我的中学规划 我的中学生活(汇总15篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

我的中学规划篇一

一眨眼，愉快的暑假生活过去了，我期盼开学的心情越来越强烈。那天正好是九月天，充满着对中学生活的憧憬与向往的我踏入了校园。天空湛蓝湛蓝的，和风煦煦。校园十分美，宽阔的操场边上有着婀娜多姿的树木花草的身影。在湛蓝的天空下，万物耀眼多彩，那么美丽。随之，我的心情也开始绽放。

坐在明亮的教室里，望着崭新的课本，我异常欣喜，因为除了我喜欢的语文、数学和英语外，又增加了许多新课程。比如科学，可以带我们去探索科学的奥秘。还有历史，我对历史最感兴趣，因为当一个民族能够从历史中不断汲取力量、不断思考、不断创新、不断反省时，那将是整个地球，乃至宇宙之福。

结束了到初中的第一个星期，虽然说每天的作业不是很多，但是学习任务还是有点重，毕竟要学好五科的知识嘛，所以我必须得加倍努力了，不然我真的好担心赶不上别人。 在主课中，语文老师算仁慈的了，就光看他的样子就能看出才毕业不久，会体谅我们也是通情达理的了。但其次，英语老师最难以形容，她教育学生专用打击法，被她教了几天，还真有点受不了。

中学,是成功学子的乐园,还是放荡少年的牢房?不管怎样，努力了就好，慢慢来吧。

一分耕耘，一分收获。我得像海绵一样，在书海中吸取知识的浪花。

我的中学规划篇二

《我的世界》是一款非常流行的游戏，它让我感觉无比兴奋。从进入游戏那一刻起，我就被它吸引住了。在《我的世界》中，你可以随心所欲地创造、建造，还可以体验各种冒险和探索。在这个游戏中，我发现了很多有意思的事情，并且从中学到了很多的知识和技能，也收获了不少的感悟。

第二段：学习技能。

在《我的世界》中，我学到了很多对现实生活有用的技能，比如动手能力、判断力、灵活思维、计算能力等等。比如，我需要在游戏中合理地使用各种材料来建造房屋、制作工具、改善生活质量。这需要我对材料的了解和掌握能力。而在游戏中遇到各种危险和困难，需要我灵活思考，解决问题。在这个过程中，我逐渐培养了自己的判断力、计算能力和应变能力。

第三段：探索世界。

在《我的世界》中，我可以在一个充满未知和挑战的世界中展开探险，探索各种神秘的场景和地点。在探险过程中，我从中了解到了很多自然知识，如不同的矿物和各种植被的特点。我也感受到了自然的力量和魅力，从而更加珍爱自然，更加关注环境保护。

第四段：培养团队精神。

在《我的世界》中，我还可以和其他玩家一起建造和探险，体验团队合作的力量。通过和其他玩家互动，我了解到了如何与人合作，如何在任务中发挥自己的长处，并欣赏每个人的特点和贡献。同时，我也学会了与人相处，学会了接纳和理解不同意见和文化，培养了宽容、友善和协调精神。

第五段：总结。

通过玩《我的世界》，我体会到了探究自然、学习新知、体验创造的乐趣，也体验到团队合作的价值。这些体验让我对现实生活产生了启示，让我更加热爱生活，更加积极地面对挑战。《我的世界》让我认识到，生命中充满了无限的可能，只要我们勇敢前行，就一定能实现自己的梦想。

我的中学规划篇三

最近，不知为何，我总在做梦。梦见自己和小学的同学一起学习、玩耍的情景，那些曾经的美好，一直贯穿着梦的始终。

时间匆匆地到了下午4点多，看着阳光均匀地洒在大地上，我又不由自主地想起小学时代在这金色阳光下的许多往事：赛车、电脑、游戏、旅游……但我的思绪一回到现实，就不得不由衷地感叹：唉!如今早已物是人非。

