2023年幼儿家庭教育的心得体会 家庭教育第集心得体会(精选9篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

幼儿家庭教育的心得体会篇一

家庭是一个人一生中最重要的一个单位，也是一个社会最基本的组织形式。家庭教育是父母对子女进行的一系列教育活动，旨在帮助孩子健康成长、发展个性和培养正确的价值观。然而，在现代社会中，由于各种因素的影响，家庭教育面临着很多挑战。近日，我收看了一档以家庭教育为主题的电视节目，下面是我对节目的一些心得体会。

首先，家庭教育不仅仅是父母的责任，也是社会的责任。在这个节目中，我看到了很多孩子因为父母的疏忽或者因为父母缺乏正确的教育方法而走上了错误的道路。这是一种社会问题，不能把责任完全推给个别家庭。社会应该更加重视家庭教育，提供相关的支持和帮助，培养父母的教育意识和能力，并确保每个孩子得到正确的教育。

其次，家庭教育需要平等、民主和尊重。在这个节目中，我看到了一些家庭对待孩子的方式过于严厉，甚至有些侵犯孩子的权益。这种教育方式是错误的，只会给孩子带来压力和心理上的伤害。家长应该尊重孩子的个人权益和自由，培养他们的独立性和自信心，让他们在遵守基本的规则和原则的前提下发展自己的个性。

再次，家庭教育需要注重父母的自我教育。父母是孩子最好的老师，他们的言传身教对孩子的成长起着至关重要的作用。因此，父母首先要提高自己的教育水平和修养，不断学习和更新自己的知识，才能给孩子提供正确的指导和榜样。同时，父母也应该和孩子一起成长，适时反思自己的教育方法和理念，与孩子共同进步。

此外，家庭教育需要注重沟通和互动。在这个节目中，我看到了一些家庭教育的问题是因为孩子和父母之间缺乏有效的沟通和互动所导致的。父母应该关注孩子的心理需求，和孩子积极交流，了解他们的困扰和烦恼。同时，父母也应该给予孩子足够的关注和支持，鼓励他们实现自己的理想和梦想。

综上所述，家庭教育是一个综合性、系统性的工程，需要广泛的社会参与和支持。父母是家庭教育的主体和核心，他们需要提高自己的教育水平和修养，注重与孩子的沟通和互动，给予孩子足够的关注和支持。同时，社会也应该提供相关的支持和帮助，为家庭教育创造良好的环境和条件。只有这样，我们才能培养出更多的优秀青少年，为社会的发展和进步做出贡献。

幼儿家庭教育的心得体会篇二

责任心给予关心指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结经验，提高教育水平。刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获。在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，希望得到你们的批评指正。

(一)达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一起交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的'不足有近似的解决办法，不至于今天告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。

(二)营造学习氛围。知识改变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓励她自己阅读。慢慢地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自己感兴趣的书。

口号落实到行动上。

(一)鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。

舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我开始动员她写日记，也不是每天都要求她写，而是告诉她把每天感兴趣的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。

或是委屈事情统统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心的!”的确，我非常乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就非常愿意听我的评价，很能听得进去我们的观点。

5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱老师发下试卷后，自己简直不敢相信这就是自己的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方面，我认真看过试卷，与她一起总结分数低的原因，不仅有粗心的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最后，我告诉她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发现问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她慢慢恢复了快乐与活泼，事后，她认真对我说：失败是成功之母。我认为，如果我当时皱紧眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，而且会暂时怀疑自己。

幼儿家庭教育的心得体会篇三

家庭教育是一个非常热门的话题，其重要性不言而喻。随着社会发展和家庭结构的变化，越来越多的家长意识到他们的重要角色和责任。然而，在家庭教育中，我们仍然面临许多挑战，包括如何正确地疏导子女的情绪，如何激发子女的学习兴趣以及如何与子女建立更深入的沟通。本文将分享我在家庭教育中疏导子女时的体验和建议。

