读安徒生童话丑小鸭心得体会(实用15篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读安徒生童话丑小鸭心得体会篇一

《丑小鸭》是安徒生童话中极具代表性的作品。相信大多数人都读过这个故事，不少人也被其中的情节感动过。作为一篇童话故事，它所传达的不仅仅是一个简单的故事情节，更想传递给人们一种深刻的思考和反省：外表不重要，品质才是最重要的。在看完这个故事后，我深受感动，同时也领悟到了很多。

第二段：人们往往凭借外表判断事物的价值

许多人看到丑小鸭的时候，都会因为它的外表而产生厌恶感或排斥。跟人一样，外表对动物的重要性似乎也不能忽视。而在这个童话故事中，人们对丑小鸭的冷落，将它看作是一只不值得关注的动物，丑小鸭的疾苦由此而来。以此来看，我们会发现，人们的心态和看待事物的方式往往是不公正的，落入形式主义的困境。

第三段：内在的品质才是最有价值的

在丑小鸭最终变成一只美丽的大天鹅之前，它经历了一番折磨和磨砺。在那个过程中，它的内心逐渐强大，在不断的奋斗和挑战中成长为一只看似“优秀”的天鹅。这告诉我们，外表虽然容易受到人们的重视，但是，在内在品质上的好坏才是体现这个人或动物真正价值的关键。正如《道德经》所说，“其外如秉烛之在风，其内如靡烛之在草衣。”。意在告诉我们，内在的举止和品质才是最为关键的。

第四段：外在与内在联系的重要性

虽然在童话故事中，外在与内在被分为两个主要方面，但它们之间的关系却是密不可分的。在故事结尾处，修改骚燕和小天鹅的评语，说到的正是丑小鸭最终从丑小鸭到大天鹅的历程，虽然从外表上看是一个美丑的转变，但仔细思考，其实核心理念是，人和动物的内在品质得到了正视。同时，它也告诉我们，外表与内在的完美结合，才是真正具备价值的。正如一句话说得好：“美和丑常常就在一个念头之间，一个小小的转变，就会改变世界的色彩。”

第五段：结论

《丑小鸭》作为一篇经典童话故事，为我们呈现了一个关于美与丑、内在与外在、品质和价值的哲学命题。除了正视人们对待事物应该更加公正和不受表象影响，更希望我们能够内心强大和主动地去创造机会，提高价值，让自己成为更好的自己。我想这才是最值得我们思考和学习的地方，也是我们要时时刻刻警醒自己，同时鼓励自己不断追求更卓越的品质的关键之处。

读安徒生童话丑小鸭心得体会篇二

丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，那是因为它心中有着梦想，梦想支撑着它。我认识到命运其实没有轨迹，关键在于对美好境界、美好理想的追求。

人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把它们踩在脚下，每个孩子都会有一份属于自己的'梦想，只要他们学会树立生活目标，在自信、自强、自立中成长，通过拼搏他们会真正的认识到自己原来也可以变成“白天鹅”，也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。

我们人类为什么不像丑小鸭一样呢？是因为我们人类贪图便宜，才铸成人类永远改不了的大错。而丑小鸭是谦虚的向别人学习。在别人抛弃的情况下还相着梦想。我们人类只是在残忍地杀害自己。丑小鸭虽然外表丑，但心里很美。我们要像丑小鸭一样奋发图强的精神学习。所以我们人类应该互相学习。

我深深地被丑小鸭的精神所折服。丑小鸭是一个心里善良的鸭子，也是一只美丽的天鹅。

丑小鸭经过了千辛万苦才成为一只美丽、高大、善良的天鹅。我要向丑小鸭一样去追求自己的梦想和希望。

最后我奉劝大家，困难并不是孤立的，他是在你心中的一道纸做的墙，看似困难，如果你去尝试了，你就会发现，困难并不可怕。只要我们有决心对待它，你就会成功！

读安徒生童话丑小鸭心得体会篇三

有这么一个童话，讲述的是丑小鸭变成白天鹅的故事，它就是《格林童话》中的《丑小鸭》。

《丑小鸭》记叙了一个过程令人心酸但结局令人感动的故事。故事的主角是一只小鸭，它一生下来就长得很丑，而且还不会游泳。但是纵使它已经有如此多的缺陷，鸭妈妈还是没有嫌弃它。有一天它走丢了，所有的动物都嫌小鸭子丑，没有一个人愿意收留它。好不容易遇到一个好心人收留了丑小鸭，但是家里的狗、鸡、鹅，一旦主人不在就会欺负它，最后它还是被赶走了。丑小鸭并没有消沉，它坚强地活了下去，终于度过了寒冷的冬天，迎来了生机勃勃的春天。它也慢慢发育，终于有一天，丑小鸭发现自己原来是一只白天鹅。

