我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
主题植物病虫害实践心得体会和感想一
过了几天,那几个小瓦盆里都长出了令人欣喜的嫩芽,娇小又可爱。
渐渐地,那些嫩芽都长成了倒“人”字形。又过了些日子,嫩芽长高了,枝叶向四周的空间伸展开来,主干和我的大拇指一样粗了,叶子也绿得发亮。
一天,我发现几株指甲草都向南歪斜,我不明白是怎么回事,就把花盆转半圈,让指甲草的枝叶来个向后转,没多久指甲草的枝叶又从不同的位置上不约而同地把身子向南探去。我猛然有所领悟:植物的向光性使指甲草的枝叶努力伸向阳光照来的方向。
由于阳光的爱抚,到了夏天的时候,指甲草已长到两尺高了。不久,指甲草开花了,粉红的、玫瑰红的、橘红的,漂亮极了。
指甲草的花不仅可以观赏,还有不少用处。把它的花捣烂成糊状,加上点儿白矾,捏一点儿放在指甲上,再用丝瓜叶包上,用细线绑好,隔一晚上,指甲就变得红艳艳的。据说,用指甲草花包指甲,还能清热解毒呢。这大概就是指甲草名字的来历吧。
指甲草的花落后,就结出不少“小桃子”。待“小桃子”成熟后,我把里面的籽儿小心翼翼地摘下来,晒干包好,等明年再种。
深秋时节,指甲草的枝叶枯萎了,我把它从花盆里拔出来,收拾好。谁要是扭了胳膊崴了脚,用指甲草熬水擦洗,就能很快地消肿止痛。很多人常用这种经济实用的方法治病。
种指甲草,用指甲草,使我对指甲草产生了敬意:指甲草不像茉莉花那般沁人心脾,也不像牡丹花那样艳丽动人,但它却有着一种实实在在的奉献精神。
啊,我喜爱你,指甲草!
主题植物病虫害实践心得体会和感想二
承租方:_____________(甲方)
出租方:_____________(乙方)
甲乙双方本着互惠互利的原则,经友好磋商,就甲方租赁乙方花卉一事达成如下协议。
一、乙方向甲方提供花卉盆景,观景植物大约盆__________。
二、为了确保花卉,观景植物的效果及质量。乙方在租赁期间根据以下范围负责花卉调换。
1-3月:变叶木、鹅掌材、国王椰子、富贵椰子、龟背竹、兰花、春羽天门冬小天使、绿宝石、富贵竹、铁树、龙须树、茶花等
鲜花:仙客来、凤梨、杜鹃、君子兰等
4-6月:鹅掌材、国王椰子、富贵椰子、棕竹、龟背兰兰花、绿宝石、富贵竹、铁树、龙须树、橡皮树、摇钱树、榕树、散尾葵、发财树、__________________等。
7-9月:____________________________________等。
10-12月:______________________________等。
三、在租赁期间人为损坏,遗失。由甲方按市场价格赔偿,花卉,观叶植物自然植物自然死亡,由乙方负责。
四、乙方负责派专业人员对花卉,观叶植物进行养护,保证植物的观赏性。甲方应在双方协定的日期按时结账。
五、付款方式:按______计算,金额______元。
六、其他未尽事宜由双方进行另行商定。
七、合同时间_______年,期满后无异顺延。
八、本协议一式______份,甲方双方各执______份,经双方签字盖章生效。
甲方(签字盖章):__________________
签订时间:___________________________
乙方(签字盖章):__________________
签订时间:___________________________
主题植物病虫害实践心得体会和感想三
绿化是环境美的重要标志。绿色象征着春天,象征着生命,象征着青春和幸福。不管是头顶上的大树,还是脚下的绿茵,在它们身上都有一种绿色的气息,一种生命的迹象。从植物与人的关系来看,校园植物对学生的生理和心理起着良好的作用。在我们感到疲劳的时候,看着窗外的绿荫,顿时会感到赏心悦目,可见校园绿化是多么重要:
一、校园绿化的重要性及功用
春天,校园里盛开着大红的杜鹃、洁白的玉兰、紫色的鸢尾等,使整个校园色彩缤纷,芳香袭人;夏天,高高的梧桐树为我们撑出一片绿荫,雪松下的石板凳成了看书、乘凉的好地方;秋天,桂花开放,这样的校园是多么美丽。当我们漫步在林荫下,流连在绿茵如毯的草坪和艳丽多姿的花坛旁,顿时感到心旷神怡。
