学习于洋心得体会(汇总14篇)

写心得体会可以提高自己的表达能力和写作水平。写心得体会时，要注意用词得当，避免造成歧义和误解。推荐大家阅读以下心得体会范文，或许可以帮助你更好地写出自己的观点和体会。

学习于洋心得体会篇一

步入行政工作岗位的时间累计还不足5个月，但我觉得这几个月是我人生当中一段最难忘的经历，这短时间最砺炼人，促人奋进催人深思。

从从教到从政，不用讳言，角色的转变曾一时让我迷惑和茫然过，我没有任何现成的经验，面对乡镇基层工作的千头万绪局面，我感觉无从下手，一头乱麻，我甚至不知道我该做些什么，我该如何下手。

我突然间记起一位西方哲人说过的：我思故我在。

我马上静下心来思考，所幸我很快找到了自己的定位。

渐渐地我对基层工作有了浅显的了解，就在这时我来到党校学习，这次学习注定给我的前进征程添加一剂最得力的助推剂。

在党校学习期间，我静下心来梳理过去从教的工作经历，虽然当老师和从政绝然不同，但我发现其中也有相通之处，当老师要耐心的做学生的思想工作，接访家长、与家长沟通交流，与社会衔接。

尽管老师的工作比较单一，但与行政工作路不同而理相融。

突然发现我当老师的经历不但不是我的累赘，反而可能是我的财富。

我静下心来咏涵新的环境。

古人云：“知己知彼，百战不殆”。

新到一个地方，我们面对全新的环境会有些茫然，因为不了解，一时半会儿也不会了解得清清楚楚。

这种时候正确的做法是不过分焦虑，不拒绝了解，即不过分地焦虑对新环境的无知，不给自己施加太多压力，急于达到全部了解的目的;同时，也不放弃任何一个增进了解的机会，持积极的、渐进的态度了解新的环境，直至达到熟知的目标。

这里所说的环境，既包括人际交往环境，也包括工作环境和生活环境。

我在党校学习的一个月里，可能大多数时候我还会上午上课下午返回南林镇政府，我要用在党校里陈国柱老师指导的那样尽快去适应环境，而不是等环境来适应人。

这时，我适应环境的层次就已经提升了一个境界。

(大致适应环境至少有三等：一层动物性或是生物学上的适应，包括气候、水土、语言乃至当地习惯，这种适应似乎还是被动型适应;二层是恰当身份的主动型适应。

让人感觉到恰处其位恰到好处，首先是风俗、约定俗成的东西，然后是制度以及不能言传的方面;第三层似乎是改造型适应，那是伟人和强人做的事)我想，以前几个月，我最多也只能说是第一层适应了南林，邓坤明老师一语惊醒梦中人，我这个月或是近三个月要第二层次适应新岗位。

做到了前面两点，我自然就可以静下心来通过磨合期力争胜任新的岗位。

从某种意义上来说，胜任新的岗位其实对与刚从教育走到行政的我而言首要做到的就是角色转换到位。

五个月以前，我还是一名人民教师，在自己的岗位上做好自己的本职工作，对学生的将来负责就行，我可以少思考，但此时此刻我觉得我的责任感明显加强了，走上了新的岗位，有分管的.工作，我们必须独挡一面，不仅要做好本职工作，为主要领导负责，帮主要领导出谋划策，而且要动脑筋力争能够创新工作，不让任何一项工作留下尾巴。

现实的工作对我们的要求就不仅仅是执行力，还要求我们要统筹兼顾，分得清轻重缓急，开拓创新，力争使分管的工作做到更好。

静下心来坚持长期学习。

处在这样一个科技高度发达的社会，人人都会有危机感和不确定感，因为变化太快，对人的要求越来越高，人人都担心被达尔文“物竞天择”的理论所淘汰。

作为一个社会中的人，有危机感是必要的，有危机才有激情和动力。

面对危机感，最有效的解决方法是坚持长期学习，多方面、多层次涉猎，力争使自己成为一个博学的“杂家”。

针对性的学习必不可少，系统性的学习也不能放松，同时，学习中要做到“质”和“量”的完美结合。

这次党校组织的乡局级领导干部培训班就是一次有针对性的学习，比如“政务礼仪”

诚然，我并不认为这次培训提供了我从事的工作所需建构的完整的理论体系，但我学有所感、学有所悟、学有所思、学有所获，对我的管理能力的加强有一个强大的推进作用，为了进一步“成就”自己，我就需要时时保持学习前行的步伐。

正如开班仪式上孔帆升副校长所说的那样：我们要让学习成为我们每个人的第一状态。

我们今后还要在学习中工作，在工作中学习，学习是干部的一种标志。

我将会在基层不断加强素质、能力的培养，达到党与人民的新时代要求。

又如组织部副部长全贤勇讲到的那样，我们学习的目的是为了转化为办事的效率、能力。

我没学了，今后就应该把这些切实有效的理论到我们的工作岗位上去印证、去实践、去完善、去发展。

所以我今后定会静下心来定期调研思考、践行摸索。

农业、农村、农民是一门深奥的功课，乡镇工作为我们搭建走近“三农”的平台，我们必须抓住近水楼台先得月的机遇，深入农村、走近农业、广交农民朋友，掌握“三农”问题的第一手资料，广泛调研，有针对性地思考，必要时把调研成果和思考成果转化成文字，既锻炼思考能力，又锻炼写作能力，为个人的成长成熟设卡子、找路子。

特别是年轻干部，人在乡镇，少了城市的喧嚣和纷扰，有更多的时间可以用来调研思考，我们不能因为懒惰而荒废了。

我相信，我学了，我就能行。

还是化用西方另一位哲人的话：我学故我行。

通过在党校的学习，我的思想觉悟有了很大的提高，政治信仰也更加坚定，决心为美好的共产主义事业奋斗终身。

这次党课培训活动主要由以下内容组成：党课理论知识、党课实践活动、党课专题片、党课小组讨论和自主学习课程。

党课理论课有：学习贯彻党的十八大精神、中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的纲领和党的纪律、中国共产党的作风和党员条件以及发展党员的基本要求、原则、程序及入党动机。

