2023年以音乐为话题初中作文(精选16篇)

人类的进步离不开道德和伦理的规范和引导。在总结中，我们可以通过举例和引用相关的事实和数据来支持自己的观点。接下来，让我们一起来看看下面的范文，希望对大家有所启发。

以音乐为话题初中作文篇一

有时，音乐就像漆黑中那皎洁的月光，可以治愈人心；有时，音乐就像涓涓细流的小溪，可以抚平人心；有时，音乐就像晴空上的太阳，可以照耀人心。

在这繁华的都市中，在这川流不息的汽车中，我们带着疲惫的身心工作着每一天。倒不如趁休假时期，放松身躯，倒一杯暖茶，捧一本小书，听一首音乐。音乐仿佛天生就有魔力，优美的音乐可以让人翩翩起舞，而烦躁的音乐可以让人暴躁如雷。

闭上双眼，感受音乐的魔力。我仿佛来到了绝世桃源，潺潺的小河，翠绿的草坪，湛蓝的天空，清新甜润的空气，恍如隔世。我听到了鸟的歌唱，看到了鹿的追逐，闻到了花的芬芳。

音乐虽短，但可以使人潸然泪下。它可以描述一个人，一个故事，一种精神。它是那么的纯粹，没有富丽堂皇的装饰，拥有朴实无华的情感。

音乐犹如一剂良药，可以让我们去感受一个高尚的灵魂，去触动那颗最初的心。

音乐教室里，音乐老师从门口走进来，迈上讲台，就开始唱歌，她的歌声美丽动人，就像姚晨一样。

她大高个儿，圆眼啨，小嘴巴，长脖子，美丽极了！

音乐课上，老师先唱了一遍《小酒窝》，之后让我们试着唱了一遍。老师说：“你们的调再高一点就更好了！”我们按老师说的唱了一遍。之后老师拍着手说：“唱的很好，休息一下吧！”我们趴在桌子上休息，脑子一直想歌词，生怕自己忘记。

有一次，老师让我们练习一首歌，说是要考试。我害怕极了！考试那天，我和我的同桌抽到第一个，我紧张地全身发抖。开始了，我和同桌唱起了歌曲，唱完，老师笑着说：“唱得很好，但是不齐。”我垂头丧气地走回去，老师安慰我：“没事，下次继续努力！”

这就是我的音乐老师，给了我无穷的乐趣。

以音乐为话题初中作文篇二

偶尔会有一两节的英语课学习英文歌曲，那是在唯一的语音教室里进行的，一个洒满阳光的教室。

小时候是曾在这个教室里上课的，那时候也算不上学，连笔记也不记，只是嘴上念着，再加上做几个蛮有趣的小游戏，一堂课也只是这些。现在坐在这里，心中一片片感慨，便是另类风景了。

其他个五年级的弟弟妹妹们倒是新奇的很，鼓捣着那些各式各样的玩意儿，带着耳机相互逗闹着，她们似乎要照我那个时候闹得多，完全不懂静美这说法，只是叽叽喳喳。音乐响起来了，悠扬婉约的风格，飘渺如丝，总让我想起美国的风光，那洁白的殿堂，雕刻着螺旋花纹的教堂顶上，总有着“咕咕”的鸽子飞过，就像和平守护着这个国度。穿着一袭白衣裳，宛若天仙的修女们做着早礼拜，那样虔诚，表情肃穆，透着一种柔和超脱凡俗的美，自然的美，清雅的美。当我试图闭眼静听这天籁之音时，却发现，完全难以进入到似仙非仙的境界。

耳畔净是其他人吵吵嚷嚷的声音，他们似乎完全不被这和谐之声所倾倒，吸引，而只是专注于音乐的动画《猫和老鼠》，看得笑声连连。更有甚者，完全说实在不想听音乐，真没劲，耳朵都要磨出茧子之类的话。我感到可悲亦孤独，这才一点点地发现原来世界上还有这么一群完全不喜欢音乐，不懂音乐的人。呵，那样的人生活只是拥有一种低级的视觉趣味，而不会去感受抽象的声音的美，那种更触人心弦的美。

