2023年德育小故事 德育故事心得体会(实用10篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

德育小故事篇一

古人云：“积善之家，必有余庆；积恶之家，必有余殃。”德育故事是对于青少年而言，必不可少的教育资源。在成长的过程中，正是德育故事不断地灌输我们正确的价值观，树立道德观，培养我们健全的人格。在这种情况下，德育故事对于我们的成长和发展不可或缺。在这篇文章中，将会详细地探讨德育故事的心得体会。

第二段：讲述德育故事的作用

德育故事是一种很受大家欢迎的教育方式。它不同于书本中的道德教育，它可以通过生动的故事情节，直观地展现人们的品行和行为，启发人们思考人生、学习知识、面对困难等问题。德育故事能够给我们一个更加全面而深入的人生观，让我们更加深入地认识到人性的善良和美好。同时，它能够开阔我们的眼界，让我们看到各种各样的人生经历和困境，从而懂得更加珍视我们所拥有的一切。

第三段：讲述自己对于德育故事的感受

作为一个普通的学生，我也曾被德育故事所感染。在学校听到和看到生动的德育故事，我不仅能够学到很多有价值的东西，还帮助自己更加理解和认识人性的所有面向。尤其是在一些情况下，德育故事能够让我有更多决策的依据，能够给我一个更加灵活、客观的思考方式。

第四段：分享一个让自己感叹的德育故事

有一次，在我们的德育课上，老师讲述了一个很引人入胜的故事。这个故事讲述了一位子女在临终前，告诉自己的父母：今生的一切缘由，都是他们自己慢慢创造的。他让父母反思了自己的人生，认识到人生的美好意义，让他们更加珍视所拥有的一切。这个故事让我感受到，德育故事并不单单是一个简单的“故事”，而是寓意深远的，能够让不同性别、不同年龄段的人都能够受益。

第五段：结论

总之，德育故事在我们的成长道路上扮演着重要的角色。它不仅能够启发我们的智慧，提高我们的道德观，还能够使我们更加深入地了解人性本身。在今后的生活和成长中，我相信，德育故事将会给我们带来更多的启发和帮助，让我们变得更为美好、强大。

德育小故事篇二

小故事评选参赛作品

特别的道歉

郑州市二七区

班

姓名 吴魏

辅导教师郭瑞娟

特别的道歉

昨天晚上，我写完了读后感的作文，已经是半夜12点多了。“妈妈，我晚上没吃饱，可以再吃一碗泡面吗？”我向妈妈提出要求。妈妈说：“好，叫爸爸帮你煮吧。”我叫了爸爸来，从厨房的柜子里拿了一包康师傅泡面。

爸爸说：“那我也煮一包泡面吧。”我着急地说：“不行！”然后紧紧地抱着泡面不放，说什么也不肯给爸爸。为了不被爸爸拿走泡面，我把柜子里的另外两包也一起带走了。因为这泡面是我备着准备自己吃的零食，我觉得是我自己的东西。

爸爸一看我这样子，生气了，说：“我不吃了，也不给你煮面了。”听到爸爸批评我自私，我也很生气，站在那里不知道该怎么办了。这时，妈妈走过来对我说：“你不是才读完《天蓝色的彼岸》这本书吗？书里说了：不要在睡觉前敌视任何人，特别是你爱的人。你忘记了吗？其实你们每人煮一包不就可以了吗？”

然后，妈妈又过去对爸爸说：“原来好好的事，你们怎么吵起来了？”爸爸责怪妈妈没有教育好我，然后自己煮了点心吃了洗脸准备睡觉去了。

妈妈对我说：“现在是道歉的最后时机，如果爸爸刷完牙睡觉了，你就没有机会向他道歉了。”

但是，我不敢去跟爸爸道歉，因为觉得自己做错了事太丢脸了。而且，如果我去道歉，可爸爸又不满意怎么办。我想，如果在长辈面前做错了事，光道歉可能还不够，可是又不知道还需要做些什么事。

不过，我想，假如我马上去道歉的话，事情就可以尽快解决了，心情也会变好一点，不再那么紧张，心理压力也会缓解。这样想着，我鼓起勇气跑到卫生间门口，冲正在刷牙的爸爸说了一句：“对不起！” 可是，爸爸居然没听到！当时我非常非常生气，因为好不容易说出口的道歉，白费劲了！我不想再说道歉了，谁劝我都没用。

