2023年动力作文高中(优秀11篇)

总结是我们内心成长和进步的见证，也是对过去时光的珍视和纪念。如何写一篇优秀的商业总结？有哪些要点需要注意？以下是一些规范的通知范本，供大家在撰写通知时参考和借鉴。

动力作文高中篇一

在我们步履维艰时，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助。

在我们孤单落寞时，亲情是最真诚的陪伴，给予我们无限的温馨。

在我们迷茫彷徨时，亲情是最清晰的路标，给予我们无穷的力量。

亲情，是风雨中伴我航行的远帆，无论遇到什么困难，不离不弃。

亲情，是海上明亮的灯塔，在我迷茫时，指引我前进的方向。

亲情，是慰藉我心灵的鸡汤，无论受了什么委屈，总能给我温暖。

亲情，就在眉眼的顾盼间，浅浅的微笑间，声声关怀中，潜滋暗长。

我生长在一个普普通通的家庭，父母对我的爱普通像空气一样甚至让我忽略了它的存在，但有一件事，改变了我原有的这个想法。我在高一那年的暑假快要来临的时候，准备和几个同学一起去外地补习专业课，给家里打电话时，电话响了好久才接通，可接电话的并不是母亲，而是舅舅。因为不是母亲接的`电话，我简单说了两句便挂了，舅舅并没有多说什么。到了放假的前一天，我给母亲打电话，心里在默默念着：这次一定要接啊，一定要接啊……当电话里的嘟嘟声响了一遍又一遍，我快要放弃时，电话通了，里面传来母亲虚弱的声音，我急忙问：“妈，出什么事了？”母亲却说：“傻孩子，妈在家能出什么事。”我听得出母亲的话说得很勉强，可是她却不给我细问的机会，就岔开了话题问我有什么事，我把握的假期安排告诉了母亲，家里一向支持我的学习，母亲一听说我要外出学习很快就回答我：“去吧，去吧，现在累点，以后生活会好点。你放假回家去姥姥家吃饭，你胃不好，别饿着……”

回到家后听姥姥一说，才知道母亲因为车祸住了院。在去医院的路上，就在想母亲被车撞了，还担心我的身体，知道我在学校有考试，就不让舅舅告诉我家里出事了。到医院，我跟母亲说，我不去补课了，在家照顾你。母亲听了很反对地说：“学习是一定要去的，家里的事你不用管，只是你自己把东西收拾好，我也不能送你，你没出过远门……”，听到这些，我的眼泪止不住地流了下来。后来，我去石家庄的路上，母亲给我发了好几条短信，让我照顾好自己，别太累……母亲躺在医院的病床上，强忍着疼痛，还不忘给我发短信嘱咐我，这是怎样的爱啊！

亲情是雨，带走烦躁，留下清凉；亲情是风，吹走忧愁，留下快乐；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。

教师评语：本文围绕“母爱”这一永恒的话题展开，通篇记叙了一件事，正是这件事使如空气一般普通的爱变得亦如空气一般的重要，叙事细腻，抓住细节。文章开篇和结尾排比增强语言的表现力，更有利于抒情，语言具有吸引力。

动力作文高中篇二

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的压力创造动力高中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

世人常说：“有压力，才会有动力。”压力是创造动力的源泉。

矫健的非洲羚羊因承受着猎豹追捕的压力，从而产生无限动力，努力奔跑；樊锦诗因为内心承受着对国家和历史的责任，从而忠贞为国，保护遗址；运动员因心中装着国家荣誉，从而艰苦训练，勇夺金牌。世间生命的发展都来自动力，而动力则源于压力。

压力可以激发人的`潜能。

他一颗忠心、两朝元老、三顾茅庐而三分天下，五丈原头，八卦阵中，六出祁山而七擒孟获。他跟随刘备，为自己的国家做出了巨大贡献，他深受刘备重视，因三顾茅庐而请之，所以他不负重望，承载着刘备与民族的压力，他毕尽一生，用兵如神，把智慧与谋略合为一体，激发出自身无限潜能，从而开创了新局面。