党课实践活动有两次，一次是在我们专业课老师带领下参观我们专业楼—焊接楼中的一些先进的焊接装备并帮助整理打扫了一些房间，另一次是在组长的带领下将学校的一些停车处的车辆。

党课专题片主要有复兴之路(中国近现代历史)、介绍建国后我党的一些历史、科学发展观、新农村建设等。

党课小组讨论主要围绕着三个话题讨论，即入党动机问题、科学发展观和十八大精神。

党课自主学习中，我们主要学习了党课培训时发放的入党培训教材。

在党课上，我明确了中国共产党的性质，深刻理解了“三个代表”重要思想。

党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的利益，即“两个先锋队”，一个“核心”，和“三个代表”，全面和深刻的揭示了中国共产党的性质定位。

在党课上，我明确了党的最终目标是实现共产主社会，人类历史上最美的社会的社会主义制度。

我们现在正处于社会主义初级阶段，经济文化等方面还很落后，生产力还不够发达，科学技术水平还有带于提高。

所以我们应坚持社会主义初级阶段的基本路线，即“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强，民主，文明的社会主义现代化国家而奋斗”。

党的宏伟事业是美好的，需要中华儿女不断的努力，实现这一宏伟的蓝图。

然而，党的纪律是事业取的胜利的根本保证。

毛主席曾说过：“坚强纪律性，革命无不胜!”有了纪律做保证，才能使社会主义顺利进行。

同过学习，我了解民主集中制是无产阶级政党的根本组织原则和领导制度，党的纪律的党的各级党组织和全体党员必须遵守的行为规则。

认真贯彻执行民主集中制原则，自觉遵守党的纪律，是维护党的团结统一，有效的贯彻执行党的路线，方针，政策，完成党的任务，实现党的奋斗目标的根本保证。

做为一名入党积极分子，我深知要成为一名合格党员，必须具备三个基本条件

(1)要有坚定的共产主义信念;

(2)要全心全意为人民服务;

(3)要做劳动人民普通一员，在政治，经济和社会生活中和中国人民群众一律平等，不谋私利，不搞特权，要符合以上条件，至少必须在思想上，生活上，组织上，作风上对自己提出更高的要求，只有自觉履行党章规定的各项义务，行使党的各项权利，才能充分发挥自己的先锋模范作用，真正做一名合格的共产党员。

做为一名当代大学生，更应该严格要求自己，自觉实践“三个代表”按照“四个统一”的要求，努力使自己成问合格的社会主义事业的建设者和接班人，认真学习理论知识，自觉树立马克思主义世界观，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，增强政治敏锐性，提高是非判断力，树立党的意识，不断加强党性修养，提高自身素质，坚持全面发展，把德育放在首位。

通过这次学习，我发现自己还有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定的差距，我决心刻苦学习，努力工作，自觉用党员的标准严格要求自己，自觉接受组织的考验，争取早日入党。

学习于洋心得体会篇二

古人云“百行孝为先。”所谓的孝，就是一个老字的上面，下面一个子。父母养育了我们，我们做子女的，当然要把父母捧在手心啦！

通过这次学习，我想到了孝心在我们生活中常常出现，就拿我的邻居李伯伯一家来说吧。李伯伯年事以高，儿女事业有成，可李伯伯在谁家安度晚年还是个问题呀。凑巧，这一天两个女儿和一个儿子不约而同地来到李伯伯家。大女儿说：“我是老大，父母理应住我家，你们都要听大姐的。”二女婿不服气：“我家房子宽敞，孩子也大了，老人住方便。”三儿子说：“既然我们谁也说服不了，那就住我家吧……”他们的孝心真是让人感动。

刚接到职场礼仪培训通知的时候，感觉多此一举，礼仪之邦，这还用培训么?但是通过学习，让我对职场礼仪有了正确地了解和认识，使我自身有了更进一步的提高，同时也找到了自身的不足，为以后的职场礼仪学习运用打下了坚实的基础。

在这次职场礼仪学习后，我恍然大悟，原来在平时的工作中我有很多地方都做得不到位，从与他人交谈到衣着服饰，似乎我都有太多的忽略，职场交往是讲究规则的，即所谓的没有规矩不成方圆。比如自己的衣着服饰，在工作时不是自己喜欢什么就穿什么，个人衣着服饰应符合自己的工作与职位，能够给人以美感。

学习职场礼仪我认为首先应当让每一个人了解学习职场礼仪的必要性，在现实工作当中，很多人对职场礼仪不重视，认为是一些表面的东西，是做给别人看的。但正是这些表面的东西才真正体现了我们的素质和教养，所谓的内行看门道，外行看热闹，你受过哪样的教育，上过哪些场合是一眼能够看出来的。在与人交往的过程中，能否给人留下良好的印象，树立自己良好的形象，更好地与人交往都是离不开礼仪的。学习职场礼仪能够从中得到一些交往艺术，能够更好地与人沟通，知已知彼，才能百战百胜。

因此，不光是这些礼仪，还有生活中的其他细节都应留意，也要学会设身处地地为他人想想。这就是这次礼仪培训我的所得，通过这次职场礼仪学习，我才明白在原来的平时工作中我们有很多地方都做得不是很好，从小小的电话，短信用语，鞠躬礼到文明用语，似乎我们都有太多的忽略，比如在平时工作中接电话是否在铃响了三遍时接听，是否先报自己的姓名部门以及工作单位，还有我们是否做到了语调热情，大方自然，声量适中表达清楚，简明扼要，文明礼貌。鞠躬礼是否标准、文明用语声音大小是否适中、面部是否有表情等常见问题我们好像都没有多加注意。所以，我们应该加强礼仪方面的学习，还要做到学以致用。