第二段：要掌握有效的表达方式。

家庭教育不但是传递知识的过程，更是家长与子女交流的过程。我们在与子女沟通时，要时刻掌握有效的表达方式。首先，要充分尊重子女的情感和意见，了解他们的真实感受和想法。其次，要通过问题引导的方式，帮助他们更好地理解情况，并慢慢培养其分析和解决问题的能力。最后，如果在与子女交流中遇到了矛盾或是情绪失控，要慢慢转移焦点，找到共同点，并共同寻求最佳的解决方案。

第三段：要注重营造家庭温暖和谐的氛围。

子女的成长需要一个安全、稳定和和谐的环境。因此，在家庭教育中，我们要注重营造一种温暖、融洽的氛围，让他们感受到爱和关怀。这需要我们花费时间和精力在家庭日常生活中，一起分享快乐和困难，一起制定规则和纪律，一起完成家庭任务和责任。在营造家庭氛围的过程中，家长要充分展示自己在生活中的积极态度和良好的习惯，给子女做一个好榜样。

第四段：要鼓励子女多阅读书籍并与他们分享阅读的经历。

阅读是一种普遍而有效的家庭教育方式。家长可以鼓励子女喜欢上阅读，并与他们分享阅读的乐趣和经历。一些适合家庭阅读的书籍可以锻炼子女的阅读和思考能力，同时丰富他们的知识和感性体验。例如，一些小说、经典文学和诗歌等文本，不仅能激发子女的创造思维和想象力，还能帮助他们理解自我和他人的情感和态度。

第五段：总结。

家庭教育是一个不断学习和成长的过程。在这个过程中，我们不仅要重视知识和技能的传授，更要注重与子女的情感交流和心理疏导。在营造出安全、稳定和和谐的家庭氛围的同时，要鼓励子女多读书，并以积极向上的态度和良好的榜样影响他们。相信，在不断的挑战和实践中，我们能够更好地为子女的成长和未来奠定坚实的基础。

幼儿家庭教育的心得体会篇四

在当今社会里，我们要怎样搞好小学生的教育呢?关键应该根据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非能力差，同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力。所以对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：

首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这到底是为什么”，“我们来一起画画好不好!”等等。因为孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

其次，做为家长，平时要特别注意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随便乱来，因为小学生有极强的好奇心和模仿能力，同时分辩是非能力差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为老师的话永远是对的，老师做的永远都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样，家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。

再次，在平时的家庭教育中，要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的.事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有趣的小故事，或有趣的游戏等，激发孩子们的学习兴趣。

另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫把工作生活当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情变化无常，经常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就调皮起来，说什么也不听了。常常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导，说服。

幼儿家庭教育的心得体会篇五

家庭是最基本、最重要的社会单位，而家庭教育则是影响一个人一生的重要因素。作为硕士生，我深感家庭教育对于个人的成长和发展有着举足轻重的作用。通过与父母的相处和交流，我收获了宝贵的教育经验和心得体会。在这篇文章中，我将分享我对于硕士家庭教育的心得体会，希望能给其他人带来一些启示和思考。

首先，硕士家庭教育应注重培养孩子的独立思考能力。在中国的传统家庭教育中，往往是父母告诉孩子要做什么，让孩子按照自己的指令去执行。然而，我在家庭教育中体会到的是，父母应该鼓励孩子独立思考，培养他们的创造力和解决问题的能力。在我的家庭教育中，父母并不是直接告诉我该怎么做，而是和我一起讨论问题，鼓励我提出自己的想法和解决方案。这样的教育方式使我学会了独立思考，培养了自己的判断力和决策能力。

其次，硕士家庭教育要注重培养孩子的人际交往能力。在当今社会，人际交往能力已成为一个人成功的重要标志之一。我认为，家庭教育应该帮助孩子建立健康的人际关系，培养他们与他人合作、沟通和解决问题的能力。在我的家庭教育中，父母鼓励我参加各种社交活动，结交不同背景的朋友。通过与他们的交流和合作，我学会了尊重他人、理解他人，并且学会了如何与人进行有效的沟通和合作。这对于我个人的成长和职业发展都起到了积极的推动作用。