面对压力，学会用动力克服它。

就如牙买加一位40多岁的女田径运动员，她每次都与奥运会金牌擦肩而过，每次都被狠狠地丢到原点。而面对这种成绩带来的无限压力，她选择勇敢面对，选择用激情和动力向前迈进。以至后来人们仍然歌颂她，歌颂她将奥林匹克精神诠释得淋漓尽致，这个人就是梅莱娜·奥蒂。

压力是创造动力的源泉。

无压力，无动力；有压力，创奇迹。他在大雪纷飞的寒冷孤夜中走向秦营，他带着国家命运和国民责任走向秦营。面对虎狼之窝，满头白发的他没有担忧和胆怯，而是无限的动力和坚定的步伐。“我不入地狱，谁入地狱！国将不存，何以为家？”终于，他化干戈为玉帛，创造了奇迹。

压力是一笔巨大的财富。面对压力，无需胆怯，像巴尔扎克说的：“压力，是天才进步的阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”我们唯有以动力制压，才会走出荆棘，走上铺满鲜花的康庄大道。

人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么压力不可畏惧，因为只有压力才能创造出动力，创造出奇迹。

动力作文高中篇三

惭愧尴尬，那一刻在我的心中久久无法散去。

那是一个普通的下午，一个平常的教室，里面坐满了同学，照常上着自习课。只听见笔尖在纸上滑动沙沙作响，像微风拂过树叶，像细雨飘洒禾苗，像秋叶轻吻地面，又像流水嬉戏岩石。

“是不是你，又拿了我的笔？”我轻声问道。

因为我找不到笔，就问时常不经人同意随意拿别人笔的同桌。我虽然个小，性子特急，懒得多烦，不假思索认定是同桌拿了我的笔。于是自习课上就和同桌争论起来，祥和安静的氛围被我们打乱了。

“怎么会是我，我又不是没笔？你不要随意污蔑好人！”同桌据理抗争着。

我们虽然是同桌，关系并不怎么好，而且我的成绩比他强，内心总有点傲娇，就一口咬定是他拿的了。我还列举他以前拿笔的事实，他哑口无言，我自鸣得意：不想还笔，还想耍赖，没门！

这时，下课铃响了。忍耐了半节课的他终于爆发了。只见他蹭地站起来，右手猛地拍在课桌上，嚷道：“你有完没完，你不学习我还要呢！不就是一支笔吗？明天给你买一支就是了！”只见他满脸通红，狠狠地瞪了我一眼，愤愤地离开了教室。

我从来没见他发过这么大的火，心中稍稍不安起来。但没过多久，我打扰他学习这件事的愧疚心情很快就消失了。因为我认定他之所以会大发雷霆，正是被我说中了。就这样，我们不理不睬熬过来一天。

第二天中午，他果真给我买来了一支崭新的笔，可我没伸手去接，我尴尬地看着他，也不知道怎么开口。这是为什么呢？就在上午，我整理抽屉时，发现了那支消失的笔居然夹在练习本里。看到笔的那一刻，我的心纠结了，感觉整个人都在颤抖，就像一台转动机器突然停止不动了，但大脑却在飞速地运转。我该怎么办。我想了很久，我想还是用书面形式向他道歉吧！我先托同学把致歉信捎给他，又当面向他道歉。他默默看着我，什么也没说，无怨的原谅是最不可饶恕的。

从那以后，我也慢慢地改了急性这个毛病，这支笔那支原来消失的笔，我也一直保存着，它理所应当成为我规范自己言行的“良师”。

动力作文高中篇四

坐了大半个钟头，想了大半个钟头，也莫名其妙地浪费了大半个钟头。书打开了大半个钟头，还不能吸引我，尝试跟它沟通，却找不到共同的话题。

家里的人都睡了，很静。窗外，一切仿佛都在睡梦中，也很静。融入了这样的夜晚，我也变得很静。呆呆地望着街道上的灯，房子，树。突然觉得，这才是真正属于我的夜晚，每一样事物都那么的毫无保留，让我细细地看。