本次礼仪学习开拓我的视野，让我受益匪浅。所以，我觉的我们在平时的工作中应真正的做到“注重细节，追求完美”。

学习于洋心得体会篇三

于洋是我心目中的榜样，他勤奋努力，乐观进取，为人谦和。通过了解他的事迹和经历，我深受启发和感动。于洋的事迹让我明白，只有不断努力和追求，才能收获更多。同时，他的心态也告诉我，无论遇到什么困难，都要坚持积极、乐观地面对。他的人格魅力和正能量让我深深地感受到，要努力成为一个对社会有所贡献的人。通过于洋的事迹，我明白了个人的力量是无穷的，只要你肯付出，一定能够取得令人满意的成果。

于洋是一个勤奋努力的人。他从小就明白，只有通过努力和付出，才能获得成功。他每天都会安排好自己的时间，合理分配学习和工作的时间，严格按照计划进行。无论遇到什么困难和挫折，他都能坚持不懈地努力。在学习上，他总是课后自习，复习功课，努力提高自己的成绩。在工作上，他也是兢兢业业，勤奋努力，从不敷衍塞责。正是因为他的勤奋努力，他得到了老师和同事们的赞赏和认可，取得了优异的成绩。

于洋是一个乐观进取的人。无论遇到什么困难和挑战，他总能保持积极向上的态度。他深信，只要自己努力不懈，一定能够克服困难，取得成功。在遇到困难之时，他从不放弃，总是积极地寻找解决问题的方法和途径。他相信每个人都拥有无限的潜力，只要肯努力，就能够取得自己想要的成绩。正是因为他的乐观进取，他才能在困境中找到突破口，战胜了一个又一个困难。

于洋为人谦和。尽管他取得了很多成绩和荣誉，但他从不骄傲自满，总是能保持一颗谦虚谨慎的心。他在帮助别人时总是谦和有礼，从不嫌麻烦。他总是把自己的成功归功于他人的帮助和支持。尽管他有很多的才华和优点，但他从不显摆和炫耀，总是低调做事。他用自己的谦和为人树立了一个好榜样，也赢得了他人的尊敬和赞赏。

通过了解于洋的事迹和经历，我深受启发和感动。他的努力和付出让我明白，只有不断努力和追求，才能获得成功。他的乐观进取让我明白，无论遇到什么困难，都要坚持积极、乐观地面对。他的谦和为人让我明白，只有谦和待人，才能赢得他人的尊敬和支持。在未来的日子里，我将以于洋为榜样，努力去追求自己的梦想和目标。只有努力付出，我才能成为对社会有所贡献的人。

通过于洋的事迹，我明白了个人的力量是无穷的，只要你肯付出，一定能够取得令人满意的成果。在今后的生活和工作中，我会用他的事迹来激励自己。无论遇到什么困难和挑战，我都会保持勤奋努力的态度，坚持乐观进取，谦和为人。我相信，只要我脚踏实地，用心去做，一定能够迎接更多的成功和成就。于洋的事迹给了我很多的启示和希望，我会努力将之付诸实践，成为一个对社会有所贡献的人。

学习于洋心得体会篇四

随着社会的发展，计算机应用能力已经成为社会各行业最重要的工作要求之一，尤其对于我们师范专业，由于近几年教育体制的不断改革，计算机在教学中扮演的角色越来越重要。因而如何在五花八门的计算机教程中挑选一本适合课程设置要求、满足教学实际需要的教材是成为学习计算机应用能力的重中之重。在这学期中，学校为我们开设了《中文authorware多媒体制作教程》这门课，在一个学期的学习过程中，我颇有体会。

authorware是macromedia公司推出的一种是用方便、功能强大的多媒体制作工具软件。它以图标和流程线构成程序，形象直观，易于学习和掌握，特别适用于非专业程序人员开发多媒体软件。authorware功能强大，可以导入多种格式的文本、图形图像、声音、视频、动画、电影等素材，被誉为多媒体创作的“大导演”用它可以制作出多种交互多媒体产品，例如，多媒体演示课件、多媒体电子图书系统、模拟实验、培训练习、多媒体交互式教学系统和多媒体数据库等。我在这些强大功能的诱惑下，学习的激情不断增加，虽然它看似简单，然而要真正熟练地使用它却是要花费大量精力的。

这学期老师依旧像上学期学习ppt课件制作一样对我们进行了学习任务的安排。我们这组抽中了第七章“交互控制”，而且我也很荣幸的选中了分量最重的7.1—7.3，并非抱怨内容多，相反很高兴，因为这样可以让我学到比别人更多的东西。虽然刚刚开始制作课件时一直感叹好难，但是做完了以后心里感觉特别好。现在我就针对我在制作过程中学到的知识浅谈一下。

学过authorware的人都知道，交互控制就是它的一个亮点，缺少了交互就好像人缺少了脊椎骨一样有意识却不能动起来，意思就是当你将一切需要的素材都做好了，只有利用交互才能将它们整合成你需要的课件，建立起用户与素材之间的联系，来实现人机交互，达到最终目的。在7.1—7.3中主要介绍了交互的类型和特点及其热区域、按钮这两个交互类型。当我看完书上的教程时，我第一感觉就是我要学以致用，利用热区域、按钮等交互类型来实现我的课件制作，显然这个想法是很美好的。结果虽然没有想象中的那么完美，但是也是一次很有意义的尝试。

在整个课件制作过程中，作为一名初学者，我遇到了很多问题，比如电影的插入就让我苦恼了很久，在网上一直没有找到合适的电影，最后就算找到了但是插进去的电影的播放速度之快也是我不曾想到的，这也成为了我整个课件最大的遗憾。再就是课件的使用也没有我想象中的那么完美，即使我在每张显示图标中都表明了下一步该如何，但是仍然有人在使用过程中出现这样那样的问题，不是找不到点击的地方就是点错，其实这也恰好体现了每个人理解差异，更多的人习惯于采用自己最初所用的方法。虽然想过用明亮的图标来弥补这个缺憾，但是结果令我不是很满意，使得课件的美观大打折扣。