爸爸睡觉去了，我还在生闷气。妈妈悄悄走过来告诉我：“时机过了！如果不敢当面道歉，就对着摄像机说吧，然后我再拿给爸爸看。”我觉得这个方法也不错，可是支支吾吾了半天还是没说出口。

最后，在妈妈的鼓励下，我终于对着摄像机说了：“对不起，今天我只顾自己吃泡面，不懂得分享，而且还惹人生气，我以后再也不会犯这样的错了……”

德育小故事篇三

西汉末年，有个孝子叫蔡顺。从小就没有了父亲。他服侍母亲。非常孝顺。

那时候正逢着王莽的变乱。那个时候兵荒马乱，年岁饥荒，老百姓没有吃的东西。蔡顺拿了两个篮子去采桑椹。他拿着两个篮子是为了把比较熟的桑椹留给母亲吃，比较酸的留给自己吃。蔡顺就这样去采，不巧回家的路上遇到了盗贼。

在这千均一发之际，刚好盗贼看到他手上拿着二个篮子，觉得很好奇，就问：“你采桑椹为什么要拿两个篮子?”蔡顺告诉他：“因为我母亲喜欢吃甜，所以甜的留给我母亲吃，酸的留给我自己吃。”盗贼听了之后很感动，就送给蔡顺牛、羊各一头，谷米一担，还有一些银两，让他可以回去奉养母亲。

蔡顺不肯接受。他的至诚孝行感化了赤眉军，赤眉军当下该过，洗清赤眉。此后为纪念蔡顺的德行，这条河改为“洗眉河。”

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德育小故事篇四

做为学生，在学校和家庭中德育故事起到重要的作用。阅读德育故事可以培养学生的道德品质，提高他们的人格修养和道德素养。在阅读德育故事的过程中，我收获很多，不仅对于自己的成长有所启示，也对于未来的道路有了更深入的思考。以下是我对于“读德育故事心得体会”的总结，希望能与大家分享。

首先，德育故事道出了人性的美与善。德育故事中的主人公往往有崇高的品德和高尚的行为，他们以身作则，成为更好的榜样。如《木兰从军》故事中的木兰，她不顾危险和困难，代替父亲去从军，并最终以极高的勇气和智慧完成了任务。这样的故事让我明白到，作为学生，我们不仅要关注自身的兴趣和能力，更要有责任感和爱心。通过学习和模仿这些道德楷模的行为，我们能够提高自己的道德修养，增强自己的内在力量。

其次，德育故事强调了人与人之间的关爱和帮助。在一些德育故事中，主人公往往是通过帮助他人，带给他人幸福和快乐的。例如《雷锋帮助人》故事中，雷锋经常帮助他人，关爱生活中的每一个人，并且从不图回报。这样的故事深深地触动了我，让我意识到我们生活在一个共同体中，每个人的行为都会对他人产生影响。只有大家彼此关心，相互帮助，才能够建立起和谐的社会风气。

再次，德育故事强调了正直和诚实的重要性。在德育故事中，德育故事中的主人公往往展现了言行一致，坚持自己的信念，并且勇敢地捍卫了自己的正义和公正。例如《贪吃的狼》故事中，狼通过自己的行动展现了他的诚实和正直。这样的故事让我深思，只有坚守真理，做到言行一致，才能赢得别人的信任和尊重。诚实与正直是一个人品格的基石，只有秉持着这样的原则，我们才能够建立起自己美好的未来。

再次，德育故事告诉了我为人处事的正确方式。在德育故事中，我们往往能够发现一些处理不公正和艰难情况的方法和技巧。例如《聪明的阿悟空》故事中，阿悟空通过自己的聪明才智，解决了一系列的问题，并帮助了孙悟空和其他人。这样的故事给予了我启发，只需善于思考和总结经验，我们就能够在面对困难和挑战时找到解决问题的办法。阅读这些故事不仅能够提高我的社会适应能力，也能够让我更加理性和冷静地面对生活中的挫折和困难。