记得小学时几乎天天都有同学与我形影相随，那时总有几个愿意和我一起闯“天下”的人，我说句话虽不敢说是呼风唤雨，但总还有点“威慑”作用的，而如今，却已是过眼云烟。

我经常看“李敖有话说”，他在节目中常说自己想做个唐朝人，不为别的，只因唐朝那强盛的国力和在世界上的地位。而我心中也有一个“唐朝”，那就是我的小学时光，虽然那里面有酸甜苦辣，虽然那所学校还有一种让人难以言表的气氛，可我还是不能抹去它身上的光辉，因为这里留下了我太多太多孩提时代的欢乐和憧憬。

这使我想起了唐朝乐队，它的创办人给乐队起这个名字也是因为那曾经的盛世。他们有一首叫(梦回唐朝》的歌。记得前几天我的小学同学向我倾诉同样的情感时，我还提到这首歌呢，于是我立刻打开电脑，在mp3搜索中找到了这首歌，歌被下载了下来，于是这首歌便在我的房间内回响。这首歌轻柔缥缈，听起来像是在做梦，在迷幻的梦中，先是腾云驾雾，继而拨云见日。

歌很快结束了，但我内心却没有平静下来，本想再聆听一次，可夭色已晚，该睡觉了。

躺在床上，进人梦乡，依旧是那个梦，永远过去的梦，也许失去了才知道它的珍贵……。

我的中学规划篇四

作为一名中学生，我的世界很大程度上与其他同龄人的一样，学习、考试、课业压力等都是我们面临的常见问题。然而，我发现在我的世界中，有一个特别的地方可以给我带来平静和乐趣，那就是游戏《我的世界》。在我漫长的游戏历程中，我学到了很多东西，不仅仅是针对游戏的技巧，也包括了我的生活，我的态度和我的心态等方面的改变。在接下来的文章中，我将分享我在《我的世界》中获得的一些体会和体验。

第二段：解释如何学习。

首先，尽管《我的世界》只是一款游戏，但是它在一定程度上能够帮助我们学习。通过学习游戏中的规则，我们可以获得能够应用于现实生活中的技巧和知识。比如，从游戏中了解红石电路，我发现这是一种基础电路原理，具有应用于实际生活中的实用意义。此外，《我的世界》中的建筑设计、资源管理等都在一定程度上培养了我的思考能力和解决问题的能力，这些都是我们在学习过程中所需要的重要素养。

第三段：阐述如何帮助缓解压力。

同时，游戏也是我放松的一个途径。在游戏中，我可以暂时忘记学习、考试等带给我的压力，享受游戏乐趣，在其中体验到自由和创造力的乐趣。此外，游戏中与朋友一起联机游戏也能够带给我们很多欢乐。这有助于消除我们身上的紧张氛围，提高我们的心理素质，使我们更加坚韧和抗挫能力强。

第四段：描述在游戏中的互动学习。

此外，《我的世界》还有一个特别的地方就是和其他玩家互动学习。我们可以一起建造城市、活动场所等，从而获得交流、互动和协作的乐趣。通过和其他玩家的沟通学习，我学到了很多新事物，如跟其他玩家一起分享建筑正事，了解建筑设计的基本原理等。在这个过程中，我发现，互相帮助是培养团队精神和团队协作能力的重要一环。

第五段：总结文章。

总的来说，我可以从《我的世界》中获得很多不同的体验。我可以在其中学习并培养各种重要素养，可以通过游戏来缓解压力和放松，还可以体验到和其他玩家一起互动学习和协作的乐趣。这些体验都为我的成长和发展带来了很多的积极影响。在我的未来学习中，我相信《我的世界》中的体验和领悟能够帮助我更好的应对未知的环境和问题，成为一个更加全面发展的人。