虽然有诸多问题，但是在学习过程中收获的知识及好处是不容忽视的。首先，在制作过程难免会涉及到其它章节的内容，为了解决问题，往往我会把那些内容看一遍，这样不仅使得我对书本有了一定的了解，而且也使得我的自主学习能力有了一定的提高；加上各种不同的知识，课件内容也随之丰富了许多。其次，在学习authorware之前，我只接触过ppt这种简单的多媒体课件制作软件，虽然它也能制作出丰富多彩的视觉课件，能很方便的插入各种动画，但是它与人的交流程度几乎为0，而且课件形式单一不形象，缺乏了一定的生活元素。但也不能完全否定它的作用，它在目前中学教学中的作用是屈指可数的。然而authorware却能把生活元素生动的体现出来，例如验证密码、电影播放、音乐控制、几何画板等等小程序中可以让我们感受到像现实生活使用这些一样。再就是authorware的人性化是非常明显的，尤其在交互作用中。它可以实现与人真正的交流，在使用它的过程中，这一点是很重要的，只有这样才能使学习者更牢固的记住学习内容，但也不失学习的生动性，能更好提高学习者的学习兴趣。

谈了这么多，其实心里最深刻的感受就是：不同思维的人做出来的东西不一样，不同水平的人做出的东西就不会在一个档次上。只有认真去学习了它，才能更好的去利用它，即使第一次没有做好，但是第二次、第三次??结果肯定会不一样，相信自己总有一天能做出一个很优秀的课件。

学习于洋心得体会篇五

于洋英模是一位家喻户晓的体操运动员，他不仅在国内赛事中多次取得优异成绩，更是在国际舞台上展现出了中国体操水平的巅峰。作为一名普通的体操爱好者，我对于洋英模的训练方法和比赛表现一直都非常敬佩。在近期的一次体操研讨会上，我有幸聆听了于洋英模讲述自己的心得体会，为我带来了极大的启示和帮助。以下将从动力源于兴趣、压力来源于自我要求、追求卓越、坚持不懈和团队合作五个方面，来阐述我对于洋英模的心得体会。

首先，动力源于兴趣。对于一名成功的体操运动员来说，对体操的热爱是最重要的动力源泉。于洋英模曾说过：“只有对体操充满热情，才能在训练和比赛中保持积极的态度。”这让我深感一击。于洋英模的成功得益于他对体操的热爱，只有真正热爱并享受体操，才能不断地为之付出努力和汗水。

其次，压力来源于自我要求。于洋英模在训练和比赛中一直保持着严格且高标准的自我要求。他在讲述自己参加国际比赛的经历时说道：“自己不能给自己找借口，只有不断地超越自我才能不断进步。”这让我明白了，压力不是来自外部的强迫，而是来自于自身对自己的要求。只有不断地逼迫和推动自己，才能突破自我，达到更高的水平。

再次，追求卓越。于洋英模一直追求卓越，这也是他能够屡屡获得优异成绩的原因之一。他在训练中不折不扣地执行教练制定的计划，不断地超越自己的极限。他说：“要成为一名卓越的体操运动员，就要不断地追求卓越，把握住每一个训练机会。”这让我意识到，只有不断地追求卓越，才能在竞争中立于不败之地。

然后，坚持不懈。于洋英模在体操生涯中经历了许多挫折和困难，但他从未放弃过，始终坚持不懈。他说：“遇到困难时，一定要坚定地相信自己，坚持下去。”这让我明白到，在任何事情上都需要坚持不懈的精神和毅力，只有经历过困难的磨砺，才能获得更大的成长和收获。

最后，团队合作。于洋英模非常注重团队合作，在团体比赛中，他总是以团队的利益为重，积极配合队友，共同争取好成绩。他说：“体操不仅是个人的竞技项目，更是一项团队运动。团队的成功离不开每个队员的努力和默契配合。”这让我明白到，团队合作是取得更大成就的重要因素，只有在团队中团结一心，互相支持，共同奋斗，才能取得更优异的成绩。

总之，于洋英模的心得体会让我受益匪浅。他深爱体操运动，在训练中压力源于自我要求，在比赛中追求卓越，坚持不懈，注重团队合作。这些都是我在体操生涯中应该坚守的原则和信念。我会以于洋英模为榜样，继续努力训练，热爱体操运动，在每一个训练和比赛中寻找乐趣和动力，努力超越自我，取得更优异的成绩。

学习于洋心得体会篇六

这次从亳城一中回来后收获很大。亳城一中和我校的基本情况非常相似：都是农村乡镇一中，大部分学生都住校。但亳城一中的学校管理，大课间活动，国学大讲堂等做的非常好，值得我们学校学习和借鉴。

我认为亳城一中最有特色的地方就是她震人心魄的“大课间活动”和“国学大讲堂”活动，这是我在其他学校从未见过的。而我认为他们把两个活动做到如此的极致，关键是他们几年如一日的坚持，最终才成就了今天我们看到的样子。如果他们每个学期都在忙于“响应这个号召，应付那个检查”的话，那么他们哪有时间和精力去办他们的特色文化呢？全国的学校千千万万，一个学校只要有一点做的值得其他学校学习的地方，那么这个学校就很容易出名。

在亳城一中的学习中，都让我印象深刻的还是此校八年级主任“魏天荣”老师。我佩服他深厚的国学功底；佩服他精彩的讲课艺术；佩服他新奇的教学方法。魏老师的才华征服了我们每一位老师的心灵，可以看出亳城一中的“国学大讲堂”活动，主要是由于魏老师的推动。而他之所以有这么高的造诣也不是一天两天可以练出来的，那满满一纸箱的读书笔记可以说明一切。正是由于他常年累月的看书学习，才有了今天我们看到的厚积薄发。我现在还非常年轻，还有大把的时间可以用来读书学习，我决定现在就开始行动。

在参观的过程中，我发现亳城一中每个班的门上都贴有一份“我的地盘我做主”的班级自主管理分工明细表，我看到后非常高兴。在这张表格中把全班每一个同学的责任范围都进行了分工，并且建立了班级量化管理制度。这些都与我平时管理班级的思路不谋而合，但是他们做的更彻底，更完善，很多地方都值得我去借鉴和改进。这些都让我非常受用。