这篇故事相当励志。读了这篇童话，我最大的感悟就是：是金子总会发光，就算你只是一只丑小鸭请你也不要灰心丧气，坚持下去要不怕困难与挫折，也许最后你会发现自己其实是一只美丽的白天鹅。

其实丑小鸭故事不只是在童话中出现，其实现实中也有不少的丑小鸭。爱因斯坦，被评为20世纪最伟大的人之一。但有谁知道，他也经历过丑小鸭的阶段。他小时候手很笨，脑子也相当不聪明，好不容易挨过了被老师嫌弃、被同学讨厌的小学时光升入了中学。但进入中学后情况并没有得到改善，教拉丁文的老师讨厌他，认为他和同学们一起上课会降低他们的成绩，想把他逐出教室，不允许他和同学们一起。爱因斯坦没有灰心丧气，每天勤奋学习，最终考上了大学。他大学毕业时，又正赶上经济危机爆发，由于他是犹太人血统，又没有关系，没有钱，所以只好失业在家。为了生活，他只好到处张贴广告，靠讲授物理获得每小时3法郎的生活费。这授课过程中，他对传统物理学进行了反思，写出了9000字的.论文《论动体的电动力学》，狭义相对论由此产生。可以说，这是物理学史上的一次决定性的、伟大的宣言，是物理学向前迈进的又一里程碑。对传统学术观点形成了猛烈冲击。从此以后，他便一步一个脚印，成为20世纪最伟大的物理学家。他从一只丑小鸭振翅一跃，变成了一只美丽的白天鹅。

曾经也是丑小鸭的爱因斯坦，为什么最后能获得巨大成功，迎来他完美的蜕变呢？爱迪生说，天才是由1%的灵感加上99%的汗水。高尔基也曾说过：天才出于勤奋。很明显，勤奋是成功的一个必不缺可缺少的因素。当面对人生低谷时，要毫不气馁，像爱因斯坦那样，像丑小鸭那样，坚持不懈，顽强不屈。我们每一个人就算最后无法化作苍鹰，一飞冲天，也要做一个对社会有贡献的人！这丑小鸭与白天鹅之间有一道鸿沟。这条鸿沟只能用你的汗水来填满，来跨越。是金子总会发光，丑小鸭也有可能变成白天鹅，你也会迎来属于自己的春天！

读安徒生童话丑小鸭心得体会篇四

《丑小鸭》是世界著名童话作品之一，最初由丹麦著名作家安徒生所写。这个故事讲述了一只小鸟成长的经历，它在自己身上的丑陋因素困扰着自己，但最终在经历了一系列磨练之后，它成长为了一只美丽的天鹅。然而，这个故事背后蕴含的深层意义却不仅仅只是成长和美丽。

二、《丑小鸭》中的人类经历

故事中，小鸟成长过程中遭受的歧视和磨练，与我们人类的生活经历有着许多相似之处。人们经常会被表面的外在因素所束缚，比如说长相、家庭背景、社会地位等等。对于这些因素的束缚，对很多人来说是一个巨大的心理负担。《丑小鸭》用小鸟的经历，给与人们轻松而深刻的启示，那就是——不要去过多关注外在的因素，重要的是要关注自己内在的本质。

三、《丑小鸭》中的自我反思

在人生中，每个人都会有迷茫和疑惑的时候。《丑小鸭》告诉我们，在疲惫的时候，不要轻易放弃，因为下一步或许就是你追寻已久的目标。换句话说，我们应该用积极的态度来看待所遇到的困难，学会向前看，也学会乐观地面对生活的挑战。

四、《丑小鸭》中的成长历程

阅读《丑小鸭》这个童话故事，我们可以发现，小鸟最终成长为了一只美丽的天鹅。这给我们发送了非常深刻的信息，即在成长的过程中，要保持内心的平静，不要受外界的因素干扰自己的情绪。面对周围人的打压和倾轧，我们应该保持内心的坚强，用自己的努力以及勇气去追求自己的理想。

五、结语：《丑小鸭》的启示

总的来说，《丑小鸭》是一部非常经典的童话故事，它主要通过小鸟的成长经历给我们送来了深刻的启示：在成长的过程中，我们应该注重自我反思，保持内心的平静和坚强，在遭遇困难或打击时不要轻易放弃，而是要坚定自己不断前进的信念。杨敏君曾说过：“生命里最关键的一步，是开始。”或许每个人都是这样独自成长的，但当我们遇到迷茫时，也可以从这个故事中汲取力量和勇气。

