感兴趣的事物 感兴趣的事心得体会(精选20篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

感兴趣的事物篇一

第一段：引言（100字）。

每个人都有自己感兴趣的事情，比如写作、音乐、运动等等。无论我们选择什么样的兴趣，都能带给我们愉悦的体验和心灵的满足。在我看来，追求自己感兴趣的事情不仅是为了娱乐自己，更是为了开拓自己和增加人生的精彩。在接下来的文章中，我将分享我的一次感兴趣的经历和得到的心得体会。

第二段：兴趣的发现（200字）。

在我初中的时候，我开始对写作产生了浓厚的兴趣。每当我打开电脑，键盘的声音和文字的流动仿佛带我进入另一个世界。我开始写一些短篇小说和个人日记，这样的经历让我开始产生了一种饱满的创作欲望。随着时间的推移，我意识到写作对我来说不仅仅是一种娱乐活动，而是一种寻找自我、表达情感的方式。

第三段：深入的探索（300字）。

为了更好地提升自己的写作技巧，我开始参加一些写作培训课程和沙龙活动。在这些活动中，我遇到了许多志同道合的朋友，他们有着相似的爱好和激情。通过交流和讨论，我不仅学到了很多写作的技巧和知识，还明白了写作的意义和价值。我发现，写作不仅是一种娱乐和表达的方式，更是一种思考和反思的过程。通过文字的表达，我们可以更深入地了解自己和思考自己所处的世界。

第四段：成长与收获（300字）。

随着写作经历的积累，我开始接触到更多的写作机会，包括参与学校的写作比赛和投稿给一些媒体。尽管开始的时候有些不自信和紧张，但是通过不断的尝试和努力，我变得越来越自信和沉稳。我明白，只有不断地挑战自己、接受失败和反思，我们才能够获得更好的进步和成长。在这个过程中，我不仅提高了我的写作技巧，还发展了自己的思考能力和表达能力。

第五段：未来展望（300字）。

展望未来，我希望继续深化我的写作技巧和扩展我的写作领域。我计划参加更多的写作培训和工作坊，同时也会在学校和社会的各种比赛和活动中积极参与。与此同时，我也希望能够将我的写作成果和心得与更多的人分享，通过写作帮助他人并且启发他人。我坚信，只要我一直保持着对写作的热爱和追求，我一定能够实现自己的写作梦想。

总结（100字）。

通过这次追求自己兴趣的经历，我深刻体会到了兴趣的重要性和它对人生的积极影响。对于我来说，写作不仅仅是一种爱好，更是一种成长和自我实现的途径。我将继续追求自己的兴趣，并将其转化为我的人生动力，创造更多的精彩。

感兴趣的事物篇二

上个周末，我回老家去看望我的爷爷奶奶，在那里认识了几个新朋友，他们教会了我一个很好玩的游戏。

这个游戏的名字叫“机器灵砍菜刀”，分两队来玩，游戏的对方几个人手拉着手，形成一道人墙拦在前方，而我要面对着他们，使出全身的力量冲过去，如果拉着的手被我撞开，游戏胜利，如果对方拦住了我，刚游戏失败。

轮到我上场了，我紧张地做着准备。我摆好姿势，右腿用力向后蹬，左腿向前弯曲形成弓步。我睁大两眼紧盯着对方拉紧的手，猛地向前飞奔，速度越来越快，耳边风声呼呼响，对方也紧张地绷直了紧拉着的`手。我一个冲刺，啪地一声，把他们紧拉着的手给撞开了，我高兴地又蹦又跳，举起双手欢呼起来。

对方不服气，硬要再来一局，来就来吧，我可不怕。我又做好了向前起跑的准备，他们也把手拉得更紧，看起来手都像是粘在一起了。我再次奋力地冲过去，没想到这一次他们的手拉得真紧，真的“粘”到了一起，我竟然一下子没有撞开，这一局我输了。“哼，刚才是地上有个土包拌了一下，所以我输了，不服气，再来一局！”我也强词夺理地给自己找了一个借口。

就这样，我们开心地玩了一个下午。我不但交到了新的朋友，还学会了一个新的游戏，这是我遇到的最好玩，我最感兴趣的游戏了。

感兴趣的事物篇三

对于每个人而言，生活中总有一些事情能引起我们的兴趣，激发我们的热情。人们在追求兴趣的过程中，往往能够收获更多的乐趣和成长。在我个人的经历中，培养和追求一种既有兴趣又能够让我快速成长的技能成为了我生活中的最大乐趣之一。在接下来的众多字里，我将分享我的心得体会。首先，兴趣是我选择学习的动力和支撑。

兴趣是我选择学习的动力。对于我来说，学习并不是一种苦差事，而是一种享受。每当我追求我所热爱的事情时，我总能够感受到内心的激动和满足感。比如，我对音乐的兴趣让我对乐器学习充满了热情。每当我拿起吉他弹奏，音符的流淌仿佛带来了一种魔力，让我沉浸其中。这种兴趣驱动着我主动探索音乐理论，不断尝试新的指法和节奏。正是因为有了兴趣的驱动，我才能在音乐学习中持续进步。

