管理者管理心得体会总结 现场管理者管理心得体会(实用12篇)

每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

管理者管理心得体会总结篇一

如今，管理者在现场管理过程中面临着越来越多的挑战。作为企业的领导者，他们不仅要确保现场的运作顺畅，还要有效地处理各种问题和困难。在这个日益竞争激烈的商业环境中，管理者的管理心得和体会显得尤为重要。本文将探讨现场管理者的一些管理心得和体会，帮助他们更好地应对挑战。

第二段：抓住关键要点

要成为一名优秀的现场管理者，首先必须抓住管理的关键要点。这包括对员工的合理分配和激励，对流程的优化和改进，以及对客户需求的高效响应。在我任职的公司，我将重心放在了人员管理上。我认识到，员工是公司最重要的资产。通过激励和培训，我努力确保员工认同公司的目标，并能够充分发挥他们的潜力。

第三段：建立良好的沟通机制

良好的沟通是现场管理的一个关键因素。作为管理者，我意识到要善于倾听员工的意见和建议，与他们保持紧密的沟通联系。只有这样，才能及时了解到现场的情况，以便采取适当的行动。此外，我还引入了定期的团队会议和个人会议，用来解决员工的问题和困难，同时也提供一个平台让员工交流和分享经验。

第四段：推行持续改进

现场管理者应该时刻保持对现有流程和工作方式的评估和改进意识。管理者要通过不断地学习和研究，了解行业的最新趋势和发展动态，进而引入新的方法和技术来提高效率和质量。在我的管理经验中，我发现推行持续改进的关键在于建立一个开放的学习氛围，鼓励员工提出问题和改进建议，并及时对其进行反馈和落实。

第五段：保持自我提升

作为现场管理者，我深知只有不断提升自己的能力和素质，才能更好地应对各种挑战。因此，我坚持与其他行业专家保持联系，参加专业培训和研讨会，继续学习和更新自己的知识。此外，我也积极参与行业协会，加入管理交流群体，与其他管理者分享自己的心得和经验，互相鼓励和学习。

结尾：

现场管理者的管理心得和体会是他们成为优秀管理者的重要资本。通过抓住关键要点，建立良好的沟通机制，推行持续改进和保持自我提升，管理者能够更好地应对现场管理中的挑战和问题。希望本文的内容能够给现场管理者们提供一些有价值的启示和思考。

管理者管理心得体会总结篇二

第一段：引言（大约200字）

担任管理者是一项责任重大且具有挑战性的工作。管理者需要承担领导团队、制定战略计划以及解决问题的重任。在担任管理者职位期间，我从中汲取了许多宝贵的经验和智慧。本文将介绍我作为一名管理者的一些心得体会。

第二段：建立良好的沟通渠道（大约200字）

作为一名管理者，建立良好的沟通渠道是至关重要的。我通过经验发现，有效的沟通可以减少误解和冲突，提高团队的凝聚力和效率。我经常与团队成员举行定期会议，以确保大家对目标和任务的理解一致，并促进团队合作。我还鼓励成员提出意见和建议，并给予积极反馈，以促进他们的成长和发展。通过建立良好的沟通渠道，我帮助团队形成了共同的目标，并实现了团队的协同工作。

第三段：激发团队的动力和激情（大约200字）

作为管理者，我发现激发团队的动力和激情是关键要素。我通过与团队成员建立良好的关系，并了解他们的需求和期望，来激发他们的工作动力。我鼓励成员设定个人目标，并为他们提供支持和资源，以帮助他们实现这些目标。我还提供奖励和认可，以表彰成员的卓越表现，并鼓励他们不断提升自己。通过激发团队的动力和激情，我帮助团队成员充分发挥自己的潜力，并取得了显著的团队成绩。

第四段：解决问题和决策能力（大约200字）

作为管理者，解决问题和做出决策是常常面临的重要任务。我发现，通过制定明确的目标和准确的数据分析，可以更好地解决问题和做出明智的决策。我使用SWOT分析和决策树等工具，来帮助我评估问题的影响和解决方案的可能性。我还鼓励团队成员提供他们的意见和建议，并根据团队的专业知识和经验做出决策。通过不断提升解决问题和决策能力，我成为了一个更加自信和有效的管理者。

第五段：持续学习和发展（大约200字）

作为管理者，我深信持续学习和发展是非常重要的。我参加了各种培训和研讨会，以提升我的领导力和管理能力。我研究了行业的最新趋势和发展，以保持自己的竞争力，并为团队提供指导和建议。我还阅读了各种管理书籍和领导力文章，以不断拓宽自己的知识和视野。持续学习和发展使我能够不断适应变化的环境，并成为一个更加出色的管理者。

结尾（大约100字）

作为一名管理者，我从中学到了很多重要的经验和智慧。通过建立良好的沟通渠道、激发团队的动力和激情、解决问题和决策能力以及持续学习和发展，我成为了一个更加自信和有效的管理者。我将继续努力提升自己的领导力和管理能力，并帮助团队取得更多的成功。

管理者管理心得体会总结篇三

时间管理对于每个人而言都是重要的。在现代社会，时间是稀缺资源，只有善于管理时间的人才能事半功倍、高效完成任务。作为一个时间管理者，我有幸获得了一些宝贵的心得体会。

第二段：确定优先事项

作为一个时间管理者，首先要做的就是确定优先事项。无论是工作还是生活，每天都有许多任务需要完成，但并不是每个任务都是紧急且重要的。通过对任务的分类和评估，我会将任务分为四个类别：紧急且重要、重要但不紧急、紧急但不重要、不紧急且不重要。然后，我会将时间和精力主要放在紧急且重要的任务上，尽量提前完成重要但不紧急的任务，而将紧急但不重要的任务交给他人处理，最后将不紧急且不重要的任务放在较低的优先级。

第三段：制定计划和设定目标

制定计划和设定目标是时间管理的核心。为了合理安排时间，我每天早上都会列出当天要完成的任务和目标。我会将任务分解为更小的步骤，并为每个步骤设定截止时间。这样做可以让我更清楚地了解自己一天要完成的工作量，并且不容易因为各种琐事而分心。同时，在设定目标时，我会坚持设定明确的、可衡量的目标，这样我可以更好地掌握任务的进度和完成情况。

