一生只做一件事（热门16篇）

难以言喻的美妙故事，总是能够给人留下深刻的印象。注意语言的准确性和表达的清晰度，避免模糊和歧义。想要写一份优秀的总结吗？下面是小编为大家收集整理的范文，希望能给大家一些灵感。

一生只做一件事篇一

正是带着对本书题目的质疑，慢慢地细品该作品。不过，一读之后，方知没有我想的那么简单。书中所说的事情，可不是芝麻绿豆点的小事，要干好还真不容易，更重要的是《一生只做一件事》是一种经验的总结，也是一种智慧的'选择。

一生只做一件事并不难，一生专心地做一件事，一生毫不后悔地只做一件事，却是一件很不容易的事。王顺友几十年默默走在崎岖的邮路上，感动了每一个人；袁隆平数十年磨一剑成为享誉世界的杂交水稻之父；一生只会做一件事的数学大师陈省身，为了美丽的计算倾注一生所有。与其说成功选择了他们，倒不如说他们选择了一生只做一件事。比尔・盖茨说：“如果你想同时坐两把椅子，就会掉到两把子之间的地上。我之所以取得了成功，是因为我一生只选择了一把椅子。”

一生只做一件事，心中要有一个理想。理想和灯塔一样，只能有一个，既然选择了就应该全力以赴，凝聚自己的所有，心往一处想，劲往一处使，坚持不懈地努力下去。其实每个人都知道自己这一生需要什么，要向哪个方向努力才会成功。但很多人就是达不到目的，原因就在于浮躁。

作为教师传授知识只是工作中的一部分。现在有相当一部分学生，下课会骂人却不会走路，上课交头接耳回答问题却只言片语，传纸条你来我往，写答案却缺少得可怜。老师难道没有责任吗?有。作为教师一生的目标就是要为人师表，教育不仅仅是在课堂上，更要随时随地履行教师的职责。

一个学生不擅长数学，却擅长语文；不擅长语文，却擅长音乐；不擅长音乐，却擅长绘画；不擅长绘画，却擅长体育；不擅长体育，却擅长舞蹈…总有一样东西，会让人大放异彩、出类拔萃。只是有很多人，在寻找的途中，因为困难，因为压力，因为气馁，便轻言放弃。而我们教师一生要做的，就是要用我们满腔的热忱，引导学生接受压力，帮助学生把压力变成动力，寻找自己的闪光的一面，找准方向，为走向成功奠定比较扎实的基础。

一生只做一件事篇二

“啊，好香，好好吃。”是什么东西那么好吃呢？原来，是南瓜饼，我们正在吃南瓜饼呢！

南瓜饼虽好吃，但要做好南瓜饼也不容易。

先是给南瓜洗一个冷水澡，再煮南瓜。煮了12分钟，看里面有没有熟透，又煮了3分钟。啊呀，总算熟透了。然后放两勺白糖，接着加入糯米粉，拿筷子搅拌。一直搅，搅得东一团西一团，无论我怎么揉，怎么挤，还是非常稀，像一坨烂泥似的。面团在我的手里就像个调皮的小孩东躲西藏，我的双手都是面团，怎么都甩不掉。我又加了些糯米粉进去，整个黄色稀面团立刻被白色覆盖，搅了搅开始好了一点点，但还是很粘手。我拿出了一次性手套，当我带着一次性手套去拌的时候，第一次摸上去是粘软的，非常q弹，摸着可舒服了！可后来拌着拌着，手套也不知不觉被“困”进了稀南瓜团的大军中，上面粘满了面团！把面团拿起来，索性脱去手套，我又徒手搓着，我一边揉，一边继续加糯米粉，哎呀呀，这个糯米团就像个永远吃不饱的孩子一样，过了好久，这个刚刚调皮粘手的“小孩”，终于像个听话的q弹乖宝宝了。终于成型了。这揉面的过程实在太累了。我想到妈妈说的：“揉面就和学习一样，心急吃不了热豆腐，应该有始有终，这样才会成功！”

活完面，开始要捏南瓜饼了，我揪了一团把它搓成一个小圆球，再把它压扁，感觉好像在玩橡皮泥。刚刚开始，我压得不均匀，不是这里厚，就是那边薄。于是，重新把面团揉在掌心成团，开始重做。经过几次，终于可以了。我满意地把这个厚薄大小都均匀的一块面团平摊在手上，再小心翼翼地抓起点儿芝士，装到面团里面，包起来，像包饺子一样，接着搓圆成汤圆的样子。最后，把它按扁，上下滚上面包糠，就可以去油炸了。

锅里先放油，等油温达到60°左右，把大火转成中火，芝士南瓜倒在上面发出“嗞嗞”的响声，南瓜饼娃娃就像一个个可爱的小娃娃，在“温泉”里舒服地泡澡呢，不一会儿，饼娃娃一下子就变得变得金黄金黄的了，像披上了一件金黄的披风似的。

不一会儿，一盘香喷喷的南瓜饼就摆在了我的眼前。我迫不及待地放进嘴里，咬上一口，外面非常酥脆，里面则是q弹的、软糯的，好吃极了！把南瓜饼撕开，里面出现了一条条长长的像丝线一样的，那就是融化的芝士。吃下去不是很甜，但已经甜到心里头，因为那是我自己做的！

这次南瓜饼虽然做得不是很成功，但是吃到自己做的芝士南瓜饼已经很棒了！这真是一件难忘的事。

一生只做一件事篇三

这消息一报道，立刻引起了世界轰动。

研究者通过查阅当时的相关资料，终于有了一个重大的发现：1901年，电灯刚发明不久，美国电气公司在广场中央组织了一场电灯实验竞赛，爱迪生等一批发明家都参加了这场比赛。当举办人将电压逐渐提高时，一只只灯泡都相继炸了，最后惟独留下一只灯泡还亮着。

这只最后还亮着的灯泡是谁研制的'呢?大发明家爱迪生吗?研究者通过进一步考证，发现这只灯泡的研制者，并不是当时名气如日中天的爱迪生，而是当时并没有什么名气的发明家柴莱特。而这只灯泡正是2010年1月记者报道的那只灯泡，那只光耀百年、使用寿命达到109年的灯泡！

在那个电灯还刚发明不久的年代，为什么没有什么名气的柴莱特能研制出如此高质量的灯泡呢？研究者通过进一步查阅资料，发现在一份资料上有这样一段记载：1901年，那场电灯实验竞赛结束后，爱迪生出于对柴莱特的欣赏，邀请他一起参加碱性电池研究。面对大发明家的邀请，柴莱特却拒绝了与名人合作这个千载难逢的机会，他指着在比赛中刚获得头奖的那只灯泡说:“我只适合研究它。”

柴莱特为什么拒绝与大发明家爱迪生合作这个诱人的机会呢？也许，我们从柴莱特的一句回答中可以找到答案：“我只适合研究它。”一生只研究灯泡，不管灯泡之外有多少难得的机会，有多少美丽的诱惑，也不为所动，心中只抱着“我只研究我的灯泡”的执著和信念。后来，研究者又在柴莱特的日记中找到了相同的佐证，他在日记中写道:“一生只亮一盏灯!”

