写感兴趣的事物 感兴趣的事心得体会(优质15篇)

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写感兴趣的事物篇一

兴趣是人的内心深处对某种事物的追求和喜爱，它是推动我们不断探索和进步的动力。每个人都有自己的兴趣，而我最近对园艺产生了浓厚的兴趣。在这个过程中，我学到了很多知识，也体会到了种植的乐趣。

园艺是我近几年逐渐培养起来的兴趣。最初，我只是随手养几盆小花，然后觉得非常有趣，于是开始了解更多关于植物的知识。在上网查询种植技巧和经验的过程中，我不仅了解了如何选择合适的土壤和肥料，还学会了如何繁殖植物和处理常见的病虫害。这一系列的学习和实践激发了我对园艺的更大兴趣，并开始创造自己的小花园。

第三段：种植的乐趣和收益。

养花和种植果蔬不仅给了我独立管理和照顾的机会，也为我带来了无尽的乐趣。每天早晨，我会去花园里检查植物的生长情况，倾听鸟儿的歌唱，闻到花香的味道，这样的享受让我每天都充满了活力和幸福感。此外，我收获了丰硕的果实和漂亮的花朵，这些不仅是对我的努力和耐心的回报，也是自然的馈赠。园艺给了我和家人带来了一个健康的生活方式，我们可以享受新鲜的蔬菜和水果，同时也注重环境保护。

第四段：园艺带给我的成长。

通过园艺活动，我不仅在技术和知识方面有了很大的进步，也在其他方面得到了提升。首先，我学会了耐心和细致，因为植物的生长需要长时间的等待和细心的照料。我也学会了不怕失败，因为在园艺中，病虫害和天气变化都会对植物的生长产生负面影响，但这并不意味着我要放弃。相反，我会调整方法，坚持不懈地尝试，直到达到预期的效果。园艺还培养了我的责任心和组织能力，我需要安排时间来管理花园，确保植物得到足够的光照、水分和营养。这些品质不仅对园艺有益，也对我个人和职业发展有着积极的影响。

第五段：结论。

园艺是一项有趣而有益的活动，它不仅可以带来乐趣和成长，还可以让我们与大自然更加亲密。通过种植植物，我学会了如何去爱护和珍惜大自然，同时也在其中找到了属于自己的快乐和满足感。对我而言，园艺已经成为我生活中不可或缺的一部分，我将继续追求和探索这个有趣的领域，让兴趣成为我的源泉和助力。

写感兴趣的事物篇二

我感兴趣的事有很多，比如打羽毛球，游泳，跳绳，踢毽子……但我最感兴趣的是打羽毛球。

在一个阳光明媚的下午，我和吕胜岚、耿艺菲在学校打羽毛球，而且我们打的是“三人羽毛球战”。首先，我把球发给耿艺菲，耿艺菲接到了球，并把球发给了吕胜岚，吕胜岚接到球，又把球发给了我。可是，我不知道怎么回事，在球发过来的那一刻我才看到，不过那个球发的太靠后了，我连着往后退了几步。不知道怎么回事，脚步晃了一下，我却一个屁股墩摔倒在地上，“啪”球又掉在了我的头上。吕胜兰和耿艺菲哈哈大笑，我说：“你们竟然敢笑我！接球吧！”我一个球向耿艺菲发过去。耿艺菲笑得太投入了，来不及接球，球掉在了她的羽毛球拍上。耿艺菲又一扬球拍，球又掉在了地上。我们三个又哈哈大笑起来。耿艺菲又把球打给吕胜岚，我们就这样打到上课。虽然我们的球技很差，发球人发的.球接球人基本上接不住，但是我们仍然喜欢打羽毛球。

打羽毛球不仅可以锻炼身体，还可以增加我们同学间的感情。

写感兴趣的事物篇三

自己感兴趣的事物是一种神奇的力量，它会激发起内心的激情和动力，让人更加努力地追求自己的目标。在生活和工作中，我也深刻地体会到了这一点。我对于音乐的热爱让我不断地投入其中，在探索和表达音乐中收获了很多，尤其是培养了自己的耐心和责任心。这些心得体会，我愿意通过以下五个方面来进行阐述。

