三年级读书交流会(模板17篇)

天文学是一门跨学科的学科，它和物理学、数学、地理等学科密切相关。有效的时间管理可以提高工作和学习效率，我们应该如何合理安排时间？以下是专家为大家整理的职场技能提升指南，欢迎大家阅读。

三年级读书交流会篇一

的过程中，不免又会出现些问题，为使学习更上一个台阶，加强切实的学习能力，把握发展，营造出一个良好的学习环境，让沟通与互动随处存在。为此我部举行了此次活动：

大一的同学以学习专业知识提高综合能力，大二一实习就业为主，学习是互动的过程，需要随时的把握目标的方向，找准射击点。

二0xx年x月xx日下午16：30。

系部办公室。

xxx主任。

工商系各班学习委员及班长。

学习部成员。

1、学习部成员到安排前期。

工作。

做好会议室的整理。

三年级读书交流会篇二

“社团读书会”

活动组织。

主办：无锡科技职业学院图书馆，团委。

协办：弘毅书院读书会、社联。

活动时间。

2017年3-月，共6期。

活动对象。

校社联报名社团。

参与方式。

1、图书馆广发英雄帖，邀请社团主动报名参加，按照报名情况确定各期合作社团。

2、参与社团自行确定活动主题、形式、宣传策划方案。活动前一周报送弘毅书院读书会。

3、图书馆将通过“弘毅书院”微信公众号宣传播报社团读书会情况。合作社团需认真做好前期宣传，活动组织，资料留存和通讯报道等事宜。

4、社团读书会需提出相关阅读方案，鼓励社员参与阅读，交流阅读，营造校园阅读氛围。

活动评选及奖励。

活动结束后根据各合作社团的活动情况，由图书馆邀请评审专家综合评选出“优秀社团读书会活动”，并予以一定奖励。

文档为doc格式。

三年级读书交流会篇三

每个人都应该有读书的习惯，人们的知识是由读书提供，读书能使人们的知识不断更新，不断增长，从而促使人通过知识增长而不断成长进步。因此我们应该多读书，读好书。你是否在找正准备撰写“三年级读书心得交流会范文”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

《笑猫日记》的主要人物就是笑猫、虎皮猫、杜真子、马小跳和老老鼠。他们之间发生了一个个有趣的故事，下面我就给大家介绍一下他们的性格吧!笑猫是一只有思想的猫，它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑、还会皮笑肉不笑。虎皮猫是一只超凡脱俗、心中有信念的猫。杜真子是一个漂亮的小姑娘，她也是一个长着猫脸的“小女巫”呢!马小跳特别淘气，被称为“淘气包马小跳”，他和他表妹杜真子见面就会吵架，就是合不来。老老鼠是一只老得不知活了多久的老鼠，它是一位哲学家，也是一位幽默大师，经常和笑猫在一起。

我也要像笑猫一样，给人们带来快乐。

今天，当我阅读《童年的馒头》后，我知道了母亲的疾苦，她们是多么的劳累呀!

从我们刚出生起，从一个还不会说话的男孩到刚毅勇敢的少年男孩，哪一些不经历着风吹雨打的考验啊?对，是我们的母亲，她们每天都在辛辛苦苦地挣钱，养育我们长大成人，其实我们的父母最大的愿望就是有朝一日，盼我们成大器。

在时间的流逝中，我们是否体会到了母爱的伟大，所以我今后要多多报答母亲对我的养育之恩，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”但我体会到了母爱的无私中透露着平凡，却又暗含着一些伟大。母爱它就像一股暖流，渗入了我们的心肺，母爱它就像一副翅膀，带我们飞向高远的未来。

啊!多么伟大的母亲，它就像《童年里的馒头》一样呵护着我们!

俗话说“读书破万卷，下笔如有神”“理想的书籍是智慧的钥匙”只有刻苦学习，奋发读书，才能让文化知识充实我们的大脑。高尔基爷爷以前说过，“书籍是人类进步的阶梯”。我非常喜欢及欣赏这句话，只有不断读书、学习，才能让我们成为国家的栋梁之材。从书本中和名言中，我才渐渐意识到了读书的重要性。从小家里的书多的数不胜数，这些书给我带来了无限的快乐，我经常会看到一些优秀的作文，许许多多好的词汇，我都会把它记下来，这样可以向别人学习，还可以提高自己。

我很喜欢读历史书，它就好像把祖国的大好河山都展现在我的眼前。记得姐姐曾教过我一首毛泽东爷爷的诗《沁园春·雪》。从历史书中，我深深的体会到了毛泽东爷爷诗中所提到祖国山河的美丽和壮观。

我还喜欢读童话书，作者用丰富的想象力把我带进了一个又一个的童话世界，记得那些最深入人心的童话，《卖火柴的小女孩》《白雪公主》，至今让我回味无穷，童话书给我的童年增添了丰富多彩的回忆。除了这些之外，我还喜欢看一些名言警句和诗歌。不管是一本童话，还是一本诗集，还是一本小说，它都能给我们增长见识，它都能让我们把书中所看到和学到的东西灵活运用到生活中。

“腹有诗书气自华”我希望同学们都能认认真真的读书，享受读书的乐趣，给我们的童年带来无数的快乐。

自从我看了《农夫与蛇》以后，就懂得了一个道理，在没有知道别人身份，不知道别人心底是否真诚的情况下，不要随意帮助别人，坏人不会因为你的热心而感动。我们应谨慎小心，但不要吝惜给好人的帮助。

