学习徐本禹心得体会(汇总8篇)

心得体会是对自己的内心感受和思考进行整理和概括的过程，有助于我们更深入地认识自己。写心得体会可以从不同角度和层面来进行分析和总结。在这里，小编为大家整理了一些优秀的心得体会案例，希望能为大家的写作提供一些参考。

学习徐本禹心得体会篇一

徐本禹，是中国现代文学史上的一位骨干人物，被誉为“文学大师”，其作品在文学史上具有不可替代的地位。我在阅读他的作品，特别是《黄土高坡》、《农民三部曲》等，深感徐本禹的蕴含着对人民的深情厚爱，对生活的深沉感悟和对未来的询问与探索。在阅读徐本禹的作品时，我深有感触，感受到了我们文化的深沉底蕴和文学的魅力。

第二段：人民大众的身影。

在徐本禹的作品中，最吸引我的是他所描绘的人民大众的身影。在他笔下，人民大众是质朴而坚韧的。他们虽然生活在大自然的恩赐之下，却因物质贫乏而变得勤劳。徐本禹的笔触很细腻，他把农民艰辛地劳动、简单的生活带给读者真实的感受。尤其是在《黄土高坡》中，徐本禹写道：“春天一场大雨可以改变乡村的一切”，怀着魂魄的激情，向读者唤起生命的乡愁。

第三段：在生活中感悟到的哲理。

在徐本禹的作品中，他不仅描绘农民的生活，还在他们的生活中寻找到了深刻的哲理。他的作品中，隐含着许多意义深远的思想。例如，在《黄土高坡》中的一句话：“劳动是闯天下的重要方式”，虽然简单直白，但却包含着这个国家和这个民族的历史特色，而这正是徐本禹深刻地把握了社会历史的脉搏所得出的深刻结论。

第四段：明辨是非的力量。

在徐本禹的作品中，他不仅深入描绘了人民的生活，也剖析了社会的现实，这是他坚持正义的内在需求。徐本禹通过笔触渲染的社会问题，让人们对不公不义的生活做出了反思和认识。在徐本禹的作品中，他特别强调明辨是非的力量。这是一种深刻的思辨，一种深切的理解，以及一种对自己和自己心灵深处的探索。

第五段：回顾与展望。

通过阅读徐本禹的作品，我深刻地认识到：文学可以深刻地反映社会生活的精神面貌，展现一个时代和民族的精神风貌。作为文学家，徐本禹坚持坚定的信仰，不朽的追求，力求推动时代艺术的进步，密切联系人民生活。回顾徐本禹的生命经历，我深感他是一个对生活感悟非常深刻的人。展望未来，我们应该从徐本禹的作品中汲取更多的营养，更加紧密地联系人民，坚持正确的文艺导向，发扬人民的智慧和勇气，为建设富强、民主、文明的社会主义国家而努力。

学习徐本禹心得体会篇二

“尽管这两年的支教生活很苦很累，但是一想到有这么多关心我的人在身后支持着我，我真的觉得很幸福、很感动……”入选“感动中国·2004年度人物”的优秀青年志愿者徐本禹纯真、质朴的言语，赢得了一阵阵经久不息的掌声。

鲁迅先生说过这样的话，中国自古以来就有舍身求法的人、拼命硬干的人……这就是民族的脊梁！我想，焦裕禄、孔繁森、任长霞、牛玉孺、郑培民、周国知……是这们样的人，徐本禹也是这样的人。

徐本禹出生于山东聊城的一个贫穷的农村家庭，2004年以前，走进聊城县郑家镇前景屯，村里最矮的土坯房就是徐本禹的家。他的父亲教了一辈子小学，最多的时候每月能拿到270元的工资，最少的时候一个月只有十几元，直到2003年转为正式教师后基本工资才到了800元。这点工资几乎就是全家的收入来源。2003年，徐本禹以372分的高分考取了本校农业经济管理专业的硕士研究生。然而，2003年4月16日，徐本禹却作出了让所有人大吃一惊的决定：放弃攻读研究生的机会，去岩洞小学支教……电话那头，听到这个消息的父亲哭了，父亲用发颤的声音说：“全家尊重你的选择，孩子，你去吧，我们没有意见……”在乌蒙山区腹地的农村小学，他忍受着孤独和寂寞，用爱心精心栽培和呵护贫瘠土地上的花朵，用真诚和行动实践着一名当代大学生的社会责任及一名共产党员的神圣使命。他被评为2004年中央电视台“感动中国”十大人物之一。