我这才一点点地发现，或许能够陪我一起感受音乐的只有天使和班上的那一群人，我们能相遇，绝对是缘分。但是，在家里，或是在其他的地方，也只是独我静静爱着这音乐，忧伤的、古韵的、快乐的、高昂的。因为音乐，我总是这样的孤独着！

以音乐为话题初中作文篇三

光，照在镜子上，镜子把它聚集折射在我身上，我在这光束织成的小天地中来回穿梭，编织着一个音乐梦。

一个没有月亮的暗夜，走在灯影下漫步，依稀听到那美妙而又清新的钢琴声进入了我的耳朵，不知不觉，我已被吸引，寻觅这美妙声音的源头。这是一家新开业的钢琴店，看到钢琴，我便滋生了自己的梦想—音乐梦。

因为我有了梦想，属于自己的小小的音乐梦，却点燃了我心中的那份热情。刚开始，我买了一个小小的手提琴，上音乐课时，老师总会教我们谈几首曲子，每次学会一首，就会在心中觉得自己好厉害。放学后，我常常会去钢琴店看一看弹一弹。钢琴店老板见我每天都来，觉得我很喜欢音乐，也就教我几首曲子，从此，我的音乐梦之旅将就此展开啦！我常常会看关于音乐家的背后故事：

贝多芬就是一个典型的例子，他在幼年时也非常热爱音乐，谱写了一首又一首优美的旋律。虽在成年时导致耳聋，但却十分坚强，从他们手中完成了一个又一个杰出的作品，但上苍没有给予他足够的时间，就被病魔所摧毁。

多么伟大的一位名人啊，多么坚强的一位名人啊，多么热爱音乐的一位名人啊！这些原因全都是因为梦想的存在。

所以，我心中一直会放着这个梦想，并努力去完成它。音乐，它有着一种魔力，他会让我不知不觉的去观察，他会让我心情舒畅，他会让我感到开心和自豪，他会让我有勇气去做我想做但做不到的事，我喜欢音乐热爱音乐，他是我的梦想，我将为此而努力！

以音乐为话题初中作文篇四

我想大家都应该有自己的梦想，我也不例外，我的梦想是——成为一名音乐家。

我的脑子里之所以会产生这样的一个梦想，原因有两点。一、我从小就对音乐有一种莫名奇妙的好感。自从我在小学三年级时学习电子琴，然后一级一级地升到了现在的六级水平，我就更加明确了我的梦想。更何况，一级一级地升，使我多少有了些成就感。二、我认为音乐是一种可以为人们带来快乐、消除忧愁的工具，而且，音乐还能治病呢。科学上有这样的结论：只要利用音乐的特殊功能，针对人的病情，采用相应的音乐，就能使人的病情有所好转，还有可能治好呢。烦恼的时候，听一些节奏欢快的音乐，可以是人的神经放松，全身心地投入到美妙的音乐中间，使一切烦恼的事情都烟消云散。

我知道，要想实现这个梦想，我需要为此付出、为此奋斗，我要用我百分之九十九的勤奋和汗水加上百分之一的天赋，来换取百分之百的成功。我要坚持每天都要练琴，哪怕只能连上短短的十五分钟，我要在这一天的时间中挤出一点时间来练琴。我还就不相信了，难道我不能从二十四个小时（也就是一千四百四十分钟）中挤出短短的十五分钟？而且我要认认真真地练琴，对待每一个音符就像周总理对待每一个字那样认真、细致、一丝不苟。

梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。我们要为自己的梦想而付出、而努力奋斗。俗话说的好：“一分耕耘，一分收获。”只要为了梦想而努力奋斗，就有可能会实现自己的梦想。

