设计试卷的方法和心得体会报告 如何设计考试试卷(7篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

对于设计试卷的方法和心得体会报告一

住所：

联系电话：

乙方：

住所：

联系电话：

根据《中华人民共和国民法典》及国家和地方有关工程勘察设计管理法规和规章，经双方友好协商，甲方委托乙方承担室内装饰工程设计业务，乙方同意承担设计责任。为明确甲、乙双方的权利及义务，特签订本合同，以利共同遵守。

第一条、委托设计工程的概况

1、工程项目设计名称：

2、工程项目地点：

3、工程项目投资总额：

4、本设计合同总价：

第二条、设计费用的支付方式

1、本合同生效后_______日内，甲方应向乙方预付设计费总额的_______%，计_______元作为定金（本合同履行后，定金抵作设计费）。

2、乙方提交初步设计文件后_______日内，甲方应向乙方支付设计总额的_______%，计_______元（不含定金）。

3、乙方提交全部施工图设计文件后_______日内，甲方应向乙方支付设计费总额的_______%，计_______元。

4、全部工程完工并验收合格，且等甲方装修工程结算书经业主及审计单位审核生效后_______日内，甲方再向乙方结付设计费的余额。

5、本合同在执行期间，收费标准不做任何调整。

第三条、甲方责任

1、甲方变更委托设计项目、规模、条件或因提交的资料错误，或对因提交资料作较大修改，以致造成乙方设计需返工时，双方除需另行协商签订补充合同、重新明确有关条款外，甲方应按乙方实际所耗工作量向乙方支付返工费。

2、在合同履行期间，如乙方无过错，甲方单方提出解除合同的，而乙方未开始设计工作，退还甲方已付定金的_______%。已开始设计工作的，甲方应根据乙方已完成部分，该阶段设计所发生的工作量支付。

3、甲方应为乙方派往现场的工作人员提供工作生活及交通等方便条件。

4、甲方应保护乙方的设计版权，未经乙方同意，甲方对乙方交付的设计文件不得复制或向第三方转让或用于本合同外的项目。

第四条、乙方责任

1、乙方按本合同规定的内容、时间及份数向甲方交付设计图纸与文件。

2、乙方应对设计文件与图纸出现的遗漏或错误负责修改补充。

3、施工图交付后指派设计师_______名进驻现场，参加每周的施工例会，配合业主、监理、施工单位配合解决有关问题。

4、由于不可抗力因素致使合同无法履行时，双方应及时协调解决。

5、本工程设计责任保证期为_______年。保证期内如有设计质量问题乙方承担法律责任。

6、在设计方案确定后，及时绘制施工图，并建议其所需购置的室内装饰用品、材料及色样等供甲方选择。

7、乙方提出的设计图文必须经甲方审核，并参照甲方意见进行修改、以不违反合同规定为原则，在协商基础上达到双方满意为止。

8、由于乙方设计错误造成工程质量事故损失，乙方除负责采取补救措施外，应免收受损失部分的设计费，并根据甲方实际损失程度向甲方偿付赔偿金。

9、合同生效后，乙方单方提出解除合同的，乙方应_______倍返还定金，还应当按照有关规定赔偿甲方损失。

10、乙方交付设计文件后，应参加有关部门设计审查会议并应根据审查结论负责不超出原定计划任务书范围内的必要调整补充。

11、乙方不得向第三方扩散、转让甲方提交的产品图纸等技术经济资料。如发生以上情况，甲方有权索赔。

12、如因乙方延误有关设计图文交付，以致影响甲方施工工程进度时，甲方有权从总设计费中按日扣除_______‰。乙方若超过约定交图期限_______日以上，并不能继续完成时，甲方可解除合同。并赔偿甲方由此造成的损失。

13、甲方工程开工以后，如发现原设计不合理、不科学、不经济等情况，可向乙方提出“变更设计意见书”，变更原设计或追加设计。乙方应对原设计作出变更，重新出具相关设计图文。乙方不得追加设计费用。

第五条、其他事项

1、乙方对本合同所设计的图纸保有版权，只供甲方作为本合同书指定地点施工专用，不得转让出版或作其他用途。对已出具的图纸和文件，如乙方有本合同以外的用途，应预先征得甲方同意。

