与朋友在一起的日子作文(大全15篇)

跑步是一种简单且经济的户外健身方式。如何提高自己的阅读效率，成为高效阅读者呢？以下是一些总结范文的精华，供您参考，希望能够对您的总结写作有所帮助。

与朋友在一起的日子作文篇一

田鼠和鼹鼠一同走出家门，在一块大草地中央坐了下来。它俩面对面，田鼠开口了：“我来给你讲一个笑话。”“可以啊。”鼹鼠答道。“从前，有一块光秃秃的土地。有一天，一位农夫路过，他已经饿得头脑发昏，眼睛都绿了。当它看着满地的‘玉米’，上前去捡时，捡到的却是一根烂掉的苦瓜，他咬了一口：‘好苦!’拼命往前跑，结果掉到了河里，被淹死了。”田鼠把笑话讲了出来，鼹鼠听了，“扑哧”一下笑出来了。接着，鼹鼠唱起了歌：“我和你，心连心……”田鼠听了，拍手直叫好。

之后，他俩又成了好朋友。

变成小虫子，也要在一起。

华贸外国语学校王嘉昊。

他么都不想当小虫子。可最后鼹鼠憋不住了，他给田鼠打了个电话说：“小田鼠，我们和好吧，我们可以谈判。”小鼹鼠听了说：“好吧，我们明天到公园去谈判。”小鼹鼠也答应了。

一大清早小鼹鼠就到了公园，可小田鼠比小鼹鼠还早到公园，小田鼠说：“对不起，是我当时太冲动了，我也意识到不是的地方了。”小鼹鼠说：“我也有错，我们和好吧!”小田鼠说：“好，我们还是好朋友。”“嗯，永远的好朋友。”小鼹鼠说。

我想：“好朋友没有不吵架的吧，只要知错能改就行了。”

公众号：阳光小语工作室。

与朋友在一起的日子作文篇二

活动过程:1.由音乐游戏进入主题:找一个朋友碰一碰.玩法:全体幼儿在指定范围内边唱歌边按节奏自由做动作每当唱到第六小节(碰到这里)时,有教师或一个幼儿指欲碰的身体的某一个位置,第七,八小节全体幼儿两两相碰相应的位置.2.谈话活动:你的朋友是谁?为什么?让幼儿知道朋友多快乐多的道理.3.学念儿歌:《手拉手》.4.倾听故事:《找朋友》.让幼儿了解选择朋友不应该注重外貌的道理.5.鼓励幼儿结交朋友,并通过多种方式,途径,收集记录与朋友在一起的情景,描述给大家.

6.请幼儿找找同伴的优点并告诉大家(老师,小朋友,家人)。

活动材料:。

手拉手(儿歌)。

鲜花和鲜花手拉手,。

高山和高山手拉手.

你和我手拉手,。

我们都是好朋友.

活动设计意图:宽容和善待别人是一个人具备的良好素质.可通过故事让幼儿知道朋友多会快乐,在选择朋友是不应只注重外貌,更应注重品质的道理。还可以通过谈话、谈论、绘画、手工、音乐游戏、收集照片等方式。帮助幼儿体验欣赏、宽容和善待别人的快乐，增强交往意识，获得简单的交往经验与技巧。

活动目的：1.知道每个人都有长处,学习欣赏他人,包容别人.

2.增强交往意识,学习一些主动与人交往的技巧.

3.知道生活中朋友越多越快乐的道理。

与朋友在一起的日子作文篇三

我们大概是4年前相识的。你在五年级那年转到了我们学校，和我在同一个班。我们本不是很熟悉，可当有一天在上学路上时碰巧碰到时，才发现我们竟住在同一个院子！此时我们都十分兴奋，因为可以在这么短的时间里交到一个新朋友了。从那之后，我们每天在一起上学、放学，天天都过得十分开心。

