温暖传递作文(通用12篇)

坚持锻炼身体，保持健康的生活方式。该如何在面试中展现自己的优势？总结范文可以帮助我们了解不同背景和经历的人在总结过程中的思考和观点。

温暖传递作文篇一

微笑是一种温暖、平和、友好、真诚等很多美好情感的传递;微笑可以化解不快，拉近人与人的距离;微笑可以让无助的人心头涌上一股暖流。脸上的微笑已经能够让人感到亲切，然而，眼睛里的微笑更能让人感动，因为眼睛是心灵的窗户，来自心灵的微笑才是更加真诚的美好情怀。

我曾经看过《小孩的心》这篇关于微笑的故事，它讲的是：有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门，原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗?”女子心想：他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?千万别借他们，免得被他们依赖了!于是，对孩子吼了一声说：“没有!”

正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：“我就知道你家一定没有!”说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“我和妈妈怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你。”顿时女子很自责，感动得热泪盈眶，一下子将那小孩子紧紧地拥在怀里。

读完这个故事，我感悟到：没有一块冰不被阳光融化!没有一个人不被微笑感染!

2017年，地震和雪灾接连袭击了我们国家，造成了不可挽回的损失。灾难去了，却给许许多多的老百姓带来了伤痛和心灵的创伤，他们失去了家园，失去了微笑。他们多么渴望有人来帮助啊!而我们热情的志愿者们，给他们送去了微笑，对他们伸出了援助之手。志愿者们用自己的行动帮助了他们，同时也用微笑感染了他们，使他们感受到人世间的温暖。所以，我敢说，内心再冰冷的人也抵挡不住微笑这股暖流。

温暖传递作文篇二

朱红的夕阳通过天边的云彩，斜斜地，柔柔地铺洒在大地上。缕缕清风，吹动着夕阳，夕阳在空气中荡漾着，徐徐通过那指环。

夕阳下，是一双大手紧握住小手的温暖。黑乎乎的影子被拉得又长又直，朝着夕阳走去……。

“呜，妈妈，我要找妈妈，呜……”一阵稚嫩的哭声，划破了下午的宁静。一个瘦弱的小男孩在公园旁哭泣着。他无助地站在那儿，没有人安慰，也没有人理睬。

只有风儿，匆匆地从他身边飘过。风中，他显得十分单薄。

风儿继续吹拂着他的发梢，风把他的哭声传到了那位母亲的耳畔。

呜呜的哭声和无助地哀嚎让那位母亲微微愣了愣，但只有几秒。很快，她顺着风儿的脚步，看到了那个哭泣的小男孩。他是那么地无助，那么地伤心。哭声一次比一次震耳，最后，竟牵动了她的心跳，她不由地紧张起来，眼神里充满了恐慌，仿佛看到了什么可怕的事。

他走丢了？对，他是一个走丢了的小孩，他要找妈妈，对，他要妈妈。那位母亲渐渐冷静下来，心里想着。

她轻轻地走到了小男孩身旁，满满蹲下来，仔细地大量着眼前这个哭花了脸的小男孩。他的.泪水如一般，爬满了他那白嫩的脸蛋，肉嘟嘟的小嘴委屈的向上翘着，她心疼极了，伸出手，轻轻地抚摸着他的头，细声安慰：“好孩子，别哭了。我带你去找妈妈。”那小男孩机械地点头，停止了哭泣。

那位母亲轻轻地牵起那双稚嫩的小手，紧紧牵住，走上找妈妈之路……。

温暖传递作文篇三

大年除夕之夜，我带上自己亲手写的福字和牛通社的福字年历，还有早就准备好的手套和围巾。敲开隔壁89岁高龄孤寡老奶奶的门，她既惊讶又欣喜地迎上来接住我送上的礼物。脸上笑得那么灿烂，像一朵正在绽放的菊花。她激动的说：每年的大年三十都在孤独中度过，没想到今年你们来和我做伴，奶奶高兴啊！说着抓了一大把糖果塞到我手里。我连声道谢，笑笑说：今天我还为您带来了葫芦丝，为您吹奏一曲《映山红》。说着我便吹了起来。也许老奶奶被这悠扬的乐曲陶醉了，一个劲的拍手，嘴里还不停地哼着旋律，眼睛笑地眯成一条缝。