第四段：克服拖延症

拖延是时间管理者的敌人之一。为了克服拖延，我采取了一些措施。首先，我意识到拖延只会让问题变得更严重，因此我会努力培养及时行动的习惯。其次，我会将任务分解为更小的部分，这样即使是在最忙碌的时候，我也能找到一些时间来完成其中的一部分。此外，我还会采用一些时间管理技巧，比如设定倒计时或使用番茄钟等工具来提醒自己要集中注意力并在规定时间内完成任务。

第五段：保持平衡和自我管理

时间管理者并不是说要把所有的时间都花在工作上，在追求高效的同时，保持生活的平衡同样重要。我会安排一些固定的休息时间，比如散步、阅读或与朋友聚会等，这样可以让大脑得到休息和放松，提高工作效率。同时，我还会培养良好的自我管理习惯，比如健康饮食、规律作息、定期锻炼等，这些习惯可以帮助我保持身心健康，提高工作质量和效率。

总结：

作为一个时间管理者，我深知时间的宝贵和管理的重要性。通过确定优先事项、制定计划和设定目标、克服拖延症以及保持平衡和自我管理，我能够在快节奏的生活中更好地管理时间，高效完成任务。仅仅这些心得体会，已经极大地帮助了我提高工作效率和生活质量。希望通过分享这些心得，能够对其他人的时间管理也有所帮助。

管理者管理心得体会总结篇四

2013年3月22日，我参加了教育局主办的幼儿园管理者保育教育工作培训会，聆听了由张洁老师培训的《幼教课程管理》杨润贞园长的《做有思想的园长、办有文化的教育》讲座。第一时间听取了专家和银川市二幼园长的经验介绍，杨园长就办园经验、管理方略、幼儿园特色等问题进行了交流。这次培训活动不仅使我开拓了视野;增长了见识，更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了心得动力。

首先，在培训学习中，使我真正了解了什么事幼儿园课程，幼儿园课程管理的目的和意义，幼儿园课程如何管理，我们的教师专业发展存在的.问题，以及理清办园思路、确定办园特色，为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。

其次，作为一名业务园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求，明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、坏境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着精细化方向发展。

再次，张洁老师的讲座，改变了我们的育儿观念，让我们学到了很多科学的育儿方法，学会从幼儿的心理去分析幼儿的行为并采取适当的措施加以引导，以更科学的开展幼儿园的相关教育，杨园长图文并茂的这一讲座激起了在场幼儿园长门的共鸣和强烈的兴趣，使我们受益匪浅。使我们意识到幼儿园的发展与幼儿、教师的密切关系，就如何提高幼儿园的发展效率给我们提供了一些明确的方法。

在培训会上，专家对幼儿的管理和发展作了明确界定与深刻解读。作为一名管理者，应首先领会幼儿园科学发展的内涵，切实转变教育管理理念，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件。在教育理念方面，要进一步学习《纲要》精神，树立全新的幼儿素质观念，在管理方面，检查者切实树立为家长服务、为教师服务的观念，甘心情愿当好家长平等的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合作者与助手，放下架子，深入教职工中，深入家长中，研究问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学发展。

搞好幼教工作的根本在于全体教职工对教育事业有强烈的认同感，能够凝心聚力、教书育人，促进幼儿园保教质量的提高。当前我们推荐幼儿教育科学发展，更迫切需要强化教师对幼教事业的认同感、归属感。首先要强化教职工对幼教工作的敬业意识与奉献精神，切实把幼教工作当成一种事业、一门艺术、一门科学，求真奉献。其次要引导教职工强化对从事幼教工作的幸福感，在充实而繁忙有序的工作中寻找乐趣、体验幸福。全体教职工对幼教工作树立了敬业的精神、乐业的心态，就为实现幼儿教育科学发展提供了思想原动力。

推进幼儿园科学发展的关键在师资。我们坚持以人为本的原则，加快教师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素质，就能为我园幼儿教育科学发展提供强有力的保障。当前随着办园规模的扩大，青年教师在教育队伍中所占的比例日益提高。通过园本培训、园本教研，帮助青年教师在业务上成长起来，已成为我园师资队伍建设刻不容缓的任务。我们应本着思想上的帮助、生活上的关心、业务上严格要求的原则，通过传帮带的形式，发挥骨干教师及老教师的示范作用，使所有青年教师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓励老师们积极参与教育科学研究，锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术，不断提升业务素质。

幼儿园教育科学发展，说到底就是按照幼儿身心发展规律，促进每个孩子在原有基础上健康、和谐、快乐的成长。为实现这一目标，我们要以进一步深化幼儿园课程改革为抓手，强化细节管理，在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度，让每一个幼儿实现科学发展。如在生活课程中，让幼儿园自主参与，成为生活的主人，引导孩子主动学习，主动发展、探索;在游戏活动中，放手让每一个孩子操作保证给孩子提供充足的游戏时间和游戏材料。教师置身孩子游戏中，当好组织者、引导者，使他们个性得到发展、智慧得到张扬。同时，无论生活课程，还是学习课程、游戏课程，均应在促进孩子智力发展、身体发展的同时，关注孩子的心里发展状况，针对活动中出现的各种各样的心理障碍，加强沟通交流，促进他们健康成长。

一位学者说过：“对培养人的培养，比直接培养人更重要。”这次管理者教育工作培训，使我更加明确了在促进幼儿园科学发展的过程中，我们需要的是更多这样的精神食量。通过这次培训，我们一定能学有所用，在工作中做到理论结合实际，把自己的幼儿园管理水平提升一个档次，让自己的各种水平得到质的飞跃。

管理者管理心得体会总结篇五

在现代社会中，管理者扮演着组织内的重要角色，他们需要协调各种资源，推动团队的发展，并达成组织的使命和目标。然而，管理者并非天生具备这些能力，他们需要通过学习和实践来不断地成长和进步。在我多年的从业经验中，我体会到了成为一名出色管理者的心得和方法。本文将以五段式的连贯形式，详细阐述我对管理者成长的心得体会。