首先，对于音乐的热爱让我拥有更强的动力和毅力。在学习音乐的过程中，我经历了无数次的失败和挫折，但是由于自己对音乐的热爱，我从来没有放弃过。每当遇到困难，我总是凭借着内心对音乐的执着，坚持下去，努力克服难题。这种动力和毅力的培养不仅在音乐上起到了很大的作用，也对其他方面的学习和工作都有着积极的影响。

其次，我通过音乐的学习和实践，锻炼了自己的耐心。音乐是需要不断地积累和实践的，一首乐曲的完美演绎需要长时间的反复练习和琢磨。在这个过程中，我学会了耐心地等待和努力地实践。曾经有一次，我试图演绎一首技巧非常复杂的乐曲，在一个月的时间里我反复练习，然而始终发挥不好。但是我没有放弃，我明白只有坚持下去，用心去体会和练习，才能真正理解和演绎出乐曲的精髓。

再次，音乐的学习和实践让我更加注重细节和全面性。音乐是一个复杂的艺术系统，其中包括了节奏、音符、和弦以及情感表达等多个方面的内容。为了能够更好地理解和演绎音乐，我必须注重每一个细节，并且要保持全面性的思维方式。例如，在演奏一首乐曲时，我不仅要关注基本的音乐技巧，还要注意表达出乐曲所传递的情感和意境。这样的综合思维能力在日常生活和工作中同样适用，让我更加全面地认识问题，找到更加全面的解决方案。

此外，音乐的学习和实践也让我培养起了责任心。在练习音乐的过程中，我明白只有自己对自己负责，才能够取得好的成果。每天都要坚持练习，保证每一个细节的准确和精确，这需要我对自己的要求和把握。这种责任心贯穿了我的生活和工作，让我始终坚持做到最好，对待每一个事情都认真负责。

最后，通过对音乐的学习和实践，我收获了很多快乐。音乐是一种能够传递情感的艺术形式，通过演奏和表达音乐，我可以将自己的情感与观众共享，这是一种无法用言语表达的快乐。每当演奏出一首美妙的乐曲时，我会感到一种自豪和满足，这种快乐也激励我不断继续努力和进步。

总之，对于自己感兴趣的事物，是我奋斗和成长的动力源泉。通过音乐的学习和实践，我深刻地体会到了对音乐的热爱可以激发内心的激情和动力，并且塑造自己的品格和思维方式。从培养动力和毅力、锻炼耐心和细致性、注重细节和全面性、培养责任心以及收获快乐等方面，我无不从中获益匪浅。我深信，只要保持对自己感兴趣事物的热爱和执着，才能够真正成为一个成功的人。

写感兴趣的事物篇四

作者：白居易朝代：唐体裁：七律吉凶祸福有来由，但要深知不要忧。

只见火光烧润屋，不闻风浪覆虚舟。

名为公器无多取，利是身灾合少求。

虽异匏瓜难不食，大都食足早宜休。

鱼能深入宁忧钓，鸟解高飞岂触罗。

热处先争炙手去，悔时其奈噬脐何。

樽前诱得猩猩血，幕上偷安燕燕窠。

我有一言君记取，世间自取苦人多。

写感兴趣的事物篇五

随着初中生活的开始，我们逐渐接触到更多的学科和知识领域。在这些科目中，有一些令我们倍感兴趣的课程，让我们感受到了学习的乐趣和动力。这些课程吸引了我们的注意力，让我们在学习中保持积极的态度。在这篇文章中，我将分享我在初中生活中所感兴趣的几门课程，并讲述它们对我带来的影响。

第一门我感兴趣的课程是英语。英语是国际交流的重要工具，也是我们未来在世界舞台上竞争的基础。在英语课上，老师总是用丰富多彩的教学方法来激发我们学习的兴趣。他们会播放一些有趣的英语录像，在生动的场景中使用英语对话交流。这种教学方法让我感受到了语言的魅力，也增强了我学习英语的动力。此外，我们还会在课堂上进行口语练习和互动游戏，让我在与同学们交流中提高了我的口语表达能力。