读安徒生童话丑小鸭心得体会篇五

书，像一碗嫩滑的豆腐花，吃一口，香甜可口；书，像一杯清香的绿茶，闻一闻，清新怡人。书，让我迷恋，我曾三品《丑小鸭》，体会这书的味道。丑小鸭因为长得太丑，一生下来就经常遭到同伴的歧视和嘲笑。受尽欺负的它，小时候虽然难看，动物和人都讨厌，但它最终经过努力，成为了一只美丽的白天鹅，高高翱翔在蔚蓝的天空。

丑小鸭原是一个被遗忘在一棵牛蒡底下的天鹅蛋，一只母鸭把他当作一只鸭蛋孵化出来。他一出生来到这个世界，因为长得丑陋，就处处挨啄、被排挤成为全体鸡鸭嘲笑对象。鸭儿们咬他，小鸡们啄他，他忍受不了这样的痛苦，离开了这里。他又一次被野鸭讥笑，被老母鸡、雄猫为难，被女主人用火钳夹，还险些被猎人用枪打死，差点儿被野狗吃掉，忍饥挨饿，这些都是丑小鸭的苦难的经历。

每当我看到丑小鸭所受到的这些不公平的待遇，我真恨鸭妈妈身边这些小鸭们，我生气它们如此的排斥丑小鸭，我生气它们如此的没有同情心，我更生气的是丑小鸭这样的软弱无能，怎么不进行反抗……看着看着，我却惊奇地发现：书中的丑小鸭面对苦难，是如此的坚强。真让我对其刮目相看。因为它并没有绝望，也没有害怕，而是坚持不懈的努力，这一切，缘于他心中拥有一份崇高的理想。就是这种理想使他克服重重困难，最终变成了一只美丽、高贵的白天鹅。

故事的结局是圆满的，我不仅为丑小鸭变成了白天鹅感到高兴，更为他满怀希望、不屈不挠、争取自由的精神所深深感动。读了《丑小鸭》后，我懂得了这样一个道理：生活并不是一帆风顺的，往往会面对一些困难险阻，而作为我们新世纪的独生子女们，面对的困难会更多。精神上，学业上的`竞争，父母的希望，长辈的嘱托……都时刻缠绕在我们身边，这需要我们有一种毅力坚持下去。使我更加明白了：一个人只要有理想，并依靠自己的坚定信念，为之努力，即使身处险境也不要紧，因为逆境总是短暂的，幸福的天空是要我们自己努力争取。放眼未来，现在我们生活在一个与丑小鸭截然不同的环境中，我们的生活是多么美好。我一定要努力读书，去实现我们的理想，将来为社会作出贡献，成为参天大树。

读安徒生童话丑小鸭心得体会篇六

丑小鸭是安徒生的一篇脍炙人口的童话故事，通常被解读为对伪装、自卑和羞愧的一种启示。这个小小的故事蕴含着深刻的道理，给了我们很多值得思考的东西。在读完这篇故事后，我深感故事中所展现出的人性的复杂性以及对于自我认知的重要性。下面我将围绕这些问题，会心得体会进行叙述。

首先，故事中所讲述的丑小鸭是如何经历痛苦与困境的过程。一开始，丑小鸭就因为自己与众不同的外貌而遭受到了其他小动物的嘲笑和欺凌。他感到孤独和无助，常常隐藏起来哭泣。然而，即使处于这样痛苦的境地，丑小鸭依然保持着善良的本性，始终寻求一种更好的生活。这让我深深地反思了困境与逆境中的坚持和改变自我的勇气。

其次，故事表达了自我认知的重要性。丑小鸭并不知道自己从一个丑小鸟变成了美丽的天鹅，他一直对自己的存在感到困惑。直到有一天，当他看到自己在湖泊中的倒影时，才发现自己竟然变成了一只美丽的天鹅。故事中，天鹅的出现意味着勇敢地接受自己的特点和优点，而丑小鸭则代表了质疑和不自信的内心。这让我明白了一个道理：我们应当正视自己的优点，不要隐藏，也不要轻易被他人的眼光所左右。

第三，故事中对伪装与真实之间的关系进行了探讨。在故事中，丑小鸭曾试图通过模仿其他小动物的行为和声音来融入他们，但始终感觉不自在。直到后来的某一天，丑小鸭意识到自己并不是鸭子，而是一只美丽的天鹅。由此，安徒生传达了这样的观点：伪装只会让我们的真实自我变得模糊，只有接受自己的优点和特点，才能真正地获得快乐与幸福。

第四，故事中展现了多元化与包容的力量。故事中的丑小鸭在经历了一番困苦后，最终被一群善良的天鹅接纳，并找到了自己真正的归属感。这让我想到，我们生活在一个多元化的社会中，每个人都有自己独特而珍贵的特点。正如丑小鸭最终找到了自己的家族一样，只有在包容与接纳不同的声音和观点的情况下，我们才能建立一个更加和谐、平等的社会。