2、本合同为双方同意签订，本委托合同书中如某一条经双方协商同意无效时，不影响其他条款的实施。

3、双方如就履行本合同书约定的条款发生争议时，经各方同意可请施工所在地工程建设主管部门调解，各方均应服从所作的调解，费用由各方分担。如调解失败，双方均有权依据中华人民共和国法律向签约地人民法院提出诉讼。

4、本合同一式_______份，由甲、乙双方各执_______份，均具同等效力。

甲方（签字）：

签订地点：

_________年________月______日

乙方（签字）：

签订地点：

_________年________月______日

对于设计试卷的方法和心得体会报告二

发包方：_____（以下简称甲方）

设计方：(以下简称乙方）  

发包方委托设计方设计承担 设计，工程地点为 ，经双方协商一致，签订本合同，共同执行。

第一条 本合同签订依据

1、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》和《建设工程勘察设计市场管理规定》。

2、国家及地方有关建设工程勘察设计管理法规和规章。

3、建设工程批准文件。

第二条 设计依据

1、发包方给设计人的委托书：

2、发包方提供的基础资料：

3、设计方采用的主要标准是：

第三条 合同文件的优先次序

构成本合同的文件可视为是能互相说明的，如果合同文件存在歧义或不一致，则根据如下优先次序来判断：

1、合同书

2、发包人要求及委托书

第四条 本合同项目的名称、规模、投资及设计内容(根据行业特点填写)

名称：

规模：

设计内容：

第五条 发包人向设计人提交的有关资料、文件及时间：

第六条 设计人向发包人交付的设计文件、份数、地点及时间：

第七条 费用

1、设计费计算方式：

2、双方商定，本合同的设计费为 元(大写 元人民币)。

第八条 支付方式

1、 本合同生效后三天内，发包人支付设计费计 元(大写 元人民币)作为定金(合同结算时，定金抵作设计费)。

2、 设计人提交设计文件后三天内，发包人支付设计费计 元(大写 元人民币)不留尾款。

第九条 双方责任

一、发包方责任

1、发包方按本合同第五条规定的内容，在规定的时间内向设计方提交基础资料及文件，并对其完整性、正确性及时限负责。发包方不得要求设计方违反国家有关标准进行设计。

2、发包方提交上述资料及文件超过规定期限7天以内，设计方按本合同第六条规定的交付设计文件时间顺延;发包方交付上述资料及文件超过规定期限15天以上时，设计人有权重新确定提交设计文件的时间。

3、发包方变更委托设计项目、规模、条件或因提交的资料错误，或所提交资料作较大修改，以致造成设计方设计返工时，双方除另行协商签订补充协议(或另订合同)、重新明确有关条款外，发包方应按设计方所耗工作量向设计方支付返工费。

4、在合同履行期间，发包方要求终止或解除合同，设计方未开始设计工作的，不退还发包方已付的定金;已开始设计工作的，发包方应根据设计方已进行的实际工作量，不足一半时，按该阶段设计费的一半支付;超过一半时，按该阶段设计费的全部支付。

5、发包方必须按合同规定支付定金，收到定金作为设计方设计开工的标志。未收到定金，设计方有权推迟设计工作的开工时问，且交付文件的时间顺延。

6、发包方应按本合同规定的金额和日期向设计方支付设计费，每逾期支付一天，应承担应支付金额千分之二的逾期违约金，且设计方提交设计文件的时间顺延。逾期超过15天以上时，设计方有权暂停履行下阶段工作，并书面通知发包方。发包方的上级或设计审批部门对设计文件不审批或本合同项目停缓建，发包方均应支付应付的设计费。

7、发包方要求设计方比合同规定时间提前交付设计文件时，须征得设计方同意，不得严重背离合理设计周期，且发包方应支付赶工费。

8、发包方应为设计人派驻现场的工作人员提供工作、生活及交通等方面的便利条件及必要的劳动保护装备。

9、设计文件中选用的国家标准图、部标准图及地方标准图由发包方负责解决。

二、设计方责任

1、设计方应按国家规定和合同约定的技术规范、标准进行设计，按本合同第六条规定的内容、时间及份数向发包方交付设计文件(出现9.1.1、9.1.2、9.1.4、9.1.5规定有关交付设计文件顺延的情况除外)。

