2023年我们不分别的作文(通用10篇)

总结是我们提升自我、实现个人成长的重要一环。5.总结要具有清晰的逻辑思维和正确的表达方式范文中的案例和观点，可以为你的总结写作提供一些借鉴和引用。

我们不分别的作文篇一

六一儿童节，多给孩子点惊喜。

事先准备的礼物，但是又不知道是不是孩子想要的，新稀宝官方商城建议，不妨在六一儿童节当天给孩子点惊喜!空出一天的时间给孩子，答应孩子三个愿望，想要买什么礼物，想要去哪玩，尽量满足孩子的愿望，平日不敢想的学习之外的玩具、书本，去渴望已久的游乐场，在自己的能力范围内，无条件的满足孩子的需求，让孩子可以肆意的享受真正属于孩子的六一。

六一儿童节，多给孩子点爱心。

六一儿童节，虽然只有一天的时间，但是可以让这一天变得更加有意义。现在很多孩子都是独生子女，家里爸爸妈妈、爷爷奶奶围着转，小公主小王子的身份让他们变得任性，但是“小义工”的身份却可以让他们懂得感恩，知道付出，用一天的时间，带孩子去敬老院，给老人家做做卫生;去公园捡垃圾;去福利院，帮助那些残疾孤儿做康复，爱的教育才是最好的教育，教会孩子如何去爱，才是家长给孩子最好的礼物。

孩子真心期待的礼物太贵，买不起只能放弃——制定一个存钱计划，为礼物共同“奋斗”

建议明确的告诉他你承担不了，但是可以跟他一起制定一个计划去实现这个目标。比如，每个月存多少钱，期待到什么时候可以买下这个礼物。这个等待与“奋斗”的过程利用好了，也是挫折教育、理财教育的好契机。

过节“狮子大开口”，孩子随便要礼物——贵贱不是好坏的标准，要让孩子学会量入而出礼物不在贵贱，而在用心。我觉得没有必要让孩子从小就把礼物的贵贱当成衡量礼物好坏的一个标准。如果你觉得这个礼物相当贵，不妨考虑换一个礼物。

让孩子学会量入而出也是教育的内容之一。

不买也得买!孩子在幼儿园里攀比礼物——教孩子换个角度去看待自己的“与众不同”

当孩子攀比的时候，不妨跟他共情：“哦，是吗?***得了一个这样的礼物啊?妈妈要给你一个与众不同的礼物，那就是带你去***开开心心玩一天。说不定我们能找到很多很好玩的东西呢，还有可能碰到一些有趣的事情哦!”这么处理，孩子就学会了从另一个角度去看待这个事情，他就从中获得很多愉悦的体验了。

如果将这个礼物改装一下，或者跟家里别的玩具结合，能否玩出一些新花样?这样的话，他就会试图从中找出一些积极的能让他快乐的理由。他情绪激动的时候，先共情，冷静下来后再处理。

亲手制作礼物，给孩子一个惊喜——凝聚了父母的爱心，具有非凡的意义。

亲手制作礼物，最好是根据孩子的喜好来定。比如男孩喜欢车，不妨一起来做一辆车。这个车可以很简单，比如用一块方形的木板，底下加四个轮子，孩子可以坐在上面，由父母推着玩。这件看似简单的礼物，因为凝聚了父母的爱心，就一定会带给孩子非凡的意义。

1、临睡前的一个吻。

孩子临睡前的一个吻、孩子遇到困难时轻拍他们肩头的手、孩子受了委屈时一个温暖的怀抱、孩子回家时的一个问候、还有一句“爸爸妈妈爱你”的表达。

根据调查，这五项是数十名孩子表示出的最想要的爱的方式。

高不下的离婚率又让很多孩子失去了完整的爱，作为家长应该创造机会让孩子能尽量享受完整的爱。

2、请尊重我的个人形象。

把孩子打扮成酷哥、靓妹都是现在的家长们很愿意做的一件事，至于孩子们是不是喜欢家长给自己设计的“包装”就不管了。有些家长总是爱用自己孩子的缺点去比别人家孩子的优点，有些父母总是在别人面前说自己孩子的不好，而不当众对孩子进行表扬。然而事实是，有80%以上的孩子对家长的这些行为表示不满。孩子也重视自己的个人形象。