第二门我感兴趣的课程是科学。科学让我们深入了解自然界的奥秘和现象背后的规律。在科学课上，我们会进行各类实验，通过观察和分析来理解科学原理。这样的亲身经历让我对科学产生了浓厚的兴趣。比如，在一次化学实验中，我亲手进行了化学反应，亲眼见证了物质之间发生变化的奇妙过程。这种实践性的学习方法让我对科学更加感兴趣，也提高了我的实验技巧和观察能力。

第三门我感兴趣的课程是历史。历史课程为我们展示了过去的故事和事件，并引导我们深入思考历史对现代社会的影响。在历史课上，老师经常会给我们讲述一些有趣的历史故事，或者组织一些合作学习项目来培养我们的研究能力。例如，我们会在小组里自主研究一位历史人物，并展示他们在历史中所发挥的作用。这样的学习方法不仅加深了我对历史的理解，也培养了我团队合作和研究的能力。

第四门我感兴趣的课程是音乐。音乐是一种独特而美妙的艺术形式，它可以通过声音传达出情感和思想。在音乐课上，我们会学习各式各样的乐器和音乐理论。更重要的是，我们有机会表演和创作自己的音乐作品。这种发挥创造力和表达的机会让我在音乐课上感到非常兴奋。音乐课不仅提高了我的音乐素养，也培养了我的表达能力和艺术修养。

综上所述，初中生活中有许多令我感兴趣的课堂，它们让我在学习中充满动力和乐趣。英语、科学、历史和音乐都让我以全新的视角看待世界，并促使我不断成长和学习。这些课程不仅帮助我提高了学习成绩，也培养了我坚持不懈和团队合作的能力。我相信，在未来的学习生涯中，这些感兴趣的课程将继续为我带来成就感和成长的机会。

写感兴趣的事物篇六

高中生活是一个充满了各种新鲜事物和挑战的阶段，作为一名高中生，我时常思考如何在这段时间里充实自己、提高自己，因此我对感兴趣的课堂格外重视，并从中获取了诸多心得体会。从索然无味到深感兴奋，我的课堂经历伴随着自我成长，不仅提高了我的学习能力，还让我找到了自己的兴趣。下面，我将通过阐述我对物理、历史与创意课堂的感悟，来分享我高中阶段的学习之旅。

首先，在物理课堂上，我感受到了科学的魅力和神奇之处。物理作为自然科学的一门学科，不仅让我了解到了科学背后的奥秘，还培养了我的观察力和逻辑思维能力。在课堂上，老师生动地讲解各种物理现象，并引导我们进行实验和观察。通过亲身实践，我深刻地体会到了知识与实际应用之间的联系，这让我对物理产生了极大的兴趣。每当解决一个物理难题时，我都会感到无比的成就感，这种成就感也激发了我对其他学科认真学习的欲望。

其次，历史课堂让我领略到了人类智慧的博大精深。历史不仅是研究过去的科学，更是一种对人类经验和智慧的整理与总结。在历史课上，我不仅了解到了历史事件的发生背景和影响，更从中汲取了丰富的人生哲理和处世智慧。历史教育培养了我对社会和人类文明的关注和认识，让我有能力从宏观的角度看待问题，提高了我的综合分析和判断能力。同时，历史教育还培养了我严谨的学习态度和思考问题的深入度，这些都是在高中课堂中获得的宝贵财富。

最后，创意课堂让我的想象力和创造力得到了充分的发挥和培养。创意课程旨在培养学生的创造力和创新精神，提供了一个自由发挥的平台。在创意课堂上，我可以尽情地发挥自己的创造力，并学习到了各种创意的表现方式和技巧。通过合作与交流，我与同学们一起设计了许多有趣的作品，这些作品不仅展示了我们的理念和才华，也给了我无限的自信和鼓舞。创意课堂让我明白了创造力的重要性，并激发了我对艺术和设计领域的探索欲望。

综上所述，高中课堂给我带来了诸多的心得和体会。我通过物理课感受到了科学的魅力和实践的重要性；通过历史课了解到了人类智慧和文明的积淀；通过创意课培养了我的想象力和创造力。这些课堂经历让我对自己的兴趣有了更加清晰的认识，并为我的成长和未来的发展打下了坚实的基础。在接下来的高中生活中，我将继续保持对课堂学习的热情，不断探索更多有趣和有价值的领域，继续积累知识和经验，为实现自己的人生目标而努力。

