螃蟹说明文五年级（通用13篇）

总结是对过去的经验和教训的总结，有助于今后的改进和发展。总结应当具备客观性和公正性，避免夸大和歪曲事实。请大家参考以下总结范文，以便更好地理解总结写作的方法和技巧。

螃蟹说明文五年级篇一

今天，妈妈从菜市场买来了几只螃蟹。回家后，都放在了盆子里。我兴奋地凑到盆子前面，仔细观察起它们来。

只见菱形的壳，青绿青绿的，上面还带些花纹，远远看去，就像古代将军的盔甲。在壳的前面，中间有两只圆圆的小眼睛，在滴溜溜地转着。眼睛下方是嘴巴，就像一扇闸门，轻轻地向两边摆动着，偶尔还向外吹着泡泡。真是有趣!

壳的下面是螃蟹的身体，肚子是灰白色的，中间有个脐。妈妈告诉我：螃蟹脐的形状是可以用来判别性别的。尖三角形是公的，扁三角形是母的。真是个奇怪的现象。在身体的两边，分布着五对蟹脚，其中最前面的一对大蟹脚被橡皮筋紧紧地捆着。妈妈说这是为了防止我们在抓螃蟹的时候，被大蟹脚弄伤了。我用剪刀剪断橡皮筋，就发现那两只大蟹脚立刻向上竖立起来，不时地摆动着，好像随时要给来犯的敌人以沉重的打击似的，威风凛凛!

我小心翼翼地抓住一只螃蟹的壳，把它放在地上，发现螃蟹爬行的方向与其它动物不一样，它是横着方向的。不管旁边有什么障碍物，照样爬行过去。怪不得人们都说：螃蟹走路——横行霸道。后面的几对蟹脚快速地摆动着，前面的一对大蟹脚向上挥动，小心防范着。我用手逗它时，差一点被那坚硬的大蟹脚给弄伤了手指，吓了我一跳。

我玩得正高兴的时候，妈妈把螃蟹抓回了盆子。“看够了，快回去写作业，呆会儿妈妈煮螃蟹给你吃。”

下午吃饭的时候，那几只螃蟹成了我们的美食。

星期六，我和爸爸去苏稽抓螃蟹，到了小河边，我们看见了一个螃蟹的外壳，就推测周围一定有螃蟹，我们找啊找啊，我把一个个小石头搬起来，爸爸看见了，就说;“不能搬小的，要搬大的石头。”我听了细细一想，如果搬小的就搬不着。因为螃蟹如果躲在小石头下，就可能被发现，躲在大石头下面就不容易被发现。

我们搬开了一块大石头，发现了一个大钳子。再翻开一看，就发现了一个大螃蟹。那螃蟹是深棕色的，有九只脚，前面有两只大钳子，有一只后脚已经断了。

我和爸爸高高兴兴地回了家，把螃蟹放在水缸里。我放学回来，给它喂了一粒米，它用钳子把米搬到嘴角，没想到一下子就把米全吃光了。

我在家里的水缸里，看见螃蟹的外壳。当时，我一声尖叫：“啊，螃蟹的外壳掉了!”妈妈立刻跑过来，说：“傻孩子，他一旦掉一个外壳，就会长一个更高更大的壳，因为螃蟹一直在长，而它的外壳不会长，所以我们认为一旦它掉了个壳，就会长高或长大一点。”

有一天，我想把螃蟹抓到阳台上来玩，我就用绳子把他的爪子拴住。它以为我要欺负它，说把爪子挥舞起来。我又发现螃蟹是横着走路，现在我才明白“横行霸道”指的就是螃蟹。

通过观察，我发现：

1、螃蟹总是躲在大石头后面。

2、它要吃米。

3、螃蟹掉了壳，就等于它长大了。

4、如果螃蟹遭到攻击，他就会用大钳子挡。

5、螃蟹是横着走路的。

提起螃蟹，大家都会想起那一双大钳子和铁青色的“铠甲”。星期六，我吃完晚饭，爸爸下夜班回家还给我带了两只小螃蟹。我把它放在盆子里，它立刻警戒起来，还不安地走动着。可能换了“新房子”，心里很害怕，我想。“过几天就好了。”爸爸在一旁说。“那它们吃什么呢?”我问爸爸。爸爸让我上网查了查资料。原来，螃蟹是节肢动物门甲壳纲的动物，全世界有6000多种。它们并不挑食，是杂食性的动物。

