舞蹈心得体会总结(大全18篇)

心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

舞蹈心得体会总结篇一

上半年，公司在集团各项指示精神及全体员工的共同努力下，较好地完成了上半年各项计划工作内容。现将20_年上半年工作总结如下：

一、继续加强规范化管理工作

相互交流等多种多样的方式，在公司内部掀起了比、学、赶、帮的势头，各职能部室、管理处认真整改、积极创新，全面贯彻落实规范化建设的各项工作。20_年上半年是公司贯彻落实规范化建设、改头换面的重要一年，是各项工作更上一个台阶的重要转折点，我们按照集团指示精神，积极配合，切实抓好规范化管理。总经办严格按照《文件管理规定》，对管理处文件、文档进行指导、规范，组织各管理处文员认真学习《文件管理规定》。品质管理部组织专门人员到各管理处进行审查与指导，对规范化的达标、执行与落实情况进行考核。省广电管理处作为规范化管理龙头，不厌其烦地接待各管理处分期分批现场参观学习，其他管理处亦踊跃参加集团下一季度的审计。各职能部室、管理处各司其职，将规范化建设落实到底。经过大家的共同努力，公司在集团20_年第一季度管理审计中一发崛起，取得集团公司第一名的好成绩，充分体现了公司自上而下对规范化管理的重视。

二、始终坚持“安全第一，预防为主”，重点加强各项安全管理工作

__分公司在安全工作方面始终保持清醒的头脑，绷紧“安全”这根弦，坚决不放过一个事故隐患，确保不发生重大安全事故，坚持做到层层抓安全，人人重安全，全面夯实安全管理基础。20_年上半年，我公司未发生任何重大安全事故，并将继续保持安全事故为零的记录。一是生产安全方面，生产安全直接关系到员工的人身安全，为了保障员工的人身安全，公司严格执行安全生产各项规章制度，加强对高空作业等涉及安全的工作的管理及对《安全操作规程》的培训，管理处也根据相关生产安全管理规定制定了安全责任书，并与每个员工签订安全责任书。二是消防安全方面，各管理处根据工作具体情况制定了更加具体、更加适应本管理处的管理制度，并制订了消防安全和处置突发性事件的应急预案，突出了重点部门，重点岗位。其中，省广电管理处建立健全了防火组织，并确定相应的防火责任人，将防火责任分解到各单位业主，由各单位业主、装修单位等个人或团体负责所属物业范围内的防火责任。把安全责任层层细化，落实到了每一个人，使安全在制度的贯彻中得以实现，较好的形成了安全领导负责，安全分工负责，安全层层负责，安全人人有责的责任体系。三是治安安全方面，治安管理重点体现在对外来人员及车辆的管理上，各管理处时刻谨记，绝不放过任何可疑人员及行径，不断加强对外来人员及车辆的管理力度。品质管理部在各管理处加强管理、坚持自检的基础上，不走过场，不留死角，每月19日认真做好安全监督检查工作，并以汇总通告的形式将需整改问题下发到各管理处，各管理处对品质管理部在安全检查中发现的问题，也都能及时逐项整改。

安全管理工作是一项长期的、艰巨的工作，必须坚持不懈，警钟长鸣。虽然我们的安全管理工作取得了一定的成效，但仍需不断完善安全规章制度和操作规程，使安全工作目标更明确，责任范围更清楚，行为更加规范。

三、严格控制使用资金及成本

公司按照集团工资调整指示精神，自3月份开始逐级逐岗位进行工资调整，调整幅度较大，为合理使用各项资金，控制成本支出，无论是各职能部室还是管理处都在为控制成本支出支招。财务部加强对每笔费用支出的审核力度，及时对总库物料进行盘查，减少总库物料的库存;人力资源部严格控制加班费及人员编制;总经办认真审核、汇总各管理处上报的物料申购表，对不该购买和少购买物料进行严格控制，并对新增物料进行货比三家，既保证质量又降低费用支出，其中，上半年，总经办按照总经理指示，对各管理处物料采取统一入库、集中管理，效果立竿见影，在仍需提高配送效率的基础上，提高了审核效率，大大降低了物料压库及物料浪费现象;管理处本着节约每一分钱的原则，重复利用废旧物品，自制推雪板、拖把等，为公司节省了资金，为公司控制成本支出做出了贡献。

四、加强员工培训，提高员工素质

公司先后由人力资源部牵头，不断加大专业化培训力度，通过“以赛代训”方式将五月份定为“比武月”，并以秩序维护技能比武大赛拉开序幕，取得圆满成功，省广电管理处获得第一名，洄龙小区、省图书馆获得第二名，省财政厅、司法厅、地矿家园管理处获得第三名。此外，人力资源部还先后组织了十余次各个岗位专业技能培训及新员工岗位培训活动，不仅为各职能部室、管理处规范化管理奠定了基础，也提高了员工的专业技能素质和良好的团队意识。同时，20_年上半年公司未产生一起劳动纠纷赔偿费用。

五、工作中不足之处

上半年，公司虽然取得了一点成绩，但整体工作离要求还存在一定的差距，仍待提高。下半年，我们一是继续加强、落实规范化管理，带领所有管理处迈向规范化大门;二是不断增加员工培训频率，从思想意识方面入手，落实到每位员工，深入提高员工服务意识;三是加大考核力度，在原有自觉的基础上，客观地督促、积极地引导。

下半年工作已经来临，我们将继续以集团各项指示精神为指导方向，结合公司实际情况完成下半年工作计划，开展好各项服务工作。

舞蹈心得体会总结篇二

时光飞逝，眨眼间又到了期末，两学期的排舞也即将结束了。与上学期相比，我对排舞又有了新的认识，我自认为自己也有所进步的。以前记步子就够我累的了，现在我好似摸着门道了，开始跟着音乐踩点找感觉了。可惜乐感不强，老踩不到正点。还有就是人太僵硬，扭动不起来，所以老挑不出那种美感，这是我还需亟待改良的。

全健排舞新起很快，在我看来，它是一种艺术与美的结合。大学体育本着开展丰富的体育活动，娱乐我们的身心，提高我们机体素质的原那么，为我们设立了排舞这门课。作为大学必须课的体育对我们的身体素质锻炼是很有意义的，起初选择健美操的原因就是因为想培养一下自己的气质，通过上半学期排舞的学习，我发现我更加爱运动了，由于以前学习压力很少运动，感觉自己的体质都下降好多，现在每周近两个小时的健美操训练正好为我提供了锻炼的时机。不但如此，还使我的身体协调能力有了增强，乐感也变好了，还可以调整呼吸，增强毅力。

学习排舞给我的大学生活增添色彩，使我更加自信，让我的心情变的很愉快，每个关节都得到舒展。学习排舞，让我感受最深的就是能让自己在枯燥的学习生活之余使身心获得放松，每次上排舞课，不管有多累，心情都会非常的舒畅，因为每个毛孔都在出汗排毒。

女孩都很爱美，这门课对自身形体的塑造和培养有很多帮助，排舞的动作多种多样，有简有繁，时快时慢时而停顿时而节奏清楚，可以使全身肌肉和骨骼得到良好的锻炼，同时，它还是一种力与美的享受，经常练习，还能增进人体的灵敏，柔韧素质，使身体更加协调健美，有助于身体的全面开展。

跳排舞让我精神振作，心情愉快，从前早晨起床后，常感到朦胧，全身没劲，不能马上投入学习，尤其是晚上睡的很晚时，这时我便试着做早操，练习一些平时学习过的动作，大脑就会很快兴奋清醒了，身体各局部的机能也有了提交，使我精神饱满，充满活力，从而为一天的劳动和学习准备良好的身体条件，另外常跳排舞对身体的'帮助是非常大的，它能提高神经系统的功能，并对心脑血管系统也有良好的影响。

健康是每个人的财富，美丽又是每个女孩子的愿望与梦想，多少人想同时拥有既健康又动人的身体，但想做到这点不算太难，也不算太简单，练排舞就会圆我的梦，所以选课时我很庆幸被选上了，心理上就让我很愉快。但是，在享受愉快与动感的同时，疲惫会在课后一段时间一股脑的涌上来，有点让人招架不住，而且动作稍微有点难做，每次回去都得琢磨一下才会做的很顺畅，这不是抱怨，而是通过跳舞让我对不努力不成功这句话的意思有了深刻的理解，没有耕耘哪有什么收获没有付出哪有什么回报想健康又要健康的漂亮，当然要通过不懈的努力去实现它。生命在于运动，只有持之以恒的体育锻炼，才能增强体质，排舞就是一种很好的途径。排舞既让我有了对美的新概念，又让我学会坚强，学会努力，选它，学它，我很开心，很满足，我从中受益匪浅。