徐本禹的事迹感动了无数人，尤其感动了广大青年学生。全国各地网友，以及十多个国家和地区的华人华侨和中国留学生纷纷发来电子邮件或在网上撰文，用真诚感人的语言，表达了对徐本禹的赞誉，称他为“新时代大学生的楷模”、“中华民族的脊梁”、“知识分子的社会良知”。在此体现了本禹的社会效应，使更多人对社会尽义务，担责任，多为社会做出应有的贡献，个人的价值服务于社会价值，从而在某个方面也体现了社会成员给本禹的肯定与赞赏，使得其个人价值实现，有了个人价值的实现，本禹又再更大限度上去服务于人民，服务于社会，实现社会价值。本禹能够从国家利益，社会价值出发，始终坚持把个人价值与社会需要结合起来，把高尚的道德情操、远大的理想志向同实实在在的奉献活动结合起来，树立正确的人生观、价值观，自觉承担社会责任，追求崇高的生活意义，把自己融入人民群众和现实生活之中，既体现了知识分子的思想、才华和激情，又体现了共产党员的先进性。

徐本禹的事迹可感、可知、可学，既典型又鲜活，既崇高又质朴，既能感染心灵又能启发思考，具有鲜明的时代特征。所以又在另一侧面反映了个人价值要服从于社会价值，同时也维护了社会价值。使得贫困落后地区能得到教育的辅助，加强了教育方面的力度，使中国社会的教育提高到一个层次，当然一个人的力量是不可能去承担这巨大地责任，需要社会各界人士主动为社会而服务，实现社会价值，从而让其中国社会更加和谐美好！

学习徐本禹心得体会篇三

事件始自徐本禹发表一封公开信，揭露自己被前妻虐待的经历，引起了社会广泛的讨论和关注。通过这次事件，我深刻地认识到了家庭暴力问题的严重性，并对解决这一社会问题有了更深入的思考。在这次经历中，我体会到了情感、法律、教育等各方面的困境和挑战。在未来的工作中，我将以此为借鉴，积极参与到家庭暴力问题的解决中去。

首先，事件中的情感纠葛使人难以言明。婚姻关系对于每个人来说都是至关重要的，而家庭暴力使得这种亲密关系变得复杂而纠结。在徐本禹事件中，他勇敢地站出来揭发前妻的暴力行为，但同时也面临着被媒体曝光的风险，这让他的经历更加困难。对于一段如此深入人心的婚姻而言，伤害双方的都是痛苦的，如何处理这种情感纠葛成为了一项很大的挑战。

其次，法律制度在解决家庭暴力问题上存在一定的难度。在徐本禹事件中，他面临了前妻控告他捏造事实的诉讼，也暴露了法律程序中的一些弊端。家庭暴力是一个受害者往往处于弱势地位的问题，而且在家庭关系中难以收集足够的证据，因此需要法律制度在这方面做出相应的改进。法律必须提供更多的保护措施，更有效地制止家庭暴力的发生。

此外，这次事件也引发了对于家庭暴力教育的思考。如何防止家庭暴力的发生，培养尊重和平等的家庭关系，需要从儿童时期就开始进行全面的教育。孩子们需要在家庭和学校中学习到尊重他人、正确处理冲突的方式，并且在面对家庭暴力问题时能够勇敢地站出来，及时报告。

最后，社会各界对于家庭暴力问题的关注被唤醒。徐本禹事件曝光后，引发了社会的广泛关注和讨论，催生了更多人加入到解决这一问题的行动中。从政府到媒体，从社会组织到普通公众，它们都意识到了家庭暴力问题的严重性，并积极行动起来。这种社会关注对于解决家庭暴力现象起到了积极的推动作用。