最后，德育故事激励我积极向上，追求卓越。在德育故事中，主人公往往通过不断学习和努力，实现自己的梦想。例如《寻找幸福》故事中，主人公通过勇气和才智，最终找到了属于自己的幸福。这样的故事告诉了我，只有不断学习，自我提升，我们才能够在竞争中脱颖而出。同时，也要有勇气面对困难，坚持追求卓越的信念，只有这样我们才能够实现自己的梦想。

总之，德育故事给予了我很多的启示和思考，通过阅读这些故事，我明白到拥有崇高的品德和行为，关爱帮助他人，诚实正直处事和积极向上的人生态度能够帮助我成为一个全面发展的人。所以，作为每一个学生，我们应该多读德育故事，从中寻找到适合自己的道路，并在生活中付诸行动。

德育小故事篇五

------益都师范附小六年级九班陈浩东

指导教师：张宝玲

我热爱我的祖国，我为我是中国人而感到骄傲和自豪，你问我为什么，下面我来和您一起分享一段关于我和国旗的小故事。

直到六年级，我有幸被选为一名光荣的升旗手，刚开始我不懂国旗是什么，更不懂它象征的意义。直到一次，听了一位国旗护卫队的解放军叔叔讲：国旗是我们的名字，我们遍布华夏大地鲜红的旗面里，融入了无数革命先辈的热血和生命，五颗闪闪发光的星星是我们的徽章，五星红旗是中国人的象征。就在这个时候，我的心里就种下一颗爱国的种子，它生根发芽，和我一同成长。

魂牵梦萦多少次梦里神游，和守卫边疆的哨兵、守卫海岛的勇士一起，为祖国的繁荣和人民安定的生活而坚守岗位，为这面旗帜奉献青春和力量。

在那以后的每一次升旗仪式上，当我手握国旗，耳边《义勇军进行曲》响起的时候，我那赤诚爱国之心早已澎湃，我为我是中国人而感到骄傲和自豪。

德育小故事篇六

在当代社会，家庭和学校共同肩负起培养下一代的责任。而在学校中，德育教育是非常重要的一环。无论是通过教育故事还是其他形式的教学，德育都起到了极其重要的作用。下面，我将分享我参加德育故事活动后的心得体会。

首先，故事作为德育教育的渠道，具有很强的感染力。在活动中，我们听了一位老师讲述了一个关于勇气和毅力的故事。这个故事是关于一只小鸟的，小鸟从出生的那一刻开始，就有着和其他小鸟不同的身体结构。它的翅膀不是传统的羽毛翅膀，而是闪亮的金属质地，看上去非常另类。由于自己的不同，小鸟遭到了其他小鸟的嘲笑和误解。但是小鸟并没有因此而放弃，它不断努力学习技巧，最终学会了用自己独特的翅膀飞翔，并受到了众人的赞扬。这个故事让我深受鼓舞，它告诉了我只要有勇气和毅力，就能克服困难，实现自己的目标。

其次，故事还能够激发我们的思考。在故事中，小鸟通过学习和努力来实现自己的梦想，这其中包含着很深的意义。故事让我想到了自己的成长过程，我也曾经遇到过挫折和困难，但是我选择不断努力学习和挑战自己。故事也让我思考到了“与众不同”的含义，不同并不是一种错误，而是一种特别。每个人都有自己的优点和特长，只要发现并发展好自己的特长，我们就能够取得成功。通过这次参加德育故事活动，我明白了不要轻易放弃梦想，只要坚持努力，我们就能够实现我们的目标。

再次，故事还能够传递道德和价值观念。在故事中，小鸟在困难的环境下选择了勇气和坚持，这散发出一种积极向上的力量。这个故事告诉我们要有勇气去面对困难，要有毅力去坚持不懈，只有这样我们才能够克服障碍，追求自己的理想。而在现实生活中，勇气和毅力也是我们需要具备的品质。比如在学习中，我们要有勇气去迎接困难和挑战，有毅力坚持下去；在与他人交往中，我们要有勇气去表达自己，有毅力去处理矛盾和纠纷。这些德育故事通过传递道德和价值观念，帮助我们树立正确的人生观和价值观。