2、负责该合同项日的设计联络工作。

3、设计方对设计文件出现的遗漏或错误负责修改或补充。

4、由于设计方原因，延误了设计文件交付时间，每延误一天，应减收该项目应收设计费的千分之二。

5、合同生效后，设计方要求终止或解除合同，设计方应双倍返还发包人已支付的定金。

6、设计方交付设计文件后。设计方按合同规定时限交付设计文件半年内项目开始施工，负责向发包方及施工单位进行设计交底、处理有关设计问题和参加竣工验收。在半年内项目尚未开始施工，设计方仍负责上述工作，可按所需工作量向发包人适当收取咨询服务费，收费额由双方商定。

第十条 保密

双方均应保护对方的知识产权，未经对方同意，任何一方均不得对对方的资料及文件擅自修改、复制或向第三人转让或用于本合同项目外的项目。如发生以上情况，泄密方承担一切由此引起的后果并承担赔偿责任。

第十一条 仲裁

本设计合同如发生争议，发包方与设计方应及时协商解决。如协商解决不成，可交贺州市仲裁委员会仲裁。

第十二条 合同生效及其他

1、发包方要求设计方派专人长期驻施工现场进行配合与解决有关问题时，双方应另行签订技术咨询服务合同。

2、设计方为本合同项目的服务至施工安装结束为止。

3、本工程项目中，设计方不得指定建筑材料、设备的生产厂或供货商。发包方需要设计人配合建筑材料、设备的加工订货时，所需费用由发包方承担。

4、发包方委托设计方承担本合同内容以外的工作服务，另行签订协议并支付费用。

5、由于不可抗力因素致使合同无法履行时，双方应及时协商解决。

6、本合同双方签字盖章即生效，一式贰份，发包人壹份，设计人壹份。

7、双方认可的来往传真、电报、会议纪要等，均为合同的组成部分，与本合同具有同等法律效力。

8、未尽事宜，经双方协商一致，签订补充协议，补充协议与本合同具有同等效力。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

对于设计试卷的方法和心得体会报告三

1、重学生兴趣的激发与维护试卷题目的形式多样，图文并茂，形象的图片易于学生的理解。而采用学生感兴趣的“迷宫找词”等题型，能促进学生乐于学英语。

2、重书写规范的书写是小学阶段英语教学的重要目标，也是广大中学教师对我们小学英语教学的第一期望。所以本试卷在字母、单词以及句子段落的书写方面占了比较大的比例。

3、重常见词汇与句式的考查pep教材有一大特点就是语言覆盖面较广，词汇量(相对于小学生而言)大。根据语言实用性原则，该试卷避免了使用率低的单词及句式的检测，而将考查重点放在了一些常见的、普通的语言点上。

4、语言的交际功能英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说领先，读写跟上的原则进行。这次检测在命题上，听力占30%，比试占70%。

5、渗透了潜力考查的要求学习语言是为了交际。小学英语教学不仅仅要教给学生一些最基本的语言知识，并且要教给学生运用语言的方法和潜力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解潜力的考查。

本次我对六年级各个班进行了详细的试卷分析。

(一)听力部分

听力测试目的是考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应潜力。这次的听力资料相比较较简单，大部分同学都做得比较好，正确率较高。

1、第一大题：听音标号。

这一部分基本上的学生都能做对，个别的错误出此刻5、8两小题上，原因是个别学生对trashbin，river两个单词掌握不好。

2、第二大题：听音选取图片。

基本全对。个别学生混淆on与over的区别，导致决定错误。

3、第三大题：听音选取单词、短语和句子。

基本全对。个别学生没仔细听，混淆了bread、break的发音。所以，在今后的教学中，教师应加强最听力习惯的培养，加强听力的练习。

(二)笔试部分

笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括字母、单词、句子语段的书写以及词、词组(习惯用语)、语法的正确运用和阅读潜力的考查。现分析如下：