总结起来，徐本禹事件让我深感家庭暴力问题的复杂性和严重性。情感困扰、法律难题、教育需求等方面的挑战都需要我们共同努力。只有通过加强法律保护、加强家庭教育和加强社会关注，才能最终解决家庭暴力问题，保护每一个人的权益，让家庭成为温暖和谐的地方。我对于未来的工作充满了信心，我会积极参与到各种方式的宣传和行动中，为了消除和预防家庭暴力问题而努力。

学习徐本禹心得体会篇四

第一段：引言（150字）。

徐本禹，中国历史学家，本科就读于北京大学，后赴美留学并攻读硕士和博士学位。在他求学的过程中，他积极参与学术研究、社团活动，结识了许多志同道合的朋友。徐本禹在学成归国后，将自己所学的历史知识应用于实际，深入研究中国古代历史的衍变和演绎，对中国现代社会的发展产生了重要的影响。在他的心得体会中，他分享了他对历史和社会发展的见解和思考。

第二段：历史的重要性（250字）。

徐本禹在他的心得体会中，首先强调了历史对于人类的重要性。他指出，历史是我们认识世界、理解过去的重要途径。通过研究历史，我们可以了解人类文明发展的脉络、历史经验的总结以及社会进程的规律性。历史是人类经验的集结，是智慧的积淀。徐本禹认为，只有对历史保持深入的研究和思考，才能更好地面对未来的挑战和机遇。因此，他呼吁人们要重视历史教育，将历史的智慧运用于现实生活中。

第三段：历史的启示（250字）。

徐本禹进一步强调了历史对于人类行为和决策的启示作用。他认为，历史是我们的经验库，在我们遇到类似情况时，我们可以从历史中获取经验教训，并以此来指导我们的决策。通过历史的启示，我们可以更好地理解人性的固定特征，了解社会的运行机制，从而更好地应对变革和挑战。同时，历史也是我们审视现实社会的一面镜子，通观历史，我们可以发现社会发展中的弊病和问题，为更好地改进现实提供思路和方法。

第四段：历史与未来（250字）。

徐本禹进一步深入探讨了历史与未来的关系。他认为，历史并非只是一段过去，而是对未来的重要参照。通过对历史的了解，我们可以发现人类社会的发展规律，避免重蹈覆辙，为未来铺平道路。历史给予我们智慧，帮助我们在未来探索出更好的道路。同时，历史也是我们传承文化和价值观念的重要途径，通过对历史的学习和研究，我们可以更好地明白传统的意义和价值，为未来社会构建更好的框架。

第五段：结语（200字）。

总结起来，徐本禹在他的心得体会中强调了历史的重要性，历史对于人类认识和理解世界的重要性，对于我们的行为和决策的启示作用。同时，历史也是我们探索未来和传承文化的重要参照。对于我们个人而言，通过对历史的学习和思考，我们可以更好地理解自己的文化和身份，从而更好地寻找自己的方向和目标。对于整个社会而言，历史的理解和运用能够更好地指导社会的发展和进步。因此，我们应该重视历史教育，加强对历史的研究和思考，以历史的智慧铸造更加美好的未来。

学习徐本禹心得体会篇五

第一段：简介徐本禹，阐述作者的背景和经历。

徐本禹，是一位著名的书法家、教育家和文化名人。他于1916年12月23日出生在浙江省临海市，1937年考入清华大学美术系，是著名的教育家陶行知的第一批学生。1941年毕业后，留校任教。1949年后，徐本禹先后在中央文史馆、南京师范学院、南开大学等校任教，也曾任文化部书法家协会主席、中国艺术家协会理事等职。他一生致力于书法教育和研究，创建了“八大书法家”教育法，被誉为现代书法教育的创始人之一。

