最新可怕的科学读后感(优质13篇)

阅读是人类文明的基石，写读后感是我们与这些伟大思想的碰撞。写读后感时，我们可以结合自己的生活和经历，与书中的情节和主题进行对话和对比。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。读后感是读者对作品的理解和感受，每个人的读后感都是独特而有价值的。读后感可以帮助我们更好地理解和欣赏作品，同时也是对作者的一种尊重和回应。读后感是对作品进行思考和赏析的过程，它可以让我们更加深入地了解作品的内涵和意义。读后感是文学作品与读者之间的一种精神交流和情感传递，它可以激发读者的思考和创造潜力。在读后感中，我们可以表达自己对作品内容、情节、人物形象、文体特点等方面的认识和感受。读后感是一种实践性的文学活动，它可以提高我们的阅读能力和写作水平。读后感是一种对作品的回顾和思考，它可以帮助我们更好地理解和探索作品的内涵和意义。

可怕的科学读后感篇一

我在这本书中，我明白了要珍惜时间。我知道了时间是很宝贵的，用钱买不来的。过去了就不会再回来了。我们虽看不见时间的流逝，但是能看到随着时间而发生的各种事情。地球日夜不停地在太空中旋转着。太阳从东边升起来，从西边落下。没到晚上，就有一轮明月高挂在天空上。四季缓慢地更替着。而人们也在不知不觉中渐渐地长大、变老……还有一些名言是来表示时间是买不来的，如一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴……还有一些成语是表示时间过地快的，如光阴似箭、日月如梭……世界上也有很多东西是用来计时的，利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。又称“日规”，是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。

通常由铜制的指针和石制的圆盘组成。铜制的指针叫做“晷针”，垂直地穿过圆盘中心，起着圭表中立竿的作用，因此，晷针又叫“表”，石制的.圆盘叫做“晷面”，安放在石台上，呈南高北低，使晷面平行于天赤道面，这样，晷针的上端正好指向北天极，下端正好指向南天极。在晷面的正反两面刻划出12个大格，每个大格代表两个小时。当太阳光照在日晷上时，晷针的影子就会投向晷面，太阳由东向西移动，投向晷面的晷针影子也慢慢地由西向东移动。于是，移动着的晷针影子好像是现代钟表的指针，晷面则是钟表的表面，以此来显示时刻。

以后我们一定要珍惜每一分每一秒。

可怕的科学读后感篇二

我是个总爱问“十万个为什么”的男孩，脑子里总会冒出千奇百怪的想法，但当我遇到《可怕的科学》后，一切都有了严谨的科学解答。

这套书里最最最锦上添花的是每个知识点故事下面都配有夸张的漫画，让我这个漫画爱好者爱不释手，我看完之后总有种身临其境的感觉，小小的知识点可以学到大大的学问。里面有两个小故事让我得到了豁然开朗的答案。

第一个故事：“因速度快而产生巨大的破坏力”。看到这个题目我想起自己最近亲眼所见的事情，有一只小麻雀在一个红绿灯路口练飞，这时飞驰过来一辆小车，只听见“嘣”的一声，小麻雀和小汽车撞上了，汽车玻璃瞬间碎成了放射状的小晶块，而小麻雀当场丧命。为何一只小小的肉身麻雀有如此大的威力呢？我很是惊讶。这里的故事告诉我们，速度越快的物体，它的冲击力也会越大，它的威力也会越大，无论是小麻雀还是小苹果，都会成为一颗“炮弹”。1924年的一次汽车竞赛中，农民们朝车手投掷了各种水果，结果车子被砸坏，车手造成严重外伤。举一个带重量单位的例子：4千克重的大西瓜，投向高速行驶的汽车所产生的破坏力，同10克重的枪弹发射出去后的破坏力不相上下。真是太可怕了！

第二个故事：“死亡陷阱—流沙”。不久前，我刚看过的电影《可可西里》里面就这样一组震人心魄的情节，巡山队员在与盗猎分子的追逐中陷入了流沙，便永久的与这片土地融为了一体。我十分震惊为什么一堆看似普通的沙子可以把人都吞噬掉呢？原来，当人刚掉进流沙时，沙子首先会“粘”在人体下半部分，然后以每秒钟一厘米的速度拖住受困者的脚，并产生10万牛顿的巨大力量。如果想要摆脱这些力，居然需要一部中型汽车帮忙。通常人们很少能将掉进流沙中的人拖拽出来。如果生拉硬扯，很可能会把人拉成两半。流沙从何而来？科学家发现，这些流沙都是从沿河分布，河水慢慢渗透到沙粒中，使得沙粒互相膨胀分开，呈半漂浮状态。所以它会吞噬掉人类、动物、军队、甚至牙买加的整个城市。

