培训师的教育培训年度工作计划（优秀21篇）

有一个明确的计划可以让我们更加有信心和动力去实现自己的梦想。提前进行充分的调研和了解，可以帮助我们更加科学地制定计划。以下是一些成功者分享的制定计划的经验和技巧。

培训师的教育培训年度工作计划篇一

政治纪律和政治规矩是党的纪律和规矩中最重要、最根本、最关键的纪律，只有严肃党的政治纪律，下面是众鑫文档网小编给大家带来的董事长在2022年集团警示教育大会上的演讲材料，希望大家喜欢。

同志们：

党的十八大以来，习近平总书记多次强调要深入剖析严重违纪违法干部的典型案例，发挥警示、震慑、教育作用。集团党委深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，连续四年部署开展“廉洁宣传教育月”活动，召开警示教育大会通报典型案件，深化以案为鉴、以案促改、以案促治，切实发挥了查处一案、警示一片、治理一域的综合效应。刚才，光华同志通报了集团近期查处的典型案件和专项整治有关情况，我们又观看了《xx》，我们要深刻对照、反躬自省，举一反三、引以为戒，真正做到固本培元。

党的十九大以来，集团紧盯企业混改、投资并购、招标采购、境内外工程项目等重点领域、关键环节和重要岗位，严肃查处了一批重大风险背后的腐败问题，各级纪检监察机构共立案xxx件，会同、配合地方监委等机关对xx人采取留置等强制措施，党纪政纪处分(或政务处分)xxx人、组织处理xxx人次，挽回或避免了一批经济损失，堵塞了一批管理漏洞，挽救了一批企业领导人员，同时也说明集团全面从严治党依然任重道远。从集团查处的腐败案件来看，反映出违纪违法领导人员理想信念“总开关”常年失修，底线失守甘于被“围猎”，放弃党性修养、背离初心使命，最终“房倒屋塌”，滑向犯罪深渊;反映出腐败问题和政治问题往往相伴而生、相互交织、相互渗透，腐败分子不仅经济上腐化，而且政治上蜕变，违反党的政治纪律和政治规矩，严重损害所在企业政治生态;反映出腐败分子纪法意识淡薄，对制度置若罔闻、缺乏敬畏之心，把制度当摆设、任性恣意妄为，决策“一言堂”、用人“一句话”、花钱“一支笔”，成为法规制度、纪律规矩之外的“自由人”;反映出他们“权力观”错位，以权谋私、靠企吃企，不惜“以身试法”，最终锒铛入狱，从“好干部”沦为“阶下囚”。警示教育通报的这些典型案件中，受处理的二三级企业“一把手”占相当大的比例，暴露出我们对各级“一把手”和领导班子的教育管理监督仍然存在着薄弱环节。

警示教育是一项严肃的政治工作，决不能把教训当“故事”听、把案件当“剧本”看。我们要坚决摒弃“看客”心态，涵养“检身若不及”的自觉，以案为鉴查摆剖析、检视反思汲取教训，切实筑牢防线、守住底线、远离红线，一刻不停推动集团党风廉政建设和反腐败工作向纵深发展，为集团“十四五”规划落地实施、高质量建设世界一流企业营造风清气正的政治生态和良好发展环境。

一是强化理论武装，进一步坚定理想信念。习近平总书记强调，理想信念是“主心骨”，纪律规矩是“顶梁柱”，没有了这两样，必然违背党的宗旨，做人做事就会走偏走邪，思想就会百病丛生，人生就会迷失方向。坚定理想信念从哪里来?就是要持续跟进学习党的创新理论，深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，贯通学悟习近平总书记重要讲话特别是关于全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述，结合党史学习教育系统学、反复学、长期学，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，不断提高各级党组织和领导人员把握政策、推动改革、促进发展、加强党建的能力，把学习成果转化为坚守初心、勇担使命的实际行动。

二是严守政治纪律和政治规矩，坚决做到“两个维护”。政治纪律和政治规矩是党的纪律和规矩中最重要、最根本、最关键的纪律，只有严肃党的政治纪律，才能保证党的理论和路线方针政策的贯彻执行、党中央重大决策部署贯彻落实、维护党的团结统一。我们要以这些典型案例为警示，把做好“两个维护”作为首要政治纪律，融入灵魂里、落到行动中，通过严明政治纪律带动组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律严起来。各级领导人员要引以为鉴，检视问题，把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，学思践悟，做政治上的明白人，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。只有这样，增强“四个意识”才有高度、有水平，坚定“四个自信”才有理论依据，践行“两个维护”才高度自觉，才能自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断巩固涵养集团改革发展的良好政治生态。

三是严肃党内政治生活，不断提高自身免疫力。习近平总书记指出，“党内政治生活是锻炼党性、提高思想觉悟的熔炉。如果炉子长期不生火，或者生了火却没有足够的温度，那是炼不出钢来的。”个别企业之所以“潜规则”、不正之风盛行，一个重要原因就是党内政治生活不正常、不认真、不严肃。我们要严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，严肃党内政治生活，开好高质量民主生活会和组织生活会，坚决防止和克服党内政治生活忽视政治、淡化政治、不讲政治的倾向，不断提高党内政治生活质量，切实发挥党内政治生活锤炼党性的“熔炉”作用，炼就企业领导人员的“金刚不坏之身”。

四是严守法规制度，发挥领导人员“头雁效应”。习近平总书记强调：“制定制度很重要，更重要的是抓落实，九分气力要花在这上面。”有规可依只是从严治党的“上篇”，执规必严应成为从严治党的“下篇”。我们要认真学习党章党规党纪、宪法法律法规以及集团有关党风廉政建设和反腐败工作制度，做到知敬畏、明底线、守规矩。各级领导人员特别是“一把手”要带头学习法规制度、严格执行法规制度、自觉维护法规制度，发挥“头雁效应”;要按照制度规定履行政治责任、担当职责使命，严格落实干部选拔任用、考核评价、教育培训、管理监督等各方面制度，既不让制度缩水、更不让制度放水，牢牢把住制度关口;要维护制度权威、强化制度执行，让制度真正成为硬约束、硬杠杠。对执行制度不力、把制度当摆设、违反制度甚至破坏制度的行为坚决查处、严肃处理。

二、强化责任担当，积极主动作为，推动全面从严治党政治责任有效落实。

干部出问题，组织有责任。通报的违规违纪违法典型案例，固然有其个人原因，但也反映出集团有的党组织主体责任落实不到位，管党治党“上热中温下冷”，抓党风廉政建设“只挂帅不出征”;有的落实巡视巡察整改质量不高，存在“过关”思想;有的只注重干部选拔任用，对领导人员特别是“一把手”和领导班子成员教育管理监督不到位。也反映出集团有的企业纪委聚焦主责主业不够，监督执纪问责宽松软，老好人思想严重，不敢监督、不愿监督、不会监督问题还不同程度存在。今天既是警示教育，也是一次全面从严治党集体谈话，希望集团各级党组织和各级纪检监察机构，特别是主要负责同志要切实把全面从严治党责任担起来，知责、明责、履责、尽责，做到真管真严、敢管敢严、长管长严。

一是认真落实主体责任。习近平总书记把党委主体责任归纳为：加强领导，选好用好干部，防止出现选人用人上的不正之风和腐败问题;坚决纠正损害群众利益行为;强化对权力运行的制约和监督，从源头上防治腐败;领导和支持执纪执法机关查处违纪违法问题等主要方面。主体责任的“主体”，既包括各级党组织，也包括班子中的全体成员;“责任”既包括领导班子的集体责任，也包括班子主要负责人的第一责任，还包括班子其他成员落实“一岗双责”、对分管职责范围的主要领导责任。

各级党组织是本单位管党治党的主体，要按照集团党委的要求，全面落实党建工作责任制，坚守责任担当，当好领导者、执行者、推动者，种好自己的“责任田”。各级党组织书记要牢固树立“第一身份是党的书记、第一职责是管党治党、第一政绩是抓好党建”的意识，把这份沉甸甸的政治责任抓在手中、扛在肩上、落实在行动上，把第一责任人的职责履行好。各级领导班子成员要始终牢记履行“一岗双责”是党组织赋予的政治责任，抓好分管部门、分管单位、分管领域的党风廉政建设和反腐败工作。各级纪检监察机构要以更高的标准、更严的要求聚焦主责主业，把监督融入集团“十四五”各项工作，为集团高质量发展提供坚强纪律保障。

二是把加强“一把手”和领导班子监督摆在更加重要位置。习近平总书记强调，领导干部是党的执政骨干，只有管住“关键少数”特别是高级干部和各级主要领导干部，全面从严治党才有威慑力和说服力。集团查处的严重违纪违法领导人员，二三级企业“一把手”比例不低，他们从量变到质变逐步蜕化、从小节到大错逐渐沉沦，都是权力得不到制约、缺少监督造成的。党内监督没有禁区、没有例外，强化对“一把手”的监督，是从严要求、更是关心爱护。

集团各级党组织要深入贯彻落实《中央关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见》，督促各级领导人员特别是“一把手”带头执行《集团党委加强“一把手”和领导班子监督的办法》，加强对各级企业领导班子特别是“一把手”履责行权等情况的监督检查，以强有力监督让“一把手”时刻感受到用权受监督，做到位高不擅权、权重不谋私。各级“一把手”要以身作则、自觉接受监督，上级“一把手”必须抓好下级“一把手”，领导班子成员之间要加强相互监督，在实践中不断探索完善本级加强“一把手”和领导班子监督的有效举措，健全完善对“一把手”和领导班子监督清单，确保监督质量和效果。

三是坚持信任不能代替监督。组织把干部放在一定岗位上、赋予权力，党和人民把国有资产交给我们经营管理，这本身就是最大的信任，为我们干事创业提供了广阔的舞台。但是，信任激励不能代替严格监督，严格监督是权力正确运行的根本保证，没有监督的权力必然导致腐败。如果只是一味地信任，疏于监督，甚至放手不管、放任自流，掌握权力的人就有可能成为脱缰的野马，违法乱纪、自毁前程。从集团查处的腐败案件看，权力无论大小，只要不受监督和制约，或者没有被有效地监督和制约，都可能被滥用。我们要深刻认识到，信任是一种激励，监督是一种制约、更是一种爱护，发现问题及时教育提醒才是真正爱护，只有把信任激励与严格监督结合起来，才能推动党内监督真正严起来、实起来、硬起来。

集团各级党组织要把信任激励同严格监督结合起来，促使各级领导人员做到有权必有责、有责要担当，用权受监督、失责必追究，确保各级领导人员想干事、干成事、不出事，为各级领导人员在高质量建设世界一流企业的舞台上大显身手、干出成就、干出精彩筑就坚实的安全保障。

四是强化监督执纪问责。党的十九大以来，集团正风肃纪反腐取得了新进展新成效，但也要清醒看到，新时代新阶段腐败问题依然易发多发，反腐败斗争不能退、也无处可退，注定将是一场攻坚战、持久战。党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上，我们必须态度不变、决心不减、尺度不松，把严的主基调长期坚持下去，以抓铁有痕、踏石留印的坚韧和执着，打好这场攻坚战、持久战，坚定不移推进全面从严治党。

集团各级纪检监察机构是集团推进全面从严治党、深入推进反腐败斗争的重要力量，集团纪委、驻集团监察专员办要发挥“派”的权威和“驻”的优势，集团各级纪检机构要发挥专责监督作用，深刻把握反腐败斗争新态势，坚持有腐必反、有案必查，紧盯企业混改、投资并购、招标采购、境内外工程项目等重点领域，持续加大对“靠企吃企”、“国皮民骨”、内外勾结侵吞国有资产等各种风险背后的腐败问题，以及“影子股东”“影子公司”等隐性腐败的查处力度，加大对违规经营投资等问题的追责问责力度，持续整治群众身边腐败和作风问题，当好国有资产忠诚卫士。要敢于担当、积极履责，落实“三个区分开来”要求，旗帜鲜明肯定表彰锐意进取的干部，教育帮助“为官不为”的干部，严肃惩处“违法乱纪”的干部，真正为担当者担当、为干事者撑腰，更广泛更有效地调动干部队伍的积极性。

需要强调的是，在正风肃纪反腐这个问题上，集团党委的态度是坚定不移的，决心是一贯明确的，措施也必将更加坚强有力。

习近平总书记在2021年秋季学期中央党校中青年干部培训班开班式上，对年轻干部提出了“信念坚定、对党忠诚，注重实际、实事求是，勇于担当、善于作为，坚持原则、敢于斗争，严守规矩、不逾底线，勤学苦练、增强本领”的要求。总书记的重要讲话语重心长，既是对中青年干部的殷切期望，也是对广大党员干部的谆谆教导，具有很强的现实针对性。面对集团“十四五”开局起步、改革发展的关键阶段，我们要牢记习近平总书记的殷切嘱托，立足本职，担当作为，奋进新征程、建功新时代。

一是要在砥砺奋进中做信念坚定、对党忠诚的明白人。理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂。理想信念坚定才能对党忠诚，对党忠诚是对理想信念坚定的最好诠释。奋进新征程、建功新时代，希望各级领导人员把坚定理想信念作为终身课题，常修常炼，以坚定的理想信念砥砺对党的赤诚忠心，在集团改革发展实践中不改我心、不移我志、不毁我节，做到任何时候任何情况下，都能以确保党中央重大决策部署在集团落地见效的实际行动，为党分忧，诠释对党的忠诚。

二是要在砥砺奋进中做注重实际、实事求是的老实人。坚持一切从实际出发，是我们想问题、作决策、办事情的出发点和落脚点。干部是不是实事求是，最根本的要看是不是讲真话、讲实话，是不是干实事、求实效。奋进新征程、建功新时代，希望各级领导人员要扑下身子、沉入一线，结合党史学习教育，开展调查研究，面对面点对点座谈访谈，把真实情况掌握准、把客观规律认识透，切实找准影响和制约企业发展的症结和难题，拿出管用的解决办法，破解一些困扰企业的实际问题，解决一批职工群众身边的“急难愁盼”问题，推动“我为群众办实事”实践活动取得新进展新成效。

三是要在砥砺奋进中做勇于担当、善于作为的实干人。干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在。各级领导人员是集团改革发展的“领头雁”“生力军”，集团把大家放在领导岗位上，是让大家担当干事，而不是做官享福。奋进新征程、建功新时代，希望各级领导人员要把集团“十四五”规划蓝图装在心里、扛在肩上、握在手中，事不避难、义不逃责，管好该管的事，担起该担的责，大胆地干、坚决地干，如临如履、脚踏实地走好新征程的每一步。