临别时，老奶奶紧紧地握住我的手，久久不肯放开，我知道她舍不得我离开。她需要温暖，更需要关爱，我向她保证，我会经常去看她。

当我们走的老远，回头还看到老奶奶挥手的身影！我希望有更多的人参与到敲门行动中来，传递更多的温暖与关爱！

温暖传递作文篇四

并非所有的关心都能用言语表达,有时我们的一举手、一投足都在温暖他人，同时，也温暖了自己。

这是我在杂志上看到的一则故事：一个穷苦的大学生，由于家境的原因无法在家里读书，只好每天在校自习，有时，一看书就看到十点，在那一段时间里，他一直以为学校是十点才关门的。

后来有一次，他在学校里被关了一整夜！原来呀，学校一直是八点关门的，他之所以能够十点出门，是因为看门的老人心疼他，天天为他留门，而那天老人没有值班，他才被关了一夜。大学生深受感动，后来在经历了无数的艰苦之后，终于考取了博士生。

也许对于老人来说，他只是晚一点关门而已，但对于那名大学生而言，却是一种温暖的传递，让他心里有了勇气。

有时候，我们无须太多的言语来表达内心的关怀，只要尽自己的力量去帮助他人、温暖他人，便可以传递给他们温暖。

小的时候，妈妈为了训练我的能力，让我一个人去买菜，我回来的路上，有几个袋子的提手部分断了，菜撒了一地，年幼的我又窘又不知所措，几乎是快要落泪了，可是在这个时候，有一个陌生的阿姨跑了上来，为我解除了困难，她把几个袋子扎在一起递给了我，我拎起袋子，她便走了，长发在她身后漾起一阵波澜。

我不知道那个陌生的阿姨是如何了解我的窘迫的，也忘记那时我有没有向她道谢，只是当时内心的温暖感是确确实实地存在着的，的确是非常非常微不足道的一件事，但是也的确是让我懂了温暖的传递，并非用言语，而是心。

那次以后，我便也尽自己所能去帮助别人，尽管也许只是替邮递员捡起几封遗落的信，或在拥挤的公交车上为一位老人让座，又或是为迷路的孩子找到车站等等，但是当我看到他们向我微笑的时候，我也觉得如此温暖，这才让我真正了解了“助人为乐”的含义。

也许以后，生活的压力和社会的残酷会像无数细微的灰尘覆盖上我的心房，也许以后我的心灵也会滋生坚硬的外壳，但是那些人的笑颜总会像小小的虫子，翻动我心灵的土壤，让它再度松软，然后露出毛茸茸的温暖感，那些曾经我收到的温暖，然后让水流灌溉我的心田，让我再次感受真实的温度。

温暖传递作文篇五

清晨，打开窗户，一股寒风扑面而来，顿时睡意全无，早已想感受与雪摩擦的感觉。我打开门，外面下着雪，却不见门前的积雪。

巷子那条小道，不像旁边那么白，也不像往日那么黑，一种说不出的颜色。远远望去，一个身影，让我不知所措，一个矮小瘦弱的身躯，吃力的拿着比她高出一头的铁锹，但看似又那么亲切，这种感觉或似错觉，或似事实，忽隐忽现，让人迷惑！她认真的神情，显得那样的可爱。

我从家里拿出扫帚来到巷子，她完完全全不知我的存在，只是低头重复着相同的动作，虽然很慢，但每一个都是那么有力，豆大的汗珠滚落下来，滴到嫩草间，如清晨的露珠，但这是冬天的露珠。这滴露珠，并没有被冻结，因为那里装得满满都是爱，那里有爱的体温。

真的再不忍，再让这瘦弱的身影在此劳累。

“奶奶，我来帮你吧。”

“啊，不用了。你快上学！”

“今天放假，教室给其他班级同学考试。”

边说边用扫帚清扫被老奶奶清除的余雪，老少二人在刺骨的寒风中，干得很欢。

顿时想到了口袋里那袋温豆浆，急忙递给老奶奶，一束光洒向我们，面对着那慈祥的笑容，老奶奶经过一番推让，接过我仍有余温的豆浆，一股暖流从干枯的手传到我的心头。

匆匆的路人，那赞许的目光，给我注入活力，全身感到温暖。这就是温暖吧，直达心坎的温暖。

温暖是什么？让我告诉你。温暖，是当人们心连心时，产生的一种使人心升华的一种奇妙的东西。让我们来传递温暖吧!

