生活心理委员的工作总结(通用12篇)

总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。相信许多人会觉得总结很难写？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

生活心理委员的工作总结篇一

员这一职务有了进一步的了解，对于如何当好一名心理委员有了一个新的认识。最让我欣慰的的是同学们能够认可并积极配合我的工作，让我享受到付出的快乐。

在开学初的心理委员培训中，我因为一些原因缺席一节课，以至于我没拿到那张证书，这是我最大的遗憾，这件事一直警醒我以后要认真处理每件事情，无论是学习上的还是工作上的。于是我下定决心好好担任这一职务。在平常我经常关注班级同学的心理行为，利用qq、短信及电话联系等方式与班级同学保持密切联系。耐心倾听她们的烦恼，并在力所能及的范围内，进行疏导和提供心理援助。并将所学的知识应用到工作当中去。使班级同学更加了解心理健康和心理卫生知识，更加重视心理健康。让同学们更多地了解心理知识，更好地认识自我。动员和组织班级同学积极参加学校、学院组织开展的各项心理健康教育活动，我还组织同学们参加学院举办的大学生心理情景剧，虽然只是取得优秀奖，但是大家都很开心，我想这是比获奖更值得开心的。总体来说，这一学期的工作完成地比较顺利，各项活动的开展也比较成功。但与学院的要求相比，我自身在工作当中还存在着一些不足：

1.没有充分和每一个同学进行沟通。

2.有一些工作计划，由于某些原因，也没有得到实施。

3.缺少一些以“心理健康”为主题的班会。因为这是一种寓教于乐的形式同学们可以自由发言，气氛也会十分轻松，有助于增强同学们的自信心，同时还可以促进同学们之间的团结。

才能把每一件事情做好。因此，我依然会认真踏实做好心理委员本职工作。我知道，我现在的工作水平离上级的要求还有很大的差距，但我会不懈努力，缩小这个差距，相信我有信心也有能力当好这个心理委员。

生活心理委员的工作总结篇二

时光流逝，转眼间我在成长中又渡过了一年半的大学生活。回首走过的这些日子里，很荣幸能作为班干部，与各位同学共同进步，我在大家的身上学到不少的知识。这些日子我心中最大的感受便是要做一名合格的学生不难，但要做一名优秀的班干部就不那么简单了。我认为：一名好的班干部不仅要为人谦与正直，对班里工作认真兢兢业业。而且在思想政治上、能力上更要专研。我，作为一名班里的心理委员需要学习的东西还很多很多。

作为一名心理委员，要想完成工作的责任，首先必须具备良好的心理素质，树立正确的世界观与人生观。在这一年半中我认真参加各种学习与活动。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名心理委员，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。

在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：为何我与班里的同学关系很难处理好！

学生这一年半以来的工作是观察本班的学习与生活，听心理知识讲座。参加学校举行的“健康教育月”活动，学生积极参与主题为“珍惜生命”的心理健康征文比赛，并获得老师的称赞。

总体来说，上一学年到现在的工作比较顺利的完成了，各项活动的开展也比较成功。但是与学校的要求相比，我自身在工作当中还存在着一些不足与缺陷有待提高，如下：

第一，没有充分与每一个同学进行沟通。

第二，同学们跟我反映的问题，有一些没有得到实质性地解决。有一些工作计划，由于某些原因，也没有得到实施。

第三，在与各个舍长之间的沟通方面，还存在着一些不足之处，没有做到定期地开舍长会，征求他们的意见。

第四，经过与其他班级的心理委员的交流，我发现我班的关于心理方面 的活动举办的还不够。缺少一些以“心理健康”为主题的班会。因为这是一种寓教于乐的形式，同学们可以自由的发言，气氛也会十分轻松，有助于增强同学们的自信心，同时还可以促进同学们之间的团结。

除以上外，我与辅导员您的交流是不够，人文关怀还有待提高。自己感觉工作上有时会慌乱，不够有序，说明我的经验还不足，要向其他人请教。不过经过这些日子的工作历练，以及各位同学的积极配合，对于心理委员的主要职责与工作，我已经十分了解。感谢各位同学对我的信任，让我本学期再次担任心理委员一职。许多人认为这一职务无足轻重，不必太负责认真。我认为这是错误的想法，一个人只有拥有健康的心理，才能正确的对待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我们每个人都要认真看待这一工作。

在后续的时间里我要把工作做得更好！

第一，我将更充分与每一个同学进行沟通。

第二，同学们跟我反映的问题，我会从实质性地去解决。有一些工作计划，由于某些原因，没有得到实施的，我会努力的去实现。

第三，在与各个舍长之间的沟通方面，我尽量做到定期地开舍长会，征求他们的意见。

第四，由于班里缺少一些以“心理健康”为主题的班会。我计划举行一期班会，班会以是一种寓教于乐的形式召开，同学们可以自由的发言，气氛也会十分轻松，有助于增强同学们的自信心，同时还可以促进同学们之间的团结。

通过这些日子的工作，我很幸运学到了不少东西，学习上努力了。但是这还远远不够，尤其在心理工作方面上还显得稚嫩。我将在未来继续多学，多思、多试努力把工作做的更好。

生活心理委员的工作总结篇三

这个学期自己荣幸的担任了班级的心理委员，一开始担任这个工作时，我感觉非常茫然，不知道心理委员该做些什么？经过一学期的工作和学习，我渐渐地开始了解这个工作，也开始接受这份工作，也意识到心理委员在班上的重要性，比如说班上有同学出现了心理问题或是心理压力，这时心理委员就是最好的沟通桥梁，我在这一学年里，也试着努力地与同学们沟通，了解同学们是否存在着心理问题。每月认真了解班级同学的心理状况，关注班级同学的心理行为，参加学校组织的心理活动与培训，并按时上交心理健康汇报表。入学以来，在我己的亲身体验和与同学交往的过程中，我发现我们在适应大学生活中主要有以下几个方面的困难：

