业定会以向上的心态去迎接，去跨越更多的高峰。作为所有科学的基础，学好数学真的是重中之重呀！

希望今后的科研训练中能学到更多，有更多收获感悟。感谢学院的精心安排与导师的不辞辛苦！

科学研究，一部分是创造知识，即创新、发现和发明，是探索未知事实及其规律的实践活动；另一部分是整理知识，即对已有知识分析整理，使其规范化、系统化，是知识继承的实践活动。由此可以给科学研究下这样一个定义：科学研究是人们探索未知事物或未完全了解事实的本质和规律以及对已有知识分析整理的实践活动。在接近毕业的时候，感谢学校给我们这次机会，让我们能有机会在老师的指导下开展一些社会实践活动，亲身体验一下科学家们是如何进行科学研究的。一是增加自己的知识面，开阔视野；二来提高自己社会工作实际操作技能，为以后能更好胜任工作奠定坚实的基础。

首先，是题目的选取，题目要与所学专业相关，不能太大，整体思路与曾经做过的课程设计类似。所以我们组决定选火车票订票管理系统的研究与设计 ，由于上学期的软件工程课程设计中，做过关于这个系统的需求分析，因此，相对来说，比较熟悉。我们通过数据字典、e-r图、ipo图、数据流图、用例图等对实际的应用进行了详细的阐述。这会让我们更深刻的理解火车票订票管理系统。 通过这次科研训练，我不仅学会了很多工具的使用，像visio的使用，dreamweaver的使用，firework的使用等等，这不仅提高了我知识的含量，还为我今后的学习打下了一个好的基础，我感觉非常的有必要；更让我深刻体会到的是上学期学的文献解锁，当时我的想法是多么的错误，这其实是我们今后学习必备的一门技术，它可以让我们能够很好的利用网络资源。

更值得注意的是，因为刚刚接触科技论文的撰写，刚入手时总会把摘要与引言混为一谈，将摘要写成了引言，其实二者是有区别的。从内容上区分：摘要是以提供论文内容梗概为目的的、不加评论和补充解释，简明、确切地记述论文重要内容的短文，其基本要素包括研究的目的、方法、结果和结论。引言是简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白，理论基础和分析，研究设想、研究方法和实验设计，预想结果和意义等。从功能上区分：摘要能使读者了解论文的主要内容，当读者检索到论文题名后是否继续阅读论文的其它部分，主要通过阅读摘要来进行判断；同时，摘要为科技情报人员和计算机检索提供方便。引言主要是提出论文中研究的问题，引导读者阅读和理解全文。从特性上区分：摘要具有独立性和自明性，并拥有与论文同等的主要信息。即不阅读全文就能获得必要信息。引言是论文内容的一部分，是论文的前奏，它不具备独立性和自明性，不能单独成篇。

其次，就是在写参考文献时经常出错，尤其是格式上的错误。这里说的参考文献是指文后的参考文献表，其概念是为撰写或编辑论著而引用的有关图书资料。在科技论文中，凡是引用前人（包括作者自己过去的）已发表的文献中的观点、数据和材料等，都要对他们在文中出现的地方予以标明，并在文末（致谢段之后）列出参考文献表，称为参考文献著录。其格式由参考资料种类的不同而异。 通过科研技能训练，我学到了很多东西，在理论上，动手上，甚至在态度上都有了很大的提高。科学研究讲究严谨，每个研究者都要怀着一丝不苟的态度去做好每一次研究，在研究开始前的计划与大量准备是必不可少的。通过训练我发现要干好一件事情必须要不怕困难，坚持到底，只有这样才会战胜困难，赢得最后的胜利。作为信息时代的大学生，仅会操作鼠标、懂得理论知识是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。另外，理工科的学生不是只有会计算和实验就够了的，培养表达能力也很重要，要懂得把自己的想法恰如其分的表达清楚，梳理成文章，让感兴趣的人很好的欣赏自己的创作。所以通过科研技能训练，让我在原有水平上有了一个量的提高，对我以后的发展和专业水平的提高有很大的帮助，我想我会一直努力用理论联系实际的方法不断提高自己，奔向人生最高处。