科学赐予人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。站在生活的视角去发现科学，利用科学的逻辑去改善生活。科学技术是第一生产力，作为少先队员，我们更应该抱有好奇心去探究科学世界。

可怕的科学读后感篇三

轻轻地，冬天来了，秋天已经离去。冬姑娘带着雨水，飘落人间。这就是“冬雨”。

它通常是在小学生上课时落在地面的。“滴滴滴，滴滴滴。”冬雨落在了操场上，绿树焕然一新。有几个小朋友跑了出来，他们睁大了眼睛，说：“冬雨真美啊！”冬雨落在小划上，给小草喝，小草高兴极了，说：“好久没喝那么饱了！”它落在鲜花上，使疲劳的鲜花又向我们微笑。

过了一会，雨停了，冬雨就是这样，静静来，静静地离去……。

可怕的科学读后感篇四

《可怕的科学——超级建筑》是一本超级搞笑又超有科学含量的书，整本书讲述了世界上所有著名建筑的建造构成和相关资料，并带领我们了解如何建造一座建筑物，让我们在欢笑声中学习，在学习中开怀大笑。

这本书不但能让我充分的了解了世界上所有著名建筑的建筑史，还能让我虚拟地建造摩天大厦，过把建筑师的瘾。它是一本搞笑又很有科学价值的图书。

可怕的科学读后感篇五

最近几天看了一本《可怕的科学》系列的《能量怪物》百科。

这部百科全书的作者是英国的菲尔盖茨。他用生动幽默的语气为我们创作了这本书。这本书引人注目的插图使我翻开了第一页。书的第一章让我感受到了科学的喜悦：假设能量是一个怪物，一个老怪物，他不停的运动，从来没有人见过他。今天，这本书将带我们了解这一点。

这本书告诉我们，能量是一种原动力，能使物体运动，世界上的一切都是由这种原动力驱动的。人类之所以会运动，是因为我们的身体包含着“活动之源”，也就是我们的运动思想。

不仅是这个，还有整个系列的.《可怕的科学》:《经典科学》，《经典数学》，《科学大发现》等等。内容丰富多彩，让人放不下。

生活中处处都有科学，我们要做敬业的人。

可怕的科学读后感篇六

走到教室，突然发现教室内有很强的光线，似乎有意让我们看到，男生都使劲儿往高处跳，个子高的男生还直接爬上了高高的窗户，可总有其他的男生接二连三的把他推下来；而那边的女生呢，都努力的踮起脚尖儿，可还是看不见，这让我们班的好奇心部队大大减弱。

张老师！其他人不见了……张老师还没有反应过来，所有人都已被卷入了那阵沙尘暴之中，等她反应过来，我们早就被刮到教学楼楼顶上，下不来了，为什么呢？因为通往楼下的路前就被封住了，而沙尘暴又把我们一圈又一圈的折磨，我们都生不如死啊！

不好！张老师叫道，我们都听见了，虽然张老师离我们挺远的。忽然卷过来了一个东西，我尽力拿住，一瞬间就回到了教学楼。幸好我准备了这个，不过用的次数就生48次了。张老师一面说着，一面轻轻的拍拍胸脯。我问张老师这是干什么的'，张老师说：这时快速传递机，只能传递到这里，我这里还有一个，能把他们都送回来，你看，班里人数是多少啊？47。好，那咱就行动吧！以我和张老师的力量，一定可以战胜那阵沙尘暴的！

我使劲把两个快速传递器扔到同学们的手中，让他们抓紧，一会儿，一个个同学就又回到了我的身边。

同学们都回来了，都拥护着我，把我抛起来，一使劲，就把我扔到了天花板上，我表面没什么事儿，但其实受了内伤。

通过这次冒险，我认识到了实验的危险，我都不想再做实验了！

可怕的科学读后感篇七

这个星期，我读了《可怕的科学之末日来临》这本书，该书向我们讲述了地球正在遭受人类疯狂的破坏，地球正遇到了严重的生态危机，以及我们将如何应对。

地球上人类的数量在不断地膨胀，人类生活消耗了大量的矿物和燃料资源。向人类生活提供80%以上食物的雨林正在快速地消失，动物和植物的数量也在快速的减少，海洋里鱼类的品种和数量也在大量的减少。人类制造了大量的垃圾，这些有毒有害的垃圾正在损害着地球的健康。人类在消耗能源的同时，释放了大量的二氧化碳，产生温室效应，使得地球的温度不断升高，全球变暖使得地球上的冰不断的在融化，海平面上升，干旱、洪水、飓风、饥荒以及疾病会施虐地球。地球正在遭遇可怕的灾难。

为了防止地球环境的进一步恶化，各国政府和科学家正在寻求解决的方法。其中最有效的方法是：世界各国应该限制二氧化碳的排放量！1997年，世界各国在日本京都达成了共识，各个国家开始减少二氧化碳的排放量，一些努力开始取得了成效。