偶尔，零零碎碎的几片叶子从眼前掠过，抬起头才发现窗前的那棵树的头变得光秃秃了，记得前几天它还有绿阴的，现在地上已经铺满了落叶。原来平时不太注意的事情，到你想要关心的时候已经来得太晚了。看着一片一片枯萎的叶子随风飘落，一股莫名的心酸涌上了心头。这就是生命了，那么那么的脆弱，经不起寒风的吹，雨水的拍打，更经不起季节的变换，唯有萧萧地落下，它们的过往究竟算作是什么呢一阵寒雨一阵风，一个季节一个梦，梦完了之后，什么也没有得到，只能在泥土下长眠。也许它们不愿意来到这个世界，也许它们不愿意就这样落下，但是它们没有选择。因为，它们站在宿命永恒的手心里，生命不属於自己。可是谁会替这些小小叶子惋惜呢从它们成为叶子的那一刻起，就注定要为这个世界奉献出自己，不管多么的不愿意，也不允许有怨言。

而眼前的这些凋谢的落叶，当它们还活在树枝上的时候，究竟是为了什么而绿呢为了自己身为叶子的使命为了衬托花朵的美丽还是只为了绿而绿或者，它们根本没有为了什么，只是摆脱不了要绿的命运，跟我们有着一样的无奈，活着的无奈和死去的无奈。或许，一些人会祈求能在这短短的一生中留下些什么，让后代知道曾经有过这样的一个人；或许，一些人只希望平平凡凡地过一生，有过快乐，有过痛苦就够了；或许，一些人会用一生去追求自己的爱，这才无怨无悔；或许……或许当生命要结束的时候，我们也只是无声无息地死去，就像这些失去生命的叶子那样，再也没有或许了。

这就是我们的生命吗有千般的无奈，有着万般得不愿，却还不得不要一步一步地把这个人生走完，也许我们应该佩服自己有这样的毅力。

动力作文高中篇五

她，白皙的面孔，高挑的身材，长着大大的眼睛，樱桃小嘴，额头上留着一排漂亮的穗子。说到这里，你们已经猜出来是谁了，没错，就是我们班主任——宁老师。

宁老师特爱干净，在她当我们班主任以前，我班的讲台上，扔着乱七八糟的铅笔头粉笔头，橡皮呀什么的，也没人收拾，自从宁老师来了以后，就按自己家的废旧酒瓶盒子剪去一半，留下一半做盛铅笔的笔筒，再用大一点的四方盒子盛粉笔，整整齐齐的摆放在讲台上，就连那擦黑板的抹布，也是洗的干干净净，一层层叠的方方正正就像豆腐块一样。

宁老师有的时候还像孩子一样爱玩，经常在课余时间带我们玩“老鹰捉小鸡”“跳大绳”“吹鸡毛”和“明七暗七”……有时候她给我们讲一个游戏的玩法，同时要求我们不能白玩，要写一篇作文。

宁老师的工作也很细致，一次我做完一篇作文作业后，经过多遍的检查改错后，又请妈妈来检查，也没有发现有什么错误，可是第二天宁老师给我批改作文时，在我的作文里批改多处，我拿回作文本瞪大眼睛一看，哎呀！真马虎，错用了很多标点符号；从这件事说明老师工作真细心。

宁老师就像一位辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，教育者祖国的接班人。今天是教师节，在这个特殊的日子我想说：“老师你们辛苦了，长大后，我也想当老师”。

赖老师长着一张瓜子脸，柳月眉，鼻梁笔挺，戴了一副眼镜，透着一双“会说话”的眼睛，一双总是能听到同学们上课时开小差的耳朵。她在同学的眼里很有威望。

赖老师既严厉又很关心我们每一个学生。

记得前几天，我们学校大搞卫生时，不知哪位同学搞恶作剧，把我的数学《基础训练。能力测试》练习册藏了起来。当时可急坏了我，因为这是一本非常重要的练习册，没它数学作业不可能完成。于是，妈妈跑遍了全城大小书店，却没能买到这本练习册。于是，我打电话把这件事告诉了她，赖老师便急人之所急，还安慰我，不用焦急，并对我说明天一定查个水落石出，还用温柔的声音叫我早点儿睡觉，明天才有精神上好每一节课。第二天的早上，我一回到教室，当时愣住了，一本失而复得的数学练习册摆在桌面上，我激动得差点儿流出眼泪。我真想对你说：“谢谢您——赖老师”。