专家建议：给你的孩子适合他们年龄的打扮，让你的孩子独立地去从事一些事情，然后说一声：“做得好!”在外人面前，如实地夸奖自己的孩子。

3、爸爸妈妈的尊重。

把孩子的秘密当做笑话对别人讲，家长们对孩子的一些良好行为通常不能给予适当而及时的称赞，而对孩子的错误，总是不分场合地过分指责和嘲笑。

什么都替他做主，多对孩子伸出拇指而不是食指。

4、爸爸妈妈给我当榜样。

在孩子的整个成长期，都会模仿父母的行为，并以父母为楷模。

专家建议：家长应时刻提醒自己，你的孩子正在观察你，因此你必须十分注意自己的一举一动。把你自己当成一个好榜样，作为礼物送给孩子。

5、告诉我做人的道理。

孩子成长的道路上，需要家长提供一些为人处世的规则，以使其懂得凡事不能为所欲为，以及自我约束的重要性。这些教育却不能是生硬的。

专家建议：你所规定的一切一定要让孩子理解，而且一定是正确的。对一切人和事要平等对待。

我们不分别的作文篇二

我是个理智的人，13岁那年，我小学升初中，姐姐就明确告诉我：“六、一”将永远都不会再属于我了，只因儿童的心理总是盼望着长大，所以即使有些失落，却也不感到忧伤，以至于在不知觉中，竟然又过去了13个儿童节，今天第一次买儿童节的礼物，特地送给我那可爱的儿子，在这个特别的儿童节，我的情愫又回到了童年，心里头总有想说点什么的冲动。

我小时候的儿童节，家人没有什么礼物，但却很快乐，因为学校会组织开展许多有趣的儿童游戏，我还记得上小学二年级时的儿童节。那天上午第一节课，老师们搬来大包大包的瓜果零食，首先是每人统一发一部分，剩下的就用于做游戏时的奖赏。我们拿着老师发的糖果，嘴里吃的，手里拿的，口袋里装的，哈哈，有吃有玩，开心得不得了。接着学校老师就布置好一个个游戏场地，供我们选择性的玩，其中有一个场地是玩“钓鱼”的游戏，只要想参与，老师就发给他“鱼竿”，然后按照游戏的规则到“水池”里去“钓鱼”，那“鱼”其实是老师们自己用白纸画的，也是老师自己剪出来的，老师还用彩色画笔给“鱼儿”图上色彩，勾勒出鱼鳞、鱼鳍，好看极了。而所谓的鱼塘，无非是在教室里用凳子围成一个圆，塘底就是教室的地面，然后，老师把彩色的“鱼儿”洒进去，使之一群群，一簇簇，最后我们就开始用带着小勾勾的鱼竿钓“鱼”了，别看只是游戏，可他需要我们的手平稳，动作巧妙才行。每钓上一条纸鲤鱼，赶紧拿到老师那里，就能得到一小包零食的奖励，那时候我是多么努力，钓了好多好多，奖励的零食吃到我肚子圆得像个足了气的皮球。

那是别人给自己过的“六，一”儿童节，现在，早就如姐姐说的那样，将永远不再属于我了。

今天校门口值日，我的学生一见到我就埋怨起来，说对面的小学今天搞游戏了，而且明天还放一天假，还说她未升初中的时候却一直什么都没有，真是太不公平了。我以成年人的对话方式回了她一句：“公平！没有得比的，很多家庭，即使是同一父母的兄弟姐妹，不公平的多了去。”她无言以对，嘟嘟嘴便走开了。现在，我才悔不该那样说，毕竟她或许没有像我童年时那样快乐地又蹦又跳过，或者说快乐理应就是童年的权利。

而今，虽然角色转变了，但童年的快乐是不能变的。因此轮到我给别人过儿童节。

在玩具店里给儿子挑选玩具的时候，妻子想买一辆遥控车，说儿子肯定很喜欢玩的，还说那天在学校的篮球场上，儿子兴奋地追着别人玩的遥控车跑，足足有一个小时，满头大汗也不觉得倦呢。可我一想到前几个星期也买过一辆，因为儿子还小，还不懂得遥控玩具车的特性，把遥控车跑的时候当成了球在滚一动，在遥控车向着他迎面驶来时，他倒是当机立断，只见他快乐地小跑冲上前，相当准确地一脚就踢了个哪里来回哪里去。他那小小腿一儿还真带劲，直把那遥控车踹得是人仰马翻，母亲拿起后试了试，随即当场就宣告它的使命已经完成。可怜的遥控车才刚服役就退役。基于这样的经历，在我的坚持下，妻子最终选了一把音乐玩具手一槍一。当儿子看到我们拿着一个能发出黄绿蓝几种色彩且又能唱出音乐的新玩具时，欢喜得屁颠屁颠地小跑过来，伸长了手要拿，嘴巴也甜了，非常响亮地一口一个爸爸、一口一个妈妈地叫。