（1）学习方式由被动学习变为研究性的自主学习，但好象一下子失去了航标，比较盲目。

（2）课余时间一下子多了许多，成了时间的主人后有时反有空虚的感觉。

（3）个别同学性格稍内向，集体活动中有点胆怯害羞，不愿表现自己。

本着对这些问题的思考我尝试着去做一下事情：

一：通过阅览书籍以及参加学校组织的培训提高自己的心理素养和心理委员的工作能力，能够较为正确的解决同学们从在的心理问题。

二：根据自己和同学的时间，有正针对性的和同学谈心交流，搞好和同学之间的关系，成为他们知心信任的朋友。

三：比较密切地和有选择性地与班里一些同学进行沟通了解，及时地了解到班级里一些同学的心理状况，并取得良好的效果。

四：作为心理委员，必须具有强烈的责任感，每次都按时参加学校举行的心理委员培训。及时了解一些心理方面的知识，以及学校在这些方面的措施和政策，并且通过培训活动还与其他班级的心理委员交流与学习。

总体来说，上一学年的工作比较顺利的完成了，但与学校的要求相比，我自身在工作当中还存在着一些不足和缺陷有待提高。

一：没有充分和每一个同学进行沟通。

二：同学们跟我反映的问题，有一些没有得到实质性地解决。有一些工作计划，由于某些原因，也没有得到实施。

三：我班的关于心理方面的活动举办的还不够。缺少一些以心理健康为主题的班会和活动。四：我与老师的交流不够，人文关怀还有待提高。自己感觉工作上有时会慌乱，不够有序，说明我的经验还不足，要向其他人请教。

介于以上的经验和不足，在下一工作段作出如下打算：

五、较大的不能解决的问题及时通知其他班委，上报老师和学校心理咨询中心。我会努力不让这样的状况发生，也相信我们班的全体同学会团结一致，互帮互助，每一位同学都能拥有健康良好的心理素质。

生活心理委员的工作总结篇四

上学期主要的工作是参与了学校开展的12·5大学生心理健康节活动，包括参加北京交通大学一名心理老师的讲座，主要是对心理委员进行培训，举了一些例子，还对我们进行了现场催眠，如果大家感兴趣或者有催眠的必要，我们可以找个时间试一试……当然我觉得最实用的应该是暖场或者说是破冰的技巧，也就是说，在一些活动或者会议开始之前，调动现场的气氛和大家的热情和积极性。比如做早操，虽然我觉得挺幼稚的，但是确实挺搞笑的，还有很多有意思的小游戏，希望下次能派上用场。

除了交大老师的讲座，我们还参加了材院自己的.心理委员培训，，所以千万不要觉得心理委员就是完全打酱油的，我们暗地里参加了很多培训。就是等待着有朝一日派上用场。

后来就是在心理周开展了主题班会，其实本来我们打算要好好做这个心理主题班会的，由于通知时间的限制，没来得及好好准备，而且在班会上也只给我们匀出了大概十几分钟的时间，剩下的时间开期中考试大会了。

心理周其实还有一个重头戏，就是心理征文，为了不增加同学们的负担和压力，李厚缘扛下了这个艰巨的任务，一个晚上就搞掂了一篇征文，我负责把稿子录成电子稿，后来还被聪明过人的吴悠硬拆成了两篇，我们班出色地完成了心理征文，我真是异常感动。

其实心理委员的工作真是各种有趣的，我也很喜欢这份比较符合我性格的工作。如果我能继续得到大家的支持，我会把工作做得更好的。

首先，我觉得大家都应该接触一些心理学方面的东西，这无论是对自己还是对他人都是有很大的好处的，由于心理学的概念十分广泛，大家可以选择适合自己需求以及自己感兴趣的方面去了解一下。由于学校图书馆资源比较匮乏，所以我打算去昌平图书馆淘几本好看的心理书推荐给大家看看。然后呢，我想以后有机会就开一下心理班会，或者在班会的时候匀出一部分的时间来调动大家的积极性或者给大家催一下眠什么的。当然有什么烦恼也可以向我倾诉，我会保密的。

由于心理委员的工作尚未成熟，如果大家有什么意见或者建议，欢迎提出，一经采纳，会有精美礼品哦，礼品由班长特约赞助。

生活心理委员的工作总结篇五

经过了心理委员培训，老师帮我们指出并分析了大学生常出现的心理问题,比如人际问题、恋爱问题、时间管理以及学习方面的种种问题，不仅在相当程度上给我们补充了心理学的知识,教给我们克服心理困境的方法和途径,让我们受益终生.

