2023年读假如给我三天光明有感 假如给我三天光明有感(实用10篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

读假如给我三天光明有感篇一

你是否曾在黑暗中迷失方向？你是否曾被困难强迫着低头？你是否曾被失败浇灭了希望？你又是否站了起来？让《假如给我三天光明》来轻轻告诉你：信念在，希望就在。

几年前的一个下午，无意间翻开了这本书，竟在这书页的交错翻动之时，被那个独特的生命震撼。聋和盲这两位能致人于比死还可怕的境地的恶魔，在一番东看看西瞧瞧之后，目光双双落在了仅仅十九个月的海伦·凯勒身上。可她却死死捏住命运的喉咙，用信念主宰命运，最终造就了20世纪不朽的奇迹。

合上书本，回想，自己在黑暗中迷失道路时，是否像海伦一样坚定不移地继续勇往直前？回想，自己被困难纠缠时。是否像海伦一样永不放弃？回想，自己失败时，又是否像海伦一样死死捏住命运的喉咙呢？海伦虽然身体不自由，可她是坚强的，是坚定的，是有毅力的，这些都赛过我们百倍，她将是人类永远的`骄傲。

记得加入信息奥赛时，曾一次次被那烦人的程序打倒在地，一点也不想再忍受程序的煎熬，于是，便想到了退出。可在走向老师的一刹那，一种莫名的冲动，将我拉了回去，这种冲动，是海伦凯勒带给我的，她的精神，激励着我，让我一直走到了提高班，让我得到了区级的细微的成就。可在那小苗长成大树的一刹那，最终因为繁忙和厌烦亲手将它锯断。直到今天，我才明白，无论再烦再困难，只要信念在，希望就在。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。无论何时，无论艰难，信念在，希望就在。

读假如给我三天光明有感篇二

“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”这是马克·吐温说的一句话。是啊！她——海伦·凯勒，一个度过了88个春秋，却度过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一位幽闭在聋、盲世界里的人，竟然毕业于哈佛大学。

我不敢去说我从没有怨天尤人过，这不……

记得在五六岁的时候，我和小伙伴们在草坪上赛跑时，被什么东西绊了一跤，摔了膝盖，流血了。从此，我便每天哭丧着脸，心里不停地埋怨：“老天爷真不公平，为什么偏偏让我受伤？唉，命苦啊！”妈妈看到我的表情时，以为是太痛苦了，便不时安慰我。

现在想起来，真是觉得不应该。我就受一点伤都这样悲观，长大后一定不是能吃苦的人。以后，我的泪再也不会轻易落下，并尝试着多吃苦。

在我心中，海伦就像一位英雄，在时时刻刻鼓舞我、激励我、启发我，让我乐观地面对生活中的每一件大大小小的事情。

读假如给我三天光明有感篇三

故事的主人公便是这部著作的作者——海伦·凯勒。她是一位盲聋女作家。她自幼生活在黑暗中，但是她却从来不向命运低头。在老师，亲人和朋友的帮助下，用心灵感触世界，刻苦勤奋的学习，最终，以坚强的意志力成功考入哈佛大学，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。在那一刻，海伦·凯勒这个名字响遍了全世界，她改变了自己不幸的命运，创造了盲聋人的奇迹。

读完，我被海伦·凯勒那不屈服命运的斗志给震撼了，被她那对生活的无限热爱的态度给征服了。生活本来并不是一帆风顺的，它充满着艰辛和无数的挫折，海伦·凯勒面对着向她突如其来的困难，仍顽强拼搏。

《假如给我三天光明》正是她对光明的呼唤和渴望。在一片茫茫黑暗中的她，没有自暴自弃，仍奋发向上，勇敢迎接命运的挑战。虽然看不见外面的世界，但是仍抱有乐观积极的态度。她用双手触摸大自然，用自己的心灵亲近世界，她对光明充满着无限的热爱，她用自己的实际行动来为自己心灵上带来光明。

与其相比，才发现原来我们是如此的不堪一击。刚学走路时摔跤，在地上哭着喊着，直打滚；上学时，一次考试的不顺利，便哗啦啦的流下眼泪，甚至放弃学业；犯错误时，被父母责骂，便气得离家出走……我们在父母的呵护下成长，深受宠爱，我们虽然拥有着健全的身体，但是我们却不具备坚强的毅力。细想，如果我们也遇上了像海伦·凯勒这样的大困难，那我们岂不得备受打击，兀兀穷年，迷失在一片黑暗中去。