第二段：徐本禹的书法风貌和艺术成就。

徐本禹的书法作品风格古朴、简洁、大气、婉秀，被称为“先朴后秀、先朦后减”的“徐派”。他擅长楷书、行书、草书等多个书体，风格多样，书法造诣深厚，作品构图精湛，笔划简练有力，思维敏捷，大有“用笔虽迅猛，气质却深沉”的艺术风格。他的作品风格古朴、宽广、大气，富有力度和节奏感，被人们誉为“与世无争，雅正深邃”的艺术代表。

第三段：徐本禹对于书法艺术的感悟和表述。

徐本禹一生都深谙书法艺术的真谛和精髓，他常说：“心正则笔正，意清则笔清。真诚是一支笔，感情是一块印泥。”在他看来，书法艺术是一种心灵的投射和自我表现，是艺术家内心境界和个性气质的体现，要想成为一位合格的书法家，必须要具备深厚的思想修养和道德品质，才能在作品中体现出无穷的人文情怀和创作力量。

第四段：徐本禹对于书法教育的启示和教育实践。

徐本禹一生致力于书法教育和研究，他发现传统书法教学的笔法繁琐、讲究机械操作，不利于学习者情感的释放和表达。因此，他提出了“八大书法家”教育法，即“八大原则”，包括自然纯净、突出感情、积极进取、抓住重点等方面。他主张书法教育要以学生的个性特点为出发点，注重激发学生的兴趣和潜力，培养学生的创造性和思维能力，让学生在严谨的教育环境中得到自由自在的发展。

徐本禹是一位书法界的泰斗和文化名人，他对于书法艺术和教育的探索和研究，为中国书法教育和艺术事业做出了卓越贡献。他的书法作品含义深刻、风格独特，体现了他执着追求艺术的品质和情感的投射。他的教育理念和实践方法，受到了广泛的赞誉和传承。作为一位文化名人，徐本禹对于我们意义深远，他用自己的智慧和才华，献给了祖国的文化事业，让我们深受鼓舞和启发，也让我们对于他充满敬佩和感激之情。

学习徐本禹心得体会篇六

步入行政工作岗位的时间累计还不足5个月，但我觉得这几个月是我人生当中一段最难忘的经历，这短时间最砺炼人，促人奋进催人深思。

从从教到从政，不用讳言，角色的转变曾一时让我迷惑和茫然过，我没有任何现成的经验，面对乡镇基层工作的千头万绪局面，我感觉无从下手，一头乱麻，我甚至不知道我该做些什么，我该如何下手。

我突然间记起一位西方哲人说过的：我思故我在。

我马上静下心来思考，所幸我很快找到了自己的定位。

渐渐地我对基层工作有了浅显的了解，就在这时我来到党校学习，这次学习注定给我的前进征程添加一剂最得力的助推剂。

在党校学习期间，我静下心来梳理过去从教的工作经历，虽然当老师和从政绝然不同，但我发现其中也有相通之处，当老师要耐心的做学生的思想工作，接访家长、与家长沟通交流，与社会衔接。

尽管老师的工作比较单一，但与行政工作路不同而理相融。

突然发现我当老师的经历不但不是我的累赘，反而可能是我的财富。

我静下心来咏涵新的环境。

古人云：“知己知彼，百战不殆”。

新到一个地方，我们面对全新的环境会有些茫然，因为不了解，一时半会儿也不会了解得清清楚楚。

这种时候正确的做法是不过分焦虑，不拒绝了解，即不过分地焦虑对新环境的无知，不给自己施加太多压力，急于达到全部了解的目的;同时，也不放弃任何一个增进了解的机会，持积极的、渐进的态度了解新的环境，直至达到熟知的目标。

这里所说的环境，既包括人际交往环境，也包括工作环境和生活环境。

我在党校学习的一个月里，可能大多数时候我还会上午上课下午返回南林镇政府，我要用在党校里陈国柱老师指导的那样尽快去适应环境，而不是等环境来适应人。

这时，我适应环境的层次就已经提升了一个境界。

(大致适应环境至少有三等：一层动物性或是生物学上的适应，包括气候、水土、语言乃至当地习惯，这种适应似乎还是被动型适应;二层是恰当身份的主动型适应。

让人感觉到恰处其位恰到好处，首先是风俗、约定俗成的东西，然后是制度以及不能言传的方面;第三层似乎是改造型适应，那是伟人和强人做的事)我想，以前几个月，我最多也只能说是第一层适应了南林，邓坤明老师一语惊醒梦中人，我这个月或是近三个月要第二层次适应新岗位。