四是要在砥砺奋进中做坚持原则、敢于斗争的正派人。共产党人讲党性、讲原则，就要讲斗争。当前，世界百年未有之大变局加速演进，集团实现高质量发展面临的风险挑战明显增多，实施集团“十四五”规划、推进国有资本投资公司改革和改革三年行动等重大任务涉及各方利益，有些甚至是奔着矛盾问题、风险挑战去的，总想过太平日子、不想斗争是不切实际的。奋进新征程、建功新时代，希望各级领导人员在集团改革发展关键阶段，摒弃本位主义讲党性，大是大非面前讲原则，小事小节面前讲风格，有效应对挑战、抵御风险、克服阻力、解决矛盾，勠力同心、上下一盘棋，不断推动集团各项改革目标的实现。

五是要在砥砺奋进中做严守规矩、不逾底线的规矩人。干部一定要知敬畏、存戒惧、守底线，敬畏党、敬畏人民、敬畏法纪。这既是党员、干部练好内功、提升修养的重要内容，也是想干事、能干事，干成事、不出事的客观要求。奋进新征程、建功新时代，希望各级领导人员要始终以“行于大道，唯施是畏”的小心谨慎，以集团查处的典型案件为镜鉴，敬畏法纪不越半寸、敬畏组织不懈半分，正心明道怀德自重，做一个一心为公、一身正气、一尘不染的规矩人。

六是要在砥砺奋进中做勤学苦练、增强本领的内行人。实践出真知，实践长真才。坚持在干中学、学中干是领导干部成长成才的必由之路。集团要勇当原创技术的“策源地”和现代产业链的“链长”，推动解决关键核心技术“卡脖子”问题，“锻造xx所长、服务国家所需”，对党员、干部特别是各级领导人员能力素质提出了更高要求。软肩膀挑不起硬担子。奋进新征程、建功新时代，希望各级领导人员要发扬“挤”和“钻”的精神，贯通学习马克思主义理论特别是新时代党的创新理论，认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，深入学习同做好本职工作相关的新知识新技能，不断完善履职尽责必备的知识体系，练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事，在高质量发展中展现作为、不辱使命。

同志们，奋进新征程、建功新时代。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚决响应党中央号召，始终保持对党绝对忠诚的政治品格、高度自觉的大局意识、廉洁自律的道德操守，始终保持对“腐蚀”“围猎”的高度警觉，乘势而上、开拓创新，深入推进集团全面从严治党、党风廉政建设和反腐败工作，以更加昂扬的精神状态和一往无前的奋斗姿态，在集团“十四五”规划顺利实施、实现高质量发展同努力、作出新的更大贡献!

培训师的教育培训年度工作计划篇二

今年，我镇结合自身实际情况，总结过往经验，在干部培训工作中，坚持打破单一培训模式，努力向多层次、多类型、多渠道方向转化，采取课堂授课与组织研讨、大会交流相结合，请进来与走出去学相结合等多种灵活方法，较好地调动了干部参加学习的积极性，提高了培训教育效果。一是切实抓好党委理论学习中心组的学习活动。组织班子成员、站所长等深入学习中央和上级的各项方针政策，，结合开展“改进作风促发展，强责问效抓落实”活动，深化对十八大精神的理解，深入浅出理解精神实质，提高政治鉴别力和政治敏锐性，努力提高班子成员及站所长的理论基础。二是扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，落实党员固定活动日。通过开展主题实践活动和专题民主生活会的形式，引导广大党员认真查找在发挥先进性及改进工作作风等方面存在的困难和问题，进一步帮助广大党员统一思想，提高认识，更新了观念，理清了思路，提高了能力。三是认真抓好副科级以上党员干部讲党课制度的落实。每位班子成员深入各村委会讲授《如何开展群众工作》之课，既密切了党群干群关系，又使党员群众受到了教育。四是抓好党员干部远程教育工作。充分利用党员干部远程教育设备为村党员干部和镇机关党员干部服务，组织村党员和镇机关党员干部到远程播放点收看远程教育节目20场800余人次，确保新知识、新内容及时教育到广大党员干部的头脑中。

培训师的教育培训年度工作计划篇三

1、按自治区卫计委、州卫生局的要求，在“3・15”消费者权益日、职业病防治法宣传周、食品安全宣传周、安全生产月、“12.4”法制宣传日等大型宣传活动中，通过上街分发宣传资料、咨询、科普图板展示、横幅悬挂等多种形式开展宣传活动。由综合科牵头、各科室配合完成。

2、利用网络平台，积极向县卫生局网站发布动态信息，使用卫生计生委监督信息平台，有选择的学习相关卫生法律法规和行政执法规范。由综合科牵头、各科室配合完成。

3、切实开展生活饮用水宣传周活动。开展上街和供水单位宣传，分发宣传资料，提高公众饮用水安全知识普及率。由公共卫生科牵头，其他科室配合完成。

（二）卫生监督信息宣传工作。

做好卫生监督信息宣传报道和总结上报工作，及时发布公共场所卫生监管、医疗卫生监管、学校卫生、饮用水卫生、集中消毒餐饮具企业监管等工作动态信息和相关知识，科室每季报送不少于3篇。单位职工个人每月报送信息不少于1篇，各科室信息考核与年终考核挂钩。

培训师的教育培训年度工作计划篇四

为不断提高我园教育质量，努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，使我园教师专业发展化发展程度再上新台阶，制定本年度教师继续教育培训计划：

一、指导思想。

以师德教育、新理念、新课程、新技术为重点内容，以校本培训为基础，业化的新型教师队伍，为我园教育改革和发展提供有力的智力支持与人才保障。

二、基本原则。

1、坚持以继续教育为课改服务为宗旨。全面坚持以基础教育课程改革为突破口，全面对教师进行了"一德三新"培训，促进广大教师尽快从传统教材观、教法观、儿童观、质量观中解放出来，树立全新理念，掌握全新技术，执行好新课程。

2、坚持集中学习和自学相结合的原则。可灵活采用集中学习和自学相结合的形式进行了。

3、坚持注重过程，务求实效的原则。在新的一轮培训中，务必杜绝培训走过场、搞样子的形式主义，严格按教学计划开展培训，注重培训过程的管理，关注培训的效果，讲求实效。

三、目标任务。

以提高教师整体素质为总目的，以师德教育、新理念、新课程、新技术(即"一德三新"为主要内容。

1、注重两个"实"，即：

二、学习内容以实用为目的。

2、做好两个"新"，即：

一、培训学习以新课程改革为核心，紧紧围绕"一德三新"为主要内容开展培训;。

二、培训学习方式灵活多样，力求创新。

四、学习对象：全体教师。

根据学校实际和发展的要求，以分类、分层的方式建立注重教师专业发展规律，适合不同层次和不同发展阶段教师成长的实践类课程。

1、新进教师培训。

学习目标：以教师的职业道德修养，教育教学实践经验量的积累为重点，注重在有经验教师指导下进行教育教学实践，使教师正确认识教师职业，巩固所学的专业知识，熟悉有关教育法规，初步掌握所教学科的教学常规，熟悉教学大纲和教学内容，尽快适应现实的教育教学工作。

2、骨干教师的培训。

学习目标：以促使教师更加关注学生的发展、关注课堂教学的效率为重点，提高教师教育教学的技能，丰富教师理论知识，鼓励教师参与课题研究，培养教师善于学习，乐于思考、勤于总结的习惯。使教师逐步树立正确的教育观、质量观和人才观，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，不断提高履行岗位职责的能力，以适应实施素质教育的需要，胜任本职工作。

学习目标：培养的内容以拓展教师的教育视野，提升教师教育教学水平，深化教师的科研能力为主。注重教师之间的合作互进，加强教师学习共同体的建设，使教师乐于与同事分享教学经验，乐于帮助其他教师，在合理竞争中提高合作意识。加强以名师引领的校际交流、课题研究。培养的方向主要以研究型教师培养目标为主。

4、班主任培训。

学习目标：以提高班主任育德能力，培养优秀、骨干、特色班主任为重点，通过"尊重的教育"的探索实践，加强班主任、团队教师对德育工作的反思能力，促使教师在组织、教育、管理班级上有所创新，富有成效，建立一支适应我校发展的班主任队伍。

五、学习途径。

以"尊重的教育"为载体，将"理论学习与技能提升，实践探索与观课研讨、课例研究与自我反思"三个板块作为我校教师教育的主要形式，通过"项目引领、专家指导、骨干示范"以点带面辐射带动全体教师。重点提高教师的理论文化素养，更新知识能力结构，增强理论思维水平和自我发展能力;提高教师教育教学能力，为形成教学风格和教学特色打好基础;提高教师的科研意识和科研能力，增强创新能力。

1、论坛研讨。

以主题发言、合作交流、案例分析、情感体验、读书感受为主要形式，集研讨与休闲活动为一体，以解决特别问题为目的，探讨教育教学规律，分析教育教学现象，发表教育心得，促进教师积累反思素材，自觉调整教与学的行为和方式。

2、专业引领。

(1)专家引领。请校内外有较高理论水平和实践经验的专家、学者、教师来校指导和培养青年教师，以拓展教师的视野，提高教师们的水平，使其成长为各自专业的学科骨干。

(2)师徒结对。由学校骨干教师为导师，负责带教培养新教师、青年教师。通过传、帮、带、导等方法，促使教师尽快适应教育教学工作，并形成特色。

3、课堂观摩。

通过对具体的教育教学情景的观摩、学习、交流，开阔教师的视野，使教师在分享别人经验的基础上，研究自己积累反思素材，提高教师解决教育教学实际问题的能力和提高自我觉察水平。

4、教研导向。

以提高教师的教育教学水平和科研能力为主，使理论与实践有机结合。

(1)主题教研。

开展以“课”例为载体的行动研究，以问题解决为切入口，通过课例分析、探究学习、任务驱动、现场诊断等形式，让教师在教育行动中成长。

(2)课题研讨。

以课题研究为载体，强化问题意识，促使教师善于将经验转化为理性思考。学校对课题研究成果及时总结和推广应用。

5、专题讲座。

根据学校与教师发展的需要，选择相关专题学习内容，以某一学科、某一专业领域或某一“热点”、“焦点”问题为中心，使教师有针对性地得到相关知识。

6、跨校学习。

安排教师到外校学习，学习先进的教育教学理念、方法，学习科学的管理思路。返校后及时消化、总结、汇报学习收获，供我校教师借鉴，以此拓展教师视野，推动教师队伍整体素质的提高。

7、外出培训。

为了开阔教师视野，转变教师观念，提高课堂教学质量，促进教师专业成长，培养骨干教师、青年教师成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型教师。

培训师的教育培训年度工作计划篇五

根据《xx县2022年党员教育培训工作计划》的安排要求，不断提高党员教育培训工作质量，根据《中国共产党章程》《中国共产党党员教育管理工作条例》等党内法规，结合街道实际，制定本工作计划。具体内容如下:。

一、培训要求。

以坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化为目标，以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，坚持思想建党、理论强党、从严治党，围绕中心、服务大局，分类指导、按需施教，联系实际、继承创新，简便易行、务实管用的原则，不断增强党员教育培训的针对性和实效性，教育引导党员增强“四个意识”、坚定四个自信”、做到“两个维护”，努力建设政治合格、纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。

二、培训内容。

以学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想为中心内容，结合学习贯彻党的十九大及xx届二中、三中、四中、五中、x中x会精神，全面落实《中国共产党党员教育管理工作条例》规定的党员教育7个方面基本任务，紧扣中央、省委、州委、县委重大决策部署，聚焦巩固拓展脱贫攻坚成果和接续乡村振兴，按照《20xx-2023年全国党员教育培训工作规划》《xx省委组织部关于贯彻落实<20xx-2023年全国党员教育培训工作规划〉的实施意见》《xx州委组织部关于贯彻落实(20xx-2023年全国党员教育培训工作规划〉的具体措施》的部署安排，重点围绕以下内容开展培训:。

（一）政治理论教育。坚持用党的创新理论武装头脑，认真学习领会党的十九大及xx届二中、三中、四中、五中、x中x会精神，分领域分专题系统学习，准确掌握蕴含其中的核心要义、基本精神、实践要求，在学懂弄通做实上下功夫。学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习马克思主义基本原理和党的基本知识，引导党员坚定理想信念，增强党性修养，努力掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法。

（二）政治教育和政治训练。学习贯彻《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，准确把握新时代党的政治路线、思想路线、组织路线和群众路线。对照学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，进一步规范和落实组织生活会、“三会一课”、主题党日、集中培训等基本制度。深入学习领会xxx关于防范化解重大风险的重要论述，不断夯实敢于斗争、善于斗争的思想之基，教育党员旗帜鲜明讲政治，提高政治觉悟和政治能力，永葆共产党人政治本色，做到“四个服从”，在思想上政治上行动上同以xxx同志为核心的党中央保持高度一致。

（三）党章党规党纪教育。继续巩固和深化“。

不忘初心。

牢记使命”

主题教育。

常态化制度化，继续推进党史学习教育，深入学习党章党规党纪，引导党员牢记入党誓词，坚持合格党员标准，自觉遵守党的纪律，带头践行社会主义核心价值观，培养高尚道德情操,培育良好思想作风、学风、工作作风、生活作风和家风。加强宪法法律法规教育，引导党员尊法学法守法用法。开展反腐倡廉警示教育，运用正反两方面的典型案例，用身边人身边事，为党员敲警钟、明底线。

（四）党的宗旨教育。继续巩固和深化党史学习教育成果，学习和弘扬南仁东、邓迎香等时代先进典型，引导党员践行全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻党的群众路线，提高群众工作本领，密切联系服务群众，用实际行动践行初心使命，用党员干部的辛苦指数换取人民群众的幸福指数。

（五）党史和革命传统教育。组织党员学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史和中华优秀传统文化，铭记党的奋斗历程，弘扬党的优良传统，传承红色基因，践行共产党人价值观，激发爱国主义热情。结合“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育，充分利用我县麻怀党性教育基地、红色蛮瓦教育资源以及州内县外其他党性教育基地开展革命传统教育，学习革命先烈的英勇事迹，弘扬老一辈革命家优秀品格和高尚情操。

（六）形势政策教育。围绕贯彻落实中央、省委、州委、县委重大决策部署、重要会议精神，宣讲党的路线方针政策，解读世情国情党情，开展国防教育和xxx全观教育，回应党员关切的热点问题;学习解读xxx关于新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话和指示精神、脱贫攻坚形势任务、乡村振兴战略、扫黑除恶专项斗争、党的民族xx政策、党的统一战线思想，聚焦贯彻落实新发展理念，守好两条底线、推进三大战略行动、抓好“六稳”工作、“六保”任务，构建强大的公共卫生体系等时政热点开展教育，引导党员科学把握发展中面临的形势和任务，解决好各种问题和挑战。