最后，故事中的主要教训是要相信自己的内在力量和潜力。丑小鸭的转变并不是靠他的外表，而是靠他内心的勇气和对自己真实价值的信念。这个小小的故事给了我无限教诲，让我认识到自己的价值不仅仅在于外在的表现，更在于自己对自己的认同与勇敢地面对困境与逆境。

通过阅读丑小鸭这个充满智慧的童话故事，我学到了很多关于自我认知和接纳的启示。我们每个人都是独一无二的，应该勇敢地活出自己的样子。只有接受自己的真实，相信自己的潜力，我们才能找到属于自己的天地，并拥有真正的幸福。

读安徒生童话丑小鸭心得体会篇七

今天，我学习了一篇课文叫《丑小鸭》。课文内容主要讲的是一只处处受排挤的鸭子，却怀有一份美好的'梦想，正是这份梦想让它不屈地奋斗，最终从丑小鸭变成了美丽的白天鹅的经过。这篇课文告诉我们做什么事情都要坚持不懈，不能放弃。

实际上在我们的现实生活中，有多少人不是丑小鸭呢?

记得有一次，我准备出去独自骑自行车，刚下楼，我迫不及待地骑上了自行车，我两手握着把手，双脚踩在踏板上，一边骑，一边数：一圈、两圈、三圈……可是第三圈还没数完我已经摔了个“四脚朝天”了，我曾想放弃过，可想着想着，想到了《丑小鸭》这篇课文，里面的丑小鸭，他的挫折是我的百倍，他都能坚持下来，为什么我要放弃呢?于是，我又开始练习骑自行车了。

摔了一跤又一跤，终于在我不懈的努力下，自行车被我骑的越来越顺溜了，现在我都可以站着骑自行车了呢!我十分高兴。

读安徒生童话丑小鸭心得体会篇八

每个人在成长的过程中都可能会经历自卑和找寻自我的心理冲突。而安徒生的童话作品《丑小鸭》正是描绘了一个丑小鸟的成长故事。通过观看儿童剧版的《丑小鸭》，我深切感受到了自卑情感和自我期待之间的矛盾以及它们背后蕴含的成长意义。这出剧的主题和情节让我深思自己心灵的成长之旅。

第一段：丑小鸭的自卑与孤立

故事中的丑小鸭因为与众不同被家人和同伴排斥，而且自己也对自己心生自卑。与同伴们不同，丑小鸭的母亲对他有着不屑和疏离的态度，让他倍感伤心。这种自卑感和孤立感给了我很大的触动，因为在自卑与成长的天平上，我曾面临着相似的挑战。这引起了我的共鸣。

第二段：追求自我认同的探索与反思

丑小鸭离开家族后，开始了一段寻找自我身份的旅程。他遇到了不同的动物朋友，但他都没有融入其中。然而，每一次的自我反省，他都逐渐认识到自己是一只特殊的天鹅，而不是丑小鸭；他会成为美丽而自豪的天鹅。这个过程展示了自我反省的意义，也启示我要学会从挫折和孤独中寻找自我。我明白了自我认同对于个体成长的重要性。

第三段：重新定义美与真善

对于丑小鸭来说，他以为自己是丑陋而可悲的，直到认识到自己是一只天鹅。他的美并不在于外表，而是内心的那种独特和优雅。这启发了我要去追求内在的美，而不仅仅把关注点放在出现外在上。这也让我思考什么才是真正的美与善，不要局限于表面。

第四段：成长的困境与机遇

在丑小鸭的成长过程中，他经历了很多困境和挫折，但也正是这些经历让他更加坚强和成熟。他不再是那个心灵脆弱的小鸟，而是一个能够经受考验的天鹅。这一点对我也是一种鼓舞，让我明白成长是需要经历痛苦的过程的。

第五段：勇敢地接受自己，追寻自我

最后，丑小鸭回归到他该去的地方——天鹅湖。他得到了他一直渴望的美丽、自由和幸福。这个结局告诉我要勇敢地追寻自己的梦想，接受自己的独特性，并为之努力奋斗。正如丑小鸭最终找到了他真正属于的地方，我们也应该找到属于自己的舞台，燃烧属于自己的火焰。

总结：

通过观看儿童剧版的《丑小鸭》，我受益匪浅。它让我明白了成长并不总是容易的，但只有经历困境和挑战，我们才能更好地成为真正的自己。每个人都像丑小鸭一样，有着内在的美与潜力，我们需要不断地努力和探索，最终找到属于自己的光芒。《丑小鸭》提醒着我要勇敢地接受自己，追求内心的美与真善，坚信成长之旅的价值。

读安徒生童话丑小鸭心得体会篇九

丑小鸭是世界著名童话故事之一，这个故事讲述了一个被视为丑陋的小鸟最终变成美丽的天鹅的经历。通过阅读这个故事，我对自身的认知和价值观产生了深刻的反思。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，解读丑小鸭故事背后所蕴含的深刻哲理。