做到了前面两点，我自然就可以静下心来通过磨合期力争胜任新的岗位。

从某种意义上来说，胜任新的岗位其实对与刚从教育走到行政的我而言首要做到的就是角色转换到位。

五个月以前，我还是一名人民教师，在自己的岗位上做好自己的本职工作，对学生的将来负责就行，我可以少思考，但此时此刻我觉得我的责任感明显加强了，走上了新的岗位，有分管的.工作，我们必须独挡一面，不仅要做好本职工作，为主要领导负责，帮主要领导出谋划策，而且要动脑筋力争能够创新工作，不让任何一项工作留下尾巴。

现实的工作对我们的要求就不仅仅是执行力，还要求我们要统筹兼顾，分得清轻重缓急，开拓创新，力争使分管的工作做到更好。

静下心来坚持长期学习。

处在这样一个科技高度发达的社会，人人都会有危机感和不确定感，因为变化太快，对人的要求越来越高，人人都担心被达尔文“物竞天择”的理论所淘汰。

作为一个社会中的人，有危机感是必要的，有危机才有激情和动力。

面对危机感，最有效的解决方法是坚持长期学习，多方面、多层次涉猎，力争使自己成为一个博学的“杂家”。

针对性的学习必不可少，系统性的学习也不能放松，同时，学习中要做到“质”和“量”的完美结合。

这次党校组织的乡局级领导干部培训班就是一次有针对性的学习，比如“政务礼仪”

诚然，我并不认为这次培训提供了我从事的工作所需建构的完整的理论体系，但我学有所感、学有所悟、学有所思、学有所获，对我的管理能力的加强有一个强大的推进作用，为了进一步“成就”自己，我就需要时时保持学习前行的步伐。

正如开班仪式上孔帆升副校长所说的那样：我们要让学习成为我们每个人的第一状态。

我们今后还要在学习中工作，在工作中学习，学习是干部的一种标志。

我将会在基层不断加强素质、能力的培养，达到党与人民的新时代要求。

又如组织部副部长全贤勇讲到的那样，我们学习的目的是为了转化为办事的效率、能力。

我没学了，今后就应该把这些切实有效的理论到我们的工作岗位上去印证、去实践、去完善、去发展。

所以我今后定会静下心来定期调研思考、践行摸索。

农业、农村、农民是一门深奥的功课，乡镇工作为我们搭建走近“三农”的平台，我们必须抓住近水楼台先得月的机遇，深入农村、走近农业、广交农民朋友，掌握“三农”问题的第一手资料，广泛调研，有针对性地思考，必要时把调研成果和思考成果转化成文字，既锻炼思考能力，又锻炼写作能力，为个人的成长成熟设卡子、找路子。

特别是年轻干部，人在乡镇，少了城市的喧嚣和纷扰，有更多的时间可以用来调研思考，我们不能因为懒惰而荒废了。

我相信，我学了，我就能行。

还是化用西方另一位哲人的话：我学故我行。

通过在党校的学习，我的思想觉悟有了很大的提高，政治信仰也更加坚定，决心为美好的共产主义事业奋斗终身。

这次党课培训活动主要由以下内容组成：党课理论知识、党课实践活动、党课专题片、党课小组讨论和自主学习课程。

党课理论课有：学习贯彻党的十八大精神、中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的纲领和党的纪律、中国共产党的作风和党员条件以及发展党员的基本要求、原则、程序及入党动机。

党课实践活动有两次，一次是在我们专业课老师带领下参观我们专业楼—焊接楼中的一些先进的焊接装备并帮助整理打扫了一些房间，另一次是在组长的带领下将学校的一些停车处的车辆。