首先，管理者要有愿景和目标。成长为一名出色的管理者，首先要明确自己的愿景和目标。管理者应该能够清楚地想象组织的未来，明确自己想要达成的目标，并制定相应的计划和策略去实现它们。拥有明确的愿景和目标可以激励管理者和团队成员，并为组织提供明确的方向。

其次，管理者要具备良好的沟通和协调能力。作为管理者，与团队成员的沟通和协调是至关重要的。管理者应该能够清楚地传达自己的意图和期望，听取团队成员的意见和反馈，并及时进行适当的调整和协调。通过有效的沟通和协调，管理者可以建立良好的工作关系，促进团队的合作和协作。

第三，管理者要不断学习和自我提升。管理者的成长是一个不断学习和自我提升的过程。他们应该不断地关注业务趋势和行业发展，学习新的管理理念和方法，并不断推动自己的专业和个人发展。通过持续学习和自我提升，管理者可以不断提升自己的能力和水平，为组织的发展做出更大的贡献。

另外，管理者要注重团队建设和激励。管理者的角色不仅仅是做事，更重要的是培养和发展团队成员的潜力。管理者应该能够了解团队成员的需求和动机，合理布置工作，激励他们的积极性和创造力。通过团队建设和激励，管理者可以打造一个有凝聚力和高效率的团队，为组织的发展创造良好的环境和条件。

最后，管理者要具备良好的决策能力和应变能力。在不断变化的环境中，管理者需要做出各种复杂的决策，并及时应对各种挑战和变化。管理者应该能够从各种信息中提炼出关键的因素和变量，分析和评估各种选择的优劣，并最终做出明智的决策。此外，管理者还要具备良好的应变能力，及时调整和应对各种情况和问题，确保组织的目标能够顺利实现。

总之，成为一名出色的管理者需要不断学习和成长。明确愿景和目标，具备良好的沟通和协调能力，不断学习和自我提升，注重团队建设和激励以及具备良好的决策能力和应变能力，这些都是管理者成长的重要心得体会。只有不断地追求进步和改进，管理者才能够在不断变化和竞争的环境中取得成功。

管理者管理心得体会总结篇六

通过张老师的授课，我收获良多，感受颇深。

作为一名会计专业的学生，学好管理会计这门学科是必须的，以下我想谈谈我个人学习管理会计的一些心得。

第一，上课时一定要注意听讲，记好笔记，这是最重要的一点，并且记笔记也要有选择性的记，该记的记，没必要的就不用记，听听即可。如遇到听不懂的地方课后一定要及时请教老师。

第二，在温习过的基础上，开始做老师布置的作业，作业一定要自己亲自动手做，千万不可抄同学的作业，自己做过才知道是否真正搞明白了。在借鉴别人的答案时，不要只顾一昧地去抄，一定要仔细琢磨别人怎么思考的，为什么要这么做，完了以后自己还要独立地做几遍，易于理解和加深印象。

第三，为了更好的学习好管理会计这门课，我觉得课后去查阅一些相关书籍，遇到好的解题思路就记在笔记本上，以便日后复习时用。

其实这门课的解题公式看似那么一大堆，其实真正的公式没几个，只要知道公式的根本，就可以引申出需要用到的好多公式。简而言之，要想学好这门课，关键是理解，只要理解透了，问题就不是问题了。

心得二：《高级管理会计理论与实务》学习体会

经过对《高级管理会计理论与实务》一段时间的学习，我对管理会计有了进一步的认知，同时对于这么课程也有一些自己的看法和建议，具体而言主要是以下几个方面：

二、关于课程内容的看法和建议管理会计是会计学和管理学相结合的一门新兴学科，因此《高级管理会计理论与实务》涵盖了会计学与管理学方面的知识，介绍了目前较为前沿与经典的管理会计的相关知识如：适时制、作业成本法等，是传统管理会计的深化和发展。在我看来，管理会计更加侧重于管理，会计学则是实现管理目标的理论基础。课程内容不足的地方在由于学时和时间的限制，课程内容的丰富度不够，课堂上所能学习到的管理会计的知识有限，虽然学生可以自己在课后学习管理会计的相关知识，但是如果老师能够在内容上的`指引更多，学生自学定能达到事半功倍的效果，也能更深入地理解管理会计的相关知识。

三、关于课程讲授的看法《高级管理会计理论与实务》授课方式最大的亮点之一便是案例式教学，教学不仅仅局限于单纯的理论知识教学，而是将理论与案例实践很好地结合起来，让学生更好地理解高级管理会计的相关理论，增强了对高级管理会计的感性认识。其次，老师在正式讲授高级管理会计的知识之前，会介绍自己在世界各国游历的经历，并且配以大量风景优美的照片，这便是寓教于乐的最好体现，不仅丰富了课堂内容，而且增长了学生的见识，提高了学生的人文素养，也彰显了“读万卷书，行万里路”的精神。

四、关于考核方式的看法和建议在考核方式上，平时成绩和期末考试成绩各占50%，优点在于既考查平时学生的平时成绩，又考查了学生的考试成绩，但是个人认为考核方式不足的地方在于期末考试成绩所占比重较大。因为考试的偶然性较大，一个学生也许在平时不认真对待该课程，在考试前临时突击，也能取得较好的成绩，然而这种“临时抱佛脚”状态下所学习到的知识仅仅是“昙花一现”，很可能考试结束后所记下的知识就“自动归零”，因此也许不能真实反映学生对课程知识的掌握程度。其次，考试所涉及的内容并非面面俱到，对于某些知识点考试可能会遗漏，学生也可能以考试为导向去学习一门课程，而与学习的初衷相悖。如果平时的课堂作业会相对较全面，考核更加侧重于平时成绩，每一次的作业会反映学生对待该课程的态度以及对知识的理解程度，这样学生的成绩也许能够更加客观。