从我做起！

温暖传递作文篇六

关心、互助是暴风雨中的一盏明灯，为我们点亮心灵，照明前途，开辟出一片温暖的新天地。

——题记。

那是一个昏暗的下午，也是这么个雨天。我没带雨伞，站在宿舍楼门前不知所措，愁云渐渐在我脸上弥漫开来。雨越下越大，丝毫没有要停下来的意思。“轰隆隆”的雷声伴着“哗啦哗啦”的雨声，汇聚成一曲令人惊心动魄的交响乐。

怎么办？再过几分钟就要上课了，迟到可是要被罚站的！冲过去吗？可万一被淋感冒了怎么办？怎么办？怎么办？我急得泪水不停地在眼眶里打转。正在这时，一位女老师撑着雨伞从对面走来。“你要去上课吗？”这位陌生的女老师用温柔的语气问我。“嗯。”我点点头。

于是，老师牵着我的小手，带我向教学楼走去。一路上，老师一手打着雨伞，一手挽着我的右臂，紧紧的，暖暖的。风很大，好几次都差点把雨伞掀翻，老师使劲儿地拽着;雨很大，但我的衣服却丝毫没有被淋湿。一阵风吹来，我感受不到一点儿冷，心中宛如有一股暖流在涌动。

雨还在下，但我却沉浸在过去已久的那一幕中。一抬头，我看见一个没有带雨伞、对着大雨哭得正伤心的小妹妹。

我很自然地走过去，拉起小妹妹的手，同样温柔地对她说：“姐姐带你去上课，好吗？”说完，我牵着她的手，撑着伞向教学楼走去。到了教学楼后，我感觉好开心，我为自己的举动而自豪。因为，我把女老师给予我的温暖传递给了别人。或许，在某个雨天，在别人有困难的时候，小妹妹也会像我一样，为需要帮助的人撑起一把“伞”。

雨声依旧，但温暖在你我他之间流淌。

温暖传递作文篇七

这个世界上没有了温暖，就像鱼儿没了水，这是人之常情。

在一个北风呼啸的晚上，我独自一人来带超市买东西，当时很冷，我拉紧了衣服，迎风走着。一路上都没有几个人，走着走着，远处两个移动的黑影吸引了我的注意力。

仔细一看才发现是一位老爷爷和小弟弟，看老爷爷手里拿着扫把，想必是在扫地。凑过去，老爷爷对小弟弟说：“这样的天气还跟爷爷出来，冷不冷啊。”小弟弟摇摇头，说：“不冷·，而且跟爷爷一起出来打扫卫生真好。”说完爷孙两又不约而同的笑了笑。

虽然小弟弟嘴上没说冷，但是仔细一看，他的耳朵已经冻得通红，手似乎也冷得发抖，还趁着爷爷又转身时，哈一口热气在手上。而且那位老爷爷也一样，脸上也通红通红的。(原创投稿)。

我忍不住过去问：“小弟弟，你和你爷爷为什么不戴手套，那样暖和点啊。”小弟弟回答道：“如果把手脏了，妈妈就要洗，虽然是用热水洗，但是手只要是暴露在外面就冷不是吗？”我还没来得及开口，老爷爷就说：“小朋友，你别看他小，但是平时很听话，这几天冷的一个人也没有，我孙子依然要跟着出来打扫卫生。”

当时，我的内心百感交集，这么小的弟弟都懂事，尽管天气如此严寒，也强忍着。不忍看都这幅画面的我，简单应付了几句就走了。走了几步又转身看向那个方向，看到了一位阿姨递来一杯水，上面隐约冒着热气，水握在小弟弟的手里，接着又放在了老爷爷手上。

第二天早晨上学的时候，又经过那里，发现那里和昨天不一样了。

温暖是冬天的火炉，是沙漠里的绿洲，是雨中的避风港……。

温暖传递作文篇八

簌簌梧桐叶落下的时节，空气中都氤氲着丰收的喜悦。金秋时节的那一轮红日，一整季都泛着淡淡的红晕。偶尔经过它身边的几朵白云，都被染上了红色，整个天空彰显了季节的舒适怡人。

挟一本书，衣角扫过铺满梧桐叶的小道，没有风，我的风衣却鼓鼓的。的确，我走得很急。今天，是礼拜日，一早醒来，迎接我的不是阳光，而是一张静静躺在书桌上的纸，一张写满行程安排的纸。伸手揉了揉酸痛的太阳穴，没有任何思想波澜和心里斗争，默无声息的接受了这道“圣旨”。

脚下的枯叶，被匆忙的脚步踩得沙沙作响；初升的太阳，光线的温度我也来不及品尝，我匆匆穿过树隙间星星点点的光芒。眼角的余光瞥过一抹似火的红色，不作多想地将头扭向了另一方。

“姐姐——”