与此同时，通过心理委员的培训，我开始了解这个工作，知道这个工作的职责是：发现班级同学心理方面的问题，试图解决问题如若不能解决则应积极报告问题给相关的老师及部门，同时开始慢慢接受这份工作，也意识到了心理委员在班上的重要性。并光荣的领到了学院颁发的结业证书。

二了解同学，心理沟通.我及时得了解班级各位同学的心理状况，用心去观察了解每个同学，及时发现班里同学心理和行为的变化。

丰富大家的课余生活，加强同学们之间的'联系，尤其是鼓励性格内向，以及沉溺于网络游戏的同学，多与同学们交流。从而确保各个同学的心理都向健康的方向发展。

四和班级其他班干部积极配合，共同商量怎样组织班会，怎样调动同学们的积极性，怎样让大家都参与进来，让大家共同参与，体会其中的乐趣。同时积极配合班长及团支书，组织班里的全体同学积极的参加班团活动，让大家体会到协作的重要性，从而使大家更团结，使班级更具班级凝聚力。同时也让大家了解到更多关于爱的真谛。

总体来说，上一学年的工作比较顺利的完成了，各项活动的开展也比较成功。但与学校的要求相比，我自身在工作当中还存在着一些不足和缺陷有待提高，如下：

第二，同学们跟我反映的问题，有一些没有得到实质性地解决。有一些工作计划，由于某些原因，也没有得到实施。

第三，经过与其他班级的心理委员的交流，我发现我班的关于心理方面的活动举办的还不够。除以上外，我与老师的交流是不够，人文关怀还有待提高。自己感觉工作上有时会慌乱，不够有序，说明我的经验还不足，要向其他人请教。

不过经过一学期的工作历练，对于心理委员的主要职责和工作，我已经十分了解。感谢各位老师及同学对我的信任，让我本学期再次担任心理委员一职。许多人认为这一职务无足轻重，不必太负责认真。我认为这是错误的想法，一个人只有拥有健康的心理，才能正确的对待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我会很认真看待这一工作。

第二，建立信息回馈机制，将自己的具体联系方式告知每一位同学，随时接收同学们的回馈信息，同时也鼓励同学对我的工作提出具体的看法和建议。

第三，继续加强和其他班委及班级的合作，举行一些关于心理方面的有意义的活动。

生活心理委员的工作总结篇六

很荣幸，本学期能够在老师和同学的信任下担任我们班心理委员这一职务，一开始担任这一工作时，我感到非常茫然，不知道作为心理委员应该做些什么。经过一个学期的工作和学习，在同学们的积极配合下和老师的耐心指导下，我渐渐了解了这个工作，也渐渐认识到心理委员工作的重要性。

在这一学期里面，我一直努力与同学们进行沟通交流，在与同学们交流的过程中，我发现大家在适应大学生活方面主要存在以下一些问题：

1、 一些同学还处于被动学习状态，不知道怎样来安排自己的时间，有些盲目。

2、 个别同学性格内向，集体活动中会胆怯害羞，不愿意表现自己。

3、 很多同学在高中时是班里的佼佼者，对自己定位较高，面对人外有人，天外有天的环境，不能很好调整自己的心态。

4、 现阶段，班里同学很难融到一起，大家在宿舍中都相处得很开心，但是与班里其他同学交流较少。

针对以上的情况，我组织策划了一次主题为《心语心愿》的心理活动，此次活动在20xx年12月2日举行，这次活动的主要目的是让同学们在活动的过程中敞开心扉，畅所欲言。同时，想借此机会拉近同学们之间的距离，增进班级融洽感。此外，也想通过这次活动，让同学们在学习之余得到放松，缓解大学第一次考试给同学们带来的压力。

这次活动举办的比较成功，同学们能够积极参与到活动中来，在活动的过程中也能积极发言，有的同学还与大家分享了自己的复习计划，这对同学们的学习有所帮助。总的来说，这次活动对同学们的身心健康有一定的帮助，有助于引导同学们展现自我，时刻保持一种健康向上的生活态度，有助于帮助同学们勇敢地克服自己的缺点，时常完善自我。同时这次活动对班级的建设也有一定的帮助，有助于建设一个融洽和谐的班级体，为同学们营造一个轻松愉悦的生活和学习环境。

当然，这次活动之中也存在不足之处，因为有些同学有其他的事情，所以参加人数不是很多；因为准备时间不是很充分，所以板报设计方面还存在不足；因为有些同学性格内向，所以参加活动时有拘束感，不愿意表达自己的心声，不愿意表现自己。

针对以上的不足之处，我决定在以后开展活动的时候注意以下一些问题：活动开展之前要做好宣传工作，争取找一个大家都不忙的时候开展；要提前做好板报等方面的设计工作，使活动的氛围更加浓厚；以后要更加积极的与同学们沟通交流，鼓励大家在活动中积极发言，踊跃的表现自己。 首先，我想对自己本学期工作不足之处做一些总结：

1、 没有充分地和每一位同学进行沟通交流，没能及时掌握同学们的心理动态。

2、 我策划的心理活动没有得到更快更好地实施。

3、 我班关于心理方面的活动举办的还不够，缺少一些以“心理健康”为主题的班会或活动。

4、 我与老师的交流不够，没能把班里同学的状况及时向老师汇报。

5、 自己在工作时有时会感到慌乱，不够有序，说明我的经验不足，以后要多向他人请教。

其次，我想谈一下自己本期工作的成功之处：

1、 积极与同学们进行沟通交流。

2、 及时督促同学们做校园网的心理测试。

3、 组织策划一次对同学们身心健康发展有一定作用的心理活动。

最后，我想谈一下自己下学期的工作打算：

1、 每周一群邮件的方式为同学们提供心理小测试、小笑话、心理美文以及轻音乐以缓解同学们在学习和生活上的压力。

2、 继续增进与同学们进行沟通交流，同时组织策划一些有意义的心理活动或开展一些与心理健康有关的班会。

3、 继续积极配合并帮助其他班委做好班级工作。

以上就是我自担任心理委员以来的工作总结，虽然在筹划组织协调的过程中遇到了一些困难，但是当发现自己的工作对同学们有所帮助，当发现自己的能力也在工作中得到锻炼的时候，我就渐渐对自己的动作充满了信心，也渐渐喜欢上了这个职务。在以后的工作中，我会继续总结经验，吸取教训，与大家一起健康快乐地成长！