通过这次培训，我知道了两点。

一、 做学问。

搞研究不是一件简单轻松的事，需要的是踏实的工作。在开始工作前，应该制定一个现实可行的研究计划。既需要像课题计划那样的长期。计划，也需要日常工作的短期计划，并根据计划准备实验，同时也要根据实验结果。对计划作相应的调整。在实验过程中，实验记录有着举足轻重的地位。如果将实验记录随便记在纸片上，一旦弄丢，只好重复实验，那就得不偿失了。实验中的奇怪现象也应该详细记录，因为这很可能是前人从未注意过的，而成为一个创新点。实验结果要有一定的精确度，而且要可重复。从实验结果到实验结论的得出，要考虑到所有的实验条件，以免得出错误结论。实验小结也是相当必要的。古人说做学问要入乎其中出乎其外，就是这个道理。做实验我们可以得到大量的实验数据，这些数据说明什么问题？对于这些问题可以怎样解释？这些都是要考虑的。不断地总结才能总揽全局。从实验题目的拟定到实验工作的进行，甚至是实验论文的撰写，都需要不断地获取新的知识。新知识的来源不是老师，而是参考书、文献以及学术报告。良好的自学习惯就成了科研工作者的必备素质之一。虽然我目前的文献阅读量还十分有限，但我了解到一些“技巧”。看文章时作笔记是一个好方法。因为看过较容易忘记，记下来以后会容易查到，还有一点是可以把较重要的东西记下来，为以后自己写文章打下基础，当再看到这些文章要点时，就会很容易收到启发，对自己的立题会很有帮助。在做笔记的基础上，还要定期总结，特别是对自己所关心的领域，要全程关心，仔细阅读，定期总结。总结什么？总结过去已经做过什么——做到心中有数，现在进展到什么程度——做到知己知彼；从中发现别人的优点和不足。预测将来的热点和发展方向——才能准确出击，找到自己的方向和目标！

二、 做人。

这一点我体会得越来越深。上面关于做学问的想法并不是我凭空就想得出来的，而是这几周里师兄师姐们教会我的。实验室中和谐的气氛，良好的传统是潘老师十几年的心血，也正是这一点，才使艰苦的研究工作变得有乐趣。 我深知，我需要不断地向周围的同学们学习，对人坦诚相待，融入这个快乐温馨的小集体。

以上仅是我进入实验室之后的一些体会，我的路还很长，四年到五年的学习生活对我来说将会是一个考验。我很高兴，自己又回到了起点，重新开始我的学习马拉松。接受考验，我义无反顾！！

科研训练是教学计划中，为学生大四下学期毕业设计做准备的理论性教学环节。其目的是使学生加深对课堂所讲授的内容的理解，巩固学习成果，掌握毕业设计的一般步骤和方法；培养学生运用所学知识分析和解决实际工程设计问题的能力；使学生在设计计算、绘制工程设计图纸、查阅外文文献资料、手册以及使用设计规范等技能上得到初步训练，为将来从事实际工作打下良好的基础。与以往理论课学习不同，具有巩固、深化和运用所学理论知识的作用。科研训练也是培养学生实践、创新能力的一个重要阶段。

我们06级给排水专业学生于12月28日在老师的精心教导下开始了为期一周的科研训练。此次科研训练的主要内容是老师指导学生如何进行毕业设计，和学生一起对往届大四毕业生在毕业设计过程中存在的诸多问题展开讨论，并提醒学生在毕业设计中应该注意的相关事项。在这次科研训练中，我们都收到了比较令人满意的效果。

12月29日，曹老师为我们耐心并精心讲解了关于城市排水管网管道布置和一些在毕业设计中常出现的错误。讲完后，老师让同学以轮流提问的方式提一些学生自己不太明白的问题。随后老师对每一个问题都进行了详细的解答。通过大家共同提问这种方式，我学到了不少以前未知的知识和内容，也看到了自己专业知识方面的缺漏和严重不足，受益匪浅。紧接着宋虹苇老师给我们讲了关于如何查找外文文献以及去什么网站下载。