我的中学规划篇五

相逢何必曾相识。你是我生命中的阳光，你是上天送给我的最好的礼物，虽然没能陪你走到最后，但与你相逢一场，已经是我这辈子遇到的最幸运的事了。

小时候，我是在爷爷家长大的，和爷爷的感情最好。爷爷总是带着我出去玩，近就去附近的公园，远则去另一个城市，如果我走累了，爷爷就会把我背回家，爷爷的背很宽，趴在上面总会有安全感。可爷爷的腿脚不是很好，下雨天时，总会犯老毛病，一疼就是好几天，严重的时候，连站都站不起来。

记得最清楚的是那个下雨天，爷爷出去买东西，过了很久都没有回来，我有些担心，便穿了外套，拿着雨伞去楼下等爷爷。过了一会，爷爷终于踉踉跄跄地走了过来，看见我之后，他先是一怔，接着有些吃力的快步走过来，着急的对我说：“在这儿站在干嘛，赶紧回去，小心感冒!”我什么也没有说，只是踮起脚尖搀着爷爷，周围的空气都变得温暖起来。

长大后，我回到了自己家，父母把爷爷也接过去了，因为爷爷年纪也大了，这样照顾起来更方便。爷爷的腿还是没有任何好转，随着年纪增大，身体的其他地方也出现了一些毛病。尽管这样，爷爷依旧每天坚持锻炼，每天都要去车站接我，说看到我才觉得放心。

天渐渐黑了下来，窗外的乌云挤满了整个天空，因为是个下雨天，公交车便没有准时到达，总是来得特别慢。我撑着雨伞，站在车站旁，心里担心着爷爷的腿会不会疼。好不容易挤上了公交车，时间却越来越晚，看着窗外快速变换的景物，想快点见到爷爷。到了车站，爷爷还站在那里，与平时不同的是，爷爷的脸上多了一份焦急。我急忙跑过去，向爷爷说明了情况，爷爷这才稍稍放心了一点。我挽着爷爷的手臂，一路上询问着爷爷腿的情况，慢慢消失在雨中。这个场景，熟悉，又陌生着。

龙应台说过：“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追。”

我和爷爷总是在雨中相逢，我也总是在目送着他的背影渐行渐远，是啊，我们总会分离。

和爷爷的缘分很快就尽了，最后一次见到他是在一张照片上。我和爷爷在一起的时光，变成了最珍贵的珍贵，能与他相逢，是我遇到的最温暖的事。

作者：山东济宁学院附属中学2014级3班张熠萱。

指导老师：程敏。

公众号：北京文鑫作文。

我的中学规划篇六

愉快而短暂的暑假生活马上就要结束了，但是我还沉浸在这个暑假当中。在这个暑假里，我也学到了许多东西，这个暑假，有欢乐，也有一些小挫折，但只要凭着自己的坚持与勇敢，就能战胜困难，拥抱明天！

在我放假的第六天，我和我的父母去了北京玩了。那几天，我在北京玩的可高兴了，第一天，我们坐地铁去了北大清华及长城，第二天，我们去了******，去看降旗，一看到那军人的样子，我不禁对他们肃然起敬，一看到他们降旗时的严肃，我瞪大了双眼，决心要学会那种严肃。我们又去了很多地方。

在我从北京回来后，我又去了辅导班，在那里，我认识了很多人，其中包括我的同学。朋友，我们在一起真的是十分高兴，又唱又跳，又玩又闹，真的是太高兴了，那里的老师我也喜欢，所以我十分努力的学习。八月六日，我的课补完了。于是就在家里学习。

我在家里学习，有时觉得学习容易，有时觉得学习难，不过我都克服了困难，勇敢的向前行！

八月十七日，我去了我的姥爷家，我在我姥爷家可开心了，又学又玩的 ，晚上还出去散步，生活真的是太惬意了。太美好了！

八月二十五日，我回来了，我恋恋不舍了回来了，我又开始这样的生活了，转眼间，一个星期过去了，我也马上开学了，我决心，在新的学期里，我一定会努力的！

我一定会做到的！

我的中学规划篇七

是他，把我们从懵懂带入成熟；是他，让我们从无知变得学有所长；也是他，领着我们看到天有多高，海有多深，梦可以有多大！

忘不了，第一次有个老师告诉我们，成绩不重要，重要的是学习的心态；忘不了，每一堂课上，老师执着追求完美的背影；忘不了，每次下课时老师耐心解决同学们问题的话语。他就是我们的地理老师——陈老师。