作为一名大三的心理委员，我和大多数人一样，经验并不是很多。但通过三年的工作经历，我由开始的一无所知到现在的“略知一二”，在心理老师的引导和自己的摸索下，渐渐成长起来。

在这刚过去的一年，我们班级的心理工作取得了较好的成绩。班级同学对心理委员的工作一向都很支持，这让我感到由衷的感激，更令我感到欣慰的是，我发现班级里的每一位同学都在成长，都在成熟，大家都在良好的心理环境下，保持着健康的心理状态，向自己的目标努力着。当然，在这喜忧参半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不仅需要时时刻刻关注身边的同学，而且还在无形中对自己的心理素质提出了更高的要求，最起码，我先要以一种积极乐观的态度去面对生活，去感染他人。在工作的过程中，我有了一些想法和体会，下面请允许我把自己的工作感受和大家一起分享：

作为班级的心理委员，我在恪尽职守，认真做好本职工作的同时，对于班级举行的各项活动也积极的组织和参与，并尽自己最大的努力与其他班委协调一致，安排好班级工作，以往举行过的班级春游、班级捐款等活动都很成功。在进行班级心理委员工作的同时，我也尽力促进班级的和谐与团结，为提高班级的凝聚力不懈努力着。心理委员，不仅仅是心理委员。

一个人最重要的是善于发现自己的缺点，懂得自我批评，只有不断的改正自己的缺点才会有进步。这一年来，虽然我在同学的配合与支持下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不之处，主要表现在一下几个方面：

1、做事有时会鲁莽，计划不精细，有的时候在工作中会出现疏漏;

2、偶尔办事会急于求成，不能够脚踏实地，一步一个脚印;

3、想问题有时有过于理想化的倾向，会和现实有较大的差距。面对以上不足，我会尽最大的努力予以克服，以更加认真和负责的态度做好未来班级心理委员工作，希望经过自己的努力，能够在班级里形成更健康的心理氛围，让同学们在积极、和谐的环境中朝着自己的目标前进。

生活心理委员的工作总结篇七

在团委的具体指导和支持下，心理委员会充分发挥心理委员会的工作职能，仍旧以“依靠心理委员搭建起学院与学生之间的心灵沟通的桥梁”为宗旨，在全体成员的共同努力下，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了原定的工作计划，取得了显著的成绩，对于20xx—20xx年的总结，分为以下四个部分：

1、对基层班级学生近期情况的记录。

心理委员会注重培养心理委员的专业素质和工作能力，十分重视每月的心理工作月报总结。各班心理委员每个月对班级同学的心理情况进行总结归纳，通过报表的形式反馈给学院，加大了学院心理工作的强度和力度。期间对月报内容及格式进行了多次修改，并将提交总结方式改为邮件发送的形式，为心理委员及时将班级近期情况反映给学院提供了便利。

学期初，随着12级新生的加入，学院积极与新生班级联系，下发了心理委员甄选标准及工作职责并完成了对心理委员的评选工作。心理委员会及时对各个年级班级新上任心理委员完成了统计工作。

3、组织开展新生班级团体辅导。

为了打破新生之间的隔阂，增加班级间成员互相之间的了解，以增强班级凝聚力。心理委员会邀请了心理系研究生，在9月22日到9月28日对12个新生班级开展了团体辅导活动。部分新生班级的辅导员，班主任也参与到其中，为之后的班级建设创造了一个良好的条件。

4、组织基层班级开展室外拓展训练。

为进一步增强班级凝聚力，同时将心理委员所学应用到实践中，心理委员会组织新生班级在9月25日中午在操场上进行了室外拓展训练，锻炼了心理委员的能力并取得了良好的效果。

为了使心理委员会更好的运转，我们在学期初进行了纳新活动。招新过程分为两部分，在十月份同各大学生组织一起向全院同学发起招新，之后又在各班选出心理委员后将全体心理委员纳入心理委员会中来。在纳新的过程中各部严格按照内部条例，认真考核、重点选拔，为心理委员会注入了最新鲜的血液。本次工作的圆满结束成为今后工作顺利开展的原动力。

在每一次的例会中，各心理委员对近期工作进行深刻反思和总结，同时对工作中出现的主要问题进行集体讨论并予以解决。委员会主席或负责人会对心理委员的工作进行总结批评和指正，例会的定期开展提高了心理委员的素质和能力，对心理工作的开展有着重要影响。

3、各部门开展拓展活动。

各部门负责人为加强部门内部建设，活跃工作气氛，一起学习、娱乐，对举办的活动进行分析汇总，交流心得，为活动的顺利开展起到了促进作用。各种游戏小环节的加入也带动了各自的工作积极性，校内银杏大道的合影留念记录了大家的欢声笑语，加深了部门间的友谊，很好的促进了内部建设。

4、12—13学年优秀心理委员评选。

为了进一步提高我院心理委员的综合素质，充分发挥学生干部在班级建设中的骨干带头作用，引导和带领全体同学完成各项学习和工作任务，把学生培养成德、智、体全面发展的'合格人才，我院从日常工作、现场答辩两个方面对心理委员进行了全面考核，评选出学院优秀班级心理委员6名并颁发了证书和奖品。