第二天，我睡得正香，爸爸突然叫我：“快起床，螃蟹吃东西了!”我一下子从床上起来，问：“真的吗?”爸爸说：“不信，你瞧。”我连衣服也没穿，跑到盆子那一看，螃蟹正对着一块馒头发起“围攻”，而且我发现螃蟹吃饭的时候先用钳子夹住一块食物，用眼睛看看周围有没有人，生怕有人抢似的;然后像吃西餐似的`有滋有味地品尝，那一块馒头很快就吃完了，我又扔了一块馒头进去。

它们吃饱了饭，就开始“大闹水盆”了。它俩钳子对钳子，谁也不相让，这样僵持了大约10分钟。大概觉得没意思了，它们又玩起“叠罗汉”来了。趁我走开去喝水的时机，最上面的螃蟹竟然跑了。我发现少了一只，急忙四处寻找那个逃兵。突然，我听到门后传来一阵“哒哒哒”的声音，跑过去一看，果然是那个逃兵。我抓住它的脚，把它放盆子里。螃蟹不仅这么厉害，还有些“诡计多端”呢!

今天，爸爸带来了一袋螃蟹，我立刻迫不及待地想观察一下。爸爸就拿了一只给我观察。

我首先量了它的长和宽，蟹壳的长为6厘米(不包括脚)，宽也是6厘米，伸开脚长22厘米。我问：“这螃蟹是从哪里买的?”“是在进贤军山湖买的。”妈妈说。“那壳上怎么没有写字?”“因为这是从湖里刚刚捞上来的”原来是这样啊，我继续观察。

我发现它的眼睛是伸缩型的，像一根短棍一样。它的眼睛旁边长了一根触角，比眼睛略长一些。我我问妈妈：“这对触角是干什么用的?”“这是用来感觉物体的。”“它是瞎子吗?”“也许吧，我不太确定……”于是，我做了一个实验。我先拿了一根牙签在它的眼前晃，它没有反应。我又把牙签对着它的眼睛，假装要刺它，它还没反应。牙签都快碰着它了，它仍然没反应。于是，我断定螃蟹没有视力。

“欲要看究竟，处处细留心”。如果我们要“看究竟”的话，就必须“处处细留心”。

螃蟹说明文五年级篇二

今天，妈妈买了一些小螃蟹。我见了爱不释手，便把他们养了下来。

我把它们放入一个塑料盆，放上一些小石子和水草，再加上了一点水，为它们安置了一个舒适的家。

我仔细观察着小螃蟹：他们的眼睛很小，像两颗黑色的米粒，一碰就缩回去。它们的两只前钳就像长了一对虎牙，碰到东西就张牙舞爪地冲过去，使劲夹住，牢牢不放。最有趣的要数小螃蟹走路的样子~（rq）/~啦！他们满地乱爬，神气十足，犹如个横冲直撞的醉汉。

一天晚上，我偶然听到了“咔嚓咔嚓”声，心想：这不会是小偷在偷东西吧。于是，便叫醒爸爸。一人拿着“榔头”，一人拿着“锤子”，准备打得小偷落花流水……我们一步一步向前，竟走到了小螃蟹的家――塑料盆。只见小螃蟹两只胖乎乎的钳子摇曳着，瞪着圆圆的眼睛，用它们的钳子和脚趾奋力攀爬。它们爬了一次，掉了一次，爬一次，掉一次，可它们仍然不放弃。看到这样的情景，爸爸意味深长地说：“你看，面对困难时，小螃蟹都会奋不顾身地爬出来，爬一次，掉一次，他们还是坚持着……”我听了连连点头。小螃蟹是多么顽强啊！