（七）知识技能教育。聚焦巩固拓展脱贫攻坚成果和接续乡村振兴，对社区（安置点）党员致富带头人、优秀社区青年党员干部开展产业实用技术、劳务就业扶贫等内容的培训;针对流动党员、下岗失业人员中的党员，开展就业技能等教育培训;根据党员岗位职责要求和工作需要，组织引导党员学习掌握业务知识、科技知识、实用技术等，帮助党员提高综合素质和履职能力，增强服务本领。

三、培训任务及班次设置。

（一）全体党员党性教育培训。利用“三会一课”、主题党日等组织生活对街道全体党员开展党性教育培训，将党的十九大，xx届历次全会精神，xxx视察xx重要讲话精神作为培训的必须内容，认真贯彻落《20xx-2023年全国党员教育培训工作规划》要求，确保到2023年对街道全体党员进行轮训一遍。

（二）特色党课培训。不断丰富党员教育内容体系，提高党课质量，增强党员教育的针对性和有效性，引导广大党员自觉做xxx新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者。

（三）社区“两委”换届工作业务培训班。聚焦深入学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想和xx届x中全会精神，学习掌握《中国共产党农村基层组织工作条例》《中国共产党基层组织选举工作条例》等党内法规和社区“两委”换届政策、工作流程，提升社区“两委”换届工作人员业务水平，保障社区“两委”换届工作顺利进行。

（四）入党积极分子、发展对象和预备党员培训班。对入党积极分子、发展对象等的入党动机、政治觉悟、思想觉悟和本职工作表现进一步考察，也为其提供一次系统地学习提高的机会，提升入党积极分子、发展对象党性意识，贯彻从严治党的精神，认真落实“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，严把“入口”关，确保发展新党员质量。

（五）社区党务工作者专题培训班。提高社区党支部。

书记。

抓

党建。

促基层治理能力，增强党组织书记处理突发事件、调解矛盾纠纷、带领群众发展产业脱贫致富的能力，提升务干部业务基础知识，提升社区党组织书记能力水平。

（六）社区“两委”干部专题培训班。通过培训合作社经营管理、乡村振兴、城市基层治理等内容增强社区第一书记、社区“两委”干部为民服务能力，提升业务能力。

四、有关要求。

学习。

同时街道党工委、各党支部将《中国共产党党员。

教育。

管理工作条例》《20xx-2023年全国党员教育培训工作规划》纳入理论中心组学习、党员大会学习的重要内容，准确把握党员教育培训的总体要求和工作目标。

（二）严格落实党员培训任务。党员每年参加集中培训和集体学习时间一般不少于32学时，党支部书记和班子成员每年参加集中培训和集体学习时间不少于56学时、至少参加一次集中学习(脱产一天按8学时计，半天按4学时计)。

规定。

培训师的教育培训年度工作计划篇六

引入上海市旅游行业最权威的旅游培训项目――“东方讲坛&8226;上海旅游讲坛”进入我区大型旅游企业，为松江区旅游企业从业人员提优质的培训资源和便捷的培训机会。

（二）积极创建“上海市旅游人才开发示范基地”

积极参加“上海市旅游人才开发示范基地”创建工作，争取借助市旅游局的资金及政策支持，在我区创建2－3家市旅游人才开发示范基地，培养一批有素养、有能力的旅游专才。

（三）组织“松江区旅游行业人力资源工作联席会议”

预计于4月，联合区旅游协会、区人才交流中心、在松旅游院系负责人召开旅游行业人力资源联席会议，邀请区内各旅游企业人力资源部门负责人参加，通过资源整合，构建旅游人力资源建设的新平台。

（四）精心策划“旅游管理前沿讲座”

根据我区旅游业发展的阶段性重点工作，结合旅游企业的实际需要，邀请著名旅游专家学者开设前沿讲座，对旅游企业中高层管理人员进行提升培训。

（五）举办“季度性专项技能比武”活动。

我们将于每个季度围绕特定主题组织开展一次专项技能比武，年末组织一次全面的技能比武决赛。3月份的专项技能比武内容为中、西餐摆台，将于3月下旬正式举行，实行赛训结合的方式，请专业老师实地教授，通过比赛检验培训成果，赛训结合。

培训师的教育培训年度工作计划篇七

能够深刻感悟“两个确立”的决定性意义，感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、下面是众鑫文档网小编给大家带来的集团班子党史学习教育专题民主生活会“六个带头”对照检查材料范文，希望大家喜欢。

根据集团党委《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，xx公司党委领导班子围绕“大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路”这一主题，坚持把职责摆进去、把工作摆进去，重点对照深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义、带头牢记我们党是什么要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战叧収的丰富经验、带头深刻汲取党史中正反两方面经验“六个重点方面”，广泛听取各方意见，深入查找突出问题，认真对照检查，明确努力方向，现将班子对照检查情况报告如下：

一、查摆的主要问题。

(一)深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。

公司党委领导班子坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与党的十九届六中全会精神、来陕考察重要讲话重要指示一体学习、一体落实。深入学习了习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立一百周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等发表的重要讲话精神，学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。通过学习，我们深刻领会到习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指南。但对标对表，仍存在一些差距：一是学深悟透还有差距。对学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，态度上是端正的、行动上是自觉的，但日常事务占用精力较多，真正静下心来系统学习、潜下心来认真钻研不多。二是实践运用还有差距。面对新形势、新要求，把学习成果转化为指导实践的意识和能力都有差距，解决问题的惯性思维、路径依赖依然存在，推动工作求稳多于求新。虽然提出了一些思路，但举措成效不够明显。

(二)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。

能够深刻感悟“两个确立”的决定性意义，感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但在掌握的全面性、运用上仍存在短板。一是感悟“两个确立”不够深刻。在深刻认识、准确把握“两个确立”的重大意义、实践要求，进一步统一思想、统一意志、统一行动方面还存在差距。二是在坚定信仰信念信心方面还有差距，对党史和党的优良传统学习还不够深入，党员的先锋模范作用作用发挥不够明显。

(三)带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题方面。

能够坚持贯彻新发展理念，心怀“国之大者”，敢于担当作为、履职尽责，能不折不扣地把党中央的决策部署落实到位，带头践行以人民为中心的发展思想。在新冠肺炎疫情封控特殊时期，能及时落实上级关于疫情防控的相关文件精神，抽调了x名年轻同志下沉至抗疫一线，协助社区进行核酸检测、物资发放、消杀等工作，能及时转发权威信息、主流信息，积极传播抗击疫情正能量。但对照自查，还是存在一些问题：一是贯彻新发展理念存在偏差。对五大发展理念的内在联系缺乏深刻领会，未能有效运用新发展理念去思考审视、研究分析工作。二是谋划改革发展思路还不够科学。在将新发展理念转化为引领发展的思维方式上，把新发展理念转化为谋划工作的科学方法上，缺少行之有效的实践。对不适应不符合新发展理念的认识、行为和做法，调整、纠正和摒弃得不够及时彻底，需要进一步研究将新发展理念全面融入工作考核、责任考核、干部考核中的有效方法。

(四)带头践行以人民为中心的发展思想方面。

能够带头践行以人民为中心发展思想，统筹协调做好公司经济效益、社会效益双重发展和疫情防控等重点工作，倾听员工心声、尊重员工意愿，增强员工获得感幸福感安全感。但对标对表，仍存在一些差距：一是践行“以人民为中心”的初心使命还有差距。班子成员平时过多忙于具体的事务性工作，深入员工、联系群众相对较少。二是服务群众质量还需提高。虽然结合“我为群众办实事”实践活动为公司员工办了一些实事，在党史学习教育、发放工会福利等方面做了很多工作，但服务力度还是不够，为群众办实事深度和广度还不够。

(五)带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。

班子成员能够自觉在思想上行动上同党中央保持高度一致，带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，以争先创优为工作方向，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，在危机中寻新机、在变局中开新局。但对照自查，仍存在一些差距：一是忧患意识还需不断强化。面对改革发展中的深层次矛盾和复杂局面，缺乏立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的紧迫感。比如，公司多年以来在市场化图书方面一直存在短板，发展不尽如人意。班子对此虽然有清醒认识，但仍然欠缺有效的解决办法。二是防范化解风险能力有待提升。在准确研判风险隐患、未雨绸缪预先防范方面还所有欠缺，对公司能存在的风险，虽然有一定的研判，但还不够系统全面，还没有真正做到把风险化解在源头。还需不断学深悟透用好习近平总书记关于防范化解重大风险重要论述的精髓要义，全面提升防范化解重大风险的能力。

(六)带头深刻汲取党史中正反两方面经验方面。

作为党员干部，班子成员们均能够严守党的政治纪律和政治规矩，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决同一切违规违纪现象作斗争。但仍存在短板：一是对个别党员领导干部监管督促力度不够、措施不精准，缺乏较真碰硬、抓铁有痕，一抓到底的勇气和决心。二是持续纠治“四风”还有差距。对“四风”的长期性、复杂性、艰巨性认识还不够深刻，抓工作有动力、有决心，贯彻落实上级精神的态度明确，但习惯于用会议落实工作，会后分解责任不够，存在以会议贯彻会议、以文件落实文件的情况。

二、产生问题的原因分析。

剖析以上问题产生的根源，归结起来主要有以下几个方面：

一是理论武装不够深入。没有把理论学习放在应有的位置，学习的深度和广度不够，满足于一般性的泛读及学习与工作有直接关系的内容，对重要理论和讲话学习不够深入，不够全面，在全面系统学、与时俱进学、深入思考学、联系实际学方面投入精力不足。理论与实践结合不够，不能很好地用马列主义的立场和观点深入指导工作，认识问题分析问题解决问题，没有完全把政治上的自觉性和坚定性转化为助推企业发展的实际行动和内生动力。

二是思想观念不够解放。近年来，公司领导班子紧紧围绕中心任务，积极推进各项业务发展。但对标集团的发展战略和业务格局，我公司在业务发展等方面还存在较大差距，但最根本的原因还是思想守旧，不能用新时代的眼光看待问题、用新发展的办法解决问题，缺乏敢想敢试的闯劲和实干苦干的韧劲。

三是进取意识不够强烈。近年来，公司保持稳定发展势头，个别班子成员难免滋生出骄傲自满的情绪，认为在经济环境不好、竞争异常激烈的情况下，能够取得现在的成绩已经难能可贵，再改革、再创新、再攀新高的难度很大。同时，面对业务发展中的诸多困难，党委班子多年的工作也算兢兢业业，勤奋努力，存在“不求有功，但求无过”的思想，导致进取精神有所消退，奋斗意识有所减弱，勇争第一、敢为人先的精神和勇气有所退化。

三、今后努力方向和整改举措。

针对以上问题，在今后的工作中，xx公司党委领导班子将严格按照本次民主生活会的要求，逐一整改。

(一)持续深化政治理论学习。坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期政治任务，深入学习贯彻十九届中央历次全会精神、习近平总书记来陕重要讲话重要指示精神。巩固拓展党史学习教育成果，发挥党委理论学习中心组领学促学作用，带动全体党员干部学习党史知识，提升党员干部政策理论水平。善于运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，真正把学习成效转化为落实党中央决策部署的自觉行动，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

(二)积极推动公司创新发展。坚持用全面、辩证、长远的眼光分析公司发展面临的新形势、新任务、新情况，切实增强紧迫感和责任感，抓实公司发展各项工作。坚决贯彻落实省委和集团的各项战略部署，进一步解放思想，突破思维旧定势，用新理念谋划发展思路，用新思维拓展发展空间，精准清除阻碍公司发展的“堵点”、影响干事创业的“痛点”和业务拓展的“盲点”，努力在危机中育新机、于变局中开新局。引导广大员工同心协力推动公司高质量发展，不断推动公司发展扩业务、增效益、提声誉。

(三)持续加强党风廉政建设。严格按照省委和集团党委的安排部署，把党风廉政建设作为管党治党的重要任务抓紧抓好，压紧压实全面从严治党“两个责任”，强化党委主体责任和纪委监督责任。健全完善党内监督体系，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。以政治建设为统领、党内监督为主导，强化对违反中央八项规定精神、形式主义和官僚主义隐形变异等突出问题的监督。充分运用好监督执纪“四种形态”，加大违规人员问责处理力度，切实让各项制度形成震慑力，成为不能触碰的高压线。

培训师的教育培训年度工作计划篇八

1、加强中国特色社会主义理论体系学习教育。组织广大党员干部群众认真学习党的理论、路线、方针、政策，深入学习实践社会主义核心价值体系，加强理想信念教育，提高党员的政治素质、理论素养和道德水准。坚持把_________作为党员教育培训的重要内容，巩固提高学习实践活动成果，推动广大党员干部群众进一步树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识。

2、加强党风党纪教育。加强对党章和党纪党规的学习，引导广大党员干部群众特别是党员干部加强党性修养，大力弘扬求真务实精神，诚实守信、认真负责，真抓实干、敢抓敢管，把省、州、县委和镇党委的各项决策部署落在实处。加强反腐倡廉宣传教育，促进党员干部增强廉洁自律意识，自觉践行“干事、干净”的廉洁理念，筑牢拒腐防变的思想防线。

3、加强党员创业就业技能培训。坚持党管人才，培养造就高素质的党员队伍和党员创业就业带头人队伍。结合党员队伍现状，深入分析党员需求，坚持分类指导，科学开展党员技能培训。

4、加强党组织和党员队伍建设。把加强党员教育培训与加强党组织自身建设有机结合，充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。

三、党员教育培训的主要方法。

1、严格党内组织生活。抓好党员经常性教育，认真执行“三会一课”制度，创新党组织活动方式方法，增强组织生活对党员的吸引力，提高教育效果。

2、开展党员集中学习培训。依托村级远程教育站点，对党员干部群众进行集中学习培训，培训时间一般不少于24学时，培训包括理想信念、政策法规、科学文化知识、农村实用技术、致富技能等内容。

3、加强主题实践教育。深入开展创先争优活动，以“创先争优，推动科学发展;提升双效，勇当承接产业转移排头兵”为主题，以文朝荣同志为榜样，坚持从本村实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设和其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业，努力实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠。

四、工作要求。

1、加强组织领导，落实工作责任。村党组织负责人是党员教育培训的第一责任人。健全工作制度，及时研究解决工作中存在的问题，村两委分工协作，形成合力，扎实推进，确保教育培训任务落到实处。