班级心理委员是学校学生心理工作重要的依托力量。在20xx年全院心理委员专题培训中，心理系研究生重点解释了心理委员的工作内容和职责要求，进一步强调了心理工作的重要性，并结合近年来学校的实际案例讲解了心理事件的应对举措。同时要求班级心理委员广泛、准确的倾听和反映同学们的心声，做好老师与同学之间沟通的桥梁，着重锻炼和加强心理委员发现问题、判断问题的能力，与班主任、心理负责老师共同做好班级心理工作。

心理委员会针对大一全体心理委员及心理委员会内部成员在12号楼团体辅导室开展团体辅导活动，并交流了对心理委员及心理委员会的看法和建议。从最后大家的交流分享中我们看到各委员都收获了不少关于团体活动以及人际交往的经验，对团体合作精神，沟通能力，领导意识都有了不同程度的提高，为今后在本班开展工作提供了奠定了良好的基础。团体辅导后基层心理委员表示，多次此类活动可以增强心理委员彼此间的沟通和了解，提高心理委员拓展能力以便更好的将拓展活动运用到本班当中。

7、部门风采展。

在这学期中，我们着重加强了心理委员会的内部建设，极大增强了内部凝聚力。继去年第一次部门风采展的成功举办，在第15周心理委员会举办了第二届部门风采展，四个部门分别进行了部门工作经验分享与交流，部门的成员在部长的带领下充分发挥各自才艺，表演了一个又一个精彩的节目，在这次活动中各部门成员之间了解更加深入，我们也对各部门的工作有了进一步的了解。

为协助党委学生处心理发展与咨询中心，督促心理委员在班级中传播心理健康教育常识，在基层班级中形成良好的人际支持氛围，使学生了解自我认识与心理健康对大学生活的积极推动作用，心理委员会积极组织基层班级心理委员进行心理委员实践活动。在前期向新上任心理委员介绍了此次活动，并邀请到了11—12学年心理实践活动获奖班级的心理委员进行经验交流。最终大一基层班级均成功完成了心理委员实践活动，团委老师并对各个班级进行了评优与表彰。

2、积极开展20xx年“首都5·25大学生心理健康节”系列活动。

为做好20xx年“首都5·25大学生心理健康节”活动，进一步推动学生心理健康教育工作的开展，提高我院学生的心理健康素质水平，我院配合学校开展“首都5.25大学生心理健康节”的系列活动。本次活动，开展了“心理委员实践活动”、“心理情景剧比赛”、“发现”摄影大赛三项比赛，取得了不错的收获，并将获奖作品推荐至学校，取得了优秀的成绩。并在今年仿照大型节目“一战到底”，推出了第一届“一战到底从心启航“的特色心理益智竞赛活动，活动群体面向全体学生，以大学生心理健康节为背景，形式新颖，获得广大老师和学生的好评。

3、宣传各项心理知识讲座。

为协助校心理委员会，更好地在全院范围内宣传心理知识。心理委员会在第一时间通知基层班级心理委员近期心理知识讲座，成长训练营等活动，通过他们将心理知识宣传给全院学生。

在20xx年的工作中，心理委员会进步很大，得到了师生一定的好评，但仍然存在着不足之处：

1、随着心理委员会规模扩大，心理委员会成员数量的增加。人员的增加，导致出现管理出现混乱，不能很好地做到上传下达，导致心理委员会工作效率的下降，工作分配不合理等问题。

2、由于这个组织还不像其他学生组织那样成熟，没有一套合适明确的工作模式，很多资料准备不全，没能够及时的去完成，而是让秘书长发现来提醒我们去完成。

3、各个部门之间缺乏交流和沟通，致使心理委员会的一些常规活动，组织不够严密，疏忽很多细节问题，缺乏整体性和连续性。

面对当今大学生越来越多的心理问题，心理委员会如何在日益走向开放的校园中发挥应有的作用，为我校的发展做出应有的贡献，是个值得思考的问题。在以后的工作实践中，我们将会不断的努力与探索，扬长避短，使心委会的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善，我们也坚信：只要我们以积极的心态主动的工作，无悔的付出，一定会谱写出更加壮丽的篇章。

生活心理委员的工作总结篇八

大二学年学习已接近尾声，而我作为心理委员，本期的工作也即将进入尾声。虽然工作中免不了有挫折缺陷，但我和我的搭档蔡毅一直都在尽力做好每件事。作为心理委员，经过这一学期的各项工作，在老师和班委的帮助下，及各位同学的积极配合下，对于这个职位的主要职责我已有了一定的了解，下面我对自己的工作做出以下总结：本学期我和我的搭档除了完成心理委员的各项日常工作，如：每天统计学生回寝室情况，每周填写心理健康调查统计表，每周召开寝室长会议等常规工作，另外还协助院学生会体育部组织同学参加5·25心理健康日的趣味运动会，同时，本学期还举办了“心灵讲坛”和“阳光心灵、和谐青春”主题班会，取得了很好的效应。

总体来说，大二一学年的工作比较顺利的完成了，各项活动的开展也比较成功。但与学校的要求相比，我自身在工作当中还存在着一些不足和缺陷有待提高，如下：

第一，没有充分和每一个同学进行沟通。

第二，同学们跟我反映的问题，有一些没有得到实质性地解决。有一些工作计划，由于某些原因，也没有得到实施。

第三，虽然有做到定期地开舍长会，但在与各个舍长之间的沟通方面，还存在着一些不足之处，应多多征求他们的意见。

第四，经过与其他班级的心理委员的交流，我发现我班的心理方面的活动举办的还不够。缺少一些以“心理健康”为主题的活动。因为这是一种寓教于乐的"形式，同学们可以自由的发言，气氛也会十分轻松，有助于增强同学们的自信心，同时还可以促进同学们之间的团结。

