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培训与开发试验心得体会及收获 员工培训与开发实训心得(4篇)

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培训与开发试验心得体会及收获 员工培训与开发实训心得(4篇)
2022-12-28 14:22:07    小编:ZTFB

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

最新培训与开发试验心得体会及收获一

一、理解教师职业,提升自我素养

作为教师,师德是必备的。教师是榜样,学高为师,以身作则。教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展;教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要;教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。作为教师,不仅具有一定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。

二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作

培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,从事教育多年、教学经验丰富的老师和教授根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,教授都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,他们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,通过“说课、听课、评课”的指导,让我更加明确上好一堂专业课的标准,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。

通过班主任工作的指导,让我从方法上得到了一些深化,尤其是对待学生与管理班级。一些具体的事例,尤其是德育师风,让我深刻意识到做好育人工作,首先要提升自己的感悟能力。一些生动的班会课,让我们掌声不断,让我的心为之感动,也让我反思自己,学习到了一种育人的新视角。

三、正确的职业规划

培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作的我,对新的生活、新的责任、新的工作充满热情,但是在方法上缺少经验,这样形成一个心理矛盾。而本次培训中,尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自己是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。

新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次新教师培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了更加明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为,做一名真正合格的职业教师。

最新培训与开发试验心得体会及收获二

同志们:

经公司研究决定,我们今天在这里举办公司系统纪检监察干部业务培训班,对大家进行一次比较系统的业务知识培训。这次培训班目的主要是深入学习贯彻网、省公司2011年年中纪检监察工作座谈会议精神,进一步提高认识,更新观念,熟悉业务,更好地履行纪检监察职能,深入开展好基层反腐倡廉工作,为维护公司系统改革发展稳定的大局做出新的贡献。

今天,我们邀请了主任为大家讲课,在此,我代表公司纪委对主任的到来表示衷心感谢!对这次业务培训,公司纪委办公室和xx县公司作了精心的安排,待会还要带领大家到xx供电所现场参观廉政风险防范及所务公开等方面工作,希望大家要珍惜这次学习机会,通过学习使同志们的理论水平和实际工作能力都有一个新的提高。下面,我就这次培训提三点要求:

一、提高认识,切实增强学习培训的自觉性、主动性

加强学习是干好工作的先决条件,是推动事业不断前进的重要保证。举办这个培训班,就是要大家都认识到加强学习、全面提高素质,对纪检监察干部来说,显得尤为重要和迫切。

首先,从纪检监察工作面临的形势和任务看,迫切需要我们加强学习。纪检监察机关作为党内监督的专门机关,担负着对公司系统党组织和党员干部进行“教育、监督、惩处、保护”的职能,负有党章和行政监察法赋予的端正党风政风、严肃党纪政纪的重大责任。纪检监察工作涉及面广,政策性、业务性强,这就要求我们既要有较高的政策理论水平,又要有精通的专业知识,这样才能得心应手地开展好工作。特别是随着各项改革的不断深入和经济发展步伐的不断加快,反腐败工作涉及的领域越来越多,纪检监察工作渗透的范围越来越广,工作标准和要求也越来越高。近年来,党中央在加大反腐败工作力度的同时,对新形势下的反腐倡廉工作提出了许多新的思路、赋予了许多新的内涵,给纪检监察工作提出了许多新的课题,纪检监察干部要适应新形势、新任务的要求,更好地履行职责,就必须不断地加强学习,不断地充实和提高自己。

其次,从当前纪检监察干部队伍建设的现状看,迫切需要加强学习。从总体上讲,公司系统纪检监察队伍是比较好的,是一支能战斗的队伍。但是面对新的形势和任务,还存在学习主动性不够,与时俱进、创新工作的思路和方法不够多;工作开拓性不够,克服困难、驾驭工作的能力不够强;作风务实性不够,深入基层、有效推进工作的工作水平不够高等问题。有的纪检监察干部,在主观上想把工作做好,但由于业务不熟,很难及时、有效地解决工作中出现的矛盾和问题。今天参加培训的同志,有一些刚刚走上纪检监察工作岗位,不同程度地存在着对业务不了解、不熟悉等问题,还需要进一步学习和实践。即使是从事纪检监察工作比较长的同志,也有一个不断更新知识、创新思路、提高水平的问题。这就要求大家必须正视存在的问题与不足,增强责任感和紧迫感,坚持不懈地搞好学习,不断地充实自己,提高自己,努力成为一名合格的高素质的纪检监察干部。

二、珍惜机会,努力在提高素质和工作能力上下功夫

大家平时工作任务都很重,学习时间相对较少,我们这次能有机会静下心来,集中时间进行系统的业务学习,很不容易。希望大家一定要倍加珍惜这次学习机会,按照学习安排和要求,认认真真地搞好学习,并通过平时的学习积累,努力在以下几个方面有所提高。