这就是我家的小螃蟹。我喜欢它们那种顽强拼搏的精神，我一定会像小螃蟹学习的！

螃蟹说明文五年级篇三

我家买来了好多小螃蟹！为了玩，我恳求外公留下了一只。来听听它“壮烈”的故事吧！

我因为喜欢小螃蟹所以给小螃蟹来了个“特别军训”！首先是抗打击能力。我用筷子轻轻地戳戳它的壳，他成功的撑过了第一个特别训了！给他一个“3等兵”资格吧！接下来是抗眩晕训练！我把它放在大水盆里，用筷子来制造漩涡。看来小螃蟹的抗眩晕能力也不错啊，所以，我赐予了它“2等兵”资格。接下来是最终极训练了！实战训练！！！这次要求跟乌龟对战。要求是：撑过24小时，还没死，把乌龟打败，赐予“上士”资格。于是，我和外公就看着他们的对战。起先，乌龟占上风。把螃蟹压在身体下面。渐渐地，它好像发现了螃蟹，然后，它对螃蟹发起了“火力猛攻”。使用了啃咬，什么有用的都没咬到，但是却咬到了螃蟹的腿。螃蟹也不甘示弱，为了荣誉，它奋起反攻用钳子对乌龟的“指挥部”（鼻子）发起了白刃战。乌龟被打疼了，便放开了螃蟹。后来……仅仅过了1小时，螃蟹的用尽，部下全部阵亡。成了乌龟的口中餐。虽然，小螃蟹光荣殉职，但是，它用生命给乌龟了一顿饱餐。

螃蟹说明文五年级篇四

今天，我来到了茫茫大海。大海是如此的蓝，仿佛它是一颗晶莹剔透的蓝宝石，仿佛一块厚厚的蓝布平躺在那里。天空更蓝更深邃。看着无边无际的天空，看着蓝蓝的天空中飘荡的闲云，一会儿变成了奔腾的骏马，一会儿变成了柔软的棉花糖，让人情不自禁地喜欢上了大海和天空的风景。海底的风景也很美:无数不同颜色的小鱼来回游动，黄褐色透明的海马在美丽的珊瑚和绿色海藻之间穿梭，像珠宝一样，给深蓝色的海底增添无限生机......

在海滩上，有许多美丽的贝壳和贝壳。我拿起一只黑白相间的海螺，突然，一只小螃蟹慢慢爬了出来，然后，另一只小螃蟹爬了出来，不仅发生了什么，两只小螃蟹热情地搏斗着。这只螃蟹用钳子夹住螃蟹，螃蟹毫不示弱，很有攻击性，一直用钳子夹住螃蟹。过了一会儿，两只螃蟹仍然不高不低，所以我找到了两只贝壳，把它们放了进去。我认为，既然他们有自己的领土，就不应该打仗。

螃蟹说明文五年级篇五

一天，爷爷给了我们八只螃蟹，可是，我们数来数去只有七只。我们把“世界”翻了个身，还是没找到！

我放学回到家里时，看见我妈妈正在和那只“消失不见的”螃蟹大战。（有人肯定会问：“那只螃蟹是哪里找到的？”那只螃蟹是整理卫生间发现的。）我就在旁边喊：“妈妈加油，妈妈加油！”螃蟹不想被我们吃掉，伸伸钳子，准备决斗。妈妈拿起晾衣架跟它斗。

螃蟹主动向我们发起进攻，妈妈用晾衣架左抵右挡，还是难招架。就在这紧张危急的时刻，她忽然有一个想法。她故意把晾衣架放在螃蟹面前让螃蟹夹住，螃蟹一夹住，妈妈就立刻拎了起来，中途没有耽搁一下，立刻把它移到锅上，它还是不下去，妈妈用力抖了几下，它终于到锅里去了！盖上锅盖，让螃蟹插翅难逃！螃蟹只能被我们吃掉了！