舞蹈心得体会总结篇三

舞蹈是一门充满艺术和激情的表演形式，有着悠久的历史和多样的风格。在过去的一年里，我有幸能够参与各种舞蹈活动，通过不断的学习和练习，我对舞蹈的理解和技巧都有了显著的提高。在这篇文章中，我将分享我在过去一年里的舞蹈心得体会，并对自己未来的舞蹈发展提出一些展望。

首先，我要感谢过去一年里的各种舞蹈活动和课程。通过参与各种舞蹈演出和比赛，我不仅提高了自己的舞蹈水平，还结识了很多热爱舞蹈的朋友。在每一次舞台演出中，我感受到了舞蹈带给我无限的快乐和成就感。而在课程中，我不断接受老师的指导和批评，不断改进自己的舞蹈技巧。正是这些活动和课程，让我在舞蹈的道路上不断前进。

其次，我要强调舞蹈需要的恒心和毅力。在学习舞蹈的过程中，我深深体会到没有恒心和毅力是无法获得真正的进步的。舞蹈不仅需要我们具备良好的身体素质，更需要我们不断练习和坚持。每天的训练和练习都是一个磨练意志力的过程，但只有坚持下来，面对挫折和困难，才能真正突破自己的舞蹈技术和表现力。

第三，我要提及舞蹈乐趣和自我表达的重要性。舞蹈不仅是一种运动，更是一种自我表达的方式。在过去的一年里，我通过舞蹈发泄自己的情感和感受，将内心的喜怒哀乐通过舞蹈展现出来。舞蹈给予了我自由表达自己的机会，帮助我更好地认识和理解自己。每一次的跳跃和转身，都是对自己内心世界的一次释放，让我感受到了无比的乐趣和满足。

然后，我想谈谈舞蹈带给我身心健康的益处。舞蹈是一项全身性的运动，能够锻炼身体的柔韧性、力量和协调性。通过舞蹈训练，我的身体变得更加灵活和健康，摆脱了一些过去的不良姿势和习惯。而舞蹈的训练也不仅仅是对身体的锻炼，更是一种对思维和情绪的训练。在舞蹈的过程中，我需要动脑筋记忆舞步和编排，同时也需要控制情绪和表现力。这些训练不仅提高了我的舞蹈水平，也使我变得更加健康和自信。

最后，我想对自己未来的舞蹈发展提出一些建议和展望。作为一个舞蹈爱好者，我希望能够继续参与各种舞蹈活动和课程，不断学习和提高自己的舞蹈水平。我希望能够参加更多的舞蹈演出和比赛，挑战更高的舞蹈难度和技巧。同时，我也希望能够尝试不同类型的舞蹈，扩大自己的舞蹈风格和表现力。我希望未来的我能够成为一个更加出色和优秀的舞者，将舞蹈的美和魅力带给更多的人。

在过去的一年中，我通过舞蹈活动和训练不断提高了自己的技艺和理解。舞蹈给予了我无尽的乐趣和满足，也让我变得更加健康和自信。我对未来的舞蹈发展充满了希望和期待。我相信只要我坚持下去，舞蹈会给予我更多的成就和收获。舞蹈让我看到了自己的潜力和可能性，我相信在未来的舞蹈之路上，我会不断超越自己，创造出更加出色的作品和表现。

舞蹈心得体会总结篇四

舞蹈是一种艺术形式，通过肢体的动态表现情感或故事情节。对于我来说，学习舞蹈是一种体验自由和表达情感的途径。在学习舞蹈的过程中，我体会到了一些关于舞蹈的体验和心得，这些经验对我有着深刻的影响。在本文中，我将分享我的舞蹈总结和心得体会。

第一段， 介绍舞蹈学习过程

在本段中，我将描述我的舞蹈学习过程。我从小就对舞蹈有浓厚的兴趣，因此在十岁时开始学习舞蹈。我首先学的是爵士舞和现代舞，然后逐渐学会了芭蕾舞和古典印度舞。在舞蹈学习的过程中，我深刻意识到，学习舞蹈并不仅仅只是学习动作，而是同时学习了控制自己的身体和情感表达。

第二段，叙述舞蹈训练对身体运动的提高和控制能力的提升

在这一段中，我将讲述我的身体在学习舞蹈过程中的变化。舞蹈训练不仅仅在我身体上锻炼了我的肌肉，它还在我大脑中培养了对身体控制的意识。我学会了如何运用自己的身体舞蹈技巧和自我意识来表达情感。

第三段，介绍舞蹈的情感表达和人际交流

在这一段中，我描述了舞蹈中的情感表达和人际交流。舞蹈不仅是动作的集合，更是一种表达情感的活动。跳舞是一种非言语的交流方式，这样的交流起着传达情感，增进人际关系的作用。

第四段，叙述舞蹈与其他艺术形式的联系

在这一段中，我将探讨舞蹈与其他艺术形式的联系。舞蹈在我的生命中扮演了非常重要的角色。在表达突出情感方面，它也与音乐、绘画和文学等艺术形式相互交流。

第五段，简述舞蹈在生活中对于我的意义

在这一段中，我想描述舞蹈对我的生活的意义。学习和表演舞蹈是我的家庭和社会环境的一部分，这让我获得了许多机会向不同的公众表达自己。舞蹈是一种宝贵的表达方式，在我的生命中扮演了极其重要的角色。

总之，通过我的舞蹈学习和表演经历，我学习了如何通过身体语言和情感表达与人沟通。我的学习和表演经历证明了，舞蹈可以成为人们之间传递信息和文化的媒介。舞蹈令我更加了解和欣赏艺术，这是我的一种独特体验，它不仅丰富了我的生活，也增进了我的人际关系和目标意识。舞蹈对我的人生有着深刻的影响，使我有可能成为一个更加丰富多彩的人。

舞蹈心得体会总结篇五

做为新疆军区联勤部幼儿园的一名老师，有幸参加了由中国民族民间舞蹈等级考试中心举办的中国民族民间舞蹈教师等级考试培训班。经过历时八天的封闭式培训，终于完成了一至六级60个舞蹈。这八天来，感触颇多，体会颇深。

对一向热爱跳舞的我来说，这次集训是不能错过的，尽管我从一开始就下定决心要尽全力去完成!也忍受着从一个未受过专业舞蹈培训的幼儿教师起步的艰难，但每天高负荷的训练几乎达到我的极限!

面对舞蹈水平参差不齐的我们，要定额完成每天的将近8个舞蹈教学任务，我的老师们付出了较专业学员更多的心力!为了同一个目标，师生之间努力配合对方，学习气氛和谐，融sj炫舞工作室龙湾分店洽，学员之间也相互鼓励，在老师们指导和协助下一直练到天黑，所有的学员都非常努力，无论多晚，每一个人都尽力一个不漏地完成当天所学的全部舞蹈动作。在这样氛围中，如果不愿悄悄离开,就只能咬牙坚持下去，偷懒的现象从没出现在我们的团队中!

我们多数不是舞蹈专业出身，因不知道学习舞蹈的窍门，对刚开始的训练内容每一个学员都感到很困难。第一节舞蹈课，门焱老师给我们讲了一些舞蹈常识之后，我们的“魔鬼”集训就正式开始了!

课堂上，老师教我们要怎么怎么做，注意一些什么，要点等。每个学员都在认真的听着并跟随老师学做着，因一时很难达到像老师那自然流畅，心里都很着急。虽尽了全力，但一开始做的动作让老师很不满意，第一天的课结束后，四肢关节及腰部都很酸痛，我们身心俱疲，忍受着并且抱怨着，都想要找自己亲人倾诉。

课堂上的哭与笑，是为了同一个目标。有些年轻的小学员在一开始训练时有些退缩，但是最终她们没有放弃，是一种团队的精神在影响着她们，是大家在相互鼓励支持着!虽然学舞蹈很难，但我们一直相信自己和团队，只要继续努力就一定会做到最好!

通过这次集训，我认识到：

1、舞蹈可以让身体得锻炼，审美得到提升，情操得到陶冶。

舞蹈是我们说话的另一种语言，它是运用肢体所表达出来的情感。初学舞蹈时，觉得吃不消，浑身疼痛。这都是学习舞蹈的正常现象，所以刚开始的时候，谁都会感到不适应。不过只要继续下去，你就会慢慢觉得疼痛不会在想刚开始那样了，逐渐能适应了。所以学好舞蹈主要要靠对自身的刻苦锻炼，基本功扎实了，后面不管学习哪些类型的舞蹈，你都不会再觉得像开头那么难了。相信我的学友们，都会与我有相同的感受吧!