快乐的时光总是过得很快，转眼间，一个学期过去了，我们迎来了第二个学期。阳春三月，风和日丽，是放风筝的好季节。那天下午，我们相约一起去放风筝，可是我却要去上电子琴课。你问我要上多长时间，我答道1个小时。你说：“那我陪你一起去，我在外面等你。上完课后咱们再一起去放风筝。”我就同意了。那节课上，我听课听的十分认真，弹琴时也弹得非常仔细，因为你就在门口，你在关注着我。我同时也希望这节课快点下课，因为你还在门口等我，我不希望你等的太累。结果，那天你整整等了一个小时，我下课出来时你脸上却不表现出一丝的厌烦，反倒鼓励我刚才弹琴弹得很好。你回家拿了风筝，我们就一起去放。这时天正好刮起了风，我们便把风筝放开，一手牵着线，一边看着风筝在天空上快乐地跳舞。我不会放风筝，你便手把手地教我，可是笨笨的我怎么也学不会。你却依然不厌其烦的教我，可是我直到风停了也没有学会。虽然觉得很遗憾，但我认为那天过得真的很快乐。

时光流逝，很快寒假就到来了。一向喜欢户外运动的你叫我一起去滑冰。才一次，经过你的指点我很快就学会了滑冰。之后，你就常常邀我去滑冰。可两个人滑冰太没意思，我便把我另一个好朋友也叫上了。回去的时候，我没有和你打招呼就和朋友先走了。当时我没在意，所以之后几次也都是这样。可我发现你渐渐的和我不再那么熟悉，我们之间好像陌生了许多。我想要弥补我的过错，可迷惘的我却不知该怎样开口。就这样在时光的流逝中，我们的关系慢慢平淡如水。

如今的你已经离开了乌鲁木齐，我才发现我是多么怀念和你在一起的那段生活。如果我还能再次遇到你，我想对你说：“原谅我好吗？我们继续做朋友。因为，我想和你在一起！”

最快乐的时光是在什么时候？我认为：是与朋友在一起的时光。

为什么这样说呢？不要激动，请听我说。

和朋友走在一起，有一种说不出的感觉。友情，在人们心中是很宝贵的，所以说，就会有这样的奇怪的感觉吧。

这一天，我走在家旁那寂静而又繁华的大街上，两个小女孩在我身边跑过。突然间，我想起了一件事，让我直到现在仍记忆犹新的事。

我与两个朋友――小盛与小锌在河边小山坡上的小路上骑着车。路上，崎岖不平，好像一不小心就会摔倒掉进河里。我茫然的扫视着那条长长的小河。可那崎岖的小路不饶人，硬是要把我拌倒。随着一声“巨响”，我狗啃泥似的摔在地上（幸好没摔进河）。()小盛与小锌也不急，把我扶起来。但是我的腿非常的痛，也无法骑车了。

他们让我坐在小锌车后面，小盛左手推他的车，右推我的车（后来我又想知道，他是怎么做到的），把我载回了离这里4里远的家。

走啊走，我摔了一个跟斗，旁边的人都看着我，我脸红了，神游真是不简单啊。

和朋友在一起，是非常快乐的，朋友不一定是完美的，即使他的`成绩非常差，即使他的品行不是非常好，但是，他与你是“有难同当”，这也算是朋友。即使他的成绩非常好，品行非常好，但是你和他一起做的事，闯了祸，但是也不敢与你一起承担的人，这种人不算得是什么朋友。这就是朋友的奥义。

突然很想见一见在二中的小盛与小唐，虽然上初中之后我们不能够在同一个环境里读书，但是，我们都在心中挂念着另外两个人。这难道不是朋友之间的羁绊。

现在你能够明白，为什么我说“与朋友在一起的时光是最快乐的”。

今天无意翻到了初中毕业的留言，看着一句句充满关怀和不舍的语言，我心头不禁浮现起初中三年的点点滴滴，与朋友在一起的玩笑，在课上奋笔疾书汗如雨下，还在中考前一起奋发向上。

我发现了一个很有趣的现象，在初中与我玩得多和我较好的朋友在留言卡上与一些并不多玩的同学大不相同。

譬如一些真正的朋友在你绑鞋带时并不会停下，但会放慢脚步，一些不熟的朋友则停下等你，而且真正的朋友会和你抬杠，并不是一味的答应，他们打心底的关心你，一天不损你你就会觉得不习惯。