1、第一大题：用书写体抄写短文。本题主要考察学生对单词、句子的书写潜力。经过我学期中间两周时间的字母强化训练以及临近期末三周的句子抄写练习，我的学生在书写方面比上一学期有了很大的提高。本题满分的人占大多数，且书写较工整、优美，即使最差的人也比往年有了很大的改善。错误还是出此刻以下几方面：句子开头首字母未大写；个别单词个别字母抄漏了；标点符号忘记；y，k，i，p，l，f的小写书写体与印刷体混淆。

2、第二大题：大小写字母互换抄写。本题的主要错误在于很多人i的小写常写成l；x的小写常没有小鞭子与小尾巴，或者在四线格重的位置错误；小写b与d混淆，所以b的大写写成了d。

3、第三大题：给字母找邻居。本题的失分也多。原因是字母大小写不分，小写b与d未分清，l、n没有小尾巴，v的大小写没有很好的区分。

4、第四大题：语音辨析。决定两个字母组合的发音是否相同。这一大题的十分比较普遍，主要是window与how中ow的发音还没有掌握好。

5、第五大题：单词中英文配对。本题的正确率还能够。出错的原因是个别学生对个别单词的意思没有记住。6、第六大题：选词填空。本题有必须的难度，但如果掌握了答题技巧，做起来就不会太难。主要错误在于：该大写的没大写；由于粗心导致单词抄错；少部分对个别单词或短语掌握不好，如helpful，tall和sour。

7、第七大题：单项选取。共10小题，考查学生对一些基础单词、句式的掌握和运用潜力。由于是二选一，所以学生们的正确率还是比较高。其中3、6两小题做错的人数稍多，主要是对therebe句型的一般疑问句形式的答语掌握不好。

8、第八大题：问答句子配对。考查学生的一些基本句式的熟练程度。因为这几个都是平时强调频繁的句子，所以正确率都较高。

9、第九大题：单项选取。考查学生用英文的形式获取信息的一种潜力，强调于学生用英语做事的潜力。正确率也还比较高。部分学生失分的原因在于做题时很粗心，或者没仔细去看、读题，就随便答题。

本着为学生们初中英语学习负责的态度，针对本次考试的结果分析，并结合学生们平时的学习状况，我觉得以下一些方面是下个学期我要重点努力的：

1、持续学生们的学习兴趣。

2、进一步加强书写训练，尤其是后进生的个别辅导，绝不让一个不会写字母的学生进入初中。

3、重点抓好基本语音的教学，包括5个原因字母的发音规律、辅音字母的常见发音，以及常见字母组合的常见发音，培养学生们简易单词的拼读潜力。

4、继续做好语音语调的地道性训练。

5、必须要缩小生生之间的差距！期望经过最终一个学期的努力，我能交给初中英语教师们一份满意的答卷！

对于设计试卷的方法和心得体会报告四

委托方：__________________                            承制方：__________________

单位地址：__________________                          单位地址：：________________

联系电话：__________________                          联系电话：__________________

本着双方互利互惠的原则，经双方友好协商，列定以下条款，希共同遵守：

（一）双方严格遵守《网络程序版权管理条例》。

（二）承制方必须保证制作质量，在委托方审稿期间，委托方有权要求修改。

（三）委托方在确认功能并交付承制方制作后，不得随意更改稿件内容，如果因此而增加承制方的工作量，委托方应另付费用。

（四）委托方负责提供与本项目有关的资料，在承制方制作过程中，委托方应尽力配合，给与方便。

（五）双方在合同上签字后，委托方即付制作总金额的____%，作为预付款。其余款项在全部制作完成，并经委托方审核确定后，全部结清。

（六）承制方未按设计方案中的具体工作进程实施完成该项目的设计（因委托方原因延误的时间除外）委托方有权按合同总额的____%起向承制方要求负责赔偿。

（七）承制时间为____年____月____日至____年____月____日止。

（八）本合同一式两份，双方法定代表人或指定代表人签字，即生法律效力。

（九）发生纠纷，双方协商或到____仲裁委员会仲裁。

（十）合同金额

甲   方：____________   

乙   方：____________

代表签字：___________   

代表签字：____________

盖   章：____________   

盖   章：____________

日   期：____________   

日   期：____________

对于设计试卷的方法和心得体会报告五

在紧张忙碌中一学期已转眼即逝，由县局统一出卷对学生所学知识进行测查。下头就将本次测试进行如下分析：

1、试卷分析

本次期中测试卷基本上把握住了教材的资料，难易适中，没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察，又注重对学生各方面本事的培养、试题活、体此刻第一、四、五题，既检查了学生交际的本事，又对课文资料的拓展延伸，进一步培养了学生在理解基础上的写作本事。写话约占试卷总分的12%。本次试卷美中不足的是几乎没有设计句式训练。

