心伤了无痕

　　“丢了多少？”

　　“四百全丢了！”

　　新茹是我们班的特困生，因为家实在太远，不得已才坐校车，四百对于她来说可不是个小数目！

　　“老师，我的二十元前不见了”很快吕志远也跑来找我。

　　“还有XXX的十元钱也不见了”我的心瞬间懵了，班里有贼！

　　我尽量稳住自己一颗慌乱的心，先推算丢钱时间，再排查单独留在教室的人员，费尽周折，嫌疑人员终于浮出水面——一个接近智障的女生。

　　我装作什么事都没有发生，就将所有孩子打发回了教室。告诉他们钱一定是放错了地方，或者是丢在了哪里有人捡了没来得及还，你们这样一闹他（她）不敢还了，一会钱就会由我转交给大家！

　　孩子们半信半疑地走出教室，我顺带喊了一句：“新茹，看我办公室然你们踩脏了，你让XXX来帮我整理一下啊！”因为这个孩子常常来办公室打扫卫生，这样让她来找我，其他人不会起一点疑心。

　　等她拖着步子来到办公室，我就给她开始慢慢套她的话，别看她智商不高，这时候还是挺负隅顽抗的，直到我说出了还钱方式，她才哭着从口袋里掏出了所有的钱：四张一百的、一张二十的、一把零钱，所有的钱数目都对!

　　我把钱装进我的口袋，让她回到教室。

　　我拿了一个纸箱走进教室，放在讲台上，然后微笑着说：“孩子们，今天咱们班有的同学丢了钱，大家都担心咱班有贼，其实我认为是大家粗心大意弄丢了，捡钱的人被你们吓到了，不好意思还了，现在我把这个箱子放在这里，大家都到走廊里排好队，然后一个个从前门进后门出，捡到钱的悄悄放在箱子里，没捡到钱的就做个假动作，好不好？”“好！”于是大我和孩子们都走出教室，然后逐个走进教室，每只小手先往自己兜里摸一下，再把攥紧的小拳头伸到大纸箱里，然后抽回伸得直直的手，动作是那样认真，表情是那样虔诚！我都差点忘了钱是不是我提前放好的了。

　　等所有同学走完一圈，我当着大家的面，小心翼翼地打开大纸箱，“哇！”孩子们齐声呼喊，钱真的都静静地躺在箱子底呢！“我就知道捡到钱的同学一定会还的，我们对这些孩子表示鼓励！”掌声响彻教室。

　　从那以后我们班再也没有发生类似的事件，也没有人怀疑有没有“贼”！我相信所有的孩子要犯错误的瞬间定会想起那个下午的故事！

　　心伤了无痕，德育了无痕！

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