别看她那么亲切，但是你如果犯了错误，那怕是一个小小的坏习惯，她也不会“放过你”。例如有一次：我上课时不专心听讲，跟同学讲话，她却用那双“会说话”的眼睛，对着我发出警告。我便马上停止，又跟着老师的思维继续听下去。

赖老师她关心学生就像慈母一样，爱生如子。上课回答问题时，倘若有同学回答得正确、深刻。她便伫立在教室的一侧，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，还会表扬道‘回答得非常好’。倘若有同学回答得不好，她就关切的瞧着这位同学，不但不会大声批评，而是细声地说‘别紧张，想想，再好好想想’。就是她的这种教学态度使同学们非常喜欢、爱戴她。

这就是我们的老师——赖老师。

动力作文高中篇六

日落那西沉的太阳将那片天染成血的色彩，由亮及白，由白及红，由红及粉的过程，让人们感悟到世间的美。

老人喜欢独自看落霞，因为在那时，孤寂苍老的心会感受到亲人的温馨;恋人喜爱相依看落霞，因为在那时，浪漫的气息会让情意更浓更淳;孩子喜欢招朋引伴看落霞，望着天边变化的云，幻想骑上白马奔驰……一切的一切，都不禁让我想到一个词——和谐。

生活中有你，有我，有他，我们在同样的阳光下，在同一片蓝天下长大。我们的成长离不开父母，多少个花开花落，父母望着我们舒心地微笑，他们将浓浓的爱意传递在眉宇间，用爱呼唤孩子快快长大。

在年老时，他们会望着那落霞，去回想我们年幼时的笑脸，追寻我们如何长大……伴随着青春的旋律，我们忽然会觉得秋的天空很蓝，冬的雪地很白，忘记一切的阴暗，心中常有一份圣治……睡在我上铺的兄弟在弹着吉他，没有分别时的苦楚，我们在共同回忆三年来的欢声笑语，蓦地，抽出钢笔在那崭新的扉页上，写下“海内存知已，天涯若比邻”的祝福。也许，在异国他乡我们会重逢，一生朋友洗尽千万句离愁。

我们便生活在这匆忙的芸芸众生中，偶然间我们相识，内心便会多一份湛蓝;也许我们素不相识，但，朋友同样感谢你，因为你的存在，这世上有了丰富的见闻，让我们开心地度过每一天。

独木不成林，只有百树争春，生命才有竞争的热烈;独花不成春，只有百花齐放，春天才有那份姹紫嫣红;独流不成浪，只有万泉齐汇，才会有瀑布的壮烈，才会有大海的威严。

动力作文高中篇七

今天一定会是个愉快的一天，就连小草也长的嫩嫩的，总是想令人有揪一把放在嘴里咀嚼地欲望，花儿也竞相开放，一个比一个美，一个比一个艳，把原本很美丽的大自然点缀得更加美丽了，还有平静的松花湖，在岸边柳树的倒映下，也变得如一个巨大的翡翠一般，似乎就连空中飘着的雨丝儿也是绿的，清晨，松花湖的水上起了一层薄薄的雾，仿佛穿着透明的纱衣，黄昏，太阳把仅有的光芒全部洒给了松花湖，简直可以用一句诗形容了：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。到了傍晚，天黑得伸手看不见五指的时候，松花湖也变得格外的宁静......