一是要在业务素质方面有较大提高。加强党风廉政建设,开展反腐败斗争是一项系统工程,涉及党风廉政建设、廉洁教育、信访案件、行风建设、效能监察等多方面的业务工作。上级安排的工作,到了基层就是几个人甚至一个人去落实。这就要求我们纪检监察干部必须全面掌握纪检监察工作的基本原则、方针、政策和方法,努力熟悉纪检监察工作的各项业务知识,准确、深刻地领会上级的工作部署和要求,熟悉、了解本单位、本部门的工作情况,使自己真正成为纪检监察工作的行家里手。

二是要在思想政治素质方面有较大提高。纪检监察干部要加强对科学发展观的深入学习,切实增强政治意识、大局意识、发展意识,坚持用科学发展观来指导纪检监察工作实践,检验纪检监察工作成效。在具体工作中,要突出开展以加强纪检监察干部思想政治建设为主要内容的党性党风党纪教育,以创先争优活动为载体,认真执行党的路线方针政策和上级的指示精神,严格遵守国家法律和单位规章制度,做到一身正气、两袖清风。要认真学习江小金等同志先进典型的模范事迹,忠于党的事业,对人民高度负责,推动党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展。要努力培养和塑造纪检监察干部正大光明、无私无畏的精神,坚持原则、刚正不阿的气节,实事求是、主持正义的品质。

三是要在平时的工作中发挥好纪检监察干部应有的作用。作为一名纪检监察干部,不但要自己以身作则,当好表率,更重要的还要履行好自己的职责,牢固树立强烈的“角色”意识,在任何时候、任何情况下都不能忘记自己是一名纪检监察干部的“身份”。要当好反腐倡廉宣传员,及时宣传党的有关反腐倡廉工作的方针政策和党纪政纪条规,搞好对本单位干部职工的教育引导工作;要当好党风廉政监督员,从关心爱护干部、维护单位形象、促进事业发展的角度,搞好对本单位领导班子和党员干部的监督,及时发现苗头性问题,及时提醒打招呼,保护干部不出问题和少出问题;要当好纪检监察工作信息员。参加这次培训的同志,有来自公司本部基层单位和各县级公司的同志,都来自工作第一线,掌握了解的情况最具体,工作中积累的经验最宝贵,反映情况最有发言权,大家要及时向公司纪委监察部报送本单位的工作情况和经验做法、积极对公司纪检监察工作提出意见和建议。

三、讲求方法,确保学习培训取得实实在在的效果

这次培训班安排的学习内容,都是我们在实际工作中必须掌握的技能。我们要发扬理论联系实际的好学风,结合自己近年来工作的体会,认真听好课,做好记录,边学习,边思考,使自己真正有所收获、有所进步、有所提高。

一要认真学好理论。理论联系实际,学好理论是前提。理论学习不够,就失去了联系实际的根基;理论水平不高,研究和解决问题只会就事论事,就只能停留在低层次上。要对相关的政策理论和纪检监察业务知识,认真去学习,下功夫去钻研,并达到一定的深度。多学些理论知识,认识问题、分析问题的能力就会大大提高,看待问题的眼界就会大不一样。因此,大家一定要注重政治理论和业务理论的学习,平时多读书,多看报、多学文件,打好理论根底。

二要勤于思考。读书学习,贵在思考。只要注重思考,善于思考,理解就深刻,思维就敏捷,运用也自如,思想水平和工作水平也肯定会有较大的提高。要紧密联系当前经济和社会发展的实际,紧密联系纪检监察工作实际,紧密联系个人思想和工作实际,边学习、边思考、边提高,努力达到学与用、知与行的统一。特别对一些重要的理论观点和业务知识,要在熟悉掌握的基础上,从理论和实践的结合上,深入理解,认真思考,不断总结,真正把所学的理论,用于指导工作实践。

三要循序渐进,持之以恒。学习是不可能一劳永逸的,必须日积月累,坚持不懈。纪检监察工作涉及范围广,是一门专业性很强的工作。纪检监察干部在学习过程中,要根据纪检监察工作的需要和知识更新的要求,列出学习计划,确定必读书目,搞好业务自学。大家要科学安排时间,集中精力,全面细致地精学细读,不断积累纪检监察业务知识和基本技能。

同志们,这次培训班时间紧,任务重,要求高。希望大家珍惜学习机会,用心地听,认真地学,做到学有所思,学有所获,学有所用。在今后的工作中,不负重托,振奋精神,扎实工作,开拓创新,为推进公司系统党风廉政建设和反腐败工作,促进公司又好又快地发展作出应有的贡献!