螃蟹说明文五年级篇六

一天，小螃蟹去亲戚家吃饭，亲戚见他个子又长高了，就夸他说：“瞧，小螃蟹都快长得和我一样大了。”小螃蟹听了，得意忘形，他摆出一副长者的模样对亲戚家的小孩说：“瞧，你的爸爸妈妈都夸我和他们一样大了，你应该叫我大哥哥才对。”

亲戚家的小孩子听了，说：“你真是个糊涂蛋，你比我年龄小，怎么能做我的`大哥呢？”

小螃蟹听了又羞又恼，闷闷不乐地到好朋友小兔家玩耍去了。小兔正在家里看音乐演出，他邀请小螃蟹和他一起欣赏电视节目。他们正看得津津有味，小螃蟹突然不开心地说：“小白兔，这个叔叔真是太可恶了，他拿着棒子恐吓阿姨，阿姨吓得大声尖叫呢。”

小白兔一听，哈哈大笑起来，他说：“小螃蟹你真是个糊涂蛋，那位叔叔拿着棒子是在指挥演出呢，那位阿姨的歌声随着指挥棒忽高忽低，这样的歌声抑扬顿挫，有声有色，怎能说是尖叫呢？”

小螃蟹无言以对，怒气冲天，摔门而去。

小螃蟹又来到小海星家，这时他发现小海星躺在海滩上缓缓向前爬，他大吃一惊地问：“小海星，你，你生病了吗？肚子疼吗？你怎么趴在地上了？”

小海星听了，乐呵呵地说：“你真是个糊涂蛋，我们海星家族一直以来都是这个样子走路。你这是少见多怪。我建议你多看看，多学学，大自然的奥妙多了，学识丰富了，你才不会大惊小怪犯这种低级的错误，闹笑话了。”

小螃蟹听了生气极了，他怒发冲冠，气呼呼地回到了自己家里。到了家里，他发现自己的爸爸妈妈居然是横着行走的。于是他提高了嗓门，用责备的口吻对父母说：“你们走路真难看，横行霸道的，你们不能改一改吗？”然后他就指手画脚指导爸爸妈妈走路。他指挥了半天，也没有训练出什么成绩，最后爸爸妈妈不耐烦了，对他吼道：“别纸上谈兵了，瞎指挥，有本事你自己试试，竖着走路，行得通吗？”

小螃蟹自己试了一下，果然行不通，他恍然大悟：原来自己一直在瞎指挥呀！

这时爸爸妈妈语重心长地教育他：无论做什么事，你都要认真观察，耐心学习。不要不懂装懂。只有知识丰富了自己的头脑，行动起来才不会令人耻笑。

螃蟹说明文五年级篇七

今天，我们要去新三江大闸捉螃蟹。

捉螃蟹啊，你不捉不知道，一捉忘不了。只见妈妈先把石头搬开，然后用双手一后，啊哈，几只螃蟹就被“捕”了。我觉得十分有趣，就也跟着妈妈一起抓，妈妈说，蟹一般都藏在石头底下。我抓了几只小小蟹，说不定还刚刚出生呢！

妈妈拿出早已准备好的袋子，不一会儿就捉了不少。一次，妈妈刚搬开石头，许多小螃蟹、大螃蟹都一拥而散，我们赶紧下手，一捉就捉了二十只左右，我想，可能是一家正搞联欢吧！被我们这些不速之客给搅和了。虽然很热，流了汗，但还是有了不少收获！

到了家，我把螃蟹放进了鱼缸里，那几只大螃蟹十分霸道。只见它气势汹汹，像是要上战场杀敌一般，把小螃蟹给吓坏了，都躲在一帝，不敢乱动。大螃蟹可真像一位正挥舞着两把大刀的将军，它左右爬行，处处“横行霸道”，压在了小蟹的央上，小蟹就像它的佣人似的，任它摆弄，我实在看不下去了，就想了一个办法，我拿来筷子，好好教训教训即大螃蟹。我先用筷子压住它的身体，让它尝尝压的滋味，我再把被它欺负过的小蟹放在它身上，我刚要抽去筷子，只见它一翻身，跑了。我再次这样，这次有了经验，索行不抽去筷子，这次它两只钳子上下挥舞着，好似在抗议，它不服；又好似在向我求饶。我且放了它，不过它如果再“以大欺小”，我就把它吊在半空中，让它“飞翔”。

