
- 时间:2022-03-22 03:00:01
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“丢了多少?”
“四百全丢了!”
新茹是我们班的特困生,因为家实在太远,不得已才坐校车,四百对于她来说可不是个小数目!
“老师,我的二十元前不见了”很快吕志远也跑来找我。
“还有XXX的十元钱也不见了”我的心瞬间懵了,班里有贼!
我尽量稳住自己一颗慌乱的心,先推算丢钱时间,再排查单独留在教室的人员,费尽周折,嫌疑人员终于浮出水面——一个接近智障的女生。
我装作什么事都没有发生,就将所有孩子打发回了教室。告诉他们钱一定是放错了地方,或者是丢在了哪里有人捡了没来得及还,你们这样一闹他(她)不敢还了,一会钱就会由我转交给大家!
孩子们半信半疑地走出教室,我顺带喊了一句:“新茹,看我办公室然你们踩脏了,你让XXX来帮我整理一下啊!”因为这个孩子常常来办公室打扫卫生,这样让她来找我,其他人不会起一点疑心。
等她拖着步子来到办公室,我就给她开始慢慢套她的话,别看她智商不高,这时候还是挺负隅顽抗的,直到我说出了还钱方式,她才哭着从口袋里掏出了所有的钱:四张一百的、一张二十的、一把零钱,所有的钱数目都对!
我把钱装进我的口袋,让她回到教室。
我拿了一个纸箱走进教室,放在讲台上,然后微笑着说:“孩子们,今天咱们班有的同学丢了钱,大家都担心咱班有贼,其实我认为是大家粗心大意弄丢了,捡钱的人被你们吓到了,不好意思还了,现在我把这个箱子放在这里,大家都到走廊里排好队,然后一个个从前门进后门出,捡到钱的悄悄放在箱子里,没捡到钱的就做个假动作,好不好?”“好!”于是大我和孩子们都走出教室,然后逐个走进教室,每只小手先往自己兜里摸一下,再把攥紧的小拳头伸到大纸箱里,然后抽回伸得直直的手,动作是那样认真,表情是那样虔诚!我都差点忘了钱是不是我提前放好的了。
等所有同学走完一圈,我当着大家的面,小心翼翼地打开大纸箱,“哇!”孩子们齐声呼喊,钱真的都静静地躺在箱子底呢!“我就知道捡到钱的同学一定会还的,我们对这些孩子表示鼓励!”掌声响彻教室。
从那以后我们班再也没有发生类似的事件,也没有人怀疑有没有“贼”!我相信所有的孩子要犯错误的瞬间定会想起那个下午的故事!
心伤了无痕,德育了无痕!
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