观察蒜叶生长心得体会和方法 蒜叶的生长观察日记(五篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

主题观察蒜叶生长心得体会和方法一

在新学期中，中班年级组教研工作以园务工作计划、幼儿园业务计划为依据，围绕“一切为了孩子，为了孩子 一切”的服务宗旨，用先进理念指导实践，全面推进和深化素质教育;以主题课程的开发和管理为抓手，凸现我园的特色教育，提高教师的教科研水平;提高保教质量，提升发展内驱力。努力实现以幼儿发展为本、以教师发展为本的教育宗旨。提高全组教师的教育教学水平

二、现状分析

本学期我们教研组共有四位老师，每位老师都能认真参加教研活动、团结协作搞好各项活动，把各科有机整合起来。组内教研气氛较浓，也取得了一定成效。但还存在一些不足： 1、老师们的理论水平还不够高，对活动的分析和反思还不够深入。2、老师的课堂设计能力和课堂组织与实施能力还存在着一定的差距。3、青年教师参与研讨的主动性、积极性及研究能力还有待进一步提高。

三、工作要点及措施

1、加强理论学习，提高教师理论水平。

教师应坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。

(1)积极订阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，努力提高全体教师教育理论水平。

(2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。指导新形势下的幼儿园教育教学工作.树立正确的儿童观.教育观,一切从提高幼儿整体素质出发,真正体现以幼儿为主体,以教师为主导的思想.不断提高教师认识,适应新势,适应素质教育的需要.并能很好地应用。

(3)结合学校的读书活动，研读专著、品读名著，读书交流，及时做好读书笔记，写学习心得。

2、注重业务培养，提高教育质量

(1)教研组作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一。

恰当的教研活动方法，能使研究更为深入、精确，因而教研组也制定出相应的学习制度，形成一种学习氛围。本着精干高效，结合实际的原则，确定每一次参加教研活动的教师，以及每一次教研活动的内容和具体的安排，让各位教师尽可能有时间和精力来参加，切实提高教师们的教研水平。

(2)注重进行集体备课。

共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。深入学习教材，转变新的教材观，正确领会教材编写意义，积极实践教材。继续采用案例引导、对话讨论、引导探索、设疑问答等进行有目的学习研讨。促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识。经验丰富、教学能力强的教师上好展示课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用;青年教师的公开课要大胆尝试、认真反思，使自己的教学上逐渐走向成熟。

(3)采用多种形式方法，促进教师教科研能力的提高。

通过“备课、上课、说课、课后反思”作为教育管理手段，为教师搭建对话、交流的平台，提高教育质量，在活动中，每个人都将自己的困惑拿出来，在相互

交流中找到解决问题的答案。在教师中掀起“头脑风暴”，通过专业切磋、协调、合作，共同分享经验、互相学习。我们将继续通过“走出去，请进来”等方法，来开阔教师眼界，提高教师的教育能力。一方面认真观摩同行上示范课;另一方面抓住一切机会，外出观摩、讨教。进一步领悟教育的真谛，提高教师的教科研能力。

(4)注重教学反思.

一个优秀的幼儿教师必定是一个研究型、反思性的实践者。为了切实提高教师的实际教学能力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。认真完成课后反思记录，从中提高发现、分析、研究、解决问题的能力。

五、具体活动安排

9月：

1、 制定幼儿发展目标、班级计划的制定

2、 各班根据主题开展创设活动区域和墙面布置

3、 学习年级组教研计划及明确本学期发展方向

4、 明确个人学期发展目标

5、 完成特色区域的计划制定与区域布置，并明确该如何操作

10月：

1、 资料检查(本月备课、班级计划、家长会计划记录)

2、 《我生活的地方》主题活动培训、开展及班级区域环境与材料研讨活动

3、 一日活动安排合理、有效性的观摩

4、 课题组活动

5、 区域的组织形式研讨

11月：

1、 环境与课程整合研讨活动

2、 区域的有效观察及指导

3、 进行年级组区域、自主性游戏和主题整合观摩活动

4、 《我发现的…》主题活动培训、开展及班级区域环境与材料投放、 主题资料汇总工作

5、 《多彩的秋天》主题活动培训、开展及班级区域环境与材料研讨活动

12月：

1、 班级半日活动调研活动(上)