而对于我们个人来说：就是倡导低碳生活。在我们日常生活中，尽最大的可能去节约能源。

读完该书后，我对环保有了进一步的认识。我要像书中倡导的那样，从现在开始，从我做起，倡导低碳生活，为保护我们美丽的地球做一份自己的努力。

可怕的科学读后感篇八

从这本书中，我知道了光是由什么组成的。光子，大家对它可能有点不太熟悉。光子是一种小微粒，它比原子还小n多倍呢！那光子是怎么来的呢？过热的原子储蓄了很多的能量，当它们把能量释放出来以后，就形成了高能量的光子。光子可以以每秒钟振动60000000000000（六百万亿）次而形成光波。光波非常非常………细，要几百万条光波凑在一起才能填满后面这个句号。许许多多条光波集中在一起就形成了光，够强吧！

我还初步了解了奇妙的折射和反射，比如用盛满了水的碗做镜子，结果总是照不清楚。生活在岛上的原住民还用矛捕鱼，结果总是捕不准，因为光在水下发生了折射，产生了虚拟的影像。

可怕的科学读后感篇九

今年暑假老师让我们读的书里有科普读物，我读的是《可怕的科学》系列书中的一本。

《可怕的科学》英尼克阿诺德的原着，由萧倩翻译的。这一系列书是英国经典少儿科普读物，一共有10册，分为“非常实验”和“另类历史”两大类别。之所以命名为“可怕的科学”，是因为这些书从更真实、更贴近生活的角度诠释了科学的真相。并不是单纯的解释科学实验，而是加入漫画的'引导和例子，更真实，读起来更有意思。我要写的这本书，是“非常实验”中的《危险食物》。

在这本书里，每讲一个实验，后面都会有结果和解释，有时还会带上一些小知识。而且最后还有关于这个实验的小链接，能了解更多的知识，在一个单元过去后，还有综合性的选择题测试，更丰富了知识面。我觉得这本书简直就是科学实验和漫画的结晶。

比如在第二部分—惊悚的蔬菜里有一个实验是土豆的力量，跟弟弟妹妹打赌可以不用刀在土豆上插个洞，然后用吸管使劲往土豆上插一下，你会发现：吸管在土豆上插了一个洞，现在就等着收钱吧。这是因为：吸管是一个圆管，而圆管是一种很强力的结构。对科学家来说，“力”是一种能移动的物体，或者是改变物体外形的东西，正是这种力让吸管插进土豆。最后的“我打赌你不知道！”说：一个运动的东西越重，你就越难让它停下来。科学家把这个叫做“惯性”。这就能解释为什么把一个超级大油轮的引擎换到后退挡以后，它还要往前滑行1.6千米才能停下来。这也是为什么用网球拍去挡炮弹实在是一件很白痴的事情。

我喜欢读“可怕的科学”系列书，因为它会在幽默中给你解释科学道理。我觉得这本书真的是很好的少年科普读物，全面、有趣、简单实验、容易学习，就是这本书给我的印象。

可怕的科学读后感篇十

最近我从图书馆里借了一本《可怕的科学》经典数学系列的“特别要命的数学”，我看了一点便爱不释手了。这本书写得非常有趣，书中的语句很生动，知识也通俗易懂。可能你看到这是一本关于数学的书，想它一定很深奥，可如果你看过了，就会发现，这本书把复杂的数学知识转变成了一个个有趣的小故事，我被他深深吸引了。虽然这本书名叫可怕的科学，其实它并不可怕，就是我们身边的'数学知识，比如长度面积和体积等的测量与计算，等等。

看了这本书，我不禁想起了以前看过的一道数学题：1+2+3+4······+1000等于几？我以前看到这道题不会算，只知道答案，心想：“一个个慢慢加肯定有答案”直到看了这本书以后才恍然大悟，哦，原来伟大的数学家高斯在1876年9岁时就用三角形的简便方法把这道题解出来了。他的答案是1000×1001÷2，等于500500，以前我知道了答案总是嫌计算太麻烦，因为其他书上的讲解太复杂了我看不懂今天看了着本书后我才知道，原来只要肯动脑筋，数学也是有捷径可走的。

看了这本书，我才知道数学是多么“要命”，和生活息息相关，对生活是多么重要，就像书中那有趣的强盗的故事一样。这本书让我知道数学不再是毫无感情的冷血，而是非常有趣，魔力无边的。

可怕的科学读后感篇十一

最近几天，我看了《可怕的科学》系列中其中一本《能量怪物》的百科全书。

这本百科全书的作者是英国的菲尔·盖茨，他用生动风趣，幽默的口吻为我们创作了这本书，这本书那引人注目的插图让我翻了第一页，书里的第一章就让我感到了科学的乐趣：书里假设能量是一种怪物，一只很老很老的怪物，他不停地运动着，没人见过他的样子，而今天，这本书将带着我们去了解这个“怪物”。