1、德育功能校园是美的,校园充满了诗意,在充满诗意的环境中,学生的心灵得到了净化情操得到了陶冶。学校征集绿地标语,宣传大家爱护学校的一草一木,没有人去摘一朵花,没有人去践踏草坪,大家互相谦让,彬彬有礼。“学校是个花园,更是一块育人的圣地。”高品位的校园绿化环境熏陶着校园内的所有人。
2、审美功能“生活中不是没有美,而是缺少发现美的能力。”的确,提高师生的审美能力和美的修养,艺术化了的校园绿化环境更具有直观性。花坛中,株株龙柏、黄杨被修剪得整整齐齐,这是一种韵律的美。满坛的虞美人、金盏菊葱葱笼笼,红的似艳蝶翻飞,黄的似锦锻云霞,蓬蓬勃勃,这是一种展示生命的美;秋天到了,满树的桂花飘香,枫叶变成了红蝴蝶了,银杏叶成了黄蝴蝶了。我们觉得,诗化了的校园,以其自身丰富的美育因素,陶冶着学生。
3、劳动教育功能一棵树,只栽不养护,就不会开出好花来;一个绿化后的校园,只建不管,也就美丽不起来。面广量大的校园绿化,需要全体师生共同来管理。管理就意味着付出劳动。于是,花园成了学生理想的自然劳动教育基地。光靠书本教育是远远不够的,适度的体力劳动,将使学生对“劳动”一词体会更深入。
4、智育功能把校园绿化同学科教学结合起来,可充分发挥校园绿化中的智育功能。校园里的一草一木,一砖一石都应该成为一种知识的载体,充分发挥它们在学科教学中的作用。自然学科中我们把校园看作是第二自然实验室;在樱花树下走走,月季花前停留,往往可以找到作文的灵感。
5、社区功能学校在社区中是一个育人的场所,是一个传播人类文明的地方。所以,要担负起育人的责任,其形象首先应该是文明的,是值得他人信赖和尊重的。实践中,我们又认识到,家长对学校的印象,也总是首先通过对校园环境的认识来获得的。所以创建一个艺术化了的校园绿化环境,不仅能树立学校自身良好的形象,而且可以有效地提高学校在社区中的知名度和美誉度,这对办好学校是极为有利的。
二、学校的主要植物
经过实地考察,我们采集制作了许多植物标本:
雪松、罗汉松、龙柏、金叶女贞、小叶黄杨、构树、腊梅、桂花、十大功劳、火棘、石楠、葱兰、龙爪槐、紫荆花、栀子花、广玉兰、樱花、月季、杜鹃竹子、紫薇、紫藤、冬青、银杏、花桃、紫叶李、鸢尾、棕榈、香樟等。
三、学校绿化的方案
绿化的形式可分为自然型、几何型、混合型三种。
自然型是采用我国传统造园方法,它采用小中见大,半虚半实、以假乱真等手法设计园林小品,达到绿化的目的。
主题植物病虫害实践心得体会和感想四
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
今天我说课的内容选自教科版小学语文二年级上册第四单元第七课,课题是《植物妈妈有办法》。下面我就从四方面说说我对本节课的教学设想。
1、教材的地位及作用。
《植物妈妈有办法》这首小诗,充满儿童情趣、富有韵律感。全诗用拟人的手法生动形象地把自然知识蕴含其中,语言朗朗上口、内容浅显易懂,是一篇优秀的科普作品。学习这篇课文的目的是激发学生了解植物知识的兴趣,培养学生留心身边的事物、认真观察的好习惯。
2、教学目标
依据本组课文训练的主要意图和学生的实际,确定本课的教学目标如下:
(1)知识目标:了解诗歌中三位植物妈妈传播种子的办法。
(2)能力目标:正确、流利、有感情地朗诵诗歌,读出诗的韵味,并能试着仿编诗歌。逐步培养学生自主阅读的能力。
(3)情感目标:激发学生探索大自然奥秘的兴趣,培养学生认真观察的好习惯。
3、教学重点、难点:
了解有关植物传播种子方面的知识,并能有感情的诵读诗歌。读出诗的韵味。
为了更好地达到以上的教学目标,我采用了多种教学方法。其中以“多形式的读”作为主要的教学手段。因为新课标指出“语文教学主要就是教会学生语文实践能力”,而培养这种能力最好的办法就是让学生去实践,而读不可置疑是一种非常好的语言实践的方法。同时,我也采用实物观察,多媒体创设情境,联系生活等多种方法来进行教学,将学生带入快乐的阅读情境之中。增强学生学习的主动性和积极性。