2、幼儿舞蹈教学中不可忽视舞蹈对孩子的教育内涵。

音乐教育是素质教育的重要组成部份，幼儿舞蹈教育是幼儿音乐教育的一部份，它们都是属于幼儿园素质教育的范畴。在现代社会的艺术生活中，音乐与舞蹈各是一门独立的艺术，然而幼儿在进行音乐活动时，音乐与身体动作常常是不能分割的。瑞士音乐教育家达尔克洛兹说过：人类的情感是音乐的来源，而人的情感通常是由人的身体动作表现出来的，在人的身体中，包括发展、感受和分析音乐与情感的各种能力。因此学习音乐的起点，不是钢琴等乐器，而是人的体态活动。幼儿期是人一生中生理、心理发展成熟的重要阶段，开展舞蹈教育不仅可以发展幼儿身体运动的机能，陶冶幼儿性格和品德。而且还可以发展幼儿的观察力、注意力、记忆力、思维能力，借助身体动作感受和表现音乐的能力。而中国热舞舞蹈松江店民族民间舞蹈所编的这套教材非常适合幼儿舞蹈教学。

舞蹈心得体会总结篇六

1，透骨草，风湿瘀毒等邪侵及关节，滞络损骨，邪伏于骨，根深蒂固，故用透骨草入骨搜邪，它祛风除湿，解毒止痛，甘温无毒，效果显著，为我治疗此病的必用药。

2，全蝎，白僵蚕，土鳖虫，邪留日久，必有痰瘀互结，致使病情顽固，全蝎祛风攻毒止痛，白僵蚕祛风化痰通络，土鳖虫活血破瘀疗伤，它们均属虫类，性善搜剔，能化胶结之痰瘀毒邪，从而使外观肿大的关节回缩，僵直变灵活，疼痛减轻或消失。

3，龟板，鹿角，肾藏精主骨，肝藏血主筋，肝肾不足，筋骨失精血濡养，加之风湿痰瘀等邪滞留关节，损伤尤重，最终可能导致关节骨质破坏而残疾，龟板，鹿角为血肉有情之品，大补精血，善健骨养筋，对骨端关节骨质空虚及滑膜增厚有良效，我一般用于此病的中晚期见关节损伤明显者。

4，蜂房，此病日久及肾，损伤督阳，临床所见大多有阳虚体征，见寒痹明显，蜂房不仅善于祛风，攻毒，止痛，还善于温肾助阳，与骨碎补，牛膝伍用，对防治关节畸变意义很大。由于蜂房功能强大，又为此病的诸多症状所适用，故为我喜用之品。

5，木瓜，穿山龙，晨僵，活动不利，此2药效果不错，祛风除湿之品大多辛温燥烈，用之过久过多易伤津液，这对受伤的关节不利，对痰瘀的清除亦为不利，但此2药温而不燥，无伤津之弊，善于祛风湿通络，故选之，然木瓜效果虽好，需中病即止，因久服于齿骨不益。 此病不同于风湿，但也属痹症，按痹症的思路治疗即可，如寒痹用附子，热痹用豨莶草等。此病病机及过程极其复杂多变，治疗时要根据邪实与本虚的利害关系权衡用药，也要兼顾其他兼证。

糖尿病(二型)

1，黄芪，脾主转谷化精，输布津液，人过中年，脾气渐虚，运化失常，水谷不化精微，却游溢血中，或排出体外，故见血糖偏高，进食却见消瘦，脾虚升运无力，津液不能上承，故口渴，脾不摄精，水精下趋，故多尿。黄芪补脾助升运，使水谷化精微，并输布周身，使水津能上承，从而血糖自降，津液布达，不治津而津自生，口渴得愈。药理学证实，黄芪可以激发胰岛素敏感性，能双向调节血糖。糖尿病病人多数有气阴两虚症状，黄芪补脾补气，针对气虚，我常用白术，山药等与之为伍。

2，苍术，身体肥胖易患此病，体胖者多数缺少运动或嗜肥甘厚味，致使脾运呆滞，谷精不易化，溢于血中形成高血糖，脾不布津，而成湿阻，故见乏力，渴不欲饮，周身困重，谷精不守，溢于尿中，故见尿甜。苍术健脾助运燥湿，敛脾精，轻身减肥，待脾气健旺，湿化气展，津液布达，诸症即得以消失。

3，葛根，薏苡仁，气机的升降影响着水谷精微的转输布化，从而影响血糖，葛根能升发脾津，薏苡仁能降泻脾湿，一升一降，脾运复常，此2药均能治疗消渴，对此病的治疗可以事半功倍。

4，知母，丹参，佩兰，白僵蚕，此病气阴两虚最常见，脾虚不能输津济胃，胃土燥热内生，故见消谷善饥，燥热伤津，阴虚更甚;气虚运血无力，又有燥热耗伤阴血，势必凝瘀;脾不布津，津停为湿;气虚不运，燥热所在，煎熬水湿，必有凝痰胶结，所以糖尿病病人燥热，痰瘀，湿浊为其标，它们经常互为因果，相互影响，致使病情极其复杂多变，有时也共同处于矛盾的统一体中，知母清火滋阴，善治燥热，丹参凉血活血，祛瘀生新，佩兰化湿醒脾，又不伤阴，白僵蚕善化顽痰，能增加胰岛细胞。临证时根据它们的动态变化，调节它们的剂量，以解除矛盾，消除症状。

5，五味子，脾病及肾或房劳伤肾，使肾失封藏，精微下漏，可见蛋白尿及尿糖，五味子补肾固摄，与桑螵蛸，金樱子伍用，可获显效。

6，肉桂，对阴虚火旺病人，小剂量肉桂可以引火归元，对久病阴阳两虚病人，肉桂更可以补阳布津，上等肉桂可以降低血糖，激发胰岛素的敏感性，故为我喜用(一般不用大剂量)。 本病病机主要在气阴两虚，燥热，痰瘀，湿浊内留，早期三多一少症状不明显，仅有血糖增高，或有脾虚症状，治疗当健脾为主，之后三多一少逐渐出现，可按教材三消分型论治，当燥热大势已去，气阴虚即可成为主要症状，同时可以阴损及阳，痰瘀湿互结，或变生他病。此帖难度较大，因为此病太过复杂，区区几条论药，难以尽述所有，只能选其重点，挑其精要，勉强凑为一帖，以滥竽充数。

支气管哮喘

1，白芥子，痰阻气道，气流受阻，祛痰通气道，当先别寒热，寒痰我喜用白芥子，它善搜剔内外痰结及胸膈寒痰，为治寒痰中之竣品，我常配伍苏子，半夏等。

2，胆南星，热痰我喜用胆南星，此热痰多为胶结之痰，不易化，故用善化顽痰的胆南星，白僵蚕，海浮石等，胆南星效果显著，为我首选。

3，旋浮花，肺气上逆，见咳喘，此药咸可软坚消痰，温能宣通壅滞，虚实寒热皆可用，对顽固疾病，剂量可加大到40g以上，为我治疗此病的必用药。

4，瓜蒌，气管变应性炎症是本病的主要发病机制，清肺，抗过敏可以快速缓解症状，清肺之品我必用瓜蒌，它清肺化痰，又能宽胸，常与黄芩，鱼腥草等同用(清肺不效按湿毒治，用苦参，土茯苓等);瓜蒌能通便，肺与大肠相表里，与大黄联用可以通腑气以宣肺气;再者，它能疏肝，宣肺无效时，往往疏肝可以获显效，尤其情绪引发的哮喘，为木撞金鸣，多与柴胡，白芍，枳壳等伍用，肝气得舒，则肺气得宣，所谓木不撞金则金不鸣。

5，全蝎，此病与过敏有关，发时小支气管痉挛，属风，祛风止痉可以控制，全蝎擅长治疗百日咳即为此意，用于此病效果也很显著，我常与白僵蚕，蝉蜕，防风等伍用。

6，地龙，白僵蚕，本病宿根在于痰瘀胶结于肺，化痰瘀之品我首选此2药，它们同时善于通络熄风，可以标本兼治，效果也首屈一指，用于此病，极为对症。

本病本虚标实，治疗本着急则治其标，缓则治其本的原则，比如缓解期属肺虚用玉屏风散补肺固表等等。

舞蹈心得体会总结篇七

舞蹈是一种能够感动人心，传递情感的艺术形式。它可以表达出人类内心深处的情感，让观众沉浸于舞者所传递的氛围之中。在学习舞蹈的过程中，不仅能够提高舞者的身体素质，还能够培养舞者的审美能力和情感表达能力。因此，在学习舞蹈时，总结学习经验与体悟心得体会是非常必要的。下面将分五个方面来进行舞蹈总结与心得体会。