生活是滋润甘醇的美酒，让人回味无穷；生活是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；生活是意境深远的油画，让人惊叹不已；生活是旋律优美的音乐，让人听之动容，让我们为生活喝彩吧！

动力作文高中篇八

生活中难免有痛苦和失落，但是我们不能总是用悲观的心态去对待生活，而应该在艰难中给自己一点儿希望，让自己坚强起来，再苦也要笑一笑。

钟爱东，百庙鱼塘的主人，被评为省“巾帼科技兴农带头人”。

从一名普通的下岗女工到身价千万的养殖大王，不惑之年的钟爱东仍然勤劳淳朴。事业几经起落，她说，只要横下一条心，就没有过不去的坎儿。

1月1日——钟爱东不能忘却的日子，这一天，本以为捧上“铁饭碗”的她下岗了。在这家工厂工作了近，还成了厂里的.“一把手”，钟爱东说，她把全部的心血、最好的青春年华都给了工厂，甚至没有时间照顾年幼的孩子。“当时觉得，心里有什么东西被人硬掰了下来，”钟爱东说，“那天，我哭了。”

下岗后，她接到的第一个电话，是花都区妇联打来的，她说，就是这个电话，在最艰难的时候教会她“用笑容去迎接困难”。钟爱东在当厂长的时候就经常与周围的农民接触，知道养殖水产有赚头，看准这一点，她拿出了仅有的元“箱底钱”，又东奔西走借了些款，一咬牙承包了200亩低洼田，资金不够，就赚一分投入一分，滚动式周转。几年下来，天天“泡”鱼塘、搞技术，200亩低洼田变成了水产养殖地。钟爱东说，那时鱼塘就是她全部的生活了。她每天早上都要花一个小时绕池塘走上一圈。

钟爱东没想到，生活中的第二次打击来得这么快。195月8日，是钟爱东最伤心的日子。那一天，一场洪水淹没了她刚刚兴旺的鱼塘。站在堤坝上，看着不断上涨的洪水一点点地吞没了鱼塘，钟爱东绝望地回了家。“从哪里跌倒就从哪里爬起来。”钟爱东说，这是当时丈夫说的唯一一句话，倔犟的她这次没有流泪。她开始带着工人挖塘、养苗，引进新技术、新鱼种，被洪水淹没的鱼塘一点点“回来”了。

钟爱东成了远近闻名的“鱼王”，鱼塘越做越大，还办起了企业。多年的艰难经营，“养鱼为生”的钟爱东对技术情有独钟。她认为一个没有创新、没有新产品的企业，就像脱水的鱼。

钟爱东有个温暖的四口之家，她说：“在最困难的时候，家人的支持成了我的精神支柱。当初好多次都想到放弃，是他们帮我挺过了难关。”屡经磨难，钟爱东又说：“最重要的是要学会如何看待失败，下岗、失败都不用怕，路是自己走出来的，认定目标走下去，一定会成功。”

生命有起有落，有悲有喜，起伏不定，但是太阳却依然光亮，月亮仍然美丽，星星依旧闪烁……一切的一切仍旧是那么和谐，而生命，依然会有着更美丽的色彩，亟待我们去开发。明天总是美好的，只要我们有心，只要我们在艰难中咬紧牙关，我们就能够在痛苦中盼来新一轮的朝阳。

明天总是美好的，只要我们有心，只要我们在艰难中咬紧牙关，我们就能够在痛苦中盼来新一轮的朝阳。

动力作文高中篇九

那是一棵小桃树，还不到我一头高，那时它还没有结果，却就那样倒下了。

那一年，我还在上五年级，那是我和好朋友辛辛苦苦挖来的野桃树，我们把它种在了我家屋后。

我们每天上学前给它浇水，放学了又去看看它的长势。每到了星期天，我们便不停地给它做围栏。那一根根竹片划伤了手指，我们却从没抱怨过一声。

曾记得，在那一次下雨时。我们为了趁早做好围栏，一人撑着伞，一人用石块将竹插坚实，雨无情地下着，手上沾满了脏泥，汗与雨水混合在了一起，衣服也湿了，永远忘不了那一刻。

别人都说这么小一点地方，这么小一棵树活不了，活不了。他们一个个摇头、叹息着走开。我们也知道它活不长，可是在它生存的这段期间，我们一直呵护着它。下雨了，给它撑把伞天热了，在旁边给它扇扇风，春天过来了，给它四周插满鲜花，夏天走来了，给它撒上清凉的水。