一个农夫在寒冷的冬天里看见一条正在冬眠的蛇，误以为其是冻僵了，就把它拾起来，小心翼翼地放进怀里，用暖和的身体温暖着它。那蛇受了惊吓，被吵醒了。等到它彻底苏醒过来，以为农夫要伤害它，便因为自卫的本能，用尖利的毒牙狠狠地咬了农夫一口，使农夫受了致命的创伤。农夫临死的时候痛悔地说：“我欲行善积德，但学识浅薄，结果害了自己，遭到这样的报应。”说完就死去了。

所以，不要随意帮助不该帮助的人，要知道，坏人是不值得帮助的。

暑假里我读了马克吐温的中短篇小说，名叫《百万英镑》，故事的大概是这样的：美国的一个小办事员出海游玩，迷失方向后，幸被开往伦敦的船救后，随船来到英国伦敦。他身上只有一块钱，只够他24小时的食宿，另外一个亲人也没有。也许你还记得：“英格兰银行曾经发行过两张一百万英镑的大钞，用于和某国公对公交易之类的特殊目的。不知怎么搞的，这两张大钞只有一张用过后注销了另一张则一直躺在英格兰银行的金库里睡大觉”。有两兄弟聊着聊着，忽发起想：假如有一位有头脑、特别诚实的外地人落难伦敦，他举目无亲，除了有一张百万英镑外……兄弟发起了争执。弟弟愿意出两万英镑打赌：这个人无论如何也能活30天，而且进不了监狱。哥哥说他会饿死，并同意打赌。幸运的亨利荣幸的成为了他们最适合的人选。他拿着一百万英镑人人都奉承他，对他特别的好，原因就是因为人人都想得到那100万英镑。在小说的结尾，小人物不仅活过了三十天，并且利用这张百万英镑发了一笔财，还获得了一位小姐的芳心。

这篇文章通过亨利的幸运之旅，讽刺了旧社会善于奉承、痴迷金钱的恶习。我觉得：人不能贪图荣华富贵，只要为着一个目标、一个信念而活着，那样就够了。其实钱只是身外之物，人的一生不能为金钱活着，那样的人生是空虚的，最重要的是要有助人为乐的精神，崇高无尚的品质，那才是最有意义的人生。马克。吐温的每篇小说都在讲述一个道理，一个给人的启示，推荐大家阅读!

三年级读书交流会篇四

大家下午好！

我已记不清是第几次参加学校的“读书交流会”了，我觉得这个交流会办得很成功，它每年既有固定的模式，又有很多新的内容。昨天晚上收到女儿的通知：今天必须参加学校的“读书交流会”，我感觉这是最后通碟。支持老师、学校的工作，这是应该的，更重要的是，这个读书会很有魅力，她吸引着我，让我情不自禁地来到这里。

培养孩子读书习惯，需要家长参与。

其次，家长要支持阅读。家长可以陪同孩子买书，借书，订阅杂志。女儿床边有个简单的书架，下面几层全放满了书，有《上下五千年》、有《100位名人的成才故事》（中外版，上下册）、有杨红缨、商晓娜的书、也有郑渊洁、曹文轩的.书。书桌旁边、我们房间的书柜里都放满了书。家里每年都订杂志，只要她喜欢的就订，我也支持她通过学校组织方式订杂志。《小鬼当家》、《中华小作家》、《意林》（儿童版）都是很好的杂志。

最后，家长要陪同阅读。家长陪同阅读从两方面来说。如果孩子不喜欢阅读，家长可以选一些孩子可能感兴趣的书，陪同孩子一起读，当孩子读得好的地方，进行鼓励，读完后再让孩子讲一遍。从而培养孩子阅读的兴趣。我就是用这样的方法帮助曹冉的堂弟来读书的。家长遇到这种情况，一定得耐心，持之以恒。另外一种情况是孩子喜欢阅读。表面上看，这种情况家长可以不操心了，还要陪同吗？我的看法是“活到老，学到老”，家长抽空陪孩子读书，才能及时了解孩子读书内容，与孩子一起学习，共同成长。否则，随着孩子年龄增长，他们就会常讲，老妈你out了。同时陪同孩子阅读，更能起到过滤作用，帮助孩子选择性读书。

关于阅读总结起来这是三点，重视阅读、支持阅读、陪同阅读。

祝交流会越办越成功，年年有精彩。谢谢大家！

三年级读书交流会篇五

我们中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人获取知识的重要途径，小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深……《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”强调“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念，结合学校书香校园文化建设精神，全面提高我班小学生的文化素养和综合素质，根据我们的实际情况，经研究决定，在全班开展“书香班级读书”活动，具体实施方案如下：

一、活动目的：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!

二、活动目标：

1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。

4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

三、活动主题：

1、我读书，我快乐!

2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。

3、书香班级，书香教师，书香学生。

四、活动内容：

读书、诵经、阅报。

“读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于40万字。

“诵经”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。

“阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊)，每天阅读10分钟。

五、活动实施：

1、制定读书计划书：

(1)、每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。

(2)、班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。

(3)、定期组织一次“读书计划书展示会”。

2、举办读书博览会：

(2)、每天上午课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

3、出读书小报：

(1)、每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。(2)、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。

4、建立少年小书库：

(1)、读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。

(2)、在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。

5、建立好书交换站：

(1)、为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。(2)、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。

(3)、每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。

读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

7、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果：

(1)充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。(2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。

更多。

三年级读书交流会篇六

读着宫老师_等待_一文，让我想到曾读过的一个小故事：一只蝴蝶在蚕中苦苦挣扎，一个人出于好意找来剪刀，替蝴蝶剪开了蚕子。结果，蝴蝶轻而易举地出来了，可是，却身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来。故事虽短小，却意味深长。为消除慢慢的等待而急于求成，却毁了那只蝴蝶美丽、快乐的一生。对于成长中的孩子来说，爱需要等待，有了等待，才有希望，我们才可以欣赏到破茧化蝶后的绚丽多彩……作为班主任，一定要有一颗等待之心、等待之智。就像宫老师所言：一个正确的教育行为，一遍十遍不能起作用，耐心等下去，可能就会收获奇迹!所以，面对调皮捣蛋的学生，我们不怕苦口婆心;对待接受能力慢的孩子，我们放慢脚步，多一点坚持。静待花开，必然会芳香四溢!