在一张留言卡上一个非常好的朋友写了三句话，都是在损我，但我看了只觉得异常亲切，好像那位朋友就在我身边，我们一起打打闹闹，一起流汗，一起在阳光下追逐自己的梦想。

同样的留言卡，一位不经常玩的朋友只用了生硬的离别文段，看上去如同应付一般，又像冰冷机器的产品，一样充满冰冷。

这就是我的人际关系的朋友之分，同样在今天，我的父亲带上我们去与他的朋友吃饭，我父亲的朋友介绍了他的同学，在吃饭中他们不停的交谈，而且气氛比较热烈，但我还是看出了些什么。

父亲在与那位同学交谈是相互恭维，相互吹捧对方，父亲与朋友却在揭对方的短，也不会频繁地碰杯吹捧。好了，父母事子不言。

这两件事使我明白了，真正的朋友会和你抬杠，还会与你开玩笑，在处理事情上只要一个眼神，心中有一份默契，便可和好的配合。

与朋友在一起的日子作文篇四

我有一个好朋友名叫贝贝，她黑黑的脸蛋儿，浓浓的眉毛，不大的眼睛，小鼻子，小嘴儿。这样的五官听起来不漂亮吧？但搭配抵赖十分耐看，越看越好看。她个子很高，才11岁的人，个子倒有一米六几，如果她远远地走过来，你会以为她是个大人。

贝贝是一个性格温和的女孩子，说话总是慢声细语，好像从来不知道着急和生气。这一点是我最看重她的地方。有一次，我和贝贝在楼下踢毽子，有两个小家伙儿一直在那里捣乱，我都快烦死了，于是我一把接住毽子，拉着贝贝说：“咱们去别处踢吧，这两个小不点儿烦透了！”可贝贝却犹犹豫豫地说：“要不，让他们一起玩儿吧？”我说：“他们不会踢！”贝贝就搂着我，在我耳朵边上说：“我看他们很想玩儿，会踢的其他人都不愿意和他们玩儿，怪可怜的。不如我们教教他们吧？”“唉！好吧，真拿你没办法，我只好舍命陪君子了！”贝贝有一个表妹，话特别多，个性比较强，也经常和我们一起玩儿。我总是尽量躲着她，但贝贝每次找我玩儿的时候几乎都带着她，她总是和我们捣乱，不高兴了还欺负贝贝，贝贝总是忍着，有时还得代她向我道歉，但贝贝却一点儿都不觉得烦。我悄悄问贝贝：“什么都得你让她，你就不烦？”贝贝说：“唉！谁让我比她大半岁呢？算了吧，不管她好不好，她都是我妹妹呀！”每当她说这样的话时，我就替她难过，再也说不出什么来了。唉！贝贝实在是太懂事了！

我很欣赏她的善良、友爱和坚强，所以我们的友谊越来越深。

与朋友在一起的日子作文篇五

时光流逝，很快寒假就到来了。一向喜欢户外运动的你叫我一起去滑冰。才一次，经过你的指点我很快就学会了滑冰。之后，你就常常邀我去滑冰。可两个人滑冰太没意思，我便把我另一个好朋友也叫上了。回去的时候，我没有和你打招呼就和朋友先走了。当时我没在意，所以之后几次也都是这样。可我发现你渐渐的和我不再那么熟悉，我们之间好像陌生了许多。我想要弥补我的过错，可迷惘的我却不知该怎样开口。就这样在时光的流逝中，我们的关系慢慢平淡如水。

如今的你已经离开了乌鲁木齐，我才发现我是多么怀念和你在一起的那段生活。如果我还能再次遇到你，我想对你说：“原谅我好吗？我们继续做朋友。因为，我想和你在一起！”

与朋友在一起的日子作文篇六

我叫晨曦，是一只快乐的小山雀，我有一个朋友，她叫做萱花，她是我最爱的一朵牡丹，我每天都和她一起玩耍，捉迷藏，她每天都兴高采烈地向我展示她的舞姿，我们是最最要好的朋友。

