最新学习于洋心得体会(模板17篇)

通过心得体会，我们可以发现问题并提出解决方案，进一步提升自己。在写心得体会之前，可以进行必要的资料搜集和背景了解。请看下面的范文，这些都是写作心得的精华，希望能够帮助到大家。

学习于洋心得体会篇一

随着社会的发展，课外辅导乘着改革的东风蓬勃发展起来，洋洋洒洒数不胜数的培训机构在市场上层出不穷。然而，在这纷乱的课外辅导市场中，有一家机构因为其独特的教学理念和教学方法而广受赞誉。这家机构便是于洋英模。于洋英模以其全面培养孩子的能力，使学生在学习过程中不仅仅是重复教材，更是能够成为有独立思考能力和解决问题能力的人。下面我将从几个方面谈谈在于洋英模学习的体验和收获。

首先，于洋英模对孩子的培养不仅仅是局限于学术方面，更注重培养其综合素质。于洋英模不仅提供了英语学科的辅导，还加入了语文、数学和科学等多个学科的培养。在于洋英模的课堂上，我学会了如何广泛而深入地了解和掌握各个学科的知识，拓宽了自己的知识面。同时，于洋英模引入了在线学习平台，让学生可以在课堂外继续学习、讨论和交流，从而进一步提高学习效果。这种全面的知识和素质培养让我在学习过程中不再把知识划分为“重要”和“不重要”，而是能够将各个学科的知识有机地组合起来，形成自己的思维模式和解决问题的能力。

其次，于洋英模注重学生的课外活动和实践经验。学习不是仅仅局限在课堂上，更应该在生活和实践中得到运用。于洋英模鼓励学生积极参与社会实践活动和各类比赛，提供了丰富的课外辅导和指导。我曾参加过于洋英模组织的社会实践活动并获得了一等奖。这次实践让我深深体会到所学知识的实用性和重要性，激发了我进一步深入学习的热情。通过实践活动，我不仅获得了很多实践经验，还培养了自己的团队合作和问题解决能力。于洋英模鼓励我从实践中去触摸真理，让我明白在实践中学习，才是真正的学习。

再次，于洋英模注重学生的自主学习和自主思考能力的培养。在于洋英模的课堂上，教师不是简单地传授知识，更多地扮演着引导者和促进者的角色。他们通过提问法和小组讨论的方式引导我们进行思考，并鼓励我们发表自己的见解和观点。在这个过程中，我学会了如何独立思考，如何自主解决问题。于洋英模的教师们没有给予我们答案，而是给予我们思考的机会和平台。在他们的引导下，我逐渐养成了独立思考和自主学习的习惯，这对我将来的学习和生活都有着深远的影响。

最后，于洋英模注重学生的综合能力和核心竞争力的培养。于洋英模不仅仅关注学生的学业成绩，更注重学生的整体发展和能力培养。他们通过开设各类社团和俱乐部，激发学生的兴趣和潜能，培养学生的综合能力。我曾加入于洋英模的写作社团，并担任过社团的负责人。通过社团活动，我不仅提高了写作能力，还培养了组织管理和领导能力。于洋英模让我明白，生活中的每个经历和机会都是宝贵的，都可以成为提升自己的机会。

总之，于洋英模对学生的培养是一个全面的、综合的过程。他们重视学生的学科知识的掌握，注重学生的实践经验和自主学习能力培养，关注学生的综合能力和核心竞争力的提升。在于洋英模的学习中，我不仅仅是学到了知识，更重要的是培养了独立思考、自主学习和综合能力。于洋英模让我明白，学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是为了成为一个有独立思考能力和解决问题能力的人。我相信，在于洋英模的培养下，我能够不断突破自己，走向更加辉煌的未来。

学习于洋心得体会篇二

于洋英模是一位家喻户晓的体操运动员，他不仅在国内赛事中多次取得优异成绩，更是在国际舞台上展现出了中国体操水平的巅峰。作为一名普通的体操爱好者，我对于洋英模的训练方法和比赛表现一直都非常敬佩。在近期的一次体操研讨会上，我有幸聆听了于洋英模讲述自己的心得体会，为我带来了极大的启示和帮助。以下将从动力源于兴趣、压力来源于自我要求、追求卓越、坚持不懈和团队合作五个方面，来阐述我对于洋英模的心得体会。

首先，动力源于兴趣。对于一名成功的体操运动员来说，对体操的热爱是最重要的动力源泉。于洋英模曾说过：“只有对体操充满热情，才能在训练和比赛中保持积极的态度。”这让我深感一击。于洋英模的成功得益于他对体操的热爱，只有真正热爱并享受体操，才能不断地为之付出努力和汗水。

其次，压力来源于自我要求。于洋英模在训练和比赛中一直保持着严格且高标准的自我要求。他在讲述自己参加国际比赛的经历时说道：“自己不能给自己找借口，只有不断地超越自我才能不断进步。”这让我明白了，压力不是来自外部的强迫，而是来自于自身对自己的要求。只有不断地逼迫和推动自己，才能突破自我，达到更高的水平。

再次，追求卓越。于洋英模一直追求卓越，这也是他能够屡屡获得优异成绩的原因之一。他在训练中不折不扣地执行教练制定的计划，不断地超越自己的极限。他说：“要成为一名卓越的体操运动员，就要不断地追求卓越，把握住每一个训练机会。”这让我意识到，只有不断地追求卓越，才能在竞争中立于不败之地。

然后，坚持不懈。于洋英模在体操生涯中经历了许多挫折和困难，但他从未放弃过，始终坚持不懈。他说：“遇到困难时，一定要坚定地相信自己，坚持下去。”这让我明白到，在任何事情上都需要坚持不懈的精神和毅力，只有经历过困难的磨砺，才能获得更大的成长和收获。

最后，团队合作。于洋英模非常注重团队合作，在团体比赛中，他总是以团队的利益为重，积极配合队友，共同争取好成绩。他说：“体操不仅是个人的竞技项目，更是一项团队运动。团队的成功离不开每个队员的努力和默契配合。”这让我明白到，团队合作是取得更大成就的重要因素，只有在团队中团结一心，互相支持，共同奋斗，才能取得更优异的成绩。

总之，于洋英模的心得体会让我受益匪浅。他深爱体操运动，在训练中压力源于自我要求，在比赛中追求卓越，坚持不懈，注重团队合作。这些都是我在体操生涯中应该坚守的原则和信念。我会以于洋英模为榜样，继续努力训练，热爱体操运动，在每一个训练和比赛中寻找乐趣和动力，努力超越自我，取得更优异的成绩。

学习于洋心得体会篇三

随着社会的发展，计算机应用能力已经成为社会各行业最重要的工作要求之一，尤其对于我们师范专业，由于近几年教育体制的不断改革，计算机在教学中扮演的角色越来越重要。因而如何在五花八门的计算机教程中挑选一本适合课程设置要求、满足教学实际需要的教材是成为学习计算机应用能力的重中之重。在这学期中，学校为我们开设了《中文authorware多媒体制作教程》这门课，在一个学期的学习过程中，我颇有体会。

authorware是macromedia公司推出的一种是用方便、功能强大的多媒体制作工具软件。它以图标和流程线构成程序，形象直观，易于学习和掌握，特别适用于非专业程序人员开发多媒体软件。authorware功能强大，可以导入多种格式的文本、图形图像、声音、视频、动画、电影等素材，被誉为多媒体创作的“大导演”用它可以制作出多种交互多媒体产品，例如，多媒体演示课件、多媒体电子图书系统、模拟实验、培训练习、多媒体交互式教学系统和多媒体数据库等。我在这些强大功能的诱惑下，学习的激情不断增加，虽然它看似简单，然而要真正熟练地使用它却是要花费大量精力的。

这学期老师依旧像上学期学习ppt课件制作一样对我们进行了学习任务的安排。我们这组抽中了第七章“交互控制”，而且我也很荣幸的选中了分量最重的7.1—7.3，并非抱怨内容多，相反很高兴，因为这样可以让我学到比别人更多的东西。虽然刚刚开始制作课件时一直感叹好难，但是做完了以后心里感觉特别好。现在我就针对我在制作过程中学到的知识浅谈一下。