首先，丑小鸭故事教会了我不要以貌取人。许多人都受到了外貌的束缚，只对外表美丽的人感兴趣。然而，故事中的丑小鸭告诉我们，外貌并不代表一切。在小鸭子不断被嘲笑和排斥的时候，他没有放弃自己，而是坚持努力，最终在长大后变成了一只美丽的天鹅。这个故事告诉我们，每个人都有与众不同的闪光点，我们不能仅仅因为一个人的外貌就否定他们的价值。

其次，丑小鸭故事提醒我们要相信自己。在故事中，丑小鸭无数次对自己的价值产生了怀疑，他觉得自己永远都是丑陋而无用的。然而，最终他发现自己并不是丑小鸭，而是一只美丽的天鹅。这个故事告诉我们，在自我怀疑的时候，我们应该坚定地相信自己的价值，相信自己有着与众不同的才华和光芒。

再次，丑小鸭故事告诉我们接纳和友善的重要性。在故事中，丑小鸭经历了许多困难和痛苦，他被同类排斥，被人们误解。然而，最后当他变成美丽的天鹅时，其他的动物们纷纷欢迎他，接纳他。这个故事告诉我们，在生活中，我们需要尊重和包容不同的个体，不要以自身的标准去评判他人。友善和接纳是建立良好人际关系的关键。

此外，丑小鸭故事还给了我勇敢面对困境的力量。在故事中，丑小鸭迎接了无数次的失败和困难。他被风雪所覆盖，被人们所嘲笑，但他并没有退缩，始终保持着乐观和勇气。这个故事告诉我们，生活中总会有困难和挑战，但我们不能轻易放弃，我们需要保持勇敢和坚持，才能最终克服困境，实现自己的梦想。

最后，丑小鸭故事向我展示了改变和成长的力量。丑小鸭从一个长相丑陋的鸟变成了一只美丽的天鹅，这个转变使我更加相信改变是可能的。这个故事告诉我们，人们不是天生就是完美的，我们都可以通过不断地努力和奋斗，变得更好，改善自己的条件和境况。只要我们相信自己，付出努力，就可以获得美好的未来。

总而言之，丑小鸭故事给了我许多深刻的体会和启示。通过故事中丑小鸭的成长经历，我明白了不要以貌取人的重要性，学会相信自己，接纳和友善他人，勇敢面对困境，并相信改变和成长的力量。这些宝贵的生活智慧，将一直伴随着我，指引着我的人生道路。

读安徒生童话丑小鸭心得体会篇十

10月26日，有幸听到石化二小查谨老师和海口中心学校程芳老师两人上的《丑小鸭》一课，让我深受感动，受益匪浅。听了这两堂课让我想到了特级教师孙双金老师的好课观：小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴长开。从这个角度看，查老师和程老师的课是非常成功的。本次开课已是下午，但我们丝毫没有从孩子们的脸上感受到一丝倦意。相反的，孩子们的脸上充满了兴奋，可见孩子对这堂课十分地投入。我想，一堂成功的课，孩子们的投入比教师任何的设计都来得重要。而且孩子们的眼睛里也充满着智慧、快乐。整堂课许多孩子的手一直没放下过，他们都想发表自己的见解；他的嘴也一直没有停过，朗朗的读书声都是发自他们内心的表达。先说说两人各自的优点：

虽然《丑小鸭》这个故事读过多遍，但听完了程老师的这堂课，我的心也被深深打动。我认为这就是程老师这堂课的出色之处。情境导入吸引着每一个孩子，丑小鸭的可怜牵动着每一个孩子，变成天鹅的那份惊喜感染着每一个孩子，我相信丑小鸭的那份坚强也会同样激励每一个孩子。

“读”是语文学习的一个基本途径，是语文课堂的主题活动。在本课的教学中，查老师始终牢牢把握“让学生进行各种各样的读”这条主线组织教学——自由朗读、范读、分组读、指读、赛读等，从初读到细读，再到总结性熟读，给予学生读的时间和空间，激发学生阅读的欲望，让学生在情景中朗读，指导学生流利地有感情地朗读。并且每一次的读都是有目的的读，采用“引导法”，设置有针对性、启发性的问题，紧扣作者的思路，由浅入深，由表及里地引导学生领悟课文的思想内容。基本做到“以读促讲”，让学生在读中思，在读中悟。同时，教师不忘向大家介绍安徒生及他的作品，以激发学生课外阅读的兴趣。