2、改进方式方法，增强工作实效。要深入分析党员队伍实际状况和党员需求，把党员普遍关注的重大理论和实际问题以及热点、难点问题，作为党员教育培训的重要内容，增强教育培训的针对性。积极运用信息网络技术、多媒体技术等新手段、新方法，提高教育培训的感染力和吸引力。

3、积极宣传引导，营造良好氛围。要大力宣传学习党员先进典型，及时总结宣传党员教育培训工作的典型经验，引导广大党员充分认识加强教育培训工作的重要意义，增强接受教育的自觉性，自觉向先进典型模范学习。

培训师的教育培训年度工作计划篇九

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

青年教师是学校师资队伍的一个重要组成部分，青年教师思想政治素质好坏、业务水平高低直接关系到学校的生存和发展。下面是小编给大家整理的关于教师教育培训工作计划万能，欢迎大家来阅读。

一、基本情况。

本学期，我校在编教职工103人，其中支教1人，秋季教师培训工作计划。有36个教学班，在籍学生2262人。

二、指导思想。

树立科学的学校发展观，以创建高效课堂为中心，以促进教师专业发展和提高教育教学质量为重点，坚持全面贯彻教育方针，扎实推进课程改革，大力实施素质教育，务实开展校本研修，促进师生全面发展，巩固名校办学成果，创建特色学校。

三、工作目标;。

总体目标：办人民满意的教育，教育教学科研工作争创一流，保持宜昌市名牌学校的光荣称号。

具体目标：

1、不断提高教育教学质量，期末统考各学科成绩稳居全县之首。

2、班级建设水平不断提高，学校表彰的文明班、示范文明班的比例达到75%以上。

3、实现学生的快乐、健康发展，个性得以张扬，兴趣爱好得以满足，学业不断进步，受到学校及以上表彰、奖励的学生比例达60%。巩固率达100％。

4、实现教师的持续专业成长，提升教师的职业幸福感。100%的教师有校级的教育教学研究成果，40%的教师有县级及以上的成果。

5、构建安全和谐校园。确保校园食品、教育教学活动、师生人身和校园财产安全。安全责任事故及重大安全事故为零。

四、主要工作和措施。

（一）坚持“教师发展第一”，努力建设高素质的教师队伍。

1、加强校风、师德师风以及学风“三风”建设，严格执行《教师职业道德规范》（20__年修订稿）和县教育局制定的教师“六不准”，坚决制止有偿家教和办班补课现象，树立良好的实小教师形象。做好政风行风上线测评工作，按时上线，及时办理投诉件、举报件，力争投诉件、举报件办理群众满意率达到100%，自觉接受群众监督，努力办人民满意的学校。不断完善学校管理制度，建设民主、科学的校园文化，营造“以人为本”、“以校为本”的校园文化氛围。

二是刻苦训练教学基本功，规范汉字书写能力、规范认识。要关注留守学生和特殊家庭学生及特异体质学生的教育问题，重视不良行为的教育、转化、矫治工作，预防未成年人犯罪。

9、努力提高班级的建设水平。各班班主任要充分发挥助理班主任、各位科任教师的力量，共同为班级的建设出谋划策献力。各班要通过开展丰富多彩的班级活动，落实每月一次的主题班队，着力建设班级文化，通过班与班之间的友好竞争，提高班集体的凝聚力和向心力，使班级成为学生享受成长快乐、享受教师关爱、享受同学友爱的乐园。创新班级的评价方式。学校继续推行文明班级的考核制度，通过期中、期末两次文明班的申报考核，推动班级建设，促进学生的发展。在学生日常行为规范的考核中，实行奖扣结合，工作计划《秋季教师培训工作计划》。

10、要充分发挥县武警中队、清江奇石苑、县特校等德育基地的教育作用，适时开展德育活动，促进学生良好品德发展。

编办一期高质量的《清江石》；

各班坚持每月办一期黑板报，少先大队部组织检查评比。

12、落实课堂教学的主渠道。品德与生活（社会）课程要发挥品德教育的主阵地作用，其它学科在把握本课程的教学目标时，要高度重视三维目标中的情感、态度、价值观的教育，要充分挖掘教材内含的德育教育素材，在丰富学生知识、发展学生能力的同时，提高学生的道德水平。在地方课程教学中，要利用一定的课时，广泛开展八个专题教育（公共安全教育、防毒教育、防艾教育、心理健康教育、环境保护教育、国防教育、反邪教教育和保护电力设施教育），引导学生崇尚科学文明的生活方式。

13、充分发挥少先队组织的教育管理作用。少先大队部要加强各中队辅导员工作的指导，加强《国旗法》、少先队知识的教育，重视大队部干部的选拔、培养和使用，发挥他们充当学校管理小助手的作用。少先大队部要加强学校卫生工作，督促每天清扫，确保校园整洁――地面无纸屑垃圾，教室窗明桌净，墙面无乱写滥画，校园内外无乱丢乱扔现象。

14、扎实开展“课外访万家”活动。按照学校“课外访万家”活动方案的要求，每班在9月至11月至少要对班级的15个学生进行家访，家访时由班主任灵活安排语、数、外等学科教师参加，其它教师家访1名学生。家访的对象主要是有心理障碍的学生、留守学生、行为习惯差的学生、学习有困难的学生、单亲家庭学生等。家访后要填好《家访手记》，做好资料的整理。

（三）加强教育教学研究和管理，努力提高教育教学质量。

15、要严格执行国家课程计划，开齐、开足、开好各门课程。加强对新课程的管理，加强对课表执行情况的检查，规范教学常规管理，杜绝挤课、占课，非学校安排或经教导处允许，不得私自挪课。规范作息时间表，严格执行学生上学、放学时间的相关规定，任何班级和老师不得随意要求学生提前到校上课或推迟放学。师生请假，均要按要求填写请假条和调课代课单交教导处。加强学籍管理，健全普九资料，巩固“普九”成果。完善教育教学质量监测、评估办法，改进教学管理，实施素质教育，提高教学质量。

16、坚持一个中心、两个重点，即以创建高效课堂为中心，以促进教师专业发展和提高教育教学质量为重点，认真开展校本研修，促进学校轻负担、有特色、高质量发展。

一是认真学习课程标准，钻研教材。开学初的首要任务就是学习课程标准及其解读，从编者的角度去钻研教材、感知教材、理解教材，树立课程意识。要认真通读所教学科的全册教材，了解全册教材的内容，明确这些内容在整个课程的知识结构网络中的地位和作用，理清教学目标。在每单元教学之前，要对本单元的内容仔细阅读，认真分析各小节有哪些知识点，并寻找贯穿这一单元的主线，把握各节内容的内在联系，形成教学内容的整体认识。在钻研一节课的内容时，应认真分析本节课在本单元中所处的地位，思考怎样把德育点、知识点、智力点和能力点融于这节课的.教学内容之中，明确本节课的培养性目标与发展性目标。

研究教学目标、研究教学资源、研究教学程序、研究校本作业；

统一教学进度、统一学习目标、统一教学程序、统一校本作业、统一评价反馈。要严格按照集体备课的程序开展活动：

定量主备：每次集中进行集体备课的前两周，由备课组长按单元或章节统一分工，布置组内教师主备课时学案，并形成电子文档和纸质文档以供集体备课时研讨。

集体研讨：集体备课时，主备教师对自己所设计的学案进行解说，其它教师共同补充、修订、完善。.

分发共享：主备教师设计的学案通过集体研讨和主备人的修订后，发给本组教师共用，教师在实践前，结合自己学生的实际和个人教学特长再进行补充修改。

实践反思：授课教师结合自己的教学实践，写好教学后记或反思，以备教后交流，并及时完善学案电子稿，以备后期更有效利用。

要在集体备课的基础上开展好课前复备和课后反思，真正提高课堂教学效率，切实减轻学生过重课业负担，尊重并关注学生的个性差异，保证学生的课间休息、锻炼时间，通过创建高效课堂来提升教学质量。今后，还要加强课间巡查，对一贯拖堂、占用学生课间锻炼时间的人员要记录在案，常规一律定为不合格。继续实行推门听课，教管人员和各研修组长每学期至少推门听课2至3人，推门听课时一并检查教学常规和教学行为，真正解决备教两张皮的问题。

三是积极开展“课内比教学”专题活动。在学校“课内比教学”活动方案的指导下，以校本研修组为单位开展教师教学比武暨高效课展示评比活动，学校校委会成员蹲点联系相应的研修组。在此基础上，每个研修组推荐一名教学比武优胜者参加学校教学比武总评活动。学校在综合考评备课、说课、上课、反思四个环节的基础上，每个学科推荐一名优秀教师参加全县教师教学比武暨高效课展评活动。各研修组要以“课内比教学”活动为契机，与“践行洋思经验、打造高效课堂”实践活动有机结合，把教学基本功比武活动与高效课堂展评活动结合起来，聚焦课堂，改进课堂，加强教学细节研究，提升导学能力，优化课堂教学策略和结构，在说课、讲课中把教师主导和学生主体都充分表现出来。所有学科、所有教师都要参与到教学比武活动中来，承担多门学科教学的教师，自愿选择一门学科参与活动。每个研修组至少选择一名教师的课堂教学进行录像，学校建立“课内比教学”视频资源库。每个研修组至少进行一次图文宣传报道。

四是让教学反思成为教师专业成长的纠偏仪。任何一个教师在其执教的过程中都不可能做到尽善尽美，审视和分析自己的教学行为、教学决策和教学结果，可以有效地纠正教学观念、教学行为上的偏差，形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解，提高自我觉察水平和教学监控能力。教学反思的内容包括对教材内容的取舍或补充，对课时计划的安排，对教学目标的确立，对教学策略的抉择，对教学重点难点的把握。

一、指导思想。

树立育人为本、德育为先理念，开展实效德育、提高德育实效。结合德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进素质教育的步伐。

二、主要目标。

1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

2、大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。

3、开展家长会活动，阐明家庭教育的`重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。

三、主要工作及措施。

(一)加强学生队伍建设，促进学生全面发展。

1、班主任利用班队会做好学生干部的选拔和任用。

2、选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。

全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。

3、少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。

(二)抓好常规管理，落实到位。

1、扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真组织开展每周一次班会队会。

2、落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。

做到“抓反复，反复抓”，加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。

3、抓好宣传阵地建设。

4、做好星期一升旗仪式，加强对学生的主题教育。

(三)开展丰富多彩的主题教育。

1、狠抓安全工作，高度重视安全教育，共建平安校园。

2、继续深化“一月一主题”教育活动。

3、做好家校联系，共同育人。

四、主要活动安排。

具体工作内容。

1、开学典礼。

2、安全教育周。

3、制订好德育、班级等工作计划。

4、借助教师节，各班进行“尊师重教”主题班会。

5、庆国庆，尊师在行动，安全卫生，文明礼仪。

1、组织学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。

2、对学生进行爱校教育、安全教育、文明礼仪和行为习惯养成教育。

3、庆祝建队节诗歌朗诵比赛。

1、聘请法制副校长上法制教育课。

2、开展校园安全征文、绘画活动。

3、检查班级学生课堂行为习惯。

1、防交通、防摔伤、防火、防中毒等教育。

2、筹备庆元旦活动。

20__年元月份：

1、组织开展庆祝元旦活动。

2、假期纪律、安全、卫生等教育。

3、德育工作总结。

4、召开家长会。

一、指导思想：

为了进一步加大青年骨干教师培养的力度，使骨干教师迅速成长，从而造就一支德才兼备、富有科学理论和创新能力的新型骨干教师队伍，来带动全校教师整体素质提高，适应新世纪教育发展的需要，促进教育质量和办学水平全面提高。特制定本年度骨干教师的培养计划如下：

二、工作目标：

以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教师培训工作新格局，实现跨越式发展。

三、主要工作及措施：

(一)深入落实《新课标》，结合教师课堂达标活动，树立现代教育观、人才观和终身学习的理念。

1、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新课标、新教法的培训继续作为本学期校本培训的核心工作来抓。

围绕新课程改革，组织全体教师围绕“新课程、新理念、新课堂”开展学习达标活动。

2、在骨干教师中开展读教育名著活动。

围绕新课程改革，一是开展好“与新课程同行，在新课改中成长”经验交流，以教研组为单位，利用校本培训，交流自己在新课改教学实践中成功的做法和有益的尝试，相互切磋，取长补短;二写好一篇教学反思或是课改精神学习心得。

3、在平时听课过程中，发现有新思路、新模式的教学课，领导及时推出进行观摩。

大家互相探讨、研究、点评、发挥自己的教育潜能，力求在研究中发展、在研究中提高。

(二)树立培训新理念，促进教师专业化发展。

1、搞好集中培训。

利用业务学习时间，学校抓教学领导认真备课，及时向广大教师们传递教育教学改革信息，分析教改形势，并利用年组集备时间，学科组长组织好全组教师进行新课标解读，做好研讨工作。

2、抓好自学。

每位教师坚持每月自学教育教学理论，并做好记录。同时，做好科研论文、随笔与反思、总结、听课等材料的积累工作。学校将进一步完善教师考核工作，期末对教师的理论学习笔记进行全面检查和评比。

3、充分发挥骨干教师的示范榜样作用。

启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师，发挥其辐射和示范作用。既可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能，切实让青年教师从中受益。

4、加强校本培训管理。

建立合理的培训组织机构，各司其职，各负其责。校本培训管理主要有三个层次：一是校级决策层，把握校本培训的方向，提供人、财、物、时等方面的条件;二是培训执行层，在校长的领导下，教导处组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参与面，提高培训水平;三是教研组基础层，教研组长动员组织本组教师参加培训，主持以组为单位的教科研活动。

(三)夯实教学基础，提升教学质量。

1、以全面实施新一轮课程改革为契机，把新课改作为当前学校教学工作的重中之重，抓好、实施新课程改革的先进教师，深入实施教学质量提升行动计划。

2、定期对学困生、优秀学生进行监控和竞赛活动。

3、充分利用集备时间，发挥协作优势，为学生制定明确的学习目标，为学生设计自主探究的学习环节，主管领导定期参加检查，务实求本，扎扎实实。

4、加强教学常规管理，学校开展教学常规检查(特别是青年教师)、交流、评选工作。

“振兴民族在教育，振兴教育在教师”，总之本学期将通过行之有效的培训活动，提高教师整体水平，努力打造一支个体优秀、群体协作、敬业爱岗的专业化教师队伍。

一、指导思想：

年轻教师是幼儿园的重要组成部分，她们有着年轻的优势。但在实践中发现年轻教师确实也有许多该努力学习的地方。所以，为加快幼儿园素质教育进程，尽快建立一支高素质的，能适应教育教学改革的教师队伍，做好新、老教师的交替工作，提高全体青年教师实施素质教育的能力水平，我园把培养青年教师的工作当作一项关系到幼儿园发展的首要战略任务来抓，努力使青年教师能早日进入角色，尽快在教育教学方面步入轨道，成长为我园教育教学骨干的后备力量。