12月30日上午，老师请工大设计院的老师给我们讲解了关于给水排水软件的应用，如何通过计算机软件进行城市管网定线、管网平差，以及施工图的绘制。通过学习这个软件，相信在下学期随之而来的毕业设计中会大大减少了我们在管网平差时的工作量。下午三点，白润英老师给我们详细、耐心地讲了诸多她可以想到的关于毕业设计中出现的常见错误。例如：污水管网设计中关于起点埋深、污水流量及污水厂位置和大小的问题；雨水管网设计中关于暴雨强度和如何设计管段的问题；污水厂设计中包括流量的选择，二沉池、平流沉砂池、消化池等构 筑物及氧化沟、活性污泥法、casscast、sbr等工艺在设计时的注意事项， 高程图和图例的绘制要求等一系列问题。

在此次科研训练学习中，我结合自身并仔细体会老师讲解的内容，收得了较好的效果，获益颇多。通过本次科研训练，巩固、扩大并加深了我们在课堂上所学的理论知识。它使我意识到了在大学里所学理论知识的`重要性，让我感受到了我们必须要学好自己的专业知识，而且要将之付诸实践，我们才会得到更大的提升，理论用来指导实践，要重视实践实际操作；要想更好地完成毕业设计，我们必须巩固专业知识，做到理论与实践相结合，锻炼和培养分析问题和解决问题能力，拓展视野，提升能力等等。在此次实际的科研训练过程中，我发现原来在课堂上老师反复讲解的知识理论在本次训练中却得到了简单化，那些书本中的长篇大论在科研训练中经过老师的指导剖析一一呈现在眼前，不再需要我们在课堂费劲想象一些不是重点的内容，让我们牢牢抓住了毕业设计的核心。在这过程中我们既收获了知识，而且做到了将理论与实践相结合起来，真正理解了我们所学 知识的必要性与重要性，真正体现了实训时的价值所在，我感到了一种满足感，觉得自己能够从中获取真正有价值的知识与技能。所以我认为现在多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”作为新时期大四学生，我们每个青年知识分子一定会依靠凭借大学所学专业知识施展自己的抱负、展现自己的才华，依靠它提供广阔的用武之地。

然而，在这次科研训练中我们也遇到了不少挫折，注意到自己专业知识方面的缺漏和严重不足，但它让我更全面的认识自己，看到了自己短处；另一方面这个经历为我以后决定方向提供了参考，还有这宝贵的经验为我以后的职业选择增加了自信。正如人们所说人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。这次科研训练让我对自己有了一个全面的、比较准确的定位。要较好地完成下学期即将来到的毕业设计，就必须趁这段时间查漏补缺，巩固深化专业知识，来丰富、武装自己的头脑；就必须在毕业实习之中积极学习、发现问题并努力解决。

与此同时，我真心希望在校的学弟学妹们一定要好好学习自己的专业知识，积蓄自己的专业储备，不要因为自己一时的喜好或者自己觉得无用而放弃那些看似“无用”其实很有用的课程，同时利用一切可能利用的机会参见实践，因为在实践中你会发现很多东西--它们看起来都是我们在课堂上讲过的，但到实际运用中却让我们感到束手无策。只有我们认真学习自己的专业知识，积极的参与实践，才会促进我们原有专业水平的提高，而且让我们感到我们在不断进步，在不断的走向成功。