懂了，就会心有灵犀。

宫老师因为懂学生，所以才让自己的教育得心应手。因为爱是相知，懂是相依，懂得了，才可能更爱。恺是我们班的一名特殊学生，熟悉他的老师都知道他身上的各种毛病，用笔画同学的衣服，用水弄湿别人的桌套，甚至还用剪刀去修理前面女同学的头发……这些事情发生在他身上习以为常。刚与他接触，我就领教了他的本事。第一次的同学告状是他用木棍把前面同学桌面上的学习用品掀在地上，把他叫道跟前，他还挺委屈地说，自己想和前面的健说话，但健却没有搭理他，所以才有这样的举动。我的第一反应是这孩子挺可怜的，只是想用这样的方式引起同学的注意，也想和同学一起玩耍。当我把想法说出来时，我突然发现他眼中闪烁的泪光，这时我知道，我说到他内心深处了。我没有责罚他，没有大声训斥他，而是心*气和和他沟通一番。和恺相处的日子，我发现他并不是我想象中的样子，他爱劳动，拿大桶水、擦黑板他都抢着干，孩子本质不坏，只是不会与同学相处。和恺交流，成为我每星期必不可少的一项工作。他在我面前变得乖了，同学在我面前告他的状越来越少，每天的作业按时完成……虽然恺现在依然存在一些小动作，但我非常满足，因为这一年我看到了他的成长。我不敢说自己非常懂恺，但起码我了解他。

宫老师曾说：做班主任其实没有那么复杂，最需要的不是技巧和战术，而是能走进孩子的内心，得到她们的认可，只要建立了和谐良好的关系，一切都将变得简单。这就是宫老师的幸福密码。让我们一路撒播，一路采撷，找寻自己的幸福密码!做一名幸福的班主任!

三年级读书交流会篇七

星期二的时候，老师说这个星期四每个人都要拿一本自己最喜欢的书，我准备拿我的最爱《三国演义》。

交流会开始了。每个人都要参与，分成了11个小组，我是4组的。我先说：“我最喜欢的书是《三国演义》，它是四大名著之一，它讲的是刘、关、张三人结为兄弟，后来又三顾茅庐，请诸葛亮出山助刘备，最后三国终归晋。”

我接着说：“我最欣赏的人物是关羽，关羽是一位义薄云天、英勇无畏的英雄。他忠于蜀汉、知恩图报、智勇双全，特别是他重承诺、讲义气的品质，历来受到广大读者的喜爱。”

我说完了，轮到我同桌说了，我同桌说的是《俗世奇人》。

到全班交流了，每组推选一人代表全组进行全班交流。其中5组张钿浩的最好笑了，因为他说他的书质量怎么怎么样好，一撕，结果书被他撕烂了，全班同学都哄堂大笑。

通过交流，我了解了，原来好书这么多，今后，我要多读书，读好书……。

三年级读书交流会篇八

一定要有一颗等待之心、等待之智。就像宫老师所言：一个正确的教育行为一遍十遍不能起作用耐心等下去可能就会收获奇迹!所以面对调皮捣蛋的学生我们不怕苦口婆心;对待接受能力慢的孩子我们放慢脚步多一点坚持。静待花开必然会芳香四溢!

懂了，就会心有灵犀。

宫老师因为懂学生，所以才让自己的教育得心应手。因为爱是相知，懂是相依，懂得了，才可能更爱。恺是我们班的一名特殊学生，熟悉他的老师都知道他身上的各种毛病，用笔画同学的衣服，用水弄湿别人的桌套，甚至还用剪刀去修理前面女同学的头发……这些事情发生在他身上习以为常。刚与他接触，我就领教了他的本事。第一次的同学告状是他用木棍把前面同学桌面上的学习用品掀在地上，把他叫道跟前，他还挺委屈地说，自己想和前面的健说话，但健却没有搭理他，所以才有这样的举动。我的第一反应是这孩子挺可怜的，只是想用这样的方式引起同学的注意，也想和同学一起玩耍。当我把想法说出来时，我突然发现他眼中闪烁的泪光，这时我知道，我说到他内心深处了。我没有责罚他，没有大声训斥他，而是心*气和和他沟通一番。和恺相处的日子，我发现他并不是我想象中的样子，他爱劳动，拿大桶水、擦黑板他都抢着干，孩子本质不坏，只是不会与同学相处。和恺交流，成为我每星期必不可少的一项工作。他在我面前变得乖了，同学在我面前告他的状越来越少，每天的作业按时完成……虽然恺现在依然存在一些小动作，但我非常满足，因为这一年我看到了他的成长。我不敢说自己非常懂恺，但起码我了解他。

宫老师曾说：做班主任其实没有那么复杂，最需要的不是技巧和战术，而是能走进孩子的内心，得到她们的认可，只要建立了和谐良好的关系，一切都将变得简单。这就是宫老师的幸福密码。让我们一路撒播，一路采撷，找寻自己的幸福密码!做一名幸福的班主任!