学过authorware的人都知道，交互控制就是它的一个亮点，缺少了交互就好像人缺少了脊椎骨一样有意识却不能动起来，意思就是当你将一切需要的素材都做好了，只有利用交互才能将它们整合成你需要的课件，建立起用户与素材之间的联系，来实现人机交互，达到最终目的。在7.1—7.3中主要介绍了交互的类型和特点及其热区域、按钮这两个交互类型。当我看完书上的教程时，我第一感觉就是我要学以致用，利用热区域、按钮等交互类型来实现我的课件制作，显然这个想法是很美好的。结果虽然没有想象中的那么完美，但是也是一次很有意义的尝试。

在整个课件制作过程中，作为一名初学者，我遇到了很多问题，比如电影的插入就让我苦恼了很久，在网上一直没有找到合适的电影，最后就算找到了但是插进去的电影的播放速度之快也是我不曾想到的，这也成为了我整个课件最大的遗憾。再就是课件的使用也没有我想象中的那么完美，即使我在每张显示图标中都表明了下一步该如何，但是仍然有人在使用过程中出现这样那样的问题，不是找不到点击的地方就是点错，其实这也恰好体现了每个人理解差异，更多的人习惯于采用自己最初所用的方法。虽然想过用明亮的图标来弥补这个缺憾，但是结果令我不是很满意，使得课件的美观大打折扣。

虽然有诸多问题，但是在学习过程中收获的知识及好处是不容忽视的。首先，在制作过程难免会涉及到其它章节的内容，为了解决问题，往往我会把那些内容看一遍，这样不仅使得我对书本有了一定的了解，而且也使得我的自主学习能力有了一定的提高；加上各种不同的知识，课件内容也随之丰富了许多。其次，在学习authorware之前，我只接触过ppt这种简单的多媒体课件制作软件，虽然它也能制作出丰富多彩的视觉课件，能很方便的插入各种动画，但是它与人的交流程度几乎为0，而且课件形式单一不形象，缺乏了一定的生活元素。但也不能完全否定它的作用，它在目前中学教学中的作用是屈指可数的。然而authorware却能把生活元素生动的体现出来，例如验证密码、电影播放、音乐控制、几何画板等等小程序中可以让我们感受到像现实生活使用这些一样。再就是authorware的人性化是非常明显的，尤其在交互作用中。它可以实现与人真正的交流，在使用它的过程中，这一点是很重要的，只有这样才能使学习者更牢固的记住学习内容，但也不失学习的生动性，能更好提高学习者的学习兴趣。

谈了这么多，其实心里最深刻的感受就是：不同思维的人做出来的东西不一样，不同水平的人做出的东西就不会在一个档次上。只有认真去学习了它，才能更好的去利用它，即使第一次没有做好，但是第二次、第三次??结果肯定会不一样，相信自己总有一天能做出一个很优秀的课件。

学习于洋心得体会篇四

近年来，社会的发展和竞争催生了对于语言学习的需求，英语成为了越来越多人所追求的目标。然而，很多人在学习英语的过程中遇到了困难，于洋英模教育的出现正好顺应了这一需求。笔者通过参与于洋英模教育课程，深受其启发和帮助，得到了很多收获。

首先，于洋英模教育给我提供了一个全新的学习环境。由于学生和老师在与名人的对话中发表言论的机会很少，于洋英模教育通过组建一个英语模拟环境让学生们在自己适应的语境下大胆发言。这种学习方式不仅提高了学生的英语口语能力，而且增加了学生的自信心。在这样的学习环境下，我可以自由地表达我的观点，不用担心出错或被批评。与此同时，老师们通过模仿名人的表达方式和语气，让我们更容易理解和掌握英语，使学习过程更加生动有趣。

其次，于洋英模教育注重课程内容的实用性。在以往的英语学习过程中，我常常感到自己所学的知识在实际生活中无法运用，让我对英语学习产生了很大的疑问和困惑。然而，于洋英模教育的课程内容却非常接地气。他们选择的名人范本与我们的生活息息相关，让我们在模仿名人的说话方式和表达思想的同时，真切地感受到英语在实际应用中的重要性。我通过这种实用性的学习体验，不仅提高了英语的运用能力，而且获得了对于英语学习的信心和兴趣。

再次，于洋英模教育给我提供了一个全方位的英语学习平台。在他们的教育体系中，除了英语口语的训练，还包括听力、阅读和写作等方面的综合训练。这种综合性的学习方式让我在不知不觉中提高了英语的综合能力。通过听取名人的演讲和对话，我不仅锻炼了自己的听力和口语能力，还学到了很多实用的词汇和表达方式。在阅读和写作方面，于洋英模教育也为学生们提供了丰富的材料和指导，帮助我们提高英语的阅读和写作水平。通过参与这些全方位的学习，我逐渐成为了一名更全面发展的英语学习者。

最后，于洋英模教育提供了个性化的学习方案。每个学生的学习需求和能力都不相同，于洋英模教育十分注重个性化教育。在我的学习过程中，老师们会根据我的水平和需求，为我制定合适的学习计划，并给予我个性化的指导和反馈。他们的关怀和耐心让我感到很温暖，也让我更加积极地学习英语。通过这个个性化的学习方案，我在慢慢地探索自己的学习方式和学习习惯的同时，也提高了自己的英语水平。

综上所述，于洋英模教育给我带来了很多的心得体会。他们提供了一个全新的学习环境，注重课程内容的实用性，给予了全方位的英语学习体验，同时也提供了个性化的学习方案。通过参与于洋英模教育的课程，我不仅提高了自己的英语能力，还获得了对于英语学习的兴趣和自信心。我相信，通过持续的努力和参与，于洋英模教育必将成为更多英语学习者的首选，助力他们实现英语学习的目标。

学习于洋心得体会篇五

随着时间的推移，历史上涌现出了许多令人钦佩的人物，他们的事迹为后人树立了榜样。其中，于洋是一个备受瞩目的人物，他的事迹不仅给我们带来了启示，更让我们深刻体会到坚定信念和为人民服务的重要性。回顾于洋的事迹，我们不禁从中汲取到了许多宝贵的心得体会。

首先，于洋的事迹让我们深刻认识到坚定信念的重要性。在改革开放初期，中国教育改革面临着巨大的挑战，于洋作为一个教育工作者，毅然选择留在贫困的农村地区，坚持为贫困学生提供优质的教育。在这个过程中，他面临了巨大的困难和压力，但他始终坚信教育的力量能够改变一个人的命运，于是他毫不动摇地为自己的事业努力奋斗。正是因为他坚定的信念，他才得以克服了重重困难，最终改变了许多贫困学生的人生，赢得了社会的尊重和敬佩。

其次，于洋的事迹启示我们要不忘初心，帮助他人。于洋毕业于一所名牌大学，本有机会选择一份高薪的工作，但他却选择了走进农村学校。他深知农村学校的贫困和教育资源的匮乏，因此决定用自己的知识和能力去帮助那些需要帮助的学生。他默默无闻地为学生们提供补习和辅导，并在教学上绞尽脑汁，使课程更加生动有趣。他没有追求功名利禄，而是将自己的才华毫无保留地奉献给了这片土地，用心去关爱每一个学生。于洋的事迹让我们深刻认识到，人生最重要的是对他人的关心和帮助，忘记了初心，同时也就忘记了自己最真实的价值。

再次，于洋的事迹教会我们要坚持不懈地追求梦想。在教育改革的浪潮中，于洋始终保持着一颗不断追求进步的心。他不满足于现状，不断学习和研究，提升自己的教育水平，努力成为一名优秀的教育工作者。在他的引领下，学校的教育水平得到了显著提高，不仅培养出了一大批优秀的学生，也为整个农村教育打开了一扇窗。于洋的事迹告诉我们，只有不断追求进步，才能够在自己的事业中有所成就。