再次，硕士家庭教育要注重培养孩子的自律能力。自律能力是一个人成功的重要因素之一，尤其对于一个硕士生来说更为重要。在我的家庭教育中，父母给予了我一定的自由和独立性，但同时也教育我要有自律，要有责任心。他们鼓励我为自己设定目标并努力实现，学会管理时间和资源。在整个硕士学习的过程中，我按排好自己的学习计划，合理安排时间，提高学习效率。在这个过程中，我逐渐培养了自己的自律能力，学会了自我管理和自我约束。

最后，硕士家庭教育要注重培养孩子的责任心和社会意识。作为硕士生，我们不仅要在学术上有所成就，更要注重社会责任和奉献。在我的家庭教育中，父母教育我要关心他人，要为社会作出贡献。他们鼓励我参加各种志愿者活动，在帮助他人的过程中培养责任心和社会意识。在硕士学习的过程中，我始终坚持积极参与各种公益活动，为社会做出自己的贡献。通过这样的家庭教育，我不仅增强了自己的责任心，也意识到了自己在社会中的角色和使命。

综上所述，我在硕士家庭教育中的体验和心得，主要包括培养孩子的独立思考能力、人际交往能力、自律能力以及责任心和社会意识。这些经验和体会对于我个人的成长和发展起到了积极的促进作用。我相信，这些经验和体会也可以帮助其他家庭更好地进行家庭教育，培养更加优秀和全面发展的下一代。

幼儿家庭教育的心得体会篇六

在我看来，孩子的成长离不开学校的教育，同样离不开家庭教育的氛围。家庭教育对孩子从出生到小学阶段显得尤为重要。而一个成功的教育同样离不开和谐。

一、朋友相待是和谐教育的前提。

和谐教育重在相互沟通，彼此成为朋友。只有这样，你才能真正走进孩子的内心世界;也只有这样，你才会指引着一个从“不懂事”到“自以为是”的孩子渐渐的长大懂事。

让孩子把父母当作自己的朋友，也不是一件简单容易的事。首先你要会和他玩，并且与他做喜欢的游戏或活动。玩的过程是你教育的过程，也是你成为他朋友的第一步。其次，你不能把他当作是还不懂事的孩子，应该让他明白，他也可以为你排忧解难，你也需要他的关心和帮助。例如，我们会当儿子的玩伴，一起下棋，一起打球，一起上网打游戏……我们会为单位的事，生活中开心不开心的事，在家庭中进行探讨，也会让儿子发表发表见解，为我们想办法，拿主意。我们把儿子当作朋友，当作我们可以信任和依靠的人。他也会主动与我们交流，经常把学校中的、生活中的趣事、高兴事、烦恼事说一说。这样，我们就能随时了解到孩子的思想动态，引领着他健康的成长。

二、民主平等是和谐教育的基础。

要建立和谐、民主、平等的父子母子关系，尊重孩子的人格，尊重孩子的感情，保护孩子的自尊心。对孩子的批评或处罚，一定要尊重事实，处理得当，决不能主观武断地一意孤行按照自己的思维确定。不能总认为孩子还小，很多事情还得大人做主，家长“一言堂”。其实，应该更多的让孩子拿主意，不管是生活、工作、学习中的大小事情，都可以让孩子作为家庭的一员发现自己的意见和看法，并尊重他的意见和选择，让孩子自由充分的展现自己，意识到自己的价值。

教育是心灵的艺术。教育的过程不仅仅是一种技巧的施展，而应该充满情感。家庭教育的每一个环节都应该充满着对孩子的理解、尊重和感染，应该体现出民主、平等和互相尊重。比如：在家庭中也可以经常开展家庭会议、交心谈心、星星评比等活动，让孩子测评测评爸爸妈妈的表现呀、举手表决有关事宜，互相交流交流感情等。