声音拉住了我的脚步，停了停，找寻声音的来源，一身似火的红衣闯入眼帘，如同骄阳，没有炽热只余温暖的红，不成熟的脸庞，让我有了停下来的想法。

“你头上有片叶子。”

我下意识伸手去摸，她却匆忙叫停了我的手，她拉着衣角，示意我弯腰，顺势拿掉了叶子。“只不过是一片普通的叶子罢了。”我对她的行为完全无法理解。

“妈妈说，每一片叶子都写满了它们自己的故事。”她把叶子放在我手心。眼神里没有一丝杂质，倒映着她那天真无邪的心中之景。“叶——，回家啦！”妇人的呼唤声带走我视线中的那张脸庞。

“是么？每一片叶子都有自己的故事？不怕生的小女孩，真是难得！”我喃喃道。

躺在手心的那叶子，每一处脉络我尽收眼底，顺势将其夹进了我所挟的那本书。

早已被喧嚣的潮流冲走，浮萍般随波逐流，一片叶子拉住了我，脚步不再那么匆忙，静静享受时间的流动，原来金秋时节的落叶终究带不走空气中弥漫的温暖。

叶，真是一个不错的名字。

温暖传递作文篇九

生活中，到处都是温暖的色彩。在别人有困难时，也许你的一句安慰，一个笑脸，都会温暖别人的心。

在《与美同行》这本小书中，《日行一善的小天使》中的丁诚华同学使我十分感动。她每天都在用自己的爱心帮助着别人——为汪佳敏姐姐捐献零花钱，做志愿者；为戴超哥哥义演；和同学们一起帮助残疾小朋友麦尔哈巴。亚库普到杭州圆梦……她那助人为乐的美好心灵四处传递着温暖。

这位善良可爱的小天使使我想起一件温暖我心的事，这件事发生在学校的教室内。

那天，我正在教室内打扫卫生。擦窗户时，我的脚一直踮着，当我蹲下来时，脚一不小心扭了。我叭的一下摔倒在地上，痛得使我满面都是眼泪与汗水。“完了，现在很晚了，学校没有人，我怎么办啊！”我哭哭啼啼地对自己说。我忍住疼痛，想站起来，可是无论我怎么用力也站立不起身子。无助与绝望涌上我心头，我又哇哇的哭了起来。

“咦？小玲你怎么了？”这时，后面突然传来了一个着急的声音。我欣喜若狂地回头，但是心中希望的火苗马上又熄灭了。身后，站着的是班里的残疾学生小笠，她自己都拄着拐杖，怎么帮我！我爸妈又出差了，打电话也没用……我看看小笠，她侧了侧身子，要扶我起来。

“不用不用！”我用力地摆手，“我只是脚扭了！你自己都推着拐杖，帮不了我的呀！”她回头冲我轻轻一笑“没事的你别担心，我力气可大了。”就是这一句安慰，使我的心平静了下来。她抓住我的手臂，用一条拐杖为支撑点将我慢慢地扶起来。在这样做的途中，她好几次险些摔倒，都是靠扶住了墙才重新站起来。最后，我们两个每人一条拐杖，互相扶持着离开了教室。

“你家在哪里？我送你回去！”刚走出学校她就问我。“啊，这么晚了，我自己跳着回去就行了！我家就在附近，而且你太晚回家也不好吧！”我连忙推托。她冲我盈盈一笑，说：“我家也不远，还是我送你回去吧！”于是，她又扶着我把我送到了家。“谢谢！”我感激地对小笠说。“不用谢，谁让我们是同学呢！”她笑了笑，拄着拐杖走了。我看着她离去的背影，心中涌起了一股暖流。

到现在，每当我想起这件事，心中都暖洋洋的。我也明白了，有一种温暖，是可以用心去传递的。愿这温暖化作一股请风，永驻人们的心间！

温暖传递作文篇十

在我家不到200米的地方，有一间热闹的煎包小铺，煎包有蔬菜馅、猪肉馅和牛肉馅的，外加该店独特风味的“酸辣汤”，每天都吸引了大量的“吃货”，经营者是来自山东的一对母女。

那天早上我到小铺买完煎包后正欲回走，没想到雨点噼里啪啦越下越大。我没有带雨伞，不得不站在小铺里面避雨。那母亲看到了，随手把挂在墙上的雨伞递给我，说，这个你拿着用吧，下次来这里时带上就可以了。

我一时不知如何是好，原本想打电话给妈妈，让她来接我，可……。可我并不认识这对母女啊！

第二天中午，当我再次向那对母女表达谢意时，没想到那母亲却说，这算是啥事啊，当初我来杭州时，租住的房东，看到我们生活困难，便借钱1000元给我们开了这家小铺，没有你们杭州人的帮助，哪有我现在的今天啊，真应该感谢的人，是我。