语文新课标再三强调要重视培养学生良好的语感，最根本的一条就是引导学生加强语言积累、加强感悟。例如：在学习生字词时，查老师抓住“暖烘烘”一词，让学生积累abb式词语，抓住“讨厌”一词，训练学生找反义词；在学文的时候，教师也没有放弃对说话和写话的训练。通过各种形式的练习，让学生掌握读文和写话的方法，同时也更好的把握课文内容，为课文的感情朗读，为今后的作文都做好铺垫。

在教学中程老师结合实际精心设置多次拓展延伸，体现语文课堂的开放性和语文与社会、人生相结合的特点。如，第二自然段，讲到丑小鸭来到世界上备受欺负。哥哥姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。教师顺势问丑小鸭的哥哥姐姐欺负他时，丑小鸭会说些什么；公鸡啄他时，他会恳求什么；连主人也讨厌他时，他心里又会怎么想。丑小鸭离家出走，会对自己的妈妈说些什么。丑小鸭来到小树林，小鸟讥笑他，猎狗追赶他，他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。讲到这里，教师问如果你碰到丑小鸭你会对他说什么？生答：“我会叫丑小鸭别伤心，我们做好朋友吧。”肯定了学生后，又问，丑小鸭离家出走，想寻找属于自己的世界，可是没有想到外面的世界更加冷酷，当丑小鸭躺在冻结的冰面上，他又会对自己说些什么。

再如，课文的最后一段让我们知道，丑小鸭根本不是鸭子，而是一只美丽的天鹅。所以即使他不离开家，也会变成一只天鹅的，他离开出走的行为对吗？虽然丑小鸭很坚强，他对美好生活的追求精神是值得我们学习的，但他因为一点委曲就离家出走的行为却是不值得提倡的。

故事接近尾声，如果在这一刻用优美的语言结束本课的教学，效果会是挺好的。所以教师说：“丑小鸭经历了夏天、秋天、冬天的磨难，终于变成了一只美丽的天鹅。我想他的爸爸妈妈一定会从南方飞回来与他团聚的。幸福的日子将要开始，让我们为他祝福。”结束语突出了人文关怀，为丑小鸭的经历设计了一个幸福的结局，意境让学生回味无穷，深深触动了孩子小小的心灵，受到了美的教育，是他们对生活充满了热爱。

在识字教学上，查老师是把识字教学贯穿在学习课文当中，而且她的课件制作很生动活泼，符合孩子们的心理特点，而程芳老师是把生字教学放在预习课文之后，讲解特别到位，也特别形象生动，可以说两人各有千秋。

通过这次听课，让我知道一节同样的课题，也有不同的上法，而且自己也象孩子们一样上了节课，会在孩子们的角度，或者是受众的角度来设计自己的课，真好。

读安徒生童话丑小鸭心得体会篇十一

丑小鸭是丹麦童话作家安徒生创作的一个经典故事，凭借着其深刻的寓意及感人的情节，成为了儿童剧的经典题材之一。最近，我有幸观看了一场儿童剧《丑小鸭》，深深感动于其中的情感表达和人生启示。以下是我对这场儿童剧《丑小鸭》的心得体会。

第一段：剧情的简介

《丑小鸭》的剧情取材于安徒生的同名童话故事。故事从一个不同寻常的鸭蛋中孵出的丑小鸭开始，小鸭子因为长得与众不同，遭受了其他动物的嘲笑和排斥。他感到无比的孤独和无助。然而，在遇到一只善良的老鸟和一只漂亮的天鹅后，丑小鸭才发现自己原来也是一只天鹅，重新获得了快乐和自信。

第二段：感受到的情感表达

在儿童剧《丑小鸭》中，演员们通过精湛的表演和动人的音乐，将丑小鸭内心的孤独和无助完美地展现出来。观众可以感受到丑小鸭在遭受践踏和嘲笑时的痛苦和悲伤，同时也能够看到他在重新获得自信和快乐后的喜悦和幸福。这种情感表达深深触动了我的心灵，让我重新认识到每个人都应该被尊重和接纳。

第三段：人生的启示

儿童剧《丑小鸭》不仅仅是一部有趣的儿童剧，更是一个寓教于乐的故事。通过丑小鸭的经历，我深刻地体会到了每个人都有自己独特的价值和才能，不能因为外表的不同而忽视他人的存在。每个孩子都应该学会尊重和包容他人，从而建立一个友善和谐的社会。同时，这个故事也告诉我们，无论我们在人群中是怎样的与众不同，只要坚持自己，相信自己，就一定能找到属于自己的幸福和成功。

第四段：艺术的魅力

儿童剧《丑小鸭》的精彩演出离不开舞台设计、音乐和服装等因素的完美结合。华丽的舞台布景、温馨的音乐和精心制作的服装，为观众营造了一个完美的舞台世界。这样的艺术表现力，不仅让观众沉浸其中，更让他们对艺术充满了向往和热爱。儿童剧不仅仅是给孩子们带来欢乐，更是培养他们对艺术的兴趣和审美能力。