一生只亮“一盏灯”，一生只做“一件事”，也许，这就是柴莱特研制的灯泡，为什么能穿越历史的尘埃、光耀百年的秘诀和根源吧。

一生只做一件事篇四

一位哲人曾说过：“无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。”的确，太多的目标，总会让我们无所适从。

有一位画家，小的时候有很多爱好，总是想把每一件事都做好，最终都一无所获。一次，他的父亲拿来了一个漏斗和一捧玉米粒，将玉米粒全都放入漏斗，米粒都挤在了一起，没有漏出一粒玉米。他语重心长地对儿子说：“这个漏斗好比你，如果每次只放一粒米，那每次就会有一粒米的收获。”少年从父亲的话中悟出了道理，中获得了事业的成功。

朝着一个既定的目标行进，就不会偏离轨道，就可以矢志不移地坚定信心，从而获得事业的成功。

著名昆虫学家达尔文从小就喜欢昆虫，热爱大自然，可这却遭到了父亲的极力反对，他强逼儿子学医，但达尔文却迷恋于昆虫学。父亲见他荒废学业，又让本站他学神学，但他仍然坚持走自己的路，终于成为了近代的进化论的伟大奠基人。人生的路上，总会有许多岔道口，只有坚持自己最初的选择，不后悔，不迟疑，才能做好要做的事。

“志不力，天下无可成之事。”我国第一任总理，周恩来一直被人们所敬仰，但他小时候又立下了什么目标呢？有一次学校里的魏校长问同学们：“你们为什么要读书？”在无数杂乱的声音中，有一位同学从座位上站了起来，他昂首挺胸朗声回答道：“为中华之崛起而读书。”他就是周恩来总理，那前进的目标，犹如一团永不止息的烈焰，沿着这专一的目标，才能让烈火燃得更旺。

一个没有专一的目标的人，就像一艘没有舵的游船，漂流不定，永远不能到达彼岸。在我们的学习生活中，我们应该努力专注于一个目标，才这样才能攻坚克难，逐步走向成功。

一生只做一件事篇五

又到了“十一”黄金周，学校给我们安排了一件赋有深意的任务，为家里做一件事，正是这件事让我领悟了人生许多哲理，使我取之不尽，用之不竭......

经过深思孰虑和与父亲的交淡，我决定做一件看似简单，却很繁琐的事，摆放用餐工具，当然，一日三餐，餐餐必做，这让我头疼起来，不过转念一想，就摆双筷子嘛!这么小菜一碟!“可是......”

第一天,我在努力用功地写作业,突然,父亲的声音道:“儿子,你摆的东西呢?霎时,我才恍过神来,急匆匆地起来,可发现饭菜什么都已经摆好了”,我顿时羞愧难当说:“下次我一定注意!”

第二天，提前在做好饭前，将碗筷摆好，可到了吃饭时间，母亲声音道：“孩子，你看，这次你虽然提前摆了，但是你发现没有，碗和筷子的摆乱七八糟，成吃过饭一样。说着她将饭筷摆得整整齐齐，而我又无言以对了。

这时，父亲从厨房出来，语重心长地与我交谈，“孩子，从小事可以看出一个人上否仔细用心，然而你要记住：一屋不扫，何以扫天下呢?孩子，万事万路始于跬步，只有积跬步才能至千里。

听着，我仿佛摸到大道乾坤，领悟了诸多人生哲理，而这是我人生受益匪浅的一刻，我相信我可以做好!

一生只做一件事篇六

我家门前有两家卖老豆腐的小店。一家叫“潘记”，另一家叫“张记”。两家店是同时开张的。刚开始，“潘记”生意十分兴隆，吃老豆腐的人得排队等候，来得晚就吃不上了。潘记的特点是：豆腐做得很结实，口感好，给的量特别大。相比之下，张记老豆腐就不一样了，首先是豆腐做得软，软得像汤汁，不成形状；其次是给的豆腐少，加的汤多，一碗老豆腐半碗多汤。因此，有一段时间，，张记的门前冷冷清清。有一天早上，因为我起床晚了，只好来到张记的豆腐店。

吃完了一碗老豆腐，老板走过来，笑着问我豆腐怎么样。我实话实说：“味道还行，就是豆腐有点软。”老板笑了笑，竟有几分满意的样子。我说：“你怎么不学学潘记呢？”老板看着我说：“学他什么呀？”我说：“把豆腐做得结实一点呀！”老板反问我：“我为什么要学他呢？”沉思了一下，老板自我解释说：“我知道了，你是说，来我这边吃豆腐的`人少，是吗？”我点点头。老板建议我两个月以后再来，看看是不是会有变化。

大概一个多月后，张记的门前居然真的排起了长队。我很好奇，也排队买了一碗，看看碗里的豆腐，仍然是稀稀的汤汁，和以前没什么两样，吃起来，也是从前的味道。老板脸上仍然挂着憨厚的笑，我也笑着问：“能告诉我这其中的秘诀吗？”

老板说：“其实，我和潘记的老板是师兄弟。”我有些惊讶：“那你们做的豆腐不一样呀？”老板说：“是不一样。我师兄———潘记做的豆腐确实好，我真比不上；但我的豆腐汤是加入好几种骨头，再配上调料，再经过12个小时熬制而成，师兄在这方面就不如我了。”见我还有些不解，老板继续解释：“这是我师傅特意传授给我们的。师傅说，生意要想长远，就必须有自己的特长。师傅还告诉我们，‘吃’的生意最难做，因为众口难调，人的口味是不断变化的，即使是山珍海味，经常吃也会烦。