因此，我们要学会向命运挑战，与其逆来顺受，不如放手一搏，除去人生的绊脚石，让我们的前途一片光明。就像海伦·凯勒曾在书中写到过：“黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱光明。”困难遇到得越多，就会有应对困难的冷静和方法，才能成功走向人生的巅峰。

以海伦·凯勒为榜样，坚强勇敢地应战大大小小的困难，让我们为生活带来光明，为世界带来光明。

读假如给我三天光明有感篇四

一个阳光明媚的上午，我阅读了一本书，名叫《假如给我三天光明》。

这本书主要讲了，—岁半的小海伦在生了—场重病后，双目失明，双耳失聪，生活在无边的黑暗和痛苦之中。她的父母为她请来了莎利文老师，海伦.凯勒在沙利文老师的精心指导，渐渐的学会了摸盲文﹑拼写单词﹑用手指“说话”，海伦十岁的时候，父母又为她请来了萨勒老师，萨勒教海伦怎样发音，就这样海伦学会了说话，并以优异的成绩考上了哈佛大学，毕业后她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。读到这里，我想：海伦.凯勒一个自幼盲聋哑残疾的人，为何能有过人的毅力取得如此辉煌的成就？再想想自己，平时我一碰到一点困难，不是想打退堂鼓，就是怨天忧人的。有一次，体育老师让我们200米的操场跑四圈，我刚跑了一圈，就累得腰酸背痛，两腿发抖，弯腰驼背，大口喘着粗气，心想:这位体育老师怎么这么严，跑4圈，谁能受得了，这节课过得实在是太漫长了。慢慢的我就坚持不住了，然后脚步也抬不起来了；练数学题的时候，遇到有难度的题目总是想马虎对待，草草收兵，或者读不会就干脆空在那里；做语文题总是记不住生字﹑课文，不是积极地找原因，而是嫌自己太笨，天生脑子就没别人灵活，所以才心安理得去偷懒，不背也不写……不光是我，不少同学都会以条件差呀！困难多呀！自己笨呀！题太难为不能取得成功的借口。如果拿我们理由和海伦的困难相比，这显得多么微不足道啊！正所谓“世上无难事，只怕有心人。”

让我记忆有新的故事是：海伦凯勒不分昼夜，像一块干燥的海绵吸允着知识的甘霖。她拼命地摸读盲文，不停的书写单词和句子，她是那样的如饥似渴，一只小小的手指都磨出了血，沙利文老师心疼的把她的手指一一包扎起来，但功夫不负有心人，海伦终于学会了书写和算术。海伦.凯勒是活在我心中的英雄，在80年无光﹑无声的孤独岁月里，她凭着不屈不挠的学习精神和奋斗精神，为我们留下了宝贵的著作，是我们明白了爱回报爱的道理，是我们有战胜困难的勇气。

读假如给我三天光明有感篇五

《假如给我三天光明》的作者海伦·凯特。

一个出生 在美国南部的传奇式人物。她幼年就陷入一个黑暗的世界中，没有声音，没有语言。但是你知道吗？她的人生竟然照亮了整个世界！在海伦·凯特一岁半的时候，一场疾病使得她变得又盲又聋又哑。

命运带给她的无情创伤使得她变得固执，焦躁，很难与人相处。在贝尔博士的建议下，她的父母为她聘请了波士顿铂金斯学校的家庭教师—安妮·莎莉文小姐。在莎莉文老师的“陪读”下，海伦学会了依靠手指的触觉来感知这个世界。

她通过超乎常人的努力，竟然完成了在拉德克利夫学院的全部课程。后来，甚至成为了通晓英、法、德、拉丁和希腊五种语言的作家和教育家。她还能够熟练地骑马，游泳，下棋。在性格上，她也变得越来越开朗，亲和，博爱。在莎莉文小姐的影响下，海伦·凯特一直用“忘我就是快乐”来鼓励自己。她后来把自己的故事写成了自传《我生活的故事》。

令人震撼的是，即使在博学多识者中，也普遍存在着对盲人的渴望和能力无知的现象，健全人大多认为盲人，尤其是既盲又聋的人的世界与他们那充满阳光，鲜花的世界截然不同。残疾人的情感世界与感受世界因受缺陷的影响也与自己的大相径庭。

健全的人更错误地认为盲人的颜色、音乐、形状无缘。怀有这些想法的人更应该清楚。盲人可以感觉到美，秩序，形式和对称，美和韵律高于感觉。它们来自于精神世界。然而，有多少人清楚，这一点呢？又有多少人肯去想想，盲人，聋人从健全人那里传承了人类智慧的头脑。