写感兴趣的事物篇七

每个人都有自己的兴趣爱好，而我不例外。

我平时有许多爱好，下象棋、踢足球、看书，这些我都很喜欢，但我觉得自己做得最出色的就是踢足球。

我从7岁开始踢足球，9岁开始系统训练。我认为自己之所以可以坚持到现在，最重要的一个原因就是兴趣。兴趣很重要，能给予你坚持下去的勇气和动力。为了能在足球这个领域有所成就，我在足球训练时十分认真，教练让我做什么我就做什么，从不偷懒。训练的时候，一个动作别人做5次我偏要做6次，一次训练2个半小时，训练结束后别人都回家了我偏要自己再练半个小时。

训练通常都很苦，队员们常常跑到大汗淋漓，球衣时长可以拧出水来。夏天的训练是最苦的，火辣辣的太阳挂在头顶，队员们在球场上刻苦训练，大家时常跑上十几二十分钟就累的要虚脱了似的。可是，越累越要坚持。只有坚持才能取得成功！

踢足球这项运动不仅让我在课余时间身心得到了放松，而且对我的成长意义也是很大的。首先，在比赛竞技中，输赢都是最常见的，有输就有赢，有赢就有输，不管是赢了还是输了都要放平心态坦然接受。当你第一次输了比赛时，你的情绪波动可能会非常大，但当你第二次输了时，你可能就不会那么伤心了，因为你已经有第一次输的经验了。就这样以此类推，当你输了几十次甚至上百次时，你可能就会变得格外淡定、冷静，因为此时你的心理承受能力和抗压能力已经达到了一个新的境界。我自认为我的抗压能力很强，其中有可能一个原因就是经常踢足球吧。其次，踢足球还教会了我要发奋图强，用自己的实际行动去追赶比自己优秀的人。记得我刚开始踢球的时候，和俱乐部去外面打比赛，结果被对方打了个可怜的八比零。从这之后，我下定决心一定要打败这支队伍。于是，我刻苦训练球技，不管训练有多苦我都从不抱怨。经过两个月的苦练，当我们队与那支队伍再次交手时，我们队果然取得了胜利。这件事告诉我：只要你肯努力，吃苦，胜利终将属于你！

写感兴趣的事物篇八

流棹西来恨未销，鱼龙寂寞暗风潮。

楚人犹自贪儿戏，江上年年夺锦标。

对于陆游来说，这个端午真是难得的闲适愉快啊!

这首五律具体描写了南宋在端午节这天的生活习惯。作者吃了两角的粽子，高冠上插着艾枝。依旧俗，又忙着储药、配药方，为的是这一年能平安无病。到了晚上，他身心愉快地喝起酒来。

乙卯重五诗宋陆游。

重五山村好，榴花忽已繁。

粽包分两髻，艾束著危冠。

旧俗方储药，羸躯亦点丹。

日斜吾事毕，一笑向杯盘。

谢张仲谋端午送巧作。

宋黄庭坚。

君家玉女从小见，闻道如今画不成。

翦裁似借天女手，萱草石榴偏眼明。

在这个特别的日子，送别友人，或是还乡，或是感慨于时光的流逝，总是别样的日子别样的情啊。

岳州端午日送人游郴连。

唐徐夤。

五月巴陵值积阴，送君千里客于郴。

北风吹雨黄梅落，西日过湖青草深。

竞渡岸傍人挂锦，采芳城上女遗簪。

九嶷云阔苍梧暗，与说重华旧德音。

同州端午唐殷尧藩。

鹤发垂肩尺许长，离家三十五端阳。

儿童见说深惊讶，却问何方是故乡。

端午日唐殷尧藩。

少年佳节倍多情，老去谁知感慨生。

不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。

鬓丝日日添头白，榴锦年年照眼明。

千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。

惜别行，送向卿进奉端午御衣之上都。

写感兴趣的事物篇九

在高中学习的过程中，我们每个人都会遇到各种各样的课堂。有些课堂枯燥乏味，让人望而却步；而有些课堂则充满了趣味和活力，让人愿意主动参与学习。就我个人而言，我更喜欢那些能够激发我兴趣的课堂。在这篇文章中，我将分享我对高中时代感兴趣的课堂的心得体会。