希望此次科研训练，能够在大四下学期毕业设计中发挥用武之地，为我的大学生活划上一个完美的句号！

在这次科研训练中，我们小组做的课题是图像处理技术在工业锅炉监控中的应研究，我们小组通过查阅相关资料、进行市场调查、工厂数据采集、相关程序的编写、进入工厂安装及调试等步骤，最终完成了这一课题。在刚接到课题时，可能是由于我们缺乏这方面的经验，我们对课题感觉无从下手，但是经过大家的讨论和老师的商量后，我们确定了工作的进行步骤，在查阅资料后，我们也对课题有了进一步的了解，这对我们接下来的工作起到了至关重要的作用，同时我们也对以前学过的知识进一步复习、巩固。市场调查也是很重要的一件事，我们做的是工厂的项目，因此经济就必须要考虑在其中，我们要以尽可能低的成本完成项目，在调查的过程中，我们也增长了很多见识，对采集卡的参数性能、价格等方面有了了解。在程序的编写初期，我们遇到了想当大的难题，对一些算法不够了解，如数字仪表不知道如何去实现特征点采取，但是经过讨论和搜索相关资料我们解决了这一难题，项目的正式开展需要我们团队的良好协作，在这一方面我们分配各自的任务，在集中讨论攻克相关难题，在我们的努力下，我们最终完成了任务。我们进入工厂现场安装相关仪器，锻炼了我们的动手能力，对工厂生产的一些情况也有了进一步的了解。

在这次科研训练过程中，我也明白了许多，做科研过程中要有毅力，遇到难题不能退缩，要迎难而上，这样才能使自己学到更多的知识，才能使自己在这方面懂得更多，同时团队的配合非常重要，一个项目需要多个人去做，我们在这个过程中不仅要做好自己的工作，还要保证团队整体工作的顺利进行。只有不断地去探索、不断去发现别人没有发现的东西，才能让自己在这方面成为突出的人才。做项目时才是正真检验自己所学知识的时候，做科研项目是要把所学的知识运用到实际去解决相关实际的问题，而在这个过程中我们对知识的了解才会更加深刻，真真正正的属于自己，让它能够变成自己的工具，能够去解决一些问题，做项目过后也能通过发现理论与实际应用之间的差距，然后再去改善。只有通过这样的不断发现并改善才能不断提升自己。

科研训练心得体会篇四

科研训练是教学计划中，为学生大四下学期毕业设计做准备的理论性教学环节。其目的是使学生加深对课堂所讲授的内容的理解，巩固学习成果，掌握毕业设计的一般步骤和方法；培养学生运用所学知识分析和解决实际工程设计问题的能力；使学生在设计计算、绘制工程设计图纸、查阅外文文献资料、手册以及使用设计规范等技能上得到初步训练，为将来从事实际工作打下良好的基础。与以往理论课学习不同，具有巩固、深化和运用所学理论知识的作用。科研训练也是培养学生实践、创新能力的一个重要阶段。

我们06级给排水专业学生于12月28日在老师的精心教导下开始了为期一周的科研训练。此次科研训练的主要内容是老师指导学生如何进行毕业设计，和学生一起对往届大四毕业生在毕业设计过程中存在的诸多问题展开讨论，并提醒学生在毕业设计中应该注意的相关事项。在这次科研训练中，我们都收到了比较令人满意的效果。

12月29日，曹老师为我们耐心并精心讲解了关于城市排水管网管道布置和一些在毕业设计中常出现的错误。讲完后，老师让同学以轮流提问的方式提一些学生自己不太明白的问题。随后老师对每一个问题都进行了详细的解答。通过大家共同提问这种方式，我学到了不少以前未知的知识和内容，也看到了自己专业知识方面的缺漏和严重不足，受益匪浅。紧接着宋虹苇老师给我们讲了关于如何查找外文文献以及去什么网站下载。

12月30日上午，老师请工大设计院的老师给我们讲解了关于给水排水软件的应用，如何通过计算机软件进行城市管网定线、管网平差，以及施工图的绘制。通过学习这个软件，相信在下学期随之而来的毕业设计中会大大减少了我们在管网平差时的工作量。下午三点，白润英老师给我们详细、耐心地讲了诸多她可以想到的关于毕业设计中出现的常见错误。例如：污水管网设计中关于起点埋深、污水流量及污水厂位置和大小的问题；雨水管网设计中关于暴雨强度和如何设计管段的问题；污水厂设计中包括流量的选择，二沉池、平流沉砂池、消化池等构 筑物及氧化沟、活性污泥法、casscast、sbr等工艺在设计时的注意事项， 高程图和图例的绘制要求等一系列问题。

