观察白桦树的心得体会怎么写 观察白桦树的作文(四篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

主题观察白桦树的心得体会怎么写一

今天我观察了我的小仓鼠，它们让我学到了很多知识。

平时我也观察小仓鼠，可顶多逗逗它们，看两眼就走了，今天我不光要逗逗它们，我还要仔细地观察它们。

我仔细地看着它们，发现它们总是在睡觉，这是为什么呢?现在可是大白天，阳光十分刺眼，白天哪有人睡觉啊?我决定把它们放到另一个地方，这个地方比较黑，我以为小仓鼠们还会睡觉，可还不到一分钟，它们就站了起来，我恍然大悟，原来仓鼠们喜欢在黑暗中活动呀。

2020年9月22日 星期三 晴

因为昨天有了新发现，所以我今天一大早就起床观察仓鼠。

我先将仓鼠放到了黑暗的地方，好观察它们的活动。果然，仓鼠们又站了起来。我发现鼠粮没有了，它们一定饿了，我急忙拿起鼠粮，喂了一些给它们，结果我又有了新发现!

我刚放好了鼠粮，它们便蜂拥而上，一起来吃鼠粮，哈，真是饿了呢!小馋鼠!

2020年9月23日 星期四 晴

今天我观察仓鼠时，又有了一个新的发现。

下午我外出回来时，只听小仓鼠们吱吱地尖叫了两声，我赶紧跑过去一看，原来鼠粮没有了，它们是在叫“我饿了”。我马上给它们添加了鼠粮，它们争先恐后地吃了起来。吃完了，它们轻轻地叫了一声，像是说“谢谢”。过了一会儿，它们都爬上了跑步机，飞快地跑开了，你不让我我不让你，很快它俩都生气了，“吱吱吱”尖叫了好几声，像是说“我生气了!”。我拿起小木棍逗了逗它们，它们轻轻叫了几声，似乎在说“我很快乐”。我明白了，它们是可以用叫声来表达心情的。

2020年9月24日 星期五 晴

今天我给小仓鼠们用浴沙洗了洗澡，它们洗澡时的动作十分有趣，先抓抓背，再打个滚，再跑一跑，真可爱呀!我喂了它们几块小饼干，它们就用小爪子捧着吃，还不时地磨磨牙，太可爱了，我更喜欢它们了。

这就是我超级可爱的小仓鼠，是它们让我学到了许多知识。

主题观察白桦树的心得体会怎么写二

10月23日星期三晴

今天我准备发绿豆芽，妈妈从冰箱里拿出一把好似一粒粒小药丸的绿豆。我准备把它们放入碗里，有两粒绿豆从我的指缝里逃了出来，在空中翻了几个跟头，又在地上打起滚来，就像两个顽皮的小孩子，好不容易才被我逮住了。我把他们放入水中，我用手搅拌一下，它们一个个快速的潜入水底，定睛一看，他们的身体上布满了许多的小气泡。

10月24日星期四晴

浸泡了一天一夜的绿豆，它们的身体变得特别肥大，饱胀得快要爆裂开来了。碗里的水变绿了，绿豆宝贝们的颜色变浅了。

我找来了淘米箩，把一条小毛巾浸湿，平铺在淘米箩里，把浸泡过的绿豆倒在小毛巾上，再把它们均匀的摆在淘米箩里，最后盖上一个黑色的塑料袋，我很期待它们的变化。

10月26日星期六晴

哇！绿豆发芽啦！绿豆们的外衣变成了披肩，露出了圆滚滚的肚皮，从肚皮里钻出了一个弯弯的白白的小嫩芽，我拿起一粒绿豆芽，一不小心就把它的披肩给弄掉了，我轻轻地把它放入淘米箩里，生怕把嫩芽给折断。我感觉他们口渴了，就在小毛巾上洒了点水，真期待它们长大的样子。

10月29日星期三晴

啊！绿豆芽把身上的外衣全部脱掉了，绿豆都变成嫩红色的了，他们原本是躺着的，现在就像一个个战士，伫立在那。它们的脚居然穿透毛巾，长到淘米箩的缝隙里去了，绿豆变成了两半，从中间长出了好似剪刀的小嫩芽，不知道他之后是什么样子的。

11月2日星期六晴

哇！绿豆长叶子啦！

从上面看，绿的发亮，一根挨着一根，密密麻麻的，感觉淘米箩里长满了绿发。仔细看，我发现茎上长满了银针似的小白毛，摸上去软软的，舒服极了！他们的小叶子全展开了，上面只有两片嫩叶，宛如一双双鸟儿的翅膀。