除以上外，我与老师的交流是不够，人文关怀还有待提高。自己感觉工作上有时会慌乱，不够有序，说明我的经验还不足，要向其他人请教。

最后，感谢各位同学对我的信任，让我本学期再次担任心理委员一职。许多人认为这一职务无足轻重，不必太负责认真。我认为这是错误的想法，一个人只有拥有健康的心理，才能正确的对待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我们每个人都要认真看待这一工作。在接下来的时间里，我会继续努力，为构建一个更加和谐的班集体做出自己的努力，如果同学们对我的工作有什么不满意的地方，也希望同学们帮我指正，让我们一起把工作做到最好，让我们每个人都拥有一个健康的心灵。心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。由于心理健康是大学生成才的基础，所以在过去的`一年我把目标定为为英教075班的同学们创造一个轻松愉快的学习氛围、为他们提供一个可以倾诉的平台、为他们缓解学习和生活压力。在这个目标的指导下，我着重做了一下几件事情。

由于本学期有一大部分同学晚上还有选修课，所以很难统一一个时间进行小组会谈，所以我采用了单独会谈的方式与同学们进行沟通。我基本是利用上课前，或者课间的15分钟还有晚上的时间与同学聊天。一学期内，基本与每个同学交谈达2次。

我很荣幸成为了一名心理委员，同时也很感谢老师的帮助。经过了一次心理委员培训，老师指出大学生常出现的心理问题：新生适应问题、人际问题、恋爱问题、就业问题等等，而且具体地分析了心理疾病的不同区分以及表现。告戒我们心理委员：要及时发现同学出现的心理问题，但不要随便给同学贴心理标签，发现问题要寻求专业帮助，科学地维护心理，所有的这些让我受益良多。

生活心理委员的工作总结篇九

作为一名大一的心理委员，我和大多数人一样，经验并不是很多。但通过一些工作经历，我由开始的一无所知到现在的“略知一二”，在心理老师的引导和自己的摸索下，渐渐成长起来。

在这刚过去的半年，我们班级的心理工作取得了较好的成绩。班级同学对心理委员的工作一向都很支持，这让我感到由衷的感激，更令我感到欣慰的是，我发现班级里的每一位同学都在成长，都在成熟，大家都在良好的心理环境下，保持着健康的心理状态，向自己的目标努力着。当然，在这喜忧参半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不仅需要时时刻刻关注身边的同学，而且还在无形中对自己的心理素质提出了更高的要求，最起码，我先要以一种积极乐观的'态度去面对生活，去感染他人。在工作的过程中，我有了一些想法和体会，下面请允许我把自己的工作感受和大家一起分享：

随着社会的发展，大学生的压力越来越大，无论是来自家庭的，还是来自社会的，都使得每个大学生的心理承受着煎熬，我们会时不时的听见某某学校有同学跳楼、自杀等发生这是我们每个人都不想看到的结果。但从中我们可以得出一个结论，即心理健康对于每一个人的发展都起着越来越重要的作用。为了创造良好的心理环境，预防是必要的，那么如何才能预防心理问题的出现呢？学校在这方面费了很多功夫。为了让我们保持一种健康的心理状态，在心理老师的组织下，经常会有一些关于心理知识方面的讲座，比如说大学生恋爱、如何处理好人际关系、如何面对生活压力等，这些贴近我们学习和生活的话题为我们的个人成长指明了方向。每逢有讲座时，作为班级的心理委员，我都会让大家最大限度的参加，让同学们听听心理老师的开导与教诲。

心理问题的发生一般都是潜移默化的，很多同学认为，暴漏自己的心理问题是一件很丢人的事，即使有心理问题，大家也总是埋藏在心底。为了避免萌芽状态的心理问题发生，作为心理委员，与同学多沟通，多了解同学们的心理状态就显得尤为重要。在与同学沟通时，我会尽力做到多听、少说、不批评、不说教，尊重对方，不说不该说的话，因为我知道一些不合适的话只会使事情恶化。通过交流，久而久之，我和同学们建立了良好的朋友关系，这也是我做好心理委员工作的基础和财富。

作为班级的心理委员，我在恪尽职守，认真做好本职工作的同时，对于班级举行的各项活动也积极的组织和参与，并尽自己最大的努力与其他班委协调一致，安排好班级工作。在进行班级心理委员工作的同时，我也尽力促进班级的和谐与团结，为提高班级的凝聚力不懈努力着。心理委员，不仅仅是心理委员。

一个人最重要的是善于发现自己的缺点，懂得自我批评，只有不断的改正自己的缺点才会有进步。这半年来，虽然我在同学的配合与支持下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不之处，主要表现在一下几个方面：

1、做事有时会鲁莽，计划不精细，有的时候在工作中会出现疏漏；

2、偶尔办事会急于求成，不能够脚踏实地，一步一个脚印；

3、想问题有时有过于理想化的倾向，会和现实有较大的差距。

面对以上不足，我会尽最大的努力予以克服，以更加认真和负责的态度做好未来班级心理委员工作，希望经过自己的努力，能够在班级里形成更健康的心理氛围，让同学们在积极、和谐的环境中朝着自己的目标前进。