2、 中班幼儿发展情况抽查

3、 迎新年活动

4、 《多彩的秋天》主题活动培训、开展及班级区域环境与材料投放、 主题资料汇总工作

5、 《寒冷的冬天》主题活动培训、开展及班级区域环境与材料研讨活动

6、 如何进行区域的观察记录

1月：

1、 班级半日活动调研活动(下)

2、 《寒冷的冬天》主题活动培训、开展及班级区域环境与材料投放、 主题资料汇总工作

3、 《高高兴兴迎新年》主题活动培训、开展及班级区域环境与材料研讨活动

4、 各类资料的整理与归档

主题观察蒜叶生长心得体会和方法二

我和妈妈一起用刀切好碗莲种子的头部，将它们放入水中浸泡。我一共有5颗黑乎乎的种子，好似多极小的地雷瓜。它们刚到水中就浮了起来，不会都是坏的吧?!

7月16日(3天后)

终于有两颗种子发芽了，种子平平的头上长出了一颗直直的绿油油的芽，好似我们所说的“冲天辫”。

7月17日

下午，又有两颗种子长出了“头发”。但，有一颗种子始终没有发芽，还浮了起来，而且，它的头上有白白的液体。我觉得它不能发芽了，便把它给扔掉了。

7月19日

芽疯了似的狂长，现在已长得很长了(因芽是弯曲的，不好量，所以不清楚具体长度)把它提起来，倒像是长长的茎上长着一颗黑黑的果实。

7月20日

我和妈妈弟弟一起去楼下挖了一些黄泥土放到盆子里，再加入大量的水，泥土使水一下子变的浑浊不清。三十分钟后，泥土已完全沉淀，水也变的清澈起来。我将种子朝下插入泥中。这时绿芽上已有一对未张开的叶子了。

7月21日

奇怪事：昨天芽还是躺在土上的，怎么今天立起来啦?哦。是叶子要张开了吧?

7月21日下午--7月28日晚

旅游

7月29日

回家了，第一眼看到的就是浮在水面的11片小荷叶。它们圆圆的，中心有一个小白点。连着白点的，是数条绿色的线，它们从总体上看想一朵大花。荷叶有的是草黄色的，有的是浓绿色的，有的两边上翘，有的中心上翘，姿态万千。

8月1日

这几天的碗莲没什么变化。今天在观察时我觉得荷叶上好干燥啊。我想：是时候下一场大雨了!于是我拿起洒水壶，下起了雨。咦?奇怪，水顺着碗莲叶子的线条滚进了水中，没有一点儿湿润的迹象。天呐，防水性能这么强，好厉害啊!!!一些水珠落在叶子的中心或一些微微向下凹的部分，像珍珠一样滚动着，非常漂亮。我想：如果我们能够仿制有这样效果的布料，那么就可以很好地制造出防雨的衣服与工具，那该有多好啊!

主题观察蒜叶生长心得体会和方法三

前几天，全老师给我们留了一项作业：写一篇观察日记。回家后，我和妈妈商量了一下，我们准备观察大蒜的生长过程。

我先把十个蒜瓣放进一个盘子里，再在里面加点清水，我的观察要开始了。

2020年10月13日星期二多云

蒜子要发芽了。我发现蒜瓣尖变绿了，它 白白胖胖的身子下面还伸出了细小的“白胡子”——根。我托着脸蛋，看了它好久。只见它就像一位白胡子老爷爷，在水里悠闲自得地飘着，我越加喜欢它了。

2020年10月15日星期四小雨

我发现蒜瓣的“白胡子”越来越多，它仿佛边游着泳边抚摸着自己的大胡子，好像在对我说：“你看，我的大胡子多像孔雀的大尾巴，漂亮吧？”看着它那淘气的样满分作文网子，我忍不住“咯咯”地笑起来。这时，我发现它的头上钻出来两片绿油油的小叶子，真可爱！