我的课堂结构是:整体感知——赏读情趣——拓展延伸——仿编诗歌
先简单说说整体感知这一环节
在激趣导入新课后,让学生带着不同的要求分别进行了4次读文。目的就是让学生获得整体感知,读后交流收获。
第二环节是赏读情趣
这一环节就是引导学生精读诗歌,理解重点。由于诗歌的第二、三、四小节结构相似,因此我决定采用二小节重点指导,三小节扶,四小节放得教学策略来完成本节课的教学。为了能让学生积极、主动参与教学活动,我在第二小节中运用多媒体创设情境,让学生和小蒲公英一起随风出发,在情境朗读中找到美、读出美,读出诗的韵味儿;在第三小节中运用实物演示法,帮学生理解“铠甲”、“挂住”等词语,并从朗读中体会苍耳妈妈办法之“妙”;第四小节中,我则放手,让学生自主学习感悟出豌豆妈妈的方法之“巧”。
下面就是第三环节和第四环节:拓展延伸和仿写诗歌这两个环节密不可分。
拓展延伸:让学生先说说你还知道那些植物传播种子的办法?然后我再出示有代表性的几种植物和学生交流
这一环节从课内延伸到了课外,目的在于培养学生搜集和处理信息能力、激发了学生探索奥秘的兴趣。同时也为创编诗歌环节作了很好的铺垫。
本节课中,我将采用“图文并列”式的板书。它的特点是:简单明了、主题鲜明。能清晰体现教学思路。
以上就是我对本课的一些粗浅的想法,下面我就将这节课呈现给大家,希望各位老师听后能给予批评、指正。谢谢大家。
主题植物病虫害实践心得体会和感想五
欢迎大家来到长沙植物园!我是你们的导游,我姓x,大家可以叫我小x。为了便于大家参观游玩,下面我首先大家介绍一下。
植物园(the botanical garden )是调查、采集、鉴定、引种、驯化、保存和推广利用植物的科研单位,以及普及植物科学知识,并供群众游憩的园地。植物园中的植物一般按其不同的种类有规划地培养,虽然植物园在布局和收藏上一般也考虑到美学观念,但其科学使用价值是最主要,这是它与一般的观赏花园的区别。大多数植物园由大学或专门的科学研究机构管理。
公元前138年,汉武帝刘彻扩建长安(今西安)上林苑时,栽植了远方所献珍贵果树、奇花、异草20xx多种,可说是世界上最早的植物园雏形。
宋代司马光所著《独乐园记》中提到的“采药圃”,已类似现代的药用植物园。
英国皇家邱植物园1841年正式开放。世界最大的加尔各答热带植物园建于1787年,1947年起改名为印度植物园。
中国最早的植物园是1920xx年建立的南京中山植物园。1949年后,先后在杭州、北京、沈阳、广州及武汉等地建立了植物园。中国现代植物园建立较晚,建于1920xx年的清农事试验场(今北京动物园)即附设植物园,1920xx年建立的南京中山植物园和1934年建立的庐山森林植物园也属中国早期现代植物园。
1954年后,除在抗日战争时间遭到严重破坏的南京和庐山两个植物园得到恢复、充实和扩大外,还相继建立了杭州、北京、昆明、沈阳、广州、武汉、哈尔滨、海南、桂林、西双版纳、南宁、贵州、厦门、赣南、南岳、上海等各种类型的植物园或树木园。至1986年,全国的植物园已达70处以上。
展览、介绍、研究和利用自然界丰富的植物资源,尤其是野生植物资源是植物园的基本任务。因此,所有植 物园都将植物种质资源包括稀有、珍贵和濒危种类的搜集、鉴定和保存作为其工作的首要一环。同时,植物园也是进行植物引种驯化的重要园地,在使外地植物适应本地生长条件、增加和改造本地栽培植物种类方面具有重要作用。
许多著名植物园还多进行有关植物分类、生理、形态、生态以及植物育种等方面的研究。而结合科学研究进行科学普及,该园重视科普教育,则几乎是一切植物园的共同工作。其方式包括布置各种植物展览区,辅以标本、模型、图表、文字等的示意说明;举办专题讲座、放映幻灯、录像或电影;出版书刊和举办训练班等。
今天我的讲解就到此结束了,下面是大家自由参观的时间,我们大概在30分钟后在门口集合,希望这次参观能给大家留下一个深刻的印象,预祝大家能玩的开心,谢谢!