兴趣是我学习的支撑。当初因为对摄影感兴趣，我开始学习摄影技巧。然而，摄影学习的艰深和困难让我多次心生放弃的念头。然而，正是因为我对摄影的兴趣，我选择坚持下来。每当我看到在我机器中沉淀的一张饱和度高，锐利且构图完美的照片时，我内心的成就感会让我忘记所有的辛苦和困难。因为兴趣的支持，我能够坚持不懈地学习，并且在摄影技术上有所突破。

其次，培养兴趣可以激发个人创造力和独立思考能力。

培养兴趣可以激发个人创造力。当我充分投入到我的兴趣领域时，我总能够发现新的想法和创意。比如，在学习设计时，我会花费很多时间观察和思考，以寻找不同寻常的灵感。通过与他人的学习和交流，我逐渐学会了如何将自己的想法转化为创意的设计。这一过程不仅让我个人的创造力得到了锻炼，同时也帮助我更好地理解和欣赏他人的作品。

培养兴趣可以增强独立思考能力。在我的兴趣中，我总会遇到各种各样的问题和挑战。而解决这些问题需要我进行反思和思考。在寻找解决方法的过程中，我开始培养起了自己独立思考的能力。通过不断思考和实践，我逐渐学会从更广泛的角度看待问题并寻求独特的解决方案。这种独立思考能力也在其他领域中发挥了作用，让我赢得了一些挑战和竞赛。

最后，培养兴趣还能够帮助我建立良好的人际关系和拓宽人脉圈。

培养兴趣帮助我建立良好的人际关系。兴趣可以成为和他人交流的桥梁，让我和他人有了共同话题和兴趣。比如，在学习舞蹈时，我通过参加朋友的舞蹈社团结识了许多共同热爱舞蹈的人。我们在舞蹈的道路上持续着友谊和合作，共同面对挑战和困难。这样的友谊不仅在学习中互相支持，同时也在生活中陪伴和鼓舞。

培养兴趣帮助我拓宽人脉圈。无论是在学术领域还是在职场，人脉的重要性无法忽视。通过兴趣，我能够遇到同样兴趣的人，拓宽自己的人脉圈。比如，在参加摄影展览时，我结识了很多在这个领域内有深厚造诣的专业人士。通过他们的指导和帮助，我不仅提升了自己的摄影技术，还有机会参与更多有意义的项目和活动。

总结一下，追求兴趣是一件有意义的事情，它可以激发个人的热情和动力。在我个人的经历中，兴趣驱动着我选择学习并坚持下去；兴趣也激发了我的创造力和独立思考能力；另外，它还帮助我建立了良好的人际关系和拓宽了自己的人脉圈。因此，我鼓励每个人都积极培养和追求自己喜欢的兴趣，相信这一过程将为生活增添更多的乐趣和成长机会。

感兴趣的事物篇四

今天早上奶奶上班后给我来电话说：“江边树挂可好了，爷爷早就想领我去看树挂了。就立即带我和爸爸，妈妈来到江边青年园。哇！前面一副美景映入眼前。树上挂满了银白色的枝条。江面上都是雾。仿佛在慢慢游动。远处隐隐的露出一排排的高楼的楼影。江面还时不时的传来几声野鸭子的叫声。真的有点西游记中的天上仙境的感觉。

爷爷赶紧拿出相机抢拍这些美景。给我照的最多的是树挂。爷爷说，树挂也叫雾凇，是我国四大奇观的一种。他说这是吉林特有的自然景观。很多南方游客都是专门来到吉林。一住多日等着观看树挂。因为这种景观不是天天都有的。必须有合适的自然气候。它的产生是晚上丰满发电厂坝底流出的水，有一定的温度，热气腾腾与冷空气对流时，雾气变成了冰晶凝结在树枝上行形成的。越挂越多，就形成了树挂。阳光照在树挂上，树挂如同宝石，闪闪发光，当太阳升起后。树挂就会轻轻的'从树枝上飘落下来。更有一副诗意。过去听说过树挂。

今天第一次感觉它的美。爸爸妈妈在南方做生意。曾经说过那边如何如何好。我说：“爸爸妈妈别去了，哪也没有吉林好。那边哪里有吉林的树挂这么没的景色啊”。

我爱我的家乡吉林，我爱家乡吉林的雾凇。

感兴趣的事物篇五

是反串男演员——李玉刚。

一天，我在电视上看到一位典型的东方古典美女正在表演京剧《贵妃醉酒》。她那阿娜多姿的身段，精美典雅的服装，富贵华丽的头饰，迷人的笑脸和传神的眼睛，唱着委婉动听的.京剧，楚楚动人，一下子就把我吸引住了。她不但唱得好、扮相好，跳舞也很好看，尤其是甩的长袖舞真是令人叫绝！我问爷爷：“这是谁呀？演的这么好！”爷爷告诉我：“这可是个年轻的男演员演的呀！他叫李玉刚。”