第二段：培养实践能力的课堂和学习方法。

其中一类我特别感兴趣的课堂是那些能够培养我的实践能力的课堂，比如实验课、计算机应用课等。这些课堂不仅能够让我理论联系实际，还能够提高我动手操作的能力。例如，在实验课上，我们往往需要亲自动手进行实验操作，通过观察、记录和分析实验数据，来达到对理论知识的理解和应用。在这个过程中，我学会了如何提出科学问题、制定实验步骤、进行数据分析和得出结论。这些实践经验对我来说是非常宝贵的，它们不仅提高了我的学习兴趣，还培养了我解决问题和思考的能力。

另外，我发现采用合适的学习方法也能够提高学习的兴趣和效果。在高中时代，我经常尝试不同的学习方法，寻找最适合我的那一种。我发现通过主动参与课堂讨论、积极和同学们交流思想、与老师互动，能够增加我的学习动力和兴趣。此外，我还喜欢利用互联网资源，找寻与课堂内容相关的视频和文章进行学习。这样的学习方式不仅开拓了我的视野，还让我对课堂内容有更深入的理解。

第三段：拓宽视野和启发思考的课堂。

另外一类让我感兴趣的课堂是那些能够拓宽我的视野和启发我的思考的课堂，比如历史课、地理课等。这些课堂不仅能够让我了解过去的历史和不同地区的文化，还可以帮助我更加全面地认识世界。通过学习历史课，我能够更好地了解人类社会的发展脉络，思考过去与现在的联系和影响。通过学习地理课，我能够更好地了解地球上不同地区的自然环境和人文特色，思考人类与大自然的关系。

这些知识在培养我的综合思考能力和跨学科认知能力方面很有帮助。通过历史和地理课，我学会了分析问题、比较不同观点和思考全局。这种综合思考能力使我能够更好地适应复杂多变的社会环境，并具备创新解决问题的能力。

第四段：寓教于乐的课堂和情感成长。

除了学术知识，我发现一些寓教于乐的课堂也能够让我保持学习的兴趣。比如体育课和音乐课等，这些课堂不仅让我放松身心，还可以培养我的情感和团队合作能力。在体育课上，我学会了尊重他人、团队精神和公平竞争的重要性。在音乐课上，我学会了欣赏不同音乐风格和表达自己的情感。这些课堂不仅让我享受学习的过程，还让我成长为一个更加全面发展的人。

总之，感兴趣的课堂对高中生的学习和自我发展起着至关重要的作用。这些课堂培养了我的实践能力，启发了我的思考能力，拓宽了我的视野，促进了我的情感成长。通过选择感兴趣的课堂，我能够更加主动地参与学习，并享受学习的过程。这种积极的学习态度使我取得了更好的学习成绩，并为我未来的发展打下了坚实的基础。因此，我相信在进入大学和社会以后，选择感兴趣的课堂将会是我继续保持学习动力和追求成功的关键之一。