所以，为了使我的音乐梦变成现实，就要坚持不懈地为我的梦想而努力奋斗！就要努力编织我的音乐梦！

以音乐为话题初中作文篇五

静静的，静静的，我再一次被那绿叶下动人的音乐给深深的陶醉了。

空间在我眼前顿时放大了。一只蚂蚁背着架子鼓，匆匆赶路。身后还跟了一群助手，我想这只蚂蚁一定是著名的鼓手。像张学友一样要到附近的某一个村庄里去演出吧！

舞台搭在石头旁的一块绿地上。舞台上有茂密的枝叶遮蔽着。在一声声鞭炮中，音乐会正式开始。

首先在主持人的宣读下，蚂蚁鼓手大摇大摆的出来了，只见蚂蚁有规律的敲着鼓，鼓声忽高忽低，时而忧伤，时而欢快。一曲末了，台下热烈的掌声一阵跟着一阵。蟋蟀从台后跳着出来，翩翩起舞，优美的舞姿感染了台下的观众。

小黄鹂叽叽喳喳，优美的歌声传遍整个森林，歌声娓娓动听，博得观众的心，纷纷跑上台，为小黄鹂戴上一朵朵芬芳而精致的花环。小草虫坐在钢琴前弹着一首首著名的钢琴曲，琴声优雅，观众不禁投去羡慕的眼光。

以音乐为话题初中作文篇六

从小，我就遗传了我父亲的基因，非常热爱音乐。

如果我是为读者，而一个个音符就是书本上蕴含哲理的中国字。如果我是一位旅游者，而音乐就会带着我去全国各地驰骋。如果我是一位品茶者，音乐就像美茶里的一滴精华，有了精华，才能让茶有不同的味道。

我热爱音乐，因为它有着异常的吸引力，让我灵魂出窍。

记得有一次冬天的中午，人们还抱怨这天气，连个太阳都没有。正当人们议论纷纷时，一缕阳光映射在人们的瞳孔里，一丝温暖照在人们的身上，大家都搬着椅子，到太阳底下晒太阳。我也不例外。

我拿出最爱的耳机，无忧无虑的听着音乐，在音乐的世界里玩耍。太阳渐渐与我们分别了，我还沐浴在阳光下听音乐。

户户人家的烟囱喷出来的烟都升上天空变成朵朵云彩。母亲在楼下叫啊叫，我竟然什么都没听见，我眯着眼睛，仰着头，沉浸在音色之中。

忽然，有一种狼嚎搬的声音，惊天动地，直刺入我的耳朵，我愣了一下，回头一看，原来是妈妈。我脑火地说：“妈妈！你干嘛叫那么大声啊，没看到我在听音乐啊？”妈妈脸上的眉头皱得更紧了，说：“你还生气？我更生气！我在楼下叫啊叫，看你没回声，还以为你出事了呢！跑上来一看，原来你在听歌啊。”我委屈地说：“我没听见嘛……”妈妈见我这样，眉头舒展开来，语气也缓了，说：“音乐能当饭吃吗？…下去吃饭吧，以后听歌也要注意点，也要有点分寸，别一天到晚都听歌，唱歌的，知道没？”

我拉着妈妈，一边往楼下走，一边说：“知道了，知道啦！”

以音乐为话题初中作文篇七

春风拂面，皆为柔丽：一首首古典乐充实着我的生活，听，起初它低缓悠扬，似锦静静流淌的小溪，以低姿态进入人们的视角，紧接着，变得端庄雄浑，如浩荡黄河喷涌而出。

夏日当空，热风袭面；一曲曲流行音乐充满了生活的每个角落：曾记否，周杰伦的《青花瓷》？曾记否，凤凰传奇的《荷塘月色》？曾记否，江映蓉的《every》？他们不都是活跃在音符间的精灵吗？流行音乐热情奔放，犹如一朵朵鲜艳的玫瑰，无比热烈。初听流行音乐，就被其音调奔放，豪迈所吸引；在这个花的海洋里争芳斗艳，形成了独具一格的风格。