陈老师的知识很渊博。他讲课从来不边看书边讲，而且不论哪节课，他从来都是侃侃而谈。陈老师还有一门“绝技”——徒手画地图。陈老师画的地图，精美得让胡老师也啧啧赞叹，从远处看，就像一个工艺品一般。陈老师不止会画世界地图，还会讲许多人生道理。这是第一次有一个老师对我们说，“一时的成绩不重要，重要的是你们学习的心态，养成一个良好的心态，是学习的关键。如果你连……”那时，我的心被陈老师这平凡而真实的话语触动了。这一刻，陈老师微胖的身躯在我的心里逐渐高大起来。

话说，陈老师是不是处女座？从上第一堂地理课起，这个问题就已经萦绕于我们心头。那天，地理老师又在课上秀“手技”，说是要画世界地图，看着快要大功告成时，陈老师却还是在擦了又擦，改了又改。同学们已经在台下目瞪口呆，暗暗佩服，陈老师却还是不满意，紧锁着眉头，嘴里还小声嘀咕：“不对，这里画的不细致，那里画得太大了，那儿画得太小了。”终于，过了10分钟，一幅精美的地图出炉了，教室里响起了震耳欲聋的一阵掌声。老师摆摆手，示意安静下来，“同学们，想不想学画地图？”教室里响起一声声并不整齐的“想”“好，以后就教你们。”不得不说，胖胖的地理老师真是让我们又爱又恨，尤其是他那像处女座一样，追求完美的性格。

我的中学规划篇八

是什么，指引着我们前进的方向？是梦想。是什么，鞭策着我们努力地奔跑？是希望。

跨进附中的大门，一切都是新的。新的教室、新的同学、新的老师、新的环境……我站在新的起跑线上，憧憬着更加美好的明天。

还记得六年前踏进小学的校门，老师第一次让我举起少先队旗，我心潮澎湃，为自己成为一名光荣的少先队员倍感骄傲。如今，我踏进了附中的校门，举起的不再是少先队旗，而是祖国的希望，肩头的担子，也越发沉重起来。

当我走进附中的那一刻，校园的环境仿佛熟悉而又陌生，仿佛我想象中的校园便是这个样子。美丽的楼群，清新的空气，整洁的环境，在这里睡一觉应该也是做着美梦的。小路两旁的林荫道上，整齐地排列着高大的树木，它们提拔着身躯，贪婪地从泥土里汲取着营养。树叶是那么茂密，层层叠叠，几乎透不过一点光，却绿得发亮。树荫下，铺满了各种赏心悦目却叫不上名字的花儿，它们竞相盛开着，展现出自己最美的姿态，为我们新生做出了榜样。也许，它们想让我们学习知识也要犹如吮吸营养一般，不怕磨难，不屈不挠，长成参天的大树，长成我们理想中的模样。

虽然报到时，我曾经迷路找错了教室，但我相信，只要沿着正确的方向，只要坚持不懈，就一定能够成功！

是什么，指引着我们前进的方向？是梦想。

是什么，鞭策着我们努力地奔跑？是希望。

这三年，在我的人生中，虽然只是沧海一粟，却非常重要，对我来说意义重大。我相信，我在这里所收获的，不止是结识新的朋友，学到新的知识，还能编织新的梦想，踏上新的征程。我想，我得让这三年的时光充实起来，快乐起来，斑斓起来，让自己的人生不留遗憾，让伟大的祖国更加富强。希望有一天，祖国，也能够因我而自豪！