这本书告诉我们，能量是一种动力，能让物体移动，而世界万物，都是被这种动力所驱动着，人类之所以运动，是因为我们体内都包含“活动之源”，那就是我们的一种运动思想。

不光是这本，整套《可怕的科学》：《经典科学》、《经典数学》、《科学大发现》等系列，内容都是那么的多姿多彩，令人爱不释手。

生活处处有科学，我们要做有心人。

可怕的科学读后感篇十二

说到墓室，不得不提一下考古学家和盗墓者。考古学绝对令人敬畏，那是因为考古学家总是在研究一些死人、墓地，甚至和杂草丛生，只有老鼠、蛇才会光顾的阴暗潮湿的洞穴打交道。考古学家们以此来推测在过去，古代人是怎样生活的。还要通过收集资料来确定古代文明。考古学向人们还原并展示古代的真实情景，在某种程度上，的确能是某些东西起死回生，这是令人敬畏的事实。但是，在考古学家要准备开始挖掘古代遗迹时，总是被那些可恶的盗墓者抢了先。

在过去的几百年间，国王谷（地名）中只有两座不为人知的陵墓被发现过，因为几乎所有的古埃及陵墓中的珠宝在很久以前就已经被可恶的盗墓者洗劫一空了。盗墓者在偷珠宝时往往会毁坏陵墓中的木乃伊和古代遗迹，所以，考古学家挖到的古墓一般都是一片狼藉，盗墓者们把古代遗迹都给毁了！

其实古代遗迹不一定都是盗墓者毁坏的，比如：秘鲁的土考古学家特略在秘鲁发现过一座精雕细刻的神殿。研究这座神殿是他毕生的事业。悲惨的是，一天，大雨倾盆，洪水冲走了特略那来之不易的标本，泥湮了神殿。特略哀叹到：“也许考古学家命该如此。”两年后，特略自杀了。

如果不说危险，你肯定会觉得考古是件很好玩的事，如果你这样想，那就是你没看过这本书。看过这本书，你就会对考古产生新的看法。

读了这本书，我知道了许多关于考古的知识；知道了考古分为水下考古和陆地考古；知道了水下考古要先确定沉船地点，再寻找最稳妥的打捞方法，然后绘制方格图，最后打捞珠宝和发现物。这本书让我从一个对考古一无所知的男孩变成了一个对考古产生兴趣的初级考古学家，再由初级考古学家变成了一个对考古充分了解的高级考古学家。

我觉得，考古本身就是一种破坏的形式。因为如果你挖掘了一处古代遗址，那用科学家的话来说，就是你在断裂远古底层。

我有一次听新闻说：“一旦考古遗址得到专业发掘，它的危险性就更大了！”我读了这本书后才知道，事实上，危险来自于那些对考古遗址特别钟情的上万发掘者。他们使遗址摇摇欲坠——毕竟，古代的坟墓意味着死寂和安宁。幸好，现在许多国家在为此制定法侓，以保护遗址免遭偷盗和开发。并且千千万万的人也时刻关注着考古。

总之，这本书对我帮助很大，我向你们推荐这本书。

可怕的科学读后感篇十三

暑假里，我做了几个有趣的实验，而这要归功于我家的《可怕的科学》之《实验惊魂》。

这本书里收录了不少科学知识，每一个实验都会以一段小漫画为开头，然后是实验过程，最后还会揭示实验背后的科学。

在书本的指引下，我独立完成了几个小实验。

第一个实验，我把朋友的眼睛用蒙眼罩蒙上，让他捏住自己的鼻子，接下来，我依次将土豆，苹果，黑醋栗酱和橙子酱给他吃，他怎么也分不清苹果和土豆，黑醋栗酱和橙子酱。然后，我倒了一小杯醋让他喝下，这回，他一下子就知道这是什么。

第二个实验，是“电影书”。我从同学那借了几本，反复翻看，并学着自己制作“电影书”。

从上述两个实验里，我明白了：嗅觉比味道更加敏感，唾液可以将部分食物分解成化学物质，并被嗅觉捕获，大脑会把许多独立的画面整理成动态画面。

这本书的后面还附了试题，用于检验我们的知识学得牢不牢固，这是对我们的小考验，但非常棒。这本书还附了三个最惊魂实验，这三个实验，也是让我们大开了眼界。

好的科学阅读是活色生香，形神兼备，有血有肉的，而《可怕的科学》丛书拥有以上所有特点，不仅不可怕，还很可爱。

给我们美好的科学阅读吧，我们会用科学创造整个世界！这就是《可怕的科学》带给我们的启示，希望你有空也多看看这一本书。