因此师傅传给我们不同手艺。这样，人们吃腻了我师兄的豆腐，就会到我这里来喝汤。时间长了，人们还会回到我师兄那里。再过一段时间，人们又会来我这里。这样，我们师兄弟的生意就能比较长远地做下去，并且互不影响。”

我试探地问：“你难道就不想跟师兄学做豆腐么？”

老板却说：“师傅告诉我们，能做精一件事就不容易了。有时候，你想样样精，结果样样差。”

一生只做一件事篇七

陈省身成为了国际数学家，因为他的一生都在研究数学。黄永玉成为了著名画家，因为他的一生都在研究作画。所以，一生只做一件事。

人的一生仅有几十年的光阴，我们的精力也是有限的，我们只有把精力放在一件事上我们才可能做到精，做到成功。面面俱到就是面面不到，我们的一生只做一件事就够了。

《花经》中的主人公黄岳渊先生，在宣统元年本是一名朝廷命官。年将三十的一天，他突然想起“三十而立”，自己即将三十岁了，自己该如何立人呢?他想：如果做官，一生都要应付官场的险恶，奉承上司。如果经商，一生都要坑害百姓。一生都做这种事情怎能忍受的了?于是他毅然辞官，回到家乡，购田耕种。从此聚精会神，抱翁执锄，废寝忘食，辛勤灌溉，甘为花木之保姆。果然，花园欣欣向荣，花异草奇，声名远扬。每逢花季，引来无数文人骚客。

黄岳渊一生养花，养出人生真理，养出了精神境界，这才叫一生只做一件事!

一件事要做好，岂能容易，我们仅凭着一点兴趣，一点迷恋，就能做好吗?我们是要付出全部的精力，一生的时间。三天打鱼，两天晒网，最终什么也做不成。

在《钢铁是怎样炼成的》这部小说中主人公保尔说过一句话：“我把我的一生都献给了革命事业，我临死的时候我就可以说我不后悔。”是的，他用他的一生来参与革命事业，最终他成就了《钢铁是怎样炼成的》这部巨作，成为了众多读者心中的偶像，成为了众人学习的典范。

鲁迅一生致力于写作，最终他在文坛拥有了自己的一片天空。爱迪生一生致力于发明创造，不论遇到多大困难毫不退缩，最终他发明出无数件影响着人类生活的发明。贝多芬，一生执着于音乐，即使耳朵失聪，他依然不愿改变最初的梦想，最终他谱写出生命的乐章。

当今的社会中有多少人自以为聪明，这也做，那也做，喜欢听人说他多才多艺。是的，他们足够多才多艺，但也只是多才多艺，他们做到成功了吗?他们在这么多方面都做到了最好吗?得到的答案是：没有。他们只是被人评价为“多才多艺”，可又有什么用呢?!

我们一生的时间并不多，一生的精力也是有限的，要做好一件事也实在不容易，更何况多件事呢?能用一生做好一件事的人，他就已经是真正的成功者了。

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一生只做一件事篇八

有时，闲下来思考，人这一生能做多少事？细细梳理起来，古今中外，无论智者还是凡人，不论大家还是小家，他人生的“代表作”只有一件事，许多人一件事都没有做好，自然就没有“代表作”，所以，每个人一生用心做好一件事就行了。

我这人天生愚笨，却偏偏爱好广泛。爱好文学、新闻写作、摄影和书画收藏，到头来是样样通而样样松。几年前的一天，单位一名中医爱好者见了就对我说：“你的爱好挺多，对充实生活来说是件好事，但想出点成绩就不一定是好事了。”接着，他就从医学的角度谈起了自己的看法：“人的健康标志应具备充足的‘精、气、神’，人这一辈子想干点什么事，也离不了‘精、气、神’，而人的精力、气力、神力都是有限的，你把它们用到做一件事上，养精蓄锐，集中精力，一鼓作气，运好了气力，心无旁骛，提起神来，都集中到一点上，就会干出成绩来，否则，贪多嚼不烂。”听了这位中医爱好者的一席话，我思虑了半天，即使现在，我也常常思考这件事，我在想，这个同事看起来很普通，却从医学角度说出了富有人生哲理的话，使我对他更加敬佩，由他的话我又联想到了“针尖”、“弓箭”为什么有力？就是因为它们都集中到一个点上，使用同样的力度，就能将物体穿透。因而，我渐渐地疏远了新闻写作和摄影，只是偶尔为之，而把主要精力集中到了散文写作上了，结果，还真奏效。

古往今来，不乏这样的事例。譬如，大家耳熟能详的《兰亭序》，就是王羲之酒醉之时写出来的，而他酒醒之后，又写了数百遍乃至上千遍，再也写不出酒醉时的《兰亭序》的程度，而正是那幅《兰亭序》的故事一直在书法界和广泛流传，这就是王羲之一生做的一件事，做的其他事都被这件事掩盖了。还有一部家喻户晓的名著《红楼梦》，列入了世界文学宝库，这是曹雪芹倾毕生精力写成的唯一一部传世佳作，而正是这唯一的一部作品而流传后世，影响着一代又一代人，这也是曹雪芹一生做的一件事。我国著名数学家陈景润一生研究“1+1”，最终攻克了“哥德巴赫猜想”，而扬名于世界，这就是他一生只做的一件事。著名莫言的大半生也只专注于文学这一件事，他写的《蛙》获得了诺贝尔文学奖，这件事轰动了世界，他的`后半生仍将专注于他文学事业，不过，做的其他的事载难以超过这件事了。像这样的事例很多、很多，不胜枚举。

说了上述事例，还听到许多这样的谚语，常在耳边听到的就有：“千田万地，当不得一门手艺”、“身怀绝技”、“一招鲜吃遍天”、“百艺通不如一艺精”，其实，都是说的这个道理。企业家牛根生说过：“工作29年来，我只干了一件事：种草、养牛、挤牛奶。养牛时做的是这件事，当工人时做的也是这件事，自己创业后做的还是这件事。”他还深有感触地说：“一个企业、一个组织、一个团队，如果聚精会神只做一件事，做好的可能性就比较大；如果东也想做，西也想做，不能做到专一、专注、专心、专业，那么，到头来，每个领域都可能只是个二流角色，弄不好还会沦入三流、末流。”说得非常真切，这是一个企业家发自内心的忠告。

一生只做一件事。并不是说就不做其它的事了，而是重点咬定一个目标不放松，一生坚持做这件事不动摇，其它的事情适时地为挑让路，腾出主要精力投入这件事上，该发力的时候发力，不达目的不罢休，直到把这件事做好，这就是一生只做一件事。