亲爱的朋友们，请相信我，我一定可以做到，通过自己的努力实现自己的梦想，不负时光，不负韶华，不负自己！

文档为doc格式。

我的中学规划篇九

就像思乡的花朵。

让我沉醉甘甜的希望。

这条河悠长悠远。

谁也不去寻找它的源头。

只把它当作神话一样守护。

将梦想和希望种植在河滩。

如今河滩也变了模样。

过去横行霸道的杂草。

也整齐地攀沿河岸。

露出红黄淡紫的微笑。

河边佝偻的柳树。

打着太极。

对我显示青春活力。

故乡依旧年轻美丽。

拐弯处的月牙滩。

是我童年的梦幻。

如今它已布满田园诗行。

随着清波到处流淌。

河中的莲在绽放。

摇曳着阳光。

把丰收喜悦打湿在乡亲脸庞。

河上的桥。

像一道画廊。

把各种车辆的笛音。

涂抹上故乡的晨光和晚霞。

我走在河边。

像走进画廊。

不经意地摘一朵雪梨花。

思念的蝴蝶从中飞出。

我的中学规划篇十

每个人都有故乡，那里回荡过童年的欢笑声，包含着我们深深的爱，故乡一点一滴的变化都让我记忆犹新。我的故乡在良川，近年来的变化突飞猛进，但最让我高兴的是，故乡的环境变好了！

从县城青田来到乡村良川，会让你感到别有一番风味。迎接我们的是历经沧桑的良川桥，他像驼背的老人，那么亲切慈祥。站在桥上，可以看见清澈而又像牛奶般轻柔的良川河，这河滋养了我们全村老老少少，我们在河里游泳嬉戏，鱼儿是我们的观众；河水灌溉田地，让幼苗茁壮成长；源源不断的鱼儿让村里的渔翁满心欢喜；河边洗衣服的妇女有说有笑。

踏上爷爷家的路，路边是生机碧绿的小树，还没到家门，咧开大嘴的石榴正向我笑来。这时，浓郁甜蜜的桂花香也像迎接远道而来的客人，使人陶醉，留连忘返。门前的土地上种满了植物：玉兰、兰花……还有许多不知名的植物正蓬勃生长。这时风从山后吹过，刹时有无数片叶子在空中翻滚飞腾，阳光普照，金光闪闪，好像跳动的音符，伴奏则是沙沙作响的树林，绿叶间亲密的碰撞发出了大自然的声音。而且常常还从树林中飞出可爱的鸟儿。我经常与小伙伴来到山里，摘上几颗鲁迅所说的珊瑚珠，躺在大石头上边品尝边欣赏着蔚蓝的天空，这酸酸甜甜的珊瑚珠也就是我们所说的山珍吧！

来到奶奶的“牧场”，云雀在荷花上鸣啭，大脖子鹅一边伸长脖子一边在咕咕叫着，公鸡在中央一展它那歌喉，门前的小狗没有犬叫，温驯地趴在地上。奶奶呢？只见她在荷花中探出头来微笑着，她正在采莲子。

秋天一到，就该收割稻谷了，我随着爷爷，坐在“吱呀吱呀”的三轮车里向田野出发了，田野里，听到农民在打稻谷，铿锵有力，好像田野里的进行曲。收割完的田野光秃秃的，青蛙在里面跳跃，还有不知名的小虫子在爬动，淘气的小白狗还在割下来的稻谷上玩耍，瞧！嘴里正叼着刚捉到的蚱蜢。

落日像喝醉酒的醉汉，跌落在山的那边，把良川映得通红……

我的中学规划篇十一

对于鲁迅，我们都不陌生，早已在课本中领略过他的品格，关于他的生平和着作我们也在老师的“逼迫”下背得烂熟，但他确实是近代文坛的一个巨人。

小的时候，从《三味书屋》中认识了鲁迅，当时他的“早”的精神一直让我当成座右铭。鲁迅把“早”刻在了桌上，我便把“早”刻在了心里。从那之后，“早”就一直影响着我。我干什么事都赶早，更不愿落后。这也是鲁迅给我受益非浅的启示。也是从这里，我开始接近他。