使自己黑暗的世界充满了阳光与和谐。对于黑暗中的生命来说，爱是最可靠的向导。爱体现在我们为他人的奉献中。在奉献中，我们听到来自于爱和虔诚的声音，它将最终阐释生命的永恒。当那一天的黎明到来时，我们将沐浴着爱的阳光，只要我们彼此关爱，阳光就会永远闪耀。

因为充满爱的阳光是世间一切事物的实质和生命。一切事物的未来都在其中，智慧来自于爱的阳光。从它那儿，我们获得了遵循精神规律的本能。

《假如给我三天光明》是一个人的奇迹，也是所有人走出困境的方向和信心。它使所有看得见光明的人能够重新领悟到生存对于生命的价值，生活对于人生的意义。

读假如给我三天光明有感篇六

许多人都不知道如何把心中的情感表达出来，也不知道该怎初中生读后感么来感恩别人。其实感恩很简单，它可是简简单单的一句话，可以是一杯热腾腾的茶，也可以是一个拥抱。

海伦凯勒，一个熟悉而又陌生的名字，她度过了88个春秋，却在黑暗中度过了87个春秋。她听不见悦耳动听的乐章，看不到身边美好的事物，在她的生命中，永远没有光明，也不知道太阳是多么灿烂，多么耀眼。她也并不知道世界的色彩，世界的模样。然而，在盲聋哑世界里生活的她，却毕业于哈佛大学德克利夫学院，并掌握了五门语言，她那不屈不挠的精神，给许多人树立与命运拼搏的榜样。

马克吐温说：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”海伦创造了前所未有的奇迹，她用不怨人世的态度，劝戒世人珍惜出在的一切。她的成功被称为“教育史上最伟大的成就。”在海伦的身边，有一位改变她一生的人，那便是她亲爱的老师——安妮莎利文。莎利文老师用她的爱心和智慧引导海伦走出黑暗和孤寂。

在书中的一句话是这样写的：“把别人的眼睛所见的音乐当作是我的乐章，别人嘴角的微笑当作是我的快乐。”由此可见，海伦是多么乐观，她用她的笑容和爱心去融化她身边的每一个人的心灵，令无数人认同她。海伦，多么了不起！虽然她很伟大，但是她始终怀着一颗感恩的心来面对她的老师。

现在我们不像海伦一样是残疾人，我们很健康，那么我们就应该更加珍惜身边的人和事，要学会感恩别人。我们首先要感恩的人就是我们的父母，父母赋予我们以生命，并且教我们咿呀学语，蹒跚学步。现在我们已尼长大了，就应该用我们自己的行动来报答父母，他们也特别辛苦，为了供我们上学，每天含辛茹苦地上班赚钱，看到父母每天拖着疲惫的身体回家，我总是鼻子一酸，流出眼泪。父母总是在我们面前说不累，说只要我们可以努力学习，以后找到好的工作就行了。他们每天这样辛苦竟然就是为了我们可有一个美好的未来，难道我们不应该感恩父母吗？只要我们在他们工作后，为他们端上一杯热茶，为他们洗脚，他们就会很感动，所以感恩也很简单。

当然，我们还有许多要感恩的人。

读假如给我三天光明有感篇七

如果每个人都能做到让自己心情愉快，也是一种来自于自己本身的一种能力。——题记

有一次我在偶然间，看了一本书《假如给我三天光明》，故事的主人公海伦.凯勒，在这本书中描写着他是怎样熬过这艰难的日子的，当你翻开第一页时你的心灵之光就会被点燃：

海伦出生在在美国的一个小镇上，刚出生不久的小海伦，怎么也不会想到会遭到如此的噩梦，再一次大病之后竟双目失明,双耳失聪，面对的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂，他不能叫一声妈妈，也不能倾诉心中的委屈，尽管外面的世界多么奇妙多彩，外面的小草长的再生机勃勃，花儿长得在艳丽在鲜艳，各种果树长满了果子红的像火，粉的像霞，白的像雪。但他永远的感受不到了。

后来他的脾气因变得越来越暴躁，父母为他请来了沙利文老师，她开始教海伦摸盲文、拼单词。在她的指导下海伦学会了拼许多单词。有一次，她们路过水井房时，老是把海伦的一只手放水龙头上，一股清凉的水顿时在她的手里涌开。海伦恍然大悟，原来水就是这种清凉美妙的东西呀!他开始夜以继日的拼命学习，如饥似渴得像一块干燥的海面吮吸着知识的甘霖。