眼望四际，绿色一点点减少，取而代之的是水泥地。终于，我们这也轮到了，终于有一天有人推土机来了，我们乞求道不要毁了它，他们笑笑，笑我们的'蠢，笑我们的傻。

我们还来不及给它移植，因为那儿已经没有我们的泥土了。

“咔，咔，咔。”车就那么地过去了，树倒了，心也碎了。

人们啊，当你们把世上的泥土都变成水泥地，把世上的绿色都抹杀时，你们也就看到了自己结局。

是狂笑，还是痛哭？

是高兴，还是难过？

是满足，还是后悔？

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动力作文高中篇十

（一）。

有一次，我收到一朵友谊之花。

那是发生在五年级的时候，老师给我们上好课，就让我们做课后练习。我因为上课没有专心听讲，所以做课后题就碰到“拦路虎”，绞尽脑汁想了半天也没想出个所以然来，便去问我的铁哥们王宇杰，我走到他面前说：“小王，这道题目怎么做，快要上课了，我还没想出来，你界我抄一下好吗？”王宇杰说：“那怎么行呢？作业可不能抄。”我听了很生气，说：“哼，还好朋友呢，这么一点小忙都不帮。”王宇杰听了，语重心长地对我说：“邬昱圣，你可是班里的好同学，不是我不帮你，是因为这样做不好，如果你认为结了我这个好朋友是为了方便你抄作业的话，那就大错特错了，现在，还有点时间，让我来帮你分析一下你那道不会做的题目。”我听了。觉得有道理，经过王宇杰仔细的分析，我茅塞顿开，顺利地解决了那道题。

前几天。我的好朋友顾哲元也送给我一朵友谊之花。“叮令令”放学了，我飞也似地冲出了教室，和陈炫树一起回家，可走到家门口，发现自己两手空空，才记起我那可怜的棉袄还在学校孤零零地呆着呢，现在过去可能学校已经关大门了，只能让棉袄在学校里过夜了，心里想着：“唉，又得被老妈唠叨一通”刚上楼一会，只听见楼下有人在叫我“邬昱圣，邬昱圣”。我打开窗户一看，原来是顾哲元给我送棉袄来了，我赶紧下楼，接过顾哲元手中的棉袄连声道谢。

在的人生道路中，还有很多人送给我各种各样的花，这些花都种在我心里了，它们都是美丽无比的美，是些用不雕谢的花。

（二）。

开学初，老师为了鼓励我们班的`管乐队，决定在“六·一”前期举办一次小小音乐会。

随着时间的飞逝，这场主题为“小荷已露尖尖角”的音乐会即将震撼上演。那天，我们个个精神饱满，但又十分紧张。中午，我们怀着忐忑的心情整理着各自的衣服。在化妆老师地帮助下，一个个变得漂亮极了，但是又怕出差错，大家相互提醒着，希望不要因为哪个小小的错误影响了整个表演。心跳加速的我们，唯有调整心情，默默地等待家长地到来。

在快窒息的空气中，家长们陆续地走进了体育馆。他们面带笑容，相信着自己的孩子一定是最出色。看到父母，我们顿时也轻松了许多，更加坚定我们的表演一定会成功。

让我脑海里浮现出前几天的排练——。

每天早上大家都早早起床，争分夺秒地到音乐教室练习合唱。课间大家都不敢离开座位，努力完成老师布置的作业。下午同学们背着沉重的乐器继续进行练习。我们放弃了星期六休息时间，只为能展示我们最好的一面。但有时我们也想过偷个小赖，可是前面的辛苦不就白费了吗？咬着牙，坚持着，事实证明这一切都是值得。

我悄悄拭去泪花，紧接着，一首《可爱的家》仿佛把大家带到了一个温馨的家庭，乖巧的孩子，慈爱的父母，大家其乐融融。而一首别有风味的《春晓》，让全场瞬间回到了五彩缤纷的春天。女生的《奇异恩典》，男生的《男孩快长大》，一次又一次的将整个音乐会推到了至高点。接近尾声的时候一曲全体大合唱《蓓蕾》，让全场沸腾了，家长个个起立鼓掌，而这掌声是我们最好的证明。