简直不可思议！一个男孩子在舞台上竟然比美女还美女，真是一个全才啊！

李玉刚从小就很有音乐天赋，但从艺的道路却很艰难。十九岁那年就考上了吉林省音乐学院，但是因为家里没钱而辍学了。他只身一人去省城打工，在一家歌舞厅当服务生。有一天，在给客人倒茶时，他听歌入了迷，竟把茶水倒在了客人的手上，那人把茶水泼到了他的脸上时，他才“醒”过来。为了能在乐团里登台唱歌，他就无偿地给乐团洗衣服做饭，半夜出去买方便面。后来，他能登台演唱了，就四处求教，练女声，练眼神儿；练化妆，从日出化妆到日落；二十多岁啦，还要练劈叉、下腰，虽然很疼，还是坚持了下来。他还自己染布、做戏装呢，真是很漂亮！最叫我敬佩的是他刻苦学习的精神，不怕打击，坚持走自己的路，直到成功。

我欣赏李玉刚叔叔的表演，更要向李玉刚叔叔学习！

感兴趣的事物篇六

兴趣是人生活中的动力之一，对于每个人来说都非常重要。没有兴趣，我们很难对事情保持高度的热情和动力。有了兴趣，我们才能更加快乐地面对生活的各个方面，追求自己的目标，并且不断进步。对于自己感兴趣的事物，我深有体会。

段落2：我的兴趣是阅读。

我对阅读有着浓厚的兴趣，从小就爱读书。阅读为我打开了一扇通向广阔世界的大门，使我从书中汲取智慧和知识。通过阅读，我了解到了不同的文化、历史和经验，培养了我对于语言和文学的理解与欣赏能力。阅读不仅帮助我扩大了视野，还提升了我的思维能力和表达能力。

段落3：阅读给我带来的成长与启发。

阅读不仅满足了我的求知欲，还带给了我深刻的思考和收获。通过书中的故事和人物，我学会了如何处理人际关系，如何与人沟通，还学到了如何以积极的态度面对生活中的困难和挑战。同时，阅读也为我提供了各种启发和灵感，激励和引导我在实现梦想的道路上不断前进。

段落4：兴趣带给我快乐。

阅读是我最喜欢的休闲方式之一，每当我抱着一本书安静地读，似乎所有的烦恼和压力都会暂时离我而去，我可以完全沉浸在书中的世界里。从书中的故事中我可以体验各种各样的情感，与各种各样的人物相见并互动，这给了我很大的乐趣。兴趣源自内心的热爱，能够让我感到充实和满足。

段落5：兴趣带给我发展机会。

喜欢阅读的我也参加了学校的读书俱乐部，结交了很多有相同爱好的朋友。在俱乐部的活动中，我不仅可以和其他同学一起讨论和分享读书心得，还有机会参加各类读书活动，开阔自己的眼界。此外，在阅读的过程中，我也发现了自己对于写作的兴趣和潜力，因此我开始尝试写一些文章，发表在学校的刊物上，这为我开启了更广阔的写作空间。

总结：兴趣是人生的动力之一，我对阅读的兴趣使我获得了许多宝贵的东西：知识、快乐、思考和成长的机会。通过阅读我丰富了自己的内世界，增长了自己的智慧，也找到了深化自我认识和发展的路径。因此，我深信，对于自己感兴趣的事情，我们应该用心去追求，并从中获得对生活的纯粹和满足。

感兴趣的事物篇七

法治是现代社会的一项基本原则，它涵盖了法律的普遍适用、公正公平的司法体系以及事实和证据的重要性等方面。随着社会的发展，法治的意义也愈加重要，它对维护社会稳定和推动经济发展具有至关重要的作用。近日，我参加了一场感兴趣的法治讲座，讲座内容深深吸引着我，让我深入理解了法治在现代社会中的重要性，也让我感受到了法治的魅力和力量。

第二段：讲座内容。

讲座的主讲人是一位资深法官，他从法律的起源、发展历程、当前形势和未来趋势等方面为我们详细阐述了什么是法治，以及在实际操作中，怎样体现法治的精神和力量。他举例讲述了一些典型的法律案例，让我们更全面地了解法律的真谛和案例分析的重要性。

第三段：我的体会。

作为普通公民，我始终认为法律是神圣的。如果所有公民能够理解法律的含义，遵守法律的规定，不仅会使我们的生活更公正，更有序，也会更加自我保护。在参加这次讲座之后，我深刻地认识到了法治的普遍适用性和权威性，更加珍视每一条法律规定。

第四段：影响。

通过这次讲座，我深刻感受到了法律制度的完善和正义的力量。同时，我更加认识到了公民是法治的重要参与者，只有公民自觉遵守法律，才能保障社会的和谐与稳定。我更加有信心和能力去积极参与社会事务，为法治文明的建设贡献力量。

第五段：结语。

总之，这次法治讲座让我受益匪浅，它丰富了我的知识储备，增强了我的法律意识和法治观念，激发了我参与社会建设的热情和动力。在今后的生活中，我一定会自觉遵守法律，积极为法治事业服务，以行动诠释法治之美，践行法治之道。