以上就是我从亳城一中回来后的心得体会，可以说不枉此行，收获颇多。希望以后学校多给我们青年教师一些外出学习的机会，让我们快速成长！

学习于洋心得体会篇七

英模于洋是一位值得我们学习的优秀人物。在他的成长过程中，面对各种挫折和困难，他从未放弃，始终坚持自己的信念。他的故事不仅给予我们鼓励与启示，同时也让我们深入反思自我，发掘内在的潜力与勇气。

第二段：洞察英模于洋的成长之路。

英模于洋出生在一个普通的家庭，然而他在成长过程中遇到的困难和挑战却比一般人要多得多。他的家庭条件不佳，学业成绩也不算特别优秀，但他却始终充满了决心和毅力。在高考中失利后，他没有放弃，而是利用一年的时间努力备考并成功考入了大学。除此之外，他还面对社会上的各种压力和挑战，但始终坚持自己的信念，保持了内心的平静。

第三段：探究英模于洋的人生信条。

英模于洋的成长之路中，最值得我们借鉴的，不仅仅是他克服困难的勇气，更重要的是他秉持的人生信条。他坚信，只有坚持自己的信念，不断努力、创新，才能取得成功。他认为，无论在哪个领域，只要有勇气、有决心，就一定能克服困难，实现自己的目标。

第四段：借鉴英模于洋的人生智慧。

我们从英模于洋身上可以看到一种对自己的信念和使命的坚持，这种坚持源于他对于人生的独特见解。他说：“人生就像一场马拉松比赛，唯有坚忍不拔，才能到达终点。”他的这句话表明了他对于人生和成功的理解。我们应该在这种坚毅的人生信念的指引下，努力奋斗，追求自己的人生价值。

第五段：总结。

英模于洋是一个非常值得我们学习的榜样。他的故事为我们传递了有益的信息和启示，不仅提醒我们要坚持自己的信念，更告诫我们要秉持积极的人生态度，勇敢面对人生中的各种困难。正如英模于洋所说：只有勇气和决心，才能创造未来，开创自己的人生。

学习于洋心得体会篇八

近年来，社会的发展和竞争催生了对于语言学习的需求，英语成为了越来越多人所追求的目标。然而，很多人在学习英语的过程中遇到了困难，于洋英模教育的出现正好顺应了这一需求。笔者通过参与于洋英模教育课程，深受其启发和帮助，得到了很多收获。

首先，于洋英模教育给我提供了一个全新的学习环境。由于学生和老师在与名人的对话中发表言论的机会很少，于洋英模教育通过组建一个英语模拟环境让学生们在自己适应的语境下大胆发言。这种学习方式不仅提高了学生的英语口语能力，而且增加了学生的自信心。在这样的学习环境下，我可以自由地表达我的观点，不用担心出错或被批评。与此同时，老师们通过模仿名人的表达方式和语气，让我们更容易理解和掌握英语，使学习过程更加生动有趣。

其次，于洋英模教育注重课程内容的实用性。在以往的英语学习过程中，我常常感到自己所学的知识在实际生活中无法运用，让我对英语学习产生了很大的疑问和困惑。然而，于洋英模教育的课程内容却非常接地气。他们选择的名人范本与我们的生活息息相关，让我们在模仿名人的说话方式和表达思想的同时，真切地感受到英语在实际应用中的重要性。我通过这种实用性的学习体验，不仅提高了英语的运用能力，而且获得了对于英语学习的信心和兴趣。

再次，于洋英模教育给我提供了一个全方位的英语学习平台。在他们的教育体系中，除了英语口语的训练，还包括听力、阅读和写作等方面的综合训练。这种综合性的学习方式让我在不知不觉中提高了英语的综合能力。通过听取名人的演讲和对话，我不仅锻炼了自己的听力和口语能力，还学到了很多实用的词汇和表达方式。在阅读和写作方面，于洋英模教育也为学生们提供了丰富的材料和指导，帮助我们提高英语的阅读和写作水平。通过参与这些全方位的学习，我逐渐成为了一名更全面发展的英语学习者。

最后，于洋英模教育提供了个性化的学习方案。每个学生的学习需求和能力都不相同，于洋英模教育十分注重个性化教育。在我的学习过程中，老师们会根据我的水平和需求，为我制定合适的学习计划，并给予我个性化的指导和反馈。他们的关怀和耐心让我感到很温暖，也让我更加积极地学习英语。通过这个个性化的学习方案，我在慢慢地探索自己的学习方式和学习习惯的同时，也提高了自己的英语水平。

综上所述，于洋英模教育给我带来了很多的心得体会。他们提供了一个全新的学习环境，注重课程内容的实用性，给予了全方位的英语学习体验，同时也提供了个性化的学习方案。通过参与于洋英模教育的课程，我不仅提高了自己的英语能力，还获得了对于英语学习的兴趣和自信心。我相信，通过持续的努力和参与，于洋英模教育必将成为更多英语学习者的首选，助力他们实现英语学习的目标。

学习于洋心得体会篇九

于洋英模教育是一种融合英语学习和模拟考试训练的教育方式，对于提高英语水平和应对各类考试有着积极的促进作用。经历了一段时间的学习，我深切地感受到了于洋英模教育所带来的益处。在这个过程中，我逐渐形成了自己的学习方法和体会，下面我将从优点、缺点、学习方法、效果以及今后的打算五个方面介绍一下我的心得体会。

首先，于洋英模教育的最大优点是全面提高英语水平。于洋教育课程设置了词汇、语法、听力、口语、阅读、写作等部分，使得学生在学习的过程中不仅能够逐渐掌握语言表达技巧，还能全面提高自己的英语应用能力。比如，在语法部分，于洋教育通过线上线下互动讲解，帮助我们系统掌握了各类语法知识，提高了自己的语法运用能力。而在写作部分，于洋教育则采用了写作模板的方式，让我们能够系统学习到各类写作技巧，提高了我们的写作水平。