在小铺的里面，有一个四五岁的男孩，白里透红的脸，嫩嫩的，很是可爱，他是那母亲的外孙。这时，他把一张画满小花的纸递给我，得意地让我看。我明白小孩子的意思，蹲下来抱了抱他，并予以赞许的目光。小男孩越发呆在我身边，不愿让我走开。

那对母女为了生活早起晚睡，连陪孩子玩的时间也少有。她们辛苦着他人无法体会的辛苦，忙碌着他人无法承受的忙碌。

然而，所有这些的辛劳，因为注入了关怀和感恩的涓涓细流，才使生活变得丰富多彩。当初是房东因着爱，对她们困境中的关怀；在雨天那母亲再借着雨伞，把关怀传递给我；而我的传递，仅仅是屈身真诚地拥抱了那孩子，却赢得的是孩子的信任和偎依……，这份温暖，因着爱，在人与人之间不断的传递。

此刻，我心中禁不住哼起夏令营学唱的诗歌，“生命的河，喜乐的河，缓缓流进我的心窝……”。我走出小铺，抬头看了看，天晴了，很好的太阳！！

温暖传递作文篇十一

“慈母手中线，游子身上衣。”是这个时候孟母三迁的真传身教，也是这个时候孟子的真传身教。孟子曰“母爱如水，父爱如山”，“慈母手中线，游子身上衣。”这些都是一个关于爱的故事。

孟子曰：“慈母爱如山，母爱如山，父爱如山。”我的妈妈是一个温柔的人，但我却有一个十分不幸的妈妈。

妈妈对我的照顾无微不至，我的生活中几乎每天都会发生一件令我惊讶不已的“小事”。

有一次，放学回家，妈妈在厨房做家务，可是那次我没有带钱，于是，我就把钱放在了储物袋里，并自信地走出了学校。刚走出校门，就遇见了妈妈。妈妈见到我，就连忙把我叫住，语重心长地说：“孩子，你知道今天是什么日子吗?”“妈妈，您不知道我们家住哪儿呀？”妈妈回答说：“你猜，我们住哪儿？”我说：“我住哪儿？”妈妈说：“我们住哪儿？”我和妈妈异口同声地说：“我住哪儿？”妈妈说：“我住哪儿？”“我住哪儿？”我说：“我住哪儿。”妈妈笑了笑说：“你们就住哪儿？你们自己去找吧！”说着，妈妈把我带到了那里。我看着妈妈，妈妈的眼睛里充满了泪水，她那双温柔的眼睛里充满了爱惜。我走到妈妈身边，拿出零钱，给妈妈买了一个漂亮的小蛋糕，妈妈说：“宝贝，妈妈，这个小蛋糕我不喜欢，你吃吧。”说着她把小蛋糕放在了我的碗里。我说：“妈妈，谢谢。”

我的妈妈是一个慈爱的人，她对我的爱我永远也不会忘记。我爱我的妈妈！

温暖传递作文篇十二

今天，是个普通的星期一，放学后，外面还在下着雨，说大不大说小不小，我打着伞，和同学有说有笑的一起回家，突然，我看见了一个小女孩，她无助的站在走廊上，被着一个粉红的书包，焦急的看着雨势。

我看着她，猛然的想起了以前的我……。

还记得那是二年级时发生的一件事了，那天放学了，爸爸早上说有事让我放学一个人回家，我答应了，但没想到放学的时候居然下起了雨，我一个人没有带伞，也像那个一样无助，后来甚至要哭出来时，一个大姐姐站在我的面前，笑盈盈地问道：“妹妹，怎么了？是不是没带伞呢？姐姐带你回家吧！”

当时我愣住了，如在深海中看见一根稻草一样，立马答应了下来，姐姐一路上都把伞偏向我的这边，我当时也没在意，甚至都没发现姐姐的那一块肩膀已经湿得不成样子了，姐姐把我送回家的路上中姐姐还问我冷不冷？还贴心的把自己身上的衣服披到我的身上，那时的我虽然小，但我还是很有礼貌，对着姐姐直道谢谢。

到家后，我把衣服还给姐姐时，才发现姐姐的那块肩膀已经湿透了，我于是请姐姐到我家里来坐坐再走，没想到姐姐笑着拒绝了，说回家还有作业要做。当时我真傻，居然没有好好的感谢一下姐姐，姐姐就走了，现在想起来真后悔。