感兴趣的事物篇八

这是一首大诗人李白写的一组杂言古诗，一共流传有八首，这是第一首。其原文如下：

感兴・其一。

李白。

瑶姬天帝女，精彩化朝云。宛转入宵梦，无心向楚君。

锦衾抱秋月，绮席空兰芬。茫昧竟谁测，虚传宋玉文。

洛浦有宓妃，飘u雪争飞。轻云拂素月，了可见清辉。

解佩欲西去，含情讵相违。香尘动罗袜，绿水不沾衣。

陈王徒作赋，神女岂同归。好色伤大雅，多为世所讥。

裂素持作书，将寄万里怀。眷眷待远信，竟岁无人来。

征鸿务随阳，又不为我栖。委之在深箧，蠹鱼坏其题。

何如投水中，流落他人开。不惜他人开，但恐生是非。

十五游神仙，仙游未曾歇。吹笙坐松风，泛瑟窥海月。

西山玉童子，使我炼金骨。欲逐黄鹤飞，相呼向蓬阙。

西国有美女，结楼青云端。蛾眉艳晓月，一笑倾城欢。

高节不可夺，炯心如凝丹。常恐彩色晚，不为人所观。

安得配君子，共乘双飞鸾。

嘉谷隐丰草，草深苗且稀。农夫既不异，孤穗将安归。

常恐委畴陇，忽与秋蓬飞。乌得荐宗庙，为君生光辉。

作者简介：

李白（701-762），字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，在中国历史上，被称为“诗仙”。祖籍陇西成纪（今甘肃省天水市），隋朝末年，迁徙到中亚碎叶城（今吉尔吉斯斯坦楚河州之托可马克市），李白即诞生于此。其诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养和素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。

后世将李白和杜甫并称“李杜”。他的诗歌总体风格清新俊逸，既反映了时代的繁荣景象，也揭露了统治阶级的荒淫和腐败，表现出蔑视权贵，反抗传统束缚，追求自由和理想的.积极精神。

李白生活在唐代极盛时期，具有“济苍生”、“安黎元”的进步理想，毕生为实现这一理想而奋斗。它的大量诗篇，既反映了那个时代的繁荣气象，也揭露和批判了统治集团的荒淫和腐败，表现出蔑视权贵，反抗传统束缚，追求自由和理想的积极精神。在艺术上，他的诗想象新奇，感情强烈，意境奇伟瑰丽，语言清新明快，形成豪放、超迈的艺术风格，达到了我国古代积极浪漫主义诗歌艺术的高峰。存诗900余首，有《李太白集》。

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感兴趣的事物篇九

我爱鸟，也因此爱上了观鸟。

我与鸟的结缘开始于小学三年级，那时我疯狂爱上了蝴蝶，家里柜子、墙上全是蝴蝶的幼虫，指导老师看在眼里，一日把我叫去，问我要不要学学观鸟，我抱着试试看的心态答应了。第一次观鸟活动是在越秀公园，装备齐全的我跟随小伙伴们一起用脚步丈量了整个公园，我们竟然发现了20多种鸟类！原来这小小的公园里竟然隐藏着如此多秘密！我大开眼界，一下子爱上了观鸟。

从此以后，我对观鸟的热爱就一发不可收拾。我先是走遍了广州的山山水水，不满足于此，我和小伙伴们远足阳江、香港，进而到了祖国的边陲西双版纳，在版纳的一周是我人生中最快乐的时光。白天我们远足观鸟，热带雨林的鸟儿如此之多，如此美丽，我不禁感叹造化的慷慨。印象最深的是一对领角鸮的求爱，与人类何其相似啊。雄性口衔老鼠，搔首弄姿，雌性则故作高冷，最后双双恩爱有加，振翅而去。晚上我们夜探昆虫世界，手电筒下的小小世界里，意料中的发现，意外的惊喜，源源不断。

如今，课业繁重的我很少再去野外观鸟了，但那些美好的瞬间都如快照般永远留在了记忆深处。有时我在想，长大真的好吗？长大的代价就是要面对日渐消失的好奇心吗？我不想这样。我喜欢生物，我不会放弃观鸟，也许以后我会报考大学生物学专业，一辈子与那些大自然的精灵们相伴。

感兴趣的事物篇十

作者：白居易朝代：唐体裁：七律吉凶祸福有来由，但要深知不要忧。

只见火光烧润屋，不闻风浪覆虚舟。

名为公器无多取，利是身灾合少求。

虽异匏瓜难不食，大都食足早宜休。

鱼能深入宁忧钓，鸟解高飞岂触罗。

热处先争炙手去，悔时其奈噬脐何。

樽前诱得猩猩血，幕上偷安燕燕窠。

我有一言君记取，世间自取苦人多。

感兴趣的事物篇十一

近日，我有幸参加了一场关于法治的讲座，对法治的重要性和意义有了更为深刻的认识。在讲座中，我收获颇丰，对于其中的一些内容特别地感兴趣，现在想要分享一下我的心得体会。

第一段：法治是现代社会的核心。

在讲座中，嘉宾讲述了法治作为现代社会的核心，这让我更加清晰了解到没有法律的规范和制衡，就没有社会的稳定和秩序。法治的意义在于它能够使人们在各种自由的基础上，通过法律义务和个人权利来限制自己和他人的行为，促进一切个体的自由和平等的正义。因此，法治不仅是国家是根本，也是经济和文明社会的基础。