一生只做一件事篇九

有这么一家人，男的是教师，在一所中专学校教经济学；女的下岗，在街面开一个纽扣店；孩子是女儿，在一普通中学读初三。

男的没有什么爱好，教学之余，除了到图书馆翻翻经济类杂志，就是到妻子的小店转悠转悠。女的也没有什么大志，除了卖纽扣，最多再卖些头饰、胸花之类的小玩意儿。女儿学习也很一般，没拖拉过作业，也没有得过一次奖。总之，一家都是普通人，过的日子也是普通人的日子，平平淡淡、紧紧巴巴。

一天，男的告诉女的，我有个新发现。女的问，什么发现？男的说，昨天，我在图书馆看一份杂志，介绍的全是世界上的大公司，叫做“五百强”。我发现，他们都是一根筋，一条路。女的问，什么意思？男的说，打个比方，你卖纽扣，就只卖纽扣，卖所有品种的纽扣，店再大，都不卖别的。女的说，这算什么新发现！不就是开专业店吗？男的说，好像是开专业店，但我搞不清楚的是，为什么成为五百强的都是这些专业店，而不是其他的店。这里面一定有名堂。

有了这一认识之后，他有些心动了，

一天晚上，他对妻子说，以后再进货，头饰、胸花之类的东西，不要再进了。全进纽扣，有多少品种进多少品种，看看会怎么样。

也许是他发现了天机，也许“从一而终，坚持一条路走到底”这种做法本身就蕴涵着天机。总之，自此之后，一家式的纽扣店，在这座城市出现了。所有做纽扣批发和销售的人，来到这座城市，都是这家纽扣店而来。他也因此成了“纽扣大王”。

前不久，这位男教师的女儿要到英国去了，不要以为是他有钱了，送女儿去英国自费留学。他说，女儿成绩差，没有考上大学，但是女儿喜欢英语，于是就聘了老师，专门教女儿英语。在一次外企招聘中，女儿因英语好被聘为翻译。这次去英国，是因为女儿在那儿找了份工作。

曾经有种说法，坚持登一座山峰的人，一定会达到顶峰。从这件事看来，一辈子坚持只做一件事的人，一定会成功，并且会成为一个强者，一个佼佼者。

每个人在开始自己的职业生涯之前，一定要做好一个职业规划，不要求你向做论文一样写上厚厚一摞，但最基本的你一定要能够清楚的明白你要什么，想要在哪一个领域发展，并弄清楚你要怎么样去做来实现你的想法！然后一步一个脚印的去做，用你的一生来坚持做这一件事，相信最终你会成功的！

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一生只做一件事篇十

现在少年青年，博览群书、宽泛阅读知识面厚，文科如此，注意面广很好，但是也容易概念多，记忆繁杂，张冠李戴，判别不清晰混乱，失去比对，陷于浮漂、浮躁、急躁，急功近利。少年李白有个故事，啰嗦于此，借鉴深意。李白，小时读书久了，疲劳厌倦，乘老师不在，悄悄溜出去玩儿。来到山下一个安静偏僻小河边，见位约九十单眼瞎老婆婆，在石头上费气地磨一根粗铁棍。李白惊诧纳闷，前问：“老婆婆，您磨铁棍做什么？苍老婆说：“磨针。”李白震惊：“哎呀！铁棍这么粗，怎么能磨成针呢？”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁棍总能越磨越细，还怕磨不成针吗？”聪明的李白想想自己，顿觉惭愧，转身跑回了书房。从此，他一心“只要功夫深，铁棍磨成针”发奋读书，终成大诗人，一代诗仙。三字经说，学之道贵以专。一些学子学习浮夸，终日享受于父母恩惠，拼娘拼爹，鹤立鸡群，其实高处不胜寒，养成孩子孤傲、高傲，脱离小伙伴倾向，玩有利于增加有益，感情沟通，一些孩子智商极高，情商极低，有时情商对于成功起到决定作用，选择方向，情商高，稳定趁着，智商高鲁莽急躁遇事不冷静，反而容易闯下大祸。比如李双江之子。情商高，思维缜密，不易更改决定方向，更容易术业有专攻，一件事做到底，不是广度、宽度，而是向下，深度进军，纵向深入，最后取得极高领域成就。李白一直倾注于诗词，不是长篇小说。施耐庵《西游记》、罗贯中《三国演义》，止于曹雪芹《红楼梦》，达到长篇小说登峰造极地步，最新资料解密，红楼梦经过数人《风月宝鉴》、《金陵十二钗》、《石头记》、《脂批石头记》、《红楼梦》作者群而成书。专业造诣堪称空前绝后。也是大汉中华民族对清朝少数民族满族的一次公开汉文化宣示，就如当代中华民族核心价值观针对西方自由民主文化的`一次突围、展示、意识形态反围剿，冲出包围圈，绝地后生。

宋太祖乾德五年皇帝赵匡胤，宋朝宰相赵普，翰林学士卢多逊在一起聊天。赵匡胤对“乾德”年号相当得意。赵普跟着拍马屁，说自从改乾德年号以来，好事多多，有鼻子有眼，令人信服。卢多逊极有学问且死看不上赵普，就当皇帝面，出赵普洋相，等赵普摆活完，说道，“可惜，乾德是伪蜀用过的年号。”赵匡胤急命人查，真是前蜀年号，且是亡国年号。赵匡胤羞惭恼怒，责备赵普不读书，让自己在臣民面前出大洋相，真是可恶万分。皇帝阴沉着脸坐了半天，最后还是压不住心头怒火，便向赵普招手叫道：“赵普过来。”赵匡胤旁边放着象牙柄水晶头斧头。赵普心想要挨皇帝斧头了，所以赵普就战战兢兢地走到御案前。只见皇帝拿起御笔，蘸饱了黑墨，在赵普脸上就是一阵狂写乱画，弄得他浑身上下翰墨淋漓。赵匡胤一边涂还一边骂：“你不学无术，怎么比得上卢多逊？”宰相赵普受此奇耻大辱，从此开始发愤读书。他有一个大书匣，不许别人动。谁也不知道是什么书。每天从里面拿出一本书来读。大宋朝宰相死后，人们打开书匣发现里面只有前半部《论语》。从此以后，赵普的故事，以“半部《论语》治天下”传遍天下。宰相专心读论语。