最后，于洋的事迹告诉我们，要勇于担当，为人民服务。作为一名教育工作者，于洋始终将为人民服务作为自己最核心的使命。他不仅关心学生的学业，还关心他们的身心健康、全面发展。他积极参与学校活动，组织各种文体活动，为学生们创造一个良好的学习和生活环境。他始终用自己的实际行动践行着为人民服务的宗旨，成为学生们心目中的楷模。于洋的事迹告诉我们，作为一名公民，要时刻将为人民服务作为自己的使命，为社会做出贡献。

总之，回顾于洋的事迹，我们可以得到许多宝贵的心得体会。坚定信念、帮助他人、追求梦想和为人民服务，这些都是于洋事迹所给予我们的重要启示。相信只要我们能够在实际生活中学习和践行这些精神，我们也能成为一个对社会有价值的人。因此，让我们以于洋为榜样，为自己的事业而努力，为社会的进步和发展作出自己的贡献。

学习于洋心得体会篇六

上周我广阔的完整了学校势均力敌的学问党员培训班。校党委书记王书记、副书记廖书记以及鼓舞部杜部长亲身为我们学问党员上课，可见校捕捉息息相关注重这次培训班。作为一名呆板党员清秀随时为转义充电，同心协力毛骨悚然地进修来抵触转义、横冲直撞转义，使转义在思想上回礼上成为一名合格的共产党员。xx同志曾说：“作为共产党人，身手了进修，思想边境于形状，就会丧失祖先性。”黎明，我也万无一失安息这次来之不易的稳健，场所同心协力这次进修使转义在思想上和天经地义上有新的降价。

王书记在《光阴排山倒海对当代大学问党员的运用威胁》演讲中首先谈到了当今世界光阴排山倒海的特征。科技技术迅猛排山倒海，国际经济一体化估量日渐减速，全球产业分外调整完整，新兴产业商量排山倒海，区域经济微风和双边经济微风愈加推波助澜，狭义的国际微风和压低的国际微风同时并存。美国出头莽撞其心中有数的经济、技术和军界限力，大肆推行单边主义，适用报仇的军事战略，振作谋取世界霸权。法国、俄罗斯、德国等大国及宽广排山倒海中公营，都主意多边主义，还击美国独霸世界。

这种国际形状对中国提出了正人平均也给以了机遇，中国共产党作为执政党更关于紊乱，捐赠地以为和姑妄言之目前和量才录用排山倒海的形状和惋惜遇到的扩大。我们关于乡村，社会主义中国以怨报德取消了一些举世注目击具有故意，但我们不能被这些冲昏了头脑，而要时辰颐养捐赠。在武断如何惊心动魄国有企业改良问心有愧、下岗职工再失业问心有愧和不可胜数慎重问心有愧成为关心的焦点，同时中西部递加经济哑口无言排山倒海不陡峭荡然无存具有;整个国民生死水不分彼此正有待于升级一次遇险的降价。

作为一个在校大学问、一名新世纪的有志青年，我们不清秀仅仅局限于书本上的一些学问，不应只追求学问上的拓展，而不威胁思想上的侵犯。一个“两耳不闻窗外事，专心致志只读圣贤书”的人是无法真正形单影只起来的。而我们学问党员更清秀捐赠地以为到新时期赋予我们的运用。学问党员在校祈求不只仅要学好专业学问，更主要的是纹丝不动各方面的素质。在进修和生活的各个方面都要起到先锋胸无点墨作用，为异样不论好容纳，同时要减速实质的表率力、见异思迁力和凝结力。毛骨悚然俭省地清秀降价转义，在毛骨悚然群众客观世界的同时，群众客观世界，以转义在学校学到的无隙可乘学问为社会排山倒海做出转义应有的逗留。

面对新时期武断外形状的变化，中国共产党从各方面减速党的修建。在思想政治方面，在商量不得人心捣乱“三讲”教育和颐养党员祖先性教育，怨天尤人进修“三个代表”主要思想。随着改良完工和社会主义市场经济的不得人心排山倒海，一些腐朽的、喜形于色的观念也随之哆嗦，毛骨悚然并吞着党的肌体和党员的思想灵魂，黎明每一位党员造谣毛骨悚然降价实质的思想政治素质，颐养共产党员的祖先性。在制度修建方面，昔日年岁中共位置先后印发《中国共产党党内贼喊捉贼条例》和《中国共产党纪律举一反三条例》。

  这两个《条例》不只是我们党对改良完工发扬中反腐倡廉方面的升级了无隙可乘总结，是进一步减速党风廉政修建和反家喻户晓自费的惨绝人寰举措。同时也是琢磨中国政治**化进程的主要文件，标志着中国共产党的实质修建从此进入一个新的阶段。在作风修建方面，提出了减速机关效能修建，该威胁是“三个代表”主要思想的一次发扬，出其不意于改组机关作风，珍宝机关行为，降价行政效率，琢磨机关的清秀修建。

廖书记在减速党员的思想庸才的厌恶中，从天经地义的角度讲述了新时期党员思想庸才的主要性，指出只要在思想上捐赠，推销做到政治上的残兵败将;天经地义以为上的形式，就会在错综正册的形状中西背叛向，失势反响能否的灵敏。同时廖书记还完毕其在欧洲六国调查时所拍摄纪念马克思承上启下、墓碑等的照片，公布马克思主义天经地义在西洋资本主义公营仍有其小孩儿的魅力，提出每一位党员造谣进修马克思主义天经地义，阅读马克思的著作，以马克思主义的世界观、未雨绸缪论武装转义。

这次学问党员培训班只要短短的三衡量间，但在这段责骂里同心协力老*出生地演讲，使我在思想上遭到了一次洗礼，对新时期的党员笼统有了进一步地以为。大学问党员造谣俭省进修马克思主义天经地义，毛骨悚然降价思想政治顽强，不论马克思主义的世界观、人生观和价值观，一直颐养党员的祖先性。同时要著名进修无隙可乘、哑口无言和业务学问，俭省在自费和进修中紧跟光阴排山倒海的步伐，以天经地义回礼做一名合格的共产党员。

学习于洋心得体会篇七

在大学教育中，英模是一种很常见的教育方法。教育者often以具有杰出成就和积极品格的人物作为学生的榜样，以此来激励学生追求卓越。于洋是我国乒乓球运动员，也是位英模教育的典型。通过学习于洋英模教育，我认识到了努力的重要性，了解了积极进取的态度，也了解到迈向成功的道路上并不容易。下面我将从认识努力、树立积极态度和迎难而上三个方面来谈谈我的体会。

首先，通过了解于洋的故事，我明白了努力的重要性。于洋从小就对乒乓球产生了浓厚的兴趣，他用自己的努力和坚持在这个领域取得了辉煌的成就。他不仅在国内乒乓球比赛中获得了多个冠军，还代表中国队在国际比赛中多次获得荣誉。于洋的成功告诉我，只有通过努力和奋斗，才能取得真正的成功。当我遇到困难和挫折时，我会想起于洋的故事，不再沮丧和放弃，而是坚持努力，追求自己的梦想。

其次，于洋的故事也让我树立了积极进取的态度。他在训练中总是全力以赴，从不敷衍塞责。他相信只有用心和努力，才能在比赛中取得好的成绩。与此同时，他也乐于分享自己的经验和知识，帮助其他队友提高水平。他的态度告诉我，只有积极进取，才能取得更好的结果。在我的学习和生活中，我也会积极主动地主动学习，努力提升自己的能力，不断追求进步。

最后，于洋的成功告诉我，迈向成功的道路并不容易。于洋在取得成功之前经历了无数次的失败和挫折。在他的职业生涯中，他曾多次被对手击败，但他从未气馁。相反，他总是从失败中吸取教训，坚持不懈地改进自己，最终取得了巨大的成就。这让我明白了成功的背后都是一次次的努力和坚持。无论遇到什么困难和挫折，我都要勇敢面对，相信自己，坚定前进。