儿子的举动惹得邻居的女同事哈哈大笑起来，我一边捡起玩具一槍一，一边又乐观地说：“看，幸好听我的不买遥控车吧，否则还不是这样。”

耐心的.妻子回家后又教了他几遍，功夫不负有心人，儿子终于学会玩了。看着他那得意的笑，我们也笑了，妻子还说儿子学东西还是挺快的！

这就是我那一岁多的调皮的儿子，愿他健健康康！愿他快快乐乐地成长！因为陪他过“六、一”，我们其实也是有说不出的幸福和快乐，哪怕这快乐跟“钓鱼”的乐趣不适合相提并论。

衷心祝愿全国的小朋友节日快乐！

我们不分别的作文篇三

柔和的春风已经被孩子们的欢声笑语给赶走了，六月的第一天就是我们孩子们最快乐的节日了——六一儿童节！

六一儿童节，也叫“六一国际儿童节”，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日，是保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童的节日。大多数国家通常定为每年的6月1日。目前，各国政府普遍关注儿童的未来，保护儿童的权益。

六一儿童节给无数少年儿童带来了无限快乐，但很少有儿童知道儿童节的由来。在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。

不只中国的儿童节十分精彩，其他各地的儿童节也很精彩。日本的儿童节十分特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。所以他们一年中就有了三次儿童节，而且庆祝方式十分有意思，充满了浓浓的日本风情。3月3日女孩节：这个节日是专门为日本的小女孩设立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台，台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。

5月5日男孩节：为了祝福家中的男孩健康、快乐，这一天日本家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带，然后把这些彩带串在竹竿上，并和金色的风车绑在一起，挂在屋顶上。同时，日本的父母这一天也会在家里放置玩偶，但却都是武士装扮，样子很可怕。11月15日“七五三”儿童节：

在日本习俗里，三岁、五岁和七岁是小朋友特别幸运的三个年纪，所以每年的这一天，会专门为这三个年纪的孩子热闹地庆祝一番。这一天，小朋友会穿上最好的传统和服，还会背上一个画了松树、乌龟或鹤等图案的小纸袋。穿戴整齐后，父母会带小朋友上日本神社，祈求并感谢神明给小朋友带来健康和快乐。

还有一些伊斯兰国家都将斋月后第14天定为“糖果节”，对孩子们来说，这也是最快乐的儿童节。“糖果节”一般为期三天，小朋友们三五成群，到附近的各家各户索要糖果。按照当地民俗，大人们不能拒绝儿童的要求，所以孩子们这一天总是能满载而归，欢天喜地。

“六一”是孩子们的天堂，“六一”将令我们心花怒放，“六一”是我们的期望，“六一”我们可以激情奔放，“六一”里我们也可以享受天伦之乐。总之，“六一”将我们无比激动，无比快乐！

我们不分别的作文篇四

光阴似箭，日月如梭，同学们翘首期盼的六一儿童节终于又来临了。

早晨，我们身着节日的盛装，迈着欢乐的步伐朝学校走去。此时此刻，校园里热闹极了，那一面面五颜六色的彩旗更增添了节日的气氛。瞧，领操台前那一个红色的“冲气垫”，他正拱着身体，象一道人工彩虹，正在欢迎着我们。

我们排着整齐的队伍，来到跑道旁，观看“让我们荡起双浆”大型文艺汇演。这时，广播里响起主持人洪亮的声音，随着优美的音乐，操场上的小演员翩翩起舞。更增添了节日的气氛。突然，一只水火箭在师生的合作下，冲上了蓝天，来了一个三百六十度大转弯，然后又慢慢地落了下来，顿时，场上人声鼎沸，随之而来的是阵阵热列的掌声，和同学们的欢呼声。接着，又有许多水火箭上天了，它把我们美好的愿望撒向天空，啊！就让我们在欢乐中放飞每一个美好的愿望吧！

文艺汇演结束了，便是游园活动，啊！游戏可真多啊，真是五花八门，应有尽有。我也拿着我心爱的赛车，去参加赛车比赛，到了比赛场地一瞧，嘿！车迷还真不少，我急忙去排队，好长的队伍，好不容易到我了，我打开开关，将赛车放到跑道上去，赛车快速地向前冲去，眼看就要过关了，可是“天有不测风云”，就在最后的一个弯道中，赛车冲出了跑道，多可惜啊！我只好拾起赛车，去别的地方玩。节日的气氛让我早已把赛车的事，忘得一干而净。我尽情地享受着这节日的气氛，尽情地玩着。