第二段：技巧的重要性

在舞蹈学习过程中，技巧是必不可少的。技巧的熟练程度，关乎到舞者能否在表演中流畅自如的展现出自己的风采。对于我来说，反复练习基础舞蹈动作、增强肌肉力量和练习柔韧性，是我不断提高自己舞技的重要途径。在练习过程中，我发现掌握基础步伐可以让舞者更加轻松自如地进行动作组合，套路读取也变得更加流畅。

第三段：表现情感的重要性

人的情感发自内心，舞蹈也应该如此。在表演中，能够自然流畅地将内心情感表现出来不仅可以让观众更好地理解舞者的表演，同时也能够让观众因此感受到舞者的情感共鸣。舞蹈是一种有别于语言文字的表达方式，流畅地表达情感需要舞者具备高度的情感敏感度和实践经验。在舞蹈表演过程中，我尝试着从多个方面来感受和表达自己的情感，例如通过身体姿势、表情、呼吸等方式，将自己的情感状态贯穿于整个舞蹈过程之中。

第四段：舞蹈的协作性

在舞蹈表演中，协作性是确保表演成功的关键。不仅需要舞者和舞蹈指导老师之间的紧密配合，还需要舞者之间精诚合作。在练习和表演中，不仅要在动作步骤上保持统一，还要在舞台表现上互相支持。在过去的舞蹈学习中，我一直注重队员之间的相互帮助和理解，磨合出一个团队，才能够让所有表演者充分发挥自己的潜力，取得令人满意的表演成果。

第五段：舞蹈对于个人情感的影响

舞蹈艺术并不仅仅是一种表演艺术，还是一种情感艺术。在练习舞蹈的过程中，往往会面临挑战和困难。对于这些挑战，我会努力克服它们并从其中学习到经验。舞蹈的乐趣不仅是在于表演成功所带来的成就感，还在于在每次练习和表演中获得的心灵愉悦和历练。在这个过程中，舞蹈能够带给我们独特的情感体验和个人成长的机会。

总结：

通过学习和练习舞蹈，我对于艺术的理解和感受变得更加深刻。舞蹈不仅是一种表演艺术，还是一种情感艺术。只有通过不断的练习和探究，才能够让自己深入理解这种艺术形式的深层内涵。未来，我还会不断努力，继续追求自己的舞蹈梦想。

舞蹈心得体会总结篇八

作为舞蹈培训班学员中一员的我，有幸参加本次学习活动,在与来自各区学校的同行们共同度过了这些愉快的日子里，感慨颇多。下面是本站小编为大家收集整理的舞蹈老师心得体会总结，欢迎大家阅读。

我是从去年十二月份开始进行专业的舞蹈培训的。虽然从小就很喜欢唱歌跳舞，但因为家庭原因，环境原因，所以就耽误了，我也只能把自己最大的爱好，隐藏在心里，虽然不舍，但也无奈。

后来长大了，有了属于自己的家庭。在一次机缘巧合中，我又接触到了舞蹈，内心潜藏的激情重新迸发出来，我投入其中，开始进行一些业余的舞蹈训练。可能是天生就和舞蹈结缘，我练习的很快，当然我练习的也很认真很刻苦，取得了对我来说是不小的进步。我就像一个如饥似渴的孩子，尽情的吸允母亲的乳汁。但慢慢的我发现我所处的环境太局限，我所接触的老师已经无法给予我更大的帮助，所以我毅然决定前往更大的学校，更专业的地方去获取更多的知识和更大的进步。

很庆幸，我来到了现在的学校--力绅健身学院。我们的老师都非常好，他们优秀，专业，认真，和善。他们手把手的指导我们，耐心的帮助我们。在学习的时候，他们是我们的老师;在私底下，他们是我们的朋友。在参加舞蹈培训的学生当中，我的年纪属于比较大的了，我也知道这是自己的一个劣势，但我并不灰心，我懂得“笨鸟先飞”的道理。我要比别人付出更多的努力，更多的时间，更加刻苦的训练，来弥补自己很多不足的地方。我也有训练的很疲惫很憔悴的时候，这个时候，老师总是安慰我鼓励我，让我产生更大的动力，更坚持的训练下去。做人就应该勇往直前，不能够半途而废。可以被打败，不能被打倒。

一开始训练的时候，我总想很快的学习舞蹈，想快速的学习很多舞蹈，有一种急功近利的感觉。老师也看出了我们的一些这样的心情，会不厌其烦的告诉我们，打好基础的重要性。开始锻炼体能的时候，我很疲惫，累的想要放弃。后来在学习一些难度大的舞蹈的时候，我才感觉到体能的重要性，没有良好的体能储备，不可能准确又完整的跳完一支舞蹈。如果我们以后出去教别人了，一节课没上完，我们自己都累趴下了，我们怎么能去当教练，怎么能去很好的教别人呢?“高楼万丈平地起”所以说基础很重要，基本功是作为一个舞蹈教练所必备的。我现在可以体会到老师们的良苦用心了，我们以后学习的路还很长，可以说是活到老，学到老。现在打好了基础，以后我们才能更好的学习新的技能和知识。

学习舞蹈也有两三个月了，因为老师们认真负责的教导，我已经取得了一些进步，当然这一切只是开始，我们需要学习的还有很多很多。最近我们又学习了操课类的舞蹈，看似很简单的程式化的动作，但真正的融入其中，真正的跳的标准规范，并不是容易的事情。很多动作要做得到位，做的准确，是很需要琢磨和反复练习的。这个时候又能体现出体能的重要性了。有了好的体能，就可以反复的去练习，让动作更熟练，熟能生巧，自然而然的就会更标准更规范。

我现在还处在专业舞蹈培训的初级阶段，以后需要学习的还很多很多。以后的路还很漫长，还需要更加的努力和坚持。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”。舞蹈是最美好的运动，舞者就像精灵一样可以在人间自由穿行。我因为爱好舞蹈而自豪，我因为可以跳舞而幸福。我愿意一辈子快乐的跳下去。

非常高兴参加这次陕西省校外教育民族舞蹈培训，在这短短的几天培训中，让我受益匪浅，这也是我第一次参加这种培训，我感到非常荣幸、也很珍惜。在这我收获了舞蹈、收获了友谊、也收获了快乐。

我们每天的培训时间安排的非常紧，学完一个组合晚自习时就给老师回课，所以在学习的过程中我很认真，不会的动作就反复练习，多请教学友，休息时还不忘练练手上的动作。像老师教过的手帕舞中几种转手帕动作不会，心里很着急，越急越练不好，老师不厌其烦的手把手教，并鼓励说：“慢慢练，这不难，只要把劲用对就会了。”我就按老师说的慢慢一遍又一遍练习，最后终于学会了。通过这件事我知道只要用心、肯吃苦，就没有过不去的坎。

在晚上的自习中看到个人才艺展示，我发现班里的人才真不少，我很羡慕也很佩服她们，我是一名非专业舞蹈教师，从各方面自愧不如，所以在学习时有一些吃力，但我不恢心，来了就要认真学，要有所收获，笨鸟先飞，我相信自己。

这次的民族舞蹈培训共学了六个舞种，其中胶州秧歌相对难一些，在学习中舞蹈的感觉就不好找，老师讲过“你跳的舞要能感染自己，觉得自己最美，这就是好舞蹈”，这次学习让我在原有的基础上大大的提高了，让我在老师身上学到了很多。

在我们班里，大家不分市县、不分彼此，像班主任李媛老师讲的一样“我们校外教育是一家”，我们团结、有爱、互助，马上就要各分东西，很舍不得大家，我会记住你们。最后我要谢谢省校外联的各位领导，给我们提供了这么好的一个学习机会，也感谢给我们培训的老师，让我在这说一声：“老师你辛苦了”!