螃蟹还会玩“叠罗汉”呢！可能是它们太想回家的原故吧！它们一只爬在一只上面，可是总是因为个个都想先上去，于是把别人拉下来，往往都是叠到第二两层就“倒塌”了。

螃蟹说明文五年级篇八

今天，我正在房里看电视，突然听到厨房里传来一阵怪声，我连忙跑过去看，原来是两只调皮的螃蟹从脸盆里跑了出来，在地上张牙舞爪地爬来爬去。我害怕极了，赶紧告诉了妈妈。妈妈决定“抓”螃蟹。

狡猾的螃蟹似乎知道了我们的想法，还没等我们行动，它们就先发制人，嗖的一声就爬到了柜子底下。这可急坏了妈妈，要知道这螃蟹是妈妈打算中午招待客人用的。于是，妈妈找来了棍子，打算把螃蟹赶出来。我不由分说承担了这个任务。螃蟹在我的“威胁恐吓”中，乖乖地爬了出来。就在它惊慌未定的时候，妈妈立刻抓住时机，一下按住了它的背，将它就地正法，放回了原处。而此时另一只螃蟹也真想着自己的逃生路线，从厨房的柜子底下一下溜到了客厅。我赶紧堵住了沙发，怕它又溜进去，但我不敢下手，还是妈妈身手敏捷，说时迟，那是快，一下又按住它的背把它抓到了脸盆里。

终于，成功地抓住了“逃犯”，我和妈妈长长地舒了一口气。虽然最后螃蟹成了我们的美味佳肴，但它的出逃，为我的寒假生活增添了额外的快乐和收获。

螃蟹说明文五年级篇九

蒸出美味螃蟹有3个小窍门，喜欢吃螃蟹的你赶快学习学习吧！

1、首先，给螃蟹来个盐浴，用盐水把螃蟹泡半小时，这样，可以吐出螃蟹体内的一些脏物，而且这样蒸出来的螃蟹肉质更嫩，味道更鲜。

2、泡完之后还得搓个澡，用一只废旧的小牙刷把螃蟹盖，螃蟹腿周围都刷干净，这样吃起来更卫生一些。

3、上锅了还得让螃蟹来个舒服的姿势，躺着蒸。把螃蟹大肚朝上，这样蒸，螃蟹腹部充分接触蒸汽，可以杀菌消毒，螃蟹熟得也快。另外，这样蒸出来的螃蟹不容易掉爪，蟹体完整，色泽红润明亮，这样上桌才有食欲！

南瓜咸肉蒸蟹的做法。

主料：南瓜300克，梭子蟹1只，咸五花肉60克。

调料：生姜、小葱适量，料酒、蒸鱼豉油、食用油适量。

做法：1、将南瓜去皮去瓤后，切成约长10厘米、6-7毫米厚的南瓜片，将南瓜片以顺时针或逆时针方向摆盘，摆成类似花朵的形状，咸肉切成2毫米左右的薄片，铺放在南瓜上面；2、将蟹洗净后揭开蟹盖，除去蟹腮，斩下蟹钳用刀背拍裂，蟹身切块备用；3、将蟹块整齐排放在咸肉上面，中间放些姜丝，淋上一大勺料酒后放上蟹盖，蒸锅水开后将蟹放进去，大火蒸12分钟左右，关火闷5分钟；4、取出后撒一把葱花，加一勺蒸鱼豉油，将食用油烧热后均匀地浇在蟹上，激出香味后即可食用。