总的来说，通过学习于洋英模教育，我认识到了努力的重要性，树立了积极进取的态度，并了解到成功并不容易。我将继续坚持努力，追求卓越，在自己的领域取得更好的成绩。同时，我也希望将于洋的故事传递给更多的人，激励他们走向成功的道路。相信只要我们有梦想和坚持，就一定能够创造出属于自己的辉煌。

学习于洋心得体会篇八

于洋英模教育是一种融合英语学习和模拟考试训练的教育方式，对于提高英语水平和应对各类考试有着积极的促进作用。经历了一段时间的学习，我深切地感受到了于洋英模教育所带来的益处。在这个过程中，我逐渐形成了自己的学习方法和体会，下面我将从优点、缺点、学习方法、效果以及今后的打算五个方面介绍一下我的心得体会。

首先，于洋英模教育的最大优点是全面提高英语水平。于洋教育课程设置了词汇、语法、听力、口语、阅读、写作等部分，使得学生在学习的过程中不仅能够逐渐掌握语言表达技巧，还能全面提高自己的英语应用能力。比如，在语法部分，于洋教育通过线上线下互动讲解，帮助我们系统掌握了各类语法知识，提高了自己的语法运用能力。而在写作部分，于洋教育则采用了写作模板的方式，让我们能够系统学习到各类写作技巧，提高了我们的写作水平。

其次，于洋英模教育也存在一些缺点。尽管课程设置比较全面，但是每个部分的时间都比较紧凑，难免会出现内容过多而难以消化的情况。而且，由于学员都是从不同学校和不同地区来参加培训的，学员之间的英语基础差异也比较大，导致课堂进度有时无法完全适应所有学员。这就意味着，学员需要在课堂之外花更多的时间来巩固和复习知识，这对于一些时间有限的学员来说可能会增加学习负担。

第三，针对于洋英模教育，我总结出了一些学习方法。首先，我会提前预习课程内容，了解自己的薄弱环节，并在课堂上针对这些问题向老师提问，争取得到更好的解答。其次，我会制定一个合理的学习计划，将课堂学习与课后作业结合起来，保证每天都有一定的时间用来学习英语。此外，我还会积极参加各类模拟考试，在模拟考试中发现自身的问题，并针对问题进行针对性的解决。这些学习方法的实践不仅加强了我的自学能力，也提高了英语的学习效果。

第四，在学习的过程中，我也清楚地感受到了于洋英模教育的学习效果。通过系统的学习和培训，我对英语的掌握能力大幅提高，各项英语能力也得到了较大的提升。在词汇方面，我通过不断的词汇积累和记忆，扩大了自己的词汇量，遇到生词的时候也能够猜测其大致意思。在语法方面，我掌握了各类语法知识，能够正确运用于表达。而在口语和写作方面，我通过模拟演练和练习，不仅能在实际情况中流利地表达自己的观点，还能写出流畅的英文文章。这些进步证明了于洋教育的学习效果是显著的。

最后，对于今后的学习打算，我将继续坚持于洋英模教育的学习方式，并加强自主学习能力的培养。通过持之以恒的努力，我相信自己在英语学习的路上会越走越远，有效应对各类考试，实现自己在英语能力上的突破。

总之，于洋英模教育作为一种融合英语学习和模拟考试训练的教育方式，确实对于提高英语水平和应对考试有着积极的影响。学员在学习的过程中要善于利用各种学习方法和资源，努力提高自己的学习效果。通过持续的努力和坚持，我们一定能够取得更大的成果，实现在英语学习上的突破。

学习于洋心得体会篇九

英模于洋是一位备受敬佩的人物，他在2018年成为了中国首位登顶南极点的盲人，赢得了全国大众的崇敬。他的故事见证了人类的毅力、坚韧和不屈不挠的精神。于洋的成就和经历给每个人带来了很多启示和体会。

第二段：毅力和耐力。

于洋面对着登山所带来的危险和挑战，意志坚定地迈着重重的步伐，坚持不懈地前进着。他克服了身体上的疲惫和心理上的压力，在终点站终于取得了成功。我们可以从中感受到毅力和耐力的重要性。无论什么困难，我们都可以通过坚持不懈和像于洋一样的毅力和耐力来克服它。

第三段：信念和勇气。

于洋是一个有着钢铁般意志的人，他始终相信自己能够完成这项艰苦的挑战。他不畏惧任何困难或障碍，不断向前。正是这种信念和勇气，让他赢得了人们的敬佩。我们在日常生活中也需要信念和勇气，只有在接受挑战后，我们才可以更好地发现自己的潜力和机遇，并取得成功。

第四段：团队协作。

于洋不是独自前行的，他有一个坚强的团队支持他，并在艰难险阻时为他提供帮助。正是因为团队的支持，他才能挺到终点，取得了成功。这提醒我们，在工作和学习上，我们需要团队协作的力量。只有合作，才能共同完成更多的目标和事情。

第五段：抱负和奋斗。

于洋的成功见证了抱负和奋斗的力量。他抱着勇气和决心克服了挑战，不断向前。我们可以从他的经历中汲取更多的知识和智慧，做好自己的规划，制定目标，并努力付诸实践。通过持续努力，我们必将取得成功。

结论：

于洋的故事是一个关于勇气、毅力、信念和团队协作的启示。在这个有挑战的世界里，他的经历和成就提醒我们，只有经过努力和磨练，我们才能达到自己的目标。希望我们可以从于洋身上汲取更多的精神力量，迎接新的挑战和机遇。

学习于洋心得体会篇十

步入行政工作岗位的时间累计还不足5个月，但我觉得这几个月是我人生当中一段最难忘的经历，这短时间最砺炼人，促人奋进催人深思。

从从教到从政，不用讳言，角色的转变曾一时让我迷惑和茫然过，我没有任何现成的经验，面对乡镇基层工作的千头万绪局面，我感觉无从下手，一头乱麻，我甚至不知道我该做些什么，我该如何下手。

我突然间记起一位西方哲人说过的：我思故我在。

我马上静下心来思考，所幸我很快找到了自己的定位。

渐渐地我对基层工作有了浅显的了解，就在这时我来到党校学习，这次学习注定给我的前进征程添加一剂最得力的助推剂。

在党校学习期间，我静下心来梳理过去从教的工作经历，虽然当老师和从政绝然不同，但我发现其中也有相通之处，当老师要耐心的做学生的思想工作，接访家长、与家长沟通交流，与社会衔接。

尽管老师的工作比较单一，但与行政工作路不同而理相融。

突然发现我当老师的经历不但不是我的累赘，反而可能是我的财富。

我静下心来咏涵新的环境。

古人云：“知己知彼，百战不殆”。

新到一个地方，我们面对全新的环境会有些茫然，因为不了解，一时半会儿也不会了解得清清楚楚。

这种时候正确的做法是不过分焦虑，不拒绝了解，即不过分地焦虑对新环境的无知，不给自己施加太多压力，急于达到全部了解的目的;同时，也不放弃任何一个增进了解的机会，持积极的、渐进的态度了解新的环境，直至达到熟知的目标。

这里所说的环境，既包括人际交往环境，也包括工作环境和生活环境。

我在党校学习的一个月里，可能大多数时候我还会上午上课下午返回南林镇政府，我要用在党校里陈国柱老师指导的那样尽快去适应环境，而不是等环境来适应人。

这时，我适应环境的层次就已经提升了一个境界。

(大致适应环境至少有三等：一层动物性或是生物学上的适应，包括气候、水土、语言乃至当地习惯，这种适应似乎还是被动型适应;二层是恰当身份的主动型适应。

让人感觉到恰处其位恰到好处，首先是风俗、约定俗成的东西，然后是制度以及不能言传的方面;第三层似乎是改造型适应，那是伟人和强人做的事)我想，以前几个月，我最多也只能说是第一层适应了南林，邓坤明老师一语惊醒梦中人，我这个月或是近三个月要第二层次适应新岗位。