二、现状分析：

幼儿园青年教师培训班已举办过两期。前两期的成功实施为本学期第三期年轻教师培训班的开办奠定了良好的基础。第一期培训的主要目的是以培养初级教师教学基本功，提高教育技能的为主要目的，对年轻教师在书法和绘画等两方面进行培训。经过培训使年轻的老师们不仅对绘画产生了浓厚的兴趣，而且她们的绘画水平都有了不同程度的提高。第二期的培训主要是借助幼儿园教研组的力量，经过参与教研组长组织的各种业务学习和各种形式的研讨活动，帮助年轻教师们树立了新的教育观念，掌握更好的教育方法，从而更好地做好自己的本职工作。本学期幼儿园又增4名新教师，其中一名教师曾有过教育经历，其余3名均没有从教经历。对于这种对象的教师只有依靠集体培训的机会和他们自身在实践中不断地摸索，从而逐渐积累一些经验。使之尽快与其他同事同步。

三、培养对象：

主要指教龄4年以下的青年教师和刚步入教师岗位的新教师。幼儿园乐于为他们的成长创造良好的条件，促使他们获得发展。对于新教师的培养要切合实际，不可要求过高或过急，应从熟悉一日活动各个环节做起，逐步掌握本班幼儿的年龄特点，并独立组织一日活动。熟悉所教学科的教材，尽快适应教育教学工作。通过以下途径实施：比如开展师徒结对子活动，由经验丰富的老教师手把手地传授。她们还可以自定一年奋斗目标，要求目标具体，方向明确。在思想上树立科学的教育理念，不断树立新观念，多写读书笔记和教养笔记等等有效途径，促使她们能力的提高。对于已有3至4年教龄的年轻教师，要求她们结合《纲要》，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使她们迅速成长起来。

四、培养目标和任务：

结合《纲要》，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论、新知识的学习，通过多种途径使青年教师迅速成长起来。通过一个学期的培训，力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。尤其是要帮助新教师尽早适应教师角色，迈好教师成长的第一步。帮助她们树立正确的人生观、价值观和职业观。帮助她们掌握幼儿园一日活动组织的方法、技能与技巧等。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的园级青年骨干教师队伍。

五、具体工作措施：

(一)加强青年教师的思想建设，把师德修养放在首位。

组织青年教师学习《纲要》、《教师职业道德规范》等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观，培养教书育人、为人师表、敬业爱幼、安心于自己的教育教学岗位的思想观念。

(二)通过以老带新结对子，提高青年教师的业务素质。

教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素质。因此，我们把青年教师的业务能力作为培训重点。在培训中，我园将以“以老带新，以优带新，以学促新，”等方式，牵动整体教师队伍业务素质的提高。我们将通过骨干教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课——听课——评课——总结等环节，通过激发她们愿意研讨——参与研讨——积极研讨等步骤，推进青年教师的业务水平。

(三)加强教科研培训，提高青年教师的教科研能力。

我园提倡，青年教师积极参与教育科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际开展教育科研活动，展开教育教学的研究，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。

(四)狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。

一、实行幼儿教师竞聘上岗制度，优化教师队伍。

我镇现有幼儿教师60名，（其中中心幼儿园24名）取得幼师中专及以上学历50名。本学期幼儿园将针对教师现状，一方面完善对幼儿教师的考核办法，实行考核与个人工资挂钩，对个别素质差、不能胜任幼儿教师工作的人予以辞退。另一方面采用择优录用的办法，面向社会公开招考具有幼师和高中以上学历适合做幼儿教师的人为代课教师，以补充幼儿教师流动大的不足。再次，抓住布局调整、学校合并的机遇，挖掘在小学工作的幼师毕业人员，充实到幼教工作队伍中。四是针对年轻教师虽有工作热情，但教学经验不足，老教师虽有丰富的教学工作经验，但不能跟上教改步伐、观念陈旧的现状，积极鼓励老教师参加高层次进修或函授学习，提高自身教育教学能力，同时加大中青年教师的培养，使骨干教师脱颖而出，逐步形成骨干教师梯队，充实幼儿园骨干教师队伍。通过上述四种渠道，使幼儿园逐步实行优聘劣汰的用人机制，建立起一支老青结合的幼教师资队伍。

二、加大师资培训力度，提高幼师自身素质。

强化幼儿教师素质的再提高，确保培训考核工作到位。一是严格实行教师基本功“月考核”制度。有计划的组织教师歌曲、键盘、舞蹈、律动、简笔画、普通话、计算机应用、课件制作等培训活动，做到有培训、有考核，促进教师基本功的再提高。二是定期举行教师技能比赛活动。如：教师教玩具制作、室内环境创设、园长（教师）讲评课等活动，为教师搭建充分展示自己才能的平台，创设良好的竞争氛围，实现竞争中出成绩，竞争中赛水平，达到在竞争过程中相互促进，相互成长。三是采取请进来、走出去、集中培训、岗位练兵等办法，对幼儿教师开展不同形式的业务培训。四是以科研促教研，重点实验，整体推进，积极承担镇县级教研课题，切实发挥中心幼儿园科研示范园的基地作用，带动全镇幼教教研工作再上一个新台阶。

三、完善园籍管理制度，提高幼儿入园率。

建立健全全镇0--6周岁幼儿档案，严格执行园籍管理制度，落实到园，责任到片。对未入园的适龄幼儿积极宣传发动，发放《致家长的一封信》，广泛宣传《幼儿教育指导纲要》，让家长明白幼儿接受学前三年教育的重要性，赢得社会对幼教工作的关心和支持。其次，幼儿园教师挨家挨户入户动员，让其家长端正态度，正确对待幼儿入园工作，劝其入园。再次，为保证幼儿“进得来，留得住”，实行教师定点专车接送幼儿制度，力争我镇学前三年幼儿入园率达90%以上。

四、强化内部管理，提高保教质量。

成立家长学校，继续开办“小叮当”简报，用好家园联系册，指导家长进行正确的家庭教育，促进幼儿全面发展。

培训师的教育培训年度工作计划篇十

优秀作文推荐！各镇人民政府：

为认真贯彻落实国务院安委会《关于进一步加强安全培训工作的决定》精神以及省市安全生产培训工作有关要求，切实做好我县安监系统干部培训教育和安全生产专业技术培训工作，现制定2**年度县安监系统干部培训教育及安全生产专业技术培训计划。

培训师的教育培训年度工作计划篇十一

按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻党的xx届六中全会精神和集团党建工作会议精神，以改革创新加强和改进公司党的建设，充分发挥公司党组织的政治核心作用，适应公司科学发展上水平的新要求，适应党员队伍思想观念利益诉求发生的新变化，适应建设学习型党组织的需要。对公司党员队伍坚持以先进性建设和能力建设为主线，以中国特色社会主义理论体系、党章学习和岗位能力提高为重点，围绕党的中心任务和公司发展战略全面开展好教育培训工作，全方位提高党员素质，为我公司的稳定发展提供有力的组织保证。

1、坚持全员覆盖原则。党员教育培训工作面向全体党员，创造人人皆受教育、人人可成才的机会，激发党员学习的内在动力和潜能，全面提高整体素质。

2、坚持分类指导原则。根据党员干部、普通党员的不同情况，确定各自的教育培训重点，分类实施，增强教育培训的针对性。

3、坚持理论联系实际，学以致用的原则。从党员的实际情况出发，采取党员缺什么补什么、需要什么培训什么的教育培训方式，努力提高政治思想素质。

4、坚持突出重点原则。围绕公司的中心工作，选择合理的教育培训主题，切实提高教育培训的实效性。

5、坚持注重实效原则。认真掌握目前党员队伍的素质状况，坚持“实际、实用、实效”的原则，激发党员学习的内在动力和潜能。

6、坚持经常性教育与集中培训相结合的原则。按照不同岗位、类别和层次，有计划有步骤地开展教育系统党员培训。

在党员教育培训方式上，根据公司和各部门实际，坚持分层次全覆盖组织好党员教育培训。注意做到四个结合，即集中培训与分散培训相结合，讲座授课与参观考察相结合，统一授课与自学相结合，正面宣传与反面警示相结合。着重组织开展好党员领导干部教育培训，拟每月组织一次培训学习;支部结合实际举办好学习党的理论活动，认真开展好党员主题日教育活动和以争创“四好”班子、“四强”党组织、争做“四优”共产党员为主要内容的“争先创优”实践活动。

一、指导思想：

高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的xx大精神，认真落实农村工作会议精神，扎实开展“三个代表”重要思想教育活动，切实提高党员的思想政治素质，引导广大党员为实现建设小康社会的奋斗目标而努力工作。

二、学习教育制度：

1、坚持实行“三会一课”制度。为提高党员的思想、政治素质，增强党支部凝聚力和战斗力，我校党支部要坚持每月至少召开一次支委会和支部大会，每年召开一次民主生活会，组织党员干部至少观看6次10片以上有关先进事例、反腐倡廉等内容的电教片，每2个月组织上一次党课。

2、党员培训制度。党员将进行定期培训、轮训，学习党务知识和上级党委、政府的有关文件精神，并结合电化教育，每年党员受训不少于7天。

3、实行点名制度。对经常缺席、无请假的党员干部给予限期改正。

三、学习教育方式：

学习镇党委有关文件;组织观看电教片;参加镇党校举办的各种理论培训班和党务知识培训班学习;组织上党课，并进行讨论、撰写学习心得;学习有关报刊、杂志;组织党员学习一些先进典型事例等。

四、学习教育内容：

学习马克思、列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的xx大精神;等中央领导同志的有关重要讲话精神;学习贯彻县、镇农村工作会议精神;学习党的各项路线、方针、政策及决议;学习党的基本知识;学习上级党委、政府文件精神。观看电教片，并组织全体党员干部进行讨论，谈观后感，撰写学习心得。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕区委、区政府“一三”的思路目标和工作提升年活动建设要求，着眼于全面提高党员干部队伍的思想政治素质和业务素质，及时全面地了解党和国家相关政策和法规，提高驾驭工作的能力，为推动全区司法行政工作更好更快发展提供高素质的人才队伍。

二、学习内容。

根据机关实际情况，本着系统性、原则性和灵活性相结合和“实际、实用、实效”的原则，重点安排党性党风、政治理论、政策法规等方面的学习内容，引导和帮助政法干警不断提高自身综合素质，掌握做好新形势下群众工作的特点、方法和手段，不断提高群众工作的本领。各科、室、处、中心要根据本部门特点有目的、有计划、有选择地安排学习内容，切实保证学习效果。

1、政治理论学习。

以即将召开的党的xx大会议精神学习为重点，围绕区委、区政府“一三”思路举措和工作提升年活动，立足解决实际问题，增强培训针对性和时效性，引导和帮助党员干部树立正确的世界观、权力观、事业观，改进思想作风和工作作风，提升工作水平。

2、法律法规学习。

结合工作实际和当前热点问题，主要学习《律师法》，《公证法》，《法律援助条例》，《社区矫正实施办法》，《人民调解法》，《物权法》，《。

劳动合同。

法》，《婚姻法》，《继承法》，《民法通则》，《民事诉讼法》，《合同法》等等以及其它基本法律制度和涉及当前工作热点的基本法律制度和规定。

三、学习形式和时间安排。

主要采取集中学习和自习相结合的方式。各科、室、处、中心首先安排好本部门的学习和自习，每周五下午为各部门集中学习讨论时间，每月的第一个星期五下午为全局集中学习时间，全局集中学习的课程内容提前安排，主要有相关业务负责人讲课，中间随时穿插学习上级有关部门精神及要求。培训期间要严格考勤纪律，做好学习笔记。

培训师的教育培训年度工作计划篇十二

2月26日，晋能控股集团召开党史学习教育部署会，深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以及省委书记楼阳生在全省党史学习教育部署会上的讲话精神，安排部署晋能控股集团党史学习教育工作。集团公司党委书记、董事长郭金刚参加会议并讲话。他强调，集团公司上下要以此次党史学习教育为契机，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，奋力建设“创新、绿色、卓越、高效”的晋能控股集团，以优异的成绩向中国共产党成立100周年献礼！

集团公司党委副书记、副董事长王宇魁在太原分会场参加。党委专职副书记、副董事长刘敬主持。集团公司领导吴跃平、刘文彦、蒋煜、王存权、唐军华、赵学斌、宣宏斌、赵晨德、曹贤庆、马占元，相关职能部门及单位负责人等分别在主会场和各分会场参加。

会议指出，开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求；是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求；是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求；是我省以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，按照“四为四高两同步”总体思路和要求，奋力实现“十四五”转型出雏形重要阶段性战略目标的必然要求。集团公司上下要深刻认识党史学习教育的重要意义，切实把思想和行动统一到党中央、省委及集团公司党委的各项决策部署上来，领会精神实质，把握核心要义，以崇高的政治觉悟、昂扬的精神状态、务实的工作作风开展好党史学习教育。

会议强调，开展党史学习教育是当前一项重大政治任务，各单位要有序推进党史学习教育各项工作。一是要抓好专题学习。领导干部要带头深入学习相关文献资料，党委书记要讲好专题党课，采取多种形式进行专题研讨，不断创新学习方式，提高广大党员的思想理论水平。二是要抓好政治引领。要充分发挥党校的优势，组织好研究阐释工作。同时，相关部门要协调联动，组织好专题宣讲、座谈研讨等工作。要鼓励创作党史题材的文艺作品，抓好青年学习教育，注重典型引领，形成比学赶超的良好氛围。三是要抓好专题培训。要用好红色资源，发挥线上教育优势，对领导干部开展专题培训，永远铭记光辉历史，永葆党的先进性和纯洁性，推动广大党员干部进一步增强党的意识、党员意识。四是要抓好实践活动。要开展“我为群众办实事”实践活动，切实办好向党员群众赠阅党史读本、帮扶群众、“万名党员志愿服务先锋行”、接种新冠疫苗等十件实事；要实施好30条经营措施，加快推进60项重点工程建设，按照相关要求为帮扶村做好事、实事，切实做到学习教育与具体工作有机融合。五是要抓好专题民主生活会、组织生活会。要按照党中央、省委的要求，组织基层各级党组织召开专题民主生活会和组织生活会，对照党史教育、开展党性分析、交流学习体会；党员领导干部要参加所在党支部的“三会一课”，以普通党员身份过好双重组织生活，切实起到模范作用。