三、和谐家庭是和谐教育的保障。

幸福美满的家庭是孩子快乐成长的摇篮。作为父母应该以身作则的做到孝敬父母，尊老爱幼，夫妻恩爱，语言、行为文明。孩子有着慈祥爷爷奶奶的爱，有着恩爱父母的爱，在这和谐、乐融融的大家庭，才会有健康的心灵和对美满生活的快乐追求。

在我家，幸福和快乐时刻洋溢。一早起床会听到大小男人欢乐的歌声，或儿子大声地向家人们道“早安”。上班了，上学了，我们会互相吻别，祝福一天的快乐。晚上，儿子也总会带着爸爸妈妈的爱，挂着幸福的微笑甜甜的入睡……生活中，不要避开孩子的浪漫，一些小小的举动，一些美美的话语，会给孩子一片晴朗的天，让他快乐的自由翱翔。

四、方式方法是和谐教育的根本。

家庭教育同样要讲科学性、艺术性。教育的科学性是指教育的内容健康、科学、合理，符合孩子身心发展规律。教育的艺术性是指在内容传授、教育方法等方面有所创新，有所技巧，让孩子愿学、会学、乐学。让孩子在接受教育的过程中是主动的而不是被动的，是积极的而不是消极的，是快乐的而不是痛苦的。

快乐式的教育。教育孩子我们首先应该保持轻松愉悦的心情，试想孩子面对一张严肃或“黑”着“板”着的脸，容不容易接受你的观点或指责呢?其次，我们不能一味的只会让孩子看书、背书、做作业……在轻松、快乐的氛围中进行教育会引到事半功倍的效果。陶行知说过“生活即教育”。我们和谐的家庭教育主要就是在生活中不断充盈孩子的智慧。让孩子从生活中领悟科学、领悟道理。例如：每到周末，我们一家人都会外出玩耍，或逛滨江路、或去打球、爬山等等。在游玩的时候，我们会开展丰富多彩的活动。如成语接龙，才艺表演，猜迷语，说笑话，编故事，探讨问题。这些活动儿子可喜欢啦!既活跃了气氛，又锻炼了儿子的观察能力、思维能力、语言表达能力等等。

幽默式的教育。幽默是一种智慧，它常常给人带来欢乐，也给人以启示。有时一个生动形象的比喻，犹如画龙点晴，给孩子一个启迪。有时对于孩子的一个差错，也不必声色俱厉，幽默的纠错会让孩子印象更深刻。

总之，家庭教育是一门学无止境的学问。成为一个称职的，合格的，孩子喜爱的父母，也不是件容易的事。但和谐是一种美，更是一种境界。和谐，是家庭教育的永恒!

幼儿家庭教育的心得体会篇七

通过观看中国传统家庭教育内容与方法的传承运用，让我获益良多。

刚出生的小孩就是一株小树苗，蒋来会长成什么样的参天大树，还是取决于父母的培养和教育，家庭环境对于一个小孩性格的塑造有非常深远的影响。

无规矩不成方圆，国有国法，家有家规，在每个幸福的家庭里，都有自己的家风家训，我们家的家风家训是孝顺长辈，诚实守信。

孝顺长辈：百善孝为先，父母要以身作则，言传身教，用实际的行动为我们的小孩树立一个良好的学习榜样。父母要孝顺长辈，经常要给乡下的爷爷奶奶打电话关心，叮嘱他们注意身体，有时间要多回去陪爷爷奶奶聊天，散步，购物。父母的每一句话每一个举动，都影响着小朋友。现在家里的小朋友也十分孝顺关心爷爷奶奶。

诚实守信：教育小孩做人要诚实说到做到。做一个脚踏实地诚实守信的人。做错事并不要紧，如果为了掩盖错误而说谎，这个行为比做错事本身严重了。犯了错，只要认识到错误，并且自己主动去改正，就是一个进步，值得表扬。