作为一个文学家，从他第一次用“鲁迅”这个笔名发表了〈〈狂人日记〉〉就开始了他一切的不平凡。读他的文章，我感到了文学的深沉，仿佛看到他坐在桌前，手中握着一支沉甸甸的笔，怀里揣这一颗沉甸甸的心。

鲁迅出身于一个落没的封建家庭，生活在腐败无能的清政府的统治下。这也就使他写出的文章大多以同情人民，讽喻社会现实为中心。他使一个有思想有素质的人，他〈〈彷徨〉〉政府的无能、腐败〈〈呐喊〉〉着，期盼美好的`生活。他有坚定的反抗和争取的意识，但力不从心，不能得到更多人的理解。所以他毅然握起笔，写下了鲜血淋漓的旧中国历史，无不让人血泪纵横。

我对鲁迅的崇敬如黄河之水滔滔不绝，又如长江决堤以发不可收拾。他作的太伟大，读不懂他的深邃，却又硬要去理解，所有后辈的文学家在他面前都使那么渺小。他的影响力不亚于李白——这个千古传唱的大诗人。鲁迅一样可歌可泣，他的文字不是白开水，而是一杯极品的好茶，让人读，让人品、咀嚼。他不只是一个作家，还是一个伟人。

鲁迅是一本大书，好象永远都读不完。虽然我看过结尾，但中间的故事值得我去探索、去感悟。

我的中学规划篇十二

有人说，中学生活是一杯加了糖的咖啡，苦中带甜；有人说，中学生活是一册多姿多彩，色彩斑斓的画卷；要我说，中学生活像个五味瓶，有甜也有苦，有酸也有辣。

场景一

“地理作业没写的，都给我站起来！”地理老师瞪圆杏眼，两只手撑着讲桌，声色俱厉地朝我们吼。我们这些没写作业的，都不约而同地打了个冷战，好像失足跌进了冰窟里，全身的血液都凝固了。

我们这些“难兄难弟”对视了一眼，然后抖抖索索地站了起来。我们全都低着头，大气也不敢出，不知道老师会如何审判我们。

果然，一声“炸雷”响起：“什么？二十多个人没写？！上周末干什么去了？”

我吓了一跳，紧接着后悔与自责像潮水般吞没了我：唉，我怎么偏偏忘记把地理作业带回家？我满脸通红，恨不得找条地缝钻进去！偷偷瞟了老师一眼，只见她大口地喘着气，眼神像刀子一样把我们都“砍”了一刀。“没写作业，你们上什么学？！收拾书包，出去！”我们没人敢动。这种滋味，我不要再体会！

场景二

“沙沙沙……”考场上安静得很，唯一的声音是我们的写字声。我屏息凝视，大脑飞快地运转着。我的笔一刻不停地写着，画着，计算着。这张卷子也不难嘛！我这样想着，紧锁的眉头放松了，心里也不紧张了。

我的鼻尖布满了汗珠，有些不知所措。看一看表，呀，时间不多了！我越着急，就越容易出错。我的大脑仿佛是一台生锈的机器，转不灵了。笔尖在试卷上艰难、生涩地爬行。不行，还是做不出来！我心一横，跳过这题往下做——豁出去了。

场景三

两天后，我拿到了数学试卷。呼，还好还好，这个成绩和大部分人比起来，已经很不错了。我的这颗悬着的心终于放了下来，感到无比的畅快与轻松。

中学的生活是辛苦而快乐的，我要努力学习，以优异的成绩为中学生涯画上一个完美的句号。

我的中学规划篇十三

或许真的是伤心的事记得更清楚吧，脑海中，不是浮现出坐车去79中考试的画面，去时的紧张，回时的解脱，一幕幕都像发生在昨天。那么亲切，那么陌生。

我那两次中考的经历是我经常拿来炫耀的。然而它没有值得炫耀的地方。不同于别人的，只因为数量。就质量而言，两次都是悲剧。

为什么回首的时候，只有满目的疮痍，只有单一的一种感受——遗憾？

时间，能冲淡一切，包括我刚进校门时所浮上心头的雄心壮志。一次简单但不平凡的期中考，再次给我沉重的打击。我不敢“展望”期末考试会如何如何，不敢对新的一年许下任何愿望。