三年级读书交流会篇九

有一次，我在阳光明媚的天气里读了一本非常有趣又有教育意义的书。让我感触很深。

我在看这本书的时候，上面明明写着：人鸦。这一瞥让我非常惊讶和好奇。这本书叫做《乌鸦》。会不会是他，一个男人和一只乌鸦？他会变成人还是乌鸦？他是乌鸦和人双重灵魂的化身吗？他出生时像乌鸦和人吗？成千上万的问号突然涌入大脑。然后，我带着这些奇怪的问题走进了这本书的金色房间，希望在这里找到我需要的答案。

终于来到了这本书的世界，这本书的金屋。

一开始它告诉了我需要的答案，用那个答案解开了我心中所有的谜团。原来是一只叫朗多二胡的乌鸦对这本书的主人公德国男孩瑞夏德说了一个奇怪的咒语，然后小男孩瑞夏德就变成了一只会飞的乌鸦。原来，他们两个改变了身份。

这本书主要讲的是一个很普通的日子。德国男孩瑞夏德独自坐在榛子树旁的草地上，思考着这个问题。一只叫伦道夫的乌鸦飞到他身边呱呱地对他说：“我是你，你是我！”然后它竖起羽毛，转了三圈，念了一句诗一般的咒语：“飞得高，像箭一样俯冲，让天地慢慢来。用翅膀承受黑夜，你当乌鸦，我当孩子！”哈哈，瑞夏德变成了一只乌鸦，他的羽毛闪耀着黑色的金属和动人的光泽。作为乌鸦中的乌鸦，人群中的乌鸦，乌鸦不断变换视角观察世界。经过无数次冒险，他走上了回归自我的道路。

这本书让我明白了一个深刻的道理：学习英雄的勇气和力量，永不言败！

（小学六年级，）。

三年级读书交流会篇十

各位老师，各位同学大家啊好!

今天我发言的题目是：热爱读书。

假如有人问我，你最喜欢什么，我会说：“我喜欢泉水，它给了我清雅纯洁的心境;我喜欢大海，它给了我无私博大的爱;我喜欢高山，它给了我坚强无畏的意志;但我最喜欢的还是读书，因为书是人类传播文化的使者，是我们增长知识的源泉，是我们成长中必不可少的营养。如果没有书，世界将不会那么精彩，我们的思想也不会那么开阔，如果没有书，我们的头脑就会像干枯的树木，没有一点儿生机。

童话是我亲密的.伙伴，我羡慕白雪公主的美丽与善良，敬佩卖火柴的小女孩、丑小鸭它们那顽强不屈的精神。

我爱读书，书是知识的宝库，是人类进步的阶梯，是她开阔了我们的视野，丰富了我的生活，是她帮助我不断提高，不断进步，书是快乐的源泉，是她，带给我幸福。

同学们，请热爱读书吧!我的演讲完毕，谢谢大家!

三年级读书交流会篇十一

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，而我却认为书中自有乐趣在。我常常一头扑进书的海洋中，徜徉于其间，留恋忘返。为此我也闹了许多的笑话。书让我爱不释手，它就是我的最爱。

从前我是一个作文盲，一见作文就头疼。每次作文课我都得惊出一身冷汗。老师布置得作文，我绞尽脑汁，搜肠刮肚也写不出来。由于我喜欢上了读书，渐渐地，我的作文水平有了明显的提高，也使我爱上了读书。

我只要啃上一本好书就什么都忘了，周围的一切都好像不存在了，世界上好像就我一个人了。别人喊我，我也只是随随便便答应一下，可整个人像木头一样，一动也不动。

没有书读的日子是难熬的，原来几乎没有什么书读，随便碰到一本书或杂志，我都会呆在那翻上好半天。现在可好了，我们班级建立了图书角，买来了漂亮的图书柜，更让人欣喜的是里面添置了好多适合我们阅读的好书，这些书是我做梦都想读的。从有了书的那一天起，我每天都尽情的遨游于书的.海洋，整天都与书为伴，书已经成了我生活中的一部分，书是我的最爱。

因为我看书入了迷，有时也回闹笑话。有一次，我在看《爱的教育》，妈妈叫我去买盐，我嘴上说马上去，可屁股底下一下也没有动。妈妈生气了，我看情况不妙，只得飞快得去买了，我飞快的跑着，可心里还想着书，到了商店却又忘了买什么，最后想起一袋这个词，就买了一袋味精。在回去的路上以为回去就可以继续看书了，心里高兴极了。回到家，妈妈看了以后生气的说：“买错了，是盐。”没办法，我只得重新去换。回来后又津津有味的看我心爱的书。

三年级读书交流会篇十二

星期二上午，老师说：“下午要举行读书交流会，同学们可以把你喜欢的课外书带来学校。”

放学后，我们就回家准备书。

下午第三节课，“读书交流会”开始了，同学们都拿出自己的书。我看向四周，只见同学们有的带《红楼梦》，有的带《三国演义》，还有的带《马小跳》和《查理九世》漫画等。当然我也不例外，我带了自己最喜欢的书———《十万个为什么之科学技术》。它是我从一年级一直看到四年级的书，每次看它，我都会被深深吸引。妈妈说，我就是个小书虫，一看书都迷了！

同学们准备好后老师发话了：“现在咱们开始相互介绍你带来的课外书，你要简述你带的书的主要内容和特点，并说出你喜欢的原因，大家都明白了吗？”

“明白了！”同学们齐声回答，然后开始分组交流了。

“看！我的书封面多好看呀！”

“哼！看我的书，文字多，都七八百个字呢！”

“光字多哪行？我的书字虽不多，但内容丰富，我的才好！”

“我的好！”

“我的才好！”

同学们七嘴八舌地交流个不停。

我和同桌还有刘书亚共同玩一个游戏，就是刘书亚是裁判，我和同桌把书都给他看，最后让他评判哪本书好。我的书呀，那可以说是上知天文、下知地理、左知物理、右知化学。看这一本书，就等于是跟一个天才说话。果然，我的这本书虽然简短，但刘书亚说我的书内容丰富，比同桌的好。耶，我赢了！这时我们的摄影师———李老师来了，他拍了同学读书交流活动时的情景，教室里充满了欢声笑语。