党课专题片主要有复兴之路(中国近现代历史)、介绍建国后我党的一些历史、科学发展观、新农村建设等。

党课小组讨论主要围绕着三个话题讨论，即入党动机问题、科学发展观和十八大精神。

党课自主学习中，我们主要学习了党课培训时发放的入党培训教材。

在党课上，我明确了中国共产党的性质，深刻理解了“三个代表”重要思想。

党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的利益，即“两个先锋队”，一个“核心”，和“三个代表”，全面和深刻的揭示了中国共产党的性质定位。

在党课上，我明确了党的最终目标是实现共产主社会，人类历史上最美的社会的社会主义制度。

我们现在正处于社会主义初级阶段，经济文化等方面还很落后，生产力还不够发达，科学技术水平还有带于提高。

所以我们应坚持社会主义初级阶段的基本路线，即“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强，民主，文明的社会主义现代化国家而奋斗”。

党的宏伟事业是美好的，需要中华儿女不断的努力，实现这一宏伟的蓝图。

然而，党的纪律是事业取的胜利的根本保证。

毛主席曾说过：“坚强纪律性，革命无不胜!”有了纪律做保证，才能使社会主义顺利进行。

同过学习，我了解民主集中制是无产阶级政党的根本组织原则和领导制度，党的纪律的党的各级党组织和全体党员必须遵守的行为规则。

认真贯彻执行民主集中制原则，自觉遵守党的纪律，是维护党的团结统一，有效的贯彻执行党的路线，方针，政策，完成党的任务，实现党的奋斗目标的根本保证。

做为一名入党积极分子，我深知要成为一名合格党员，必须具备三个基本条件

(1)要有坚定的共产主义信念;

(2)要全心全意为人民服务;

(3)要做劳动人民普通一员，在政治，经济和社会生活中和中国人民群众一律平等，不谋私利，不搞特权，要符合以上条件，至少必须在思想上，生活上，组织上，作风上对自己提出更高的要求，只有自觉履行党章规定的各项义务，行使党的各项权利，才能充分发挥自己的先锋模范作用，真正做一名合格的共产党员。

做为一名当代大学生，更应该严格要求自己，自觉实践“三个代表”按照“四个统一”的要求，努力使自己成问合格的社会主义事业的建设者和接班人，认真学习理论知识，自觉树立马克思主义世界观，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，增强政治敏锐性，提高是非判断力，树立党的意识，不断加强党性修养，提高自身素质，坚持全面发展，把德育放在首位。

通过这次学习，我发现自己还有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定的差距，我决心刻苦学习，努力工作，自觉用党员的标准严格要求自己，自觉接受组织的考验，争取早日入党。

学习徐本禹心得体会篇七

作为一名优秀的领导者，徐本禹自1985年进入国营红旗枪厂工作以来，一直在追求卓越的领导力。他的卓越领导力使得他在领导红旗枪厂和中国兵器工业放出耀眼的光芒。在他的带领下，红旗枪厂在枪支生产领域一直处于领先地位。从他的领导经验中可以得到很多心得和体会，下面我们将结合徐本禹的领导特质和管理哲学，分享一下徐本禹心得体会。

第二段：领导特质。

徐本禹有着卓越的领导特质，其中最为突出的特质是他坚定的信念和出色的问题解决能力。他深信“凡事先把细节抓好，其他就会迎刃而解”，因此他不断推动全厂的细节管理，从小处入手，落实细节，始终如一。另外，徐本禹还擅长解决问题，他认为“不知道问题在哪儿，那查查问问就是了”，因此他反复的看每一个细节，在不断的思考和学习中逐步查找到问题的所在并解决它们。

第三段：管理哲学。

徐本禹注重如何管理自己、如何激发员工的潜力，以及如何提高团队协作精神。在他看来，管理就是一门艺术，在对员工进行激励管理的同时，传授员工自学自悟的方法和技巧，帮助员工自我超越，提升其自我分析和解决问题的能力。同时他也强调相互信任，他认为“相互信任是尊重，是检验心灵的天平”，通过相互信任，他创造和谐的工作氛围，从而激励员工的积极性、创造性和团队协作精神。