古法糯米蒸蟹的做法。

主料：螃蟹150克，糯米400克，上汤800克。

调料：盐2克，料酒10克，大葱5克。

做法：1、将螃蟹清洗干净，用盐水泡2分钟；2、葱洗净切细末；3、将糯米淘净，沥干水分，放入用老母鸡、火腿煲煮的上汤浸泡一小时；4、糯米同螃蟹一起摆在盘内，入蒸锅用慢火蒸20分钟取出，撒上葱末即可。蟹肉和蟹汁的鲜美渗入糯米饭中，鲜味十足。

主料：螃蟹6只。

调料：黄酒适量，鲜贝露调味汁适量，姜适量，醋适量，糖适量，芝麻油适量，棉线适量。

做法：1、准备好螃蟹；2、螃蟹用清水浸泡一下，再用刷子把螃蟹洗净；3、准备好棉线，捆扎螃蟹；4、全部捆扎好；5、锅里放入大半碗黄酒，加些水，姜片，放入蒸屉；6、螃蟹放在蒸屉上，蟹底朝上，开火；7、隔水中火蒸10分钟左右，关火，焖3分钟；8、取出剪去棉线，摆盘；9、用鲜贝露调味汁，姜末，醋，糖，芝麻油等自己喜欢的调料调成蘸汁，即可食用。

螃蟹说明文五年级篇十

岘港游玩最有趣的是夜晚在海滩上抓螃蟹！

吃好海鲜大餐，我们到美溪沙滩抓螃蟹！我们一群孩子跟着项老师，拿着电筒和袋子，仔细的寻找螃蟹的身影。我们先找有一个个小洞的地方，那里说不定有螃蟹爬出来，果然不出所料，一只很大的螃蟹爬出了洞口，我连忙伸手抓住螃蟹的背盖，螃蟹试图挣扎，想逃脱我的魔掌，我死死的抓住它，把它放进了袋子。它在袋子里挣扎，想爬出袋子逃生。可惜，它试了无数次都没有成功。我们一会时间就抓了三只大王，还有三十只小螃蟹。到了宾馆，每人分了一只大王，十只小的，各自回房养着。

第二天早上，我发现了袋子里的螃蟹死的死，伤的伤，只有小部分还完好无损，经过我的观察，我发现小螃蟹都是被大王咬死的，我很难过。我想赶紧把活得螃蟹放回沙滩，让它们钻进洞里，自由自在的生活。

我突然觉得，我们不应该抓这些小螃蟹，因为它们是有生命的，不应该伤害它们！

螃蟹说明文五年级篇十一

今天阳光明媚，我终于来到了期盼已久的海盐抓螃蟹。刚到海塘边，一排排风力发电大风车呼呼地转，好似奥特曼要冲着我过来！

走下海塘，潮水已经退去很久了。我立马脱下鞋子，拿上小铲子，走向浅海滩。一脚踏进淤泥里，软软的、凉凉的。我发现一只小螃蟹拼命往泥里钻，我可不想“煮熟的鸭子”就这么飞了，马上挖啊挖，终于挖到了那个“小东西”。我把它小心翼翼地装进桶里，这才发现，我全身被淤泥溅到，变成了一个“小泥人”，爸爸冲着我哈哈大笑。

走到海滩中间时，更惨不忍睹了，我已经全身裹满泥巴。一开始，我发现了一只较大的螃蟹，马上跨前一步，竟然遇到了一个“陷阱”。我的一只腿陷在了淤泥里，幸好边上有一根木棍，我用力一撑终于拔出来了。现在我知道探险家从沼泽地里爬出来是多么困难了。

走到了有海水的地方，我的眼前豁然开朗。走着走着，突然从洞中跳出一条泥鳅那么大的鱼。我赶紧拿上网，把它捞到桶里，仔细一看才发现，这条鱼有着一对炯炯有神的大眼睛，嘴里布满了锋利的大牙齿，令人一看就起鸡皮疙瘩。走得越远，螃蟹越来越多，我还捉到了一只巴掌大的螃蟹呢！