2020年10月17日星期六阴

我发现“白胡子”变乱了，纠缠在一起，而绿叶子则亭亭玉立地站在那儿，越长越高，足足有五厘米呢！

2020年10月19日星期一阴

一大早我就去看大蒜。我发现蒜头变黄了，皮也有点儿皱了。原来，它把所有营养都给了正在长大的蒜苗。小蒜苗伸着懒腰，越长越高。而蒜头则在下面默默地给它送去养分，我觉得就像父母起早贪黑地照顾我一样，我感动极了！

之后，妈妈用剪刀把蒜苗剪下来，炒了一盘香喷喷的蛋炒饭。我吃着美味的蛋炒饭，得意地想：“这可是我亲手种的小蒜苗，真开心！”

主题观察蒜叶生长心得体会和方法四

幼儿园大班观察记录与反思 时间： 200 年 2 月 27 日 地点：本班图书区

观察目的：观察图书区投放幼儿自带图书后幼儿的阅读行为表现

观察记录：

涵涵来到图书区很兴奋地拿起《恐龙大灾难》从第一页开始认认真真地看了起来，看了四页后，他开始皱眉头，然后拿着书去找洋洋，说：“

洋洋这本书是你带来的，能给我讲一讲吗？我看了一半后面看不懂了。”

洋洋把自己的玩具收了，来到图书区给涵涵 a 一页一页的讲起来，两个人边讲边交谈：“

对，我在自然博物馆见过这 种化石，”“

没错，这是食草性恐龙。”

整个活动区时间他俩都在看这本书。不时有 幼儿加入他们的队伍，一起翻看自己带的图书。

分析：

我班根据幼儿园的早期阅读活动进行了“

家园阅读合作行动”

。图书区经常有投放幼 儿自带的有趣的图书。

从家里带来的图书幼儿更加熟悉故事内容，爸爸妈妈已经给他们讲了很多遍，带到 幼儿园幼儿自己就成为了伙伴们的小老师，为大家讲述，帮助大家阅读，这对于带书幼儿及全体

儿童都会有很大收益。在幼儿相互交流的过程中语言表达能力及逻辑 思维水平都会有相应提高，而且我们还可以看出幼儿感

主题观察蒜叶生长心得体会和方法五

10月1日星期一晴

今天，我看见妈妈从超市里买回来一小袋绿豆。就满心期待的对妈妈说：“妈妈，可以给我一些绿豆吗？我太想知道一粒小小的豆芽是怎么变成一颗豆芽的了？”妈妈毫不犹豫的说：“可以呀，期待着你的豆芽哦。”于是我先用碗接了一小碗水，再将这些小巧玲珑的绿豆放进碗里浸泡着。我发现刚买回来的绿豆体长约为4毫米，身体圆滚滚的，像一个个又小又圆的小胖子。颜色是嫩绿色的，像穿了一件件嫩绿色的连衣裙，漂亮极了。

10月3日星期三阴

我早上一起来就迫不及待的来到厨房，我惊奇的发现泡了两天澡的绿豆已经有了很大的变化，由原来的4毫米变成了现在的1厘米，连它那美丽的连衣裙都被它胖乎乎的身体给撑爆了。

10月5日星期五阴

我一睁开眼睛就快速的穿好衣服，以闪电般的速度下楼来到厨房看我的绿豆宝宝变成了什么模样。我看见被湿毛巾裹着的绿豆一端长出了白玉色的小嫩芽，整个身体都有3厘米长了。绿豆不但撑破了自己美丽的连衣裙，还长出了一条又细又长的小尾巴，真像一群群小蝌蚪一样。

10月8日星期一晴

我今天发现我的绿豆宝宝已经变成了一个个身强体壮的豆芽了，现在的豆芽体长为12厘米，颜色是深黄色。豆芽长的可真快呀，短短的几天时间，它从一粒粒小巧玲珑的绿豆变成了一颗颗可以让人食用的豆芽，我真为它感到高兴。中午妈妈就为我做了一道清炒豆芽，我吃着自己养出来的豆芽，心里别提多高兴了。

我通过观察绿豆这件事情，懂得了做什么事情都要细心，细心会让你收获很多不一样的喜悦。