范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
一年级名言名句积累篇一
3.积土而为山,积水而为海。——《荀子·儒效》。
4.雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁。
5.虽有天下易生之物也,一日曝之,十日寒之,未有能生者也。——孟轲。
6.时刻是由分秒积成的,善于利用零星时刻的人,才会做出更大的成绩来。——华罗庚。
7.水激石则鸣,人激志则宏。——秋瑾。
8.时刻,你不开拓它,它就悄悄长出青苔,爬上你性命的庭院,把你生命掩埋。——格言。
9.业精于勤,荒于嬉。——韩愈《进学解》。
10.今是生活,今是动力,今是行为,今是创作。——李大钊。
一年级名言名句积累篇二
2.书籍是积累众人聪明的不灭的明灯。
3.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子》(也可证明“毅力”)。
4.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子》。
6.战术之为物,一言以蔽之是若干世纪以来的军事经验的积累。——戴吉伯。
7.万石谷,粒粒积累;千丈布,根根织成。
9.你给了我双手,让我可以触摸这个世界;你给了我双眼,让我可以欣赏这个世界;你给了我双耳,让我可以聆听这个世界;你给了我双脚,让我可以在这个世界上奔跑谢谢你,我的妈妈。谢谢你给予了我这么多。
10.万石谷,粒粒积累;千丈布,根根织成。
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一年级名言名句积累篇三
1)事常与人违,事总在人为。
2)驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。
3)如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。
4)懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
5)懒惰包含着永久的失望。
6)没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。
7)山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。
8)只有登上山顶,才能看到远处的风光。
9)即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。
10)只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。
一年级名言名句积累篇四
3)真正的圣者的信条是善用生命,充分地利用生命。——赫伯特。
4)对我来说,一件尚未实现的事,就是我有生之年的最大鞭策。——埃尔温·怀特。
5)人品学问,俱成于志气,无志气人,一事做不得。——申居郧。
6)一个人只要他有纯洁的心灵,无愁无恨,他的青春时期定可因此而延长。——司汤达。
7)坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特。
9)一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。——谢觉哉。
10)没有比生命更珍贵的东西,生命想象不到的短暂。——杜伽尔。
12)上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。——泰戈尔。
13)盛年不再来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。——陶渊明。
14)我知道我不是忘记,只是尽量不让自己想起。——独木舟。
16)一切亲人并不都是朋友,而只有那些有共同利害关系的才是朋友。——德漠克利特。
17)信念,你拿它没办法,但是没有它你什么也做不成。——撒姆尔·巴特勒。
18)初萌的爱情看到的仅是生命,持续的爱情看到的是永恒。——雨果。
19)一个人如果已经把自我完全投入于权力和仇恨中,你怎样能期望他还有梦?——古龙。
20)世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。——但丁。
一年级名言名句积累篇五
1.山不辞土,故能成其高;海不辞水,故能成其深!
2.时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。——麦金西。
3.人的志向通常和他们的能力成正比例。——约翰逊。
4.时间抓起来说是金子,抓不住就是流水。——谚语。
6.夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮。
7.每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志!应当做个开创一代的人。——周恩来。
8.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘。
9.行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
10.投资知识是明智的,投资网络中的知识就更加明智。
一年级名言名句积累篇六
释义:尊敬自己的父母长辈,从而推广到尊敬所有人的父母长辈;爱护自己的孩子,从而推广到爱护所有人的孩子,做到这一点,统一天下就像在手掌心里转动东西那样容易。
2、侍于亲长,声容易肃,勿因琐事,大声呼叱。——周秉清。
释义:在父母亲等长辈面前侍候,言谈表情应当严肃恭敬,不能因为些小的琐事,而大声喊叫和呵斥。
3、惟孝顺父母,可以解忧。——孟子。
释义:父母是我们的精神支柱。父是天、母是地,天地风调雨顺,万物滋生。我们孝顺父母,父母喜至心生,我们何忧?!