回首，再回首，得出唯一的结论居然是不堪。不堪回首。

不能说漫长而短暂的一年中只发生过暗淡的事，但快乐的事情有哪些？都是些什么？我没有总结过，可以说在经营自己“快乐工程”这方面，我是一塌糊涂的。

我还是一个没有长大的孩子，而且害怕被人遗忘。

告别了，我的20xx。

响起的，是新一年的钟声。

我的中学规划篇十四

日子总是像从指间滑过的细沙，摩擦着记忆，留下了痕迹。一觉醒来，2015已变成再也回不去的匆匆那年了。既然这样，纵使它再美好，也只让它留在回忆里闪耀吧!你若将过去在胸前抱得太紧，就会腾不出手来拥抱现在。2016已经来到了，新的一年，新的开始，过去的一切一笔勾销，请对自己大喊：

“做一个新的自己吧!”

首先，请把你那令人厌恶痛恨的拖延症扔掉吧!每到周末就浑浑噩噩过了两天，等到星期天回学校晚修的时候顿然醒悟，发现自己什么作业都没做!然后满心悔恨，回到学校一边狂抄作业一边想：“这些抄的作业一定找时间补回来!下星期一定不会再这样了!”但是，亲爱的，你什么时候做到过?平时一遇到问题，就想着先放着，等周末再一起把它研究透!可是，亲爱的，你连周末作业都做不完啊!别总想着高考还远，你现在离高考只剩七十几个周末了，这样一个一个周末浪费下去，你真的就要废了!这种拖延症不是一天形成的，想改掉也不简单，但你必须改!不要连这都做不到，不要让我看不起你!

其次，我想告诉你的是：你并不是学不了数学的人!没错，你现在的数学成绩在班里倒数致2016的自己作文3篇致2016的自己作文3篇。但这不是因为你笨，是你懒，高一基础没打好!想想你高一的学习态度吧!在想想小学学奥数的时候，那么多人一起培训，最后大部分人考进了“飞翔奥校”，只有两个人进了考广州市奥校，而你是其中一个!另外一个现在在华附的奥赛班，其他当初进“飞翔奥校”的也都去了广雅、省实，达到一个你get不到的level了，你就甘心在区区一个八十六因为几道数学题苦苦挣扎吗?不要再后悔高一怎么没有好好学，脚踏实地把自己漏掉的一点一滴补回来吧!不要因为自己的数学成绩在学霸面前感到自卑，不要不好意思开口问，逞一时之能只会害了你自己!

第三，请学会把握时间。现在作业真的很多，但为什么别人都可以做完而你不行?因为在你休息的时候别人在学习，在你睡觉的时候别人在学习，在你一边吃饭一边聊天的.时候别人早就吃完回教室学习了。不要小看这些零零碎碎的时间，这就是你和学霸们的差距!不要担心早上早起做作业会被别人说你太勤奋了，你比别人差，当然要比别人勤奋，只要成绩上去了，让他们说去吧!研究表明，那些成功的企业家都是每天看表次数最多的人。做好计划，争分夺秒，这是成功的关键!