第二段：公平正义是人民的权利标准。

在讲座中，嘉宾提到的一个重要内容就是公平正义，它代表了人民的权利标准。公平正义是法治的核心原则，它强调了在法治下实现个人、团体和社会的治理和公益。而在实际生活中，人们面临着真实的问题，如失业、贫困和歧视等。因此，法治的责任就是为每个人带来公平和正义，保护他们的权利和尊严，公平正义能够让我们的社会与一个合作和谐的共同体。

第三段：法律是保障社会稳定和人民幸福的重要手段。

在讲座的过程中，我认为最有意思的部分就是法律的功用所在。法律不仅可以让人们在社会中自由地活动，还好控制不必要的不良行为，从而维护社会的安全、平稳和幸福。真正理解了这个道理，才能让我们明白，为什么我们需要在日常生活中尊重法律，同时也理解了为什么法律不容违反。所以，法律的重要性是毋庸呼吁的，它有利于社会的稳定、经济的繁荣和人民的福利。

第四段：法治维护国家的权威。

法治不仅是维护社会秩序的重要手段，还是国家的权威象征。一国的法律制度、法律体系和法律精神是国家具有权威的象征。一个国家的法律制度是否完善是国家能否实现繁荣和发展的关键，而一个人是否遵守法律，也是他的行为道德水平和特征的重要体现。因此，一个法制完备的国家，不仅在外部攻击中应对能力强，他们的民众也在内部相对稳定和平安。

第五段：我对法治的看法和未来展望。

作为一个公民，我们不仅需要了解法律和法治的意义，也应该保持对于法治的热情和信心。因此，我认为，未来的法治建设，需要大家的理智和积极。尤其是在治理和平稳的实践中，应该遵守法律的规定，纵然是一些小的事情，也要按照法律正确处理，这样才能提高我们国家的法治水平。总的来说，我对于法治的看法是十分积极和正面，相信法治的实现会带来更加美好的前景和更加充满希望的未来。

感兴趣的事物篇十二

第一段：引言（引入主题）。

初中生活中，我们每天都在不同的课堂中学习各种知识。而在这些课堂中，我们或许会对某些科目感兴趣，因为课堂内容有趣或者老师的教学方式引人入胜。在这篇文章中，我将分享我在初中所经历的一些感兴趣的课堂，以及我从中获得的心得体会。

第二段：数学课的乐趣。

在教室中，数学课堂总是让我绷紧神经，全神贯注。数学公式和问题的解法经常让我迷醉其中。我慢慢明白到，数学是一种逻辑思维的训练，通过数学课堂，我不仅学习到了解题的方法，还学会了思考问题的全面性。数学的乐趣在于，它需要我们动脑筋，探索未知，培养了我的逻辑思维和解决问题的能力。

第三段：化学课的魅力。

对于化学课，我一直抱有一种既神秘又好奇的感觉。在实验室中，我仿佛置身于科学家们的世界，通过逐渐的探索，我深入了解到了元素周期表和各种化学反应的原理。而且，化学课中的实验也常常给我带来一种乐趣和创造力。通过化学课的学习，我懂得了世界的组成和变化的规律，这对我未来的科学学习打下了坚实的基础。

第四段：历史课的思考。

历史课也是我最感兴趣的科目之一。通过历史课，我了解到了自己所在的国家的过去，以及人类社会的发展历程。历史课不仅给了我知识和文化的积累，更重要的是培养了我的思考能力。通过学习历史，我开始思考一些复杂的问题，如何防止历史的重演、如何对待不同文化的差异等等。历史课的思考让我成为一个有深度的思考者，也让我更加珍惜当下的生活。

第五段：语文课的情感表达。

最后，我不得不说的是我的感官课程——语文课。语文课不仅教会了我写作和阅读的技巧，更重要的是它给了我表达情感的能力。通过诗歌和散文的阅读，我理解到文字背后的情感和思想。而且，在作文的过程中，我可以尽情地表达自己的心情和观点。语文课给了我一种沟通和表达的方式，这是我从其他课程中无法获得的。

总结：

在初中的学习过程中，我们每个人都会有自己感兴趣的课堂。这些课堂不仅让我们学到知识，更能培养我们的思维和情感表达能力。我真心地希望每个人都能找到自己感兴趣的课堂，因为兴趣是我们学习的动力和源泉。通过兴趣的驱动，我们可以更好地成长和发展。

感兴趣的事物篇十三

最近，我在学校参加了一场关于法治的讲座。作为一名普通大学生，我对法律和法治的了解仅限于高中时的法治教育课程和电影等群众文化，因此我非常期待这场讲座。法治是一个复杂而又广泛的概念，我也意识到我对它的认识还很肤浅，希望通过这次讲座，加深对法治的理解和意识。

第二段：讲座内容。

在这次讲座中，主讲人首先阐述了什么是法治，即法律是根本，法律面前人人平等，法律必须公正执行。法治是一个诚信、诚实、公正、权威和敬畏法律的心理状态，是国家治理现代化发展的本质和重要组成部分。接着，主讲人引用了一系列案例分析，让我们深刻认识到，良好的法治环境对于社会和谐稳定的重要性。除此之外，主讲人还为我们演示了如何使用网络公开诉讼平台，以及诉讼中的具体流程，使我们更了解司法制度和诉讼程序。