会议要求，集团公司上下要准确把握党史学习教育的工作要求，确保高标准推进、高质量完成。一要压实政治责任。各级党委要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，高度重视、精心组织，成立相应的领导机构和工作机构，把学习教育紧紧抓在手上，结合实际作出安排部署；党委书记要履行第一责任职责，在抓好自身学习教育的同时，统筹推进整体工作；要准确把握党史学习教育的特点和规律，坚持因地制宜，加强分类指导，进一步明确具体任务和推进措施。二要把握正确导向。坚持马克思主义历史观，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，以两个历史决议等中央文件精神为依据，正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，引导干部群众树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。三要强化督促指导。集团公司党委要通过巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，对各单位开展学习教育情况进行督促指导，确保各项要求落到实处。四要营造浓厚氛围。要切实做好对外宣传报道和舆论引导工作，充分利用报纸、电视、网络、新媒体等平台，全方位宣传党中央精神和有关部署，宣传学习教育的重大意义、目标任务和基本要求。五要注重实际效果。要大力弘扬马克思主义优良学风，引导党员干部沉下心来学、联系实际学，学出坚强党性、学出信仰担当，防止浅尝辄止，切实做到深学、深悟、深刻；要力戒形式主义、官僚主义，强化结果导向，把党史学习教育同推动工作紧密结合起来，同疫情防控和经济社会发展紧密结合起来，同推动企业实现高质量发展紧密结合起来，着力解决实际问题，健全完善长效机制，谱写现代能源旗舰劲旅新的华章。

会议要求，各级党组织和党员干部要把握重大意义，把党史学习教育作为一项贯穿全年的重大政治任务，加强组织领导，树立正确党史观，切实为群众办实事解难题，注重方式方法创新，高标准、高质量完成学习教育各项任务。要充分利用各级各类媒体，加大宣传力度，深入宣传党中央、省委部署要求和集团公司党委工作要求，深入宣传开展党史学习教育的好做法、好经验、好成果，营造党史学习教育浓厚氛围。各巡回指导组要根据本组各单位情况，采用随机抽查、调研走访等方式，对各子公司及所属二级单位的学习教育情况进行督促指导，确保各项要求不折不扣落到实处。各单位要坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，做到融入日常、抓在经常，引导广大党员沉下心来学、联系实际学，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

培训师的教育培训年度工作计划篇十三

为落实中央、区、州远程办对远程教育工作的安排部署，紧紧围绕建设社会主义新农村的任务和目标，进一步深化远程教育工作，建立长效机制，把农村党员干部队伍培养成为建设社会主义新农村的生力军，把群众培养成社会主义新农民，提升远程教育工作工作人员整体素质，特制定20xx年农村党员干部现代远程教育培训计划。

一、指导思想。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大和十六届五中全会精神，进一步统一思想，紧紧围绕“艰苦奋斗建站点，结合需求搞培训，注重素质抓提高，促使农民得实惠，确保工作获实效”的指导思想，结合保持共产党员先进性教育活动，充分利用农村党员干部现代远程教育这一有效平台，通过开展切实有效的信息传播和知识传授，确实发挥远程教育站点的作用，探索远程教育培训、管理、使用和评价的长效机制，增强农村基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，提高农村党员干部的综合素质，增强党在农村的执政能力，形成“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制。

采取分级管理和归口培训的原则，有计划地开展各级各。

类培训；按照保证质量的原则，根据不同对象，紧紧围绕解决“三农”问题和建设社会主义新农村的大局进行，把提高农村党员干部和群众的科技文化素质，促进农村经济社会全面发展，作为培训工作的出发点和落脚点，作为检验培训工作成效的根本标准；坚持因地制宜，重实际、讲实用、求实效、以点带面的原则，抓好“五好培训”中心的创建和示范点建设工作。

二、整体目标。

通过持续不断地开展各级各类远程教育培训，提高农村广大党员干部的思想政治素质和科学文化素质，进一步增强发家致富的能力和带领群众共同致富的能力；增强村级党组织的凝聚力、战斗力，进一步提高基层党组织建设整体水平，更加深入农村基层组织建设“三级联创”活动；树立、落实科学发展观，加快农村经济和社会信息化、农业产业化和农村现代化步伐，推进社会主义新农村建设。

远程教育工作各级管理人员、技术人员、

教学。

人员；村党支部委书记、村委会主任、村两委班子成员、终端远程教育操作员；广大农村党员干部群众。

四、培训内容。

其明确远程教育的深远意义和开展远程教育的紧迫性，使远程教育工作各流程规范化、系统化。

２、针对乡镇技术人员、村终端操作人员的技术能力培训，使乡镇技术人员提高指导解决问题能力，提高终端操作人员实际动手操作能力和解决软、硬件故障的能力，增强为群众服务的本领。加强各级技术支持服务，要保证服务人员有良好的服务态度，解决问题及时。终端操作员、管理员要加强对设备的“管、护、用”，保障措施到位有效，要能及时发现问题，及时上报问题，及时解决问题，保证远程教育教学设施的正常运转，保障学用工作顺利开展。

３、针对乡镇、村教学力量的教学队伍管理、教学组织管理、教学辅助措施实施等培训，千方百计地把远程教育设施普遍地用起来，持续地用下去，深入地用好，下大力气抓出实效。要使远程教育工作各环节能够有机地结合，提高学习的针对性和时效性，要研究激发群众学习热情的方法，提升培训效果，促进远程教育的健康有序发展。要在学用的形式、方法、途径和机制上勇于探索，大胆创新，在实际中摸索，在实践中规范。要根据新的实践，及早着手，全面进行探索、创新，形成系统的、科学的、具有玛纳斯特色的试点工作经验。

４、针对各级远程教育工作人员的教学信息反馈培训，保质保量的完成“对上回答问题，对下解决问题”的任务。

对上回答的问题包括以下四个方面：一要回答如何搞好设备的运行与维护，资金怎么筹措，人员怎么培训，站点怎么用好。二要回答如何建立教学资源建设的长效机制，怎样把行政手段与市场运作更好地结合起来调动方方面面的积极性。三要回答如何建立科学的教学与管理机制，建立怎样的制度，采取什么样的学习方式和评估办法，保证农村党员干部群众坐得住、学得懂、用得上。四要回答农村现代远程教育如何与全面推进社会主义新农村建设相结合的问题。

５、针对广大干部群众的实际需求，加大政治理论、政策法规、实用技术培训力度，引导农村基层干部发扬求真务实、踏实肯干的工作作风，广泛联系群众，增强党员干部带领群众增收致富的能力。学用情况是远程教育工作的重点，通过远程教育培训提高群众的素质，激发群众的学习热情，丰富群众的生活，变“要我学”为“我要学”，使更广大群众接触先进思想，掌握先进技术，促进社会主义新农村新风尚的形成，加快社会主义新农村建设步伐。

五、培训方式。

众的学习需求，提高广大农村党员干部群众的学习积极性。要组织好集中学习，引导好个性化学习，开展好系统化学习。加强与成员单位的协调合作，充分利用远程教育的优势，把远程教育课堂学习与生产实际相结合与当前农村工作重点相结合，与各职能部门各站所政策培训、技能培训相结合，积极示范带领群众学以致用。

六、培训工作要求。

广大农村党员干部群众的需要，是远程教育培训工作的出发点和落脚点。在开展各类远程教育培训工作中，一定要让党员干部满意，让人民群众受益。推进农村远程教育工作必须确保学用高效，真正达到“使干部经常受教育、让农民长期得实惠”，而实现这一目的的根本手段，就是在各级站点按照年龄、文化、地域、从业类型的不同，有针对性地开展政策理论、科技文化知识、农村实用技术、市场行情等方面知识的教育培训。各级站点要选准一两个课题，带动某一产业，连续培训，做出成果，做出特色。

产党员先进性教育活动的培训；

二是为农业生产生活实用需求类，该类别的主要对象是农村党员、科技示范户、致富带头人及农民群众，培训的重点是农村先进实用技术、农业经营管理知识、农村卫生、科普知识、农产品市场信息和外出打工的基本常识等方面。

三是在培训过程中各级站点要深入开展调查研究，掌握各类需求情况，做到有的放矢，提高培训效果。四是要循序渐进，先易后难，由浅入深，特别要逐步引导培养农民群众广泛的学习兴趣，使对农民群众的培训由“要我学”逐步转变为“我要学”。

五是要边培训边实践，要把室内培训与室外发展产业结合起来，要把农业科技知识方面的培训与推动农业产业化有机地结合起来，与具体的项目实施结合起来，帮助群众学以致用；让他们在实际的生产中提高技能，获得效益，增强“学、用”的实效性。

六是要搞好跟踪服务。要结合农民群众学习培训、实际运用的困难和问题，做好跟踪服务工作。要在人力、物力、资金、项目上做好服务，跟踪服务要特别注意发挥各级领导小组成员单位的技术和资金优势，确保实施的项目取得成功。跟踪服务责任要明确到单位，明确到人。七是要抓好教学计划的落实，搞好教学培训的评估，提高学用的转化率。

七、主要措施。

1、按照各级党委的要求，切实提高远程教育工作重要性的认识，各单位、各部门要明确职责，按照统一部署、分级管理、分级负责，把远程教育培训工作落到实处。

2、加强培训师资及管理队伍建设，逐步建立素质优良的师资和管理队伍，选聘一些实践经验丰富的党政领导干部和有关专家学者、科技人员、致富能手、乡土人才担任专兼职教师和管理人员，实现专门储备，定向培养，动态管理档案库。

3、采取措施，确保远程教育各级培训经费的投入。

4、加强教材和课件开发建设，结合实际开发出具有本县特色课件。

5、加大培训力度，发挥好我县远程教育网络的作用，积极探索培训工作的方法和路子，

总结。

出经验。

为深入贯彻党的十六届五中全会精神，落实科学发展观，强化理想信念教育和思想政治工作，建设学习型、智能型机关。我所按照省厅、市局教育培训要求，以优化结构、提高素质和能力为核心，加大各项教育培训力度，努力建设一支高素质、专业化、充满活力的警察队伍，为所劳教事业的改革与发展提供强大的思想保证和精神动力。现根据我所自身实际，制定20xx年度警察教育培训工作计划如下：

一、总体思路。

以省厅、市局培训规定为指导，以规范管理为手段，以。

能力建设为重点，以改革创新为动力，以岗位培训为主线，多层次、多渠道、多形式，依法、合理、高效开展政治、业务、技能等综合素质培训，使警察队伍结构得到优化，整体素质有较大提高。

二、培训内容及方式。

抓好政治理论教育，把警察的政治理论教育放在首位，使政治学习贯穿于教育培训的始终，突出以提高警察政治理论和职业道德水平为主。

1、深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想以及十六届五中全会精神，掌握其精髓。积极开展思想道德和警察行为规范教育，加强反腐倡廉教育，使广大警察树立正确的理想、信念，永葆政治上、思想上的先进性，自觉贯彻执行党的路线、方针和政策，增强全心全意为人民服务的观念和廉洁自律的意识，坚定有中国特色社会主义信念。坚持以科学的思维分析问题，以科学的方法解决问题，以科学的理论指导工作，全面提高警察的依法行政能力、宏观决策能力、行政协调能力和工作创新能力。

2、加强基层党务工作，搞好党的自身建设。通过学习培训，使机关党务工作者进一步掌握必备的知识和技能，树立其做好党务工作的信心和决心，使党务工作适应新形势、新任务的要求，实现党务工作的科学化、规范化，使我们的党组织更加团结，更加具有战斗力、凝聚力、向心力，切实成为能够团结和带领群众进行改革发展和现代化建设的战斗堡垒，使党建工作不断向前发展。

3、深入开展“学习规章制度，争当执行制度模范”活动。所党委把20xx年定为落实制度年。因此，我们今年学习的重点是所1月1日正式实施的《督察条例》。为进一步规范执法行为，严格制度管理，确保各项规章制度落到实处，真正达到有章可循、照章办事和全员遵规守纪的目标，各科室负责人要处理好工学矛盾，认真组织警察学习掌握所各项规章制度，二季度由政治处组织考试。

推进“素质工程”，全面开展“抓全员自学，强基本素质”活动，深入开展全员岗位技能训练。按照警察队伍要实现专业化的要求，全所警察都要接受专业知识强化培训，今年要把全员岗位技能训练作为创建学习型机关活动的主题。通过多种渠道使警察精通与工作领域相关的专业知识和技能，提高业务素质，把握发展趋势，人人成为本领域业务方面的行家里手，有效履行岗位职责。在全所营造讲学习、钻业务、比技能、创佳绩的良好氛围。

培训方式为自学与集中相结合，以自学为主。可根据实际情况采取集中办班、上夜校、举办讲座、知识竞赛、征文等形式组织学习。

1、组织警察开展学法和依法行政培训。通过法律知识、行政管理的培训，提高警察业务能力、执法水平。

2、开展计算机网络知识培训。为适应当前社会信息迅猛发展的需要，我所在开展计算机基础知识培训的基础上，将增强计算机网络应用知识的培训，使警察学会用电脑进行文字处理、浏览因特网、收发电子邮件等基本功，熟悉电子政务知识。

3、引导和鼓励广大警察特别是年轻警察，本着学以致用的原则，选择工作需要、业务对口的专业进行夜校学习。进一步加强与中央党校测院分校的联系和沟通，完善并加强我所参加该校本科班学***的学习制度及措施，达到改善所警察队伍的学历、知识结构、提高文化素质的目的，切实培养一批高素质、复合型的劳教管理人才。

依法贯彻、加强警察的初任、任职培训，讲究质量，注重实效。

1、规范初任培训。初任培训突出适应性，坚持新录取、调入警察必须在试用期内接受培训，力争做到先培训后上岗。全面提高新录入警察适应职位要求、胜任本职工作的能力。培训的重点是：国家行政机关的性质与职能、警察的权利与义务、警察的行为规范与纪律及全心全意为人民服务的思想等，培训时间不少于15天。

任职。任职培训根据所任职务分层次进行，重点提高担任领导职务警察的理论水平、科学管理水平、依法行政能力、创新思维能力、组织协调能力、处理复杂矛盾的能力，培训时间不少于20天。

在结合工作实践、教育培训的前提下，我所将进行大胆的探索和尝试，积极创新教育方式，提高教育效果，利用多种形式和载体开展积极向上、丰富多彩的文体、实践活动，以加强场所文化、体育建设，提升警察精神文化生活及警察人文素质。以活动激发同志们教育培训的热情，以活动巩固教育培训的成果。