夕阳西下，我依依不舍地离开了。今天不仅收获了螃蟹，也收获了捉海鲜的技术，我好厉害啊！

螃蟹说明文五年级篇十二

国庆节这天，妈妈带我来到小河边抓螃蟹，一路上我兴奋极了，蹦蹦跳跳的，就像一只没见过世面的小兔子。

来到学校对面的小河边，妈妈从地上捡起一根长长的木棍，仔细在离小河旁边不远的地方寻找着小螃蟹的洞穴，螃蟹的洞基本上都是在长草隐蔽的地方挖洞筑巢的，但却只见满地处处都有洞，可洞里却没有小螃蟹，可能是来的不是时候吧！可没过多久我发现了一个洞里隐隐约约的几只螃蟹脚，仔细一看，果然是只螃蟹，我高兴的'大叫起来，妈妈便提着木棍慢慢的向我走了过来。

妈妈手拿木棍的一端，用手扒了扒泥土，然后又用木棍捅了捅洞口，见螃蟹有点想出来的意思，没过多久这螃蟹还是不死心，又使劲往下挖，呵！妈妈还能让你跑喽？真是痴心妄想啊！在一旁的我也加入了其中，我在那高大的樟树底下捡起一根短木棍，使劲的扒着泥土，扒到了能抓到螃蟹脚的时候怕小螃蟹来个回马枪夹我一下，便开始左右为难起来了，之后还是老妈出马，一下子就抓住了小螃蟹。

妈妈把小螃蟹交给我并嘱咐我说：“小心点，别被夹了手。”但是这小螃蟹四肢灵活好动摆出一副想要夹人的架势，我顿时变得惊慌失措起来，一下子把小螃蟹扔在了地上，还好妈妈眼疾手快的接住小螃蟹并放进袋子里，只见小螃蟹张牙舞爪的吐着泡泡像是在跟我和妈妈抗议。不一会我帮妈妈找小螃蟹妈妈动手抓螃蟹配合的简直天衣无缝，把小河边到处翻了个底朝天。

我和妈妈高高兴兴的拎着一袋装满小螃蟹的袋子，满载而归的回家了，一路上我和妈妈欢声笑语地说起今天抓螃蟹的趣事儿。

螃蟹说明文五年级篇十三

时下正是螃蟹上市的季节，各种各样的螃蟹成了日常生活中人们饮食的一个重要的部位，螃蟹含有丰富的营养元素，同时也是一种胆固醇含量非常高的海鲜，螃蟹好吃又有营养，因此成了很多人的最爱。由于是清蒸蟹更是最大的保留了螃蟹的美味。

那么日常生活中我们要如何蒸蟹呢？蒸蟹有哪些讲究呢？怎样才能把螃蟹做得又好吃又有营养呢？下面就让我们一起来了解一下吧。

菜系及功效。

：家常菜谱滋阴食谱清热解毒食谱结核病食谱关节炎食谱工艺：蒸蒸蟹的制作材料：主料：螃蟹500克。

调料：姜25克，醋50克。

蒸蟹的特色。

：肉白鲜嫩，黄膏腴美，边剥边吃，别有情趣。蒸蟹的做法：

2.再将蟹螫(蟹钳)及蟹脚弯转，用细绳扎好，腹部朝上装在盘中;。

4.姜刮皮，切成细丝或碎末，放在碗内，加醋浸上;。

5.食时，先用手拿蟹，取下蟹螯和脚，掰下蟹脐，剥开蟹盖，再掰成两半，用筷子或蟹脚尖剔出蟹黄(或蟹膏)、肚内和螫、脚中的肉，蘸姜醋汁吃。

食物相克螃蟹：螃蟹不可与红薯、南瓜、蜂蜜、橙子、梨、石榴、西红柿、香瓜、花生、蜗牛、芹菜、柿子、兔肉、荆芥同食;吃螃蟹不可饮用冷饮会导致腹泻。

螃蟹好吃又有营养，但是吃螃蟹可是有很多讲究的，对于一些不会做螃蟹的人来说如果处理不好的话，会让美味变成孩子痛苦的开始的，吃蒸蟹的时候不能吃花生，芹菜，柿子等等，这些一定要引起注意。