第三段：心得感受。

在听完这场讲座之后，我深深地感受到了法治的重要性。良好的法治环境可以保护公民合法权益，维护社会正义，建设和谐社会。然而，在现实生活中，依法行事并不是每个人的自觉行动，许多人在法律面前心存侥幸和不逊之心。尤其是在一些细小的事情上，法律观念淡薄的人更容易情绪化，做出一些无法挽回的事情。因此，我认为提高国民法律素养非常重要，每个人都应该强化对“法治中国”的认识和理解。对我们每个人而言，诚实守信、自律、敬畏法律是行为原则，也是社会进步之路的基础。

第四段：对个人的影响。

这次讲座对于我个人来说也有很大的启示。过去，我并没有太多关注法律，觉得法律在我平凡的人生中好像并没有多少作用。听完这次讲座后，我意识到，法律是社会运行的中枢和基础，任何一个公民都必须遵守法律并且对法律有一个基本的认识。因此，我决定在以后的生活中，要多关注法治，增强法律意识，做一个懂法守法的公民。同时，我也想进一步了解法律知识，把它应用到我的生活和工作中，避免出现一些不必要的麻烦。

第五段：总结。

总的来说，这场法治讲座给我留下了深刻的印象。它让我更加了解了法治的重要性，并使我意识到了自己在法律面前的责任与义务。良好的法治环境不仅需要政府的加强引导，也需要社会各界积极参与。我相信，在我们每个人的共同努力下，我们的国家能够建成一个更加美好的法治社会。

感兴趣的事物篇十四

第一段：引入话题，阐述对感兴趣的课堂的重要性（200字）。

在初中的学习生活中，我们所上的课程繁杂多样，但不可否认的是，对于我们个体而言，感兴趣的课堂显得尤为重要。感兴趣的课堂不仅能够提高我们的学习积极性，还能够培养我们的兴趣爱好，让我们在学习中获得满足感。因此，本文将以个人的角度出发，探讨感兴趣的课堂心得体会。

第二段：展开论述，分析感兴趣的课堂对学习的积极影响（250字）。

感兴趣的课堂对学习的影响是多方面的。首先，当我们对学习内容感兴趣时，我们能够更加专注地投入到学习中，更易接受新知识，提高学习效果。兴趣作为驱动力，能够让我们更加积极主动地掌握知识，增强自信心。其次，感兴趣的课堂能够激发我们的创造力和想象力。当我们对某个领域感兴趣时，我们会不断思考、探索，从而培养出创造性思维，在解决问题时能够提供更多的可能性。最后，感兴趣的课堂能够培养我们的兴趣爱好，让我们在学习中找到快乐与满足感。通过对兴趣爱好的培养，我们能够更好地发展个人特长，丰富自己的人生。

对于我而言，语文课是我最感兴趣的一门课程。在语文课上，老师会引导我们阅读各种文学作品，并为我们讲解其中的深意和美学价值。每当老师讲述一个动人的故事或者引用一句饱含哲理的诗句时，我的内心就像被点亮了一样。在我眼中，语文课不再只是一堂枯燥的知识点梳理课，而是一次心灵之旅。通过对古人的思考和对文本的分析，我学会了感悟人生、阐释世界。而这种体验让我不再把语文课看作只是一项应试科目，而是一种学习的乐趣。

第四段：分析原因，探讨感兴趣的课堂如何激发学习的热情（200字）。

那么，是什么使我们对某个课程产生兴趣，从而激发学习的热情呢？我认为，教师的教学方法和个体对知识的认知需求是两个关键因素。教师在讲授课程时，如果能够采用多样化的教学方法，满足学生的多样化需求，将知识与生活融合，激发学生的兴趣，那么学生对该课程的学习热情必然会更高。而对个体而言，我们对某门课程的兴趣是因为我们看到了该课程对我们未来发展的重要性或者是满足了我们的求知欲望。只有当我们认识到学习该课程对我们自身有价值时，我们才会在学习中更加主动积极。

第五段：总结全文，强调感兴趣的课堂的价值（250字）。

综上所述，感兴趣的课堂对我们的学习是至关重要的。感兴趣的课堂能够提高我们的学习效果，激发我们的创造力，培养我们的兴趣爱好。当我们在感兴趣的课堂中收获满满时，我们会体验到学习的乐趣，也会更加热爱学习。因此，我们应该积极主动地寻找自己感兴趣的课程，并努力发掘其中的乐趣和价值，让学习成为一种愉悦的体验，让我们的人生充满丰富多彩的色彩。

感兴趣的事物篇十五

同学家有了一位新成员叫老三，那是一只出生一个月的小鹦鹉。

老三穿着黄色的外套，小小的眼睛，鼻子上有两个白色的小点点，它已经能短距离飞翔了。

我们几个同学就我最胆大，我把小米放在手上，它就站在我手掌上吃了起来，真是太可爱了。带着手套没有什么感觉，要是没戴手套，它啄小米时啄到我的手腕处，会有一点点的痒和痛。