三年级读书交流会篇十三

根据《关于做好全省工业化城镇化现场经验交流会有关准备工作的紧急通知》(赣工信发电〔20xx〕9号)要求，省委、省*定于7月10日前后在各设区市召开全省工业化城镇化现场经验交流会。6月25日下午，市*朱信萍副*召开了此次会议的工口筹备部署会，为贯彻落实市*的部署安排，积极做好工口各项筹备工作，确保会议圆满召开，特制定如下工作方案。

全省工业化城镇化现场经验交流会初定于20xx年7月10日前后召开，在我市的会期约半天。具体时间和地点另行通知。

集中展示我市近几年来在推进工业化和城镇化方面取得的经验、做法和成效。

工口展示的主要安排：在参观工业项目过程中，以各县区搭建展台的形式集中介绍我市三年来工业发展成果。

为做好全省工业化城镇化现场经验交流会有关筹备工作，经研究决定，成立市工信委筹备工作领导小组，组*员如下：

组长：余强市工信委党委副*、主任。

副组长：肖谋林市工信委党委委员、副主任。

王维东市工信委党委委员、副主任。

刘若云市工信委党委委员、纪委*。

杨建群市工信委党委委员、市国有工业企业改革与重大项目办主任。

成员：刘戬、尹雪云、彭辉、邓小舟、金海良、刘方宇。

领导小组下设四个工作组。

(一)综合组。

组长：余强。

成员：刘戬、金海良。

主要职责：负责会议筹备工作的统筹协调。

(二)材料组。

组长：王维东。

成员：彭辉、尹雪云、王一川。

主要职责：负责准备展示长廊前言部分的文字内容及图片，与市科技局衔接，由市科技局做好配合工作;参观点企业介绍手册编印;与市委办、萍乡电视台衔接，在全市性宣传片中融入工业发展有关情况;初审各县区展位内容。

(三)展览组。

组长：肖谋林。

成员：邓小舟、张利强、刘方宇、张龙滨。

主要职责：负责展览长廊的制作及市主展区的设计布展，确保长廊搭建在7月4日前完成并移交各县区布展，确保展位的电力供应、厕位设置等。

(四)*组。

组长：刘若云。

副组长：杨建群。

成员：张龙滨、刘春霞。

主要职责：负责现场的安全稳定工作。

三年级读书交流会篇十四

欢迎阅读!

读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，充分利用现有条件，让学生快乐读书，给学生以展示自我的舞台，让书成为全校师生的朋友，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。让每一位学生都想亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与大师对话，为精神打底，为人生奠基;与经典为友，与博览同行，开拓广阔的视野。

1、总目标：读高雅书，做高雅人。

通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。

4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

1、我读书，我快乐!

2、让学生拥有一个书香浸润的学生时代。

3、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。

1、阅读考级活动。

2、“班级文摘”编写活动。

1、创设读书环境，使学生愿意读书。

开展“书香校园”创建活动，为学生创造可随时取阅的便捷读书环境。学校制定读书活动方案，有条件建立“班级图书角”，为好读书的学生提供可以随时读书的机会。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是督促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。

2、提供交流平台，让学生乐意读书。

“兴趣是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜欢读书、痴迷于读书，为每个孩子提供公平合理的展示机会，让学生在交流中感受到读书的乐趣，在展示中增强自信。号召全体同学争先恐后地参加阅读考级活动。

提高学生的读书兴趣，是培养学生良好读书习惯的关键。积极开展新书发布会、书友沙龙等多种形式的读书交流活动，引导学生的读书方向，提高学生的读书兴趣。每两周在班级组织一次交流活动，将学生在阅读过程中，推荐的经典名句或心得制作成图文并茂的小展牌或小书签，用以布置教室，以进一步调动学生读书用书的积极性。

3、开发学生的创造才能，让学生敢于编书。

开展“我来写本书”的活动，以进行班级阅读为基础，把自己摘抄的美文结每月集成册，同学们自己设计封面，自己拟定“书名”，请家长、老师或自己写序，设计“读者赠言”栏目，让每一本书里都散发出同学们的热情，老师的指导，家长的支持，和每一个关心他的人的欣赏与鼓励。让孩子对自己的“书”爱不释手，使他们看到了动人的阅读热情，看到了同学们自我成就的骄傲，也看到了一种闪光的希望。

4、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。

(1)充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的。

读书笔记。

展示出来，表扬先进，激励后进。

(2)每月利用班会时间举办一次读书交流活动,以“读书博览会”、“我最喜欢的一首诗”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的，交流自己在活动中的。

心得体会。

在班级中形成良好的读书氛围。

1、美文诵读赛。

语文书和课外读物中有大量的优美文章，鼓励学生可以有感情地朗读、背诵，进行美文诵读赛，使学生充分感受到祖国语言文字的美好，逐步提高语言鉴赏能力。每周的语文课上，可以定时举行美文诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择优美的句段进行朗诵，而听者也可以接受美的熏陶。

2、亲近名著经典。

a、下发一张推荐书目，向学生推荐好书。

b、学生在阅读活动中写出读书笔记，(包括摘录的优美句段、

读后感。

悟、读书方法谈)，并进行评比。

c、在学生充分准备的基础上，开展“亲近名著经典”知识竞赛，由各组推荐学生参赛，并评出一、二、三等奖。

3、课外剧表演擂台赛。

师生共同选取一些适合表演的经典作品，在充分阅读，仔细揣摩作品的时代背景，人物的性格特征，作品主题等，利用课外活动时间，在老师的指导下，师生共同排练，让学生充分发挥自己的艺术才能，力求真实地表现作品原貌。