主题植物病虫害实践心得体会和感想六
承租方:_____________(甲方)
出租方:_____________(乙方)
甲乙双方本着互惠互利的原则,经友好磋商,就甲方租赁乙方花卉一事达成如下协议。
一、乙方向甲方提供花卉盆景,观景植物大约盆__________。
二、为了确保花卉,观景植物的效果及质量。乙方在租赁期间根据以下范围负责花卉调换。
1-3月:变叶木、鹅掌材、国王椰子、富贵椰子、龟背竹、兰花、春羽天门冬小天使、绿宝石、富贵竹、铁树、龙须树、茶花等
鲜花:仙客来、凤梨、杜鹃、君子兰等
4-6月:鹅掌材、国王椰子、富贵椰子、棕竹、龟背兰兰花、绿宝石、富贵竹、铁树、龙须树、橡皮树、摇钱树、榕树、散尾葵、发财树、__________________等。
7-9月:____________________________________等。
10-12月:______________________________等。
三、在租赁期间人为损坏,遗失。由甲方按市场价格赔偿,花卉,观叶植物自然植物自然死亡,由乙方负责。
四、乙方负责派专业人员对花卉,观叶植物进行养护,保证植物的观赏性。甲方应在双方协定的日期按时结账。
五、付款方式:按______计算,金额______元。
六、其他未尽事宜由双方进行另行商定。
七、合同时间_______年,期满后无异顺延。
八、本协议一式______份,甲方双方各执______份,经双方签字盖章生效。
甲方(签字盖章):__________________
签订时间:___________________________
乙方(签字盖章):__________________
签订时间:___________________________
主题植物病虫害实践心得体会和感想七
春天来了,万物复苏。我认识了许多植物朋友,有粉红的桃花、火红的海棠、金色的菊花、雪白的风丹、七彩的太阳花、可爱的多肉……这么多的植物朋友中,我最喜欢太阳花了。
一天,爸爸递给了我一包种子,我好奇地问:“爸爸,这是什么种子啊?”爸爸笑眯眯地告诉我:“这是你最喜欢的太阳花。”“太阳花!”我高兴极了,立刻精心给它们挑选了一个温馨的家——一个朴素的圆形陶罐。首先我用和好的泥土给太阳花种子铺好了一张小床,然后小心翼翼地将它们搬进新家。再撒上一层薄薄的覆土,轻轻地洒上水,最后再加点土,就像给它们盖上了一床暖和的被子。我把陶罐放在阳台上,让春日温暖的阳光静静照耀着,等待着它们的苏醒。
每天起床后我都要去阳台上观察太阳花种子的生长情况,给它们浇浇水。大约过了一个星期,我的太阳花种子终于冒出了嫩绿的小脑袋,一个、两个、三个、四个……我兴奋地将这个消息告诉了爸爸妈妈:“太阳花种子发芽了!”