作为一名舞蹈教师我觉得在教学中采用的方法，不应该是主观随意的，正如其他学科一样，应该依据教学对象的年龄、能力所要教授教材的内容和要求制定相应的教学方法。舞蹈初学者一般多是十岁左右的少年。由于年龄的特征，他们的模仿能力理解能力强，他们善于模仿教师的舞蹈动作，却不易理解教师对动作所作的理论讲解和分析。因此，对于初学的少年儿童应该更多地采用直观教学(即教师给学生以反复的动作示范)。此外，初学者做动作时往往自我知觉比较迟钝，不善于按照教师的要求自觉地对动作进行自我纠正。因此，教师要耐心细致地一个人一个人地、一个动作一个动作地纠正学生动作上的差误。

一般来说，有两年以上舞蹈训练基础的学员或学员，通过实践对舞蹈动作的理解有了提高，对自身训练时动作中存在的毛病进行自我纠正的能力亦相应提高。这时，教师除了做必要的示范外，应因势利导对学生进行必要和适量的舞蹈动作理论分析，使学生在实践的基础上从感性认识向理解认识飞跃，促成举一返触类旁通。此外，教师可以加强训练中的口头提示，帮助学生及纠正动作，以节省时间。作为舞蹈教师，需要研究自己的教学对象和所要教授的舞蹈内容，制定与两者相适应的科学的教学方法。实践证明，当教学方法同教学对象相适应时，学生就能较快地、正确地掌握所教授的舞蹈动作，也会较自觉地及时纠正自已练习舞蹈动作时出现各种毛病，教学质量会显著提高。下面谈谈几种具体教学方法。

教授新动作时，教师首先应当给学生正确的示范，同时要求教师讲清动作规格和要领，说明动作的形态和用力的方法。教师在讲解时语言要简练，要精讲多练，把大部分时间用在反复练习上。

动作规格和概念要有步骤地提出。教授新动作时不能毕其功于一役，将全部要求一股脑儿交给学生。这样做不仅学生记不住，而且也达不到预期的教学效果。一般来说学生掌握一个新动作往往是先会做，然后做到较好，最后才能达到精美，一蹴而就是不可能的，必须循序渐进，逐步提高。以跳跃为例：初学时要首先使学生掌握跳跃动作起落的正确方法，然后要求旋转方法的正确，即起法与重心正确，然后逐步要求舞姿、速度和旋转数量。一些简单动作的规格与要领可用几天时间全部提出，如手的位置、腰的动作等。有的动作则要经过几周才能全部提出，如踢蹁盖腿转身、点步翻身。而有的动作甚至用几年的时间进行连续训练，不断地提示，如飞脚、大蹦子等。一个舞蹈动作的教学程序，教师要精通，才能胸有成竹，方能在训练的不同阶段提出合理的要求，使学生不步骤地去掌握每一个动作。

教授新动作或开技巧"法儿"，教师要认真备课。学生往往是先入为主。一个动作初

学时养成的毛病，以后改正极为费力，甚至难以改正。例如：翻身动作容易出现塌腰翘臀的毛病，如果一旦成为习惯，尔后是极难纠正的。每一个新动作初学时是否正确掌握规格与方法，对学生以后能否很好掌握这一动作、继而上升到精美的程度关系极大。教师在教授新动作前一定要熟记动作的规格和要领。

在教授新动作和新组合时都是要将节奏及动作记在脑子里。上课时不要当着学生的面不断地翻备课本来进行教学。这样做不仅浪费时间，而且十分影响教学效果。何况教师应当成为学生的榜样，而教师是要求学生记住动作和节奏的。教授新动作时可先解说动作的做法，然后解说节奏，也可以由教师口数节拍让学生练习，然后再配上音乐练习。某些较难的技巧，如串翻身、飞脚、旋子等，可先不配单薄进行练习，待达到一定水平后再配乐练习。

教授一个新动作后(即使仅仅是动作的某一步骤)，教师要在教室中选择一个能纵观全班学生练习动作的位置，观察学生掌握动作的进程，以便对学生在练习动作时出现的问题和毛病及时指点、纠正。

那么在纠正动作时要有计划、有目的、有重点。所谓"有重点"就是不能"头痛医头，脚痛医脚"，看见什么毛病就纠正什么毛病，这样会造成课堂教学杂乱无章，使教师在忙于纠正动作中处于被动状态。教师纠正动作一定要打主动仗。

有计划。教师在上课前必须预见到学生在训练过程中可能出现的问题和毛病(基于对前一节课的分析)，在备课时就计划好：这堂课重点纠正什么毛病，哪些动作需做细致的纠正，哪些动作在练习过程中口头提示即可，哪些学生要重点纠正等。

有重点。通过对重点动作和重点人的纠正，给其他学生作纠正错误动作的范例，给他们留下深刻的印象，使他们能从他人的毛病中汲取教益，从教师的纠正与指导中获取自觉纠正动作的教益。对重点要揪住不放。对教师计划重点纠正的毛病可以在一堂课中自始至终严格要求，锲而不舍。如拔背，可以从把杆练习到中间练习，从第一个动作到最后一个动作，始终严格要求、严格训练。在对某一重点动作进行重点纠正时，要全神贯注，全力以赴，即便发现了其他毛病、弱点，心中有数。在课前就计划好在课堂上对哪个学生重点纠正，并通过对重点学生纠正，示范全班。

边做边提示。经过了重点纠正的动作或毛病，为了求得巩固，教师可在学生练习过程中再口头提示。口头提示语言要精简，要有的放矢。为此教师要同学生建立共同的语言，即教师的一个字，一句话，一个手势，一个眼色，学生都能心领神会，遵照进行。

严格要求。没有严格要求、严格训练，就没有质量。但是，严格要求并不是说提出要求越高越好，教师提出的要求应该在学生力所能及的范围之内。有些要求是学生一开始训练就可以做到的，如旋转练习中甩头、留头。有的要求是学生较快掌握的，如手动眼随。这时就一守要求学生务必做，要使学生感到，不达到要求教师是不罢休的。有的要求学生不可能很快达到，如正确的连续点步翻身。如果要求学生立即做到，是不合理的。我们所说的严格要求一琛要符合舞蹈教学的规律，违背了这一规律，既达不到教学效果，也会挫伤学生的学习积极性和学习信心。及时找原因。有的动作或技巧学生多次做还做不好时，教师要及时找出原因，究竟是学生能力不足还是完成动作的方法不对。如果是学生能力不足，可以暂时搁置这一动作或技巧，先做些辅助能力的练习;如果是动作的方法不对，则帮助学生找到完成动作的正确方法。能力与方法两者缺一不可。只有能力没有正确的方法不能做好动作;反之，只有方法没有能力，也不奏效。

舞蹈是时间与空间的艺术，是用身体和节奏表现思想感情的。因此舞蹈教师在教学中要用生动的形象去指导和启发学生，给学生反复地示范动作。教师示范要有充沛的感情与热情，示范动作要力求准确无误、节奏鲜明。示范包括单一动作和组合动作，也可以根据具体情况做局部动作示范，但局部示范应尽可能减少。此外，也呆以由教师带领学生一起做，或者选一些学习优秀的学生示范。

教学方法是依据教学规律在实践的基础上逐步建立起来的。因此，教学必然随着实践的不断深认识的不断提高而日趋完善。人类对客观世界的探索也认识是无止境的，教学方法的发展也是无限的。

舞蹈心得体会总结篇九

舞蹈课是我大学时期最喜爱的一门课程。通过一学期的学习与实践，我在舞蹈课中不仅提高了自己的舞蹈技巧，还培养了自信和表达能力。在这篇文章中，我将从舞蹈技巧的提高、团队合作的重要性、舞蹈给人带来的快乐、舞蹈对自我表达的作用以及舞蹈课的意义五个方面，总结我的舞蹈课心得体会。

首先，舞蹈课对于我的舞蹈技巧的提高起到了至关重要的作用。在上课期间，我学习了各种基础动作和舞蹈技巧，例如基本的舞蹈步法、站姿和手臂的位置以及舞蹈组合的练习等。通过反复练习和老师的指导，我逐渐掌握了这些技巧，并能够在舞蹈中灵活运用。我记得一次课堂上老师让我们学习爵士舞，一开始我觉得手臂和腿部的动作相互协调非常困难，但在多次的练习后，我渐渐找到了规律，掌握了技巧。这种技巧训练使我更加自信地在舞台上展现自己的才华。

其次，舞蹈课培养了我对团队合作的认识与重视。在舞蹈中，每个人的动作和节奏都要和其他同学协调一致，只有团队共同努力，才能呈现出完美的舞台效果。我还记得在一次表演前的彩排中，我们团队中的一个人犯了错，导致整个队形出现了问题。但是，我们没有责备他，而是一起分析问题，找到解决办法，并在接下来的练习中加以修正。通过这次经历，我明白了团队合作的重要性。每个人的付出和努力，都会对整个团队的表现产生积极的影响。

第三，舞蹈课给我带来了无尽的快乐。舞蹈有着独特的魅力，它能够唤起人们内心的激情与喜悦，并通过舞动的身体来表达出来。在舞蹈课上，我每次都充满了激情，全身心地投入其中。舞蹈让我忘记了一切烦恼与紧张，让我沉浸在自己的世界中，尽情地享受舞蹈所带来的美妙与愉悦。每当我跳完一支舞，感受到台下观众的掌声与喝彩，我都感到无比骄傲与满足。