（三）。

其实，生活中的那朵花就在你脚边，只要你愿意俯下身。

—题记。

一缕暗香拂过鼻尖，渐渐地，浓了，又淡了。停下了漫无目的的脚步，寻着这香气的源头。四处张望，却一无所获，不经意的低下头，却发现，脚边有一朵小小的野花。

着实让我有些意外，已是十二月，除了像腊梅这样的花，其他的，真是少见了。我轻轻地挪开脚，怕伤害了这野花的小小生命。我继续前行，把野花留在身后。我不知道该去哪里，也不想去哪里，我只是想吹吹风，散散心。

也许是习惯了生活的匆忙，(.)没有留意。

生活的风景，那朵野花，在脑海里挥之不去，野花带给我的欣喜让我沉闷的心情愉悦了许多。

刚刚和朋友闹了矛盾，心里很难受。我们都认为对方不理解自己，我不知道，我和她的友情是否能继续。我心里很迷茫，我不知道，到底是谁错了。于是，我独自一人跑出来散散步。刚出来，却遇见了这朵野花，这暗示着什么？野花，友情，到底有什么联系，我揣摩着，思考着，继续前行。

我低着头，怕被风吹乱了发，似乎也是为了寻找下一朵野花。然而，我始终没有再看到野花了。突然，一阵嬉闹声传入耳中，似乎有些刺耳。我抬起头，是一对好朋友，看得我竟有些心酸。我凝望着她们，视线渐渐模糊，又渐渐清晰起来。眼前，竟是野花在风中摇曳的姿态。

忽然间，我像是明白了什么，快步向教室走去。回到座位上，我往抽屉里一瞅，看见一张叠得很工整的信纸，我急忙抽出来，阅读着内容。哦，原来是这样，心中的白雾消散了，却是一朵笑得灿烂的花。

我认真地写了“回信”，内容不是很清晰了，但我记得，我画了一朵花，是像那朵野花一样的小花。

真的，生活中一直有那么一朵花，只是我忘了低头。

动力作文高中篇十一

那天，雨下得很大，雨点儿重重地打在窗玻璃上，仿佛在催促着我们：“放学了，快走，快走!”同学们陆陆续续地离开教室，我的心里更多了几分焦虑。

好想回到家，坐在饭桌前吃上热腾腾的饭菜。可我，却不能回家。数学老师规定，我们必须得写完试卷才能走。我还有一大半的题目没写完。我心里一边埋怨老师，一边无可奈何地应付着试卷上的题目。

匆匆忙忙交了试卷，正准备开溜时，数学老师叫住了我：“你等会儿，这几道题你做错了。”

我听了，非常不情愿。天都这么晚了，我实在是不想待在教室了，可是这又有什么办法呢?我只好硬着头皮走过去。

“你看这道题，有三种解法，第一种是……”我心不在焉地听着老师讲题目，看了看墙上的钟，又回到试卷上将眼神放空。老师似乎不知疲倦似的，我想着。

突然，一阵手机铃声打断了我的思绪和老师的讲课。他拿起手机，轻声说道：“我在给学生讲课，不知道什么时候回，你们先吃吧。”说罢，又继续给我讲题目。

那一刻，我的心灵感受到了极大的震撼!

谁不想回家?我想，老师肯定也想吧!那个电话，应该是老师的家人打来的，可是因为我，老师不得不延长工作时间。

歉意从我的心头涌到了眼底，我饿着肚子，老师也饿着肚子，我有家不能回，老师也没有回家呀!我的心里充满了对老师的敬佩!

老师的题目已经讲完了，看着他高大又有些憔悴的背影，我的鼻子有些发酸，喉咙似乎也被人掐住了，被勒得生疼。

回家的路上，我思绪的海洋泛起阵阵涟漪，久久不能平息。我想着，我要以最优秀的成绩回报数学老师，改掉自己的缺点，才能对得起老师的一片良苦用心!

一位良师是一颗明星，为我们指明暗夜里前进的方向;一位良师是一面镜子，让我们看到自己的缺点与不足。此刻，我只想对我的良师说一声：“老师，谢谢您!”