我们不分别的作文篇五

“六一”，是儿童的节日，在这天，我们可高兴了，大家都会尽情地玩耍，那天只有欢歌笑语，所有不开心的，统统抛于脑后。早晨，吃过早餐，我便兴高采烈地来到地球广场，同学们一个个豪情满怀，兴致勃勃。他们个个昂首挺胸，个个神气十足。今天，也是新队员入队的日子，首先是少先队员给主席系红领巾，少先队员们排着整齐的队伍，上了主席台，熟练的给台上的主席系好了红领巾。在他们熟练姿势下，给了我不少的鼓励，我在想，他们可以，为什么我不可以?在帮他们佩戴红领巾时，我有点兴奋，也有点害怕，我觉得这是一件多么光荣的事情，但是我又害怕自己弄错了。那一批一年级的小弟弟小妹妹们自豪地戴上了红领巾，在鲜艳的国旗下宣誓，这也另我想起第一次戴上红领巾时的喜悦。旁边的叔叔阿姨们拿着照相机，照下了这欢乐的时刻，他们看着自己的儿女光荣的入队，都露出了灿烂的笑容。

升旗仪式结束后，大家都踏着整齐的步伐来到了游园的地点，大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容，各自寻找自己喜爱的游戏。而我们班的游戏前，排着一条长长的队伍，大家都对这个游戏非常感兴趣，我在一旁看着，看见他们踢球的样子：有的满头大汗;有的露出了灿烂的笑容;有的好像是在表示非踢中不可……他们个个展示着自己的球技，每个人都是那么的出色。过了一会儿，好友走过来，问我为什么不去玩游戏?我一听，对她说：“你不说我还真忘记了有那么多好玩的游戏。”说完，我便去寻找自己喜爱的游戏了。

我在园里漫步了一圈，突然被一个“问答题”的游戏所吸引住了，于是我便兴奋的走上前排队。我看见前面的同学都能正确地回答，我就有点害怕了，害怕题太难，我不会回答。到我了，我的心怦怦直跳，慢慢地向前迈步，看了题目后，我想了一会儿，就猜中了。我觉得这个游戏很容易，便又玩了几遍。小小的场地里洋溢着欢腾热烈的气氛。欢乐的笑声，久久地在场地上回荡。

时间一分一秒地过去了，游园活动也结束了。今年的“六一”儿童节我过得真有趣啊!这将成为我生命记忆中一颗闪耀璀璨的明珠。祝大家：“happychildrenday!”

孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了!学校组织我们参加“游园”活动(玩游戏)，项目多种多样：有套圈、有运球、有夹弹珠……我们班的活动是抢椅子。游戏规则是：在教室中间放五把椅子，然后由老师放音乐，六个人绕着五把椅子走，当音乐一停下来，六个人马上抢做位子，没坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就减掉一把椅子。

六一的来临，点燃了我们的快乐，也放飞了我们心中的梦想……“哈哈!”一缕轻风伴着银铃般的笑声，回荡在操场上。一个个五颜六色的风筝直冲云霄，在天上飞舞、盘旋。看着风筝，我轻轻道：“bey，我的最后一个六一!”

这是一个艳阳天，蔚蓝的天空上懒懒的飘过几丝白云，一缕微风轻轻地拂过，仿佛也是无精打采的。而我们，却打破了这里的平静。“阳阳，就这里了。”我看了下四周，停了下来。阳阳从我手中接过风筝，并把它举着向后跑了十几步。我抓紧线轴，全身的每一根神经都紧绷着，只等她一声下令我就冲出去。

“1，2，3，跑!”她的声音突然在我耳边响起，我像一只兔子一样冲了出去，不停的奔跑、跳跃。风呼呼地刮着，夹杂着阳阳模糊不清的指令“放线!”“收线!”“不，转身拽一下!”我听得晕头转向：我怎么可能在放线的时候又收线，在奔跑时又转身拽线呢?猛地听见一声惊呼，我连忙转身，却看到风筝正缓缓的落下，不禁大吃一惊，手忙脚乱地将线向上扯去，可风筝却像折了双翼的鹰——坠得更快了。