在舞蹈中，舞蹈对于自我表达起着重要的作用。每个人都有自己独特的表达方式，而舞蹈恰好是我最喜欢的一种方式。通过舞蹈，我能够将内心的情感和感受以独特的方式展现出来，让观众感受到我内心的世界。在一次舞台表演中，我演绎了一支关于友谊的舞蹈，通过舞蹈动作和面部表情，我成功地传达了友谊的深刻含义，得到了观众们的认同和赞赏。舞蹈让我的内心世界更加丰富多彩，也更加懂得了如何用舞蹈来表达自己。

最后，舞蹈课对我个人的意义是巨大的。首先，舞蹈课是我放松身心的机会，在紧张的学业压力下，舞蹈给我提供了一个纾解压力的途径。其次，舞蹈课教会了我如何与他人合作，这是我未来工作和生活中所需要的重要技能。此外，舞蹈课还培养了我的自信心和自我表达能力，这将在我未来的职业发展中起到积极的作用。

总结起来，舞蹈课丰富了我的大学生活，提高了我的舞蹈技巧，并培养了我团队合作、自信心和自我表达能力。舞蹈给我带来了快乐，并成为我舒缓压力的方式。舞蹈课让我学到了很多，也为我的未来发展奠定了良好的基础。我将继续努力学习，在舞蹈的世界中追求更高的境界。

舞蹈心得体会总结篇十

舞动青春，舞动梦想。大一的第二学期我选得是您的大学体育舞蹈。

正所谓“万事开头难”。

大学以前，没接触体育舞蹈。只是每每看到老师或电视上的国标舞表演，特别是看到那一身绚丽飘舞的长裙，心里便顿生渴望：真的很想象他们那样，用优美的肢体语言展示心中的梦想，用优雅的舞步表达内心的激情。我甚至愿意作一条“一天到晚游泳的鱼儿”，在舞蹈的海洋中尽情遨游。在大一下学期的体育课我更是义无返顾地选择了体育舞蹈。我重燃着自己胸中的激情，极力寻找着属于自己的梦。然而，我很清楚自己的情况，身材条件和现实状况已经限制我在这方面有所成就，所以虽然着迷，但不妄想，只把体育舞蹈作为修身养性、锻炼身体的一种途径和体验，只在音乐的旋律和舞动的步调中愉悦身心、陶冶情操、享受艺术、享受我的大学生活。

首先，我笃信一点，各门学科之间是相通的，广泛接触学习，有益于触类旁通。艺术方面的知识与感受也会在掌握科学知识方面有所帮助。气质也会有助于别人对你的接受与沟通。另外，舞蹈在给人美感的同时也给我带来了一份恬静的心情，一分自信，让我忘掉烦恼，每天都以微笑的充满朝气的脸庞面对身边的每个人，用快乐感染周围每个人。将近一个学期的体育舞蹈学习让我感触最深的就莫过于心境的改变，个性的开朗和自信心的树立了，我想，这就是舞蹈的魅力所在，之所以让我着迷的原因所在吧。

其次，我体会到体育舞蹈不仅要能跟着节奏跳正确，更重要的是要在舞蹈中加入自己对音乐和舞种风格的理解，不仅要“形”到，更要“神”到，姿态往往比舞步更能显示一个人的舞蹈素养。在刚开始学习体育舞蹈的时候，我只是照着老师的样子，机械地模仿，没有加入对精髓的体会，动作便显木讷呆板、没有感染力。后来的脚步弹奏音乐，配合好才可以达到和谐优美。我和我的舞伴在默契的配合中增进了交流，建立了深厚的友谊。这不能不说是舞蹈给我的恩赐。原本就是这样，舞蹈用特殊的交流方式带给我快乐也带给对方快乐。

总之，一直以来对舞蹈的爱好和大学体育舞蹈的学习带给我很多的感触，也的确学到了不少的东西。在老师的悉心指导和自己的不断摸索中，才逐渐领悟到舞蹈时不仅要注意动作的规范标准，还应注重面部表情的配合，与舞伴的交流，在每个动作中融入对音乐风格的独特理解，甚至要有所创新地适当加入自己个性化的东西，要熔铸感情，绝不能“邯郸学步”。这样才可以表达出舞之神韵。

最后，我觉得和舞伴的配合是十分重要的。体育舞蹈不是一个人的表现，而是两个人的艺术。没有默契的配合，个人的表现再好也是枉然。这就给我们提出了一个要求：必须学会“带领”和“跟随”。在学习中，我和我的舞伴是临时组合的，虽然我俩都学过一个学期的体育舞蹈，但以前从没在一起配合过，自然经历了一个磨合的过程。开始时，我们都很固执，都过于自信，都觉得自己跳的正确，不管对方。有了错误也总是说对方的不对，于是总踩不准音乐，更不用说表现舞韵了，磕磕绊绊倒成了家常便饭。我们试图把动作跳得饱满一些可还是不由得跳得匆匆忙忙。但好在后来我们都懂得配合的重要，于是开始跳得“有那么点感觉”了。这更加增添了我们的自信，也促使我们更加严格要求自己，精益求精。其实，舞蹈就是用我们的脚步弹奏音乐，配合好才可以达到和谐优美。我和我的舞伴在默契的配合中增进了交流，建立了深厚的友谊。这不能不说是舞蹈给我的恩赐。原本就是这样，舞蹈用特殊的交流方式带给我快乐也带给对方快乐。总之，一直以来对舞蹈的爱好和大学体育舞蹈的学习带给我很多的感触，也的确学到了不少的东西。

我自己，身体不是很协调，然而通过学习牛仔舞，恰恰基本舞步，定点转，纽约步，曲棍步......提高了自己的身体素质。下学期，我准备继续选修体育舞蹈。在此，感谢您带给我的这种舞蹈体验......

舞蹈心得体会总结篇十一

近日，我在参加了为期两个月的舞蹈训练后，深刻地体会到了舞蹈所带给我的美妙感受和成长，同时也是时候总结和分享我的学习心得了。在这篇文章中，我将分五个段落来归纳整理我在舞蹈方面的总结和心得，以便与读者分享我的感受和体会。

第一段：舞蹈的美妙感受

舞蹈可以给人带来许多美妙的感受，而这些感受与生活密不可分。在每一次的舞蹈训练中，身体的每一个细胞都会被唤醒，身体开始感受到节奏，能量和力量的汇聚，那种瞬间的感觉真的是难以用语言来形容的。每一次的舞蹈训练，我都感觉自己好像被融入了节奏所在的世界，无法自拔。同时，我也能感受到自己的能力在不断提升，这种成长的感觉让我变得更加自信、坚强和优美。

第二段：舞蹈的技术与细节

除了美妙的感受，舞蹈也是一项技术含量极高的艺术。每一个舞蹈动作都需要在很短的时间内完成，而且还需要达到一定的标准，要求动作必须流畅、灵活和优美。要做到这些，每个细节都非常关键。在舞蹈训练中，我经常会被老师指出一些小小的细节问题，这让我认识到，对于一个成功的舞者来说，每一个细节，每一项技术，甚至是每一个字的发音都有着极高的要求，再小的错误都可能会对表演造成影响。从而让我形成了注重细节的做事态度，这对我以后的学习和工作会有很大的帮助。

第三段：舞蹈的感性表达

从某种意义上来说，舞蹈是一种情感和思维的表达。在练习动作的同时，演员还需要表现出所扮演角色的内心情感，这就需要演员与自己的情感进行深度沟通，迸发出最真实的情感。在学习舞蹈的过程中，我逐渐体会到，这种感性表达能够帮助我更深入地了解自己，也让我更好的了解周围的人和事。通过积极表达自己的情感，我更能够发现自己的缺点和优点，并在不断的表现和纠正中成长。

第四段：舞蹈的创造性

对于一位成功的舞者，仅有的技巧和感性表达是远远不够的，创造性的能力也非常重要。舞者需要不断地创造新的动作和新的舞蹈，为观众们带来新的感受和体验。创新不光是对技术的掌握，还需要有独立思考、敢于尝试和实践的勇气。在我的舞蹈训练中，我也提高了自己的创新思维能力，不断尝试新的动作和舞蹈，创作出自己的特色，在这个过程中，我参与其中，享受其中，也感受到自己学到了新的技能和经验。

第五段：舞蹈学习的启示

舞蹈整个过程让我明白了学习的真正含义，让我认识到了坚持和信念的重要性。从一开始的不适应，到现在的极大的舞蹈热情，我明白了学习的过程就是去探索、去发现和一个不断学习的过程，只有坚持学习，才能真正地领悟到内在美和成长的快感。

总之，舞蹈带给我的成长和美好的感受是无可替代的。通过舞蹈的研究和训练，我深刻地认识到了坚持、创新、感性表达和吸收细节的重要性。我将在今后的学习和生活中，继续发扬舞蹈的精华，探索和追求自己的独特性和美感，不断迎接新的挑战，创造我的精彩人生。