好的家风家教训对于孩子的未来，影响深远，我们应该坚持继续传承下去。

幼儿家庭教育的心得体会篇八

家庭教育作为孩子成长中最早、最重要的一环，对于孩子的未来起着至关重要的作用。家庭教育需要父母精心经营和不断学习，才能给孩子提供一个健康、和谐、积极向上的成长环境。本文将从培养孩子的独立性、培养良好的道德观念、树立正确的金钱观念、提供积极的情感支持以及保持良好的沟通，这五个方面来分享我在家庭教育中的心得体会。

第一段：培养孩子的独立性。

对于培养孩子的独立性，我深深地体会到了“给孩子一条鱼，不如教会他捕鱼”的道理。父母在孩子成长的过程中，要适度地放手，让孩子有机会自己尝试、自己学习。在孩子面对困难时，可以给予鼓励和指导，但不应该代替孩子去解决问题。每个孩子都需要有自己独立思考、独立解决问题的能力，只有这样，才能在面对未来的挑战时更加从容和自信。

第二段：培养良好的道德观念。

培养孩子的道德观念是家庭教育中的一项重要任务。父母应该从小教育孩子要讲礼貌、尊重他人、有责任心等基本品质。更重要的是，父母要以身作则，做孩子的榜样。在家庭中，父母应该倡导诚实、宽容、善良，以及其他的正面价值观。只有给孩子正确的道德引导，才能让他们在社会中做到行为正确、思想健康。

第三段：树立正确的金钱观念。

金钱观念在家庭教育中也是一个需要重视的问题。父母应该给孩子一个正确的金钱观念，让他们知道金钱的价值，懂得合理支配和使用金钱。父母应该注重教育孩子的节约意识和理性消费，让孩子学会用钱的技巧，以及正确地认识金钱与幸福之间的关系。不应该让孩子过分追求物质享受，而应该注重培养他们对知识、健康和人际关系的追求。

第四段：提供积极的情感支持。

在孩子成长的过程中，父母的情感支持是非常关键的。孩子需要得到来自父母的爱、关怀和理解。父母要尽量减少批评和指责，而是多给予鼓励和肯定。父母应该与孩子保持良好的情感沟通，理解他们的需求和困扰，帮助他们建立积极的自我形象。只有提供积极的情感支持，孩子才能更加自信地面对生活的各种挑战。

第五段：保持良好的沟通。

良好的沟通是家庭教育的基石。父母应该注重与孩子的沟通，倾听他们的心声，了解他们的想法和感受。同时，父母也要教育孩子学会沟通，教会他们表达自己的观点和想法，学会与他人交流与合作。在培养良好的沟通技巧的过程中，父母应该尽量做到平等对待，尊重孩子的独立意志和人格尊严。

在家庭教育中，父母的角色至关重要。通过培养孩子的独立性、培养良好的道德观念、树立正确的金钱观念、提供积极的情感支持以及保持良好的沟通，父母可以为孩子创造一个健康、和谐、积极向上的成长环境。只有付出足够的辛勤努力，才能让孩子成为品德高尚、独立自主的人。

幼儿家庭教育的心得体会篇九

我的孩子考上了北大非常好的专业（专业要的分很高），这次高考总成绩在西城是前三名以内（隐去文理），英语和语文单科成绩都在北京市前20名以内。

孩子从小兴趣爱好广泛，小时候弹钢琴——中途废了，中学时弹吉他——半截歇了，高中时吹葫芦丝——现在还有动静，就唯独画画还是其最喜欢的——铅笔画、圆珠笔画，从小到大任性画着。最爱看影片——法国《虎口脱险》，喜欢nba，喜欢德国足球队，更喜欢f1法拉利车队的舒马赫。在去年十一舒马赫进行赛车生涯倒数第三站的时候，愣是拖全家到上海看f1去了，这要是让班主任老师知道还了得？因为学校一再叮嘱放假在家，各科要"闭门思过"。