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。一排尿枫叶，秋风拂面，正如民族乐的品质，虽平凡，但内质却不平凡；仔细品来，别有一番趣味。这正如花海里的绿叶和小草，是他们使这个花园里充满生机，是他们将那些娇嫩而又美丽的花儿托过自己的头顶，在这里，民族乐展现了自己迥然不同的风采。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪的意境是悠扬，舒缓的，正如那一首首的抒情之歌。是否曾记道《梁祝》，那悠扬的旋律让人陶醉。小提琴的清脆伴着大提琴的低沉，一个个音符在那里歌唱。听，朦胧中传来一阵声音，噢原来是你——小提琴，是你演绎着梁山伯与祝英台的爱情故事，也就只有你才能如痴如醉的诠释着，正如一碗热汤，使饥渴的人急于知道它的内容，但你却依旧——渺无声息的'诉说着你的情感。抒情曲演绎着你一段段迥乎不同的历史故事。（中国作文网）

以音乐为话题初中作文篇八

听音乐是一种美的享受，也许在宁静的河畔，你正在独自散步，偶然间看见河对岸一位衣着朴素的姑娘，手拿一支有些地方已经泛黄的青色竹笛，轻轻地吹着，那清脆悠扬的笛声划破天际，惊得鸟儿都停止了飞翔，仔细倾听。

也许在那细水叮咚、花草繁茂的山林，一座简陋的青黑色小木屋里，正在写作的你，忽然被一阵忧伤的歌声打断了思绪，你情不自禁地走出了屋门，寻找那令你陶醉的声音的源头。可是正当你想走进山林深处的时候，那声音又嘎然而止，仿佛是谁跟你开了一个小小的玩笑，令人无限惆怅。

音乐的风格有很多种，有的豪迈奔放，有的温柔婉约。豪放的如国歌：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城！”，唱在心里，听在耳中，让人荡气回肠，豪情万丈。婉约的如《蜀绣》：“芙蓉城三月雨纷纷，四月绣花针，羽毛扇遥指千军阵，锦缎裁几寸，看铁马踏冰河，丝线缝韶华，红尘千帐灯。”一曲听罢，令人柔情似水。

我很喜欢古筝和吉它之类弦乐器奏出的乐曲。吉它有六根黑白相间的琴弦，每一根都会发出很特别的声音，高音和低音跌宕起伏，让人陶醉。而古筝的琴弦却很多，密密地排列着，蓄势待发，轻轻弹拨，美妙的音乐就会像流水一样从琴弦上流淌了出来，整个曲子演奏完毕后，总是让人意犹未尽。

忙碌的人们，不管你有没有时间，都请抽出时间感受一下，音乐这东西你不去品味，是感受不到她为我们带来的宁静和舒适的。

以音乐为话题初中作文篇九

今天，我欣赏了一身闻名中外的钢琴名曲，名叫《牧童短笛》，让我在音乐的海洋中漫游、陶醉。

这首钢琴曲是悠扬、自在的。听了这首美妙的钢琴曲，我仿佛深陷其中，思维好像穿越到无拘无束、快活自在的农村生活。

清晨，太阳睁开了，睡眼朦胧的眼睛，我牵着我的大黄牛，带上了我的草帽来到了一片无边无际的大田野。我吹起了我心爱的短笛，哼着欢快的小曲，其在黄牛背上。悠扬的笛声飘散在天空中，吸引力树上的鸟儿为我伴唱；两只蝴蝶在我身旁翩翩起舞，就像两位小精灵为这首曲子伴舞；小溪里的鱼儿也成群结队，吐着泡泡，像是一群热情的观众在为我鼓掌。