最新培训与开发试验心得体会及收获三

根据市委组织部的统一安排,我参加了这次干部培训班,在学习培训期间,经过聆听教授和先进基层干部的授课,使我开阔了眼界,拓展了知识面,对在平时工作中有着较强的操作性,深化了对党的正确领导的认识,增强了做好工作的动力,现将有关学习心得汇报如下:

本次培训期间,授课资料知识领域广泛,资料丰富,经过学习不仅仅使自我以往的知识得到诠释和丰富,并且还汲取全新的理论知识,并以具体、实用的课件,真可谓大开眼界,受益匪浅。做一善于思考的学习型干部,应对全新形式、新情景,加强学习更应当作为自身成长的重要途径,努力成为一名思考型的领导干部。

理论知识是为了在工作中运用,使用理论和指导日常的工作。做为基层干部真正要坚持党理论联系实际的工作作风。作为一名基层副职,要在提高驾驭问题,解决实际问题的方面做工作,要在依法行政中下功夫,要对照先进乡镇、优秀单位的先进工作经验,结合自身思想和工作实情,深入查找自身工作存在的问题,“带着问题、活学活用、学用结合、急用先学”,脚踏实地做好本职工作,努力提高工作水平。

做为一名党员,必须树立正确的世界观、人生观和价值观,树立全心全意为人民服务的决心;要时时刻牢记“水能载舟亦能覆舟”古训,廉洁从政,经过改变自身形象树立党在人民群众中的光辉形象。为此我们在经常学习党的各种规章制度,提高自我防腐拒变的本事,堂堂正正做人、踏踏实实做事,始终做到自重、自省、自警、自励。“言过万不如行如一”,慎用权力,决不把权力作为谋取私利的工具,更不把权力当成向组织伸手的资本,切实做到把权力作为为人民服务的职责和义务,静下心、潜下心,实实在在的为本乡做出自我应有的贡献。

基层工作与群众紧密相连,要学会沟通与协调。在工作中首先学会尊重别人,树立大局意识。不利于团结的话不说、不利于团结的事不做。副职要当好正职的参谋和助手,要经常反思工作、常思已过,发现自身存在的问题,树立吃亏人常在的奉献精神。年轻人要取于做到吃亏、吃苦、吃气。宽以待人,多体谅他人,遇事多为别人着想,与人想处常怀包容。拥有一颗博大的心、博大的胸怀,与人相处学会容纳、包涵及忍让,这样才能让自我在工作中与群众亲密联系,到达事半功倍。

经过这几天的集中学习,培训资料包涵实践性和专业性的特点。虽然课程结束了,可是要做到知行合一、学用结合、学以致用的效果还远远不够。我要把这次培训做为自身的一个起点,尽快转换思路、转变主角、熟悉政策、熟悉业务,以“能干事、想干事、会干事、干好事”为目标,在今后的工作中坚持学习、努力工作,勇做事业开拓者,做好每一项工作,为全面建设“小康县”努力奋斗。

最新培训与开发试验心得体会及收获四

“校本培训”也称“校本学习”或“校本研修”,是指源于学校的发展需求,由学校发起和规划的、旨在满足学校每一位教师需要、主要在校内进行的学习与培训活动。新课改实施过程中,及时有效的开展校本培训有利于学校发展规划与办学理念的落实,有利于教师的成长和专业化发展,有利于新课改理论与课堂教学实践的完美结合。

为了进一步推进教师继续教育工作,提高教师培训的质量,落实上级主管部门对教师继续教育培训要求,结合我校教师队伍的实际情况,以农村中小学教师校本培训新模式:“网络学习、专业引领、同伴合作、个人反思。”为模式,特制订我校20xx学年度教师校本培训计划。

一、指导思想

为使教师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和实施素质教育的要求,探索有效的提高教师素质的校本培训模式、方法,坚持注重实效,立足校本的原则,充分发挥校本培训的功能和优势,营造有利于全体教师终生教育和可持续发展的良好环境,建设一支高素质的教师队伍,我校根据办学目标及教师教育教学的实际需要,按照理论和实际相结合的原则,在教师职业道德修养、现代教育教学理论、课堂教学方法及科研课题探讨等方面组织开展形式多样、富有成效的各项培训活动,以提升教师的师德品位,促进教师专业化发展,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。

二、培训目标

面向全体教师,以师德为首,以教育科研、教育现代培训和青年教师培训为重点,以提高全体教师的整体素质和学校的教育教学质量为目的,通过实施校本培训,使我校教师职业道德和专业素养得到进一步提高,树立正确的教育观念,加强理论和实践的结合,在实施新课程中,了解本学科的发展趋势,完善知识结构,提升知识层次,具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学科研能力,提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平,适应基础教育发展的需要,成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。

三、学校校本培训领导小组组成人员名单

组 长:方胜利

副组长:周顺来 蒋新寅 ;