最后，故事还能够提升我们的认知水平。通过故事，我们可以了解和认识到世界上发生过的各种各样的事情和事例。在故事中，我们听到了许多有关人物和事件的质朴而动人的故事，让我们更加了解到了人性的复杂和多样性。这些故事不仅拓宽了我们的视野，还让我们更好地认识到自己和他人的不足之处。通过这些故事，我发现自己身上的不足，并重新审视了自己的行为和态度。故事帮助我看到了自己的成长空间，并鼓舞我去追求更好的自己。

总之，通过参加德育故事活动，我深感故事的重要性。故事不仅能够感染我们，激发我们的思考，传递道德和价值观念，还能够提升我们的认知水平。我将积极参与德育故事教育，通过故事感受、思考和引发自己的内心共鸣，不断提升自己的道德素养和品格。并期待着将来用自己的行为和故事来影响、鼓舞和启发他人。

德育小故事篇七

德育故事是培养学生道德品质的一种重要教育手段。通过故事中的人物形象和情节设计，可以引导学生领会道德价值观，培养他们的良好行为习惯。在我们的生活中，各种各样的德育故事被广泛运用，而我也通过阅读德育故事，有了一些自己的体验和感悟。

首先，德育故事教会我懂得感恩与付出。在一次阅读中，我读到了一则关于父母的故事。故事中，父母一边为孩子付出辛勤的劳动，一边默默为他们的前程奉献。当孩子长大后，他们才明白到父母为他们所付出的一切。这个故事让我明白，父母对我们的付出是无私的，他们的爱是无条件的。作为子女，我们应该心存感恩之情，付出回报他们的爱。因此，我在以后的生活中更加珍惜时间与父母相处，尽自己最大的努力，为他们分担些许生活压力。

其次，德育故事让我明白团结的重要性。在一则关于集体的故事中，故事中的主人公在困境中最终凭借团结的力量战胜困难。通过这个故事，我深刻感受到了团结的力量是非常强大的。在集体中，每个人都有自己的优点和不足，只有大家相互协作，形成合力，才能迎接各种挑战。因此，我体会到只有与他人和睦相处，互相信任，才能取得更大的成就。

再者，德育故事教会我懂得宽容和理解。在故事中，我读到了一则关于宽容的故事。故事中的主人公在与同学发生误会之后，并没有怨恨对方，而是选择了宽容。通过这个故事，我明白到宽容是一种美德，是一种足以化解矛盾，增进友谊的方式。当我们面对与他人的纷争时，我们应该学会换位思考、理解对方，从容容纳不同的声音和意见，避免因过度纠结而伤害彼此的感情。

最后，德育故事教会我懂得坚持不懈与克服困难。在一则关于坚持的故事中，主人公通过艰难的努力，最终实现了自己的目标。这个故事让我深刻认识到，成功不是一蹴而就的，需要经历无数的艰难和困苦。在面对生活中的挫折和困难时，我们要保持坚持不懈的精神，相信付出终有回报，才能在人生的道路上走得更远。

通过阅读德育故事，我收获了许多道德上的启示，使自己的品德受到了熏陶和锻炼。在今后的生活中，我将继续阅读这些故事，不断理解和吸收其中的道德真谛。同时，我也希望将这些故事用于实际行动中，通过自己的言行举止，传达正能量，影响身边的人，共同营造一个和谐美好的社会。

德育小故事篇八

最近，我有幸参加了一次德育故事分享会，让我受益匪浅。这次活动组织了一系列饱含道德教育意义的故事，通过讲述这些故事，主办方希望传承正能量、倡导道德行为。在这次活动中，我深刻体会到道德的力量及其在塑造人格和社会发展中的重要性。

第二段：故事感悟

活动中，主讲人讲述了许多令人动容的故事，其中最让我感动的是一个小女孩的故事。这个小女孩把她的生日礼物送给了一个流浪汉，并坚称这是她最开心的生日。这个故事让我感受到慷慨无私的力量，也让我思考我们如何才能像这个小女孩一样乐于助人，关心他人。从这个故事中，我明白了道德行为不一定需要多么伟大和宏大，只需一个小小的善举，也能带来巨大的影响。

第三段：自身体会

通过参与这次活动，我开始反思自己的行为和态度。我意识到自己需要更加关注他人的需要，并付诸行动。我发现，在忙碌的生活中，我往往忽略了与他人的互动和关注。因此，我决定要多参加志愿者活动，帮助那些需要帮助的人。并且，我也开始思考我自己的日常行为对他人的影响，尽量做到言谈举止得体，避免伤害他人的感情。