以上就是我对《高级管理会计理论与实务》这门课程的一些看法和建议，言辞若有不当之处，还请老师谅解。

心得三：学习《管理会计》心得

随着改革的深入，社会主义市场经济体制的逐步确立和现代企业制度的建立，新设备、新工艺、新技术得到广泛采用，产品更新换代周期普遍缩短；新兴产业部门层出不穷，资本集中规模越来越大，跨国公司大批涌现；生产经营的社会化程度空前提高，企业内部各部门乃至职工个人之间的联系普遍增强，竞争日益激烈，这种情况迫使企业管理方式必须变革，在这个阶段上，管理会计适应现代经济管理的要求，不仅完善发展了规划控制会计的理论与实践，而且还逐步充实了以“管理科学学派”为依据的预测决策会计和以“行为科学”为指导思想的责任会计等内容；不仅管理会计的实践内容及其特征发生了较大的变化，其应用范围日益扩大，作用越来越明显，越来越受到重视。因此，作为一名会计专业的学生，学好管理会计这门学科是必要的也是必须的。以下我简要谈谈我个人学习管理会计的一些心得。

首先，在学习这门课之前，要把管理会计这本书大致翻阅两三遍。在翻阅的过程中慢慢地去熟悉它、了解它、热爱它，要与它建立起深厚地感情。这样才有利于培养出一定的学习这门学科的兴趣。譬如，我在翻阅时就比较留心管理会计这门学科的形成、发展，与财务会计的联系与区别，以及它在会计这一领域当中的地位、作用、影响等等。因为我个人认为在首次接触这门学科时，最重要的就是应该先了解其形成的一些背景资料。每一个人在首次接触一门新课程时，最难过的也就是这一关了。虽然在学习这些背景资料时会很枯燥、很乏味，但是它对我们以后学好这门课是相当重要的。我相信，只要你用心去看去体会，很快你就会融入到书本当中了。

第二，一定要认真预习下节课所要学的内容，在预习前还要制定好相关的预习计划。如，一次要预习多少章节，大约要花多长时间等。在预习过程中，遇到有疑问的地方最好用笔划下来或做一个自己看得懂的记号。预习一般至少要把相关内容仔仔细细看上三遍以上，要逐字逐句去理解它，特别是一些枯燥、乏味的理论知识，一定要看透、吃透，它是学好一门学科的奠基石。

第三，上课时一定要注意听讲，记好笔记，这是最重要的一点，无论学习啥，这都是重中之重。认真听老师讲课四十五分钟，甚过你自己看书两小时。笔记该记的就记，没必要的就不用记，听听即可。如，书上有的就可以不用记在书上划下来就可，一定要灵活运用，不是说把老师所讲的内容都记下来才能学好这门课。如遇听不懂的地方课后一定要及时请教老师，争取当堂的内容当堂消化。

第四，要把上节课所学的知识认认真真地温习一到二遍，把不懂的地方搞懂，实在搞不清楚就请教同学或者老师。在温习过的基础上，开始做老师布置的作业，作业一定要自己亲自动手做，千万不可直接抄书后答案或抄同学的作业。做时最好不要一边做一边翻书，那样效果非常的不好。如果实在做不出来时，再翻看书后答案或参照一下同学的解题思路也为时不晚。当然在借鉴别人的答案时，不要只顾一味地抄在作业本上，一定要先仔仔细细琢磨别人的怎么思考的，为什么要这么做，实在想不通再问问同学或老师。完了以后自己还要独立地做上几遍，易于理解和加深印象。此外，对于这一类难题最好做上标记，以便提醒日后复习时要多留心。在完成老师布置的作业后，最好再把练习册上的相关内容做一做，同样先不要翻看书后的答案，自己先动手做，做完后再对照。如有错的，改过了是必要的，但是最要紧的还是理解它，理解不了要么问老师，要么问同学。同样，也应在这一类题目上打上标记，便于日后复习。我个人认为练习册上的内容最好不要等到要考试时才做，那样不仅内容多做不过来，而且也不便于理解和消化。知识是在于日积月累的。

第五，为了更好地学习好管理会计这门课，我个人建议最好再去图书馆查阅一些相关的书籍，借回来后看看，遇到好的解题思路就记在笔记本上，以便日后复习时用。

简而言之，要想学好这门学科，关键还是在于理解而不是死记硬背。知识就是在于灵活运用，只要理解透了，啥问题都可以迎刃而解。

不知不觉来到南方医科大学已经一个多月了，新的环境，新的老师，新的同学，新的课程，一切都是新鲜并且令人好奇的。作为一个应届医学毕业生，没有随波逐流地涌进医院当医生，也没有选择参加国内的研究生考试，而是选择来到这里，开始一段全新的、富有挑战的旅程。这段旅程的第一站，就是管理会计这门课。因为完全没有这方面的背景知识，再加上从来没有接触过财务课程，我就好像一张白纸，很兴奋地期待被涂满多彩绚丽的颜色。

xx大学的石教授是这门课的授课老师，在做完简单的自我简介后，他就开始带着我们在数字的大洋里畅游了。石教授说过的一句话，令我印象深刻，他说：会计不是记账的，而是在用数字在规则下玩游戏的。这句话真的彻底改变了我对会计的定义，以前总以为会计就是一个小账本，出入多少记多少，但现在不是了，感觉会计才是“操盘手”，才是这个游戏幕后的大boss。

会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展，会计工作就显得越重要。上课的进度跟节奏都很快，需要课前把厚厚的accounting做预习，甚至要去图书馆查资料，要不然跟不上老师的飞快步伐。我想，对于大多数同学来说，这都是不小的挑战。因为我们很大一部分同学并不具备经济类的背景知识，对于很多专有名词，比如：留存收益、流动负债跟现金流，在不理解其含义的情况下，就不理解它们之间的联系，比如：存货、成本跟资金三者的关系，当然，还有一些简单的数学计算，比如：流动比例、资产负债率，这都是需要课前预习都要做到的。不然上课的时候就听得云里雾里的，跟高中上物理课的感受差不多，特别苦逼。老师给我们每个小组发了会计分录的练习，用实战来检验自己到底学懂了多少。说实话，第一个练习的时候，大家好像都挺苦恼的，因为学是学了，不知道怎么用，还有就是中英文的差别，不明白中文的分录怎么用词。但仍然有那么几个强悍的人，备受老师赞扬goodjob。那节两个小时的训练课结束以后，对于学以致用感触良多，在后一节训练课上，感觉明显的熟练了不少。