在此次科研训练学习中，我结合自身并仔细体会老师讲解的内容，收得了较好的效果，获益颇多。通过本次科研训练，巩固、扩大并加深了我们在课堂上所学的理论知识。它使我意识到了在大学里所学理论知识的重要性，让我感受到了我们必须要学好自己的专业知识，而且要将之付诸实践，我们才会得到更大的提升，理论用来指导实践，要重视实践实际操作；要想更好地完成毕业设计，我们必须巩固专业知识，做到理论与实践相结合，锻炼和培养分析问题和解决问题能力，拓展视野，提升能力等等。在此次实际的科研训练过程中，我发现原来在课堂上老师反复讲解的知识理论在本次训练中却得到了简单化，那些书本中的长篇大论在科研训练中经过老师的指导剖析一一呈现在眼前，不再需要我们在课堂费劲想象一些不是重点的内容，让我们牢牢抓住了毕业设计的核心。在这过程中我们既收获了知识，而且做到了将理论与实践相结合起来，真正理解了我们所学 知识的必要性与重要性，真正体现了实训时的价值所在，我感到了一种满足感，觉得自己能够从中获取真正有价值的知识与技能。所以我认为现在多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”作为新时期大四学生，我们每个青年知识分子一定会依靠凭借大学所学专业知识施展自己的抱负、展现自己的才华，依靠它提供广阔的用武之地。

然而，在这次科研训练中我们也遇到了不少挫折，注意到自己专业知识方面的缺漏和严重不足，但它让我更全面的认识自己，看到了自己短处；另一方面这个经历为我以后决定方向提供了参考，还有这宝贵的经验为我以后的职业选择增加了自信。正如人们所说人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。这次科研训练让我对自己有了一个全面的、比较准确的定位。要较好地完成下学期即将来到的毕业设计，就必须趁这段时间查漏补缺，巩固深化专业知识，来丰富、武装自己的头脑；就必须在毕业实习之中积极学习、发现问题并努力解决。

与此同时，我真心希望在校的学弟学妹们一定要好好学习自己的专业知识，积蓄自己的专业储备，不要因为自己一时的喜好或者自己觉得无用而放弃那些看似“无用”其实很有用的课程，同时利用一切可能利用的机会参见实践，因为在实践中你会发现很多东西--它们看起来都是我们在课堂上讲过的，但到实际运用中却让我们感到束手无策。只有我们认真学习自己的专业知识，积极的参与实践，才会促进我们原有专业水平的提高，而且让我们感到我们在不断进步，在不断的走向成功。

希望此次科研训练，能够在大四下学期毕业设计中发挥用武之地，为我的大学生活划上一个完美的句号！

科研训练心得体会篇五

科研协作训练是大学生培养科研能力的重要环节，通过协作习得的团队合作能力和研究思维对于未来的学术发展具有重要意义。在我参与的科研协作训练中，我深刻体会到了团队合作的必要性，并认识到了自己在其中的角色和责任。

第二段：认识团队合作的重要性

团队合作是科研工作中不可或缺的一环。在实际的科研项目中，任何一个问题都可能需要多学科、多领域的专家共同合作解决。只有团队成员相互协作、积极配合，才能将自己的专长进行有机结合，提高研究成果的质量与水平。在实践中，我们以一个项目小组为单位，从规划研究方向到具体实施，每个人都扮演着不同的角色，相互之间具有依赖性。团队合作能够以集体的智慧推动项目进展，提高工作效率，避免重复劳动，减少错误的发生。

第三段：发挥自己的优势

在团队合作中，每个成员都应该充分发挥自己的优势。有的同学擅长文献搜集和整理，有的同学善于数据分析和处理，而还有的同学则擅长模型构建和实验设计。通过发挥各自的特长，团队成员可以将自己的知识和技能交流互补，在研究过程中取得更好的效果。同时，团队合作也需要个人具备一定的综合素质，如高效的沟通能力、灵活的思维方式以及解决问题的能力，这样才能更好地协同工作。