舞蹈心得体会总结篇十二

舞蹈是一种艺术形式，它通过身体的动作和音乐来传达情感和意义。对于我来说，舞蹈是一种极具魅力和表现力的艺术形式，它能够让我们进入另一个世界，感受不同的情感和体验。

在学习舞蹈的过程中，我经历了许多挑战和收获。我学会了如何通过动作和音乐来表达自己的情感和想法，并且学会了如何与他人合作和交流。在学习舞蹈的过程中，我也发现了自己的优点和不足，并且不断地努力改进自己的表现。

在学习舞蹈的过程中，我最大的收获是它让我更加自信和勇敢。通过舞蹈，我学会了如何面对挑战和困难，并且不断地努力追求自己的梦想。我相信，舞蹈不仅是一种艺术形式，更是一种生活态度和价值观。

总之，学习舞蹈让我受益匪浅。它让我更加自信和勇敢，并且学会了如何通过动作和音乐来表达自己的情感和想法。我相信，舞蹈将会成为我人生中不可或缺的一部分，它让我更加热爱生活，勇敢追求自己的梦想。

舞蹈心得体会总结篇十三

作为一个中国舞蹈的爱好者，我深深地为舞蹈艺术所吸引。我觉得中国舞蹈并不仅仅是一种艺术形式，更是一门文化精髓的传承。在这次的学习中，我获得了很多对中国舞蹈的新的体会与领悟。本文将就我的这些心得进行总结，让更多的人了解和喜爱中国舞蹈。

第二段：传统舞蹈

中国传统舞蹈是我第一次接触到中国舞蹈的形式。中国传统舞蹈融合了千年文化的内涵和体现形式，充分展现了中国民族的审美特点。在这个领域里，我认识了多种传统舞蹈形式，如《秧歌》、《踩高跷》、《扇子舞》等。在欣赏这些舞蹈时，我被它们所流露的民族自豪和对生命热爱的情感所打动。

第三段：现代舞蹈

在中国现代舞蹈领域，华彩绚烂、多样性强的创作出现在了人们面前。现代舞蹈的艺术表现形式更加多元化，中西合璧的特点使其更具有时代性。在学习现代舞蹈时，我被其极具竞争性和挑战性的特点所吸引。这种舞蹈是多方面技能和能力的综合体现，需要很高的身体协调能力和多种舞蹈风格的融合。

第四段：舞蹈艺术的发展

舞蹈在中国的历史上有着悠久而丰富的历程，中国传统舞蹈和西方舞蹈都有不可磨灭的地位。在中国，国家艺术体系内有专业的舞蹈机构和学校，名字如国家大剧院、上海歌剧院等等。这些机构在推动中国舞蹈艺术的发展方面起到了至关重要的作用。就像文学和音乐一样，舞蹈艺术也在不断创新和开发。它已经成为了一门逐渐变得与时俱进和越来越丰满的艺术门类。

第五段：结论

总体而言，中国舞蹈是中国文化和艺术的瑰宝之一。在学习和参与中国舞蹈的过程中，我对中国文化与艺术有了进一步的理解和感悟。虽然我还有很多东西要了解和学习，但我相信通过这个过程，我一定会继续深度探索中国舞蹈艺术。同时，我希望更多的人能够喜爱并支持中国舞蹈，让这门艺术得到更好的发展和传承。

舞蹈心得体会总结篇十四

很小的时候就喜欢伴着收音机里面出来的音乐即兴地舞蹈，相隔了多少年，舞蹈对于自己来说变得那么陌生。傍晚阿姨们三五成群的聚集在步行街较为宽敞的位置，旁边一台放碟片的音响，非常有节奏地随着音乐舞蹈，我想加入其中体验一番新鲜趣味，可惜动作一点儿也不灵活，也找不到音乐的节奏。这和自己天生的节奏感不强有关系，小学音乐课，老师讲节拍的时候我学起来特别吃力和难懂。看到有些小孩子跟着音乐学着阿姨们的舞蹈动作非常自如，不禁羡慕起来。舞蹈其实是一件很快乐的事情吧，越离自己遥远的东西，越觉得神奇和美好，在不断的努力追求下，我工作了以后终于有机会在周末和假期，在专业舞蹈老师的指导下学习了，有了和我水平类似的学员的陪伴和老师专业耐心的指导，我的节奏和动作都有了明显的进步。我不知道自己继续学习可以达到怎样的水平，但至少我可以通过舞蹈体验优雅和欢快，让自己保持青春与活力。更重要的是突破了对节奏和舞蹈动作配合的恐惧。要知道羡慕别人也是件痛苦的事情，我终于可以逐渐了却这种痛苦了。

每次听到演讲者举一些天才一样的人物成功的例子，心里就久久不能平衡。从小我心里就在想自己的天分在哪里呢？小时候的我做数学题的准确率在班上是很高的，但是我的数学思维不够敏捷，一旦遇到需要严密逻辑思维的时候，头脑就无法集中思路，最后在强烈求知欲的驱使下勉强得出正解，心中还是无比喜悦;在语文方面我对文字用词的敏感度确实可以用有天分来形容，我很容易被有美感和意义深远的词语和句子所吸引，看过的在自己的写作中很容易就会运用出来，所以语言的模仿能力比较强，同样对所听的也比较敏感，只要自己觉得喜欢和新奇的很容易就用在自己的话语当中了，这种能力也体现在我绘画的精确和细致上。小时候有尝试过背唐诗三百首和成语词典，后来发现这和在具体的语境和背景下感受是完全不一样的，缺乏了让我追求的动力，我始终没办法把背诵他们变成一件快乐的事情，所以这个愿望就不了了之了。

小时候的我渴望写出像作家一样优美的词句或者古人一样佳妙的诗句，可是死记硬背永远不是我的擅长，甚至是我最憎恶的事情。我只会记住自己真正投入了喜爱和欣赏的情绪进去的事物。如今很少能遇到真正喜爱和欣赏的事物了，很多事情一开始就是带着功利性的目的去完成。

看到那么多成功的大师们叙述着自己或别人成才的经历或者传授者自己所总结的成功的规律，以为别人只要循着他所总结的规律就做就能够成功，这种成功包含了哪些意味呢？金钱，名声，地位和高于别人的优越感，这样的成功在演讲者看来很重要，但是对于听者呢，如果现在有谁告诉我可以用一年的时间把我打造成在英语口语，写作，讲课方面成为***，我可以付出的代价是多大呢？当我真正实现的这个目标以后，我的下一个目标又是什么，关键是我实现这个目标后所获得的快乐跟我付出的代价和努力的过程相比，是否真的值得呢？人生的追求总是无止境的，人是永远不会满足的动物。

记得富兰克林拿出过多的硬币换一个毫不等价的口哨的故事，生活中很多人又何尝不是如此，当他们有了一个目标的时候，总是因为没有正确的方法和足够的时间与努力投入下去，结果大把大把的光阴都在无奈与纠结中度过了，宝贵的时间和生命在平淡的生活中蹉跎流逝。我现在不也是在这种处境之中吗？每个人的生命都会遇到困惑的时候，他的智慧需要一个善意的成功者的开启与帮助。

我想好好规划一下自己的人生目标了。

舞蹈心得体会总结篇十五

又是一年双十二到了。你看，在提前一个星期时，妈妈就在跟爸爸商量买什么了。

我仔细地听着，听他们说些什么：“买鞋子、裤子、衣服……”听着，听着，我就不禁插进嘴去：“这么多东西，得花多少钱呀!”妈妈笑着说：“双十二是多种商品打折的时候，东西比较便宜，所以在这时候买东西是比较划算的。”唉，原来双十二就是一个购物节呀!我马上给老妈提出要求：“你们买东西的那天让我也跟着呗!”妈妈说：“好吧，但那天是要熬到12点抢东西的，你可不要犯困哦!”我满口答应。

终于，双十二来了。这天正好是周五，爸爸妈妈都早早地回到了家。一看“参战”人员到齐，妈妈马上给我们一人发了一部“武器”——手机，并开始给我们分配任务：“1号小分队主要抢家居用品，2号小分队主要抢书籍和玩具……”我们的神经都高度紧张，好像一个个要上战场的士兵——不错，我们一会儿就是要经历一场抢东西“大战”。

可是我亢奋的神经并没有持续多久。刚过九点，我的上下眼皮就开始打架了，要熬到12点，对一个习惯早睡的孩子来说，可真不是一件易事!我坚持着，好不容易过了11点，我实在是困到了极至，倒头就睡到了沙发上。可是没等半个小时，就听到妈妈喊：“快点起来，开抢了!”我马上爬了起来，拿起手机开始抢东西，我有些慌不择路，见什么便宜就买什么，爸爸也是这样，还是妈妈比较理智，说：“不要乱抢!抢一些我们需要的!”听到这，我才开始慢慢挑选，可是虽然这样，我和爸爸仍买了许多我们不需要的东西，花了许多不该花的钱。