2、学生情景分析

本班共有学生51人，从整体上来看，本次学生的学习成绩良好。90—100分的有36人；80—89分的有12人；70分以下的有3人。及格率是100%，在这些学生中，其中学习比较突出的有19人，中下水平的学生较多，他们主要表此刻理解本事差，学习不够进取主动，有时有不按时完成作业的现象。这就要求在下学期的教育教学中，因材施教，狠抓学困生，争取学困生转化，提高整体成绩。

1、重视字词教学，字词掌握比较扎实。

2、能联系实际，指定学习成绩优秀且职责心强的五名学生分别担任每一天早自习的值日班长，带领学生进行有目标，有任务的学习。午自习进行听写或做练习。学生良好的学习习惯初步构成。

3、经过设计各种题型的练习，巩固并深化所学知识，使学生到达学以致用。

1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。

2、有的学生想象力不够丰富，分析确定本事差。

3、部分学生不会审题，不理解题意。

4、有些题型训练不到位，学生失误多。如第5小题我会连线，有个别学生落连，还有个别学生甚至连错。教师在平时认为这类题简单，而很少设计，殊不知会出现这样的结果。

5、阅读题是我们班孩子的障碍题，他们没好好读题，对题意理解不到位，因而失分较多，影响整体的成绩。

6、写话题也存在很多问题，比如错别字，没写完整都造成十分的原因。

1、注重学生识字本事的培养，引导学生用喜欢的方法识字。

2、继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写本事的培养，必须进行强化训练。

3、加强阅读及写话训练，培养学生审题和语言表达本事

4、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。

5、加强对学生的分析确定本事的训练，贯彻在教学的各个环节中。

6、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不一样的学生得到不一样的发展；

7、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。

8、充分把多媒体教学手段引进课堂为教学服务，提高课堂教学的直观性、

形象性，为提高教学质量打下基础。

9、教师不断改善教法，提高课堂的实效性。多与其它学校同年级教师联系，从中找出差距，自加压力，改善不足，拼搏向前！

对于设计试卷的方法和心得体会报告六

上海巧点装饰设计有限公司 专业的室内装饰设计公司 经营范围：室内装饰设计、装潢、家具的设计与制作、软装饰、家居用品公司简介:公司积累了十余年的室内设计及装潢经验。商业空间、家居或办公空间,无论设计是以何种方式呈现,为创造出完美空间为最终目标.设计以适合人性及舒适自然为出发点,连带施工,皆能运用专业知识,来达到顾客的喜好与需求。更为每一位客户考虑建材的实用性与使用寿命,同时兼顾费用价差使设计更加完美。 家具设计理念：为您空间标榜量身订做实木家具。我们所有木作家具都采用手工制作,主要采用非洲斑马纹,缅甸金丝柚,美国黑胡桃等进口材料,它的手感细腻,纹路自然,质地结实等特点.我们采用榫接结构和简洁的设计手法来全新展示实木家具带给人的自然吸引力,带给你不一样的自然家居生活感受.追求个性化自然的家具精品,成为时尚生活的新指标.提供符合你现代生活空间的实木制作的现代家具.香港达思室内设计有限公司于1991年在香港成立，是一家专注于室内设计及配套装饰的专业机构，公司汇聚了以香港著名设计师邹伟刚先生为领航的专业设计师团队。自公司成立以来，一直秉持以满足或超越客户期望为公司的终极目标，秉承突破、创意、风格、细心的专业设计精神，致力于发展样板房、高档会所、餐饮、俱乐部、高级酒店及办公楼的室内环境设计。