赵普一生就做了一件事，半部论语阅读。

今人要静心专攻，不要三心二意，心猿意马，三天打鱼两天晒网。人云也云。面对世界纷纭变换、国内经济政治大趋势，个人一生命运都要心平气和，静下心来，不要被拜星族干扰，不要被炫富族左右心情，要关注国家命运，与己休戚相关密切关联，国富则民富，国败则民祸。大家想想回去做慈禧太后清民如何，义和团运动、太平天国运动、八国联军烧杀北京，清朝前民水深火热，民不聊生。民国37年，河南延津大旱灾，日本飞机轰炸死伤同胞三百万之多。呜呼哀哉！有幸做公民。

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一生只做一件事篇十一

有一个寓言“猴子掰包谷”，说的是猴子在包谷地里收获，刚掰下一个，觉得前面的更好，就扔下手里的去掰另一个。另一个到手，觉得还有更好的，到手的又扔掉，去掰那个“更好的”。不知不觉走到玉米地的尽头，天色已晚，只得慌慌张张随便掰一个，回去一看，恰恰是个赖子包谷，也只好将就了。我们都会笑那个猴子太傻。猴子犯傻，不是智力问题，而是浮躁。

巴菲特有一句名言：“如果你没有持有一种股票的准备，那么连10分钟都不要持有。”说起来容易，可是有几个人能够做到?我们做不到，可能会把原因归结为中国股市的中国特色，在这样一个不成熟的市场里，想持股10年，不是有病?!其实，中国股市的毛病，并非只有中国才有，美国一样有“安然事件”，一样有“网络泡沫”，投资者一样套得很惨。做了一辈子股票的巴菲特，并不是随时都在买卖股票。最近10年直至“9·11”之前，美国股市走牛，一片莺歌燕舞，多少人大把大把地买，大把大把地赚，巴菲特却不为所动，以至于被一些人视为“过气股神”。然而，当一连串的打击把美国股市推入深渊，不少人血本无归时，巴菲特却以他的稳健投资避免了损失，在别人哭天喊地的时候，他还在稳稳当当赚钱。他说，这几年他几乎没有买进新股票。既然准备持有10年，就必须要有绝对把握，没有绝对的把握，他宁可不做。很多时候，决定不做比决定要做更难，放弃比抓住更需要定力。人心浮躁，就是因为向往的太多，凡事都想抓住，也不管是不是能够抓住。就像那掰包谷的.猴子，想抓到更多，结果连手上这个也没有抓好。古语说，十鸟在林，不如一鸟在手。世上看起来可做的事情很多，但真正能够抓住的却少。人生的机遇，可能就只有那么一两次。因此，一生做好一件事，只要真正做好了，也就够了。

巴菲特从11岁开始买第一只股票，现在70岁了，还没有改行的迹象，看来，他这辈子也就是个投资大师了。任何行业、任何市场都是博大精深的，够你花一辈子的精力去钻研和奋斗。任何一个大师级的人物，都只是自己那一个领域内的大师。广泛涉足，难免蜻蜓点水，把一件事做透，才是成功人生的捷径。感觉人与人之间的差别并不是在天赋、机遇，而是在有无目标。就像那马和驴子，马一直在向着一个目标前进，最终到达目的地，而驴子只是一圈圈的围着磨盘转，日复一日，年复一年。生活道理也如此，人应该有个准确的目标，这样做事情才能事半功倍。有人说，一个人无论年龄有多大，他真正的人生是从他有目标的那天开始的，以前的日子只不多时在绕圈子而已。与其把精力分散的到处都是，到不如把精力集中到一件事上，事事通不如一事精。如果你在一行努力工作十年二十年，那你肯定是这方面的行家。如果你想在35岁有所成就，那你应该在30岁就确定好自己的准确目标。所以每个人要有自己的定位，一生只专注于一件事，一生只做好一件事就很不容易了。

一生只做一件事篇十二

一周一次，顾名思义，也就是一件事情一星期只做一次的意思。那么，这一个星期只做一次的事情有什么呢？我可得好好的想一下呢！

不知怎的，看到这个题目，我第一个想到的就是补课。无论春夏秋冬，无论严寒酷暑。每个星期日的上午都归于补课所有。我是在老班的补课班补英语。我们老班在平时上课对我们就很严肃，从来不像别班的.班任那样和同学们打成一片；还有，如果我们犯错误，他还会狠狠地批评。所以，我们都怕他。再因为我家到补课班的路是上坡，所以，每次骑车去补课，都觉得很累。因此，丰富的经验告诉我：这是身体和心理上的双重压力所致。（可怜哪！）但是，每次老师一宣布“下课”时，我的心情又会像一只逃脱笼子的快乐鸟一样极度自由，心情放松。有一次还因为这样，从凳子上站起来的时候差点摔倒，真的好不兴奋！等出了补课教室，抬腿跨上自己的小“飞鸽”，一路直下，飞回到自己舒适，安逸，自由的安乐窝。（开心死了！）可是，“梅花香自苦寒来”，谁又能知道补课间的情况：不仅要时时保持警惕，防止老班的突然发问，还要防止挨批评。不然，在那么多同学面前挨批，多没面子呀！你说：是这样吧！

时喜时忧的心情，平常可是很难有的，也只是一周才有一次的，很珍贵的呢！

一生只做一件事篇十三

你很专注地干过一件事情吗？全身心地投入24小时不想别的，心里就一件事情那种感觉，有亲身体会才知道。专注的力量很大，它能把一个人的潜力发挥到极致，一旦达到那种状态你就没有了自我的概念，所有的精力集中到了一点。

在中国传统文化中，专注的精神也是一直提倡和推祟的。早在2000多年前，荀子在《劝学》中就讲：“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以致江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”

有句古语是这么说的：能够到达金字塔顶端的动物只有两种，一种是苍鹰，一种是蜗牛。苍鹰之所以能够到达是因为它们拥有傲人的翅膀；而慢吞吞的蜗牛能够爬上去就是认准了自己的方向，并且一直沿着这个方向努力。

对人类而言，能够于众生中脱颖而出者实属少数，这些人也可以看到：一种是资质优越、天生异禀，本就是成就大事的种子，这样的人是少之又少，而且有些这样的人还因不知学习而沦落了；（励志文章）另外一种人就是蜗牛一样的人物了，早早就知道自己是常人，却仍然立下鸿鹄之志，凭借后天的坚忍和努力，同样做出常人难以想象的成就。

