
- 时间:2022-04-10 22:00:01
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我们娘俩坐在车里,听着王菲的《传奇》,有说有笑。车行到海阳路与庆余路的十字路口,那时正好是绿灯,直行车道的车辆正来回交错的行驶着。我该右拐了,这个时候发现一个老人连人带三轮车翻到在地。我下意识的踩了刹车,周围的车辆行人绕开她,依然毫不迟疑的穿梭着。
“妈妈,那边老奶奶摔倒了。”小雨急忙的提醒我。“嗯,我看见了。”我应和了一声,与此同时我看了下时间,7点25分!时间来不及了,算了吧,不要添麻烦了,我劝诫自己。稍作迟疑后,我踩了油门,拐过弯去。透过后视镜,我发现那老人依然坐在地上。
车内原本轻松愉悦的气氛一时间被凝固了。车内,我和小雨保持着沉默,我的心情觉得特别的压抑。小雨终于打破了这僵硬的气氛:“妈妈,你是不是怕耽误我上学啊?”“妈妈,你是不是怕那老奶奶诬赖你撞她,所以不敢去扶她?”“妈妈,你说那个老奶奶会不会伤的很严重呢?”“妈妈,我们是不是应该去帮助她呢!”小雨用疑问的语气一连串的问了我几个问题。每一个问题都在敲打我的心门。我顿时哑口无言,我该怎么解释呢?我根本没有解释的余地。“妈妈,我想我们必须回去,把老奶奶扶起来!”透过后视镜,我发现小雨目光里的一丝坚定。
7点30分,我掉过车头,返回到那个十字路口。那里依稀是车水马龙,可是不见了老奶奶的踪影。“妈妈!老奶奶在那里!”小雨欣喜的叫起来,顺着她的目光,我看见那位老奶奶已经坐在马路边沿上,那辆翻到的三轮车也被扶了起来。看情况,老人应该没受伤。我们这才松了口气,心里的那块石头终于落地。于是我们赶紧返回学校的路上。
一路上,我们俩围绕这个谈了许多。“妈妈,为什么现在帮助别人会有那么多顾忌呢?”“可能是因为怕被冤枉吧!”我回答到。小雨接着说:“妈妈,上次在爷爷家看新闻报道,我们如皋就有个司机因为帮助一个老奶奶被冤枉,后来通过汽车的监视器才证明自己是好人!妈妈,遇到这样的事我们是不是该躲开呢?可是如果不帮助别人是不是觉得自己不是个好人呢?”小雨的想法其实反应了她内心的纠结。孩子的心灵是一方净土,她从幼儿园开始时接受的教育就是真善美的教育。在她吐词还不清晰的时候我们就教她哼唱《学习雷锋好榜样》,告诉她要照顾邻居家的小妹妹,要关心尊敬小区里的老人。所以令我们欣慰的是小雨一直是个心存善良、富有爱心的孩子,她懂得去帮助人,看到街头乞讨的老人她会掏出自己的零花钱,即使遇到一个可怜的流浪狗,她也会舍弃自己心爱的零食。
可是物质文明快速发展的今天,一部分人的道德观念却在一点点的遗失。助人为乐却怕给自己惹来更多的麻烦,所以在别人遭遇到困难时这些人选择了熟视无睹,事不关己,高高挂起。前不久媒体大肆曝光的“18冷漠路人面对生命垂危的小悦悦见死不救”震撼了每个有良知的人,触及了我们每个人的道德底线。道德观影响着孩子的健康成长,父母的道德言行会影响自己的孩子,社会的道德风气会影响一代的孩子,我们不能让一些负面的人和事影响我们孩子对真善美的判断,进而影响他们的人生观、价值观和世界观。
车在行驶,话题讨论依然在继续。
“小雨,助人为乐是一种美德,是我们这个社会和谐进步所需要的一种精神。我们应该帮助需要帮助的人!!”
“是的!这个社会应该是一个互帮互助,人人互相关爱的社会。就象那位救起小悦悦的拾废旧的老奶奶。如果是我们,我们也肯定会去救的!我们要做一个有爱心,善良的人!”小雨坚定的回答。“比如刚才的老奶奶,我们想去扶她的时候,她已经被别人扶起来了,可见这个社会上绝大好数多人都是善良、富有爱心的啊!就像电视新闻里报道过的‘最美妈妈’,还有‘龙口最美女孩’,还有我们如皋的好司机!”
“可是小雨,你有没有想过如果我们扶她,她冤枉是我们撞倒她的,那我们该怎么办呢?”我继续追问小雨,我只是想让她明白,在帮助别人的同时,学会保护自己也是一种必须的能力。
“我认为老奶奶不会吧!”看得出来,虽然是肯定的回答,但是语气中也透露出一点担心。不过稍作停顿后,聪明的她很快继续回答:“妈妈,我们不能因为怕被冤枉就不帮助别人啊,那么我们的社会是不是变得很冷漠,没有人情味?!我们可以在帮助别人的时候,学会保护自己,这样不就行了!比如发生今天这样的情况,我们可以让身边的路人为我们作证,我们不是有手机吗,我们也可以拍照啊!人证和物证都有的话,就不会发生这样的事情了!”
听了她的回答,我欣慰的笑了。今天我们娘俩共同上了一节课,一节关于“生命之爱”的道德课。课堂上,我看到了我的责任,我更看到了小雨的成长。
爱心是一份情感,一种责任,她需要启迪,激活,熏陶和培养。在孩子的成长过程中,家庭、学校和社会都有这个义务来共同守护孩子的心灵家园。“授人玫瑰,手留余香。”我相信小雨在以后的成长路上会更深刻的体会这句古语的涵义。
愿小雨的心灵爱心常驻!
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