朋友，我亲爱的朋友，together。

与朋友在一起的日子作文篇七

我们大概是4年前相识的。你在五年级那年转到了我们学校，和我在同一个班。我们本不是很熟悉，可当有一天在上学路上时碰巧碰到时，才发现我们竟住在同一个院子！此时我们都十分兴奋，因为可以在这么短的时间里交到一个新朋友了。从那之后，我们每天在一起上学、放学，天天都过得十分开心。

快乐的时光总是过得很快，转眼间，一个学期过去了，我们迎来了第二个学期。阳春三月，风和日丽，是放风筝的好季节。那天下午，我们相约一起去放风筝，可是我却要去上电子琴课。你问我要上多长时间，我答道1个小时。你说：“那我陪你一起去，我在外面等你。上完课后咱们再一起去放风筝。”我就同意了。那节课上，我听课听的十分认真，弹琴时也弹得非常仔细，因为你就在门口，你在关注着我。我同时也希望这节课快点下课，因为你还在门口等我，我不希望你等的太累。结果，那天你整整等了一个小时，我下课出来时你脸上却不表现出一丝的厌烦，反倒鼓励我刚才弹琴弹得很好。你回家拿了风筝，我们就一起去放。这时天正好刮起了风，我们便把风筝放开，一手牵着线，一边看着风筝在天空上快乐地跳舞。我不会放风筝，你便手把手地教我，可是笨笨的我怎么也学不会。你却依然不厌其烦的教我，可是我直到风停了也没有学会。虽然觉得很遗憾，但我认为那天过得真的很快乐。

时光流逝，很快寒假就到来了。一向喜欢户外运动的你叫我一起去滑冰。才一次，经过你的指点我很快就学会了滑冰。之后，你就常常邀我去滑冰。可两个人滑冰太没意思，我便把我另一个好朋友也叫上了。回去的时候，我没有和你打招呼就和朋友先走了。当时我没在意，所以之后几次也都是这样。可我发现你渐渐的和我不再那么熟悉，我们之间好像陌生了许多。我想要弥补我的过错，可迷惘的我却不知该怎样开口。就这样在时光的流逝中，我们的关系慢慢平淡如水。

如今的你已经离开了乌鲁木齐，我才发现我是多么怀念和你在一起的那段生活。如果我还能再次遇到你，我想对你说：“原谅我好吗？我们继续做朋友。因为，我想和你在一起！”

与朋友在一起的日子作文篇八

人生漫漫长路，我曾与童年一起同行，那段时光是令人向往的最美回忆；我曾与挫折一起同行，每一次都找到了坚强的理由。但流淌在岁月那条河流里，会议成长的足迹，最令我难忘的还是那段与朋友一起走过的日子！

她是我的同桌，也是我生活各方面上的朋友。虽然他有时表面上总与我闹矛盾，但是，在内心世界里我们仍是宽容彼此，很默契。

唉！这事说来话长：那天，数学老师出了一道奥数题，要求每位同学说出自己的想法和解题思路。这下可好，拿到难题可引发了我在难题王国里的一场辩论赛呢。“为什么是甲同学先走完全程，而乙同学慢走完呢？题目已经明确地讲出了甲丶乙同学行走的速度，你又为什么要这么固执呢？”她理直气壮地说道。“我怎么我怎么固执了？甲丶乙两位同学的速度是不相同，可是，在他们相遇的时候，有一小段路程是重复走了的啊，他们要走一个来回呢！。”我也很坚定地说。“我已经把那段路程给减去了，好吗？”“什么？要减去两次，好不好！”一片争执声后谁都没有说服对方，要不是老师的及时阻止。恐怕，还会继续唇枪舌战下去呢！最后呀，听完老师的分析，才发现原来两个人忘了一个细节都弄错了，彼此由争辩变成了苦笑，自叹学问不精，用心不专呀。可是，令人意想不到的是老师竟然夸我们说“你们这两个孩子啊，虽然都做错了，但是，都有自己独特的想法肯钻研乐探究，还是不错的。”听到老师的话语，我们脸上那抹尴尬的笑容早已溜走了，变成了微笑，瞧，这便是与她在一起的快乐！