一位久负盛誉的企业家在告别职业生涯之际，应多人要求，公开讲一下自己一生取得多项成就的奥秘。

会场座无虚席，奇怪的却是在前方的舞台上吊了一个大铁球。观众们都莫名其妙，这时，两位工作人员抬了一个大铁锤，放在老者的面前。老者请两位身强力壮的年轻人上来，让他们用这个大铁锤去敲打那个吊着的铁球，把它荡起来。

一个年轻人抢着抡起大锤，全力向那吊着的铁球砸去，可是那吊球却一动也没动。另一个人接过大铁锤把吊球打得叮当响，可是铁球仍旧一动不动。

观众们都以为那个铁球肯定动不了，这时，老人从上衣口袋里掏出一个小锤，对着铁球敲了一下，然后停顿一下再敲一下。人们奇怪地看着，老人敲一下，然后停顿一下再敲一下，就这样持续地做。

10分钟过去了，20分钟过去了，会场开始骚动。老人仍然不理不睬，继续敲着。大概在老人进行到40分钟的时候，坐在前面的一个妇女突然尖叫一声：“球动了！”霎时间会场立即鸦雀无声，人们聚精会神地看着那个铁球。那球以很小的摆度动了起来，不仔细看很难察觉。吊球在老人一锤一锤的敲打中越荡越高，场上爆发出一阵阵热烈的掌声。在掌声中，老人转过身来，慢慢地把那把小锤揣进兜里。

老人用小锤就可以敲动的球却不能被年轻人敲动，足以看到想要有所成就，就必须有专注的精神和坚持的毅力。

相传毛泽东年轻的时候，专门到熙熙攘攘的大街上看书，以锻炼自己的抗干扰能力。

有的同学对教室外的一点风吹草动非常敏感，教室外有人经过，马上就抬头。在自然界中，空心的谷穗高傲地举头向天，而饱满的谷穗总低头向地。

一生只做一件事篇十四

世界上，最紧张的地方可能要数只有10平方米的纽约中央车站问询处。每一天，那里都是人潮汹涌，匆匆的旅客都争着询问自己的问题，都希望能够立即得到答案。对于问询处的.服务人员来说，工作的紧张与压力可想而知。可柜台后面的那位服务人员看起来一点也不紧张。他身材瘦小，戴着眼镜，一副文弱的样子，显得那么轻松自如、镇定自若。

在他面前的旅客，是一个矮胖的妇人，头上扎着一条丝巾，已被汗水湿透，充满了焦虑与不安。问询处的先生倾斜着上半身，以便能倾听她的声音。“是的，你要问什么?”他把头抬高，集中精神，透过他的厚镜片看着这位妇人，“你要去哪里?”

这时，有位穿着入时，一手提着皮箱，头上戴着昂贵的帽子的男子，试图插话进来。但是，这位服务人员却旁若无人，只是继续和这位妇人说话：“你要去哪里?”“春田。”

“是俄亥俄州的春田吗?”“不，是马萨诸塞州的春田。”

他根本不需要行车时刻表，就说：“那班车是在10分钟之内，在第15号月台出车。你不用跑，时间还多得很。”

“你是说15号月台吗?”“是的，太太。”

女人转身离开，这位先生立即将注意力转移到下一位客人—戴着帽子的那位身上。但是，没多久，那位太太又回头来问一次月台号码。“你刚才说是15号月台?”这一次，这位服务人员集中精神在下一位旅客身上，不再管这位头上扎丝巾的太太了。

有人请教那位服务人员：“能否告诉我，你是如何做到并保持冷静的呢?”

那个人这样回答：“我并没有和公众打交道，我只是单纯处理一位旅客。忙完一位，才换下一位，在一整天之中，我一次只服务一位旅客。”

说得多好!“在一整天里，一次只为一位旅客服务。”这话堪称至理。“一次只做一件事”，这可以使我们静下神来，心无旁骛，一心一意，就会把那件事做完做好。倘若我们好高务远，见异思迁，心浮气躁，什么都想抓，最终猴子掰玉米，掰一个，丢一个，到头来两手空空，一无所获。

一生只做一件事篇十五

曹雪芹为了一部《红楼梦》，“披阅十载，增删五次”“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。三百年后，周汝昌为了一部《红楼梦》，目盲耳聋，穷六十载，建立红学“四支”，使《红楼梦》之光华，粲然世间。红学家中，高人辈出，然而，如周汝昌用功之勤，用情之深者，再无二人。如今，周老先生驾鹤西去，其名字却与《红楼梦》一道，铭刻在时间的轨道上，流芳百世。

语录集。

借玉通灵存翰墨，为芹辛苦见平生。

――周汝昌的自叙对联，《周汝昌校订批点本石头记》。

我极爱重的是不受其他因素干扰的、不被人为利用的真正的学术研究。我喜欢“国货”，喜欢民族节序风俗。对这些方面，也许有些人看我很保守、落后，甚至冥顽不化。不了解这一切，很难理解我为何后来走上了红学道路，为何持有如此这般的学术观点，为何又如此的执著痴迷，甘受百般挫辱、诬陷、排挤、攻击，而无悔意，也不怨尤。

――周汝昌《天地人我》。

素描册。

一身是才的周老。

周先生的书法非常好，他写的是瘦金体，却不是模仿，有他自己的创造和独特的魅力。此外，他的诗词也写得非常棒，还曾经注过两本古诗集。他对古典诗词的理解非常透彻，那些诗词的意境，今天的人可能已经有了隔膜，但是周先生却能够精确地解读和描述出来，可见功力深厚。

――刘梦溪著名古典文化学者、红学家、中国文化研究所所长。

素材运用周汝昌论书法的书是《书法艺术答问》《永字八法》等，注的诗集是《杨万里选集》《范成大诗选》等，单单一本，就足以名世，足以传世，而周老先生却几乎在传统文化方面多管齐下，且都有不俗的建树。更鲜为人知的是，周汝昌大学的专业是外语，且极为地道精通。这样的通才，研究起《红楼梦》来，自然具有超越一般人的“大视野”。

适用话题模仿与创新、通识教育、才能。

黛玉岂容亵渎。

四川大学中文系教授。

素材运用周老先生这一捍卫黛玉清雅玉洁的壮举，和宝玉维护大观园里的女孩名誉如出一辙，都是情之所至，不得不为；或许乖于常理，实则可见其用情之深。周老在研究红楼之美，更是践行红楼之美。知行合一，堪为世范。