第四段：克服团队合作的困难

团队合作虽然有利于科研工作的推进，但也面临着一些困难和挑战。其中最主要的问题是分工与协作的平衡。在一个项目中，分工不均衡会导致组员负担过重或者出现工作差距，而协作不够紧密则可能会使项目进展缓慢。另一个问题是团队成员之间的沟通和理解，在项目推进过程中需保持信息的共享和协调，提高效率。此外，确保团队成员共同遵守工作规范和目标，形成一种共同的价值观和规则也是团队合作的重要内容。

第五段：结语

在科研协作训练中，我深刻认识到了团队合作的重要性，发挥了自己的优势，同时也克服了一些困难。通过与团队合作，我不仅学到了专业知识，也提高了自己的沟通协调和问题解决能力。这些对于我未来的学术发展具有重要的意义。我希望在未来的科研工作中，能够一直保持良好的团队合作精神，以更高的境界去协作，共同努力，实现更高的科研成果。

科研训练心得体会篇六

科研技能是每一个科研工作者必备的素质之一。参与科研技能训练的过程不仅能够培养学生扎实的科学基础，还能提高创新思维和解决问题的能力。在科研技能训练中，我亲身经历了理论学习、实践操作、数据分析、文献查阅和论文写作等过程，并从中汲取了许多宝贵的经验与体会。

在科研技能训练的理论学习过程中，我深刻认识到科研并非是凭空猜测，而是需要有扎实的理论基础作为支撑。专业课程的学习让我了解到科学的本质和方法论，并且掌握了常见的科研技能，如实验设计、数据处理和统计分析等。一切从基础开始，打牢理论基础是科研技能训练的首要任务。

实践操作是科研技能训练中至关重要的环节。在实验室中，我亲自操作并参与到各种实验中，从中学到了许多实践技巧和方法。例如，在进行实验之前，仔细阅读实验操作手册，并充分了解和掌握实验原理和流程。在实验过程中，要严格按照操作要求进行，并注意观察和记录。实践操作过程中，我养成了仔细观察、耐心实验和准确记录的习惯。

数据分析是科研技能训练中的一个重要环节。在实验数据处理过程中，我掌握了Excel、SPSS等常用的数据处理软件，并学会了如何进行数据整理、评估和显示。数据分析的过程中，我还学会了如何进行统计推断和相关性分析，以验证实验结果的可靠性。通过数据分析，我能够更好地理解实验结果，并从中总结出有价值的信息。

文献查阅是科研技能训练中不可或缺的一环。通过查阅大量的相关文献，我了解到科学界已有的研究进展和成果，并从中获得启发和借鉴。文献查阅过程中的关键是筛选出与自己研究方向最相关的文献，阅读并理解其中的观点和方法。同时，要学会归纳总结和提炼重点，将有价值的信息融入到自己的研究中，以提高研究的质量和水平。

论文写作是科研技能训练的最终目标和体现。在论文写作过程中，我深刻感受到了科研工作的复杂性和系统性。首先，我要明确论文的结构和框架，并合理组织和安排每个部分的内容。其次，要通过合理的逻辑和详实的实验数据来支撑自己的观点和结论。最后，要注重细节和语言表达，以保证文章的准确性和可读性。通过不断练习和修改，我的论文写作水平逐渐提高，能够更好地将研究结果和思考呈现给读者。

总之，通过参与科研技能训练，我收获了许多宝贵的经验和体会。理论学习、实践操作、数据分析、文献查阅和论文写作成为我科研工作的基本功。只有通过不断地实践和总结，才能使自己的科研技能得到进一步的提升。我相信，在今后的科研道路上，掌握和运用好这些科研技能，将能够更好地推动科学的发展和进步。

科研训练心得体会篇七

大学生科研训练是大学学习中必不可少的一个环节，是专为在校大学生设计的一种项目资助计划，其目的是为学有余力的大学生提供直接参加或独立完成科研项目的机会，并通过项目的实施，引导学生进入科学前沿，了解社会发展动态，培养科研素质，启发创新意识，提高动手能力。