写感兴趣的事物篇十

作者：李白朝代：唐瑶姬天帝女，精彩化朝云。宛转入宵梦，无心向楚君。

锦衾抱秋月，绮席空兰芬。茫昧竟谁测，虚传宋玉文。

洛浦有宓妃，飘u雪争飞。轻云拂素月，了可见清辉。

解欲西去，含情讵相违。香尘动罗袜，绿水不沾衣。

陈王徒作赋，神女岂同归。好色伤大雅，多为世所讥。

裂素持作书，将寄万里怀。眷眷待远信，竟岁无人来。

征鸿务随阳，又不为我栖。委之在深箧，蠹鱼坏其题。

何如投水中，流落他人开。不惜他人开，但恐生是非。

十五游神仙，仙游未曾歇。吹笙坐松风，泛瑟窥海月。

西山玉童子，使我炼金骨。欲逐黄鹤飞，相呼向蓬阙。

西国有美女，结楼青云端。蛾眉艳晓月，一笑倾城欢。

高节不可夺，炯心如凝丹。常恐彩色晚，不为人所观。

安得配君子，共乘双飞鸾。

嘉谷隐丰草，草深苗且稀。农夫既不异，孤穗将安归。

常恐委畴陇，忽与秋蓬飞。乌得荐宗庙，为君生光辉。

写感兴趣的事物篇十一

高中时期是人生的转折点，在这个重要的阶段，学生们开始选择自己感兴趣的课程，为自己的未来发展打下基础。我曾经在高中生活中选修了几门我非常感兴趣的课程，并从中获得了许多宝贵的经验和心得。在这篇文章中，我将分享我对这些课程的体会以及如何在实践中运用所学。

首先，英语课是我一直非常感兴趣的课程。这门课给予了我自由表达自己的机会，并且培养了我的写作技巧和演讲能力。通过写作，我学会了用准确而生动的语言来传达我的思想和观点。同时，写作也是一个反思和提升的过程，每一篇作文都让我更深入地理解了所学知识。另外，在英语课上，老师们引导我们通过组织和参与讨论来提高口语表达能力。这些讨论不仅丰富了我们的知识，还锻炼了我们的逻辑思维和批判性思维能力。通过参与英语课堂的学习，我不仅提高了语言能力，也养成了良好的思考习惯和学习方法。

其次，化学课是我另一个感兴趣的领域。化学是一门关于物质结构和性质的科学，它的实验性质给予了我许多实践和动手能力。通过化学实验，我了解了许多微观世界的奇妙，并且深入理解了化学原理的本质。在实验中，我学会了仔细观察、记录数据和分析结果，这些能力在处理问题和解决实际生活中的困难时非常有帮助。此外，化学课堂也培养了我的观察力和创造力，让我明白科学的发展与应用是如何与现实生活联系在一起的。这些经验不仅拓宽了我的知识面，也促使我对科学与技术的发展充满了兴趣。

再次，历史课是我在高中最喜欢的一门课程。历史教会我欣赏过去的成就和经验的重要性，同时也让我明白历史是如何影响现在和未来的。通过学习历史，我了解了不同文明和社会的形成与发展，并对历史事件和人物有了更深入的理解。历史课也激发了我的思辨能力和对现实世界的敏感度。在课堂上，老师们鼓励我们积极参与讨论，并且提出不同的观点和见解。这些讨论不仅拓宽了我的眼界，还锻炼了我解决问题和与他人进行有效沟通的能力。通过历史课程，我学会了从不同的角度来思考问题，并且形成了自己的独立思考和判断力。

最后，数学课是我认为最具挑战性的一门课程，同时也是我最最感兴趣的课程之一。数学是一门抽象而精确的学科，它要求我们具备逻辑思维和推理能力。通过数学的学习，我学会了解决问题的方法和技巧，培养了我的抽象思维和解决复杂问题的能力。除此之外，数学课程也教会了我坚持和努力的重要性。在数学中，没有捷径，只有不断练习和思考才能够提高。通过克服困难和解决数学难题，我不仅锻炼了自己的毅力和耐心，也追求了个人成长和进步。

综上所述，高中时期我对我所感兴趣的课程有着深入的体会和收获。通过英语、化学、历史和数学的学习，我不仅提高了自己的语言能力、实践能力、思考能力和解决问题的能力，也培养了良好的学习方法和习惯。这些能力和经验对我在大学和未来的职业生涯中都有着极大的帮助。因此，我鼓励每个高中学生选择自己真正感兴趣的课程，并从中挖掘潜力，为自己的未来发展打下坚实的基础。

写感兴趣的事物篇十二

感兴。

作者：陆游朝代：南宋文章天所秘，赋予均功名。

吾尝考在昔，颇见造物情。

离堆太史公，青莲老先生，悲鸣伏枥骥，蹭蹬失水鲸；饱以五车读，劳以万里行，险艰外壮，愤郁中不平。

山川与风俗，杂错而交并，邦家志忠孝，人鬼参幽明，感慨发奇节，涵养出正声，故其所述作，浩浩河流倾，岂惟配诗书，自足齐茎。

我衰敢议此，长歌涕纵横！

写感兴趣的事物篇十三

我最感兴趣的事是折纸，这几天我沉迷上了折纸，下课就折，回家写完作业就折，吃完饭就折，只要有空我都会折纸，我折什么呢？我折的是赛车和摩托，而且，我还会给他们加装备呢！