第五段：对儿童剧的期待

观看儿童剧《丑小鸭》让我深深地感受到了儿童剧的魅力和价值所在。我希望今后能有更多的儿童剧能够被创作出来，让孩子们不仅仅在娱乐中得到乐趣，更能从中汲取智慧和力量。希望每个孩子都能有机会去观看儿童剧，从中学习到诚实、友爱和勇气等美德，培养他们积极向上的人生态度。

通过观看儿童剧《丑小鸭》，我获得了一次深刻的人生启示。当我们遭受困难和挑战时，不要忘记坚持自己，相信自己的能力和价值。儿童剧的表演艺术让我感受到了艺术的魅力，希望今后能有更多的优秀儿童剧能够与观众见面。总之，儿童剧《丑小鸭》给予了我很多思考和感悟，也让我对人生有了更加深刻的理解。

读安徒生童话丑小鸭心得体会篇十二

在小学曾经十分风光的我，当来到了外国语时，突然被众多超级优秀的'学生埋没了，这可给我这个曾经遥遥的学生开了一个大大的玩笑。我最擅长的数学却在考试中一次次失利，数学课上的一遍遍出错，同学们不屑的眼神，一次次刺穿我那脆弱的心灵，我整天愁眉苦脸的，甚至认为我的人生被外国语毁了。一次偶然的数学培优考试我得了全班第三，虽然这曾经是我的兵家常事，却使我的思想发生了翻天覆地的变化，我开始了“丑小鸭”的漫长旅程。

我拉回了被搅得东倒西歪的思绪，我变得单纯而阳光，在数学课上我找回了自信，尽管仍经常犯错，同学们对我无语了，都懒得嘲笑了。但我却认为这是我进步的过程，我不怕被笑话!我终于又融入了课堂，我原有的聪明，终于显示在了难得让同学们直挠头的数学题上了。明显的进步是我找到了似乎被遗失的成功感，我要让老师和同学们知道，我拥有优秀学生的素质，我永远是好学生!看谁笑到最后，我一定会变成白天鹅!

感谢《安徒生童话》，我会一直做“丑小鸭”，直到我变成白天鹅，飞到的蓝天，那里有别人看不到的风景和最明媚的阳光，仰望蓝天吧!

读安徒生童话丑小鸭心得体会篇十三

儿童剧《丑小鸭》告诉我们，每个人都应该被独立和公正对待。人们经常会根据外貌和表现来判断一个人的价值，这导致了许多人被边缘化和歧视。然而，在剧中，丑小鸭通过坚持自己的真实感受和努力，终于发现了自己的真正价值。这让我深思，外表和社会地位并不能决定一个人的价值，每个人都应该给予相同的尊重。这篇文章将在五段式结构下，详细探讨我的心得体会。

首先，在剧中，丑小鸭一开始被认为是“不同寻常的”，因为他的外表与其他小鸭子不一样。他面临着其他动物的嘲笑和不理解。这让我想起了现实生活中的一些情景，当一个人与众不同时，很容易成为目标，而丑小鸭正是这种经历的典型。然而，丑小鸭并没有放弃，他内心坚定地相信自己有价值。他逃离了家园，展开了寻找自我的旅程。

第二，与动物和人类的相遇让丑小鸭深刻地感受到了不同的待遇。尽管他总是被拒之门外，但他仍然保持着善良和宽容。这在与野鹅、老婆婆以及其他动物的互动中得到了体现。他的善良和喜悦感染了周围的人和动物，他们开始改变对他的看法。这个过程让我想到了我们与他人相处的时候，往往会把对方的外貌和表现作为判断一个人的标准。然而，我们应该尝试去了解他人内心的美和价值。这样做会让我们更加尊重他人，也帮助他们发现自己的真正价值。

第三，丑小鸭最终发现了自己是一只天鹅。在剧中，丑小鸭渐渐成长，他发现自己与其他小鸭子的差异，并通过它们的接纳最终认识到自己的真正身份。这个转变让我深思，每个人都有自己的价值和天赋。我们不能仅仅因为外表或者其他因素而判断一个人的价值。每个人都有自己的发展轨迹和孩子也必须被给予独立思考和独自发展的机会。这样做不仅能够让他们拥有更广阔的选择和发展空间，也能让他们体验到独自努力后的成功、成长和自豪感。

第四，丑小鸭的故事提醒着我们要有勇气面对挑战。在剧中，丑小鸭充满了坚持和努力。他遭受了许多挫折和困难，但他从未放弃。正是因为他的努力和坚持，他才能与自己的真正身份相遇。这给了我很大的启示，无论遇到多大的困难，我们都应该勇往直前，坚持自己的梦想和目标。只有这样，我们才能找到自己真正的价值。