大家好！

预祝所有的同学在新的学期开心，健康，幸福。

首先，感谢老师同学们对我在工作上的支持，和对我的信任，这让我十分的开心和激动。

在上个学期，我们班积极的参加了校、院组织的各项活动，在寝室文化大赛获得优秀奖，篮球大赛第二名，nobody舞蹈大赛第一名的好成绩。同时，举办了感恩节班会，每个人都积极的准备，致使班会举办的非常成功。同时让我感受到了同学们的热情和班级凝聚力的强大。在扫雪活动中，大家都十分努力的自己的做好分内之事，团结向上，富有朝气。总的来说，我为我们这个班的每一名同学感到骄傲和自豪！

本学期，我将尽最大的努力做好自己的职务，对于同学们提出的要求和建议尽自己最大的努力去完成。同时多多寻找一些心理健康的知识，心理测试等等，以便放松大家的心情，有个宽松的学习环境。积极的配合其他班级干部进行工作，努力的把我们班建设的更好，让大家有个非常美好的大学生活记忆。

生活心理委员的工作总结篇十

在过去的一年中，本人担当班级的生活委员兼心理委员。在高校，生活和学习并重，生活委员也不同于念高校以前，在初高中，生活委员主要负责班费的管理以及关心其他班干部做好班级工作，而高校的生活委员还需要关心同学关系的处理，班级活动的进行。

在刚担当生活委员的时候，由于以前做生活委员的阅历，而想当然的觉得高校里的生活委员做起来也不难，后来随着班级活动的进行如团日活动等才意识到自己的不足，我重新明确了自己的工作范围，并准时转变了自己的工作态度，认真协调同学关系，并记下班里每位同学的民族与生活习俗，避开消逝问题时因不了解对方的民族习俗而造成同学之间的不和谐，同时主动关心班长及团委组织班级各种活动，如在班级参预篮球赛时，主动认真的为参赛同学做好后勤工作，并组织同学去为他们加油。团日活动时，关心团委做好活动预备事宜等等。

同时我还兼作心理委员，作为一名心里委员要想优质完成工作，首先必需具备良好的心里素养，树立正确的世界观人生观价值观，其次要有良好的沟通力气，以及确定的亲和力，能和来自不同地域，生活习性各异的同学进行良好的交往。为了提升自己的力气，更好的为同学们服务，我时常阅读，查阅相关方面的资料，并在与同学交往过程中参考自己查阅的案例，以便能对同学进行更好的关怀。在班级活动中，及日常生活中，对有需要的'同学进行主动的关怀，使他们能更好，更快的融入班集体。

总体来说，即将过去的这一学年我的工作比较顺当的完成了，各项活动的开展也比较成功。但与学校与同学的的要求相比，我自身在工作当中还存在着一些不足和缺陷有待提高，如下：

第一，由于自身阅历的欠缺，对同学的心理辅导某些方面还不够成熟。

其次，没有充分和每一个同学进行沟通。

第三，同学们跟我反映的问题，有一些没有得到实质性地解决。有一些工作方案，由于某些缘由，也没有得到实施。此外，我与辅导员和班导的相互沟通还是不够，人文关怀还有待提高。自己感觉工作上有时会慌乱，不够有序。同时在这里我还要感谢老师及各位同学这一年来对我的信任，假犹如学们对我的工作有什么不满意的地方，也希望同学们帮我指正。

在接下来的三年同窗时间中，假犹如学们有什么问题，我会尽力去关怀解决，让我们一起品过最终的青涩。

生活心理委员的工作总结篇十一

冬去春来，转眼，担任心理委员的日子已经半年了，在这半年里经历很多，也学到很多。对于已经过去的一学期关于心理委员相关工作已经告一段落。虽然工作中跌跌撞撞，难免存在缺陷与不足，但我相信在接下来的一学期我会尽全力改正不足，争取把各项工作都做到尽善尽美。作为心理委员，在老师同学及班委等的积极配合下，我对自己的工作总结如下：

一、积极参加心理委员培训。经过了心理委员培训，老师帮我们指出并分析了大学生常出现的心理问题，比如人际问题、恋爱问题、时间管理以及学习方面的种种问题，不仅在相当程度上给我们补充了心理学的知识，教给我们克服心理困境的方法和途径，让我们受益终生。

与此同时，通过心理委员的培训，我开始了解这个工作，知道这个工作的职责是：发现班级同学心理方面的问题，试图解决问题如若不能解决则应积极报告问题给相关的老师及部门，同时开始慢慢接受这份工作，也意识到了心理委员在班上的重要性。并光荣的领到了学院颁发的结业证书。

二、了解同学，心理沟通。我及时得了解班级各位同学的心理状况，用心去观察了解每个同学，及时发现班里同学心理和行为的变化。

三、鼓励同学们积极的去参加学院以及学校开展的各项心理健康节活动。如学校举行的“心理健康日”等丰富大家的课余生活，加强同学们之间的联系，尤其是鼓励性格内向，以及沉溺于网络游戏的同学，多与同学们交流。从而确保各个同学的心理都向健康的方向发展。

四、和班级其他班干部积极配合，共同商量怎样组织班会，怎样调动同学们的积极性，怎样让大家都参与进来，让大家共同参与，体会其中的乐趣。

同时积极配合班长及团支书，组织班里的全体同学积极的参加班团活动，让大家体会到协作的重要性，从而使大家更团结，使班级更具班级凝聚力。同时也让大家了解到更多关于爱的真谛。

