最新未来的交通工具教案 未来的交通工具(优秀9篇)

作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!

未来的交通工具教案篇一

二年级语文下册p138页说说写写：你希望是什么样子的？展开想象画一画，再写一写。

我发明的塔车在二十二世纪就会被人们普遍使用了。

塔车是未来的月亮小学的班车。塔车高耸入云，塔顶上插着两只巨大的翅膀，离太阳就几亿公里呢。因为塔车离太阳近，所以使用的能源是太阳能。塔车底下是跟公共汽车差不多，不过车顶有一种特制胶，用它粘起东西来，坚固无比。我用这种胶来粘乘客坐的像塔一样的客房，客房上有塔车车顶，这种车顶有三大特点：防雨，防晒，防冻。塔车的.颜色如同彩虹一般，非常漂亮。

塔车是由一种软塑料做成的，这可不是普通的软塑料。有了它，人们就可以穿墙而入了。月亮小学全体师生都住在月亮上，在火星上上学，如果他们想从月亮到火星上，那还不容易？塔车从火星到月亮之后，会停在半空中，这样伸手就能摸到月亮了。从月亮下来时，只要抓住塔顶上的绳子，脚碰到你在的那一层，就能进去了。塔车每分钟约跑一千公里，如果从月亮跑到火星的正下方，塔顶上的翅膀会自动飞起来，让车停在离火星不远的白云上，用力往上一跳，就可以到火星上上学了。

怎么样，我发明的塔车不错吧？

未来的交通工具教案篇二

我设计的是——独角龙，为什么叫它独角龙呢?因为它跑的速度和龙一样快，它的上面有一支角，大家都觉得很奇怪吧!上面的那个东西是吸取太阳能和风能的，并且还可以储藏能量，它里面还有空调器，它的外壳非常坚硬非常安全，如果你想去哪里，只要和它语音交流一下，它就会自动的送你到你想去的地方。

未来的交通工具教案篇三

九十九世纪时，你会发现地上没有汽车和道路，都种满了花花草草，而车子都开始在空中飘了！

这种汽车是蓝黑色的，是由一种从宇宙采集的石头制成。这种石头无论什么东西都弄不碎。车子有上亿个驱动装置，所以只要一秒钟就能从中国到达美国，而且它舒服稳固的.座椅还不会让人感到眩晕。

这种车还是太阳能的，只要吸收一天的太阳能，就能一年都不用收集太阳能了。车是无人驾驶的，只要说一句我要去美国，它就立刻把你送到美国。车上还有警报系统，只要两车靠得太近，警报就会发出声音，以防发生悲剧性的交通事故。

车里面装备齐全，有卧室、游戏厅、还有厕所，当然最特别的是它的座椅。这种座椅可以按摩，还可以帮你干活，这样一来，全家出去旅游也不用愁了。

经过我的介绍，你会不会对这种未来的汽车感兴趣呢？

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未来的交通工具教案篇四

和现在的交通工具大不相同。因为现在的石油储量越来越少，未来的'科学家就研发出了能利用太阳的能量来做动力的交通工具，这样不但可以大大的节约能源，而且可以环保。比现在的方便多了，它长有像直升飞机一样的螺旋桨，像轮船一样的发动机，还有像汽车一样的轮子。

它是三用能的交通工具，既可以在天上飞，又可以在水里游，还可以在地上开。如果二十二世纪有这样的多功能交通工具，想飞就飞，想游就游，想开就开，就不会再堵车了。

未来的交通工具教案篇五

今天是2500年，在今年，科学技术发展的很快。当然交通工具发展的最为迅速，我就向你们介绍一下2500年的交通工具吧。

虽然科学技术这么发达，但是人们还是把古老的汽车当作自己忠实的伙伴，但到2500年可不一样了，它的形状分为动物形，花园形还有浴室形。动物形的汽车可以把提示语转换成动物的语言来说。比如说你听到汪汪的声音时，就说明汽车饿了，需要加油了。如果你听到：“啊，跑得太快了。我停不住了”的时候，就说明你超速了，要快点减速了。车内还有一个大笼子可以让你养动物。花园形是把提示语转化成花的语言来说，我就不多说了，当然这种车里也可以养花哦。浴室形车内有一个大浴池，旅途疲劳时，可供大家洗澡用，科学家正在开发浴池形的'6、2版本，使它有更多的功能。