我很喜欢这里的教学环境跟方式，很轻松，没有束缚感跟紧张氛围，而且都是分小组学习，是一个全新的学习模式。应该老师们用心良苦地安排提前让我们适应国外的学习方式。最赞的就是课程过半会有一个对教授的评估表，打评分、匿名填写各种意见，能很好的反馈学生的心声，也有效促进教授改进授课方法跟调整授课内容，使“教”与“学”很好地沟通和调整，更加促进未来的学习，很民-主噢。

管理会计把我们带入了管理的一个微观世界，让我感受到了这些知识是在用细微的力量影响一个企业。

管理者管理心得体会总结篇七

作为一个管理者，我从自身的工作经验中深深地体会到了管理者智慧的重要性。管理者的职责不仅仅是管理一支团队，更是担负着推动组织发展，实现目标的重要使命。在这个过程中，管理者需要智慧和洞察力，才能面对不同的挑战和困难。在我的工作中，我从种种经历中得到了许多宝贵的心得体会。以下是我对管理者智慧的几点体会。

首先，作为一个管理者必须具备宽容和理解的智慧。管理者需要面对不同个性和背景的员工，每个人都有自己的长处和短处。因此，作为管理者，我们需要经常回顾自己的管理原则，并考虑是否对员工太过苛刻。当员工出现问题时，我们要能够客观地审视情况，理解员工的困难和挣扎，给予他们适当的支持和引导。同时，我们还要注意到员工可能面临的压力和情绪，积极改善他们的工作环境，促进团队的和谐发展。

其次，管理者需要具备决策的智慧。在组织中，决策是管理者最核心的任务之一。管理者需要处理各种问题和情况，需要做出许多决策。然而，决策并不总是那么容易。有时候，我们可能面临信息不足或者矛盾的情况。在这种情况下，我们需要运用智慧进行综合分析和权衡，找到最合理的解决方案。同时，我们还要敢于担当，对决策的后果负责。即使决策是错误的，我们也应该勇于承认并及时进行调整。

第三，管理者还需要具备沟通的智慧。沟通是管理者非常重要的技能之一，也是推动组织发展的关键要素。管理者需要与员工、同事、合作伙伴等多个方面进行良好的沟通。在沟通中，我们需要倾听并尊重他人的意见，真正理解他们的观点和需求。同时，我们也需要清晰明确地表达自己的意图和决策，确保信息能够准确传达并得到理解。通过有效的沟通，我们可以建立起良好的信任关系，促进合作和团队精神。

第四，管理者需要具备预见和创新的智慧。在变化的环境中，管理者需要能够提前预见并应对可能出现的问题和挑战。我们需要具备敏锐的洞察力，关注外部环境的变化和内部制度的改进。同时，我们还要鼓励员工思考和创新，激发他们的潜力和创造力。只有不断求新求变，才能让组织保持竞争力和持续发展。

最后，管理者还需要具备学习和成长的智慧。管理者不能停滞不前，需要不断提升自己的能力和知识。在工作中，我们会面对各种挑战和难题，我们需要从中吸取经验和教训，不断改进自己的工作方式和方法。同时，我们还要敢于尝试新的思路和方法，勇于面对失败，并从中学习。只有不断学习和成长，我们才能更好地应对工作中的困难和挑战，为组织带来更大的价值。

作为一个管理者，我深深地认识到管理者智慧的重要性。通过宽容和理解、决策和沟通、预见和创新，以及学习和成长的智慧，我们可以更好地推动组织发展和实现目标。我将一直努力提升自己的智慧，不断适应变化的环境，为组织和员工创造更加美好的未来。

管理者管理心得体会总结篇八

心得体会就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以批评，最重要的是提出自己的看法或意见。那么，为了方便您的写作，接下来小编为你带来公司管理者心得体会，希望对你有帮助。

经营和管理就像一个人的两条腿，失去任何一个公司都会栽跟斗的。在好的经营思路也需要通过管理落实到位；管理工作做的再好，如果经营思路错了，那只会使你背离正确的方向更远。

首相是发展方向的问题，因为他是公司发展战略问题；

而管理是公司的战术问题，是怎么实现战略的问题；这两者相互依存，相互制约，对任何一个方面的偏颇都会导致公司发展的失败。

而在公司之中最容易打击员工心态的有：

2、在辞退一位员工的时候，处理不当会伤害其他员工的工作积极性；

3、薪酬变动时，被降低收入的员工；

4、不会当领导，问题处理不当，说话打击员工积极性的；

5、员工认为怎么努力也得不到认可的，做的工作时不可能完成的（特别是多头管理的时候最容易出问题；黄老师讲例子说：一个公司的司机说，老板让我去接客户；老板的老婆要求我去接孩子放学；老板的父亲要求我卖2斤猪头肉给送到老板家里；这就是典型的多头管理）

6、家里人的影响

7、周围同事的影响（比如说和同事有很大的矛盾，就会影响他工作的心态）

8、直接领导没有给员工方向和目标：

a、没有目标

b、目标不清晰

c、目标大于两个以上的；

冰点式的人物：做事消极，老是对公司抱着怀疑和不信任的态度，对公司没有忠诚可言，面对工作愿意泼冷水，鼓励其他员工消极怠工；对于这样的冰点人物，要么换脑，转变他的思想认识。要么换人，直接辞退。

基层主管八件事：（教主管这8件事，考这8件事，记不住的罚款）做一个好的主管最少要做到这八件事:

1、帮助下属制定明确的工作目标；

2、制造积极的竞争氛围；

作为主管来说工作必须是积极的，怎么体现呢？的是行动，如果一个领导工作的时候走路都带风，那一定会非常有带动力；既能提高效率又能制造高效的工作氛围；必须要起到一个火种的作用：