又过了几天,小芽渐渐长高,抽出了一片片嫩叶。那片片新绿在微风中摇曳着,就像许多张开的双臂,争先恐后地向我表达感激之情。我的心情舒畅极了!太阳花嫩苗在我的精心呵护下茁壮成长。
终于,迎来了它们绽放的日子。那一天,它们纷纷睁开美丽的眼睛,绽放出一张张可爱的笑脸。向太阳公公问候,向轻柔的微风问候,对我微笑点头。
骄阳下,它们个个争奇斗艳,红彤彤、粉嫩嫩、黄澄澄……散发出一阵阵淡淡的清香。宛如一位位婀娜多姿的仙女,身穿彩色的衣裳,随着微风翩翩起舞,美丽极了。
望着阳光下盛开的太阳花,突然,一股莫名的感动涌上我的心头,湿润了我的眼睛。那一刻,我感到为它们所付出的心血是多么值得。看到它们竞相开放、姹紫嫣红,我更感到无比的欣慰与自豪。
我深情地望着它们:朋友,有你们的陪伴真好!让我们一起成长,共享生命的快乐。
主题植物病虫害实践心得体会和感想八
签订地点:_________________________________
承租人(以下简称甲方):_____________________
出租人(以下简称乙方):_____________________
根据《中华人民共和国民法典》的规定,经甲乙双方友好协商,就绿植花卉租赁事宜签订如下合同。
第一条绿植花卉租赁数量和价格
甲方租赁绿植花卉___________盆,用于室内外美化装饰。其中大绿植___________盆、中绿植___________盆、小绿植___________盆、特大绿植___________盆、花卉(盆景)盆。
租赁价格为大绿植___________元/盆、中绿植___________元/盆、小绿植___________元/盆、特大绿植___________元/盆、花卉(盆景)___________元/盆。
第二条租赁期限
自________年____月____日起至________年____月____日止。
第三条租金及支付方式
甲方每月付给乙方绿植花卉租金___________元,大写___________元。租金在每月____日前以___________方式交清。
合同签订后____日内,甲方需向乙方交纳绿植花卉押金___________元,大写___________元。在合同履约结束后____日内,由乙方退还给甲方。
第四条甲方权利及义务
1.甲方有权对租赁绿植花卉的数量、品种、规格及质量进行监督。
2.甲方负责提供摆放场地,无偿提供绿植花卉养护用水。
3.爱护租赁的绿植花卉。因甲方原因造成绿植花卉死亡或盆器破损,由甲方负责赔偿。
4.甲方在合同范围以外需增加租赁数量的,应及时同乙方协商,签订补充合同。
5.甲方如需要更换摆放位置及品种(同种规格及价格的)应及时通知乙方办理。
6.甲方不得将租赁的绿植花卉转租第三方。
第五条乙方权利及义务
1.乙方工作人员遵守甲方的规章制度,未经许可不得进入与租摆业务无关的区域,或做与租摆无关的事项。
2.乙方的日常护养时间段务必服从甲方,在摆放植物及日常维护时应注意安全,不得损坏甲方设施,保持现场清洁卫生,做到人走净场。
3.乙方负责向甲方所提供绿植花卉的日常管理(浇水、施肥、修剪),做到无病虫害、叶面无尘土。根据不同季节和花卉情况做到及时更换,保持应有的新鲜和美观。
4.甲方如需增加租摆的花卉,乙方应优先提供,相关事项双方另行约定。
第六条违约责任
甲乙双方如单方面提前终止合同(不可抗力的原因除外),需付对方违约金___________元,大写___________元。
第七条合同争议的解决方式
本合同在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决;也可由当地工商行政管理部门调解;协商或调解不成的,按下列第___________种方式解决:
(一)提交南京仲裁委员会仲裁;
(二)依法向___________所在地人民法院起诉。
第八条租赁期满,双方有意续订的,可在租赁期满前____日续订租赁合同。
第九条其他约定事项:___________________________________________________.
第十条本合同未作规定的,按照《中华人民共和国民法典》的规定执行。
本合同一式二份,甲、乙双方各执一份。出租人
承租人
出租人(章):
承租人(章):
住所:
住所:
法定代表人(签名):
法定代表人(签名):
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