论折纸，张国玺还是我的师傅呢！因为是他教我叠赛车，然后教我叠装备，达到一定程度了，他又教我叠摩托和更高级的装配。

现在我研究了一部超级赛车和超级摩托，我相信再过不久我就能和张国玺有一拼了。

我真是爱死折纸了，永远会爱他。

写感兴趣的事物篇十四

“你的内心总要有一处宁静的圣地，可以随时退避并在那里成为自己。”

——题记。

音乐，是我的秘密基地，是我精神栖息的地方，而小提琴便是我精神寄托的寓所，每当拿起小提琴时，那种轻松而又欣喜的感觉便散发于全身。

初识它时，便爱上了它。

记得小时候，母亲总说女孩子要学一种乐器，而乐器又有许多种，挑的让人眼花缭乱，却又不知那种好。可偶然间，在琴行看见墙面上长得特殊的乐器，长得像一颗葫芦，是纯木制作，有着优美的腰身，用手轻轻地拔动它的四根琴弦，便发出美妙的声音。我一眼便喜欢上了它，这就是它的魅力——小提琴。

后来慢慢理解它的韵味。

学习小提琴的路上有欢乐、有泪水。刚开始学感觉有些枯燥，从每个音阶开始练，就像老人说的在拉锯，吱吱地练个不停，没有什么好听的曲子，当我练小提琴时间久了以后，疲惫与无聊涌上了心头，我愈发不想练了，有时故意拖长时间，钻到冼手间不出来。妈妈看出我的小伎俩，那天晚上带我在小区散心，忽然，一阵悦耳的音乐传了过来，这声音我再熟悉不过，是小提琴，不知不觉中，我已跟随着乐声来到了一个角落，发现是三位老奶奶正在演奏，他们虽然年纪大，但技术丝毫没有退步，那琴的韵味更浓了，仿佛琴和人合为一体了，连老奶奶们都在坚持，我还有什么理由放弃呢？只有坚持，才能把事情做好。

如今，我已深刻了解它。

我记得第一次拉完整的曲子是“雪绒花”，那优美的旋律仿佛让我体会到我在空中飘，我无比的兴奋。从那以后，我更加努力地练习。经过几年的苦练，我已熟练地演奏好多名曲。特别是刚到初一时，我有幸加入了乐团。这让我体会到了有特长的好处，小提琴是乐团的一小部分，但和其它乐器合在一起，那声音更动听了，让我忘却了学习的疲惫，也让我交到了好朋友。

小提琴是我的爱好，它给我带来无尽的欢乐，带给我美好的畅想和心灵自由自在的飞扬。

写感兴趣的事物篇十五

我感兴趣的`事可多了。有打电脑、看书、下棋，还有给花浇水……反正多得数也数不清。现在，我就来一一介绍我为什么对这些事感兴趣。

就说打电脑吧。这样就可以在网上下棋、玩游戏什么的。可是，万一被妈妈发现，那可就大事不妙了，想着妈妈那恐怖的脸，我就瑟瑟发抖。

看书，我也很感兴趣。因为书里有很多课外知识。而且还有丰富多彩的图文，好看极了！

下棋嘛！我也喜欢。因为在棋盘上打打杀杀，是一件很快乐的事。而且，因为局势变化，对方的表情也会由阴转晴，或由晴转阴。当你看见对方皱着眉头，那他肯定被你难住了。如果对方沾沾自喜，那就是反败对手的好机会了。

给花浇水我最感兴趣。因为妈妈小花坛里的花被我用地毯式浇水浇过后，我就痛痛快快地给楼下住户淋一场“雨”。下过“雨”后，我一看，楼下像被大雨淋过似的。那时侯，我简直高兴得像一只快乐的袋鼠活蹦乱跳。不过那是爸爸妈妈不在的时候。要是在，我连地毯式浇水都不敢来。