做到了前面两点，我自然就可以静下心来通过磨合期力争胜任新的岗位。

从某种意义上来说，胜任新的岗位其实对与刚从教育走到行政的我而言首要做到的就是角色转换到位。

五个月以前，我还是一名人民教师，在自己的岗位上做好自己的本职工作，对学生的将来负责就行，我可以少思考，但此时此刻我觉得我的责任感明显加强了，走上了新的岗位，有分管的.工作，我们必须独挡一面，不仅要做好本职工作，为主要领导负责，帮主要领导出谋划策，而且要动脑筋力争能够创新工作，不让任何一项工作留下尾巴。

现实的工作对我们的要求就不仅仅是执行力，还要求我们要统筹兼顾，分得清轻重缓急，开拓创新，力争使分管的工作做到更好。

静下心来坚持长期学习。

处在这样一个科技高度发达的社会，人人都会有危机感和不确定感，因为变化太快，对人的要求越来越高，人人都担心被达尔文“物竞天择”的理论所淘汰。

作为一个社会中的人，有危机感是必要的，有危机才有激情和动力。

面对危机感，最有效的解决方法是坚持长期学习，多方面、多层次涉猎，力争使自己成为一个博学的“杂家”。

针对性的学习必不可少，系统性的学习也不能放松，同时，学习中要做到“质”和“量”的完美结合。

这次党校组织的乡局级领导干部培训班就是一次有针对性的学习，比如“政务礼仪”

诚然，我并不认为这次培训提供了我从事的工作所需建构的完整的理论体系，但我学有所感、学有所悟、学有所思、学有所获，对我的管理能力的加强有一个强大的推进作用，为了进一步“成就”自己，我就需要时时保持学习前行的步伐。

正如开班仪式上孔帆升副校长所说的那样：我们要让学习成为我们每个人的第一状态。

我们今后还要在学习中工作，在工作中学习，学习是干部的一种标志。

我将会在基层不断加强素质、能力的培养，达到党与人民的新时代要求。

又如组织部副部长全贤勇讲到的那样，我们学习的目的是为了转化为办事的效率、能力。

我没学了，今后就应该把这些切实有效的理论到我们的工作岗位上去印证、去实践、去完善、去发展。

所以我今后定会静下心来定期调研思考、践行摸索。

农业、农村、农民是一门深奥的功课，乡镇工作为我们搭建走近“三农”的平台，我们必须抓住近水楼台先得月的机遇，深入农村、走近农业、广交农民朋友，掌握“三农”问题的第一手资料，广泛调研，有针对性地思考，必要时把调研成果和思考成果转化成文字，既锻炼思考能力，又锻炼写作能力，为个人的成长成熟设卡子、找路子。

特别是年轻干部，人在乡镇，少了城市的喧嚣和纷扰，有更多的时间可以用来调研思考，我们不能因为懒惰而荒废了。

我相信，我学了，我就能行。

还是化用西方另一位哲人的话：我学故我行。

通过在党校的学习，我的思想觉悟有了很大的提高，政治信仰也更加坚定，决心为美好的共产主义事业奋斗终身。

这次党课培训活动主要由以下内容组成：党课理论知识、党课实践活动、党课专题片、党课小组讨论和自主学习课程。

党课理论课有：学习贯彻党的十八大精神、中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的纲领和党的纪律、中国共产党的作风和党员条件以及发展党员的基本要求、原则、程序及入党动机。

党课实践活动有两次，一次是在我们专业课老师带领下参观我们专业楼—焊接楼中的一些先进的焊接装备并帮助整理打扫了一些房间，另一次是在组长的带领下将学校的一些停车处的车辆。

党课专题片主要有复兴之路(中国近现代历史)、介绍建国后我党的一些历史、科学发展观、新农村建设等。

党课小组讨论主要围绕着三个话题讨论，即入党动机问题、科学发展观和十八大精神。

党课自主学习中，我们主要学习了党课培训时发放的入党培训教材。

在党课上，我明确了中国共产党的性质，深刻理解了“三个代表”重要思想。

党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的利益，即“两个先锋队”，一个“核心”，和“三个代表”，全面和深刻的揭示了中国共产党的性质定位。

在党课上，我明确了党的最终目标是实现共产主社会，人类历史上最美的社会的社会主义制度。

我们现在正处于社会主义初级阶段，经济文化等方面还很落后，生产力还不够发达，科学技术水平还有带于提高。

所以我们应坚持社会主义初级阶段的基本路线，即“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强，民主，文明的社会主义现代化国家而奋斗”。

党的宏伟事业是美好的，需要中华儿女不断的努力，实现这一宏伟的蓝图。

然而，党的纪律是事业取的胜利的根本保证。

毛主席曾说过：“坚强纪律性，革命无不胜!”有了纪律做保证，才能使社会主义顺利进行。

同过学习，我了解民主集中制是无产阶级政党的根本组织原则和领导制度，党的纪律的党的各级党组织和全体党员必须遵守的行为规则。

认真贯彻执行民主集中制原则，自觉遵守党的纪律，是维护党的团结统一，有效的贯彻执行党的路线，方针，政策，完成党的任务，实现党的奋斗目标的根本保证。

做为一名入党积极分子，我深知要成为一名合格党员，必须具备三个基本条件

(1)要有坚定的共产主义信念;

(2)要全心全意为人民服务;

(3)要做劳动人民普通一员，在政治，经济和社会生活中和中国人民群众一律平等，不谋私利，不搞特权，要符合以上条件，至少必须在思想上，生活上，组织上，作风上对自己提出更高的要求，只有自觉履行党章规定的各项义务，行使党的各项权利，才能充分发挥自己的先锋模范作用，真正做一名合格的共产党员。

做为一名当代大学生，更应该严格要求自己，自觉实践“三个代表”按照“四个统一”的要求，努力使自己成问合格的社会主义事业的建设者和接班人，认真学习理论知识，自觉树立马克思主义世界观，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，增强政治敏锐性，提高是非判断力，树立党的意识，不断加强党性修养，提高自身素质，坚持全面发展，把德育放在首位。

通过这次学习，我发现自己还有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定的差距，我决心刻苦学习，努力工作，自觉用党员的标准严格要求自己，自觉接受组织的考验，争取早日入党。

学习于洋心得体会篇十一

英模于洋是一位备受敬佩的女性，她在艰苦的环境下坚守着自己的信仰和职责，为国家和人民做出了巨大的贡献。在我看来，她是一个非常值得学习和尊敬的榜样。在接下来的文章中，我将分享我对于英模于洋的心得和体会。

第二段：坚定信仰。

英模于洋是一名基督教徒，她在自己的经历中体现出了对于信仰的坚定和执着。她在狱中并没有放弃自己的信仰，相反，她坚持信仰，为其他狱友宣讲福音。这种信仰的力量让人折服，它不仅仅让英模于洋从内心坚定了自己的心智，同时也给我们这些在世被疲惫和挫败打击的人们带来启示，坚守信仰，勇敢面对一切困难。

第三段：执守职责。

英模于洋担任的是一名护士，她在二战时期在马来亚的淞南战场上，用自己的专业技能和医疗知识，为战士们提供了无私的帮助。在艰苦的条件下，她始终如一地执行自己的职责，为所有需要医疗救治的人提供了关爱和支持。在我看来，一个人只有在明确自己的职责和义务之后，才能够做到真正的自我实现和价值体现。

第四段：无私奉献。

英模于洋的行为体现了无私奉献的精神，她不计回报地为别人提供帮助和支持。在淞南战场的阵痛中，英模于洋自己也遭受了伤害，但她并没有让自己的伤势阻碍自己对于他人的照顾和关注。这种无私奉献的精神值得我们每个人去学习和践行，它不仅能够使我们成为更好的人，同时也能够带来更多的正能量和启示，让我们能够在自己的人生旅途中永远保持热忱和正能量。

第五段：结语。

总之，英模于洋的事迹让我想起了“光荣牺牲”的概念。她用自己的力量和知识帮助了其他人，为国家和社会做出了巨大的贡献。她的信念、职责和奉献的精神体现了人的高尚品质，她是一个非常值得我们身边的每个人去学习和尊敬的人物。我要借此机会，对于英模于洋表达我的敬意和感谢，在今后的日子里，让我们能够以她为榜样，做更多更好的事情，让自己和他人变得更加美好。

