我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
推荐观察番茄种子的心得体会及收获一
轩轩和涵涵来到数学区——蜗牛之家玩。
第一次:他们把数字贴在蜗牛的家门前,然后再贴上蜗牛。我一看,数量没有对应。猜测他们可能没有理解如何玩。
第二次:我提了要求,涵涵和轩轩先把所有的蜗牛送到了相应的家里,之后,轩轩开始数蜗牛的数量,手指点着蜗牛一个一个数,“1,2,3”数完之后,她贴上了三个点子。涵涵也学着她的方法,开始其他的蜗牛数量,“1,2,3,4,5”找到了数字5贴在房子边上。
轩轩全部做完之后,她又从头再数了一遍,确定正确之后,她回头看看我,问我对不对。
第一次的操作两个人没有数对,是没有理解游戏的玩法。
在透过讲解之后,两个人的第二次操作,就做对了。
看轩轩和涵涵的操作过程,看得出他们两个是能够手口一致地点数,并且也认识点子和数字,对数的概念掌握比较好。
这是实物与数字、点子的配对游戏,在小班下学期,大多数孩子已经掌握了这些数的概念,可是还有一部分幼儿不认识数字,或者不能手口一致点数,但更多的是他们不理解游戏的玩法。
调整:讲清楚游戏的玩法,能够在旁边画一张游戏的玩法图,贴上步骤图,帮忙他们能够自主地游戏。
换一种形式,让幼儿再次去玩,巩固点数的方法和数的概念。
推荐观察番茄种子的心得体会及收获二
观察资料:
楠楠搬着她的小椅子向她的座位上走去,安安静静的坐下后小眼睛开始左右观望,时不时的还和旁边的小伙伴窃窃私语几句,显得格外简便。当教师把饭盛在碗里时,我发现她有现金账,接下来进餐时她的速度异常慢,有时还把嘴里的饭塞得很满很满,叫着叫着就吐了出来,感觉她在特困难的进行着吃饭的事情。
分析:
楠楠是个很温柔,胆小的小女孩,瘦瘦的,不怎样爱表达自我的情绪,还比较挑食,做任何事都不紧不慢的,但自尊心还特强。
措施:
1、鼓励幼儿多吃营养丰富的食物,以表扬、奖励的方式激发幼儿的进餐兴趣。
2、与家长进行沟通,帮忙有改变饮食上的缺点,但教育过程中注意对幼儿的态度与语言不要过硬、过严,以防伤及到幼儿的心理,那样会使幼儿对进餐或饮食产生排斥与不满。
3、请班上幼儿充当“小教师”,来讨论饮食上的事情。比如:吃青菜有什么好处?什么饭好吃?等等,来帮忙幼儿减少挑食的情景。
4、可利用幼儿感兴趣的事情引导幼儿在保质保量的进餐后,能够去做自我想做的事情,从而提高幼儿进餐的速度。
推荐观察番茄种子的心得体会及收获三
今天老师给我们布置了一个种豆芽的作业。
首先,妈妈帮我从冰箱里拿出了几颗绿豆,我很好奇地看了看说:“这就是绿豆呀,小小的,绿绿的真可爱!像几个盖着绿色被子的小宝宝。”
种豆芽和种树是一样的吗?我问道。妈妈说:“不是的,要先把绿豆泡碗里等到绿豆变皱了,它才长大。”
我想:还要过几天绿豆才会变皱长大呢?
第二天放学回家我迫不及待地来到了厨房,看了看我的小豆宝,小豆宝和昨天不太一样,它们都变胖了还有几颗小豆宝的外衣裂开了。
第三天早上起来,我又来看小豆宝了。它们又有新的变化了,所有的小豆宝外衣都裂开了,有些还长出了白白嫩嫩的“小尾巴”好像一个“q”字。
第四天我又来看小豆宝们了,我先把小豆宝们拿到了水池边,让它们喝足了水。小豆宝的外衣基本上都快脱完了,它们白白嫩嫩的“小尾巴”都变的更加长了。
第五天我又来看可爱的小豆宝了,它们又有了全新的变化了。有很多小豆宝白白嫩嫩的“小尾巴”变成了绿油油的小叶片,还有一部分的小豆宝还是老样子,不过我还是希望它们快快长大!