4、不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。——孟子。
释义:儿子与父母亲的关系相处得不好,不可以做人;儿子不能事事顺从父母亲的心意,便不能做为儿子。
释义:君子有三乐,这三乐与治理天下没有关系。父母俱在,兄弟安好,一乐;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐;得到天下的好学生,然后教育他们,三乐。
6、父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信。——孟子。
释义:父子之间要相亲相爱,君臣之间要有适当规则,夫妇之间要有内外之别,长幼之间要有尊卑秩序,朋友之间要有诚信。
释义:孟子所列的五不孝中,有两件是从政为官者所不应该有的,一件是贪财,另一件是纵欲。不少贪官正因为贪财、纵欲,违法犯罪,不仅使自己身败名裂,而且使父母因此蒙受耻辱。他们身陷囹圄之时,每思及父母养育的恩德,就会痛哭流涕,悔不当初。
8、父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。——孔子。
释义:父母喜爱珍惜的,尊敬的人或物,我们也要以同样的心情对待之。
9、贤不肖不可以不相分,若命之不可易,若美恶之不可移。——《吕氏春秋》。
释义:意思是说:一个人要有立场,不可以没有是非黑白善恶美丑的辨别,就像命理和相貌是生就的一样,人也应该具有识别的能力。
10、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。——《论语》。
释义:意思是说父母的生日不能不知道,一方面应该高兴,一方面应该害怕。害怕是因为父母又长了一岁。
一年级名言名句积累篇七
181.丹青不知老将至,富贵于我如浮云。《丹青引赠曹将军霸》。
182.尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。《戏为六绝句?其二》。
183.为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。《江上值水如海势,聊短述》。
184.此曲只应天上有,人间能得几回闻。《赠花卿》。
185.文章千古事,得失寸心知。《偶题》。
186.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。《寄李十二白二十韵》。
187.读书破万卷,下笔如有神。《奉赠韦左丞二十二韵》。
192.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。《江畔独步寻花》。
193.随风潜入夜,润物细无声。《春夜喜雨》。
194.会当临绝顶,一览众山小。《望岳》。
195.细雨鱼儿出,微风燕子斜。《水槛遣心二首》之一。
196.正是江南好风景,落花时节又逢君。《江南逢李龟年》。
197.露从今夜白,月是故乡明。《月夜忆舍弟》。
一年级名言名句积累篇八
1.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。表现了诗人为国家、民族的利益甘愿牺牲自己的生命的高尚情操。
2.破浪会有时,直挂云帆济沧海。表现了诗人对理想的执着追求,对未来充满了希望,给人以鼓舞。
3.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。运用生动形象的比喻,表现了新事物必将代替旧事物的深刻哲理。
4.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。运用生动形象的比喻,表现了作者要报效国家,渴望杀敌立功的心意。
5.老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。抒发了诗人要统一全国的'志向,反映了诗人老当益壮、积极进取的人生态度。
6.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。表现了诗人不畏艰难、立志革新的伟大抱负。
7.了却君王天下事,赢得生前身后名。直抒胸臆,表现了作者想要建功立业的豪情壮志。
8.衣沾不足惜,但使愿无违。点名题旨、揭示中心,表达了作者隐居躬耕、不愿与统治者同流合污的愿望。
9.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。借事说理,表达了对当权者糜烂生活的讽刺、批判,表现了诗人对国家命运前途的忧虑之情。
10.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。一反古人悲秋之调,表现了诗人毫不气馁、昂扬进取的精神。
11.落红不是无情物,化做春泥更护花。运用比喻,融入议论,表现了作者生命不息、奋斗不止的奉献精神。
12.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。运用虚实结合的手法,巧妙的表现了自己强烈的爱国热情。
13.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。借鹤冲天直上,表现了诗人毫不气馁、昂扬进取的精神。
一年级名言名句积累篇九
252.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。韦应物《滁州西涧》。
253.近乡情更怯,不敢问来人。宋之问《汉江》。
254.春江潮水连海平,海上明月共潮生。张若虚《春江花月夜》。
256.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。张志和《渔歌子》。
257.今夜月明人尽望,不知愁思落谁家。王建《十五夜望月》。
258.曲径通幽处,禅房花木深。常建《题破山寺后禅院》。
259.鸡声茅店月,人迹板桥霜。温庭筠《商山早行》。
260.当局者迷,旁观者清。《新唐书?元行冲传》。
261.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。僧云览的诗中之句。
262.溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。许浑《咸阳城东楼》。
263.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。刘希夷《代悲白头翁》。
264.他年我若为青帝,报与桃花一处开。黄巢题《菊花》。
265.人面不知何处去,桃花依旧笑春风。崔护《题都城南庄》。
266.不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。李益《夜上受降城闻笛》。
268.扬子江头杨柳春,杨花愁煞渡江人。郑谷《淮上与友人送别》。
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