你可别看她小小的个子，论起本事来，除了比孙悟空要略逊一筹外，还是令人刮目相看的。

这不，老师自己出了一份奥数试卷，想考考大家，可就她一个人打了98的高分呢！而我，就像那被凉水淋湿了的鸡一样，只打了86分。我坐在课桌上，落魄极了。试卷上的一把把红叉就像晴天霹雳一般，令我的心情沉重极了，体育课也不想去上。她比其他的同学都要慢走，走到我身边说道：“平时也不见你这样的，怎么了？一次考试，坚强的心就被打倒了吗？”当时我只是沉默不语，后来，她又说道：“平时那么多次我都比你低一些，你用得着这样吗？”说完，她把我的试卷倒了过来，我一看“86”瞬间变成了“98”，当时心情确实好了许多的。之后便微笑地放下卷子，放下沉重的心情，走出了教室。也许，倒着看世界就会有不一样的心情吧，即便事实，并不能改变什么却也是一种前进的动力吧。

现在，回想起那些与她学习上的催化剂，心情上的转换剂一起走过的日子，真的很幸福。因为他，我知道事情要从多方面去想。因为她，我知道，原来可以倒着看世界。更因为她，我感受到了人世间最真挚的感情，那边是友情。

回忆留在那段日子里，伴我充实快乐成长的精神去永远停贮在内心深处里。

与朋友在一起的日子作文篇九

最珍贵的是什么？友谊。最重要的是什么？还是友谊。可见友谊是多么的重要！它能让我们交上好朋友，还能让我们和朋友快乐地生活在一起。

我就有一个好朋友，她叫王子赫。我们从一年级就认识了，并马上结成了“兄弟”；从此，我们的快乐生活就开始了。

早上，我整理完毕，要出门时，她就会给我打电话，“喂喂喂！王好，你吃了吗？吃的什么呀？几点上学？咱们一块儿走吗？…..”等等很多问题。我都晕了，我和她是上下楼，所以有什么事沟通都很方便，过了一会儿，我俩手牵着手就上学去了。

中午，我们俩放学时又手牵手回去了。一般，中午老师会布置一些少量作业，所以，午间电话“炮弹”又开始了，吃完饭，我开始写作业，有些我不会的题又要问王子赫了：“喂，数学的应用题干嘛写小竖式？哦，脱式怎么写？哦，再见！”写完作业，我俩一起上学了。