钢琴曲的节奏在这时变得轻快、欢悦。我骑着大黄牛来到了一条清澈无比的溪流，跳下牛背，趁黄牛在喝水的时候，用手捧起水往黄牛的背上泼水。它晃了晃头，甩了甩尾巴，似乎在瞪着我，并抖了抖身上的水，我和黄牛就在小溪里尽情的玩耍，嬉戏。节奏又变得舒缓。我玩累了，就靠在大树上休息。黄昏了，太阳下山了，我吹着悠扬的笛声，与黄牛筋疲力尽地回到了家。

这首令人神往的钢琴曲结束了，但是琴声还在我的脑海中久久回荡，是我感受到农村无忧无虑，自由自在的气氛，而牧童那种纯朴、自由、和谐、又快乐的生活也令人羡慕。

以音乐为话题初中作文篇十

从夏朝的青铜打击器敲出第一串清雅的乐符起，音乐便化作精灵坠入凡间。它冲刷肮脏麻木的灵魂，慰藉脆弱敏感的心灵，使人类得以摆脱喧嚣，漫步，畅想于一片静谧广阔的天空。

以前听过“罗蕾莱妖精之歌”的传说：美丽的女妖——罗蕾莱坐在莱茵河畔的峭壁上，唱着优美的歌。许多过往的船夫被她的歌声所吸引，纷纷寻觅她的芳踪，而忘记了河水的湍急。最后，撞上礁石，成为莱茵河永远的俘虏。

音乐的确有摄人魂魄的力量，要使谙习水性的船夫葬身鱼腹，如果没有打动人的心灵，迷惑人神智的魅力，是办不到的。

今天，对于革命歌曲情有独钟的少了。但它的确是时代留下来的宝贵遗产；能为生活在和平年代的我们敲响警钟，坚定我们忠心报国的意志。

世界名曲之所以能流传至今而风采依旧，在于它们是音乐家经历失望痛苦的洗礼后，对人生含义的真正注解，那高亢，愤怒的乐章，塑造了几代人的坚忍性格，而文雅轻柔的音符则安抚了无数烦乱躁动的心。

优秀的流行歌曲是胜利者的凯歌，是悲观者的寄托，是麻木者的医生，是朋友和好的“催化剂，”是交流感情的桥梁。

音乐能纯洁人的心灵，升华人的灵魂。在舒缓低沉的音乐中，我们学会了成熟；在清新明快的乐曲中，我们懂得了进取；在热烈奔放的乐章中，我们拥有了激情。

永远用一颗少年的心音乐感受音乐，体验生活，你会发现，是生化带给音乐丰富的素材；是音乐使生活更加色彩斑斓。

以音乐为话题初中作文篇十一

漫长的寒假过去了，我们再次回到了日思夜想的学校。

今天是开学的第一节音乐课，同学们兴高采烈地来到了音乐教室。

开始上课了，老师先让我们练声，杨浩远同学率先唱了一句：啦、啦、啦，然后杨浩远的同桌李柯琦同学也跟上了一句：你是我的妹，呀呀呀！老师听见了，大声训斥道：“你们怎么回事，现在给我唱两句你们练的声。”他俩吓得吐了吐舌头，却连一个字都唱不出来了，老师狠狠批评了他们一顿。

之后，老师清了清嗓子说道：“下边开始唱歌。”老师教了我们一首《滑雪》，教完了，又把目光投向了那俩捣蛋鬼杨浩远和李柯琦，你们给我唱几句。”杨浩远无奈，只好慢吞吞站起来唱了一句：滑雪、滑雪……老师听了他那不着调的歌声，再次被激怒了。杨浩远吓得头都不敢抬了。

过了一会儿，老师又问谁会唱小鸟。”杨浩远把小鸟听成“小岛”，正好他会唱“小鸟”，于是便自信地举起了手，老师把他叫起来，杨浩远刚张口唱了两句，就又被老师批了一顿，只听老师说：“我让你唱小鸟，不是小岛。”

下课后，我一直对着杨浩远笑，还给他翻了个白眼，可我的动作被老师看见了，老师便伸手点了点我，杨浩远这下开心了，对着我说：“哈哈！你可比我还倒霉。”