“功夫不负有心人”192019年，海伦经过不懈的努力毕业于哈弗大学，他一身写过14部著作。他正是用这种乐观的精神告诉人们要快乐的面对困难，勇于挑战。

我不仅亲自读过也亲身经历过。那是八岁的一件事，至今刻苦铭心：

一天清晨，天气暖洋洋的，小草绿油油的，花儿红通通的。树叶也绿得发亮。早晨起来，开始大扫除了。我拿起和我差不多高的扫把，东一扫、西一扫，不小心把花瓶打碎了，又不想让妈妈责怪，就趁妈妈不注意，用手去捡起来。可一不小心却把手给弄破了。妈妈看着我在哪里鬼鬼祟祟的，便过去一看，后来又用纱布包扎了一下。一边问我疼不疼。我的眼里含着泪花却一声不响。

因为在我心里，是绝不会向困难低头的。以为我有一种持之以恒的快乐，永远不倒。

任何让你觉得让生命有意义的事，终究是快乐的。也只有那些让你精神上快乐的事情，才能经历时间的考验，成为人身中不可或缺的部分。

读假如给我三天光明有感篇八

亦或是人的欲望无止境吧，对自己拥有的，往往忽略了去珍惜，生活中有太多的不如意，我们一遇不顺心的事，往往会怨天尤人，在我们沉沦嗟叹命运的不公时，是那么的无辜，是那么的理所当然。其实，真的该静下心来想一想，是不是认真的对待了自己的生命。

有这样一个女孩，她名叫海伦·凯勒，年仅１９个月就失去了视力、听力和说话能力的人，这样一位又盲又聋又哑的重度残障者，用自己对生命的态度，创造了震撼人类的伟大奇迹：在她的恩师安妮·莎莉文的教育和帮助下，她不仅学会了读书、写字和说话。通晓五门语言，并以惊人的毅力完成了在哈佛大学４年的学业，在她的一生中，都在为改善盲聋人的工作和生活条件四处奔走，广筹善款，创立慈善机构。

她所遇到的困难是我们难以想象的，在她身上体现了对生命的尊重，她没有停下来埋怨上帝的不公，也没有停下来悲戚命运的捉弄。但而是以超乎常人的毅力克服了困难，用常人难以想象的毅力创造了人生的辉煌。她善待自己的生命，珍爱自己的生命，让自己的生命之火燃烧得光亮照人，给我们留下了宝贵的精神财富。在她身上没有对上帝的质询和责难，而是正视现实，珍惜拥有。其实命运对每个人都是公平的，作为凡夫俗子，我们总是会在一些事上过多的纠结，生活中稍有不如意就怨天尤人，不能自已，与海伦相比，我们每个人都是幸运的，都是上帝的宠儿。对照海伦，我们会无语。

倘或每个人的生命都是复制的，我们的人生历程都是上帝已经设计好的，那我们还能有多少激情和希望，填鸭式的生活只会让我们更加颓废，那样如看到一望无垠的大海，最初给人的是无尽的想象，但如果它仅仅是一汪死水，波澜不惊，难免会失去吸引力，让人视觉产生疲劳，失去探求的欲望。

因而上帝是仁慈的，他在赋予生命的时候，就已经种下了一个因，终是结什么果，那得看你对待生命的态度，他没有把所有的生命按照其预想的轨迹机械的重复，而是给予了很多的变数，也就是这样世界才显得如此的多姿多彩，也正基于此我们才会不断的去奋斗、不断的去创造，让自己的生命能够焕发出更多的光彩，我们的奋斗也便有了更多的情趣。他给我们每个生命的是一张洁白的纸，同时赋予了我们无穷的想象和创造的空间，让我们用自己的生命历程和自己的悟性去感受生命，书写生命的意义，发掘生命的价值。真正懂得生命价值的人，会善待自己的生命，会用心去感悟，超然于自己的驱壳，他们会在种种磨难的考验中悟出生命的真谛。

“坐着说不如起来行”，珍爱生命，就应该用我们有限的生命努力奋斗，实现自己人生的价值。尊重生命，是对待人生的一种态度。环视茫茫寰宇，大凡能对社会的发展和进步有所作为的人（于他们而言已经超越了对自我认知的范畴），无不选择了对生命的尊重的态度，生命不息，奋斗不止，而不是为了自己的荣耀想让别人怎么去发现他们，追逐他们，崇拜他们，但他们创造的价值不得不令人们对他们崇尚。能够做到宠辱不惊，超然物外，是人生的最高境界，达到物我两忘是一种修养。