4、自编书及自制书签展览。

开展“我来写本书”的活动，以进行班级阅读为基础，把自己的读后感结集成册，同学们自己设计封面，自己拟定“书名”，请家长、老师、朋友或自己写序，设计“读者赠言”栏目。

a、由班主任进行自编书及自制书签的动员及指导。

b、让学生明确要求。

c、学生完成书籍及书签的制作。

d、班级举行展览会。

5、举办读书博览会。

a、学校广播站将开设名人名言、书海拾贝、我最喜欢的——、好书推荐、介绍我的读书方法等小版块，向同学介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，欢迎同学们踊跃投稿。

b、每期板报开辟“读书专栏”，介绍读书方法或有趣的片断、故事等，或读书心得等。

c、每学期开两次读书主题活动。

6、阅读考级活动。

学校制定阅读考级制度，分等级评定同学们的阅读量和阅读水平，根据每位同学背诵古诗词的数量和阅读课外书籍的数量确定阅读等级，并发给相应的等级证书。

我们中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人获取知识的重要途径，小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深……《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”强调“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念，结合学校书香校园文化建设精神，全面提高我班小学生的文化素养和综合素质，根据我们的实际情况，经研究决定，在全班开展“书香班级读书”活动，具体实施方案如下：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!

1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。

4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

1、我读书，我快乐!

2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。

3、书香班级，书香教师，书香学生。

读书、诵经、阅报。

“读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于40万字。

“诵经”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。

“阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊)，每天阅读10分钟。

1、制定读书计划书：

(1)、每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。

(2)、班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。

(3)、定期组织一次“读书计划书展示会”。

2、举办读书博览会：

(2)、每天上午课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

3、出读书小报：

(1)、每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。(2)、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。

4、建立少年小书库：

(1)、读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。

(2)、在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。

5、建立好书交换站：

(1)、为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。(2)、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。

(3)、每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。

读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、

调查报告。

书签制作小小报读书征文比赛报刊剪缉废纸蒌中捡出一本书等。

7、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果：

(1)充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。(2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。

三年级读书交流会篇十五

时光如梭，新学期转眼又过了一个多月，我们又收获了新的知识和技巧，但在学习的过程中，不免又会出现些问题，为使学习更上一个台阶，加强切实的学习能力，把握发展，营造出一个良好的学习环境，让沟通与互动随处存在。为此我部举行了此次活动：

让努力有方向。

大一的同学以学习专业知识提高综合能力，大二一实习就业为主，学习是互动的过程，需要随时的把握目标的方向，找准射击点。

二0xx年x月xx日下午16：30。

系部办公室。

xxx主任。

工商系各班学习委员及班长。

学习部成员。

1、学习部成员到安排前期工作，做好会议室的整理。

三年级读书交流会篇十六

会议即将开始，请各位把手机调为静音或者震动状态，并保持会场的安静，谢谢!

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好!我是主持人李晓瑜。

为了让大家更好的了解大学生活，掌握大学学习规律，尽快认识到自己角色改变后的位置,明确大学生活的目标,积极调整自身,以处理好学习,工作，生活之间的关系,从而达到尽情投入学习，展现才华和更好地发展自己的目的。同时为我院新生和老师提供一个交流和沟通的平台，由我院策划并组织了本次的新生学习经验交流会，现在，电子信息与机电工程学院2015级新生学习经验交流会正式开始!

电子信息与机电工程学院辅导员老师郑安徽，欢迎您，

电子信息与机电工程学院辅导员老师张洁，欢迎您，

荣获2013年国家科技进步奖二等奖;2014年中国汽车工业科学技术奖一等奖，现任全国标准化委员会动力学分标委副秘书长，中国汽车工程学会转学分会委员的宗长富教授，欢迎您。

荣获2013年青年教师教学竞赛三等奖;肇庆学院2012——2013年度优秀科研成果三等奖;2013年度”陈伟南科研奖励基金"纵向科研立项三等奖，曾在国际杂志上发表学术论文10余篇，其中多篇文章被美国的科学引文索引和工程索引收录的陈绪信博士，欢迎您。

来自电子信息与机电工程学院12级电子一班，担任国赛学校带队队长，曾获得全国电子设计大赛省一等奖，广东省电子设计大赛一等奖;在学校有过多个项目开发经验的文上增，欢迎您!

来自电子信息与机电工程学院13级机械二班，现任机械创新协会会长。曾获得国家奖学金，两次三好学生一等奖，优秀共青团员称号，工程挑战杯三等奖，三维建模竞赛一等奖，多次参加学科竞赛，取得优异成绩，并在英语四六级考试中分别取510分、432分的何月圆师兄，欢迎您，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

请三位老师以及两位师兄上台就座，谢谢!

下面就有请我们的崔海宁教授为我们新生们分享他的教学心得，掌声欢迎。

感谢崔教授的精彩发言，接下来有请我们的宗长富教授说一下他的教学经验，掌声有请。

感谢宗教授的精彩演说，接下来有请我们的陈绪信博士给我们分享一下他的教学观点，掌声欢迎!

感谢陈博士的精彩发言，听君一席话，胜读十年书，我想大家此时一定受益匪浅!三位老师的分享很有意义也非常精彩，不过好像还是有同学存在疑惑。今天，就让我们在这里尽情的释怀，说出你们闷在心头的苦恼，提出你们困惑已久的问题，让我们共同讨论解答。下面我也不多说了，把时间留给大家，同学们可以举手向各位老师提问任何你想了解问题，好，现在自由提问开始，有问题要问的同学请举手!

由于时间问题，我们自由提问的环节只能进行到这里，(由于三位老师的工作原因，需要提前离场，让我们再一次以热烈掌声送给他们，感谢他们今晚的分享，谢谢!)。

好，下面我们掌声有请我们的文上增师兄为我们分享他的学习经验，

感谢上增师兄的肺腑之言，下面有请何月圆师兄来给我们说说他的心里话，掌声欢迎!