其次，于洋英模教育也存在一些缺点。尽管课程设置比较全面，但是每个部分的时间都比较紧凑，难免会出现内容过多而难以消化的情况。而且，由于学员都是从不同学校和不同地区来参加培训的，学员之间的英语基础差异也比较大，导致课堂进度有时无法完全适应所有学员。这就意味着，学员需要在课堂之外花更多的时间来巩固和复习知识，这对于一些时间有限的学员来说可能会增加学习负担。

第三，针对于洋英模教育，我总结出了一些学习方法。首先，我会提前预习课程内容，了解自己的薄弱环节，并在课堂上针对这些问题向老师提问，争取得到更好的解答。其次，我会制定一个合理的学习计划，将课堂学习与课后作业结合起来，保证每天都有一定的时间用来学习英语。此外，我还会积极参加各类模拟考试，在模拟考试中发现自身的问题，并针对问题进行针对性的解决。这些学习方法的实践不仅加强了我的自学能力，也提高了英语的学习效果。

第四，在学习的过程中，我也清楚地感受到了于洋英模教育的学习效果。通过系统的学习和培训，我对英语的掌握能力大幅提高，各项英语能力也得到了较大的提升。在词汇方面，我通过不断的词汇积累和记忆，扩大了自己的词汇量，遇到生词的时候也能够猜测其大致意思。在语法方面，我掌握了各类语法知识，能够正确运用于表达。而在口语和写作方面，我通过模拟演练和练习，不仅能在实际情况中流利地表达自己的观点，还能写出流畅的英文文章。这些进步证明了于洋教育的学习效果是显著的。

最后，对于今后的学习打算，我将继续坚持于洋英模教育的学习方式，并加强自主学习能力的培养。通过持之以恒的努力，我相信自己在英语学习的路上会越走越远，有效应对各类考试，实现自己在英语能力上的突破。

总之，于洋英模教育作为一种融合英语学习和模拟考试训练的教育方式，确实对于提高英语水平和应对考试有着积极的影响。学员在学习的过程中要善于利用各种学习方法和资源，努力提高自己的学习效果。通过持续的努力和坚持，我们一定能够取得更大的成果，实现在英语学习上的突破。

学习于洋心得体会篇十

7月1日，中共中央在人民大会堂举行了庆祝中国共产党成立95周年纪念大会，李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽出席大会。总书记在会上做了一万余字的长篇讲话，内涵异常丰富。

这篇贯穿了历史、现实的重要讲话，以八个字统贯全文：“不忘初心，继续前进”。

不忘初心，是不忘记自己从何而来，为何而去。中国共产党的成立与成长一直伴随着中华民族的救亡图存，一种民族危亡的紧迫感深植于中国共产党的精神基因中。这使得中国共产党的所思所为一直围绕着整个民族的复兴。一开始是救亡，如今是富强。其核心无非是围绕两个字展开：人民。

95年来，这颗初心未黯，使得中国共产党始终能在关键的历史时刻，破除和超越利益固化的藩篱，把整个政党的精神一遍遍拓宽，从而避免了这个拥有8800多万党员的政党沦为某些人或者某些群体的“私产”。

扎根于人民，来源于人民，服务于人民，这是中国共产党有别于其他西方政党的鲜明特色，也将成为其长期执政的坚实基础。

在昨天的讲话中，总书记还提到了“中国方案”：“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案”。

几年前，很多学者广泛讨论“中国模式”，认为中国的崛起创造了一个有别于西方的发展模式，甚至超越了西方。但中国一直保持了谨慎，并没有在正式场合引用“中国模式”一词。从实践看，中国的发展道路一直在探索和完善中，但也有一条主线一直坚持了下来：人民立场，从而形成了中国特色的发展道路。

这次总书记提出了解决人类发展问题的“中国方案”，这个方案不是对现有西方制度的简单复制，更是完善和超越，是更好的社会制度设计。但绝不是像西方某些国家一样，对自身文化怀有盲目的优越，以普世自居，强加于人，而是一个可供选择的，有中国的鲜明特色，也有一定的普遍规律的“中国方案”。

正像总书记所说的，历史没有终结，历史也不会被终结。“中国方案”来源于我们对发展道路、理论、制度和文化的自信。总书记说，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。对道路、理论和制度的实践也会慢慢内化为文化的基因，因此，文化自信是更深层次的民族品格。但中国的文化自信是自尊，能坚持自己的根本，绝不是“文明与野蛮”的盲目自傲。

这种平等、开放的文化观，可以让“中国方案”寻找到更多的知音。这也是中国参与全球治理、推动新的国际秩序的一个根本心态。

一、机会难得，学习气氛浓厚。

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。

二、异彩纷呈，讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。

三、学无止境，更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。

培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。

教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的'信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。

其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

经过这次师德师风学习周，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。

学习于洋心得体会篇十一

第一段：引言（150字）。

于洋英模是中国公安部组织实施的一项重要工程，旨在选拔和培养具有较高英文表达能力的公安人才。在参与于洋英模考试的过程中，我深刻体会到了其独特之处，也收获颇多。以下将从考试准备、考试过程、考试感受、考试意义和个人成长五个方面，分别述述我的心得体会。

第二段：考试准备（250字）。

于洋英模考试具有一定的难度和技巧，在准备阶段需要注重学习和提高英文水平。我从选择阅读材料开始，广泛涉猎各类英文报刊、书籍、期刊，并利用网络资源进行了大量的阅读。同时，为提高写作能力，我还参加了写作培训班和模拟考试，不断进行练习和积累经验。在听力和口语方面，我通过自学和专业老师的指导，进行了系统的训练和提高。这些准备的工作增强了我的英语语感，提升了我的英文能力。

第三段：考试过程（250字）。

于洋英模考试的内容包括听力、阅读、写作和口语四个部分。在听力部分，我需要在规定时间内，倾听音频，同时快速理解和记录相关信息。在阅读部分，我需要迅速寻找并理解文章主旨，并准确回答问题。在写作部分，我要在限定时间内，构思和写作一篇连贯有条理的文章。在口语部分，我需要进行面对面的对话，并清晰表达自己的观点。整个考试过程紧张而充实，需要我运用所学的技巧和知识。