1、本年度中，我所将以支部为单位，组织全体党员干部开展大唱“吃亏歌”活动，把吃亏精神作为新时期衡量党员干部的一个新条件、新标准。党员干部要“能吃亏、肯吃亏、多吃亏”，在个人利益与集体利益发生冲突时，共产党员要勇于放弃个人利益去维护集体利益，哪怕牺牲宝贵的生命。惟其如此，我们的党才能凝聚民心，取信于民，我们的政权才能稳如泰山，坚如磐石。通过唱响《吃亏歌》活动，使全所党员干部把“吃亏”精神牢记心中，落实到行动上，甘当群众的孺子牛，甘当改革发展的马前卒，甘当立党为公、执政为民的忠实践行者。

长年保持身体健康、精力充沛，充满活力。

3、教养体现细节，细节展示素质。礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思想境界、学识水平、道德素质、文化修养、交际能力的外在表现。为了内强素质，外树形象，培养警察良好习惯，我所将通过看录像、请专家讲座等形式加强警察礼节、礼貌等内务规范训练，使大家做到语言更文明、行为更规范、仪表更得体、服务更优质、形象更良好。努力打造一支讲文明、懂礼貌、有修养、高素质的劳教警察队伍。

4、积极开展推广普通话活动。提倡和鼓励警察在单位说普通话，以标准的发音，良好的仪态展示司法警察端庄大方、亲切聪慧的风采。可采取以部门为单位，季度评比的方式选出优秀部门予以表彰。

5、读万卷书不如行万里路，“走出去”是增强实际本领的一个重要途径和法宝。理论联系实际，实践检验理论。通过生动活泼的外出参观考察活动，活跃警察思维，促进培训效果。使广大警察开阔视野，拓宽思路，创新思维，陶冶情操，增长知识，积累经验，从而达到丰富自我，完善自我的目的。

积极参加上级组织的各项培训活动，领会上级精神实质，不断提高警察整体素质。

三、保障措施。

组织领导。

为加强警察培训工作的领导，所成立培训工作领导小组。

组长：张建平。

副组长：贾健、李秋华、郭洪生、侯国宏、孙豪杰、侯益国。

成员：各部门负责人。

领导小组下设办公室，办公室设在政治处。

保证警察培训经费的投入。所党委年初将警察培训经费列入预算，保证培训任务的完成。对重点培训项目，要给予重点保证。

建立培训激励约束机制，健全培训考试考核制度，引入动力机制，完善培训与使用相结合的制度，把参训人员的考核经历、成绩作为检验警察素质提升的重要依据，纳入警察全年目标考核中，变“要我学”为“我要学”。

在所督察小组日常督察活动中，可随时提问警察关于当月教育培训及业务学习内容，使警察应知应会的规章制度、工作业务等知识在督察中得到重视，在提问中得到扎实、有效、快速掌握。

培训师的教育培训年度工作计划篇十四

以下是一工作计划网整理(gongzuojihuafanwen/)一篇教育培训工作计划、工作计划范文等，这篇文章的中心思想是：“师德高尚、爱校敬业、真诚奉献、严谨治学、业务精湛、教风优良、团结协作、廉洁从教”仅供参考。

一、指导思想：

依据xx区教育局颁布的《中小学教师培训方案》，从我校教师队伍素质现状及教育改革和发展的要求出发，切实加强教师队伍建设，深化改革，优化组合，内强素质，外树形象，致力于培养和构建一支“师德高尚、爱校敬业、真诚奉献、严谨治学、业务精湛、教风优良、团结协作、廉洁从教”的师资队伍，为创建“教育生活化”特色学校，实现办学品位的再提升和教育教学质量的新跨越提供有力的师资保障。

二、工作目标：

通过培训力争使我校教师具有以下素质：不断更新教育观念，使之符合素质教育的要求;更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力;进一步发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并形成自己的教育、教学风格和特色;进一步拓宽文化视野，掌握现代教育技术，探索信息技术与学科教学有效整合的教学模式;进一步提高理论功底和科研能力，使之成为学科骨干，为教师的成长和成功铺设方便之路。培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，树立典型，引导中青年教师专业素质的不断提高，同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。

三、工作要点：

1、抓师德教育，树立师表形象。“教育生活化”创始人陶行知先生的教育思想中包含着重要的师德建设理论，陶行知先生本人又是实践师德理论的“万世师表”。学校将组织教师学习学校将组织教师阅读《教师的师德修养》《陶行知生活教育丛书》、《陶行知论著百篇》等，使全体教师深刻了解“师爱”的真谛和生活教育理论的精神实质。同时开展以“爱的奉献”为主题的学术沙龙、征文撰写等富有教育性的活动来发扬陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，来实践陶行知先生的崇高师德风范，自觉转变教育观念，不断促进我校师德师风建设和教师师德修养的提高。

2、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。即充分发挥我校那些实践经验丰富、理论水平较高的各级骨干教师的带头示范作用，通过讲座和示范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能，促进全体教师专业水平的提升。

3、继续进行“一人学习，众人受益”式培训。学校要求外出学习、考察培训的骨干教师，必须写出学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。

4、做好“请进来”工作。针对教师在教育教学中普遍出现的'疑难和困惑，尽可能地邀请学科教研员、校外专家、学者来校开展专题讲座，进行“临床会诊，现场诊断”，找出问题及原因，制订对策措施，帮助教师解答疑难。

5、围绕不同主题深入开展“同研一节课”活动。9月份，青年教师汇报课--寻找教育的遗憾，10月份骨干教师示范课--抓住教育的契机，11月份全员参与提高课--享受教育的幸福。着重进行案例研究，使教师从中获得启迪，开拓寻求解决问题的思路及方式。

6、以学科为单位开展“交流日”活动，通过案例交流、经验交流、论文交流、教育教学日记交流等，既注重切实解决实际问题，又注重概括、提升，总结经验、探索规律，逐渐形成我校民主、开放、有效的教育教学活动格局。

7、组织任课教师开展教育教学业务技能大赛，如教学设计竞赛、课堂教学大赛、优秀论文或优秀案例评比、课后反思交流、课件大赛等活动，着力打造名师，促进教研活动的开展和教师业务技能与水平的提高。

8、立足年级组教研活动，大力开展校本教研。除“同研一节课”之外，各教研组在每周的教研活动中要围绕课题，结合学校和学生实际，结合课堂实践，把实践中的疑问、困惑进行归纳、筛选，确定一个讨论专题，组织交流讨论，使教师沿着计划——行动——观察——反思这一互联互动的螺旋式的渐进过程，求得问题的解决。真正“开展自己的教学研究”、“解决自己的教学问题”、“发表自己的研究成果”、“改善自己的教学实践”，不断积累经验，提高教育教学研究能力。

9、继续开展“读书工程”，采取必读与选读相结合的形式开展读书沙龙，撰写随笔、畅谈感悟，注重培养教师自我反思、自我剖析的能力。

10、进一步完善班主任培训工作，开展“与班主任牵手”活动，干部与班主任成为工作伙伴，增强沟通交流，共议金点子，共谋金措施，彰显大智慧，协助班主任搞好班级工作。其次，学校还将班主任分为低中高三个组，针对不同年龄段的学生定期开展主题研讨，突出班风建设和校园文化建设，加强心理健康指导、班队会设计、班级工作艺术等培训，解决班级管理实际问题。定期召开班主任论坛，畅谈感悟与体会，切实提高班主任工作水平与实效。

培训师的教育培训年度工作计划篇十五

为进一步加强分局干部职工的思想政治素质、业务技术和政策法规的教育培训力度，不断提高依法行政的能力，提高沟通协调、推进工作能力和解决实际问题的能力，更好地为地方经济建设发展服务。现根据市局《2011年国土资源系统教育培训工作意见》精神，结合分局的具体情况，制定2011年分局教育培训计划。

1、以学习贯彻党的十七届五中全会精神为主线，深入开展政治理论学习，深刻领会和准确理解十七届五中全会精神内涵，切实理解加强党的建设的重要性，不断提高干部职工特别是党员干部的政治理论水平和思想道德素质。

2、以贯彻落实国务院和国土资源部新的政策法规为重点，深入开展业务知识培训，切实增强干部职工依法行政的能力。结合创建土地执法模范镇、示范村活动，切实提高领导干部依法管地意识和依法用地的观念，增强干部职工依法行政的能力，确保各项目标任务落实到位。

3、以进一步加强廉政风险防控基本框架建设为抓手，深入开展党风廉政建设教育，加强制度落实的监督力度，切实增强干部职工的廉政风险意识和拒腐防变的能力。

4、以建设学习型机关、学习型党组织建设为契机，加强专题业务知识学习，切实提高干部职工的思想政治素质、推进工作的能力和解决实际问题的能力。

1、积极参加市局组织的各类教育培训活动。业务工作培训时，除规定参加的人员外，其他人员视情也可参加学习。

2、积极组织本单位的教育培训。分局每月组织1-2次集中学习或集中辅导、讨论，每次不少于2课时，遇有重大学习内容，适当增加学习次数和时间。

3、坚持自学与集中辅导相结合，充分利用局内部网络学习园地等学习的平台，加强学习。

三、教育培训的要求。

1、各科室按照计划及时组织教育培训，综合科具体负责对教育培训计划的落实、监督检查及考试，并做好相应的学习台帐。

3、积极参加市局、分局组织的各类教育培训活动，参学率要达到100％。

综合目标管理考核之中。

培训师的教育培训年度工作计划篇十六

在学校全体员工共同努力下，我校20xx年秋季已顺利开学了，本学期将组织任课老师认真学习学亿教育在20xx年学亿教育工作考核制度，进一步确立意识，创新意识，责任意识，争先意识，全面提高教师的业务素质，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。

同时，作为一名负责人，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该是通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水平和能力，成为教书育人的一名合格的教师。

1、坚持以人为本。牢固树立“一切为了学生，为了一切学生”的教育理念，确立“服务树形象，质量求生存，特色打品牌。”的思想。

2、抓好学校稳步发展，争取把班级的留生率保持在90%以上。

3、在办的基础上扩办学规模，扩招生人数，尽自己的能力去吸引更多的学生来学亿教育学习。

4、努力学习理论知识，在教学实践中提高自己的教学质量，让学生喜欢课堂，并在课堂中获得的收获。

1、教学常规管理。

教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培养学生的能力，学生成绩的提高才是我们学校的宣传。任课教师必须将学生的作业批改，按时发放，让家长能够看到学生在我们这里学习的学习成果。

2、加强教师队伍建设。

(2)关心和助新老师。对他们的工作给以指导和助。安排新老师听课，试讲，助他们纠正工作中的错误，并且多给新老师锻炼的机会，让他们快速成长起来，能够为学校的发展做出贡献。

3、强化日常工作规范。

(1)按时交工作周计划，学期个人工作总结等。

(2)认真检查晚托日志并做好统计工作，提高留生率。

(3)搞好各个老师工作的的安排和评定工作。

(4)希望能够有时间到其他校区去学习经验，提高新安和勺湖两个校区的办学质量。

4、加强学习，提高自身业务能力，提高教学质量。

(1)学习教育理论，提高自身道德修养。

学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。此外，作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自己也要时时刻刻关心国家事，了解时事，尽力做好自己的本职工作。在教学中，做到了尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。

(2)提高教学能力，并带动新老师。

要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正。在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。

重视单位中新生力量，对他们积极培养，让新老师听课，同时听新老师的课，取长补短，共同进步。把课上好，把学生留住，是我们的共同目标。

(1)20xx年9月份。

(2)10--11月份。

认真做好本职工作，与其他老师分工合作，加强团队合作精神。

初步规划寒假学期招生计划(校长)。

做好期末各项事宜。

做好期中各项事宜，准备期中家长会。

(3)20xx年12月份--20xx年1月份。

稳定现有生源，出台寒假学期招生计划，并开始接受报名，准备结业典礼的相关事宜。

做好期末各项事宜。

(4)20xx年2月份--3月份。

稳定现有生源，做好任课教师的工作，顺利上好课，做好教材准备工作，做好家长的接待工作。安排好现有老师的工作任务和工作时间，做好与老师的沟通工作，让老师们能够开心的在学亿教育工作。准备好2月初的搬迁工作，准备3年级全部搬入新安校区。

(5)20xx年4月份。

开始筹划幼小衔接班和小升初的招生办学计划，做好课巢排和教师联络工作。逐步开展市场调研和招生工作。为即将开设的班级选取适当的教材。

做好期中各项事宜，准备期中家长会。

(6)5月份。

月初出台具体的暑假招生计划。

(7)6月份。

(8)7--8月份。

做好暑假教师工作安排与部署,做好任课教师的责任，保障暑假课程的顺利进行?做好秋季学期的招生计划，并开始续班。

争取趋于稳定发展的学亿教育学生人数达到新的高点。

培训师的教育培训年度工作计划篇十七

在县教育局的领导下，以“三个面向”为指导思想，以创“一流学校”为目标，以学生的发展为本，办老百姓满意的学校。力争做到“学校管理规范化、教学技术现代化、学校环境生态化、学生管理自主化”。

普及幼少儿基础教育培训。

确立创办特色培训学校的工作思路，拓展非义务教育，发挥规模和精品优势，确立质量品牌战略，实行独立办学模式。坚持以“以人为本，科研兴校，幼教、小教、特教和谐发展”的办学理念和“让少儿成才，让家长放心，让人民满意，树文明新风，培养现代型、创造型人才”的工作目标，办成一所以管理规范科学，教学手段先进，专业特色鲜明、文化氛围浓厚、引领区域教育的现代化培训学校。

依托本地区教学资源和社区教学资源，一年内力争取在学校常规管理、教育教学质量、师资队伍结构、招生宣传、和谐校园建设、学校规划发展等方面有重大突破。招生方面一年内100人、两年内生源达到150人，3年内200人的招生规模。

新建培训中心，各项工作都是从零开始。各项制度必须经过“制订－－试行－－修订－－完善”的过程，才能形成可行性的制度。因此，要逐步完善各项制度、规范学校管理、实现制度与人文双重管理，使我校工作走上科学化、规范化的管理轨道。

1、努力完善和推行分层管理，形成“理事长（法人、校长）——副校长——校办——校务办——教研组——招生办”的“金字塔”形的管理结构，促进我校常规管理的规范化、系统化和科学化。

2、在实施校长负责制的基础上，推进教师全员聘用制、岗位责任制、结构工资制为主要内容的学校内部管理体制，建立多劳多得、优教优酬、重能力、淡文凭的竞争激励机制，努力做到管理机制运行良好，领导职责明确，各项考核、评价和奖惩制度科学合理。