这件事让我陷入了沉思，看来嘲笑别人是没有好果子吃的。

以音乐为话题初中作文篇十二

每当心情烦闷是火遇到困难、挫折时，我就会想尽一切办法到处找音乐听。

我喜欢什么都不做，打开音响或是塞上耳塞，就这样躺着或是坐着，然后开始静静地享受音乐流淌在耳边，跳跃在心间。

“随风奔跑自由是方向，追逐泪和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我的胸膛，即使再小的帆也能远航……”听者羽泉充满活力的《奔跑》，感觉血液也在跟着节奏一起沸腾，似乎能感受到羽泉为追逐梦想不断努力、拼搏，跌跌撞撞却越战越勇的身影。

难道我们不也应该如此么？

不要轻言放弃，只要你够勇敢、够坚强，朝着心中的那个目标奋勇前进，乘风破浪、披荆斩棘，总有一天你能到达梦想的彼岸。

“利益，又是利益，你妈妈给了你眼睛你却妥协被利益蒙蔽……”听着许嵩的《别咬我》，又感觉到了如今有些职场高官的腐败。在《别咬我》中，许嵩用幽默风趣的语言悄无声息地批判了一些高层管理人员内心黑暗的一面。

难道这不是事实么？

在音乐中思考，思考自己的梦想，社会的现象，任凭思绪牵绕纠缠，开出繁花满枝桠。

以音乐为话题初中作文篇十三

一曲《我心永恒》能让你感慨万分——这就是音乐。

某日在一店进餐，店内充斥着音乐，于是，原本脏兮兮的地面脏得可爱，斑点占领的墙面富有着艺术感，客人自然也多了。

从古自今，音乐伴随着人们左右，因为音乐，诸葛亮的空城计得以成功；因为音乐，贝多芬得以享誉世界，举世瞩目；因为音乐，那么多人改写了自己的历史和人类的历史。

古人曾把音乐作为必修之课，现在的人们也把音乐作为艺术特长。

一首《回家》牵动了多少游子的心，对家的温暖产生炽热的向往，一曲《此情可待》从西方飘洋过海进入中国，唱出多少人的真心话语！一支《明天会更好》道出了人生的真谛，激励千千万万中华儿女奋发向上，谱写人生的新篇章。

丛飞，一个年轻的歌手，用音乐救助了多少贫困儿童，用音乐和爱心感动了中国。

在很小时，我就开始用音乐谱写出了辉煌的成绩；电子琴、单簧管，在小学里多次演出。

以上的哪样、哪件事无不说明音乐具有无穷力量！

高亢的音乐催人奋起，舒缓的音乐缓和紧张的神经，欢快的音乐带给人们绿色的心情。

音乐是什么？音乐拥有无穷力量，用它改写生命吧！

以音乐为话题初中作文篇十四

当我进入到流行音乐里面，一下子就被流行音乐的优美旋律所折服。爸爸妈妈说流行音乐会污染我们的心灵，而我却觉得流行音乐能振奋精神。

刚开始我随便听，没有什么目标。一会是周杰伦的，一会是林俊杰的。虽然他们的歌好听，但总觉不合我的味，也就没有跟着学的兴趣。

后来有朋友推荐我听许嵩的歌。只一首我就迷上了许嵩的歌，喜欢上了许嵩本人。一发不可收拾，竟然到了狂热的'地步。在我的带动下，我们班掀起了许嵩热。课余时间，我们不是唱许嵩的歌，就是谈论许嵩的事。我本人则成了许嵩的铁杆粉丝，不仅学会了许嵩的所有歌，还挤时间上网搜集许嵩的个人资料，并把搜集来的信息公之与众。这大大提升了我的魅力和影响力。