3、解决下属心中的顾虑；

4、传播积极的心态；

我自己归纳总结成两句话：向下报喜不报忧；向上报忧也报喜；

5、关注团队之中的负面人物并妥善处理；

作为基层主管一定要及时处理团队之中的负面人物（冰点人物）；这种负面人物有两种：

a、天生的

b、临时出现的；

临时出现的一般是如下三种情况：

第一种、对团队中的人或事怀有敌意；

第二种、有建议没有被采纳，不得志，就抱怨，埋怨；

第三种、非常愿意给自己找借口的；

6、保持对下属赞美与鼓励的习惯；

7、不断提出更高的要求；

设定标准很重要，只有有了清晰的标准，下属才知道自己做的好、坏；知道差距才能有进步；而人的能力是随着标准的不断提高而提高出来的；俯卧撑做10个算合格，15个算优秀；一周后：15；20；等到3个月以后就必须是：100；150；不然怎么进步啊？有挑战才有动力嘛！

8、擅于发现优秀的员工，并给于奖励；

关于培训能够帮助企业解决的问题：

培训是一种管理工具；他能够解决的问题主要有三个：

1、帮助公司统一价值观，统一思想认识；

3、激励（激励和引导员工积极向上的工作）

管理者管理心得体会总结篇九

管理者是一个组织中的重要角色，他们负责组织、规划、指导、监督和控制被管理者的工作，确保组织能够有效地实现既定目标。作为一名管理者，我一直在工作中不断探索和学习，积累了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对管理者活动的一些看法和体会。

首先，作为管理者，对团队的管理是至关重要的。一个好的团队能够取得优秀的绩效，而一个差劲的团队则很难达到预期的目标。因此，管理者需要花时间和精力来发展团队成员的能力和潜力。这意味着我需要与每个团队成员建立良好的关系，并了解他们的个人需求和目标。当团队成员感到被理解和支持时，他们更容易投入工作并发挥出更大的潜力。

其次，沟通是管理者活动中不可或缺的一环。有效的沟通能够帮助管理者与团队成员建立良好的关系，共同探讨和解决问题。作为一名管理者，我意识到沟通不仅仅是向团队成员传达信息，而且还要倾听他们的意见和建议。通过开放的沟通和积极倾听，我能够更好地理解团队成员的需求和挑战，同时也能够及时解决问题并做出明智的决策。

另外，时间管理是管理者活动中的重要技能。管理者通常承担着各种任务和责任，需要在繁忙的工作中合理安排时间。通过有效的时间管理，我能够更好地处理紧急和重要的任务，并确保团队的工作能够按时完成。为了提高工作的效率，我也学会了将任务分解为不同的阶段并设定合理的时间目标，这样可以更好地跟踪和评估工作进展。

此外，作为管理者，我也深刻认识到自我反思的重要性。管理者活动中经常面临各种挑战和困难，需要不断学习和发展。通过自我反思，我能够更好地了解自己的优势和不足，并找出改进的方法。这个过程不仅能够提高我的管理技能，还能够为我在未来的职业发展中打下坚实的基础。

最后，一个好的管理者还需要具备领导力。领导力是一个管理者与众不同的特质，它能够激发团队成员的潜力并引导他们朝着共同的目标努力。作为一名管理者，我一直在努力发展自己的领导力，通过榜样的力量和激励来影响团队成员。我相信一个团结和谐、充满正能量的团队能够取得更好的成果，而这正是领导力的核心所在。

总结起来，管理者活动是一项综合性的工作，需要管理者具备广泛的技能和知识。通过团队管理、沟通、时间管理、自我反思和领导力的实践，我深刻体会到了这些技能的重要性，并不断努力提高自己的能力。作为一名管理者，我相信只有持续学习和成长，才能更好地履行自己的职责，为组织的成功做出贡献。

管理者管理心得体会总结篇十

作为一个高效的管理者，他们在管理团队和组织时展现出独特的特点和能力。他们具有良好的组织和规划能力，能够设定明确的目标，并制定可行的策略。高效管理者还能够合理分配资源，提高工作效率，并将团队成员的潜力充分激发出来。这些特点使得高效管理者在实现团队和组织目标方面起到了至关重要的作用。

段落二：高效管理者的时间管理技巧

时间管理是高效管理者的重要技能之一。他们了解时间的宝贵性，并懂得如何合理安排时间。高效管理者会制定详细的计划表，准确地估算工作的时间，从而避免浪费和延迟。他们会学会优先处理重要而紧急的任务，并找出提高工作效率的方法和策略。高效管理者还会利用工具和技术，如时间管理软件和提醒系统，帮助他们更好地管理时间。

段落三：高效管理者的团队管理技巧

团队管理是高效管理者的另一个重要技能。高效管理者深知团队合作的重要性，并懂得如何有效地沟通和协调团队。他们鼓励团队成员参与决策和规划，给予他们自主权和责任感。高效管理者还会建立良好的团队氛围，促进积极的团队合作和沟通。他们在解决冲突和处理团队问题时也能够保持镇定和冷静，以达到最佳的解决方案。

段落四：高效管理者的自我管理技巧

自我管理是高效管理者的必备技能之一。高效管理者懂得如何积极调整自己的心态和情绪，以应对工作中的压力和挑战。他们会保持积极的态度，并寻找适当的方法来解决问题。高效管理者还会不断学习和提升自己的能力，以适应不断变化和发展的环境。他们知道个人的强项和弱点，并找到适合自己的发展方向。

段落五：高效管理者的领导力技巧

领导力是高效管理者的核心能力。高效管理者具有积极的领导风格，能够激励和激发团队成员的潜力。他们会设定明确的目标，并与团队一起共同努力实现这些目标。高效管理者还能够有效地分配任务和资源，提供必要的支持和指导，并为团队创造一个能够充分发挥个人才能的环境。他们通过身体力行，成为团队成员的榜样，并不断提升团队的整体素质和绩效。