总体来说，上一学年的工作比较顺利的完成了，各项活动的开展也比较成功。但与学校的要求相比，我自身在工作当中还存在着一些不足和缺陷有待提高，如下：

第一，没有充分和每一个同学进行沟通，在与各个舍长之间的沟通方面，也还存在着一些不足之处。

第二，同学们跟我反映的问题，有一些没有得到实质性地解决。有一些工作计划，由于某些原因，也没有得到实施。

第三，经过与其他班级的心理委员的交流，我发现我班的关于心理方面的活动举办的还不够。除以上外，我与老师的交流是不够，人文关怀还有待提高。自己感觉工作上有时会慌乱，不够有序，说明我的经验还不足，要向其他人请教。

不过经过一学期的工作历练，对于心理委员的主要职责和工作，我已经十分了解。感谢各位老师及同学对我的信任，让我本学期再次担任心理委员一职。许多人认为这一职务无足轻重，不必太负责认真。我认为这是错误的想法，一个人只有拥有健康的心理，才能正确的对待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我会很认真看待这一工作。

第二，建立信息回馈机制，将自己的具体联系方式告知每一位同学，随时接收同学们的回馈信息，同时也鼓励同学对我的工作提出具体的看法和建议。

第三，继续加强和其他班委及班级的合作，举行一些关于心理方面的有意义的活动。

以上就是我自担任心理委员以来的工作总结，如果同学们对我的工作有什么不满意的地方，也希望同学们帮我指正。总结经验，吸取教训，在以后的工作中，我会积极在微四这个温暖的大家庭中发挥应有的作用，与大家一起快乐，健康地走完大学的美好时光。

生活心理委员的工作总结篇十二

一学年，就这样一晃而过了。当了一年的班级心理委员，做了些事，但也的确存在着诸多不足。

我一直认为，作为心理委员，如果只是每个月写写心理汇报表，有心理委员培训的.时候，去下，每次心协需要办活动的时候，在班级做做宣传。那这个班委可以当得很轻松，而且，其最本职的工作也算完成了。但是，心理委员可以做得更好，细想起来，我们是有很多事情可以做的。

兴许我们并不专业，懂的心理知识不多，但是，我们可以拥有一份热情，在同学需要帮助的时候，尽自己的可能去提供一些帮助。有的时候，我们并不需要去提什么建议，最重要的是当个倾听者，如果有必要，我们则可以在倾听中，适当引导同学们，排除消极心理影响，鼓励大家积极看待事物。

平日里，我们不可能关注到所有同学的心理状况，这则需要通过与部分同学的交流，从中发现。在这时，宿舍长显得尤为重要，同学如遇到困难，宿舍同学可能是第一发现者，这就需要通过舍友，及时帮助同学解决问题，若情况比较严重，可以及时向心理委员汇报，以避免不必要的后果。还有，作为心理委员，我们还可以通过一些比较普遍的方式，提供一些有助于大家身心发展的信息。为此，我也不定期地寻找一些心理文章，发送到群邮箱里。其实，定期发送会更好，但由于我自己的时间也安排得十分不恰当，因此，经常没有及时发邮件(为此，我要特别感谢下小鸟同学，每次都是他在提醒我哈^^)。

在班级举办活动，或是需要班级同学去积极参与院亦或是校的活动的时候，心理委员也有其用武之地。一项活动，并不总是有那么多人愿意参加的，这时候，可以配合班长、组织委员、学习委员等，做好班级同学的心理工作，鼓励大家参加各项有意义的活动。

以上就是，我对于心理委员这个职位的职责的理解，我虽也有按照这样去努力去做，但是，难免存在着不足，有时候，做得还很不到位。这是自己需要反省的。

在这个过程中，我有时候会感觉到无助，有时候，觉得对于帮助同学，或是如何开展心理委员的工作存在着困惑。所以，我一直希望有个平台，一个各班心理委员能交流的平台，无论有用没有，大家在一起交流下，总是好的。本学期，有实施这项措施，但是由于时间靠的比较后，临近期末，这项措施并没有有效进行。希望下学期能够真正构建这一平台，这不仅是为心理委员服务，也是为各班同学服务。

时光飞逝，转眼间已经过了一学年。在这个学期里，我们进行了很多的活动，并获得成功，当然这离不开同学们的支持和帮助，这个集体里我觉得很温暖也很快乐。

这一学期，我们开展的很多活动包括：羽毛球比赛，游抱犊寨，团日活动，运动会等，每一次活动的准备和进行，我们都进行多次的讨论，在一起的讨论中寻求最佳方案，并且进行明确的分工合作，以及活动的举办离不开同学们的积极配合。我印象最深刻的还是运动会，在会上同学们一起为班级加油，运动健儿们为班级争光，每一身影，每一次呐喊声在我心中都留下了深刻的印记。在这个活动中我们取得优异的成绩，当时,我油然而生的自豪感：这就是我们团结的09电子商务班。

作为一名心理委员我觉得自己的工作还是一般，更多的时候还是辅助其他干部进行工作。但是对于我来说只要对班级有益处的工作，只要需要我，我就会尽自己最大的努力完成工作。因为集体的荣誉就是我们大家的荣誉。

通过这一年来，觉得同学们通过相互熟悉和理解，在学校的学习和生活也学会了安排，大家一起都有了不少成长，也希望大家能好好调节自己的身心变化，心情不快时可以向朋友们诉说，倾诉也是一种放松的方式，我也希望我能成为大家倾诉的对象。这是我奋斗的目标。

这一年的工作我很开心，在工作中得到了锻炼，也希望能更好的为大家服务。我也会继续努力，一起和大家为我们的09电子商务班奉献自己的力量。