有一段时间，许嵩好久都没出新歌，名次也由先前的第一跌至第六。急得我寝食难安，六神无主。因为听许嵩的歌已经成了我生活的一部分。那段时间，我都不敢上网了，我怕一次次的失望会彻底击垮我。有一天，我终于忍不住，鼓足勇气再次上网浏览qq音乐，新歌推荐中又出现了许嵩的名字，我异常兴奋，按捺不住激动的心情，高兴得又蹦又跳，在一旁看电视的爸爸妈妈以为我神经出问题了，吓得赶紧问这问那。（中国作文网）。

沉默已久的许嵩终于有新歌了。我迫不及待地听了起来。一下子听了十几遍，我还不满足，赶紧上网查有关许嵩的信息。得知许嵩的专辑《苏格拉没有底》将在今年4月1日现身，我浑身的血液都沸腾了，我期待这一天的早日到来。

以音乐为话题初中作文篇十五

满天的星星中，总有是一颗最亮的;一盒糖果中，总有一颗是最甜的;在我所学习的课程中，我最喜爱音乐。

在我很小很小的时候，我就和音乐结下了不解之缘。听妈妈说，原本哭闹的我，在听到音乐后，立刻就不再哭闹了。大了一些后，虽然我不懂音乐，但也会随着优美的旋律和明快的节奏情不自禁地动起来。不知什么原因，好像主旋律中有一丝线牵引着我一样，我想原因可能是我和音乐有缘。

上了幼儿园，妈妈给我报了一个钢琴兴趣班，我兴奋无比，因为那美妙的音乐可以从我自己的手下弹奏出来了，可以享受陶醉在琴声中的乐趣了。每节钢琴课我都学得十分专心。我学习钢琴四年，达到了六级水平，后来因为学习紧张，妈妈不顾我的反对，把我的钢琴课停了。

在学校里，每个星期的两节音乐课成了我的最爱。我能流畅、熟练地把音乐课本上学的每一首曲子弹奏下来，并且一有时间就弹，乐此不疲。到了四年级，学校开设了小社团活动，我毫不犹豫地选择了音乐社团，我为又多了个接触音乐的机会兴奋了好多天。

我认为音乐就是一种语言，可以表达喜怒哀乐。音乐给了我们另一个世界，一个想要多大就有多大的世界，在那里，我们可以搁下所有的忧愁与烦恼，快乐地成长。音乐的国度虽然飘渺，却洋溢着激情;音乐的世界虽然平实，却充满芳香。

我爱音乐，现在我对音乐更是情有独钟。我在一个个音符中享受着无穷的乐趣;在五线谱中遨游音乐的殿堂。

以音乐为话题初中作文篇十六

还记得那个美丽的黄昏，我独自一个人在家，也不知道为什么我打开了音响，挺起了音乐。

随着如流水般的音乐缓缓流过我的大脑，在傍晚的宁静里，在泛红的夕阳照耀之下，我觉得心中一片空明，各种各样的烦恼就像被这圣洁的音乐及景象洗涕过了一般，变成了一种种正面的情绪――就像我现在的灵魂。

我在房间里无意识的走来走去，举着双手想去拥抱那无形的音乐，那泛红的夕阳，那无名的感动，那些我平时无感触现在却潮湿我眼眸的东西。我面对着夕阳，在我那略为模糊的视线里，那半红的残阳无疑是一个奇迹，或，是另一个世界。眼泪终于滑落，整个世界也仿佛因为我那份空灵而空灵。为音乐而感动?不，是为感动而感动。

像丢下了千斤重担一般，我坐到了沙发上，关上了门窗的房间显得格外静谧。天渐渐黑下，音乐在夜色的衬托下，无疑是一首圣诗。仿佛用光了所有的力气一样，我不想动，哪怕是一根小指头，因为我害怕这种美好的气氛，就会被打断。

我真切的感受到了，那份感动，流淌在我的心底，是那么的清晰那么的让人澎湃，让我的心像过滤一般，让我心情澎湃，我感谢音乐，感谢那份心底的感动。