晚上，写完了作业吃完了饭，她给我打电话让我去她家里玩，我答应了，和她玩了个痛快，晚上高兴地回到了家，睡了个好觉。

日子一天天过去，快到我生日了，她送我了一个礼物：一个卡片，上面写着几个大字：祝王好生日快乐！还画了一个笑脸！

这次生日，她不但送我卡片，还送给我真诚、信心和快乐。

啊！王子赫，你是我的好朋友！

与朋友在一起的日子作文篇十

我是一个害怕孤独的人，最喜欢和朋友在一起，如果没有朋友，我估计活不出来。

和朋友在一起，可以毫无保留的打开自己的心，和朋友谈天说地。

和朋友在一起，可以并排躺在草地上看看云，和朋友侃得开昏地暗，找不着北敢不亦乐乎。

和朋友在一起，吵架也变得充满乐趣，打完了，吵完了，两人仍旧嘻嘻哈哈地去买冰淇淋。

和朋友在一起，不必掩饰什么，要哭就尽情哭，要笑就是尽情的笑，在朋友面前，不必太含蓄。

和朋友在一起，一起听好的歌，一起看同一本书，一起畅谈自己的梦想，一起想像在蓝天白云里穿梭。

和朋友在一起，忧伤会减半，快乐会加倍，心里被雨淋湿了，朋友会为你撑起伞。

和朋友在一起，再枯燥几何证明题也会变得有趣，再复杂的方程组也变得很容易。

和朋友在一起，再无聊的事也不会显得无聊，两个人一起无聊，那就不算是无聊了，从朋友身上，总能获得前进的动力。

和朋友在一起，一起哭，一起笑，一起看着试卷上鲜红的勾勾叉叉，一起从青涩走向成熟。

和朋友在一起，一起度过我们的青葱岁月。不管多少年后，回想起来，和朋友在一起的'日子总是明媚如春光，温暖似春风。

与朋友在一起的日子作文篇十一

今天的我，很以往有些不同，早晨认真刻意的打扮自己，有开心的心情，因为今天是个特殊的日子。

今天的下午，阳光很充足，照在身上暖暖的。朋友和我精神焕发，心血来潮，进入厨房当了一次“家庭煮妇”，煎了仨鸡蛋，最后以扔了一鸡蛋，吃了仨碎鸡蛋告终，我们拿出锅，在锅里倒入茶籽油，等油热后，我们把鸡蛋倒入锅中，谁知第一次，李宜臻同学倒多了油，锅里的鸡蛋不成形，熟的时候变成了白沫，导致浪费一个鸡蛋的结果。第二次……，由xx倒油，倒得还是不错的，但是，可恶的，可爱的（显然有些矛盾）鸡蛋就是不肯乖乖的成形。所以，自然而然的我们，只能吃碎碎的鸡蛋了，倒上点味达美！倒上以后，有滋味了，不错不错，初次做饭，就能取得如此成就，值得表扬，值得表扬！

我和xx一边喝着酸甜的苹果汁，一边看着精彩的电视节目，一边吃着刚出炉的鸡蛋（呀，我们还三个一边呢），真是享受生活啊。

下午，我和xx去超市狂购，买了几包零食和三个蜡烛，准备晚上在书房里点着蜡烛玩电脑吃大餐！回去的路上，我们觉得有些渴，就买了一个汤圆冰激凌，外面的皮薄薄的，里面的馅甜甜的，真不愧为“汤圆冰激凌啊”！

下午吃饭时间，奶奶为我们做了14个可乐鸡翅，我们一人七个，吃的骨头上的肉一点不剩！

晚上，书房里的我们，俨然一对好朋友，三根蜡烛燃烧着，我们喝着超棒的奶茶，吃着酸酸的呀！土豆，玩着电脑，这是舒服极了！而在后面，将有令我们更开心的事，那就是xx同学的母亲同意让xx同学在我们家里住下，我们躲在小被窝里，说悄悄话，说到高兴的，还会偷偷笑。

与朋友在一起的日子作文篇十二

今天无意翻到了初中毕业的留言，看着一句句充满关怀和不舍的语言，我心头不禁浮现起初中三年的点点滴滴，与朋友在一起的玩笑，在课上奋笔疾书汗如雨下，还在中考前一起奋发向上。

我发现了一个很有趣的现象，在初中与我玩得多和我较好的`朋友在留言卡上与一些并不多玩的同学大不相同。

譬如一些真正的朋友在你绑鞋带时并不会停下，但会放慢脚步，一些不熟的朋友则停下等你，而且真正的朋友会和你抬杠，并不是一味的答应，他们打心底的关心你，一天不损你你就会觉得不习惯。

在一张留言卡上一个非常好的朋友写了三句话，都是在损我，但我看了只觉得异常亲切，好像那位朋友就在我身边，我们一起打打闹闹，一起流汗，一起在阳光下追逐自己的梦想。

同样的留言卡，一位不经常玩的朋友只用了生硬的离别文段，看上去如同应付一般，又像冰冷机器的产品，一样充满冰冷。

这就是我的人际关系的朋友之分，同样在今天，我的父亲带上我们去与他的朋友吃饭，我父亲的朋友介绍了他的同学，在吃饭中他们不停的交谈，而且气氛比较热烈，但我还是看出了些什么。