今天放学后我连忙跑到厨房,又去看我的小豆宝了,我仔仔细细的观察,啊!太好了!那小豆宝绿油油的“小尾巴”又长高了。突然,我发现有一颗小豆宝长的很高很高了,和我的杯子一样高了,过一两天我会给小豆宝喝水,为什么有些不会长个呢?有些就长的高高的呢?
第七天了,我的小豆宝们很多都长了茎和叶,从罐的底下看有很多小胡须,妈妈告诉我那是小豆宝的根。观察了一周,小豆宝从脱衣、长小尾巴、小尾巴变长、长茎和叶。我很期待小豆宝们变成豆芽菜。
推荐观察番茄种子的心得体会及收获四
游戏区名称:一瓶花
幼儿人数:6人
游戏实况记录
今日午时我们班的美术活动是粘贴绘画《一瓶花》。当我出示范例作品的时候,小朋友便不约而同地发出了赞叹之声:好漂亮啊!多美的花瓶啊!花儿也很好看呢。看着范例作品小朋友就已经产生了动手的欲望,一个个显出跃跃欲试的神情。
教师指导策略
要加强个别教育和指导,逐渐构成良好的倾听、观察习惯,并鼓励他向周边的同伴学习,努力调动幼儿多种感官进取投入到学习中,促使幼儿取得更大的提高。
分析与评价
在上述观察中,虽然教师已经详细讲解操作方法,但发现该幼儿并没有掌握如何快速剪纸屑的方法,可见该幼儿在学习中尚未养成良好的倾听习惯及专心观察习惯,并且没有时间观念,不在意速度,对周围小朋友的操作情景不注意也不会向同伴学习,这对孩子的发展十分不利。
推荐观察番茄种子的心得体会及收获五
泡豆子
9月23日周三晴
昨天晚上我泡了一盘绿豆,在绿豆上放了一块纱布,上面浇点水,这样可以保证它的水分不多不少。
早上我醒来,飞奔到厨房去看小绿豆!“哇哦”小绿豆已经破皮了,一个个白胖胖的,圆滚滚得,而且还比原来大了两倍多呢!
中午我从学校回来,继续观察了小绿豆。它们竟然都长出了小白芽来了,嫩白嫩白的,完全露出白色的身体,豆子中间的缝隙变大了,缝隙的上头长出了一个又白又短的尖芽儿,就像一个小逗号似的。
晚上我又观察了一遍小绿豆,没想到它长到了4厘米长!
明天我还要继续观察。
豆芽长大了
9月24日周四阴
今天早上,我急忙往厨房跑,“啊”!我惊奇地叫道。小豆芽它竟然长到了5厘米长!这些可爱的小芽儿们就像一个个婷婷玉立的少女,在阳光的照耀下绿的发亮,白的耀眼,是那么的神奇。突然一阵风吹过,那些豆芽也随风摆动,就好像几个淘气的小精灵。
晚上回家,我又去看我那可爱的“小精灵”了。没想到它竟然又长了1厘米。我都觉得可以吃了!可是我觉得它还有“发展前途”,所以明天我将继续观察它。
豆芽可以吃了
9月25日周五晴
第三天早上,我又急忙跑到厨房看小豆芽们。发现它们已经有7厘米长了,长得可真快啊!我看这些可爱的“小精灵们”有的像一个小烟斗,有的像小蝌蚪,有的像个小勾子,真是千姿百态。我感觉它们都已经长成熟了。于是我问妈妈:“小豆芽们可不可以吃了”?妈妈说:“可以了,晚上做给你吃。”
晚上,我吃到妈妈做的炒豆芽,我感觉吃的不是豆芽,而是我自己辛勤劳动收获的成果!
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