第四段：社会责任

参与德育故事分享会，让我意识到每个人都有社会责任。一个小小的善举无法改变整个世界，但它可以给身边的人带来希望。每个人都有责任去塑造一个更加友善和美好的社会。我们可以通过行为榜样的方式影响他人，启发他们积极向上的思维方式，并通过举办这种活动传播道德意识。这样的活动不仅仅是为了让我们个人成长，更是在为整个社会营造一个更好的环境。

第五段：未来行动

通过参加德育故事分享会，我深刻认识到道德教育的重要性，并且对于自身成长和社会责任有了更加清晰的认识。因此，我决定将这次活动中学到的理念付诸实践。我会积极参与公益活动，帮助那些需要帮助的人，并成为身边的榜样。我也会传播这次活动中的理念，鼓励更多的朋友参与到道德教育中来。通过这样的努力，我希望能够影响更多的人，让道德意识在社会中扎根，并成为人们行为的一部分。

总结：

参加德育故事心得体会，让我深刻认识到道德的力量以及自身对于社会的责任。通过倾听和分享道德故事，我受益匪浅，并为将来的行动制定了明确的计划。我们每个人都有责任和义务去传播道德意识，做出正确的行为。我相信，在大家的共同努力下，社会将变得更加友善和美好。

德育小故事篇九

马拉先生和马拉太太一直在找住的地方。

可是，马拉先生觉得看起来不错的地方，马拉太太都说不好。

她总是担心树林里狐狸，水里有乌龟，她不愿意在可能有狐狸或乌龟的地方居住，

他们只好一直飞啊飞……

他们飞到波士顿的时候，累得飞不动了。那里的公园有个很好的池塘，池塘里有个小岛。

马拉先生嘎嘎叫道：“正是过夜的好地方。”他们就拍着翅膀飞下去了。

第二天早晨，他们在池塘底部的泥浆里找食物当早餐。可是，找到的不多。

他们正准备开始新的旅程时，来了一只奇特的大鸟。那只鸟推着载满人的船，背上坐着一个人。马拉先生很有礼貌地嘎嘎叫道：“早安。”那只大鸟很骄傲，没有回答。不过，船上的人纷纷朝水里丢花生米，于是马拉先生和马拉太太跟着人们绕着池塘转，又吃了一顿早餐，比第一顿好多了。

“我喜欢这里。”马拉太太一边摇摇摆摆上了岸，一边说，“我们在这个池塘里做窝，准备照顾我们的小鸭子吧。这里没有狐狸也没有乌龟，还有人喂我们吃花生米。这样不是很好吗?”

“好极了!”马拉先生说。他很高兴马拉太太终于找到了喜欢的地方。可是——

“小心!”马拉太太突然颤抖着嘎嘎大叫，“你会被轧扁的!”她喘了一会儿，才说，“这里不适合小鸭子，这些可怕的东西冲过来冲过去的。我们得另外找地方。”

他们飞过培肯山区，绕过州政厅，没有找到适合的地方。

他们看了看路易斯堡广场，那里没有水可以游。

然后，他们飞到查尔斯河上方。

“这里不错。”马拉先生嘎嘎叫道。“那个小岛看起来很清静，离公园也不远。”

“好的。”马拉太太说，她想到公园里的花生米，“这里应该是孵小鸭子的好地方。”

他们在水边的草丛里，选了个舒适的地方做窝。这个时间刚好合适，因为他们正要换毛。他们翅膀上的旧羽毛开始脱落，等新羽毛长出来以后，才能再飞。

当然，他们还是可以游泳。有一天，他们游到岸边的公园，遇到了名叫麦可的警察。麦可喂他们吃花生米，马拉先生和马拉太太便每天去拜访他。

马拉太太在窝里生下了八个蛋，就不能再去找麦可了，她必须坐在蛋上保持蛋的温暖。她只有在喝水、午餐或数蛋的数目是否正确时，才会起身离开她的窝。

有一天，小鸭子孵出来了。第一只出来的是杰克，接着是凯克，然后是莱克、米克、尼克、伟克、皮克和卡克——马拉先生和马拉太太得意极了。照顾这么多小鸭子是很重大的责任，这让他们非常忙碌。

这天，马拉先生决定要去看看这条河的其他地方。他出发时，回头嘎嘎叫道：“一星期以后，我们在公园里见面。你要好好照顾小鸭子哟!”