它怎么洗澡？怎么睡觉呢？这些我都不知道，下次我还要去同学家看老三。

感兴趣的事物篇十六

每个人都有自己的兴趣爱好，而我不例外。

我平时有许多爱好，下象棋、踢足球、看书，这些我都很喜欢，但我觉得自己做得最出色的就是踢足球。

我从7岁开始踢足球，9岁开始系统训练。我认为自己之所以可以坚持到现在，最重要的一个原因就是兴趣。兴趣很重要，能给予你坚持下去的勇气和动力。为了能在足球这个领域有所成就，我在足球训练时十分认真，教练让我做什么我就做什么，从不偷懒。训练的时候，一个动作别人做5次我偏要做6次，一次训练2个半小时，训练结束后别人都回家了我偏要自己再练半个小时。

训练通常都很苦，队员们常常跑到大汗淋漓，球衣时长可以拧出水来。夏天的训练是最苦的，火辣辣的太阳挂在头顶，队员们在球场上刻苦训练，大家时常跑上十几二十分钟就累的要虚脱了似的。可是，越累越要坚持。只有坚持才能取得成功！

踢足球这项运动不仅让我在课余时间身心得到了放松，而且对我的成长意义也是很大的。首先，在比赛竞技中，输赢都是最常见的，有输就有赢，有赢就有输，不管是赢了还是输了都要放平心态坦然接受。当你第一次输了比赛时，你的情绪波动可能会非常大，但当你第二次输了时，你可能就不会那么伤心了，因为你已经有第一次输的经验了。就这样以此类推，当你输了几十次甚至上百次时，你可能就会变得格外淡定、冷静，因为此时你的心理承受能力和抗压能力已经达到了一个新的境界。我自认为我的抗压能力很强，其中有可能一个原因就是经常踢足球吧。其次，踢足球还教会了我要发奋图强，用自己的实际行动去追赶比自己优秀的人。记得我刚开始踢球的时候，和俱乐部去外面打比赛，结果被对方打了个可怜的八比零。从这之后，我下定决心一定要打败这支队伍。于是，我刻苦训练球技，不管训练有多苦我都从不抱怨。经过两个月的苦练，当我们队与那支队伍再次交手时，我们队果然取得了胜利。这件事告诉我：只要你肯努力，吃苦，胜利终将属于你！

感兴趣的事物篇十七

随着初中生活的开始，我们逐渐接触到更多的学科和知识领域。在这些科目中，有一些令我们倍感兴趣的课程，让我们感受到了学习的乐趣和动力。这些课程吸引了我们的注意力，让我们在学习中保持积极的态度。在这篇文章中，我将分享我在初中生活中所感兴趣的几门课程，并讲述它们对我带来的影响。

第一门我感兴趣的课程是英语。英语是国际交流的重要工具，也是我们未来在世界舞台上竞争的基础。在英语课上，老师总是用丰富多彩的教学方法来激发我们学习的兴趣。他们会播放一些有趣的英语录像，在生动的场景中使用英语对话交流。这种教学方法让我感受到了语言的魅力，也增强了我学习英语的动力。此外，我们还会在课堂上进行口语练习和互动游戏，让我在与同学们交流中提高了我的口语表达能力。

第二门我感兴趣的课程是科学。科学让我们深入了解自然界的奥秘和现象背后的规律。在科学课上，我们会进行各类实验，通过观察和分析来理解科学原理。这样的亲身经历让我对科学产生了浓厚的兴趣。比如，在一次化学实验中，我亲手进行了化学反应，亲眼见证了物质之间发生变化的奇妙过程。这种实践性的学习方法让我对科学更加感兴趣，也提高了我的实验技巧和观察能力。

第三门我感兴趣的课程是历史。历史课程为我们展示了过去的故事和事件，并引导我们深入思考历史对现代社会的影响。在历史课上，老师经常会给我们讲述一些有趣的历史故事，或者组织一些合作学习项目来培养我们的研究能力。例如，我们会在小组里自主研究一位历史人物，并展示他们在历史中所发挥的作用。这样的学习方法不仅加深了我对历史的理解，也培养了我团队合作和研究的能力。

第四门我感兴趣的课程是音乐。音乐是一种独特而美妙的艺术形式，它可以通过声音传达出情感和思想。在音乐课上，我们会学习各式各样的乐器和音乐理论。更重要的是，我们有机会表演和创作自己的音乐作品。这种发挥创造力和表达的机会让我在音乐课上感到非常兴奋。音乐课不仅提高了我的音乐素养，也培养了我的表达能力和艺术修养。

综上所述，初中生活中有许多令我感兴趣的课堂，它们让我在学习中充满动力和乐趣。英语、科学、历史和音乐都让我以全新的视角看待世界，并促使我不断成长和学习。这些课程不仅帮助我提高了学习成绩，也培养了我坚持不懈和团队合作的能力。我相信，在未来的学习生涯中，这些感兴趣的课程将继续为我带来成就感和成长的机会。