学习于洋心得体会篇十二

这次从亳城一中回来后收获很大。亳城一中和我校的基本情况非常相似：都是农村乡镇一中，大部分学生都住校。但亳城一中的学校管理，大课间活动，国学大讲堂等做的非常好，值得我们学校学习和借鉴。

我认为亳城一中最有特色的地方就是她震人心魄的“大课间活动”和“国学大讲堂”活动，这是我在其他学校从未见过的。而我认为他们把两个活动做到如此的极致，关键是他们几年如一日的坚持，最终才成就了今天我们看到的样子。如果他们每个学期都在忙于“响应这个号召，应付那个检查”的话，那么他们哪有时间和精力去办他们的特色文化呢？全国的学校千千万万，一个学校只要有一点做的值得其他学校学习的地方，那么这个学校就很容易出名。

在亳城一中的学习中，都让我印象深刻的还是此校八年级主任“魏天荣”老师。我佩服他深厚的国学功底；佩服他精彩的讲课艺术；佩服他新奇的教学方法。魏老师的才华征服了我们每一位老师的心灵，可以看出亳城一中的“国学大讲堂”活动，主要是由于魏老师的推动。而他之所以有这么高的造诣也不是一天两天可以练出来的，那满满一纸箱的读书笔记可以说明一切。正是由于他常年累月的看书学习，才有了今天我们看到的厚积薄发。我现在还非常年轻，还有大把的时间可以用来读书学习，我决定现在就开始行动。

在参观的过程中，我发现亳城一中每个班的门上都贴有一份“我的地盘我做主”的班级自主管理分工明细表，我看到后非常高兴。在这张表格中把全班每一个同学的责任范围都进行了分工，并且建立了班级量化管理制度。这些都与我平时管理班级的思路不谋而合，但是他们做的更彻底，更完善，很多地方都值得我去借鉴和改进。这些都让我非常受用。

以上就是我从亳城一中回来后的心得体会，可以说不枉此行，收获颇多。希望以后学校多给我们青年教师一些外出学习的机会，让我们快速成长！

学习于洋心得体会篇十三

7月1日，中共中央在人民大会堂举行了庆祝中国共产党成立95周年纪念大会，李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽出席大会。总书记在会上做了一万余字的长篇讲话，内涵异常丰富。

这篇贯穿了历史、现实的重要讲话，以八个字统贯全文：“不忘初心，继续前进”。

不忘初心，是不忘记自己从何而来，为何而去。中国共产党的成立与成长一直伴随着中华民族的救亡图存，一种民族危亡的紧迫感深植于中国共产党的精神基因中。这使得中国共产党的所思所为一直围绕着整个民族的复兴。一开始是救亡，如今是富强。其核心无非是围绕两个字展开：人民。

95年来，这颗初心未黯，使得中国共产党始终能在关键的历史时刻，破除和超越利益固化的藩篱，把整个政党的精神一遍遍拓宽，从而避免了这个拥有8800多万党员的政党沦为某些人或者某些群体的“私产”。

扎根于人民，来源于人民，服务于人民，这是中国共产党有别于其他西方政党的鲜明特色，也将成为其长期执政的坚实基础。

在昨天的讲话中，总书记还提到了“中国方案”：“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案”。

几年前，很多学者广泛讨论“中国模式”，认为中国的崛起创造了一个有别于西方的发展模式，甚至超越了西方。但中国一直保持了谨慎，并没有在正式场合引用“中国模式”一词。从实践看，中国的发展道路一直在探索和完善中，但也有一条主线一直坚持了下来：人民立场，从而形成了中国特色的发展道路。

这次总书记提出了解决人类发展问题的“中国方案”，这个方案不是对现有西方制度的简单复制，更是完善和超越，是更好的社会制度设计。但绝不是像西方某些国家一样，对自身文化怀有盲目的优越，以普世自居，强加于人，而是一个可供选择的，有中国的鲜明特色，也有一定的普遍规律的“中国方案”。

正像总书记所说的，历史没有终结，历史也不会被终结。“中国方案”来源于我们对发展道路、理论、制度和文化的自信。总书记说，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。对道路、理论和制度的实践也会慢慢内化为文化的基因，因此，文化自信是更深层次的民族品格。但中国的文化自信是自尊，能坚持自己的根本，绝不是“文明与野蛮”的盲目自傲。

这种平等、开放的文化观，可以让“中国方案”寻找到更多的知音。这也是中国参与全球治理、推动新的国际秩序的一个根本心态。

一、机会难得，学习气氛浓厚。

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。

二、异彩纷呈，讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。

三、学无止境，更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。

培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。

教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的'信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。

其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

经过这次师德师风学习周，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。

学习于洋心得体会篇十四

于洋，一位年纪轻轻却有着非凡成就的人。他以自己敢于挑战的勇气和积极的进取心，在生活和事业上屡创佳绩。他的事迹令人瞩目，让我深受鼓舞。通过了解他的个人经历和心得体会，我不仅从中获得了许多启发，也明确了自己努力追求梦想的方向。以下是我从于洋事迹中得到的心得体会。

首先，于洋的事迹告诉我要勇于挑战。于洋曾是一位普通的英语教师，但他并不满足于现状，他有着强烈的求知欲望和进取心。于是他决定报考国内著名的硕士研究生项目，尽管当时很少有人相信他能够成功。然而，他并没有被他人的怀疑和质疑击垮，而是选择了坚持自己的梦想，勇敢地迈出了一步。他凭借着自己的努力和才华，成功考入了他向往已久的大学。于洋的勇气和决心让我明白，没有什么是不可能的，只要我们敢于挑战和尝试。

其次，于洋的事迹也告诉我要保持积极的心态。虽然于洋遇到了许多困难和挫折，但他从未放弃对自己的要求和追求。在学习过程中，他主动向老师请教，虚心接受批评和指导，不断提高自己的专业知识和能力。他也积极参加各种讲座和培训活动，不断拓宽自己的视野。通过与他人的交流和合作，他不断完善自己，不断成长。正是因为于洋一贯的积极心态，才让他能够克服一切困难，取得了如今的成就。

再次，于洋的事迹也教会我要善于管理时间。于洋在忙碌的学业之余，还积极参加各种社会实践活动和社团工作。他利用每一分每一秒都充分发挥自己的能力和时间，合理安排学习和生活，使得自己的每一天都充实而有意义。他知道时间是非常宝贵的资源，只有善于利用时间，才能够更好地掌控自己的生活和事业。因此，通过他的事迹，我也深受启发，决心要善于管理时间，合理安排自己的学习和工作，以提高效率和生活质量。

最后，于洋的事迹教会了我要坚持自己的梦想。在追求梦想的过程中，于洋也曾遇到许多困难和挫折，但他始终相信自己的能力和潜力，坚持追求自己的梦想。他知道成功需要付出努力和坚持，而不是一蹴而就。在人生的道路上，我们也会遇到挫折和困难，但只要我们坚持自己的梦想，相信自己的能力，就一定会取得成功。正如于洋所说：“只要我们坚定信念，努力追求，所有的梦想都能变成现实。”这句话鼓舞了我，让我相信只要我坚守自己的梦想，勇往直前，就一定能够实现它们。

总而言之，于洋的事迹让我从中获得了许多启示和启发。他敢于挑战，保持积极的心态，善于管理时间，坚持自己的梦想。这些经历和心得让我明白，只要我们充分发挥自己的能力和潜力，勇敢地迈出一步，就能够创造出属于自己的辉煌。我相信，通过学习和借鉴于洋的事迹，我将能够在自己的人生道路上踏实前行，追求个人的成功与幸福。

学习于洋心得体会篇十五

于洋是我心目中的榜样，他勤奋努力，乐观进取，为人谦和。通过了解他的事迹和经历，我深受启发和感动。于洋的事迹让我明白，只有不断努力和追求，才能收获更多。同时，他的心态也告诉我，无论遇到什么困难，都要坚持积极、乐观地面对。他的人格魅力和正能量让我深深地感受到，要努力成为一个对社会有所贡献的人。通过于洋的事迹，我明白了个人的力量是无穷的，只要你肯付出，一定能够取得令人满意的成果。