感谢月圆师兄的精彩言论，相信在座的同学们，听完两位师兄的发言，也存在着不少的疑惑与不解吧，下面同学们可以举手向师兄们提问任何你想了解问题，好，有问题要问的同学请举手!

由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答，请各位同学谅解。

人生在勤，不索何获!伴着时间的推移我们的学习经验交流会就要结束了，此时此刻，相信大家都受益匪浅，愿大家细细地去品味、去运用今天所听到的、所学到的!“金风吐睿、锦囊探计”，相信今天这么多锦囊总会有适合你的一计。

你们在学校的漫漫征途才刚刚开始，求学之路是漫长的，却也是美丽的，它注定将成为我们人生路上最美丽的财富。因为它们是我们最难以忘怀的回忆!加油吧，师弟师妹们，勇敢地扑向大学的怀抱吧!愿我们的同学们在四年后收获累累的硕果。再次感谢各位的光临，本次学习经验交流会到此结束。请同学们有秩序的离开会场，谢谢!

文档为doc格式。

三年级读书交流会篇十七

女1：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

女2：那敞开的门里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

女1：手捧书籍，就是手捧希望。

女2：开卷读书，就是打开希望之窗。

女2：当纸上的字从朗读者的声音里徐徐而来，这份情感足以撩动心弦，这就是朗读的魅力。

女1:六一小学-第二学期第(十)周升旗仪式暨“我是朗读者”读书启动仪式，现-在-开-始。

女2：全体队员：立正、稍息、立正。

女1：第一项，国旗护卫队出-国-旗!(等国旗护卫队出国旗。)。

女2：全体肃立、升国旗、唱国歌。

女1：礼毕!国旗护卫队归队。

女2：第二项，温习社会主义核心价值观24字。

我们的国家：富强民主文明和谐。

我们的社会：自由平等公正法治。

我们的公民：爱国敬业诚信友善。

女1：第三项，请大队长伊然对上周的检查情况作总结。

女2：第四项，请篮球男队、女队队长以及全体队员以及辛苦辅导的教练上台领奖，大家掌声欢迎，有请王校长为对篮球队员颁奖。

女2：第五项，国旗下风采展示。为我们带来读书月主题展示的是二五班中队，大家掌声欢迎!

女1：第六项，请欣赏朗读者孟会娟、安奕琳带来的朗诵《百合花开》，《假如》。大家掌声欢迎。

女2：第七项，有请齐主任宣布活动开始，大家掌声欢迎。

女1：第八项，有请弓老师讲话。

男：书籍是人类进步的阶梯。

女：书籍是人类宝贵的精神财富。

男：读书，让我们得到快乐。

女：阅读，与我们相伴一生。

男：亲爱的同学们，

女：敬爱的老师们，

齐：上(下)好!

男：今天是我们__班这一学年的第一次读书演讲比赛。

齐：感受文字之美，尽享读书之乐。

女：__班读书活动--“我读书，我快乐，我成长”现在开始。

男：首先，有请__等同学为我们带来的舞蹈《古诗韵》。

女：真是诗美，舞美，心情好!谢谢你们!

男：接下来，请欣赏__等带来的跆拳道《少年中国说》。

女：真振奋人心啊!一个字“猛!

男：读书是一件多么让人快乐事啊!最后请__等同学为我们朗诵《念奴娇.赤壁怀古》。

结束语。

男：同学们，当读书成为一种习惯时，它就像一颗小小的种子埋在我们的心里，生根、发芽、开花、结果，让我们慢慢的、慢慢的长大!

女：”开卷有益--我们爱读书，良师益友--我们读好书，

男：行万里路--我们多读书，乐在其中--我们勤读书，

合：学海无涯--我们终身读书“。

女：高尔基说：”书籍使我变成了一个幸福的人。“。

男：冰心说过：”读书好，好读书，读好书。“。

男：同学们，让我们一起去攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。

女：让我们在书的海洋里自由翱翔，让经典助我们成长，让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节!让我们的每一天都快乐!

男1：尊敬的各位领导。

女1：尊敬的各位家长。

男2：敬爱的老师。

女2：亲爱的同学们。

合：大家好。

男1：春意盎然，阳光明媚。

女1：莘莘学子，书墨飘香，__小学第四届校园读书节回报表演开始。

男2：几年来我校全体师生与经典为友，同大师对话。

女2：几年来他们沐浴着新教育的阳光，走出了一条读书强校之路。

男1：请大家以热烈的掌声欢迎张校长为我校第四届校园读书节致贺词。

【张校长至辞】。

女1：师生共读共写是我们开启知识殿堂的金钥匙。

男2：晨诵、午读、暮省是我们吸取知识的“三部曲”。

女2：与经典同行，打好人生底色。

男1：与博览同行，开拓广阔视野。

女1：在营造书香校园的氛围中，涌现出了一大批读书名星。

男2：下面请张校长宣布表彰决定并进行颁奖。

【颁奖】。

对评出的“书香小明星”205名学生颁发奖状。

男1：让我们用热烈的掌声祝贺他们。

女1：看，学校的啦啦操队员也来表示祝贺。

【啦啦操】。

男1：少而读书，如日出之阳。

女1：壮而读书，如日出之光。

男1：老而读书，如炳烛之明。

女1：让经典助我成长，让书籍伴我同行。

男1：让我们从小养成热爱读书的好习惯。

女1：下面请学生代表崔佑嘉发言，大家掌声欢迎。

【学生代表发言】。

【1】。

女2：唐诗里有画，唐诗里有歌。

男2：唐诗像清泉，流进我心窝。

女2：童年时光，我们读诗词诵经典。

男2：下面请欣赏二一班的《诗歌朗诵---梦幻四季》。

【2】。

女1：唐代是我国古典诗歌发展的全盛时期。

男1：唐诗是我国优秀的文学遗产之一，也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。

女1：李白和杜甫就是当时最杰出的诗人。

男1：一个是“床前明月光，疑是地上霜”的诗仙，

女1：一个是“随风潜入夜，润物细无声”的诗圣。如果他们之间来一场pk，会怎样呢?