本公司具有十七年丰富的室内建筑设计经验，承接和完成了多项优秀的大型室内装饰工程设计，通过提供优质而专业的设计服务，塑造了良好的室内建筑设计领域的品牌形象，赢得了一大批忠实的客户。并与国内外各行业大型集团保持长期合作关系。公司业务遍及中国华东、华北、华南、西北、西南等地区，在香港、北京、上海、宁波、广州、深圳、成都等十几大城市均有建树。

香港达思室内设计有限公司在中国大陆拥有两家全资子公司：优思室内设计（上海）有限公司和邹伟刚设计（深圳）有限公司。三家公司各有特色：香港达思室内设计有限公司主攻概念创意，掌领东西方设计精髓理念，是创意部分的骨干力量；优思室内设计（上海）有限公司主要负责内地案例的设计与深化、项目的跟进与联络，确保最新创意得以在国内得到完美的实现；而邹伟刚设计（深圳）有限公司则开创公司软装设计新的一页，从家具、灯具、饰品等各个方面入手，完善室内设计的艺术气氛。

近期，我们正着力于开拓新的业务，配合室内设计深化的软装配饰设计、结合境外建筑师进行建筑设计、以及为客户进行深入的市场营销策划都是我们当下发展的方向。在中国西南重镇成都，我们正与世界五星级管理公司——凯宾斯基酒店开展综合业务。同时在浙江，我们将很快与其他客户合作进行大型综合项目的建筑规划设计。

设计特色：

“创意突破、国际时尚、独特风格、以人为本”是香港达思室内设计有限公司总的设计理念，“身为设计师，我们的角色就是要紧贴潮流，为客人提供最适宜的专业建议。在我来看，成功的定义就是与客人建立长远的关系，以设计协助他们发展业务，与他们一起成长。”公司董事长邹伟刚先生如是说。

合作伙伴：

餐饮业 香港美心集团

王子集团

海港集团

地产业 合景泰富地产

酒店业 凯宾斯基酒店

期货业 西安迈科集团

经典案例：

珠三角地区：广州花都峰境园样板房；广州花都天湖峰景样板房+会所；广州马鞍山一号会所

成 都：凯宾斯基二期（整个项目）；昭景万景峰项目会所+售楼处+大堂；叠翠峰项目售楼处、会所

江 浙：上海晶蓝上城市售楼处；上海滩花园洋房；上海恒隆广场；上海迈科国际大厦（整个项目）；苏州郎悦湾项目售楼处+样板房；苏州千灯项目样板房

昆 山：晶蓝上城售楼处、别墅样板房、会所及样板大堂

其 它：香港美心集团；香港王子饭店、深圳王子饭店；北京民族饭店；北京国际饭店；西安王子饭店；西安王子会所；广州凯悦酒家；广州国会等。

对于设计试卷的方法和心得体会报告七

尊敬的领导：

您好！感谢您在百忙中翻阅我的求职信！

我是正大学校网页设计专业的应届毕业生，xx年6月我将顺利毕业并获得优秀管理员学位。近期获知贵公司正在招聘人才，我自信通过我中专二年的学习会使我能胜任这一职位。

我掌握了扎实的计算机知识并具有较好的计算机应用能力，xx年通过计算机资格证,xx年通过湖南省模块试毕业。我可以熟练的进行windows xx/xp操作，并且能使用asp,html等语言进行编程，同时，本人能够灵活运用photoshop、coreldraw等图像处理软件，熟悉广告制作工序,对印刷工序有深入的了解.主要负责广告设计、包装、 企业形象、户外广告、宣传册、名片制作、版报(pop)等设计工作

我的专业基础扎实，有良好的理论知识背景和较强的动手实验能力。

在学习期间，我参加过多次社会实践活动。正因为此，使我在生产、销售、管理方面积累了丰富的经验。

我深知自己缺少了“名牌大专毕业生”这一光环，因此，我付出了加倍的努力来弥补，以提高自己的竞争力。自己二年来的耕耘取得了收获，我自信自己已具备了争取就业机会的实力，而未来的事业更要靠自己去探索和拼搏。

我很希望能加盟贵公司，并为贵公司的发展贡献自己的一份力量。如有机会与您面谈，我将十分感谢。

谨祝贵公司业绩蒸蒸日上！