最后，丑小鸭的故事也体现了亲情和友情的重要性。在剧中，他遇到了很多关心和帮助他的人和动物。他们的友谊和亲情让丑小鸭感到温暖和支持。这告诉我们，人与人之间的关系对于每个人的成长和发展都至关重要。我们应该珍惜亲情和友情，并将其扩展到我们与他人的互动中。通过亲情和友情的支持，我们能够更坚定地面对困难和挑战，更好地发现自己的价值。

综上所述，儿童剧《丑小鸭》启示我们要坚持自己的真实感受和努力，无论外貌如何，每个人都应该被独立和公正对待。外表和社会地位并不能决定一个人的价值，每个人都应该给予相同的尊重。在这个剧中，丑小鸭的旅程教会了我们勇敢面对挑战、珍惜亲情友情的重要性，并且告诉我们每个人都有自己的价值和天赋，我们应该相信并坚持追求自己的梦想和目标。这个故事是我们生活中的重要教育资源，能够帮助我们成为更宽容、理解和尊重他人的人。

读安徒生童话丑小鸭心得体会篇十四

《丑小鸭》虽说是一篇童话故事，却蕴含深刻的道理，久久值得人回味。

《丑小鸭》讲述的是一只被遗忘在一棵牛蒡底下的天鹅蛋，被一只母鸭认为是鸭蛋而被带回鸭窝孵化。丑小鸭一出生就因为外表丑陋而被鸡鸭群讪笑，他不得不离开这个地方。他来到了沼泽地，又被野鸭、野雁嘲笑。之后他又来到了一个简陋的农家小屋。在这里，雄猫和母鸡也笑他不能生蛋和发出咪咪的叫声、迸出火花。丑小鸭想去水里游泳，但母鸡不了解他，丑小鸭离开了。他去了水里，想和漂亮的鸟儿在一起，但又怕别的鸭儿嘲笑。冬天到了，天气很冷，丑小鸭被冻僵了。一位种田人发现了他，把他带回了家。丑小鸭以为他们要伤害他，所以他也离开了。最后他变成了天鹅，飞进了大花园，与其它天鹅一起嬉戏、玩耍。

丑小鸭天生因长得丑而被排挤，被人嘲笑，被追杀。但他并没有自暴自弃，而是靠着自己的不懈努力，历经千辛万苦。终于飞上蓝天，成为一只漂亮与众不同的白天鹅！

丑小鸭虽然出生在养鸭场，受到鸡鸭的屈辱，但他仍追求自己的梦想，坚持不懈地追求，他拥有一颗善良、美好的心。人只要拥有一颗“好心”，追求自己的梦想，就一定会获得成功。“是金子总会发光！”人只要心存善念，总会得到回报的！

不要认为自己处处不如人，其实自己也有优点，不要认为别人什么都好，其实每个人都有缺点的。不要认为自己是丑小鸭，却永远不会变成白天鹅！

我们要有丑小鸭永不言败的精神，要有它永不言弃的.精神，只要心存信念，就一定会成功的！

读安徒生童话丑小鸭心得体会篇十五

虽然《丑小鸭》这个故事读过多遍，但听完了这堂课，我的心也被深深打动。我认为这就是老师这堂课的出色之处。情境导入吸引着每一个孩子，丑小鸭的可怜牵动着每一个孩子，变成天鹅的那份惊喜感染着每一个孩子，我相信丑小鸭的那份坚强也会同样激励每一个孩子。

“读”是语文学习的一个基本途径，是语文课堂的主题活动。在本课的教学中，教师始终牢牢把握“让学生进行各种各样的读”这条主线组织教学——自由朗读、范读、分组读、指读、赛读等，从初读到细读，再到总结性熟读，给予学生读的时间和空间，激发学生阅读的欲望，让学生在情景中朗读，指导学生流利地有感情地朗读。并且每一次的读都是有目的的读，采用“引导法”，设置有针对性、启发性的问题，紧扣作者的思路，由浅入深，由表及里地引导学生领悟课文的思想内容。基本做到“以读促讲”，让学生在读中思，在读中悟。同时，教师不忘向大家介绍安徒生及他的作品，以激发学生课外阅读的兴趣。

语文新课标再三强调要重视培养学生良好的语感，最根本的一条就是引导学生加强语言积累、加强感悟。例如：在学习生字词时，教师抓住“暖烘烘”一词，让学生积累abb式词语，抓住“讨厌”一词，训练学生找反义词；在学文的时候，教师也没有放弃对说话和写话的训练。通过各种形式的练习，让学生掌握读文和写话的方法，同时也更好的把握课文内容，为课文的感情朗读，为今后的作文都做好铺垫。