第四，学好文科很重要!虽然从高一一开始你就认准了学理科，现在你也如愿以偿，但是你犯了一个致命的错误——不把文科当回事!高一的时候你不知道水平测的重要性，现在知道却似乎有点迟了。进了这个班，你发现，真正的学霸文理都好。高一学的知识现在对别人来说已经变成常识了，你要补回这部分“常识”，实在要花一些功夫。且不说为了考试，这些知识在你的学习生活中还是会有很大帮助的。

第五，学会处理好你感情方面的问题。不必羡慕周围的情侣，不要被别人轻易动摇你自己，高中最美好的就是友谊。当机立断，不要伤害别人，也不要让别人伤害你自己。珍惜身边的友谊!

第七，努力学好英语!现在的你很迷茫，对未来找不到方向，但英语是你唯一确定自己感兴趣的东西!既然感兴趣，那就尽全力把它学好!说得一口流利的英文不是你一直以来的梦想吗?但是你为它做过什么吗?你现在平庸得不能再平庸了!我希望新的一年里让我看到你的进步!

第八，练好字!字如其人这话你一定知道。写得一手好字的人不紧考试作文占便宜，而且到哪都能给人留下好印象。

最后，请对你的家人好一点。又一年了，你已经长大了，懂事了，很多事情也知道大人的苦心了。学会感恩和包容吧!

亲爱的自己，元旦作业真的很多，但在2015的第一天我放着那么多作业不做花那么多时间给你写这封信真的是希望你在新的一年里变成一个自己喜欢的、更好的自己!为了你的未来，改变吧!请不要三分钟热度，也不要光喊口号。努力是奇迹另一个名字!耐得住寂寞才守得住繁华!

亲爱的自己，为了青春无悔，拼搏吧!

我的中学规划篇十五

以前，鲁迅这个名字对我而言，十分遥远。我常常很疑惑，鲁迅先生为什么能得到这么多人的爱戴。学习了这个单元的课文后，我真正地了解他了。

我眼中的鲁迅先生是个为自己想得少，为别人想得多的人。在《我的伯父鲁迅先生》这篇课文里，鲁迅先生在大街上救了一位受伤的车夫，而且还把自己身上仅有的一些钱掏出来给了他，让他去养病。这充分表现了鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的高贵精神。

我眼中的鲁迅先生是聪明的。因为在鲁迅小的时候，教他书的先生考了一个对子“独角兽”，鲁迅立马答道古书《尔雅》中的“比目鱼”作答。因为“独”不是数词，但有“单”的意思;“比”不是数词，却有“双”的内涵。两相对和，天衣无缝。先生听了连连叫好。

鲁迅先生一生为人类作出贡献，这让我敬佩不已。他忧国忧民。见到吃不饱穿不暖的人民，他倾囊相助，给予关心。他憎恶旧社会，以笔为武器用精神的力量唤醒沉醉的国人，来反抗敌人，迎来胜利。轰轰烈烈的大事，鲁迅曾做过，微不足道的小事也不例外：经常遇到素不相识的陌生人受伤了，鲁迅会细心地帮他包扎，还会给一些钱。鲁迅先生的精神值得我们每个人学习！

从《少年闰土》文章中，我知道了鲁迅先生爱憎分明，憎恶旧社会的阴暗，他向往农村生活。从《我的伯父鲁迅先生》文章中，我知道了鲁迅先生关心下一代青年人，他很幽默乐观风趣，他乐于助人，常常倾囊相助。他关心女佣，对人平易近人。从《一面》文章中，他忧国忧民，对作者十分地好，从《有的人》文章中，我得知了鲁迅为人民做牛马，甘做野草，全心全意为人民服务的人。这一单元，展现了一个立体的鲁迅先生。

鲁迅，对于我不再陌生的字眼，鲁迅，一个忧国忧民，平易近人、关心热爱劳动人民，为别人想得多，为自己想得少的一个人。先生在我心中是那么的高大，我才真正知道，他一生以笔为武器，奋斗了一生。他的乐观精神让我知道不能放弃心中怀着的信念；他的惜时精神精神让我知道浪费时间等于谋财害命；他的读书精神让我知道只有刻苦努力学习，才有成就。鲁迅先生的精神，是我们永远的财富。