说说课外学习，所有校外补习班，包括学校自己办的，不管花钱的免费的，孩子从不参加，即使今年寒假学校高考班加课，也是这样，挑2天顶不过去的上上。孩子认为，只要课前预习，带着问题听讲，记住知识点，做好作业，就行了。可能我们觉得这说起来简单，结果能是这样吗？我想这还要检查几段式的成效：预习中的问题课上能否讲到？讲到了能否听懂？听懂后能否能记住？记住后能否能举一反三？讲不到和听不懂的，课后还要问老师同学，记不住的和举一反三的要常练习。孩子不想听已经掌握的课，认为耽误时间。其实这不能怨老师，现在的教育又不是私塾——因人施教，要照顾大多数学生的基础来掌握教学进度，"快"的同学就要将就一下，所以，补习班的事情随孩子定，自己把握吧。

记得我在这里某个帖子曾说过，务必要提高单位时间内的学习效率，学习的成果跟学习时间没有绝对正比关系，但也不会出现反比。例如有的人身在内心在外，稍有风吹草动心就跑了，这点，要学习一下出家人的打坐和读经的功夫。更有学生甚至根本看不进去学不上来，听读练习左进右出，模样正确但做功无效。这样的学习效率是应该要当事"演员"和家中"观众"好好反思一下的。

我的孩子有21点左右睡觉的习惯，有f1直播的时候夜里都起来"值班"——有国外时差，但这情形不多（去年12月底舒马赫退役了，赛车就从此不看了）。春节后到高考前也没有睡觉超过22：30的，这样会保证白天上课的精神。早睡不会失眠？习惯了就好了，失眠是因为我们大人心事太多，脑子里天天上演无穷集的肥皂剧，一桩桩一幕幕的循环放映没完，小孩子没那么多事儿。

关于家长：我们对孩子的管理是"放"，放不是放纵，管也不是管死。这样管理的理由是源于孩子的自觉性非常强，对事物的'看待比较理性。我们在学习上没有管理过孩子，凭其自觉，即使功课上有小过失，也没有在过错上责备过，相信孩子自会吃堑长智的。我也劝各位千万不要用过重的言语教导孩子，例如说自己的孩子笨或不如某某，看到孩子因试卷低级错误而影响成绩时，可以说：你如果做对了，考分还会更高之类的话，其实提醒的作用是一样的，没必要挫伤和戳伤孩子的自尊心，孩子们的身心都是脆弱的稚嫩的，有时孩子理解不了我们刀子嘴后面藏着的豆腐心。

孩子从小学习不错，也从没给其设立过学习上的榜样——如向某某学习之类的，我们认为没必要，徒增压力。其实家长的言行举止都在影响着孩子，之所以选择经济，可能是因为我经常看些经济类文章和报道，孩子也跟着看，潜移默化了。家中所有的课外读物，孩子都看，只要感兴趣的，全捋一遍，高考冲刺阶段，也每天看书报杂志。当然太专业的就看不懂了，连环画现在还看呢，倒是不喜欢电脑游戏。

在管理孩子的事情上，我们大部分的工作就是照顾其生活起居，教育一些学校不教的中国传统文化，全是修枝剪叶的小活，没操什么太大心，移桩伐干的动静不曾发生。学校家长会20xx年来我从没去过，都是爱人代劳，回来沟通一下。记得今年初，家长会后爱人听取某老师意见时，其反映，虽然孩子历来是学校的第一、二名，但有时他任教的这科作业完不成，我知道后即刻与孩子沟通，委婉的问各科作业多不多，做得完吗？当得知在"雪片飞舞"时偶有舍弃，我问：会影响自己什么？回答是：做不过来就挑着做，一看就会，纯属耗时走流程的，没时间就不做了，一眼看不懂的要做，多点儿时间也认了。我没有过多责备，只是说要尊重老师，要给人面子，今后尽量减少这样的事发生。