“别担心。”马拉太太说，“我很会带孩子。”

她说到做到。

她教他们游泳和潜水。

她教他们排成一行走路，听到呼唤立刻过来，还要会跟自行车、摩托车及其他有轮子的东西保持安全距离。

终于，马拉太太对孩子们的表现完全满意了。有一天早晨，她说：“来吧，孩子们，跟我来。”

一眨眼的功夫，杰克、凯克、莱克、米克、尼克、伟克、皮克和卡克就照着平常学的样子排成一行。马拉太太带头下水，他们跟在后面游到对岸。

他们摇摇摆摆地上岸，摇摇摆摆地走上马路。

马拉太太踏步向前过马路。“嘀嘀嘀!”飞驰的汽车响起了喇叭声。“嘎!嘎!”马拉太太踉跄着往后退。“嘎!嘎!嘎!嘎!”杰克、凯克、莱克、米克、尼克、伟克、皮克和卡克全都使尽了他们小小的力气拼命叫。来往的汽车不停地跑，喇叭声不停地响，马拉太太和小鸭子们不停地“嘎!嘎!嘎!”叫。

听到嘈杂的声响，麦可急忙跑过来，他一边挥手一边吹哨子。

他在路中央站定，举起一只手让所有的汽车停住，另一只手做势示意让马拉太太过马路，就像交通警察一样。

马拉太太和小鸭子们平安到了路的另一边，转到弗农山街，麦可立刻冲回他的岗亭。

他打电话给警察局里的克兰西说：“有一家鸭子在街上走!”克兰西说：“一家什么?”“鸭子!”麦可大喊，“派一辆警车来，快点!”

这时，马拉太太已经走到了街角书店，转向查尔斯街，而杰克、凯克、莱克、米克、尼克、伟克、皮克和卡克排成一行，跟在她的后面。

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德育小故事篇十

德育故事第一集是近年来备受关注的一部德育剧集。该剧集通过切实可行的故事情节展示了许多优秀的品德、道德和人文精神。我最近看了这部剧集，并对其中的故事情节和人物塑造深感启示和感悟。下面是我的心得体会。

第二段：德育故事第集的魅力

在第一集中，有几篇德育故事以及主人公们的感人故事深深地打动了我。其中一篇故事叫《温暖的手》，讲述了一个普通的老年志愿者在帮助一个失去双手的老人恢复信心的过程中，教育了我们做人的正道。还有一篇故事叫《监狱里的点滴》，将一个在监狱里被人歧视却始终不放弃努力的少年，塑造成了一个充满正义感和爱心的年轻人。这些故事让我不断体会到他人的善良、勇气和真诚，启示我坚持自己的信念，并且反思自己的不足。

第三段：德育故事第集中的人物塑造

德育故事第一集中的人物都具有鲜明的个性特征，同时也能站在正义的制高点上，呼吁社会的公正与爱。比如，在《不错的年华》这篇故事中，一个思维敏捷、能力极高的特殊儿童在全家人的支持下，通过自己的努力，成了一名优秀的医生。虽然遭遇了许多挫折，但是她依然充满勇气与希望。这些人物在剧中能够为我们树立起正面的形象，增强了我们向善向上的信念。

第四段：德育故事第集中的教育价值

通过剧中的德育故事，我们能够感知到人性的纯粹、善良和正直的美好。在《品读书中的富有》这篇故事中，孩子很少去买新书，但却有了很多奥秘的世界。父母在孩子兴趣的引导下，对他进行了正确的教育，让他懂得了人生的真谛。这启示我们应该多关注孩子内心的世界，发掘他们的天赋，让他们拥有美好的心灵和优秀的品德。

第五段：结语：德育故事第集启示

德育故事第一集景观恢弘、情节跌宕起伏、内涵丰富。它通过生动形象的情节，展现出了优秀品德的重要性，通过引人入胜的剧情，唤起了人们的情感共鸣。我也从中得到了很多启示，领悟到做人的真谛。愿在未来，我们能够继续发扬光大德育的精神，努力向更高的价值追求。