参加科研训练计划，不仅仅只是一次提高个人实践能力的机会，更是一次考察个人综合能力尤其是学习与创新能力的机会，让作为大学生的我们增加了知识面、开阔了眼界，也为日后更好的走上工作岗位奠定了基础。

在参加此次的科研训练当中，我受益匪浅，感触颇深。其中让我感受最深的就是理论联系实际的重要性，让我感受到光有理论知识还远远不够应对实际困难。因此，如何做到理论联系实际，才是一个人发展与进步的前提。此次训练中，对于我个人来说。我遇到了很多困难与挑战，但也得到了很多的训练与培养。

首先，在查找文献资料方面，我学会了很多以前不知道的方法。以前只知道在百度上搜索，但是有用的很少，而且有些资料还得会员才能查看，阻碍了我进一步学习的机会。但是通过此次训练活动，让我第一次了解到图书馆电子资源库的强大，能够在中国知网等专业文献平台上免费下载资料，甚至还能够查找到外文文献，这不得不说对我们大学生有很大的帮助。

其次，在阅读资料尤其是外文文献的时候，让我深深的感受到自己的专业知识水平的不足，英语水平的欠缺。在此次科研训练中，为了读懂外文文献，我查阅了很多专业术语以及单词等，让我的英语阅读与翻译水平有了很大的提高。

此外，在和小组成员合作的过程中，我也看到了小组合作力量的强大。本次科研训练中，本小组研究的是《可变车道交通组织研究》。其中的理论核心部分正是在无数次的小组讨论中完成的。此次合作给我感受最深的就是：每个人认识水平与深度都是有限的，而通过合作与讨论，不仅仅可以发现每个人的不足，更可以在激烈的讨论中迸发出灵感的火花，合作方能成功。

此次科研训练让我最直接的收益的，莫过于对论文写作水平的提高。第一次让我认识到论文写作是一项很有难度与深度的工作，不仅仅有格式的要求，在文字叙述方面还得做到简洁通畅，可以说科研报告的书写过程直接体现了一个人的写作水平能力。除此之外，这也是我第一次完整的运用word软件进行写作，此次报告的书写过程，就是我word软件不断熟练操作的过程，可以毫不夸张的说现在我已经基本上掌握了绝大部分word软件的功能，这将对我以后的学习与工作大有裨益。

总而言之，在参加此次科研训练的过程中，我学到了很多东西。让我在原有水平上有了很大的提高，对我以后的发展以及专业水平的提高有很大的帮助。我会一直努力，不断提高自己的能力，以迎接未来的挑战。

最后，也非常感谢刘英舜老师和王学慧老师对我的教导与帮助，让我顺利的完成了此次科研训练。

研讨课是大学中必不可少的`一个环节，很多大学都有这方面的安排，因为seminar研讨课确实训练学生的科研能力，创新意识和创新能力，并激发学生的专业激情和学习兴趣，并能培养学生的科研组织能力和对专业知识的综合运用能力，提高综合素质。

我们做的是关于香港双非子女现象研究报告。通过这次seminar研讨课我们对“双非”，源于一股内地和其他地区赴港生子的热潮有了较为深刻的了解。要做科研阅读文献是必不可少的，前期我们看了很多这方面的新闻报道。(包括香港内地相关舆论以及双方政府态度)，并主要从“推拉理论”剖析“大陆孕妇赴港产子”这一问题：

向外推：

5.大陆人盲目跟风，对大陆及个人将来的发展没有长远眼光。6.从大陆考取香港大学困难向内拉：

1.内地经济发展迅猛，已经超越日本成为世界第二大经济体。2.自主招生，实名推荐给升学提供了多种途径，高考不再是唯一道路。

3.随着中国经济发展迈入了快速通道，两地之间的差距开始不断缩小。尤其北京、上海等大城市，在各方面影响力均已不逊香港。

4.政府报告已说明将向大学生就业创业提供资金贷款和技术培训。部分省市作为先行试点给予特殊支持。

其中我主要负责融入新闻媒体的作用，然后针对双非儿童进行定义，简短介绍事件产生及发展，后面还要从新闻上解释香港的反推力来展示这一事件的发生经过和目前的解决方案。从不同角度对于双飞这一现象所影响到的不同的人群有了更加深入的了解。