组员:周春福、凌士进、陈德成、周国福、各学科教研组长。

常务负责:周春福、陈德成。

承担的任务:

⑴ 全面负责学校教师继续教育的规划、实施、管理和总结工作。

⑵ 负责校本培训方案的制定、实施和考核工作。

⑶ 整理、留存有关继续教育的资料、考核成绩,建立培训档案等。

四、本年度校本培训工作目标

本学年度我们以“培养终身可持续发展教师”为旗帜,培养研究型、专家型教师为目标,从培养教师良好师德修养,帮助教师树立现代教育观念、培养教师具有较高教科研素质的角度,提出构筑有平中特色的校本培训模式的培训目标。

本年度我校的校本培训目标和内容仍基本着眼于四个方面开展:⑴现代教学理论,教育思想、职业道德修养;⑵现代教学方法、教学模式、教学风格;⑶教师教育教学基本技能和能力、教科研方法和教科研课题研究;⑷现代教育技术与课程整合。

重点要做好以下几方面的工作:

(1) 继续加大对学校教育资源的整合利用,利用“案例探讨、教师论坛、学术沙龙”等形式来体现资源共享、同伴互助,并加强网络环境下教学的研究力度;

(2) 进一步加强课题的开发和研究,在原有3个市级列项课题、4个校级课题的基础上,争取再多一些校级、市级甚至大市级课题,在课题研究的广度和深度上再加大研究力度,真正体现课题研究在学校发展和教师成长中的价值;

(3) 重视对教师的再教育,计划采用以名师、专家引领为主的集中培训与分组探讨、对话交流、个人自学、师徒结对(如以支教老师麻莉为师,我校青年教师李江为徒为我校培养化学教师)等为基本模式的分散培训相结合,强调自主学习与反思;同时计划分层、分类对教师进行校本培训,搭建教师成长梯队,培养出多种类型的优秀教师;

在校本培训的考核和管理方式上,严格执行考核制度,采用检查培训记录、书面调查、笔试、论文交流、竞赛与评比等方式,将考核结果与评优晋级、奖惩、继续教育课时认定等挂钩,将培训情况记入教师成长袋,为教师留下成长、发展的轨迹;通过校本培训管理开展学校管理机制改革的探索,形成新的管理评价制度;

五、保障措施

校长是学校教育资源的整合者、调配者。我校明确校长为校本培训第一人,由校长负责规划及宏观指导,副校长负责管理协调、监督考核,教导处负责组织实施、业务指导,总务处负责后勤保障。同时,学校还设立了专项培训、奖励基金以确保校本培训的开展。

管理保障:

1、学校继续教育校本培训领导小组,建立、健全相应的规章制度,构建学校继续教育校本培训管理网络,每项培训有专人负责。

2、 积极参加市、大市组织的各项教研活动,定期聘请有关的教育专家、教研员来校做专题讲座。以教研组为依托,开展切实有效的教研活动,推进学科教学建设;以各类培训班为依托,开展青年教师培训活动,推进教师队伍建设;教、研、训相结合,开展专题研究,推进教育科研工作,提高教科研水平。

3、建立、健全学校校本培训档案,内容包括:学校校本培训的规划,自主培训活动材料,学员个人档案认定材料等。把教师的“五个一”考核和参加业务培训情况作为教师作为教师职称评定、职务提升、评优、评先的依据。

4、出台倾斜政策,建立激励机制。结合将教师的业务培训与岗位聘任、学期考核挂钩,并记入教师业务档案,同时制定继续教育教学教研成果奖,每年评选一次,努力打造一支学科齐全、素质优良的教师队伍。

六、培训类别和内容

梅江初中20xx学年度校本培训活动计划表(略)

八、培训的实施

坚持以校本为原则,即从学校的实际出发,以学校发展为本,立足自己的人和物,实现培训后能提高全体教师的素质,解决教育教学实际问题。坚持以人为本的原则,从教师的实际出发,帮助各层次的教师确定自己的发展目标,使他们都得到发展和提高。使青年教师“一年入好门,站稳讲台;三年成型,成为骨干;五年成才,能挑大梁”。骨干教师的培训是学校工作的重点和核心,要本着选好对象、培训骨干、讲究实效的原则,采用集中培训、外出交流、访问,师徒结对等多种形式培训骨干教师,提高其全面素质,使更多的骨干教师早日成“家”。

九、组织与保障

我校教师校本培训工作采用由“校长室领导,教导处专管,各科组、备课组实施”的管理体系。完善制度,加强检查。学校将保证培训经费的投入,为教师校本培训提供必要的物质条件,如图书、音像资料、设备设施等。每学期召开教师校本培训工作会议,研究工作中所出现的问题或总结和推广好的经验和做法,保证该工作的顺利开展并卓有成效。

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