1、班子成员要加强学习，同时要学会信息网络的使用，不断学习各地兄弟学校的教育管理经验，提高管理效率。要形成“廉洁勤政、秉公办事、团结高效、开拓创新”的作风，确保培训中心各项工作的高效进行。

2、强化“三项”学习制度，即政治学习、理论学习和业务学习制度。努力做到“四个结合”：即政治学习与业务学习相结合；理论学习与教育实践相结合；团队学习与个人学习相结合；集中学习与平时学习相结合。多管齐下，全面提高领导班子的综合素质。

3、管理过程要以人为本，做到人性化管理与制度化管理相结合；规范化管理与道德自律相结合；集中管理与分层管理相结合。做到职、责、权分明，充分调动教职员工的积极性和创造性。

4、根据新形势、新发展、新要求，逐步对各项规章制度进行评定、修订和增补，既保持连续性又要与时俱进。

2、教师培训：第一，按培训中心发展计划经常组织教师去高校研修或参加省、市、县内各种教师培训班，开阔视野，找准学校和自己在同行教育发展中的位置；第二，开设讲座与鼓励自学，提高教师的专业理论素养、专业能力和专业精神；第三，开展教研与科研相结合，为老师提供学习和科研的环境，努力造就学者型的教师群体；第四，开展听课、说课、评课等研究活动，每个教学周期教师完成一篇教学论文、写一篇教学反思、写一本教学笔记、同时，引导教师结合教学中的问题形成课题，进行研究，撰写论文。

3、鼓励继续教育。全体教师要有超前意识，站在社会发展的高度充分评估自己，不断地给自己充电，积极参加各种培训，远程教育研修和函授学习，既提高学历又拓宽知识面。

教学管理是培训中心管理的重要内容，不仅是教学工作运行的基础和保证，而且在教师成长、教育改革等诸多方面均发挥着十分重要的作用。教学管理工作是一项非常复杂的工作，同时又是培训中心的中心工作，因此必须集中主要精力抓好教学管理工作。

1、抓备课：认真备课是上好课，提高课堂教学质量的前提，也是提高教师教学水平的有效方式。校长要加强对备课工作的管理。首先应向全体教师提出备课的要求；其次要健全备课制度，做到个人备课与集体备课相结合；第三，适时抽查教师的备课情况，杜绝教师无教案上课的行为。

2、抓上课：上课是教学的中心环节，是获取教学质量的主渠道，校长要用主要力量去管理上课。首先要向全体教师提出上好课的基本要求；第二要切实保证上课有计划正常进行，认真落实课程计划和教学进度；第三，校长要经常性进行巡课或深入课堂听课，及时发现课堂教学问题并加予解决。

3、抓听课：深入课堂听课是校长了解和指导教学工作的主渠道。因此校长要抓各班教学的课，听不同对象的课，听了课还要及时与教师交换听课意见，正确、科学地评价教师的教学工作。

3、抓评课：校长要定期会同校务处进行教学工作的检查抽测，并及时做好反馈工作，从而对教师的教学水平、教学成绩了如指掌，对优秀教师进行表扬激励，对较差教师，属于水平问题的进行指导帮助，属于工作态度问题的则批评教育。

4、常总结：校长要善于动笔，总结教学经验，使点滴的经验变为系统的经验，盲目的东西变为自觉的东西，经验上升到理论，个人的成绩汇入学校集体中。这一点，校长要起带头作用，从教学第一线得来的资料加予研究，亲自动脑动手，撰写教学经验总结文章。这样有利于给教师作理论与实践的指导，又不断地提高自己，同时也给教师以示范和力量，把自己锻炼成为一个精通教学工作的行家里手。

通过培训中心和县二中、镇中心小学、×××镇街道社区开展共建文明学校和文明社区活动，实现学校教育资源与社区文化资源共享，可以进一步提升社区文化品味，为社区的文明建设注入一股新的气息。

“教育是系统工程，要调动社会各方面的力量和资源，把课内课外结合起来，把校内校外结合起来，使家庭教育、学校教育、社会教育形成有机整体”，作为一所正在刚建立的培训学校，学校的发展离不开街道办事处和社区领导的大力支持，同时街道在争创全国文明社区建设过程中，我们将以自身具有的优势，担负起社区文化建设应有的作用。

2、征求家长对培训中心工作的意见和建议，为家长提供参与和监督。

培训师的教育培训年度工作计划篇十八

为认真贯彻落实上级有关教育培训工作的指示精神，全力打造学习型企业，提升全库干部职工的政治理论素养、文化知识水平、业务操作技能和工作创新能力，推进企业和谐健康发展，结合本库实际，制定本计划。

一、指导思想。

以科学发展观和科学人才观为指导，本着“实际、实用、实效”的原则，坚持以人为本，以职工和企业可持续发展为宗旨，以全面开展“学习型企业”创建活动为载体，以人才队伍建设为重点，以开展全员培训为手段，通过培训学习，提升职工队伍学习力和岗位胜任力，为本库实现全面协调可持续发展做好人力资源支持。

二、工作目标。

针对职工实际动手能力、适应能力、创新能力、改进能力较薄弱的现象，结合企业下一步工作总体发展战略，主要采取以内部培训、委培、以师带徒、自学等培训形式，逐步建立以职称评审、执业资格考试、职业技能鉴定、职业技能培训、适应性培训、继续教育培训等为主要内容的多层次、多角度、多渠道、大规模人才培训格局，大力开展职工教育培训工作，突出高技能、高技术人才培养及专业技术力量储备培训。

（一）培训目标量化指标：员工岗前培训达到100%，专业技术人员新技术推广应用培训达到100%。

（二）培训率：职工全年参加各类业务技术知识、政治理论知识培训的培训率为98%。

（三）中层管理干部认真抓好党的路线、方针、政策学1。

习外，积极开展自学。

三、主要措施。

（一）加强组织领导，各行其职，齐抓共管。部门各级负责人要站在企业发展战略的高度，重视并加强对职工教育培训工作的组织领导。职工教育培训工作在库主任室的统一领导下，实行库、二级部门、班组三级教育管理体制。库综合部是本库教育培训工作的归口管理部门；各部履行职能范围内的职工教育培训职责；各二级单位、班组发挥职工现场培训的主体功能。努力做到各行其职，齐抓共管见实效。

（二）仔细分析现状，有的放矢，突出重点。针对现有库人力资源现状，结合人员现岗位情况、学习能力和基础、个人愿景和潜力等因素，进行仔细分析和综合考虑，设计员工职业发展规划，进而培养一批与资质升级相匹配的实用型管理人才、技术人才和技能人才，做到有目标、有重点的开展培训工作，为企业全面协调可持续发展提供人才保障。

（三）组织外培人员，当好内训师，让知识共享。由企业选派参加外出培训人员，将通过外培获取的知识，在规定时间内完成对企业内部相关人员的培训，让知识得到有效传播，进一步开展“散发式”层级培训，以培训带培训，实现知识共享，有力提高员工整体素质。

（四）丰富培训方式，力争动手、实用能力两提高。合理安排理论培训，重点放在现场培训，鼓励在岗职工自学培训。利用企业内外资源，组织集中培训，更新观念，提高认识。充分发挥各二级单位、班组培训“主阵地”作用，广泛开展岗位练兵、以师带徒等各种形式的现场培训，切实提高职工动手、实用能力。

（五）结合“学习型企业”创建活动，掀起自觉学习、提高素质的热潮。通过创建学习型企业，变革员工观念，构筑终身学习、全员学习体系，使学习成为全体员工的一种生活方式，成为自身生存与企业发展的第一需要，做到“工作学习化、学习工作化”，从“要我学习”变为“我要学习”，形成良好的学习氛围，不断提高自身素质，适应企业发展要求。

（六）充分发挥“传、帮、带”作用，进一步提高生产人员的业务技能，培养一支适应企业发展需要的实用技能人员队伍，让培训工作落到实处。

（七）精心组织，强化考核，确保完成培训任务。任何一项工作的取得，都离不开领导的重视和支持、员工的响应和参与。各部门和班组在各级领导的大力支持和关心下，要认真做好培训中的各项工作，并妥善解决好工学矛盾，按照培训计划，精心组织，认真落实，进一步强化考核，将培训效果与经济收入挂钩，充分调动员工积极性、主动性和创造性，以保证全年教育培训任务的顺利完成。

二o一一年一月。

培训师的教育培训年度工作计划篇十九

在进一步完善宣传教育方式的基础上，深化宣传教育的内容和载体，构筑多视角、多层次、全方位的宣传教育平台，在不断提升监管者工作水平的同时，着力加强对监管相对人的宣传培训，不断增强与市民的交流与沟通，进一步提高公众的卫生安全意识，动员全社会积极参与安全监管，共同构筑卫生安全监管防线。

培训师的教育培训年度工作计划篇二十

一、总目标：

透过培训，力争使骨干教师、青年教师成为师德好、学历高、业务精、潜力强的复合型教师。

二、具体措施：

开展“幼教师资队伍建设年”活动，切实采取有力措施，全面提高教师素质。

1、加强思想政治建设，完善政治学习制度，构成良好的学习风气以集中、分组学习等形式，进一步提高教职工的政治思想素质，从而有效地指导自我的行为。

2、加强对新《纲要》的学习培训，透过开展班级环境创设和活动区材料检查评选活动，进一步更新教师观念，深化教学改革，优化幼儿一日活动，全面提高保教质量。

3、根据教师自身特点，为教师创造自我发展的空间与条件，使教师在共性中显个性，全面发展中显个人特长，更好地显示其教育才能。

4、拓宽教师文化视野，充实教师文化内涵。不断积淀文化底蕴，倡导教师读名著、专业理论书，注重吸纳社会各行业信息，使教师具有宽广的视野。

5、采取“走出去，请进来”等多种方式方法，加强对教师教育技能，专业技能及特色课程的培训，并充分利用本园教育资源，搞好园本培训。

6、加大对青年教师的培养培训力度，争取培养出1—3名园级骨干教师，力争更多地涌现出州、县幼教队伍中较有影响的教师。

7、创设机会组织教师外出参观学习，加强教师对实践活动的操作潜力。

8、用心参加上级主管部门组织的各类业务培训。

9、加强对省编、多元智能和建构课程教材的学习和研讨，对其资料、组织、实施，评价等方面进行学习和研究，鼓励教师通读新教材，熟读新教材，提高教师灵活运用新教材的潜力。

10、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学潜力水平的主阵地，变教师被动型理解为主动型参与，用心研讨，大胆发表见解，采取发言等形式开展研讨活动，切实提高教师的教育教学潜力。

11、进一步提高教师生成新课本的潜力，在课程思想的指导下，不断根据幼儿发展水平及爱好点生成新的课程资料，并能较好地把握课程内涵，在实践中更好地体现以“幼儿发展”为本的思想。

12、继续开展好课题“加快幼儿园教师幼教专业化速度”的研究工作。按照计划扎实有效地进行课题的研究，并做好资料的收集、归类、整理工作，并取得阶段性的成果。

13、各教研组开展园内观摩研讨，外出观摩学习，听取讲座等各类活动，开展优质课的评选活动。搞好对县城四周幼儿园进行实地指导和帮忙。

14、充分发挥行政领导、骨干教师、教研组长、班组长的作用。行政领导参与每组的每一次教研活动，骨干教师至少完成1次园级以上的讲座与开课活动，教研组长引领组员在培训中逐步提高。透过各个层面的学习，不仅仅促使教师获得更大的提高，还将使我园进一步构成浓厚的研究氛围。

15、建立教师成长档案，促进教师专业成长。

16、用心鼓励教师撰写论文、随笔、经验、总结等理论文章，争取年内在县级以上刊物上发表或获奖。

培训师的教育培训年度工作计划篇二十一

---想素质、理论素质、科技素质、文化素质的提高，促进科协事业不断发展。

二、培训目标。

以领导干部为重点，组织好中国科协机关干部和事业单位处以上干部的教育培训。机关和事业单位处级以上干部全年参加脱产培训时间不少于110学时；其他干部参加脱产培训的时间不少于100学时。其中党组织领导班子成员党性教育培训时间一般不少于40学时；其他党员党性教育培训时间一般不少于24学时。通过教育培训，使广大党员和干部理想信念更加坚定，眼界、思路、胸襟更加开阔，掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验的能力得到明显提高，进一步完善知识结构，提高综合素质。在机关、事业单位中逐步形成勤奋好学、勤于思考、学以致用的优良学风，促进学习型机关和单位建设。

三、

培训方式。

1．按照中央组织部和中央直属机关工委要求，落实省部级领导干部培训计。

2---新任科协主席和县级科协主席培训班。

四、培训任务。

1.举办中国科协系统局级领导干部研究班、培训班。围绕贯彻落实中央书记处对科协工作指示和中国科协2010年重点工作，2010年5月在中山大学举办中国科协领导干部高级研修班一期，参加范围为中国科协机关各部门、各事业单位“一把手”和各省区市科协、副省级城市科协、部分省会城市科协主要负责同志，计划人数90人，培训时间5天。6月在京外举办省区市科协、副省级城市科协、部分省会城市科协新任主席培训班一期，由未参加过中国科协培训的新任地方科协领导参加，计划人数90人，培训时间5天。中国科协局级领导参加到上述两个培训班。

4---全年共计八期，中国科协机关全体干部和事业单位处级以上干部参加。

6.举办县级科协主席培训班。为进一步加强县级科协领导干部队伍建设，提高县级科协主席的科学发展能力，2010年4月和7月，在四川大学举办县级科协主席培训班两期，每期计划人数120人，培训时间6天。

7.组织“科技团体在政府科学决策中的作用”境外培训。为使科协系统领导干部进一步了解国外科技团体的运营机制，尤其是在政府科学决策中发挥作用，借鉴国外先进经验，提升工作能力，2010年6月组织赴英国培训团一期，计划人数25人，时间21天。

五、保障措施。

6---。

5.建立干部学习档案。进一步完善学时登记制度，加强对干部教育培训情况的动态管理。中国科协机关和事业单位局处级、机关一般干部参加培训班、系列讲座及网络在线学习等按学时登记，记入学习档案。

6.建立考核激励制度。组织人事部适时会同有关部门对机关各部门、各事业单位的干部教育培训情况进行检查、评估。将干部参加和完成培训的情况和参加培训的考勤情况进行公示，把干部参加学习情况纳入干部考核内容，并作为任职、晋升的重要依据之一。

7.指导省区市科协加大对县级科协主席的培训力度。了解省区市科协对县级科协主席开展培训工作的情况，带动和督促省区市科协加大对县级科协主席的培训力度，采取分级培训方式，力争到2011年完成对全国2800名县级科协主席的轮训。

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