适用话题耿直、维护、情深一往。

风范大师素描。

[求学之路]。

歧路难销凌云气。

194月14日，周汝昌降生于距天津城25公里的咸水沽镇，成长于外寇入侵、军阀混战的年代，虽为家无藏书的村童，但他有着与生俱来的强烈求知欲和过目不忘的聪慧。凡能偶然入目的片言只字，他都如获至宝，绝不放过。毕业时，其论文英译中国古代文学理论著作《文赋》令中外教授举座皆惊，一字未改，全票通过。

素材运用周汝昌之所以成为中西文化的全才，自然是因其为治学的良材美玉，颖慧自然是不可缺少的，而其在艰难曲折中，曾不丝毫改易初衷，更为根本。

适用话题求知欲、不放弃、扎实。

[红楼缘起]。

红楼一入深似海。

1947年，时在燕京大学就读的大三学生周汝昌写了一篇与胡适讨论红学的文章，发表在《天津民国日报》上。随后，周汝昌收到胡适的回信。信中，胡适主动向他请教，足见其对这位后生的赞赏。1948年夏初，正在撰写《红楼梦新证》的周汝昌带着讨教《甲戌本石头记》的疑问，首次拜访胡适先生。让周汝昌意外的是，胡适居然慷慨地将珍贵的孤本《甲戌本石头记》借与他拿走细看。对此，周汝昌曾不止一次地感叹：胡先生能平等对他，甚至对他爱护有加，其人品和学问少有人比。从此，周汝昌开始了漫长的红学之路。1953年9月，他出版了第一本个人专著《红楼梦新证》。

素材运用在大师的坦荡无私面前，我们不得不感叹如今的学人，早已不复学者的纯粹，难以荷担人类精神家园守望者的重任。

适用话题师生情、无私、提携、求真、出蓝胜蓝。

[红楼情深]。

为芹辛苦见平生。

周汝昌先生堪称“为芹辛苦见平生”的学人了。他一生坎坷，二十几岁双耳几乎失聪，后因用眼过度，仅仅依靠着右眼0.01的视力，治学数十年。老人不用电脑，写东西的时候，几乎需要把脸面贴到纸上去。先生写出来的汉字常常如核桃一般大小，有的时候字也会交叠到一起去。90多岁时，周先生每天仍然坚持“盲书”写作。这条艰苦的研红路，他一走就是60年。

素材运用60年，他从一个出入学府和贵公子门庭的青年才子，成为红学研究的巅峰和大家，其间所历苦辛，诚非外人所能身感。单单看他目盲耳聋，犹孜孜不倦，耄耋之年仍然佳作纷出，便让人无比感动。

适用话题苦辛、战胜自己、坚持。

[红楼苦心]。

誓将佘生诲世人。

周汝昌曾对采访他的记者说：“我虽然84岁了经历了大悲大喜但我很留恋人间事。现在我靠半只眼睛拼命干不就是要把成果留给后人吗?”年逾90岁的他还被请上央视《百家讲坛》评点四大名著。他以独特的眼光理出《西游记》与《红楼梦》的相通之处“两部书都在求真都在写诚”。91岁时他又石破天惊地宣告“脂砚斋和曹雪芹是夫妻史湘云的原型就是脂砚斋”迅速成为红学界和媒体关注的热点话题。

素材运用周汝昌研究红学，志在让国人领略红楼之美。有这样的大情怀、大慈悲，才会不顾年老体弱，敢领风骚，将桑榆晚景最后的一点光和热，发挥殆尽，嘉惠世人。

适用话题诲人不倦、老骥伏枥、不断超越。

风范对话当代。

[治学精神]。

心底无私天地宽。

正如自己在求学治学时得到大学者胡适的欣赏、提携一样，周汝昌也乐于奖掖后学，提携新人。著名作家刘心武研究秦可卿时，便得到了周汝昌的倾心指导。他说，自己的研究，是踩着周汝昌的成果得出来的。刘心武说：“周先生对我的帮助，是真正毫无保留的提携后学。比如说，我在研究秦可卿身世的时候，周先生便将他掌握的康熙朝废太子的资料，在他自己的研究都还没用的情况下，拿出来给我用。这并不是一般学者能做到的。”

对比黑榜。

红学“霸主”立山头。

由于刘心武先生在中央电视台“百家讲坛”栏目讲说自己对《红楼梦》的研究心得，结果引发整个社会对《红楼梦》本身的热烈关注，同时引发一些所谓的“红学家”对刘先生的围攻――这些人大部分都是在某个研究院拿着薪水却研究不出什么名堂，像寄居在《红楼梦》身上让人恶心的蛆虫一样，霸占《红楼梦》话语资源的丑类。他们攻击刘先生，其实动机特别简单，就是因为刘先生动了他们自以为是他们的奶酪，抢了他们的饭碗――如此简单明了的动机，实在让人觉得不同情刘先生被群殴都不行，难怪网上80％的.人都站在刘心武一边，而不是那些挥舞大棒的毫无幽默、趣味可言的“红学家”。

对比速用霸占学术资源，谋取一己私利，谓之“学匪”“学霸”。在他们眼中，自然容不得开诚布公、资源共享，遑论将自己欲用而未用之材料资助后学的无私之举。正为此，无私的周老，在其94岁生日时，宾客盈门，而他退休前曾供职的艺术研究院，却无一句问候。好在公道自在人心，周老一生著作等身，赢得生前身后名。

适用话题立意、无私、门户之见、求同存异。

[阅读经典]。

“四肢”相辅通红楼。

毛泽东说(《红楼梦》)看一遍不行，最少要看三遍，后来又说“要看五遍才有发言权呢”。依拙见，如果离开《红楼梦》研究的四大分支(曹学、版本学、脂学和探佚学)，想读懂《红楼梦》是五十遍还是五百遍都不确定了，你可能再看多少遍都无济于事。

(周汝昌答记者问)。

对比黑暗。

碎片阅读宜反思。

很多人都熟悉的一个场景是：地铁车厢里，大家都低头摆弄手机、电纸书或者平板电脑。回到家中，频频刷微博又成了很多年轻人的“必修课”。这股风潮甚至蔓延到了出版界，一本本“微博图书”纷纷上市。这种数字化阅读已经成为当下的一种趋势，但同时也引发了人们对“碎片化”“浅阅读”的忧虑。碎片化阅读在便于利用零碎时间来阅读信息的同时，也大量挤占了人们深阅读的时间。碎片化阅读还使人形成了一种惰性化的依赖，习惯于通过搜索、提问或者交互来获得知识碎片。它对人们的知识体系、思维方式，以及理性思考能力、逻辑思维能力和判断能力都构成挑战。