终于，风筝落到了地上，我连忙奔过去，看着“四脚朝天”的风筝，眉毛都皱成一团了，嘴紧紧地抿着。阳阳低着头，牙齿紧紧咬住了嘴唇，双手绞着衣角，轻声道：“对不起。”我听了心里矛盾极了：是退一步海阔天空，还是进一步斤斤计较呢?望望依然平静的蓝天，和那虽然飘落却依然生机勃勃的风筝，我想起了孔子的一句话：“君子和而不同，小人同而不和。”我的心里有了定数——风筝落了可以再放，而这六一里的友谊，失去了，就不会再回来。

想到这里，我的眉头一下舒展开来：“没关系，落了就落了，我们再把它放起来不就是了。”我冲她一摆手，爽朗的说。“不过——”我拉长了声音，眼中闪过一丝狡黠的光芒，“作为惩罚，这次要你来放哦!”“三、二、一，放!”随着我的声音，风筝飘了起来，渐渐的，越升越高。

此时的蓝天下，各种无颜六色的风筝的风筝在飞舞、盘旋，我冲它们嫣然一笑，是它们，在我度过的最后一个六一里帮我挽回了一段友情，在我绚烂的青春年华留下了一段最美好的回忆。我再一次在心底念出一句咒语：“bey，六一!”

我们不分别的作文篇六

阳光明媚的早晨，校长爷爷说下午举行游园活动。

烈日炎炎的下午，我先去了x班。x班的.游戏是滴筷入瓶。我想出了一个歪念头：既然老师没有发现我们，那我就赖皮，呵呵！

紧接着，我趁老师不注意就把2根筷子放进瓶子里。放最后一根时，筷子掉了下去。我焦急地对我的friend轻声说道：岑岑，帮我捡一下，谢谢！~~~帮帮忙！好，你等等啊！她捡起来之后我又将这个掉下的筷子放入瓶子里。我假装没有发生什么事情一样，大摇大摆的走到老师面前说：老师，我好了！我把活动的表格给了老师，叫老师帮我填写！老师问：你‘进’了几个？3根！当是我还真想笑呢，老师没有发觉我们这些学生在赖皮，呵呵！

我兴高采烈地走进了x班。x班的游戏规则是：夹到3个弹子，可以得到5分；夹到5个弹子可以得到7分；夹到7个弹子可以得到9分；夹到8个，可以得到10分。当然夹到10个那更可以得到10分喽！这就是大名鼎鼎，无人不知的弹子游戏！

轮到我的时候，我的心怦怦直跳，像是快要从喉咙里跳出来。预备―开始！邬老师一声令下，一本正经地说。我拿起筷子一直去夹，可怎么也夹不到。哎，你让我面子往哪里搁啊？丢人！我的同桌冤家（就是经常把我挤成棉花的那个人，看过我de同桌这篇文章的人都应该知道！）原来也在我旁边：哈哈，夹不到吧！oh！你一位你自己厉害啊？你有本事咱们比比！哼，看谁夹的多！来就来，谁怕谁啊？我想：你现在不要嘴硬，等会儿输了有你好看的！我怀着好胜的心情，开始夹了！year~~~~8个！哈哈，输了吧，本姑娘现在要你好看的！他畏惧的说：恩。。。。。。恩。。。。。。我肚。。。。。。肚子痛，我先走了。说完狼狈的跑了。站住不许逃，我们的事情还没有做个了段呢！喂。。。。。。

今天是我最开心而最好玩的一天。希望今后的六一比今天更加快乐！

我们不分别的作文篇七

星期五，是六一儿童节。在那天下午，实验小学举行了游园活动。

吕老师给我们每人一张纸，完成一项活动让工作人员打一个勾。

我先来到四（5）班，他们的游戏最好玩，名叫“24点。”奖品是一本日记本。在规定时间内，用4个数字算出24，为胜利。

我拿到的数字是10，9，9，4。我思考了一会儿，便想说出来，老师却说了一句：“算不出吗？”我说：“能。”说完，我就报出了算式：10+9=19，19+9=28，28-4=4。