惊喜的是下面长出了又长又细、长短不一的根，白白的嫩嫩的，就像老爷爷那灰白色的长胡子。

经过几天的连续观察，我见证了绿豆发芽的神奇过程。

主题观察白桦树的心得体会怎么写三

观察地点：小班教室

观察对象：石咏希

观察目的：经过观察分析来了解幼儿不愿吃饭的原因，并用适宜的方式来鼓励幼儿吃饭，养成良好的吃饭习惯。

观察实录：小班幼儿经过一个多月的幼儿园生活，很多方面都慢慢的适应了，可是在吃饭方面我们班的幼儿还是需要加强。石咏希小朋友在我们班上是吃饭还能够的，可是最近发现他吃饭时很爱发呆，还时不时地告诉我：“教师，我不想吃了。”每次问他原因，他都不说。一次，无意见听到他说饭太多了，他吃不完。了解这个情景后，我告诉他：“以后吃饭你能吃多少就尽量吃多少，可是不能骗教师，教师给你盛多少饭教师是明白你能吃完这些的，明白吗？”“我明白了。”此刻他吃饭都会给我看碗里还有多少饭，每次表扬他后，都会很快的吃完。

分析措施：

1、不爱吃饭的原因可能是遇到自我不爱吃的菜，或者不是很饿，甚至是觉得碗里的饭太多，有一种胆怯的心理。

2、针对这一情景我鼓励他吃饭，同时也会经常在他座位附近看着他吃饭。

观察效果：

幼儿是需要经常鼓励的，这样他们就会觉得自我是很棒的。最近一段时间发现他吃饭时发呆的次数少了，尽管吃的很慢，但还是很有提高了。

主题观察白桦树的心得体会怎么写四

观察原因：

这天，小雅的妈妈告诉我，孩子经常一出了幼儿园的大门就要尿尿，而且还是个性着急的那种。在与妈妈的交谈中得知孩子在家就有憋尿的习惯，不到已经快憋不住时不会去尿尿的。看的出妈妈也是很无助，期望老师能给与帮忙。为了纠正孩子这个不良的习惯，我决定对小雅进行个别观察及教育。

观察实录：

在进行区域游戏活动的时候，我看到小雅的神情看似紧张，我的第一反应就是她要尿尿，我赶紧问她：“小雅，你是不是要尿尿？”可她一脸严肃的告诉我：“没有。”我又仔细观察了一下，发现小雅的双腿夹紧，我就对她说：“没关系，老师陪着你，跟你一块上厕所好吗？”小雅没有拒绝，我拉着她的小手一块上了厕所。

观察分析：

要想改变小雅的憋尿习惯，我觉得首先要老师细心地观察，在她出现憋尿现象时要及时的给予帮忙。其次要让她觉得这不是一件严重的事，以此来解除她的紧张情绪。第一次帮忙小雅不憋尿得到了成功，正式因为有了这次的成功，让我对她纠正这一不良习惯增强了信心。

观察实录：

在餐前准备时，我组织幼儿如厕、洗手，当我喊道小雅那一组时，小朋友都大步流星的走进厕所，只有小雅没有动静，依然坐在座位上，我来到她的身边蹲了下来，拉着她的小手告诉她：“立刻就要吃饭了，要去解小便洗手吃饭啦！”她一个劲的摇头说：“我没有小便”。我怕尿尿她去会引起她紧张，她说没有，我就没有再要求了。吃完饭带着孩子们散步回来以后，我又再次组织小朋友如厕，来到小雅的身边对她说：“立刻就要睡觉了，要是不尿尿，憋着会肚子痛，到时还会尿床，好羞羞”。小雅听我这么一说，伸出小手示意要和我拉手并对我说：“老师你陪我一齐尿尿。”小雅再一次进步了，离改掉这个不良习惯又前进了一步。

观察分析：

小雅的憋尿现象不是一两天就能改变得了，作为老师不能着急，要有耐心，不能着急。她的每一次进步，老师都要及时的给予肯定。同时，老师应利用幼儿的心理特征，采取有针对性的措施，以取得实效。

取得的效果：经过这几天的时间老师的耐心引导和家长的配合支持，尽管小雅还不能自己主动的去入厕，但是已经能在老师的提醒下，陪同着去入厕了。孩子取得的进步和家长的配合，老师的耐心，细致的观察是离不开的。