对比速用当我们沉浸在“浅阅读”的便捷、新鲜时，我们的心智其实也在慢慢退化。诚然，“浅阅读”可以提供即时信息，让我们有一种与世界同步的“存在感”，然而却无法像深度阅读经典那样，一步一步塑造成深挚的思想、高远的情怀，因此。才有毛泽东所说，“要看五遍《红楼梦》才有发言权”的深刻见解。

适用话题阅读深浅、利与弊、反思。

[红楼醉梦]。

红学，不仅仅是红学家的事。

作家刘心武在中央电视台《百家讲坛》开讲《红楼梦》曾轰动文坛。几年后太原读者李引泉曾向《百家讲坛》两次致信对刘心武的红学观点提出质疑并得到了《百家讲坛》栏目组的书面回复。

《红楼梦》一直藏于李引泉的案头，每天他都会翻出来读一读，还会在上面勾勾画画。“年轻时，我以为《红楼梦》是一部爱情小说，为此，还学着宝玉的样子流连于女子之间，想体会宝玉的心境，一度走进了死胡同。直到后来，我才发现，对《红楼梦》要用悟空的心境来看，它其实是一本全面深刻剖析当时社会的经典。”

尽管自己喜欢并研究《红楼梦》已有四十多年，李引泉却很谦虚，他说：“我只是以文会友，共同论争。以添乐趣，共增雅意。”

速用议论体关于红学，是非纷纭，聚讼不一，然而，大概的问题便是一个“学”字，掩盖了《红楼梦》的本相。只有把《红楼梦》还原到一本成绩斐然的文学作品，才会对其作出正确的评价与研究。如此，则《红楼梦》人人可读，人人可研。

适用话题民间与学院、质疑、交流。

周汝昌走了，学术纯真留下来汴梁客。

遗憾的是，当下，“赤子学者”还是成了奢侈品。真正静下心来搞研究、耐得住寂寞的学者，不多了。

所谓学术赤子，就是作为一位知识分子，就应该时时刻刻对学术发展充满敬畏感，对学术研究无限忠诚、情趣盎然，富有赤子情怀。哪怕成了一匹老马，也不松套，不懈怠，用全身心地投入支撑起纯正、本然的学术发展。

特别在遇到物质诱惑的时候，能保持孩童一样的天真，不贪恋财富，不羡慕富贵，心情平和，平淡如水。有了这种宁静品格、寂寞心态，学术之树才能永葆常青。

单就周汝昌的知名度和广博而言，如果他老人家愿意在某某国学研究会挂个名，或者参加个娱乐化学术研究会，肯定能得到较高的出场费。可他老人家却“快乐地沉浸在他的红楼研究中，处事就像孩子”“晚年几近眼盲耳聋仍坚持做学问”。他的清贫，恰恰是学术品格恬淡超脱、豁达从容、学术独立的一种无声印证。“珍惜羽毛，不慕浮名”，这才是“纯真学者”的最好证明。

遗憾的是，当下，“赤子学者”还是成了奢侈品。真正静下心来搞研究、耐得住寂寞的学者，不多了。学者们更愿扯起“专家”和“院士”的大旗，谋求经济利益最大化，更有学术品质的堕落和物化等，就连著名教授都成了抄袭者，还有院士评选中的拉帮结派、近亲繁殖、弄虚作假，充满了“学术虚伪”和“学术欺骗”，“伪大师泛滥”“学术小丑”横行不断。

从钱钟书，到巴金、王元化、季羡林，每一次巨星陨落，都会掀起一场“反思地震”。然而仅仅反思是不够的，更重要的是要为这种学术纯真提供宽松的发展环境、较好的经济支持，而不是仅仅停留在口头阶段!这是对周老的最好纪念，也是对学术发展和文化研究的最坚实的推动!周老走了，应该让学术纯真留下来。

一生只做一件事篇十六

有一个朴实无华的模样让我越来越怀念了，他就是永远活在我们心中的袁隆平爷爷。

袁隆平大学毕业后被分配在湖南安江农校教书，主业培植红薯，因为在论文中讲真话，被下放到农场劳教，认识了种粮为主的农民水生一家。水生的父亲广田叔在饥荒年代被活活饿死，袁隆平在广田叔坟前有种深深地负罪感，作为一个学农的知识分子，他觉得自己欠天下人一碗饭。

湖南地处温带，一年四季分明，清明播种，五一插秧，这是农时，如果错过，庄稼就会减产。袁隆平在农场指导农民插秧，公社干部为迎接省里领导要求换时间开插。袁隆平不同意，“人误地一时，地误人一年”，农人活的就是时令。

回到农校，袁隆平开始尽心尽力地培植优质水稻，对他而言每一株水稻都像一个人，他早已把每一颗稻种当做了自己的孩子，所以给每株水稻取名，天天去陪伴，去看护，去施肥，去驱虫。

在一片金黄色的稻田中，一个忙碌的身影总是很醒目，头上戴着个草帽，撸起袖子，卷着裤筒；经过岁月的侵蚀，脸上已布满皱纹，“我不在试验田，就在试验田的路上”，就是在这个时候说出来的。

尽管他的种植方法是科学的，他的田间管理是勤勉努力的，但是他种出来的水稻产量还是没有突破。他必须培育出高产的种子，有高产的种子才能种出高产的水稻，遍地都是高产的水稻了，农田上才会呈现丰收的景象。

袁隆平用三系选育法来培育杂交水稻，提出可以寻找合适的野生的雄性不育株来作为培育杂交水稻的基础。袁隆平的两个学生尹华奇和李必湖，在一片稻田里找到了袁隆平需要的佳禾，并移栽到了试验田，袁隆平匆匆赶回来，看着这一株梦寐以求的稻苗喜极而泣。

1973年，杂交水稻三系配套培育成功；1974年，亩产过千斤。他兑现自己的那句话：“我一生就在做一件事，让全中国人民吃得饱饭。”

2021年袁隆平去世，习近平总书记说：“袁隆平一生只做一件事，一粒种子改变世界，他把一件事做到了极致，他成了时代的楷模。”