老师转身给了我一本日记本，我高兴极了。

我又来到了我们班，我们的游戏很简单。把一只筷子投进瓶子里为成功。

我小心地拿起一只筷子，放好高度，便投了进去。“啊！没中。”我喊了一声。

我又玩了一个游戏。这个游戏，是滚铁环。滚过了第三条线，为赢。

我开始玩了。我缓缓地走着，“呀！”快到第三条线了，这也太不给力了，散了。

我们不分别的作文篇八

生活里有许多小事就像一枚枚五彩的贝壳，让我们珍藏至今。那斑斓的色彩，仿佛是太阳的光芒，不仅耀眼，还有温暖的力量。

我心里印象最深的是那一年的儿童节。那次我第一次走上了学校的舞台。

选拔之前，我提前练习了半个月，当天可是去了二十多人，但是最终被录取的只有十个人。我差一点就被淘汰了，因为我动作标准才被选上。

练习的时候，在学校有一节课时间，一遍又是一遍的；到家完成作业，又要练上几个小时，一遍又是一遍的。

我付出了比别人多出数倍的努力，自然动作比任何一个人都要熟练——一个动作做完马上就可以接上下一个动作。

一声“下一个节目《小天鹅舞曲》！”传入我的耳中，我想：该去排队了。

途中，有一个同伴险些迟到。而且他奶奶把他的脸都涂上了粉底……在路上，他一路小跑，这样一抖，脸上的妆就都花了，变成了一个“大花猫”。“哈哈……”，我们几个笑得前仰后合。

而他又站在队伍的第一排，他一上场就引发了全校性的“哄堂大笑”。

表演的时候，我的手脚不连贯了。因为紧张，所有的动作都不像练习的时候那么自如了。

“终于演完了！”

“哎呦天哪，紧张死我了！”

“metoo！”

……演完之后，大家说出来的，都是这样的话。

这次表演让我明白：没有付出不会有收获。就像老师说的“梅花香自苦寒来”。

虽然我很紧张，而且表现得也不是尽善尽美，但是我觉得这次节日过得有趣，又有意义。所以，我很期待明年的儿童节。

我们不分别的作文篇九

今天星期日正好是六一儿童节，本打算和老爸老妈到碧海金沙痛痛快快玩一场。谁知天公不作美，早晨起床不久，狂风大作，一片片雨点子，像一把把沙子一样，用力地摔在玻璃窗上，敲得玻璃直响。哪儿也去不成了，只能窝在家里，真没劲!

无心看书，无心看电视，无心实在无事可做，我拿出爸妈送给我的六一节礼物——一套玩具陀螺，陀螺的名称叫猎鹰之翼。我随手打开包装盒，里面有七个配件和一把工具。陀螺主体是金属的，镶着透明的塑料，中间的盖子上印着张开的鹰翅图案，左右两侧各有红色的花纹，感觉不错。

从小玩到大，组装这样的陀螺对于我来说，不过是小菜一碟。我对照说明书，三下五除二一会儿工夫就搞定了。我把陀螺扣在发射器上猛地一拉拉条，陀螺飞似地弹出，在地板上疯转。花纹看不清了，只看见一道红色的圆弧在不停地转动，酷毙!

可惜小胡同学不在这儿，不然，我要和他的烈风天翼一决高下。他也是玩陀螺的高手，我还真没把握赢他。

窗外，雨还在下着。

我想起我的好朋友和同学，他们都在干什么呢?总不会也在玩陀螺吧!

我太想他们了。

我们不分别的作文篇十

我和妈妈在商场里走着，我边走边向妈妈手舞足蹈地讲述着，六一儿童节我在学校玩游戏的事儿。妈妈微笑着听我讲，还不时地点点头。

我讲完了，想听一听妈妈的评价。不料妈妈却问：“你想玩什么？儿童节我没有陪着你，所以现在可以补偿你！”

我很感动。这时，我看到路边有一家游乐场，里面有许多好玩的。我很想去玩儿，但一看到里面玩的全是一些小孩子，如果我进去，那多不好意思呀！妈妈看穿了我的心思，笑呵呵地说：“没事儿，想玩儿就去玩儿吧！”真是一个善解人意的妈妈！

于是我买了票就在里面玩啊玩，里面有滑滑梯，有秋千，有蹦蹦床，有充气房子，有像吊床一样的网，有装满球的池子……，总之，都非常好玩，我也非常尽兴！我的身体虽然长大了，但是我觉得我仍然有一颗长不大的纯真的心！

玩了很久，妈妈叫我说该走了，我这时才恋恋不舍地离开了游乐场。

今天我非常开心，因为我觉得自己很幸运：今年我过了两次六一儿童节！第一个儿童节包含了学校对我们的希望，第二个充满了妈妈对我的爱，让我仿佛回到了小时候！

但回到家，爸爸的一句话却点醒了我：“或许这两个儿童节可以是这样，第一个儿童节是你对小时候的眷恋，那是过去；第二个儿童节是你对现在的期许，那是成长。”爸爸希望我能更加勇敢地面对未来，快乐地成长！