男1：请欣赏三年级带来的《李白pk杜甫》。

【3】。

女2：唐诗宋词是文学艺术百花园中一颗璀璨的明珠。现代诗词为多姿多彩的诗歌长河贡献了一种独特风格。

男2：一位，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。

女2：一位伟人，把他博大的胸怀化成了诗歌。他，就是我们的主席。

男2：下面，我们将欣赏到他的一组诗歌，请欣赏四二班同学朗诵的《_诗词》。

【4】。

女1：我有一个骄傲的名字，我有一个美丽的家乡，

男1：我有一个坚强的信念，我有一个缤纷的梦想。

女1：我们要大声的告诉世界。

合：中国少年与国无疆，与国无疆!

男1：接下来请欣赏六年级节目《我的中国心》。

【5】。

女2：从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀，世代不绝。

男2：千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚;在异地它乡思念亲人。

女2：说起吟月诗，一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。

男2：下面请四一班同学为我们吟唱苏轼的名篇《水调歌头》。

【6】。

女1：少年强则国强，少年智则国智。

男1：少年雄于地球则国雄于地球，

合：今日之责任不在他人，而在我少年。

女1：下面请欣赏六年级的《少年中国说》。

【7】。

男2：中国的方块字，博大精深;。

女2：中国的诗词歌赋，抑扬顿挫;。

男2：我自豪，我是中国人;。

女2：我骄傲，我是中国人;。

男2：接下来请欣赏二二班带来的朗诵《我骄傲，我是中国人》。

【8】。

女1：腹有诗书气自华。

男1：最是书香能致远。

女1：中国的经典文学伴随我们成长，同时也给我们带来了欢声笑语。接下来请欣赏一一班的快板《孙悟空大闹天宫》。

【9】。

男2：今天的天蓝蓝的，

女2：今天的太阳暖暖的，

男2：今天的我们绿绿的，亮亮的。

女2：今天的荷叶更是圆圆的。请欣赏一二班的课本剧《荷叶圆圆》。

【10】。

男1：好读书，读好书，读书好。

女1：读书是一种心灵的旅行。

男1：读书是在和尚的人对话。

女1：读书丰富了我们的阅历，净化了我们的心灵。

男1：但是，我们也要注意读书的积累和运用，不要闹出一个个笑话。下面请欣赏52班相声《如此学生》。

【11】。

女2：历史的车轮滚滚向前，浩浩荡荡，势不可挡。

男2：我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。

女2：在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明睿智，为人类文明做出了不可磨灭的贡献。

男2：请欣赏五一班诗朗诵《我骄傲我是中国人》。

【七品芝麻官】。

女1：经典诗词和经典图书是我国文化的重要组成部分，我们要好好学，认真读。

【花样跳绳】。

男1：我读书，我快乐，让我们在书的海洋里自由翱翔。

女1：让书香溢满校园，让经典助我成长。

男1：让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节。

女1：我读书，我收获，我成长，我快乐。

男1：我运动，我阳光，我跳绳，我健康。

女1：我校的读书活动扎实有效，特色花样跳绳更是年年创新。

男1：看!他们来了。

女2：与经典同行，打好人生底色。

男2：与博览同行，开拓广阔视野。

女1：与群书为伴，争做快乐读书人。

男1：打造书香校园是我们的目标。

女2：弘扬民族文化是我们的责任。

男2：我读书，我快乐。让我们在书的海洋里自由的徜徉。

【校长总结】。

校：__小学“经典照亮人生，书香润泽校园”第四届读书节分享评出的优秀作品是：二二班、三一班、六年级获一等奖、一二班、四一班获二等奖，一一班、二一班、四二班、三二班、五一班、五二班获三等奖。

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”“立志宜思真品格，读书须尽苦功夫”。老师们、同学们：让我们坚持读书吧!让我们心灵更加充实、阳光、健康成长!我宣布__小学第四届读书节闭幕。

男：尊敬的领导、来宾、家长们。

女：亲爱的老师、同学们。

合：大家好!

(合)乌拉特前旗第四小学“与经典为伍，与大师同行”第二届读书节现在开始。

(男)今天我们很荣幸邀请到了……来到第四小学参加我们的读书节!

(女)让我们大家用热烈的掌声欢迎各位领导的到来!

(男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

(女)源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

(男)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

(女)它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

(男)走进第四小学，那朗朗的书声悠然入耳。

(女)走进第四小学，那浓浓的书香沁人心脾。

合：今天，我们隆重集会举行第二届读书节活动，就是要在回味经典诗文中继续感受中华民族博大精深的灿烂文化。

男：下面我们以热烈的掌声有请王校长致开幕词，并宣布第四小学第二届读书节开幕。

女：敬爱的叔叔阿姨。

男：亲爱的同学们，

合：大家下午好!

女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。

男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。

女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、都无一不好读书，读好书。

男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光;。

女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。

男：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得更加光明和有意义。

女：知识无涯，而生命有限。就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。

合：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友;奋发的种子爱跟土壤交朋友;刚强的矿石爱跟烈火交朋友;有为的孩子爱跟好书交朋友。

男：我们要对所有的家长们说，在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景。

女：今天，让我们互相交换内心的感动，分享收获的快乐。