哦，对了，这些汽车还可以变成你想要的交通工具，比如远的地方，汽车可以变形为飞机去，这些汽车还有更神奇的地方，那就是它们还可以收起轮子，打开喷火器成为宇宙飞船带你去探索宇宙的奥秘。

2500年的科技已经可以让人们到月球上生活了，隔一段总要去看看亲人吧，要是从地球上坐飞机就太慢了，这时新交通工具超级电梯就要出场了，超级电梯利用电话传送声音的原理传送人，这样只要要去的地方有电梯接收器就可以了，这样电梯可以停靠在那里，供人们上下。另外电梯还可以穿越时空哦。

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未来的交通工具教案篇六

我梦想未来的交通工具是非常安全的，可以随着我的心情变变颜色，海、陆、空都可以自由行驶。

在空中，像鸟儿一样在天空中翱翔，不会撞到小鸟；在陆地上，安全的行驶，不费油；在海里，像鱼儿一样游来游去。

我心情不好的.时候，就会变黑色或者灰色，我心情好的时候会是彩色或者是鲜艳的颜色。

未来的交通工具教案篇七

哇哈！20xx年的新型的交通工具现身了。它的名字交三合一什么叫三合一呢？应为它是由三种交通工具融合的哦！

现在的科技可发达了，世界上到处都是车。一个阳光明媚的好日子多想去海边玩玩。来到大街上，哇！又堵车了！叭叭的喇叭声回荡在马路上！个个司机都唉唉的连声叹气，有的气的哇哇直叫，有的还在车里看起了电影，有的干脆睡起了觉哈哈不又怕，有了三合一就不用为堵车而担心了，只要按下白色的按钮，霎时间，车底部喷出了橘红色的火焰，烈焰升腾。宛如巨龙的橘红色火焰，划破了秋日的戈壁长空，托举着三合一直指苍穹。

只要按下蓝色按钮，三合一的尾部就会出现一个巨型的螺旋桨，哈哈去海底玩喽！进入海底世界，到处都是五彩缤纷的鱼儿，让你和鱼儿来个零距离接触。

未来的交通工具教案篇八

我们现在的汽车是用油，会污染天空，但是40年后的汽车用电池板，不会再用油。

现在的路上是太多车了，车在道路上排成龙，而且还严重污染天空，以后的车可以飞，可以行走在道路上，更可以下水，无需人操控，只要躺在车上睡大觉就好了。天上也会排满了车，还有天上也有警察背着飞行器就飞上天了，警察在天上管理交通，你就不必担心会撞车了，因为车的性能就是可以让我变得很坚固，就算有车撞过来，两个人都会没事的。

现在的车一下水就坏了，而未来的车，下海时就会变成潜水艇，可以在水下最深的地方待上24小时，能观赏海里的鱼虾蛇等等，超过24小时就坏了，因为氧气也会没了，这样你连五分钟都活不下来，所以要注意时间哦。

最新奇的就是在堵车时，你能把车变成飞行模式，这样你就可以避开堵，从陆地往空中飞行。这样很赶的事也可以来的及了。

这就是未来的汽车，真的太酷了，速度也很快。

未来的交通工具教案篇九

2、使幼儿能围绕话题谈话。

3、锻炼幼儿绘画能力。

1、彩色笔，干净白纸。

2、各种汽车的图片。

1、教师:今天，我们来看一些汽车的图片。

3、幼儿自由交谈。

(1)采用分组活动形式，要求幼儿谈论自己绘画的未来的汽车。

(2)组织幼儿集体谈论汽车，一自由交谈的基础上，组织幼儿谈论未来的汽车，紧扣汽车这一主题，展开谈话内容。

a教师请个别在自由交谈中发言较好的幼儿，向大家介绍自己的绘画的汽车，要求幼儿说清楚以下几个问题:a你为什么想画这种汽车b你觉得自己画的汽车优点b幼儿集体谈论之后，教师可通过自己绘制的未来的汽车引导幼儿的思路。比如:我画的汽车是白色的，有4个窗口，可以在天上飞。幼儿此时可按照教师饿示范来谈一绘制的`汽车的颜色，形状，功能。教师再不断补充幼儿的讲述内容，使谈话更具条理性。

4、拓展谈话内容，让幼儿谈谈未来的汽车可以增加的功能。在幼儿广泛的谈述中可能会说到各种特殊功能的汽车，教师可引导幼儿说:汽车可以自动驾驶，不需要人为操控。还可以当成房子一样居住。等等，鼓励精幼儿去思考。

5、教师和幼儿共同小结谈话容。以歌曲“我的汽车”结束谈话活动。