多少个不眠之夜，我曾在苦苦追寻生命与灵魂根源中迷失了，人类的先驱已经用他们的努力探求了生命的起源，可我们的灵魂缘何而起，试问苍穹，何人能解？两个有生命但无意识的细胞，经过神圣的溶合，就能创造生命的奇迹，而他的意识是缘何而拥有的呢？当我们身体的机能已经完全丧失的时候，当我们的躯体僵直，回归自然的时候，我们的意识，我们的灵魂又归于何处？我由此而懂得了生命的神圣，对生命神奇的探讨，许会成为我们永恒的话题吧。生命的探究对于我们本身就已经充满了无穷的魔力，只有善待生命，珍爱生命，才能让生命之光更加灿烂。

读假如给我三天光明有感篇九

海伦·凯勒，《如果给我三天光明》的创作者。一个出世在美国南部的传奇式角色。她幼时就深陷一个黑喑的全球中，没声音，沒有語言。可是你清楚吗？她的人生居然点亮了整个世界！

在海伦·凯特一岁半的情况下，一场病症促使她越来越又盲又聋又哑。运势带来她的绝情外伤促使她越来越固执己见，烦躁不安，难以与人沟通。在小熊博士研究生的提议下，她的爸爸妈妈为她聘用了墨尔本白金斯院校的家庭老师—lol安妮·莎莉文小妹。在莎莉文老师的“陪考”下，海伦学会了借助手指头的触感来认知这世界。她根据远超平常人的勤奋，居然完成了在拉德克利夫学校的所有课程内容。之后，乃至变成了疏通英、法、德、拉丁和古希腊五种語言的文学家和教育学家。她还可以熟练地骑着马，游水，下象棋。在性情上，她也越来越愈来愈乐观，亲和力，仁德。在莎莉文小妹的危害下，海伦·凯特一直用“全身心便是开心”来鼓励自己。她之后把自己的小故事写出了个人传记《我生活的故事》。让人震撼人心的是，即便在博学多才者中，也普遍现象着对盲人的期盼和工作能力愚昧的状况，健全人大多数觉得盲人，尤其是既盲又聋的人的全球与她们那填满太阳，花束的全球迥然不同。伤残人的情感生活与体会全球因受缺点的危害也与自身的截然不同。完善的人更不正确地觉得盲人的色调、歌曲、样子没缘。抱有这种念头的人更应当清晰。盲人能够觉得到美，纪律，方式和对称性，美貌和律动高过觉得。他们来自于内心世界。殊不知，有几个清晰，这一点呢？又有几个肯去想一想，盲人，聋人从健全人那边承传了人们聪慧的大脑。使自身黑喑的全球充满了太阳与和睦。针对黑暗中的生命而言，爱情是最靠谱的指导。爱反映在大家为别人的无私奉献中。在无私奉献中，大家听见来自于爱和虔敬的`响声，它将最后诠释生命的永恒不变。当那一天的黎明曙光来临时，大家将淋浴着爱的阳光，要是大家相互关怀，太阳便会始终闪亮。由于填满爱的阳光是人世间一切事情的本质和生命。一切事情的将来都在这其中，聪慧来自于爱的阳光。

从它那里，大家得到了遵照精神实质规律性的本能反应。《假如给我三天光明》是一个人的惊喜，也是任何人走出困境的方位和自信心。它使全部看得清光明的人可以再次感悟到存活针对生命的使用价值，日常生活针对人生意义。

读假如给我三天光明有感篇十

《假如给我三天光明》此书作者是海伦。凯勒，她是一个在19个月大时，因一场疾病被夺去嗓音、双目失明、双耳失聪的19世纪奇人。

她七岁时在只有20岁的莎文老师费尽心思的开导下，她试着走出黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟到了知识的神奇，海伦凭着一颗光明坚强的心在逆境中崛起。她多么的渴望上天给她三天光明：第一天，要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我活下去的善良、温厚与心怀感动的亲邻；第二天，要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的奇迹；第三天，要在日常生活中度过，到为生活而奔忙，幸福努力的人们经常去的地方，去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良......对于凯勒，这仅仅三天的光明都是一种奢望。

可就在疫情当下，隔空网络教学中，和电子产品打交道的同时，就有许多同学控制不住自己，萌生出了打游戏，玩手机，聊微信的想法，虚度了自己的光阴。我想说：“对于健全的我们有什么资格不努力，不学习，为什么要失去了才懂得珍惜？”

我们拥有美好的一切，我们就应该“把活着的每一天看做生命中最后一天！”抓紧每一分每一秒，不让光阴虚度！不要失去才懂得珍惜！要不埋怨，不放弃！好好珍惜所拥有的一切，奋发学习，以微笑面对挫折，以毅力克服困难，以杰出的成就显现生命的价值！