但是对于梁振英明年停收“双非”孕妇的表态，香港私家医院联会主席刘国霖说，完全没有想过明年会完全停收双非内地孕妇。他表示，完全停收双非孕妇，可能会导致一些私家医院经营困难甚至倒闭，因为个别医院可能会少收一半的孕妇。这些我们也将继续的关注下去。

通过这段时间的seminar研讨课，我深切感受到了“获益匪浅”四个字的含义。首先，开阔的我的视野。以前只是到了使用的阶段，现在能对其进行一些开发。其次，这次seminar研讨课有效地加强了我的团队合作能力，众人拾材火焰高，团结他人，就是对自己的充电。

希望今后的实践中能学到更多，有更多收获感悟。感谢学院的精心安排与导师的不辞辛苦!

科研训练心得体会篇八

科研协作在现代科学研究中占据着重要的地位。作为一名科研人员，不仅需要具备扎实的学术素养，还需要有良好的团队协作能力。近日，我有幸参加了一次科研协作训练，让我深刻体会到了科研协作的重要性。以下是我对这次科研协作训练的心得体会。

首先，科研协作能够充分发挥团队的优势。在这次科研协作训练中，我和团队成员一起合作完成了一个科研项目。在这个过程中，我们每个人都各司其职，发挥自己的专长，从而取得了优异的成果。当我遇到困难时，团队成员会给予我支持和鼓励，帮助我解决问题。通过大家的协作和努力，我们共同解决了很多难题，最终完成了这个项目。这次经历让我深刻认识到，科研工作不是一个人能够完成的，只有充分发挥团队的优势，才能取得良好的结果。

其次，科研协作能够促进学术交流和知识共享。在这次科研协作训练中，我们每个人的任务不尽相同，但我们通过定期的讨论会议和交流分享，将各自的研究成果和想法汇总在一起，形成了一个完整的科研报告。在这个过程中，我们不仅仅学习到了更多的知识，还得到了很多宝贵的建议和意见。大家通过互相交流与讨论，不断思考问题，提出解决方案，从而不断改进科研项目的质量。这种学术交流和知识共享的机制，不仅促进了个人的成长，也推动了整个科研团队的发展。

再次，科研协作能够培养团队合作能力和沟通能力。在这个科研协作训练中，我们每个人都扮演了一个不同的角色，需要通过密切的团队合作来完成项目。在合作的过程中，我们需要明确分工，相互协调和配合，才能够将各自的工作有机地结合在一起。我们需要经常召开会议，交流工作进展，及时解决困难和问题。通过这样的团队合作，我们不仅培养了自己的团队合作能力，还学会了与他人有效沟通和协商的技巧。这对于我们以后参与更复杂的科研项目，与更多的学者合作是非常有价值的。

最后，科研协作能够激发团队成员的潜力。在这次科研协作训练中，我发现团队合作不仅仅能发挥成员的专业技能，还激发了成员的创造力和创新能力。在团队中，每个人的想法和思维都不尽相同，有时候不同的观点会互相碰撞，产生火花。这些多元的创意和想法会激发团队成员的潜力，促使他们从不同的角度思考问题，提出新的解决方案。当个人的潜力得到激发并得到发展时，整个科研项目也将获得更好的结果。

综上所述，科研协作训练给我留下了深刻的印象。通过这次训练，我认识到了科研协作的重要性，并学到了科研协作的基本原则和技巧。科研协作不仅能充分发挥团队的优势，促进学术交流和知识共享，还能培养团队合作能力和沟通能力，激发团队成员的潜力。在今后的科研工作中，我将更加注重团队的协作和合作，相信通过团队的努力，我们能够取得更多更好的科研成果。