父亲在与那位同学交谈是相互恭维，相互吹捧对方，父亲与朋友却在揭对方的短，也不会频繁地碰杯吹捧。好了，父母事子不言。

与朋友在一起的日子作文篇十三

20xx年4月14日，又是一个黑色的日子！

救援人员在第一时间赶到了现场，仅用了不到六个小时的时间就救出了第一名伤员。一名名搜救队员陆续赶到，投入了紧张的工作当中。没有工具，就用双手挖掘。一个个生命的奇迹在一双双血肉模糊的双手下诞生。

一名，两名，三名，四名……一个个生命被拯救了出来。瓦砾下，闪烁的是生命的光辉。

“一方有难，八方支援。”应该不分地域、不分民族，关注灾情，爱心。为此，炎黄子孙的倡议：为灾区伸出热情的双手，献出自己的爱心。教室是没有了，可学还是要上。一座座帐篷学校盖起来了，同学们的朗朗读书声又在耳畔响起！

众人拾柴火焰高，再小的力量支持，为抗震救灾，帮助灾区同胞重建家园出力。灾区的小朋友们，你们一定要坚强！一定要挺住！我们的心永远和你们在一起！虽然我一个人的力量是那么微不足道，但是，我们坚信，“地震无情，人有情”。十三亿中国人的爱心一定会使你们振奋起来！忘记悲痛，振奋精神吧！只有努力学习才能更好地建设好玉树，建设好自己的家园！玉树不哭！！中国加油！！我们的心永远和灾区小朋友在一！双双血肉模糊的双手下诞生。一名，两名，三名，四名……一个个生命被拯救了出来。瓦砾下，闪烁的是生命的光辉。

“一方有难，八方支援。”应该不分地域、不分民族，关注灾情，爱心。为此，炎黄子孙的倡议：为灾区伸出热情的双手，献出自己的爱心。教室是没有了，可学还是要上。一座座帐篷学校盖起来了，同学们的朗朗读书声又在耳畔响起！

众人拾柴火焰高，再小的`力量支持，为抗震救灾，帮助灾区同胞重建家园出力。灾区的小朋友们，你们一定要坚强！一定要挺住！我们的心永远和你们在一起！虽然我一个人的力量是那么微不足道，但是，我们坚信，“地震无情，人有情”。十三亿中国人的爱心一定会使你们振奋起来！忘记悲痛，振奋精神吧！只有努力学习才能更好地建设好玉树，建设好自己的家园！

玉树不哭！！中国加油！！我们的心永远和灾区小朋友在一起！

与朋友在一起的日子作文篇十四

我从小到大交过许多的好朋友，而最让我记忆犹新的，是上四年级时交的好朋友。

她，长着一双灰蓝色的大眼睛，光滑的脸蛋上泛着红光，小小的嘴上面，长着一个非常漂亮的鼻子，她的眉毛并不浓密，雪白的皮肤，使我想起了童话中的白雪公主，因为她有一双灰蓝色的眼睛，所以大家都说她是个“混血儿”，她有一个很好听的名字：吴美滢。

听说她小时候有个孪生姐姐，不过刚生下来就夭折了，她幸运的活了下来。她的妈妈十分珍惜这来之不易的女儿，因此，她妈妈对她要求十分的严格，她也十分的争气，用功地学习，所以成绩一直在班上数一数二，也因为优秀的成绩，她从一年级就一直担任班上的英语课代表。

她生活在一个同父异母的家庭中，她有四个哥哥，一个姐姐，家中生活比较紧张，所以她的父母整天早出晚归，一个姐姐已经出嫁，四个哥哥学习都很忙，没有人来天天照顾她，所以从她很小开始，她就一直自己做饭，自己洗衣服，自己照顾自己，所以，她非常自理、成熟、坚强。

她在别人面前，总是表现的很坚强，她从不因为一点小伤而流泪，可我知道，在这个坚强的女孩背后却隐藏着一份软弱，她的眼泪很多，当她委屈时，泪水就会在眼眶里打转，最后像断了线的珠子一样滚落下来，那是我放学回家后，我从书包里那出那半截尺子，爱不释手。我决定要把它珍藏起来，因为在那短短的半截尺子上凝聚着我俩之间的深厚友谊和周天阳的助人为乐的品质。