总结：

高效的管理者在管理团队和组织时展现出独特的特点与能力。他们具备良好的组织和规划能力、时间管理能力、团队管理能力、自我管理能力和领导力。他们能够在工作中高效地管理时间、协调团队、积极调适自己的心态与情绪，并通过领导力使团队成员发挥出最佳水平。作为一名高效的管理者，我们也应该学习和运用这些技巧，不断提升自己的能力，以更好地管理自己和团队，为组织的发展做出贡献。

管理者管理心得体会总结篇十一

课程对目前管理者培训与深造内容中存在的"理性传授有余，悟性引导不足;专业知识有余，人文知识不足;方法讲授有余，方法论引导不足;"，缺乏对管理者观念更新和深层思考引导的缺陷，做了具有探索意义的完善和补充。从管理哲学的角度阐述了管理者自身素质与精神境界提升对管理的重要作用。

因工作原因，只学习了课程八个篇目其中的结构篇、启示篇、观念篇前半篇及关系篇后半篇。汪老师旁征博引，深入浅出的授课风格、其身体力行的管理实践以及不断超越和完善自我的职业经理人经历给予我深刻启迪。

启示篇中，老师以《老鹰的故事》为引子，分组讨论故事内容对企业组织或个人带来的启示。小组内讨论热烈，气氛活跃，大家纷纷阐述自己的观点。"要生存就要改变"、"事物发展到一定阶段，遇到瓶颈期，为了今后的生存、发展就必须做出改变。"、"事物的发展是呈螺旋式上升的，发展变化是渐进的，不是激进的。"、"要变革势就势必要做出选择，而选择往往是痛苦的。"、"有舍才有得，要与时俱进，吐故纳新，勇于争脱束缚，冲破瓶颈方可重获发展的动力。"……各小组发言后，由集团领导高层组成的"观察组"中老板一席话使我跳出故事框架，从事物发展的更深层面认识到：必须将发展大计根植于心，时刻融入贯穿于整体规划中，只有不断调整，才能永保活力、永保竞争力，才能永生!培养积极心态、不断超越自我，是走向成功的必由之路。

关系篇中，通过各小组对上级、同级、下级提出希望达到的标准，引出："作为一个管理者，希望下级做到的事情，即为自己上级对自己的要求。"使我豁然开朗。"智慧的领导者决不苛求部下成为老板满意的员工，而是要求自己首先成为员工满意的老板"。角色转变，对于一个好的管理者来讲尤为重要。

"管理"在科技高速发展的今天，被提升到越来越重要的位置。同一家公司，同样的员工，相同的薪酬体系和福利待遇条件下，仅因管理层采取不同的领导风格和管理手段，绩效便产生惊人差异。在建立有竞争力的薪酬体系之外，还必须在组织氛围的营造方面下一番功夫。员工希望得到所在组织的承认、领导的认同、自我实现等除薪酬以外更高层次的精神上的满足，"工作并快乐"着的员工才能创造企业辉煌的未来。

"重塑管理者"，必须增强领导意识,转变观念,提升精神境界和加深文化内涵。虽然课程结束了，但思考还在延续。通过不断思考与不断实践的过程，架起"提升领导力"的桥梁。

管理者管理心得体会总结篇十二

1、主管必须公正和无私，先说公正，千万不可以理解成公平，公平是大锅饭，所谓公正就是要做到奖罚有度，奖罚分明，绩效好的员工能得到应有的奖励表扬，绩效差的员工能给予处罚批评 ，做到公正才能树立主管的权威，也能激励员工，。所谓无私就是管理必须以绩效目标为导向，不能掺杂其他杂念，对事不对人，不能给员工穿小鞋，不能因为不喜欢哪个员工就整他，不能因为员工没有听你的话而记恨等等，无私才能无畏，才能大胆的去进行管理，也不能以为了工作的"皮"去实现个人 私怨的"实"。人无完人，本我是有狭隘性的，所以主管必须加强个人的修养，处理事情的原则必须是以工作为中心。

2、不怕得罪人，敢于对违纪犯错误 的员工发出自己的声音，主管不能当"老好人 "，不要认为你给手下留情，员工会 记你的情，好好的配合你的工作，只会使你的工作越来越被动。并且会因为你的放任会使员工无视你的存在，下次他还会继续犯错，并且其他人会模仿，降低了你的管理难度。只有敢管，主管才能在实践中得到提高。

3、主管必须要有度量，能容人。无求品自高，有容德乃大。主管要面对各种各样的人，你的上级可能会经常批评你，甚至不留情面，你的下级可能会私下议论你的坏话，告你的状，背地里整你，不把你当领导 ，你会感觉到处都是不满意，这种挑战你度量的事情很多，如果你心胸狭窄将会寸步难行。

4、主管要做好公司 文化的维护者和发扬者。能成为主管肯定是公司的骨干分子，也认同公司的文化，所以要把这种文化传递到自己的部门，并且不断地发扬和发展，公司文化是无形存在的，不是喊出来的，这种文化如果深入到员工的心里，对于主管工作的开展将起到巨大的作用。公司文化是不断发展的，不断充实的，不是不变的，主管有责任 推动公司文化，要先进 的文化，不要落后的文化。

5、主管是员工压力的缓解器，既要让员工感觉到压力，更要会给员工缓解压力，员工的工作压力是普遍存在的，主管要把这种压力变成前进的动力。保持和员工经常性的沟通，了解员工的心思，不要把个人的情绪带给员工，帮助 解决员工工作中的困难，用一片真心对待员工，把握好工作的节奏，张弛有度。

6、学会 萝卜加大棒式的管理，要恩威并举，完全理性的人是不存在，不要以为员工为了挣钱就当然会努力工作，从而放松对员工的要求和管理，这种完全放羊式的管理只适合于那些成功 欲望特别强的人，一般的人还是需要有制度约束的，需要棒子在后面敲打着，当然不能光敲打，那样会产生逆反作用的，必须时时的给员工点萝卜吃吃，让员工感到工作中的人情味。完全的松弛不行，完全的严厉也不行，应该是严格要求中带有松弛，才比较适合。

