小小配音师心得体会英语怎么写 英语配音的心得(二篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于小小配音师心得体会英语怎么写一

（一）理解歌词内容，能用轻柔的声音学唱歌曲，感受夏日夜空的宁静与美好。

（二）感受三拍子乐曲舒缓的氛围及“弱一弱”的节奏特点，尝试用身体动作和乐器表现。

（一）重点：感受乐曲舒缓的特点与夏日夜晚宁静氛围的匹配，并初步学唱歌曲。

（二）难点：感受三拍子歌曲的音乐特征。

（一）大张卡纸、记录用笔。

（二）自制ppt。

（三）挂图（《夏日的夜空》）。

（四）音乐cd（歌曲《小小的船》）

（一）美丽的夏日夜空。

1.师幼共同配乐欣赏挂图。

——你看过夏天的夜空吗？看上去怎么样？（引导幼儿自由表述自己的感受。）

——夏天夜空，湛蓝湛蓝的，星星一闪一闪，弯弯的月亮像极了一艘两头尖尖的小船。可爱的`小老鼠悄悄地爬上了月亮船，周围静悄悄的，小老鼠轻轻地哼起了音乐。（教师边讲述边播放配乐课件。）

（二）小老鼠的歌声。

1.师幼再次听赏乐曲。

——这首音乐好听吗？让我们再来听一遍。（播放音乐，幼儿再次欣赏。）

——听了小老鼠的歌声，你有什么感觉？

2.师幼共同探究三拍子音乐的节奏特性。

——这么好听的音乐，老师想把它画下来。（教师跟着音乐画出简单的图谱，如一个大圆、两个小圆，一座大山、两座小山根长线、两根短线等。）

——请你仔细看看老师的画有什么特别的。（教师引导幼儿把握图形的数量及大小的规律。）

——原来，小老鼠哼的音乐是三拍子的音乐呢，三拍子的音乐节奏是一二三、强弱弱，一二三、强弱弱。（教师边点图谱边讲解。）

3.引导幼儿尝试用身体动作表现三拍子音乐的节奏特性。

——一我们一起跟着音乐画一画吧。（请幼儿徒手在空中跟着教师的指挥画图谱。）

——如果请你用拍手的方式来表示三拍子“一二三、强弱弱”的节奏，你觉得应该怎么拍？（先个别幼儿尝试，可与同伴分析是否体现三拍子的特点，即：第一拍拍得重，后面两拍轻，然后集体尝试。）

——除了用手拍节奏，我们亻还可以用身体的哪些部位来打节奏？（幼儿自由创编，教师进行总结并集体跟着音乐击打两遍。）

4.引导幼儿尝试用乐器表现三拍子音乐的节奏特性。

——你能用这些乐器为小老鼠伴奏吗？（先个别幼儿尝试，着重引导幼儿表现强弱弱。而后幼儿自主选择乐器一起为乐曲伴奏。）

（三）唱唱美丽的夜空。

1.倾听、了解歌词内容。

——老师为小老鼠的音乐配上了歌词，变成了一首好听的歌呢。（教师清唱歌曲。）

——你听到歌里唱了些什么？（教师根据幼儿回答在图谱上作简单标示。教师可根据现场幼儿的回答情况，安排清唱的遍数。）

2.师生一起学唱歌曲2~3遍，结束活动。

关于小小配音师心得体会英语怎么写二

我家啊，可是一个小小“动物园”呢！什么？你不信，那我就领你来看看吧！

我的爸爸时而像一头威武的大老虎，时而又像一只温顺、可爱的小羊，就拿上次我家停电的事来说吧。那天，我爸爸正板着脸给我讲数学题，讲题语气就像老虎在吼叫。突然，屋里一片漆黑，妈妈说停电了。这时爸爸一下子喜笑颜开，非要跟我和妈妈玩儿摸瞎子。在玩儿的时候，我不小心踩到了他的手机，他拿起手机，假装严肃地说：“你要给我一个完美的解释！”我和妈妈开怀大笑，笑得翻天福地，前仰后合。

这就是我的爸爸——一只严肃的小羊。

再来说说我的妈妈，她简直是一个话痨，所以呀，我管她叫“小麻雀”。

她在给我洗头发的时候说自己是“全世界最快洗头妈妈”，做饭的时候说自己是“全世界最快做饭妈妈”，洗澡的时候说自己是“全世界最快洗澡妈妈”……每次一听这话，我就觉得耳朵里长了茧子，很不耐烦。

这就是我勤劳的“话痨麻雀妈妈”。

最后，再说一说调皮可爱的我吧！我呢，就像一只聪明的小猴子。每次读一本英文小说，我大概用20分钟左右就能读完，而且妈妈考我书里的问题，我都能一一回答出来，妈妈直夸我厉害，我可骄傲了！还有，我特别喜欢吃硬桃，每次看到它，我就两眼放光。虽然桃很硬，但我尖利的小牙也能把桃啃得一干二净，只剩下一个小桃核。

我在爸爸妈妈温馨的呵护下，慢慢长大。

这就是我家的“小小动物园”。