与朋友在一起的日子作文篇十五

心中回荡过童年的诗歌。

一颗糖果就能高兴许久的岁月。

你可曾想过。

那曾在童年中看着窗外蓝天的你我。

那曾在花丛绿叶间嘻玩打闹的你我。

已经看不清长大后的童年。

暖暖的阳光下。

布谷鸟在声声地叫着欢笑。

白杨的倩手也在随风摇晃。

稚气的歌声。

在流水中徜徉。

欢乐的岁月就这样流淌。

青青的白桦林里。

有着虫儿的呢喃。

白白的蒲公英散发着美丽的花帽。

欢聚的伙伴。

在风中奔跑。

醉人的时光就这样跳跃。

潺潺的小溪边。

有着鱼儿的嬉闹。

油油的水草摆动着柔媚的线条。

高声的尖叫。

划破天空的烦恼。

童年的`欢乐就这样默默地走掉……。

忙的时候，想要休息。

渡假的时候，想到未来。

穷的时候，渴望富有。

生活安逸了，怕幸福不能长久。

该决定的时候，担心结果不如预期。

看明白了，後悔当初没有下定决心。

不属於自己的，常常心存欲望。

握在手里了，又怀念未拥有前的轻松。

生命若不是现在，那是何时。

一个人可以毫无道理跟你做一辈子亲戚，但。

一个人不会毫无道理跟你做一辈子朋友。

我会想起与你们认识的种种。

也会想起发生过的点点滴滴。

直到我们都年老时是否会像现在这样坐在电脑前互诉心声。

不管如何，希望我们永远是真诚相对的朋友（知己）。

朋友就是喜欢你也了解你的人。

愿你都能珍惜身边每一个朋友。

因为你我有缘份，才能成为朋友。

可以成为知己的，更难得。

时间未必是你我成为知己的原因。

但一定可以证明到。

你对朋友的关怀不是白费。

希望您永远都系我的好朋友。

朋友，是你高兴时想跟他分享的。

朋友，是你不高兴时可以给你发脾气的。

朋友，也是在你没钱开饭时打救你的。

朋友，你闷得发荒时可以跟你一同发荒的。

朋友，会甘愿给功课你抄，跟你一同出猫一同被人罚的。

朋友，也是你买手信时，想买一份大的给他的。

朋友，也是你看见他上线时。

想要体会一年有多少价值，你可以去问一个失败重修的学生。

想要体会一月有多少价值，你可以去问一个不幸早产的母亲。

想要体会一周有多少价值，你可以去问一个定期周刊的编辑。

想要体会一小时有多少价值，你可以去问一对等待相聚的恋人。

想要体会一分钟有多少价值，你可以去问一个错过火车的旅人。

想要体会一秒钟有多少价值，你可以去问一个死里逃生的幸运儿。

想要体会一毫秒有多少价值，你可以去问一个错失金牌的运动员。

朋友就是……即使是一点小感动，一点小事情都想一起分享。

朋友就是……当你抱头哭的时候，扶着你肩膀的那个人。

朋友就是……当你面对人生挫折时，一直紧握你那双手。

你好吗。

你能够看到它是你与他的缘份。

你能够和你身边的人做朋友也是你与他的缘份。

纵使你不知道这夥流星会何时消失。

但如若你好好珍惜看到这流星的每一刻。

那就算流星走了你也不会後悔。

请大家好好珍惜身边的每一个人。

珍惜这段友谊！

建立友谊如像种树，因为友谊是一株树。

（tree）：

t：trust（信任）。

r：respect（尊重）。

e：exchange（交流）。

e：emotionalsupport（精神支持）。

朋友就是无形中伴你走过风雨，永远支持你的力量。

朋友就是一种无法言喻的美好感觉。

前永远护着你的那个人。

朋友就是即使是一点小感动，一点小事。

情都想一起分享。

朋友就是当你抱头痛哭的时候，扶着你肩膀的那个人。

朋友就是当你面对人生挫折时，一直紧握你的那双手。

喜欢下雨，因为你不会知道我流泪……。