7、管理就是要从小事 抓起的。管理中同样会产生马太效应的，会以小见大，会抛砖引玉的。长期去看，小事做不好，大事肯定做不好。不要以为是鸡毛蒜皮的小事，就可以放松对员工的要求，那是大错特错了。比如一个搞焊接的员工，一边焊着东西一边听着mp4，主管一说他，他说你管我听不听歌，我把手头的活干好就行了。这实在是一句美丽 的谎言，你都没有专心去工作，怎么能干好工作。主管既要看结果，更重要的是把过程控制好。抓小事也能形成一种管理文化，员工会认为小事都这么严格，大事当然不敢马虎，这件事这样严格，那件事当然也不能马虎。

8、主管必须时时刻刻注意自己的言行，不断地自我 修正和自我反省 ，能接受不同意见包括批评，为了工作的争吵是提倡的。主管的一言一行都代表了公司，时时处处都要站在公司利益一边，你的言行是否损害了公司的形象和利益，是否打击了员工的积极性，最忌讳主管在员工面前发牢骚，如果主管都这样了，还怎么去团结员工，怎么让员工努力工作，又怎么让员工看待公司。

9、主管要加强学习 ，要有创新意识。部门主管都是各部门的业务 精英，对本部门的业务都很精通，但是作为主管怎么样让整个部门的业务提高又是另外一回事，要不断学习与思考，掌握本部门业务的特点，能够抓住解决问题的关键点。管理人员要加强人文知识的学习，平时要多读读书 ，对提高管理能力是有帮助的。在工作中要有创新意识，敢于并且不断地尝试一些新的办法，干砸了不要怕丢人，不实践永远提不高，管理是知易行难，贵在行，在于实践。主管要彻底的把个人角色转变过来，从过去的完全的执行 者慢慢的向策划 者转变，只要能把部门工作搞好，有好的办法、新的办法就要去尝试，而不要去在乎这件事情是不是公司规定的，公司的制度是集体的智慧形成的，而不是老板一个人制定的。

10、主管要能客观的评价 员工，能正确的评价人才能把人用好，既要能用人之长，还要能容人之短。改变一个人的缺点是很困难的，但认识 一个人的长处相对容易些，只要他的长处对工作有利，就要肯定他。例如某个员工能力强、绩效好，就是不懂得尊重人，比较傲慢，主管不能因为他的傲慢而否定他，部门中再不好的员工只要在你还没有决定解聘他的时候，他都是部门的资源，是有价值而不可以放弃 的。

6月的第一个周末，我有幸参加了高伯任老师的[关于企业中层管理者——最有效的企业辅导]的培训课程。两天的课程排得满满当当，穿着正装坐在没有空调的培训室，原本应该是件很不快乐的事。但是，时间一眨眼就过去了，高老师的课很精彩，大家围坐在一起：交流、玩游戏、分享培训心得，真是一大快事。

我是一位编辑主管，年轻有梦想，部门员工也都是年纪轻轻的热血小青年们，我一心想把这个团队建设好——打造一支有激-情、有战斗力、有能力的团队。但是缺乏管理经验，领导也一直有意无意地指引、教导我应该怎样带好团队，但进步不是很明显。一直被究竟什么是管理能力这个问题所困扰，就管理风格(“指令式、中层管理者式、团队式、授权式”)来说，我认为在不同的时期不同的环境下需要变换不同的管理风格，积极、有效地带领团队发挥出最大的潜能，很好地完成工作任务是一切管理工作的落地。但是具体操作起来总是会困惑、在难题面前会显得有些不自信，这不仅影响了整个团队的工作，还使自己对工作不再满腹激-情。

这两天的企业中层管理者培训对我来说有着很重要的意义，仿佛眼前的道路变得平坦了、天空变得亮堂堂，对于团队的'管理也不再恐惧和迷惘。管理者不需要多么有魄力，不需要多么高大多么威严，重要的是能够指引员工们朝着正确的、更好的方向前进，帮助员工在工作中发现问题、思考问题，从而解决问题，帮助他们在工作中取得更大的进步，出色地完成工作任务!

当把自己定位于一个“中层管理者”角色的时候，我觉得很多问题都变得简单明了了。中层管理者的技术在于发掘人的潜能，换一句话说就是：领导能力即是发挥下属能力的能力。成为一个好的企业中层管理者重在有效的对话技术，发现问题所在，通过提问的方式引导对方意识到问题、并寻求有效方法解决问题。高老师说了一句很形象的话：中层管理者就是让你看到镜子和窗子。这里，镜子就是真实的自己，而窗子则是美好的东西。成为一面平实的好镜子、一扇透亮的窗户，正向地引导某个人，确定工作目标，积极地聆听、鼓励他们发现问题，用一些问题帮助他们深入思考，和他们分享自己的一些工作经验，包括之前所犯的一些错误，设立下一步的工作规范，授权于他们并告知相关部门，每次对话都以一个重述或总结结束，并就下一次的有效沟通做一些预先的安排。

“当没有退路的时候，就会把事情做好。”想要将团队管理好，就需要将自己置于一个绝境。设想若是管理不好这支队伍，他们掌握不好工作中的技术、方法，对于他们来说将是一次失败的工作经历，因为他们还年轻，他们有梦想，我需要尽自己最大的力量帮助他们保护好这些梦想。而对于我自己来说，这是我从大学到社会的第一份真正意义上的工作，若是我做不好，对我今后的工作都会有或多或少的影响。我不希望看到自己的失败，不希望看到被挫败包围着的自己，不希望父母失望，不希望自己对自己失望。

我一直都觉得很幸运——能在这么好的氛围中工作，我们公司为我们员工的工作、学习提供了最大化的支持，在问题面前我们都是平等的个体，我们探讨问题、互帮互助、共同进步。每个人都有发光的一面，从他人身上我们总能发现自己不足的一面，然后学习他人好的方面，弥补自己的不足，才能更好地提升自己。

很感谢高老师的指点迷津，感谢公司安排的培训课程。在今后的工作中，我一定努力成为一名合格的出色的企业中层管理者，提升员工的工作表现，为公司的发展尽一份自己的微薄之力。