“双十二”终于轰轰烈烈的过去了，我们静下心来想一想：在这一场购物狂欢中，我们买到自己想要的东西了吗?我们因为便宜而多买了多少东西?这些或许都是值得我们深思的。

舞蹈心得体会总结篇十六

我一直对舞蹈有着深深的热爱。从我第一次舞动在舞台上的那一刻起，舞蹈就成为了我生命中的一部分。这份热爱，既来自于我对舞蹈的内在吸引力，也来自于我对学习舞蹈的过程中的挑战与乐趣。

我的舞蹈之旅始于我对未知的好奇和探索。我从未想过自己会喜欢上舞蹈，但是当我在初识舞蹈的那一刻，我被它的魅力深深吸引。舞蹈不仅是一种艺术形式，更是一种语言，一种能够表达内心情感的方式。通过舞蹈，我可以将自己的情感传递给观众，也可以通过舞蹈感受他人的情感。

在学习舞蹈的过程中，我遇到了许多挑战。每个舞者都需要经历的基本功训练，如柔韧性、力量和耐力，对我而言都是一种挑战。然而，正是这些挑战让我更加坚定了对舞蹈的热爱。每当我看到自己的进步，无论是身体的柔韧性还是舞蹈技巧的提高，都让我感到无比的满足和喜悦。

舞蹈也教会了我关于团队合作的重要性。在舞蹈中，我们需要与舞伴完美配合，才能呈现出一支完整的舞蹈。这需要我们具备团队协作能力，尊重他人，同时也需要我们具备自我牺牲和团队合作的精神。

此外，舞蹈还让我学会了如何处理压力。在舞蹈训练过程中，我们经常会遇到挑战和困难，这时我们需要保持冷静，以积极的态度去面对这些挑战。通过舞蹈，我学会了如何在压力下保持冷静，如何调整自己的情绪，从而更好地应对生活中的各种困难。

回顾我的舞蹈之旅，我深刻地理解到，舞蹈不仅仅是一种艺术形式，更是一种生活方式。它让我学会了如何挑战自己，如何面对困难，如何在团队中发挥自己的长处，也让我感受到了艺术带来的快乐和满足。我期待在未来的日子里，继续在舞蹈的世界中探索和成长。

舞蹈心得体会总结篇十七

舞蹈是一门充满艺术和创造力的体育运动，不仅可以帮助身体健康，培养优美的姿态，还能够表达情感和展示个性。在我的舞蹈课上，我学到了许多技巧和知识，同时也体会到了舞蹈为我带来的乐趣和成长。通过这篇文章，我想分享我对舞蹈课的总结心得和体会。

首先，在舞蹈课上我学到了许多不同的舞蹈技巧和动作。老师教授我们各种舞蹈步法和基本动作，如转体、跳跃和姿态保持等。通过不断的练习和模仿，我逐渐掌握了这些技巧，并能够在表演中灵活运用。此外，我还学到了舞蹈的各种风格和流派，如古典芭蕾、爵士舞和现代舞等。通过学习不同的舞蹈风格，我拓宽了自己的舞蹈视野，对舞蹈的多样性充满了好奇心和激情。

其次，舞蹈课给了我一个展示自己个性和表达情感的舞台。在舞蹈中，我可以通过舞蹈动作和肢体语言展示自己的独特个性。例如，在一个现代舞的编排中，我可以自由地表达内心的情感，让观众感受到我的喜怒哀乐。舞蹈不仅是一种运动，更是一种表达情感和沟通的方式。通过舞蹈，我不仅可以展示自己的个性，还能够与观众产生共鸣和连接。

此外，舞蹈课不仅提升了我的舞蹈技能，还增强了我的身体素质。舞蹈是一项需要良好体能和协调能力的运动。在课堂上，我们进行了大量的身体训练和拉伸运动，以增强肌肉力量和灵活性。我发现舞蹈帮助我塑造了一个健康强壮的身体，并培养了我对身体的控制和意识。我在跳舞过程中，不仅感受到了肌肉的活力和力量，而且也学会了如何正确运用各个身体部位来完成优美的舞蹈动作。

此外，舞蹈课还教会了我团队合作和协作的重要性。在一些编舞和排练中，我发现自己需要与其他舞者紧密配合，需要相互依赖和信任。团队合作对于一个演出的成功至关重要，每个人都要尽力发挥自己的优势，并与其他舞者形成默契。通过舞蹈课，我学会了与他人合作，学会了如何成为一个团队的一部分。这不仅培养了我的团队合作能力，而且也增强了我在集体中的归属感。

最后，在舞蹈课上我在一些公开演出和比赛中得到了锻炼和展示自己的机会。这些机会不仅让我能够把学到的舞蹈技巧应用到实践中，而且也提高了我的自信心和自我表达能力。我发现每次站在舞台上，面对台下的观众，我都能放松自如地表演，并将自己的能量传递给观众。这种展示自己的经历让我进一步意识到自己的舞蹈才华，也让我意识到我还有很多需要提升和学习的地方。

总的来说，我的舞蹈课总结心得和体会是十分宝贵的。通过舞蹈课，我不仅学到了各种舞蹈技巧和动作，还拓宽了自己的舞蹈视野，并有机会展示自己的个性和情感。舞蹈课还提升了我的身体素质，培养了我的团队合作能力，并给我提供了锻炼和展示自己的机会。通过这些经历，我更加坚定了对舞蹈的热爱和追求，相信舞蹈会伴随我一生，带给我更多的乐趣和成长。

舞蹈心得体会总结篇十八

在学校领导的关心与支持下，我有幸参加了此次音乐教师培训，与各地区的音乐教师在一起交流、学习。

这个为期四天的教师舞蹈培训的培训班安排了形式多样、内容丰富的培训内容，整个培训下来，感觉与以往的培训班有很大不同，更让人茅塞顿开，受益匪浅。既开阔了视野，又提高了专业素质，每个学员都在认真的听着，并跟随老师学着做，由易到难，学员们都学得很尽力。虽然我们学员中有年龄较大的，但是他们那种求知欲、上进心令我们在场的所有学员感动。

有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。这次的培训使我感觉自己瞬间成长了不少：从自己对舞蹈一窍不通到敢于展示自己。

总的来说，体会有以下几点：

舞蹈是一门综合艺术。要成功编排出一个成功的节目，不仅需要在舞蹈的创编、音乐的选择、道具的运用等诸多方面仔细琢磨，更需要在人员的组织、服装的设计、训练的方法等方面下大力气。原本对于舞蹈的创编方法和编排要领并不熟知的我，通过一位位老师毫无保留、热情洋溢的讲解，使我走出了困惑和误区，令我大开眼界，耳目一新。

在这次舞蹈培训中，让我对各种舞蹈，尤其是拉丁舞有了进一步的认识，学习舞蹈要多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键。我在学习中，看到教师们的优美动作，听着入耳的乐声，我的心为之陶醉。应该说，舞蹈作为一种艺术，它为我们提供了丰富的想象空间，而这次舞蹈技能训练更是为我们提供了一个感受美、追求美的一个广阔的天地。在舞蹈学习中，我感受到了它的美更激发了我热爱舞蹈的热情，同时，我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。舞蹈培训陶冶了我们的情操，真是美在其中，乐在其中。

舞蹈不但能潜移默化地影响着我们的审美观念，而且还可以启迪智慧，活化思维。在舞蹈学习中，需要全身配合来感知节奏，感知意识，这就让大脑得到全方位、均衡的锻炼和发展，在音乐中完成身、心、脑的统一。因为舞蹈艺术的表演，既需要身体各部分的协调，又需要思维、听觉、视觉的完美结合。每一次舞蹈的训练，都是对我们智力的一次有效的开发。

舞蹈有助于锻炼我们的记忆力和快速反应能力。由于舞蹈本身是由许多人体的动作组成，在学习和完成舞蹈的过程中，要互相配合，才能达到动作的完美、统一。在面对观众时，能不恐慌，自信自如的表演，不是一件易事。所以，用舞蹈这种特殊的形式来培养和强化记忆力和快速反应能力不失为一种有益的尝试。

经过这次的培训学习，我对舞蹈以及其他的很多方面都有很许多新的感悟，获取了许多的经验。也觉得这样的学习机会真的很难得，希望以后有更多这样的机会来学习。在今后的工作中，我将把所学的知识运用到今后的舞蹈教育教学中去，为进一步提高学生的音乐素质而努力奋进！