第四段：考试感受（250字）。

参加于洋英模考试是一次独特的、有趣的经历。在听力部分，我感受到了英语真实语境下的交流和理解困难，但通过反复练习和积累，我逐渐提高了自己的听力能力。在阅读部分，我遇到了一些长难句和生词，但通过分析和推理，我渐渐切入了文章的核心。写作部分是我最喜欢的一部分，通过准备和实践，我对写作能力有了明显的提升。在口语部分，我体验到了与外籍教师对话的乐趣，也发现了自己在表达思想时的不足之处。整个考试让我感受到了英语学习的过程和进步的成果。

第五段：考试意义和个人成长（300字）。

于洋英模考试不仅仅是一个考试，更是我英语学习道路上一个重要的里程碑。通过参加考试，我对英语的掌握和应用能力有了更直观的认识，也收获了自信和成长。考试的结果和成绩并不是唯一的考量标准，更重要的是在这个过程中，我锻炼了我的英语技能、良好的时间管理能力和应变能力。于洋英模考试对我个人来说，是一次宝贵的经历和收获，在未来的工作和学习中，都将对我的英语能力提供有力支持。

总结（200字）。

通过参加于洋英模考试，我准备充分，经历了紧张而有趣的考试过程，体会到了英语学习的困难和乐趣，并在过程中获得了成长和进步。这次考试对我的英语能力提升和个人成长都有重要意义。我相信，在未来的学习和工作中，我会进一步发挥所学英语的优势，为实现自己的目标和理想做出更大的贡献。

学习于洋心得体会篇十二

随着时间的推移，历史上涌现出了许多令人钦佩的人物，他们的事迹为后人树立了榜样。其中，于洋是一个备受瞩目的人物，他的事迹不仅给我们带来了启示，更让我们深刻体会到坚定信念和为人民服务的重要性。回顾于洋的事迹，我们不禁从中汲取到了许多宝贵的心得体会。

首先，于洋的事迹让我们深刻认识到坚定信念的重要性。在改革开放初期，中国教育改革面临着巨大的挑战，于洋作为一个教育工作者，毅然选择留在贫困的农村地区，坚持为贫困学生提供优质的教育。在这个过程中，他面临了巨大的困难和压力，但他始终坚信教育的力量能够改变一个人的命运，于是他毫不动摇地为自己的事业努力奋斗。正是因为他坚定的信念，他才得以克服了重重困难，最终改变了许多贫困学生的人生，赢得了社会的尊重和敬佩。

其次，于洋的事迹启示我们要不忘初心，帮助他人。于洋毕业于一所名牌大学，本有机会选择一份高薪的工作，但他却选择了走进农村学校。他深知农村学校的贫困和教育资源的匮乏，因此决定用自己的知识和能力去帮助那些需要帮助的学生。他默默无闻地为学生们提供补习和辅导，并在教学上绞尽脑汁，使课程更加生动有趣。他没有追求功名利禄，而是将自己的才华毫无保留地奉献给了这片土地，用心去关爱每一个学生。于洋的事迹让我们深刻认识到，人生最重要的是对他人的关心和帮助，忘记了初心，同时也就忘记了自己最真实的价值。

再次，于洋的事迹教会我们要坚持不懈地追求梦想。在教育改革的浪潮中，于洋始终保持着一颗不断追求进步的心。他不满足于现状，不断学习和研究，提升自己的教育水平，努力成为一名优秀的教育工作者。在他的引领下，学校的教育水平得到了显著提高，不仅培养出了一大批优秀的学生，也为整个农村教育打开了一扇窗。于洋的事迹告诉我们，只有不断追求进步，才能够在自己的事业中有所成就。

最后，于洋的事迹告诉我们，要勇于担当，为人民服务。作为一名教育工作者，于洋始终将为人民服务作为自己最核心的使命。他不仅关心学生的学业，还关心他们的身心健康、全面发展。他积极参与学校活动，组织各种文体活动，为学生们创造一个良好的学习和生活环境。他始终用自己的实际行动践行着为人民服务的宗旨，成为学生们心目中的楷模。于洋的事迹告诉我们，作为一名公民，要时刻将为人民服务作为自己的使命，为社会做出贡献。

总之，回顾于洋的事迹，我们可以得到许多宝贵的心得体会。坚定信念、帮助他人、追求梦想和为人民服务，这些都是于洋事迹所给予我们的重要启示。相信只要我们能够在实际生活中学习和践行这些精神，我们也能成为一个对社会有价值的人。因此，让我们以于洋为榜样，为自己的事业而努力，为社会的进步和发展作出自己的贡献。

学习于洋心得体会篇十三

上周我广阔的完整了学校势均力敌的学问党员培训班。校党委书记王书记、副书记廖书记以及鼓舞部杜部长亲身为我们学问党员上课，可见校捕捉息息相关注重这次培训班。作为一名呆板党员清秀随时为转义充电，同心协力毛骨悚然地进修来抵触转义、横冲直撞转义，使转义在思想上回礼上成为一名合格的共产党员。xx同志曾说：“作为共产党人，身手了进修，思想边境于形状，就会丧失祖先性。”黎明，我也万无一失安息这次来之不易的稳健，场所同心协力这次进修使转义在思想上和天经地义上有新的降价。

王书记在《光阴排山倒海对当代大学问党员的运用威胁》演讲中首先谈到了当今世界光阴排山倒海的特征。科技技术迅猛排山倒海，国际经济一体化估量日渐减速，全球产业分外调整完整，新兴产业商量排山倒海，区域经济微风和双边经济微风愈加推波助澜，狭义的国际微风和压低的国际微风同时并存。美国出头莽撞其心中有数的经济、技术和军界限力，大肆推行单边主义，适用报仇的军事战略，振作谋取世界霸权。法国、俄罗斯、德国等大国及宽广排山倒海中公营，都主意多边主义，还击美国独霸世界。