感兴趣的事物篇十八

感兴。

作者：陆游朝代：南宋文章天所秘，赋予均功名。

吾尝考在昔，颇见造物情。

离堆太史公，青莲老先生，悲鸣伏枥骥，蹭蹬失水鲸；饱以五车读，劳以万里行，险艰外壮，愤郁中不平。

山川与风俗，杂错而交并，邦家志忠孝，人鬼参幽明，感慨发奇节，涵养出正声，故其所述作，浩浩河流倾，岂惟配诗书，自足齐茎。

我衰敢议此，长歌涕纵横！

感兴趣的事物篇十九

高中生活是一个充满了各种新鲜事物和挑战的阶段，作为一名高中生，我时常思考如何在这段时间里充实自己、提高自己，因此我对感兴趣的课堂格外重视，并从中获取了诸多心得体会。从索然无味到深感兴奋，我的课堂经历伴随着自我成长，不仅提高了我的学习能力，还让我找到了自己的兴趣。下面，我将通过阐述我对物理、历史与创意课堂的感悟，来分享我高中阶段的学习之旅。

首先，在物理课堂上，我感受到了科学的魅力和神奇之处。物理作为自然科学的一门学科，不仅让我了解到了科学背后的奥秘，还培养了我的观察力和逻辑思维能力。在课堂上，老师生动地讲解各种物理现象，并引导我们进行实验和观察。通过亲身实践，我深刻地体会到了知识与实际应用之间的联系，这让我对物理产生了极大的兴趣。每当解决一个物理难题时，我都会感到无比的成就感，这种成就感也激发了我对其他学科认真学习的欲望。

其次，历史课堂让我领略到了人类智慧的博大精深。历史不仅是研究过去的科学，更是一种对人类经验和智慧的整理与总结。在历史课上，我不仅了解到了历史事件的发生背景和影响，更从中汲取了丰富的人生哲理和处世智慧。历史教育培养了我对社会和人类文明的关注和认识，让我有能力从宏观的角度看待问题，提高了我的综合分析和判断能力。同时，历史教育还培养了我严谨的学习态度和思考问题的深入度，这些都是在高中课堂中获得的宝贵财富。

最后，创意课堂让我的想象力和创造力得到了充分的发挥和培养。创意课程旨在培养学生的创造力和创新精神，提供了一个自由发挥的平台。在创意课堂上，我可以尽情地发挥自己的创造力，并学习到了各种创意的表现方式和技巧。通过合作与交流，我与同学们一起设计了许多有趣的作品，这些作品不仅展示了我们的理念和才华，也给了我无限的自信和鼓舞。创意课堂让我明白了创造力的重要性，并激发了我对艺术和设计领域的探索欲望。

综上所述，高中课堂给我带来了诸多的心得和体会。我通过物理课感受到了科学的魅力和实践的重要性；通过历史课了解到了人类智慧和文明的积淀；通过创意课培养了我的想象力和创造力。这些课堂经历让我对自己的兴趣有了更加清晰的认识，并为我的成长和未来的发展打下了坚实的基础。在接下来的高中生活中，我将继续保持对课堂学习的热情，不断探索更多有趣和有价值的领域，继续积累知识和经验，为实现自己的人生目标而努力。

感兴趣的事物篇二十

“舞蹈是身体的诗歌”，我的爱好是舞。

舞蹈的开端是疼痛与汗水。

阳光和零散的鸟鸣透过百叶窗飘入了舞蹈教室，我就像那丑小鸭，羡慕地看着正翩翩起舞的她们。那年我刚开始学芭蕾舞，没有一点基础。她们趴在自己的垫子上，而我上下的牙齿相互挤压着，双手撑着地，汗水顺着脸颊滚落，可怎样都劈不下竖叉。她们收起了垫子，开始穿上足尖鞋轻盈地旋转，而鞋中脚尖抵着的却是硬邦邦的木板，真是“举步维艰”。我扶着把杆，一步步地踏着地面，发出“笃笃笃”的响声。几个月后，我尝试放下支撑的手臂，劈下竖叉；我慢慢松开倚靠的把杆，转起一圈，欣喜若狂。

基础与舞段，天差地别。舞蹈的过程，是反复与进步。

“一二三四……”老师的小木棍敲击得清脆，几个女生随之起舞，结束。“会了吗？你那个是错的。”老师回头，看着我。我抿着嘴唇，点点头。“蹲、起、打开……”我在教室的角落念叨着，一遍遍练着动作。看着镜子中的老师与自己的不同：脚再向前伸、手向上扬、头向右偏……“我们要排一个《天鹅湖》，大家都会有角色。”老师公布着，“努力练好每一个动作，源自于实力的自信能真正克服紧张。”我点点头。我对着镜子咧开嘴，上台必备的微笑。踮起脚尖，身子向前探。“向前——对——推！”老师大声喊着。

黑下的灯光“啪”地打开，我挺直腰板，抬起头，音乐响起。左腿踢起，向前轻跳，换腿，落地。上场一连串的跳的成功使我安心了不少。悠扬的乐曲环绕着。眼前仿佛不是观众，而是每天对着练习的镜子，老师的提醒在每一个动作前在耳边响起。马上要到最难的部分了，我聚精会神，起跳，空中换腿，转身，落地！我笑着，张开双臂，左手一扬，微微抬头，一步一步下台。我退到幕后，吐出一口气，露出笑容。“非常好！”老师拍拍我，少见的赞扬。

舞蹈让我体验的不仅是成功的喜悦，过程的磨练与坚持早已在一次次乐曲中成为习惯。