于洋是一个勤奋努力的人。他从小就明白，只有通过努力和付出，才能获得成功。他每天都会安排好自己的时间，合理分配学习和工作的时间，严格按照计划进行。无论遇到什么困难和挫折，他都能坚持不懈地努力。在学习上，他总是课后自习，复习功课，努力提高自己的成绩。在工作上，他也是兢兢业业，勤奋努力，从不敷衍塞责。正是因为他的勤奋努力，他得到了老师和同事们的赞赏和认可，取得了优异的成绩。

于洋是一个乐观进取的人。无论遇到什么困难和挑战，他总能保持积极向上的态度。他深信，只要自己努力不懈，一定能够克服困难，取得成功。在遇到困难之时，他从不放弃，总是积极地寻找解决问题的方法和途径。他相信每个人都拥有无限的潜力，只要肯努力，就能够取得自己想要的成绩。正是因为他的乐观进取，他才能在困境中找到突破口，战胜了一个又一个困难。

于洋为人谦和。尽管他取得了很多成绩和荣誉，但他从不骄傲自满，总是能保持一颗谦虚谨慎的心。他在帮助别人时总是谦和有礼，从不嫌麻烦。他总是把自己的成功归功于他人的帮助和支持。尽管他有很多的才华和优点，但他从不显摆和炫耀，总是低调做事。他用自己的谦和为人树立了一个好榜样，也赢得了他人的尊敬和赞赏。

通过了解于洋的事迹和经历，我深受启发和感动。他的努力和付出让我明白，只有不断努力和追求，才能获得成功。他的乐观进取让我明白，无论遇到什么困难，都要坚持积极、乐观地面对。他的谦和为人让我明白，只有谦和待人，才能赢得他人的尊敬和支持。在未来的日子里，我将以于洋为榜样，努力去追求自己的梦想和目标。只有努力付出，我才能成为对社会有所贡献的人。

通过于洋的事迹，我明白了个人的力量是无穷的，只要你肯付出，一定能够取得令人满意的成果。在今后的生活和工作中，我会用他的事迹来激励自己。无论遇到什么困难和挑战，我都会保持勤奋努力的态度，坚持乐观进取，谦和为人。我相信，只要我脚踏实地，用心去做，一定能够迎接更多的成功和成就。于洋的事迹给了我很多的启示和希望，我会努力将之付诸实践，成为一个对社会有所贡献的人。

学习于洋心得体会篇十六

在学习中成长，在成长中实践。人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是一次挑战，我们能害怕吗?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情况下，都是不能，不会，也不可以害怕挑战。我们之所以培训，目的就是增强我们挑战的信心。我不知道别人通过培训学到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通过培训自己感悟颇深。

首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了很多，见过的听过的，没见过的没听过的统统包含在内。

宋老师讲的创新与实践虽说我不知道内容是什么，不过通过各位干部的发言，我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。总结会上各位干部积极发言，这说明什么?说明这一次培训是成功的。还有一点是我们需要这样的机会，这样一个提高自己，完善自己，充实自己的机会。

回想起这段时间的培训，相信大家都学到了很多，可我有一种新的感觉：“学到的越多，不知道的就越多”。为什么这样说呢?在以前的学习中自己并没有注重某一方面的学习，只是知道老师教什么，自己就学什么，从来不管对与错，也从来不管为什么，只是盲目的走路，学习。上大学以后感觉就变了很多，原因很简单：“这里的学习不再是片面的，是一种以具体事情具体分析的方式进行的。”只从这一点上说，这就要比以前的学习系统化，毕竟涉及到专业知识。在这里学习越多，感觉以前了解的东西越少，然后就会努力的或者是刻意的去找这方面的书籍，学习这方面的知识。可是越学，感觉自己知道的越少，这是为什么呢?因为我们有一颗想充实自己的心，有一颗想要学习的心，同时也有一颗向前的心。这就不得不要求我们自己要在工作中学习，在学习中工作，把所学的用到工作中。

其次在我们的电教理论培训中，于丹教授讲的一段话让我受益良多：“盘古在天地之间‘一日九变’，像一个新生的婴儿，每天都在微妙地变化着。这种变化最终达到了一个境界，叫做“神于天，圣于地”。这六个字其实是中国人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔，而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上去进行他行为的拓展。只有理想而没有土地的人，是梦想主义者不是理想主义者;只有土地而没有天空的人，是务实主义者不是现实主义者。”这句话虽然不能说完全体会但至少也回味很多次。他要求我们要干什么?脚踏实地!不管从哪一方面说，我们都要脚踏实地。只有这样，我们才能在工作中,学习中积极的表现自己。也是有这样，我们才能清楚的了解到自己的不足，从而积极的改正。

再次，在金正昆教授讲的礼仪中，主要是从“互动、沟通、形象”三个关键词入手，完整的讲解了我们在生活中，学习中所应该注意的事项。以及在交往过程中正确处理人际关系的原则和技巧，以生动的事例，深入浅出地介绍了接待礼仪、办公礼仪、公关礼仪的.基本行为规范。同时也说明，了解现代礼仪是我们21世纪大学生素质能力的重要组成部分和必然掌握的利益规范，熟悉和掌握现代礼仪文化，既是职业特殊性和工作严肃性的内在要求，也是新时期建设新型学生干部良好形象的目标要求。

随着现代信息社会飞速发展的传播，沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通，从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通，从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的内容和方式均提出了更高的要求。如何在这种沟通的条件下，实现有礼节的交往，去实现创造“人和”的境界，这是学习礼仪的意义。也是我们当代大学生学习礼仪的重要原因。所以我们要认识到学习礼仪的重要性，从而完善自己这方面的不足。

总的来说，这次培训是一种以理论形式的全面培训，也是我们学生干部组建以来第一次综合的培训。在这次培训结束以后，我对自己的要求很简单：“在以后的学习工作中，把每次的培训都能很好的吸收，是自己的能力以及学习，工作都有一次质的飞跃。”

首先，我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针;对于服务行业的我，也非常珍惜这次机会。

经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对服务行业不感兴趣的我，渐渐对服务充满浓厚的兴趣，服务作为一个大众化消费群体，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的的行业，而且与生活紧密相连。

在这几天的培训中我还学到了，卖场的布局，商品的陈列，及在管理方面的根基，让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。

如果在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向，巨大磁石点也将达不到理想的效果，失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解：怎样的陈列才能利用好货架的每一层，从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛，吸引并留住顾客的脚步。

公司的这一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的，老板及培训人员都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力!更加自信!

接下来的培训，我想会更有趣、更专业，所以我会更认真听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作!

学习能让人进步，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。

工作阅历浅、认识面窄、课本上所学的理论与工作的实际上存在着一定的差别等等各种因素给我的工作有一定的难度，但是通过一段时间的工作，基本上 都能够熟悉前台的工作，例如对于总经理以及招商部同事所需要的客户资料能够立刻打印。刚开始对于电脑上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙脚乱、工作内容没能够分主次、轻重、缓急。最后找个空闲的时间把以前所学到的文档管理课程的电子档归档方法，判断电脑中的文件是否有用、什么样的分类标准、里面的内容是关于什么方面的等等。当把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夹时，就会有一种油然而生的成就感，自豪感。即使是在这段过程当中，会有文件涉及范围广，也由于是新手，心里总觉得任务多，而且是自己的时间安排不合理;常常弄得焦头烂额的。20天的工作时间，终于让自己的工作井然有序地进行。

在行政人事部部门里，由主管带领着我们开展各项的工作。刚刚开始的工作，有点囫囵吞枣，像一只无头苍蝇。工作中感到头绪乱、心态没有摆正、走马观花。所以才会造成工作上的一些小差错，这些的小差错给自己的工作上带来了很大的教训，所以只有不求甚解，才能够准确地、明确地、具体地把握好上级的指示。同时也只有主动地向上级问：“还有什么事情需要我去忙的?”“这件事情需要什么样的要求?”也只有这样，才能够更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。