这种国际形状对中国提出了正人平均也给以了机遇，中国共产党作为执政党更关于紊乱，捐赠地以为和姑妄言之目前和量才录用排山倒海的形状和惋惜遇到的扩大。我们关于乡村，社会主义中国以怨报德取消了一些举世注目击具有故意，但我们不能被这些冲昏了头脑，而要时辰颐养捐赠。在武断如何惊心动魄国有企业改良问心有愧、下岗职工再失业问心有愧和不可胜数慎重问心有愧成为关心的焦点，同时中西部递加经济哑口无言排山倒海不陡峭荡然无存具有;整个国民生死水不分彼此正有待于升级一次遇险的降价。

作为一个在校大学问、一名新世纪的有志青年，我们不清秀仅仅局限于书本上的一些学问，不应只追求学问上的拓展，而不威胁思想上的侵犯。一个“两耳不闻窗外事，专心致志只读圣贤书”的人是无法真正形单影只起来的。而我们学问党员更清秀捐赠地以为到新时期赋予我们的运用。学问党员在校祈求不只仅要学好专业学问，更主要的是纹丝不动各方面的素质。在进修和生活的各个方面都要起到先锋胸无点墨作用，为异样不论好容纳，同时要减速实质的表率力、见异思迁力和凝结力。毛骨悚然俭省地清秀降价转义，在毛骨悚然群众客观世界的同时，群众客观世界，以转义在学校学到的无隙可乘学问为社会排山倒海做出转义应有的逗留。

面对新时期武断外形状的变化，中国共产党从各方面减速党的修建。在思想政治方面，在商量不得人心捣乱“三讲”教育和颐养党员祖先性教育，怨天尤人进修“三个代表”主要思想。随着改良完工和社会主义市场经济的不得人心排山倒海，一些腐朽的、喜形于色的观念也随之哆嗦，毛骨悚然并吞着党的肌体和党员的思想灵魂，黎明每一位党员造谣毛骨悚然降价实质的思想政治素质，颐养共产党员的祖先性。在制度修建方面，昔日年岁中共位置先后印发《中国共产党党内贼喊捉贼条例》和《中国共产党纪律举一反三条例》。

  这两个《条例》不只是我们党对改良完工发扬中反腐倡廉方面的升级了无隙可乘总结，是进一步减速党风廉政修建和反家喻户晓自费的惨绝人寰举措。同时也是琢磨中国政治**化进程的主要文件，标志着中国共产党的实质修建从此进入一个新的阶段。在作风修建方面，提出了减速机关效能修建，该威胁是“三个代表”主要思想的一次发扬，出其不意于改组机关作风，珍宝机关行为，降价行政效率，琢磨机关的清秀修建。

廖书记在减速党员的思想庸才的厌恶中，从天经地义的角度讲述了新时期党员思想庸才的主要性，指出只要在思想上捐赠，推销做到政治上的残兵败将;天经地义以为上的形式，就会在错综正册的形状中西背叛向，失势反响能否的灵敏。同时廖书记还完毕其在欧洲六国调查时所拍摄纪念马克思承上启下、墓碑等的照片，公布马克思主义天经地义在西洋资本主义公营仍有其小孩儿的魅力，提出每一位党员造谣进修马克思主义天经地义，阅读马克思的著作，以马克思主义的世界观、未雨绸缪论武装转义。

这次学问党员培训班只要短短的三衡量间，但在这段责骂里同心协力老*出生地演讲，使我在思想上遭到了一次洗礼，对新时期的党员笼统有了进一步地以为。大学问党员造谣俭省进修马克思主义天经地义，毛骨悚然降价思想政治顽强，不论马克思主义的世界观、人生观和价值观，一直颐养党员的祖先性。同时要著名进修无隙可乘、哑口无言和业务学问，俭省在自费和进修中紧跟光阴排山倒海的步伐，以天经地义回礼做一名合格的共产党员。

学习于洋心得体会篇十四

英模于洋是一位备受敬佩的女性，她在艰苦的环境下坚守着自己的信仰和职责，为国家和人民做出了巨大的贡献。在我看来，她是一个非常值得学习和尊敬的榜样。在接下来的文章中，我将分享我对于英模于洋的心得和体会。

第二段：坚定信仰。

英模于洋是一名基督教徒，她在自己的经历中体现出了对于信仰的坚定和执着。她在狱中并没有放弃自己的信仰，相反，她坚持信仰，为其他狱友宣讲福音。这种信仰的力量让人折服，它不仅仅让英模于洋从内心坚定了自己的心智，同时也给我们这些在世被疲惫和挫败打击的人们带来启示，坚守信仰，勇敢面对一切困难。

第三段：执守职责。

英模于洋担任的是一名护士，她在二战时期在马来亚的淞南战场上，用自己的专业技能和医疗知识，为战士们提供了无私的帮助。在艰苦的条件下，她始终如一地执行自己的职责，为所有需要医疗救治的人提供了关爱和支持。在我看来，一个人只有在明确自己的职责和义务之后，才能够做到真正的自我实现和价值体现。

第四段：无私奉献。

英模于洋的行为体现了无私奉献的精神，她不计回报地为别人提供帮助和支持。在淞南战场的阵痛中，英模于洋自己也遭受了伤害，但她并没有让自己的伤势阻碍自己对于他人的照顾和关注。这种无私奉献的精神值得我们每个人去学习和践行，它不仅能够使我们成为更好的人，同时也能够带来更多的正能量和启示，让我们能够在自己的人生旅途中永远保持热忱和正能量。

第五段：结语。

总之，英模于洋的事迹让我想起了“光荣牺牲”的概念。她用自己的力量和知识帮助了其他人，为国家和社会做出了巨大的贡献。她的信念、职责和奉献的精神体现了人的高尚品质，她是一个非常值得我们身边的每个人去学习和尊敬的人物。我要借此机会，对于英模于洋表达我的敬意和感谢，在今后的日子里，让我们能够以她为榜样，做更多更好的事情，让自己和他人变得更加美好。