第四段：领导艺术。

徐本禹在担任红旗枪厂和兵器工业公司负责人期间，完成了许多卓越的成果。他的领导艺术主要体现在以下两个方面。第一方面是他营造的良好工作氛围。他以身作则，坚持品德教育，推行“岗位先进工作者”、“先进小组”制度，引导员工间相互学习，共同发扬团队精神。第二方面是他推行的改革创新精神。他大力推进科技创新和管理创新，创办了多个“创新工作室”，参与开展多个“科技巡展”项目，极大地激发了员工的积极性和主动性。

第五段：结尾。

通过对徐本禹的领导特质、管理哲学和领导艺术的探讨，我们可以得知他所推崇的工作风格是从身边事着手，力求做细做实，发扬团队精神，共同成长，不断创新和改进，给公司带来了巨大的贡献。同时也给我们指出了我们应该注重发现并培养员工的潜力，建立团队精神，及时解决问题，强调创新精神的重要性。徐本禹丰富的领导经验和管理智慧值得我们借鉴和学习。

学习徐本禹心得体会篇八

第一段：引言（150字）。

徐本禹，一个普通的农民工，却以其乐善好施的品格和奉献精神，感动了无数人的心。他用自己微薄的工资，帮助了许多需要帮助的人，义无反顾地献爱心。徐本禹事迹不仅展现了他的善良和勇敢，更启示了社会的温暖和互助精神。在从事志愿服务的过程中，我受到了徐本禹的启发和激励，深感人与人之间的关怀和帮助是构建和谐社会的基础。

第二段：徐本禹的奉献精神（250字）。

徐本禹是山东省人，从小生活在贫困的家庭，但他的父母教育他要行善事，无私奉献。为了生活，他远赴南京打工，给家人寄钱，然而他并没有将自己的困境作为借口，而是利用自己稀缺的时间和收入，常常捐献钱物给需要帮助的人。他明白了自己虽然贫穷，但是他可以和谁都一样有爱心，用自己的力量去帮助他人。正是这种乐善好施的精神，使他的事迹非常感人和有意义。

第三段：受到的启示和激励（250字）。

徐本禹的善良和勇敢让我深受鼓舞。在志愿服务中，我看到了许多需要帮助的人，有些人只是需要一点经济上的帮助，有些人需要精神上的支持和关心。徐本禹的事迹告诉我，不论我们的经济条件如何，都有能力去关心和帮助他人。他的无私奉献精神让我明白，在生活中的每一个角落，我们都可以用自己的善良和努力去改变别人的生活。我也发现，行善可以带来无穷的喜悦和成就感，而这份喜悦和成就感将激励我们更加努力地付出和奉献。

第四段：展现社会温暖和互助精神（300字）。

徐本禹事迹不仅仅是一个人的故事，更是一个社会现象的缩影。他的行为引发了社会的关注和广泛的传播，很多人看到他的义举后也纷纷行动起来。这种连锁反应激发出了更多人的善良和关心，社会变得更加温暖和融洽。这是社会互助精神的体现，它建立在人与人之间的相互关爱和帮助的基础上。徐本禹的事迹启示我们，只要每个人都能向徐本禹一样，付出一点爱心，关心身边的人，社会就会变得更美好。

第五段：个人的努力和责任担当（250字）。

徐本禹的事迹让我深刻认识到个人的努力和责任担当在社会进步中的重要性。每个人都有自己不同的条件和状态，但是只要我们愿意，都能为这个社会带来积极的改变。我们可以从小事做起，做一些关心和帮助他人的行为，用自己的实际行动去影响和改善身边的环境。徐本禹的事迹也让我明白，无论我们的贡献多么微薄，只要我们坚持不懈，用心付出，就能将微小的行动转化为社会的力量，为社会的进步贡献自己的一份力量。

总结（100字）。

徐本禹的事迹给了社会以巨大的启示，他无私奉献的精神唤起了人们无尽的爱心和关注，也让我们明白了互助精神是社会进步的基石。通过他的事迹，我明白了个人的努力和责任担当的重要性，愿意将这份启示转化为实际行动，为构建一个更加和谐美好的社会贡献力量。