关于社会：孩子们像破茧而出的幼虫，不谙世故，学校闭门造车的事又太多，学生极度缺乏社会实践课，关心关怀他人的机会根本没有（独生子女原因），现在的思品课政治课都是应景的教育，除了应付考试，我们家长看看都觉得空洞，再加上现今社会礼崩乐坏，也根本指望不上学校除书本以外能给孩子们教授如何做人，德育看来只能靠自己言传身教了。如今的学校除了竞赛就是评比，一切围绕着书本，围绕着升学，不让学生带上眼镜誓不罢休，说句难听的话，我们这是缺"德"的教育。孩子身上的小毛病不及时纠正，日积月累就形成了不良习惯，这改起来就费劲了，一旦习惯变成了习性就去不掉了，有可能还会通过基因遗传下去。

上面提到了"德"，关于"德"的品行教育有很多内容，单就"积德"二字，我是这么给孩子讲的：听到过老北京骂人——"你就积点儿阴德吧！"这样的咒人"教诲"吗？知道什么是积阳德、积阴德吗？来来补课。

什么是阳德：自己的善行让人知。如署名的赈灾募捐、落款的筑路建屋等等，这些他人都可对号入座的感恩戴德。

什么是阴德：自己的善行未人知。如隐名在街头献血、埋姓于贫困助学等等，这些他人不晓只有天知的无量功德。

阳德主外，阴德主内，阳德有荣，阴德有寿。培养人的慈悲心，还要先从积阳德这初级阶段开始做起，要想让凡人抛弃世俗间的功名束缚，还要有相当的修行积累才行。当然了，积阴德的法力是最大的。在现实生活中阳德和阴德表现形式互补，各显其功。古人说："上德不德，下德执德。"意思是说：品德高的人不会执着功德和名利，品德差点儿的才会计较。不过初学的人行善，难免会执着善相。我们要想脱凡入圣必须勤阳德，重阴德。

算命有言："面由心生"，民间有语："相随心变"，说的都是人的面相可转。这善能使鬼变成人，恶也能使人变成鬼。生活中，有的人五官挺端正但并不美，仔细想来，是其脸上每一细胞里都缺少善的内涵。有的人相貌平平，却令人感到亲切和不凡，这是其面部各细胞间"善"的组织液都"透"出来了。

这是我给孩子发的一封邮件，我看到孩子读了，不知小小年龄是否理解，但我觉得够浅显了，但愿今后能知行合一。

总之，学习没有太多捷径，要靠积累。什么叫积累，就是"累"的聚积。我孩子握笔的中指一侧有个硬结，肯定永远不会消除了，虽然这与一贯的不良持笔姿势有关，但这也从一个侧面体现了学习成果的积累和不良习惯的形成。

最后谈一下对知识、学问、文化、智慧这几个合成词不严格的浅显理解：

什么才叫知识，它是人们通过日常的"见闻觉知"逐渐积累起来的大百科常识。它跟上学与否没关系，再粗俗的人都会有很多知识。

什么才叫学问，它是将人们的知识应用到具体生活中去。它跟读书多少没关系，有一技之长的工人、农民，他们可能是文盲，但手艺出众，这就是学问。

什么才叫文化，它是用所学到的"文"修正自己的行为，化掉自己的禀性，变化自己的气质。没有"化"的人应该叫"文人"，而不是"文化人"。它跟教育程度没关系，这样的人太多了。

什么才叫智慧，它是人们认识问题和解决问题的能力。智只是更进一步地认识事务，还是在"知"的层面上，慧是相应的提出解决方案。它跟学历高低没关系，我们平常要只有智没有慧也不圆满啊。

人拙手笨地写了一天，也希望各位望子成龙的家长心想事成，课本以外的千万不要忘记教，那是我们的责任，也是义务，责无旁贷。