俗话说“滴水不成海，独木不成林”，所以每个项目的圆满的完成必须要有一个“人心齐，泰山移”的团队小组。在行政人事部门里，有许许多多琐碎的杂事，例如要注意到前台的饮水机旁边的卫生问题、为客户倒水、购买物品等、喂养鱼食等等。整个部门虽然只有三个人那么少，但是任务却也是繁重琐碎有时还需要很及时去处理，在主管的指示下，我们两个下属分工合作，只为了把工作做得更加全面和到位，力争到注意整个公司各个同事的需求，为各个部门提供方便快捷的服务，准备好经常使用到的各种店面资料、结业资料等等。这同时也挑战了我们的各种工作和为人处世的能力以及态度。为了能够使到每一次的项目、每一步的目标、每一个的计划能够圆满完成，会努力地向公司优秀的同事学习，向上级学习有关的工作能力和工作的态度。自己也会牢牢谨记：“三人行，必有我师焉”的名言警句。同时也告诫自己一个人在公司中，不可能是孤立的个体，而是要融入到一个公司的文化当中，只有团结一致，才能更好地完成任务。

又是一年春柳绿。走过了7月，迎来了7月。总结三月，计划8月，让自己的行程都在计划当中。不断地提高自己的职业素养、在不同场合扮演的角色、以及细节等等。与此同时，自己也会不断地要求自己达到更好的层次，找出工作中得不足，不满足于现状，不断完善自己，勤于和善于学习，努力提高分析和思考问题的能力，加强自己各方面的能力，工作时会更加主动付出，凡是都会出于真心，以大局为重，共事多沟通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，时刻牢记团队的力量。

学习于洋心得体会篇十七

党校学习是一种特殊的高水准的学习，突出的是更多的政治理论学习和现实形势教育,包括对城乡环境综合整治以及组织工作和今后的发展趋势等形势介绍比较分析,与我们平时的学习有所区别。在党校这个“大熔炉”里，我饱尝了一顿“理论大餐”，接受了一次“精神洗礼”，思想上“充”了“电”，行动上“加”了“油”。短短的几天培训学习是我们每个学员人生的“加油站”，也是一道新的“起跑线”，必将对个人今后的工作产生积极而深远的影响。

一、学习的感受。

1、机会难得，学习气氛浓厚。

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由公务员到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。

二、异彩纷呈，讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。

三、学无止境，更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来？所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能像老师们那么学富五车，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。

二、主要收获。

经过这次在党校的学习，听各位老师的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我深受鼓舞和教育。使我更加坚定了信心，感觉自己的思想收到了进一步的升华，提升了理论素养。作为党最基层的领导干部必须要具备良好的理论素养，必须对社会最新成果和重大现实问题有系统的了解和准确的把握，熟悉和了解当前社会发展的整体走向，否则就无法在今后的工作指导和规划方面发挥应有的作用，就难以对工作进行前瞻性、创新性的发展注入活力，培植后劲。由于授课的老师都是在某一领域造诣较深、在实际工作中经验丰富的专家；把我区的各项社会事业不断推向前进，具有重要的指导作用。通过这些相关课程和内容的学习，使我们全景式、比较系统地学习了我区当前的治区方针、政策，深入研究了当前我区在全域建设幸福家园、环境综合整治以及党全面发展建设中面临的现实课题，对于我们强化理论基础、开阔研究视野、增强使命感责任感，进而做好今后的本职工作必将产生重要的作用。这次学习我的主要收获有以下三点：

1、任何时候都要高度重视理论的学习。

思想贫困往往源自理论贫困。理论贫困，必然导致思想贫困，而解决理论贫困的途径首先是学习。马克思主义理论，虽然读过，但读懂理解其精神实质并运用于实践很不够。党的事业的每一次历史飞跃，总是以马克思主义理论的重大创新为先导的。没有毛泽东同志的理论创新，就没有中国革命的胜利和社会主义制度的确立；没有邓小平同志的理论创新，就没有建设中国特色社会主义事业的开创和发展；没有江泽民同志的理论创新，就没有“三个代表”理论体系的建立；没有胡锦涛同志的理论创新，就没有科学发展观思想光辉的诞生。只有不断地、系统的学习、理解，并用其指导实践、才能为科学决策、民主决策奠定基础，才能树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观、地位观、利益观、政绩观、人才观、群众观、发展观。

领导者肩负着促进组织发展、事业进步的历史使命，应该加强学习、积极实践、勇于创新、与时俱进。要增强学习意识，不断更新已有的知识，对一切有利于推动和改进工作的新理念、新观点、新知识和新方法，永远保持一种职业的敏感和渴望。通过不断学习，增长知识、提高能力，这样才能不断夯实提高自身素质的根基。

2、要把人本管理作为改进和提高管理的基本原则。

人是管理活动中最活跃的因素，要牢固树立“以人为本”的管理理念，通过树立科学的用人观念和坚持正确的用人导向，激发每个人的积极性、主动性、能动性，把全体组织成员的思想与精力集中到组织事业的成功和个人价值的实现上来。

加强自身的思想作风建设，以身示范，这样才有说服力、教育力，才能更好地对下属施加影响、成为下属的学习榜样，才能引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，树立科学的用人观。事业的发展需要人才，事业成功的关键在于人才。要树立科学的用人观念，坚持正确的用人导向。领导者要注重事业至上、德才皆备的选人用人观。努力去发现人才，用好人才，留住人才；对事业心责任感强、业务精干的人才加强培养，积极推荐，努力做到唯才是举，知人善任，使各类人才各得其所，各展所长。

通过建立考核评价体系，对组织成员的德、能、勤、绩诸方面进行综合评价，并完善相应的奖惩制度，使忠于职守、廉洁奉献、成绩突出者受到褒奖；工作懈怠、成绩平平、甚至贪污腐败者受到惩处。从而匡扶正道，抑制邪气，调动广大者组织成员的积极性。

3、养成解放思想的思想品质与工作作风。

解放思想是一种精神状态，是一种思想品质，更是一种工作作风。在北京学习，感受到要加快江西发展，必须进一步解放思想。不能固步自封，不能关起门来搞改革。

解放思想是党的思想路线的本质要求，是发展中国特色社会主义的一大法宝。改革开放30年的历史，就是一部解放思想、改革创新的历史；改革开放30年的经验，最宝贵的就是解放思想、改革创新。回顾30年的历程，实践上的每一个重大进步，理论上的每一个重大突破，发展上的每一个重大跨越，无不是解放思想、改革创新的成果。

近几年，我区各方面都发生了翻天覆地的变化，取得了令世人瞩目的成就。但是如何保持现在的发展速度，如何保持现在的优势，是我们区，甚至我们深圳市迫在眉睫的一个问题。改革开放的今天，我们只有敢于做别人没做过的事，敢于走别人没走过的路，才能够在强手如林的竞争对手中脱颖而出，我们非常需要敢于闯、不服输的胆识和气魄，迎难而上的精神和斗志。

我们要创造性地开展工作，决不能原则来再原则去，口号来再口号去。工作中要真抓实干，把实践科学发展观的要求内化为自觉意识，吃透上面的，摸清下面的，变成自己的，使之既符合上情、又切合下情，既反映共性、又体现特色。各级领导讲话材料和文件政策，不要抄抄摘摘，照搬照套，既无特色，更无创新。要在细节上下功夫。坚决防止和杜绝讲目标口若悬河、讲措施不得要领，讲道理连篇累牍、讲办法轻描淡写。

总之，这次由区委党校组织科级干部同时参加学习活动，是区委、政府和组织部重视和加强干部队伍建设的一次创新的作法；是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论水平的学习。通过学习使我们受益匪浅，感受很深，不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，感情上有了明显的变化。我们将以这次党校学习为契机，用学到的新知识和科学发展观去指导工作实践，为全区经济又好又快的发展努力创新，勤奋工作，再做新的更大的贡献。